当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2022扎根高原心得体会和方法一
现将有关情况报告如下,请同志们提出批评意见。
一、深入查找突出问题始终坚持问题导向,理顺问题根源,自觉对照《准则》《条例》规定和要求,对照xx等先进典型,进行深刻反思,清楚认识到自己在思想上、组织上、作风上、纪律上还存在一些问题,归纳起来主要有以下几个方面(一)理想信念方面一是理想信念有待进一步提高。
“理想信念是共产党人的精神之‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”,理想信念决定事业成败。
通过反思,对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深,没有真正做到深学、细照、笃行,导致思想上蒙了“灰尘”,没有完全把理想信念转化为助推x经济社会发展的的实际行动和内在动力。
二是党性修养有待进一步提高。
通过对比学习x等基层先进典型,他们始终都坚持着饱满的精神状态、务实的工作作风、扎根基层的奉献精神,在工作细节、修为上与这些先进榜样还有一定的差距。对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要批示精神不够深入,没有百分百把行动统一到上级决策部署上来,对讲话精神落实到行动缺乏主动承接和可行的举措,对未来发展的危机意识不强,时常会自我满足、自我陶醉,不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想。
(二)政治纪律和政治规矩方面在重大问题上能做到坚决与党中央保持一致,做到对党忠诚,但对新时期党章、党纪等规章制度学习不深、不全面。
对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。能自觉做到将纪律和规矩挺在前面,但执行的标准不高,有“随大流”思想,存在“完成规定动作”、机械照搬现象。重大事项按规定报告请示,在紧急事务中也存在“先斩后奏”情况。在工作中坚信公生明、廉生威,公道才能选贤,正派才能服众。在执行规矩标准、程序纪律方面,还没有动真碰硬,抵制任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等不正之风不够坚决。
比如:执行民主集中制基本程序不严格,存在随意性和简单化现象,有些“三重一大”事项事先没有广泛征求意见,发扬民主不充分。
(三)作风方面一是工作作风不扎实。
工作有时主动性不够强,真正深入到偏远村组、困难家庭,与群众心贴心、面对面交流较少,对脱贫攻坚等工作布置安排任务多,督促检查少,有些工作推进缓慢、成效不理想,存在“只求过得去、不求过得硬”思想。
不怕吃苦、不怕受挫、不怕失败的精神还不牢固。
二是政绩观出现偏差。
有些工作把思路当成绩、不讲真话,报喜不报忧,搞“政治统计学”。自觉加强党性锻炼,树立正确的权力观、地位观、利益观的意识还不够强。
三是坚守原则还不到位。
遵守中央八项规定和省委、市委十项规定,管住小节,挡住诱惑的定力还有待加强。反“四风”整改落实的深度和强度还有待进一步拓展和加强。对家庭、家教、家风等教育仅仅停留在口头上、电话上,缺乏一些实实在在的行动。
比如:自身存在“为官不易”的错误认识,时长出现一些畏苦情绪,对下面单位出现违规接待、违规使用公车、滥发加班费等“四风”苗头和倾向性问题没有引起足够警觉。
(四)担当作为方面一是工作保持冲劲不足。
求稳怕乱思想较重,对待发展中出现的新问题、新困难,习惯性的按照老办法解决,不敢打破原有条条框框,不能够完全按照与时俱进的要求开创新局面。在x工作时间长了,工作缺乏创造性,有“不求有功,但求无过”的思想。不善于抓住机遇,局限于市委市政府安排布置什么就做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
