最新心得体会小文章实用(优秀8篇)

心得体会作为一种学习方法和手段，可以帮助我们加深对事物和问题的理解和认识。在写心得体会时，我们应该如何提高语言表达和思维深度？以下是小编为大家准备的心得体会范文，供大家参考和学习。

心得体会小文章实用篇一

随着教育事业的不断发展，教学小文章在教学中扮演着越来越重要的角色。一篇优秀的教学小文章不仅能够激发学生学习的兴趣，还能够帮助他们更好地理解和掌握所学知识。因此，学会写教学小文章成为了每一位教育工作者必备的技能。在我的教育经验中，我总结出了一些心得和体会，希望与大家分享。

首先，写教学小文章要明确目标。在撰写之前，我们要明确自己写作的目的是什么。是要向学生介绍新知识？还是要帮助学生巩固已学内容？或者是帮助学生解决问题？明确目标对我们的写作非常重要，能够帮助我们在文章中更有针对性地传达信息，提高文章的实用性和可读性。

其次，写教学小文章要注重结构。一篇好的文章要有良好的结构，能够让读者一目了然地理解所呈现的内容。因此，在写作过程中，我们需要注意文章的开头、中间和结尾。开头要引人入胜，激发读者的兴趣；中间要有条理地展开，用例子、图表等具体证据来支持观点；结尾要简洁明了，给读者一个准确的结论。通过合理的结构安排，我们能够更好地传达知识，提高文章的可读性。

第三，写教学小文章要注重语言的简明扼要。教学小文章的读者通常是学生，而他们的专注力是有限的。因此，我们在写作时要尽量使用简单明了的语言，避免使用过于复杂的词汇和长句。同时，要尽量用短小的段落和行距来提高文章的可读性。通过简明扼要的语言，我们能够更好地引导学生的阅读，提高学生的学习效果。

第四，写教学小文章要活用多媒体技术。如今，随着科技的发展，多媒体技术在教学中得到了广泛的应用。我们在写教学小文章时可以借助多媒体技术，如插入图片、视频等。这样不仅能够更好地展示相关知识，还能够增强学生的记忆力和理解力。因此，学会活用多媒体技术是写好教学小文章的重要一环。

第五，写教学小文章要多进行审校和修改。写文章是一个创作的过程，难免会有纰漏和错误。因此，我们写完文章后要定期进行审校和修改，确保文章的内容和语言表达的准确性和流畅性。在审校和修改过程中，我们还可以请教他人的意见，听取他们的建议和意见，来完善文章。只有经过反复的修改和完善，我们才能写出一篇高质量的教学小文章。

总结起来，写教学小文章需要明确目标，注重结构，语言简明扼要，活用多媒体技术，进行审校和修改。以上是我在教学实践中总结的一些心得和体会。希望这些经验能够帮助到更多的教育工作者，让我们共同努力，写出更好的教学小文章，为教育事业贡献自己的力量。

心得体会小文章实用篇二

作为一名长期从事写作工作的人，我深刻体会到了写作对于一个人的重要性。通过写作，我们可以表达自己的思想和情感，可以传递信息和启发他人。但写作并非易事，需要不断的锻炼和学习才能达到一个较高的水平。以下是我总结的一些心得体会，希望对广大写作爱好者有所帮助。

一、保持思维的开放性。

写作的第一步是思考。无论写作的主题是什么，我们都需要进行充分的思考和理解。而要想进行有效的思考，我们首先要保持思维的开放性。不要局限于已有的知识和观点，要敢于接受新的观点和思维方式。只有在开放的思维下，我们才能有更多的灵感和创造力，才能写出更有深度和独特性的文章。

二、培养良好的写作习惯。

写作需要良好的习惯和规律的时间安排。我自己每天都会抽出一段固定的时间进行写作，有时甚至会提前安排好写作的主题和大纲。这样的规律性写作让我养成了良好的写作习惯，并且提高了我的写作效率和质量。当然，每个人的写作习惯都有所不同，关键在于找到适合自己的方式，并坚持下去。

三、阅读是写作的基础。

阅读对于写作的重要性不言而喻。通过阅读，我们可以学习到各种各样的写作技巧和表达方式，可以拓宽自己的思路和视野。在写作之前，多读一些相关的内容，了解一些前人的经验和观点，对于自己的写作会起到很大的帮助。不仅如此，阅读也能够帮助我们提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力，这对于写作是非常有益的。

四、坚持写作和反思。

写作是需要坚持的。只有当我们持续地写作时，我们才能够逐渐提高自己的写作技巧和水平。所以，不管是写作的主题是什么，哪怕是一篇简短的心得体会，也要坚持写下去。同时，在写作之后，要进行适当的反思和总结。通过反思，我们可以知道自己在哪些方面还需要进步，需要改进的地方，从而不断完善自己的写作。