二是工作推进的韧劲不足。
工作中,我始终坚持主动担责,敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”,但由于日常事务多、工作任务重,性情又比较急,有时存在浮躁、急躁现象,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。
三是工作方式方法简单。
对经济社会发展往往是“按部就班”,思路还不够宽阔,“大视野”还不高,发展的“大手笔”不多,有的工作存在急于求成的情况,主要是怎样尽快完成,不能从质量上去把握。如何学习借鉴他人好经验好做法还不够大胆。
对市委“四大战略”举措提前预判、超前谋划不够,对怎样坚持发扬过去的好思路、好经验、好做法缺乏有效手段。
比如:x(五)组织生活方面个人始终牢记党员身份,坚持以普通党员身份参加党的组织生活,能做到自觉交纳党费和报告个人事项,但有时候认为“三会一课”枯燥乏味,而没有认识到其重要作用,“重业务轻党建”思想依然存在,对党建工作重视不够,组织生活形式不够活跃,创新组织生活思路不宽、办法不多。
在民主生活会中,考虑过多,批评与自我批评不够直接,担心批评过严影响团结、大局。
比如:对自己所在的党支部关心支持较少,因为工作较忙,主动腾出时间参加党组织生活不多,作为“一把手”表率作用没有很好发挥。
(六)落实全面从严治党责任方面主动承担落实“两个责任”的积极性和力度还不强,每年专题研究部署党风廉政建设还不够,履行“两个责任”宏观部署多,微观督促少,认为业务工作是务实,党风廉政建设是务虚,存在抓全盘工作与抓反腐倡廉工作不平衡的现象,在党建工作安排部署上有形式主义倾向,停留在嘴上、纸上、会上,没有深入开展工作。
党风廉政建设抓早抓小不够,对重要岗位、重要环节的监督不力、警示不严,仍然发生了多起干部违规违纪、触犯底线的情况。对一些基层组织软弱涣散、战斗力不强的党支部仅从派人选人上做文章,没有分门别类综合分析,精准施策。
比如:对一些部门党风廉政建设监管还不够严格,个别领导干部出现作风不实、服务不优甚至违纪违法情况,去年全年,全县累计党政纪处分x。
二、产生问题的原因分析对照“两学一做”学习教育要求和《准则》《条例》,从政治上、思想上、行动上深刻剖析产生上述问题的原因,根源还是在主观上。
(一)在政治合格方面一是政治理论学习还不够全面深入。
共产党员保持纯洁性、先进性需要不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养,由于工作事务庞杂,在学习方面投入精力不足,对十八届六中全会、x精神和《准则》《条例》等的学习的内容比较零碎,不够全面、系统、深入,没有真正在学深、学透、用活上下功夫。
忽视了理论学习,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。
二是宗旨意识有待进一步提高。
一直把抓好经济发展作为工作主要职责,更多的时间和精力放在了经济发展上,没有及时深入基层,倾听群众呼声,全心全意为人民服务的宗旨意识逐渐淡化,没有很好地处理推动经济发展与维护群众利益的关系。
三是维护党中央权威需要进一步加强。
在自觉维护党中央权威上努力做到不折不扣,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,但在做政治上的“明白人”、信仰上的“忠诚人”方面需要进一步升华,落实到推进x改革发展和社会稳定各项工作中去。
十八届六中全会提出:“以习近平同志为核心的党中央”,是我们党更加成熟理性、更加团结统一、更加坚强有力的标志。
一个共产党员如果没有了核心意识,就会失去应有的“向心力”,不可能有统一意志和统一行动。
维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉做到以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,才能使党更加团结统一、更加坚强有力,更加扎实地把党中央各项决策部署落到实处。
(二)在执行纪律合格方面纪律意识的强弱反映党员的理想信念坚定与否,关系到对党的先进性的认同感。
坚决做到严守党的政治纪律和政治规矩,在大是大非面前头脑清醒、政治坚定、旗帜鲜明,但认为自己入党时间长,受党教育多年,党性修养靠得住、过得硬,正是因为这种思想,没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课,在思想上警惕性、警觉性有所放松,党性锻炼的主动性、自觉性有所放松。
对坚决防止“七个有之”,执行“八个决不允许”,落实“十严禁”等纪律的极端重要性认识不够,缺乏强烈的纪律意识和法纪观念,执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。
(三)在品德合格方面继承和发扬党的优良传统和作风,是牢固树立坚定正确理想信念的思想基础。
遵守社会公德,树立正确的世界观、人生观和价值观,以社会主义核心价值体系为指导,有利于抵制拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想观念的侵蚀。
深刻反思,在生活上逐渐淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识,认为只要原则上不出事,就没有事,对过“紧日子”的没有很好把握。
作为领导干部,应该是遵守道德规范的中坚力量,同时也是履行道德义务的示范者,在恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德方面,自身率先垂范做得不够。
面对关系学、厚黑学、潜规则等不良风气敢于批评抵制、较真碰硬还不足。
例如:对下面一些“慵懒散奢”、贪图安逸、作风飘浮等问题,不能够及时进行纠正,以致一些作风顽疾迟迟不能根除。
(四)在发挥作用合格方面只有树立正确的政绩观,我们的各项工作才能在保证路线、方针正确的前提下开展好,也是党员干部从政的价值趋向,是党员干部创造政绩的思想基础。
通过反思,在改革发展工作中存在一些急功近利、盲目攀比的情况,缺乏事业心和责任感,工作方法不够恰当,有些工作走“捷径”,基层不扎实、不讲究策略。
在x这个岗位上时间长了,能够做到按照角色办事,摆正自己的位置,但久而久之学习放松了、工作松劲了、标准下降了,不再追求精益求精,不知不觉地产生了“不求有功、但求无过”的错误思想。
比如:x。
三、今后的努力方向和整改措施通过自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中,我将以这次民主生活会为契机,针对自身查找和同志们给我指出的问题,切实采取措施,努力从以下几方面改进和提高。
(一)更加重视学习提高,不断增强党性修养。
要从根本上解决存在的问题,首先就是解决思想认识的问题,着力点就是加强自身学习提高。
一是强化政治学习。
深入学习党xx,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。
带头巩固党的群众路线教育实践活动、深入践行“三严三实”专题教育。
二是强化“两学一做”。
开展交流研讨等多种学习方式,创新党员“双十分制”管理等新机制,切实将“两学一做”学习教育融入到党员教育新常态中,真学真懂,不断提升自己的的党性修养和能力水平,自觉做到摸着良心、出以公心、不忘初心,坚守共产党人的精神追求,时刻提醒自己,严把思想关口。
三是强化实践学习。
坚持理论联系实际,定期开展下基层调查研究等活动,与干部群众面对面交流学习,带着工作中遇到的新情况、新矛盾、新问题,有针对性地学习市场经济、金融财税、矛盾化解、瓶颈破解等方面的知识,注重听取社会各界的意见和建议,集中民智、反映民意,凝聚放大优势、突破发展瓶颈,进一步提升领导能力和水平。
(二)更加严格执行政治纪律,不断提高政治定力。
一是切实锤炼党性修养。