五、享受写作的乐趣。

最重要的一点是，要享受写作的乐趣。写作是一种充实和满足的感觉，通过写作，我们可以表达自己内心的思想和情感，可以将自己的智慧和才华展示给他人。每当我完成一篇心得体会，看着自己的文字流淌在纸上，我总会感到一种满足和喜悦。因此，无论是在写作的过程中还是完成后，都要学会欣赏和享受写作的乐趣。

以上是我多年来在写作中得到的一些心得体会，希望对广大写作爱好者有所帮助。写作不仅是一种技巧，更是一种表达自我的方式，一种享受生活的方式。相信只要我们不断努力和学习，我们都可以成为很好的写作者，创作出优秀的作品。

心得体会小文章实用篇三

第一段：引言（200字）。

成功的背后都是不懈的努力和坚持，然而，这个过程并不容易。在我的成长过程中，我深深体会到了奋斗带来的成就和坚持所蕴含的力量。通过一系列的经历和体会，我积累了许多宝贵的心得体会，这些心得与我同行，指引着我前行的脚步。

第二段：培养正确的心态（250字）。

一个正确的心态对于实现自身的目标至关重要。我发现，意志力和积极的心态是坚持和奋斗的必备品。我们需要相信自己的能力，但也要认识到实现目标的道路上并不会一帆风顺。从不浮躁、不气馁，有信心和耐心坚持下去，才能迎接挑战并取得成功。同时，保持积极的心态还能提升我们的创造力和执行力，更好地处理困难和障碍。

第三段：制定明确的目标与计划（250字）。

没有目标，就没有方向；没有计划，就不知道如何奋斗。制定明确的目标能够使我们的行动更加有针对性和效果性。我们要有远大的目标，同时将其分解成阶段性和可量化的小目标，逐一去实现。而制定计划则是为了更好地组织和管理我们的时间、资源和能力。在制定计划的过程中，我们还要适应环境的变化，具备调整和改进计划的能力，使之符合实际需要。

第四段：保持良好的学习和生活习惯（250字）。

除了具备正确的心态和明确的目标，良好的学习和生活习惯也是坚持和奋斗的基石。学习习惯是高效学习和拓展自身潜力的关键，如制定合理的学习计划、保持专注和克服拖延等。而生活习惯则是塑造良好身体和心理状态的基础，如规律作息、健康饮食和积极锻炼等。良好的学习和生活习惯不仅仅是为了眼下的学业和生活，更是为了长远的发展和持续的奋斗。

第五段：不断成长与自我提升（250字）。

只有不断成长和自我提升，我们才能走得更远、更高。在我奋斗的过程中，我意识到学习只是一个阶段，而不是一辈子。我们应该不断接触新知识、学习新技能，并将其应用于实践中。同时，我们还应该不断反思和总结自己的经验和教训，积累经验、不断提升自身的能力和素质。持续成长和自我提升使得我们在面临新的挑战时更加游刃有余，更有信心战胜困难。

结尾（100字）。

在我的成长之路上，坚持与奋斗成为了我的座右铭。通过养成正确的心态，制定明确的目标与计划，保持良好的学习和生活习惯，以及不断成长与自我提升，我逐渐走到了今天的成就。但我也明白，成就只是一个起点，我将继续坚持、奋斗，不断突破自己，迎接更大的挑战，实现更远大的目标。

心得体会小文章实用篇四

教学小文章是教师日常教学中常用的一种教学手段，它以简明扼要的方式，传递知识、引发思考和激发学生兴趣。然而，要写好一篇教学小文章并不容易，需要我们具备一定的知识储备和写作技巧。下面，我将结合自己的教学实践和心得体会，分享如何写教学小文章的五个关键步骤。

首先，我们需要明确教学目标。教学小文章作为一种教学手段，其目的是引导学生独立思考和探究，提高他们的语言表达和写作能力。因此，在写作之前，我们必须明确所要教授的知识点，确定学生应该达到的学习目标。例如，如果我们要写一篇关于“如何保护环境”的教学小文章，目标可能是让学生了解环境问题的严重性，并提出自己的解决方案。只有明确了目标，才能有针对性地进行写作。

第二步是深入研究和整理材料。作为教师，我们要利用各种资源，包括书籍、互联网和自己的经验，寻找相关材料。这些材料应该包括事实数据、案例分析和专家观点等，能够为学生提供丰富的信息，并引发他们的思考。同时，我们要对这些材料进行整理和筛选，选取与教学目标相关、易于理解和有趣的内容。这样，我们就可以在教学小文章中将知识点传递给学生，并激发他们的学习兴趣。

第三步是合理组织文章结构。教学小文章应该具有明确的结构，以便学生能够清楚地理解和记忆文章的内容。通常，教学小文章的结构包括引入、展开和总结三个部分。引入部分可以以一个生动的事例或问题开始，引起学生的兴趣。展开部分是文章的主体，可以逐步呈现各种观点、论据和解决方案。总结部分可以对文章内容进行回顾和总结，并提出进一步的思考和行动建议。通过合理组织文章结构，我们可以让学生更好地理解和掌握所传达的知识。