始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则,增强政治敏锐性和政治鉴别力,保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。
自觉维护中央权威,树立“四个意识”,在政治上、思想上、行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。
认真学习《党章》《条例》《准则》等党内规章制度,时刻对照党章规定的八项义务,自觉用党章规范自己的一言一行,认真查找和纠正自己在党性党风党纪方面存在的问题,不断加强党性修养和党性锻炼,从思想深处坚定共产主义信仰,真正把共产主义作为毕生的追求。
二是始终坚定正确政治方向。
以党员标准严格要求自己,坚持党的民主集中制,做到个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,做到政治信仰不动摇、政治立场不变化、政治方向不偏移。
认真执行落实中央、省、市的决策部署,不打折扣、不搞变通,做到政令畅通,执行到位。
积极响应党中央的号召,自觉践诺政治言行,充分发挥党员先锋模范作用,争当协调推进“五位一体”总体布局的排头兵,当好“班长”,肩负起领导x全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国,全面从严治党的神圣使命。
三是坚决执行政治纪律规矩。
把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”,树立“红线”意识。
防止个人主义、自由主义问题滋生,坚决抵制“两面人”,不搞任何形式的小圈子,树立正确的用人导向和标准,不搞任人唯亲。
坚决防范团团伙伙、拉帮结派。
对破坏政治纪律和政治规矩的、不按照规矩程序办事的行为坚决抵制、勇于斗争,严格执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”。
严格落实个人有关事项报告制度,在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告。
(三)更加崇尚实干作风,不断强化纪律约束。
作风建设永远在路上。
一是树立正确服务意识。
坚守无私奉献和艰苦奋斗的精神,把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,坚持党的事业第一、人民的利益第一。
树立正确的政绩观,抵制“水分成绩”,不搞“虚假脱贫”“数字脱贫”。
善于克服消极思维、破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。
二是强化责任抓落实。
在“务实、扎实、落实”上狠下功夫,“撸起袖子加油干”“甩开膀子使劲干”。
带头深入到基层一线、项目工地,现场办公、现场协调解决问题。
坚持深入到矛盾问题多、群众意见大、怨气多的地方,聆听群众呼声,解决群众困难,真正以为民务实的形象取信于民。
敢于向脱贫攻坚、项目建设、城乡一体发展、重大基础设施建设等工作中遇到的棘手问题“动真碰硬”,重大决策、重要部署,亲自部署安排,时刻放在心上,抓在手上,不怕吃苦、不怕困难、以上率下,全力确保各项工作扎实推进、取得实效。
三是依法办事纪律约束。
习近平总书记多次强调党员干部要“守纪律讲规矩”。
无规矩不成方圆,行为的规范需要一定的约束。
凡是涉及全县经济社会发展的重大决策、重要部署、重点项目等,坚持召开县委常委会集体研究讨论,广泛征求各方面意见,避免决策失误。
积极推行权责清单,强化政务公开,确保权力在阳光下运行。
率先垂范,带头遵守中央“八项规定”省市“十项规定”,切实做到自重、自省、自警、自励。
廉洁从政、严以自律、修身立德,永葆共产党员本色。
带头管好亲属和身边的工作人员,注重家庭、家教、家风,为全县党员干部树立好榜样。
(四)更加深化改革创新,不断提高工作实效。
坚持解放思想、实事求是、改革开放,实施好县“十三五”规划,紧紧围绕全面建成小康社会宏伟目标,坚定不移地践行“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,坚定不移地贯彻省委“主基调主战略”和“两大战略行动”,聚焦市委x,改革发展迈上新台阶。
扎实做好全面深化改革、基础设施建设、生态环境修复、民生社会事业改善等各方面工作。
(五)更加全面从严治党,不断落实管党责任。
突出“大党建”这一统领作用,充分发挥党的核心领导,落实党风廉政建设责任制,全面从严从实治党管党。
坚持以身作则,坚不断完善“三会一课”、谈心谈话和民主生活会等制度,创新党组织活动方式,真正让党内政治生活全面严起来、实起来。
认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》,绝不越雷池一步,模范执行《准则》,发挥领导示范带动作用。
以上对照检查,可能查得不全面、不准确,原因分析和整改措施也不一定到位,请领导、同事给予批评指正。
2022扎根高原心得体会和方法二
他走了,不带走一片云彩;
他走了,留下一片赤诚、无限感动。
“卢永根……”追思中,一声轻唤,让人泪流滚烫、心潮难平。
有一种信仰,叫赤诚报国;有一种大爱,叫“布衣院士”。
唯物主义者“最后的贡献”
“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡献。”——卢永根
20__年8月12日凌晨,87岁的卢永根院士因病辞世。按照他和家属意见,不举行任何遗体告别仪式;遗体无偿捐献给医学科研和医学教育事业。
这是他作为院士的“最后一次科普”;这是他作为唯物主义者的“最后的一次贡献”。
卢永根去世后的第4天,他的老伴、华南农大离休教授徐雪宾将一个信封郑重交给华南农大原党委书记李大胜:“这是阿卢的特殊党费,希望组织能够接受。”
住院的日子,卢永根夫妇坚持着每天清晨收听广播、每晚看《新闻联播》的习惯。夫人每天为卢永根读报。
“20__年4月17日,卢永根希望学院把教育基金的管理实施办法制定好”;
“20__年9月27日,组织支部学习黄大年的先进事迹”;
“20__年10月20日。卢永根在病房全程观看了十九大开幕直播,他表示,总书记的报告让他这位老党员热血沸腾,备受鼓舞。”
……
这是卢永根参加所在党支部组织生活记录。
党的十九大召开当天,卢永根身体非常虚弱,躺在床上,插着氧气管,仍然坚持全程听完十九大报告,并参与随后的学习、讨论。
“卢永根诠释了党性的力量。”华南农大党委副书记钟仰进说。
“布衣院士”的“穷”与慷慨
“多干一点,少拿一点,腰板硬一点,说话响一点。”——卢永根
20__年3月,卢永根以夫妻的名义将毕生积蓄880万元人民币捐赠给华南农大,成立教育基金,用于奖励品学兼优的贫困学生及优秀青年教师,资助、邀请农业领域国内外著名科学家来校讲座。这是当时华南农大建校以来最大的一笔个人捐款。
20__年,他还说服哥哥,将老家两间兄弟共有的祖屋,以他们父母的名义捐给了广州花都区罗洞村的小学。
在卢永根夫妇慷慨捐赠的背后,是无法想象的节俭。
退休后,夫妻俩出行坐公交,吃饭在食堂。平日里,人们总能见到这位老校长、老院士端着一个半旧饭盒,静静地与学生们一起排队打饭。
院士家中的摆设,还停留在20世纪80年代:破旧的木沙发、老式电视;铁架子床锈迹斑斑,挂帐子用的竹竿,一头绑着绳子,一头用钉子固定在墙上;几张还在使用的椅子,用铁丝绑了又绑……
华南农大农学院原党委书记张展基一直记得,一次,他打着雨伞走出校门,突然看到卢永根校长一手拎着包、一手提着皮鞋冒雨往学校里跑。后来才知道,卢永根的皮鞋是出国或特殊场合才穿的,那天他在省里开完会回校,正赶上下雨,他生怕皮鞋沾水弄坏,于是有了拎着鞋赤脚奔跑的一幕。
有一年,农学院给参加运动会的教工发了一套运动服和运动鞋,竟然成为卢永根日常生活的“标配”。那双运动鞋,他穿到脱胶、掉线,去修鞋摊补了几回,继续穿,实在不能再穿了才扔掉。他说:“没到用光用烂还能用,物要尽其用。”
“公家的钱,能省就省。”华南农大农学院教授刘向东回忆,卢永根特别严于律己。
20__年,卢永根参加在南昌举行的全国野生稻大会,会后继续去沈阳出差。为了节省住宿费和时间,已是70多岁的他选择坐夜行火车到北京,再换乘飞机到沈阳……
科学家的爱与奉献
“一名真正的科学家,必须是一名忠诚的爱国主义者,要把国家和人民的需要作为自己工作的动力。”——卢永根
双休日和假期照常工作,早已成为卢永根实验室的不成文规矩。
卢永根表示,既然选择了教师的职业,就无怨无悔,从来没有想过改行。
曾经有一个时期,教师的社会地位不高,生活待遇也较低,有些教师心情浮动。
卢永根说:“不为五斗米折腰,才是真正的科学家。”
1987年,上级拟将担任华南农学院院长的卢永根调到北京,任中国农业科学院院长兼党组书记,享受副部级待遇。但卢永根恳切推辞,因为他舍不得离开水稻研究事业。
卢永根是中国著名稻作科学家丁颖院士的学生。1961年,中央决定为老专家配备科研助手,丁颖院士选择了卢永根。直到1964年10月丁颖在北京逝世,卢永根一直在他身边工作,跟随老师跑遍了全国的稻区。
丁颖淡泊名利,勤恳敬业,生活俭朴,学农爱农。这些优秀的品质,深深地影响了卢永根。同时,年轻的卢永根身上共产党员的可贵品格也影响着丁颖,晚年的丁颖,毅然加入了中国共产党。
卢永根一生从事稻种.种质资源收集、保护与创新利用以及水稻遗传学和细胞生物学等基础性研究工作, 取得一系列重要成果。
他曾协助中国科学院院士丁颖开展中国水稻品种的光温生态研究,丁颖去世后,卢永根主持总结该项工作并参加撰写《中国水稻品种的光温生态》,获1978年全国科学大会奖;在水稻遗传资源、水稻半矮生性、雄性不育性、杂种不育性与亲和性等方面的遗传研究,取得了很大进展;他提出水稻“特异亲和基因”的新学术观点以及应用“特异亲和基因”克服籼粳亚种间不育性的设想,被业界认为是对栽培稻杂种不育性和亲和性比较完整和系统的新认识,在理论上有所创新,对水稻育种实践具有指导意义。
卢永根还带着学生,悉心保护着1万多份水稻种质资源并加以研究。如今,华南农业大学已成为我国稻种资源的宝库。
20__年,听说在广东佛冈县的一处山顶上长有野生稻。卢永根不顾年迈,带学生去寻找。山上没有路,布满荆棘。到了半山腰,卢永根已经体力不支,但他坚持要去现场,学生们只好架着他爬到山顶。
直到70多岁,卢永根还带着学生翻山越岭,到处寻找野生稻种。
有一张当年拍的现场照片,卢永根一手拄拐,一手扶着树,在野生稻旁笑得格外灿烂。
近些年,卢永根研究团队共选育出作物新品种33个,其中水稻25个,大豆5个,甜玉米3个;培育水稻不育系3个。这些品种在华南地区累计推广面积达1000万亩以上,新增产值15亿多元,创造了巨大的经济效益和社会效益。
“香港仔”的“中国心”
“日本侵华战争的现实教育了我,使我觉醒到当亡国奴的悲惨。我是炎黄子孙,要为自己的祖国复兴效力。”——卢永根
卢永根是土生土长的“香港仔”。1930年,他出生在香港一个中产阶级家庭,从小接受西式教育。
1941年,太平洋战争爆发,日寇攻占香港。他亲眼看到日本侵略者的凶残,体味到沦为亡国奴的苦楚,民族自尊心油然而生。因香港战乱,卢永根回到广东省花县老家避难。在家乡逃难的两年时间里,卢永根加深了对中国农村的了解和认识。
回到香港后,卢永根转入新开办的香港培侨中学。这是一所爱国的进步学校,爱国和民族思想活跃。3年培侨中学的学习,成为卢永根走上革命道路的起点。
1949年8月,香港。卢永根举起右拳,面向北方,庄严宣誓加入中共地下党。
根据党组织的安排,刚入党的卢永根进入广州岭南大学读书,领导地下学联做好迎接广州解放的工作。1953年,卢永根从华南农学院农学系毕业并留校工作,从此扎根内地,毕其一生研究水稻。
“一名真正的科学家,必须是一名忠诚的爱国主义者。”1994年,卢永根在一封公开信中这样说。他指出,连为养育自己的国家和民族服务都不愿意,还奢谈什么为全人类服务?
卢永根曾3次赴美探亲访学,美国的亲人竭力说服他留下来,但被他坚决拒绝。
华南农大红满堂草坪,35年前的一个夜晚,卢永根曾在这里作过“把青春献给社会主义祖国”的主题演讲,让学生们终生难忘。
“我的发言,如果能像一束小火花一样,点燃你们心中的爱国主义火焰,迸发出热情,为振兴中华而奋斗,正是我所热切期待的。”卢永根说。
2022扎根高原心得体会和方法三
根据上级的安排,我要就“爱国主义教育”主题与大家一起来探讨学习。我认为,开展这个活动正当其时。 就像一千个人有一千个哈姆莱特一样,人们对爱国主义理解也是千差万别的。不同的阶级、不同的社会、不同历史发展时期、甚至不同的人对爱国主义理解各不一样,比如:从社会性质来看,有奴隶封建社会的爱国主义、有资本主义的爱国主义,有社会主义爱国主义;从民族特性来看,每个国家和民族都有自己的爱国主义传统和观念;从思想情感来看,存在着朴素的爱国主义情感、盲目的爱国主义情绪、理性的爱国主义观点和系统化的爱国主义思想;从历史发展来看,不同历史时期爱国主义的主题也是不一样的。
今天,利用这个机会,围绕爱国主义教育,我想从溯源、明理、晰义、践行四个层面与大家分享几点个人的认识和体会,与大家共勉。
习近平总书记指出,历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
纵观中华民族5000多年发展历史,爱国主义内涵之所以如此丰富,爱国主义传统之所以源远流长,成为中华民族生生不息的精神“脐带”,就在于中华民族的爱国主义有着深厚的文化根基和独特的文化土壤。
在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,虽然朝代不断更迭,天下分分合合,但最后都归于一统,屹立于世界民族之林,成为“四大文明古国”唯一延续至今而文化不断的,首先就源于爱国主义的“根”之深、“蒂”之固。
中国,一个伟大而又多灾多难的文明古国,她之所以能屡仆而屡兴、愈挫而愈勇,千百年来淬炼的爱国主义传统作为重要的精神支柱,无疑发挥着巨大作用。
中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,作为自己的初心和使命。
从王进喜、雷锋到焦裕禄、孔繁森;从邓稼先、郭永怀到黄大年、罗阳,一代代共产党人为国家、为民族、为人民赴汤蹈火,他们以坚定信念、无畏气概和高尚人格,诠释了共产党人的初心和使命,展现了高尚的爱国情怀。
(一)时代主题:实现中华民族伟大复兴中国梦
爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。习近平总书记深刻指出:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国爱国主义的鲜明主题。”
中国梦把国家、民族和个人作为一个“命运共同体”,体现了国家追求、民族向往、人民期盼的有机统一,彰显了中华民族和中国人民的整体利益,表达了华夏儿女的共同期盼,成为海内外全体中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。
(二)爱国和爱党、爱社会主义高度统一
今日之中国,国家、民族的命运和党的命运、社会主义的命运密不可分习近平总书记指出:“我国爱国主义始终围绕着实现民族富强、人民幸福而发展,最终汇流于中国特色社会主义。祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的、真实的,这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”
(三)社会主义核心价值观中最深层、最根本、最永恒的内容
社会主义核心价值观12个范畴,犹如一朵花上的花瓣,瓣瓣同香、瓣瓣同心。“同香”,同在都蕴含着一种爱国情怀;“同心”,同在都滚烫着一颗爱国之心。
习近平总书记指出:“在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。”“我们常讲,做人要有气节、要有人格。气节也好,人格也好,爱国是第一位的。”
(四)维护祖国统一和民族团结
祖国统一是中华民族的福祉,民族团结是各族人民的生命线。维护国家主权和领土完整,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族根本利益所在。
习近平总书记指出:“在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点。”
祖国统一大势所趋,民族团结来之不易,要像珍视自己的生命一样珍视祖国统一,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,铸牢中华民族共同体意识,让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足新时代历史方位,系统阐释了新时代爱国主义精神的思想内涵、历史传承和价值取向,在团结和凝聚中华儿女应对风云变幻的风险挑战中显示出强大的中国精神、中国力量。准确把握新时代爱国主义精神,应从理论、历史、实践三个维度去参悟。
(一)要遵循理论逻辑,领会新时代爱国主义精神的继承和发展
习近平总书记旗帜鲜明地指出了新时代爱国主义“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的鲜明主题及“坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一”的本质。爱国主义在中国的内涵及表现随着中华民族的不同境遇而不断变迁。
在新时代,中华儿女只有坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一,唱响实现中华民族伟大复兴中国梦的鲜明主题,才能在中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中绽放出绚丽光芒。
(二)要遵循历史逻辑,领会新时代爱国主义精神的理性和情怀
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上说:“对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。”
中华儿女只有将国家核心利益、民族长远利益作为爱国言行的最高追求,把对祖国的无限热情转化为对国家忠诚、对民族热爱、对人民关切的实际行动,才能真正在实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大征程中发挥作用。
爱国不仅有感性的表达,更要有理性的行动。面对国内外环境变化带来的新挑战,中华儿女只有深植爱国情怀,保持爱国理性,坚定不移地“走好自己的路”“办好自己的事”“从自己做起,从本职岗位做起”,“扎根人民,奉献国家”,真正为中华民族爱国主义精神的辉煌篇章增辉添彩。
(三)遵循实践逻辑,领会新时代爱国主义精神的价值和担当
习近平总书记关于爱国主义的重要论述是凝聚和引领中华民族继往开来的精神纽带,在中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中显示出非凡价值和巨大担当。
深刻领会习近平总书记关于爱国主义的重要论述,就要科学认识中国崛起、民族振兴和世界繁荣、人类进步的关系,推动构建人类命运共同体,为解决国际社会面临的共同问题、推进全球治理体系变革、推动人类社会发展进步和世界大同提供中国智慧和中国方案。
不管树的影子有多长,根永远扎在土里;每位国人不管走得有多远,都要把祖国和人民放在心中。如何让爱国主义传统代代传承、发扬光大?教育是永恒主题,践行是根本目的。要在教育中激发爱国热情,在践行中养成爱国自觉。
(一)让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神支撑 对祖国的热爱,源自一个人的自然情感,但也需要培育和滋养。如果缺乏有效的爱国主义教育,这种朴实的“爱”就可能失去温度、消解能量。
习近平总书记强调:“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。”
(二)让爱国主义成为每个孩子的人生关键一课
习近平总书记指出:“弘扬爱国主义精神,要从青少年做起,这方面工作是管长久的、管根本的。”爱国主义思想、情感与觉悟不是与生俱来的,而是在一定的环境条件下经过一定时间的培养、体验和熏陶逐渐形成的。一个人在青少年时期获得的教育,在很大程度上会影响整个人生。
家长特别是父母要把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,帮助他们形成美好心灵,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶,促使他们健康成长,让他们在人生道路上走得更正、走得更远。
(三)让爱国主义成为每名中国人的行动自觉
习近平总书记指出:“爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。”
判断一个人是不是真正的爱国主义者,主要不是听他说什么,而是要看他做什么,看他对社会是否有贡献,对国家、对人民是否做了有益的工作。
“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,从自己做起,从本职岗位做起”。困难和压力,往往更能检验一个人的爱国情怀。
我们要大力弘扬爱国主义精神,激发爱国热情,不畏压力、攻坚克难,越压越勇、越压越强,首先做好自己的事,把发展主动权牢牢掌握在自己手中。
(四)让爱国主义成为我们务实前行的不竭动力
民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗,就没有中国特色社会主义新时代的今天,更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。
在新时代,践行爱国奋斗精神的最终落脚点即是在自身的本职岗位上踏实肯干,兢兢业业,艰苦奋斗,任劳任怨。 摒弃英雄无用武之地的悲观心态。做到真正静下心来,在普通的工作岗位上,奉献自己的聪明才智和满腔热血,发光发热,从一点一滴做起,工作中不拉后腿,不满腹牢骚抱怨,不好高骛远,不斤斤计较,为国家的发展和荣辱贡献自己的青春力量。
在实现中华民族伟大复兴的新征程上,必然会有艰巨繁重的任务,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。要坚定不移听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!
今天授课到此结束,谢谢大家!
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