第四步是注重语言表达和写作技巧。教学小文章的语言应该简单明了，符合学生的理解和接受水平。我们要避免使用生僻词汇和复杂的句子结构，而是应该选择简单直接的语言表达方式。另外，我们还可以通过使用一些修辞手法，如比喻、排比和对偶等，来增加文章的表现力和吸引力。此外，我们还需注意文章的逻辑性和连贯性，通过合理使用过渡词和连接词，使文章内容紧密连接，层次清晰。

最后，我们要注重多种形式的展示和反馈。教学小文章不仅仅是一种书面的表达形式，还可以通过图片、图表和多媒体等形式进行展示。在教学过程中，我们可以利用多媒体设备，让学生通过观察、分析和讨论来理解文章的含义。此外，我们还可以利用各种形式的评价和反馈，如小组展示、作业评阅和课堂讨论等，帮助学生巩固和提高他们的写作能力。

总之，写好一篇教学小文章需要我们明确目标、研究材料、组织结构、运用技巧和多种形式展示。只有通过不断的实践和反思，我们才能不断提高自己的写作水平，并更好地引导学生走向成功。希望这些心得体会能够对广大教师在写教学小文章的过程中有所启发和帮助。

心得体会小文章实用篇五

在我们的生活中，不断地学习和积累经验是非常重要的。而通过写心得体会的方式，我们不仅可以更好地总结自己的所思所感，还可以和他人分享自己的成长过程和经验。下面就让我们以这样的一个视角，来谈谈自己在学习和成长中的心得体会。

第二段：承接引言，分享学习的心得体会。

首先，通过写心得体会，我们可以更好地反思和总结自己的学习经验。在学习的过程中，我们经常会遇到各种问题和困惑，而这些问题和困惑的解决办法常常蕴含着我们个人的成长和进步。通过写心得体会，我们可以对自己的学习过程进行回顾，分析自己面临的问题和困惑时的思考方式和方法，而这样的反思和总结对我们今后的学习将会起到积极的促进作用。

第三段：分享成长的心得体会。

其次，通过写心得体会，我们可以更好地分享自己的成长和经验。我们每个人都在不断地成长和进步，而这个过程中的点滴积累和感悟是值得被分享的。通过写心得体会，我们可以向他人展示我们的成长经历，分享我们的成功和失败体验，让他人从中汲取经验教训，以便他们能够更好地应对自己的成长过程中的困难和挑战。

第四段：强调心得体会的连贯性和价值。

写心得体会的过程并不只是简单的总结和总结，它更是一个思维的放大和深化的过程。通过写心得体会，我们可以把自己的思考和感悟以更加连贯和完善的方式展现出来，从而使我们的学习过程更有条理和针对性。同时，心得体会也是我们提炼和归纳经验的手段，通过写心得体会，我们可以更好地传承和分享我们的所学所悟，让我们的经验和智慧得以继续传播和发挥价值。

第五段：总结感悟，展望未来。

通过写心得体会，我们不仅反思和总结了自己的学习和成长过程，同时也开启了和他人分享和沟通的大门。通过心得体会的连贯和价值，我们可以更好地把握自己的学习方向和目标，同时也有助于他人在自己成长的道路上找到方向和动力。所以，让我们坚持不懈地写下自己的心得体会，通过思考、总结和分享，让自己的学习和成长更有价值和意义。

心得体会小文章实用篇六

如今，随着教育事业的不断发展和进步，教学小文章也成为教师们不可或缺的一项工作。教学小文章的写作不仅可以帮助学生加深对知识的理解，还可以提高学生的写作能力。而作为教师，如何写好一篇教学小文章也是我们需要认真思考的问题。在长期的工作中，我总结出以下几个心得和体会。

首先，写教学小文章要注重学生的实际需求。在写作之前，我们要充分了解学生的学习情况，从而明确写作的目的和重点。要根据学生的知识水平和学科特点，选择合适的话题和教学内容。并且要贴近学生的实际生活，结合具体的例子和实例，使学生能够真正理解和掌握知识。同时，还要注意语言的简洁明了，使用学生容易理解的词汇和句式，避免使用过于复杂的专业术语，以免给学生造成困扰。

其次，写教学小文章要注重培养学生的思维能力。教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习能力和思维能力。写教学小文章时，要考虑如何引导学生思考并激发他们的主动性。要让学生在阅读文章的过程中进行思辨和分析，让他们自己思考问题、寻找答案。在文章中可以设置一些开放性的问题，引导学生进行讨论和思考。通过这样的写作方式，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力和创造力。

第三，写教学小文章要注重引导学生的学习方法。很多学生在学习上存在方法不当的问题，导致学习效果不佳。因此，在写教学小文章时，要教给学生一些学习方法和技巧，并在文章中进行具体的引导和解释。可以介绍一些学习的技巧，如归纳总结、思维导图、记忆法等，让学生了解到学习的方法对于学习效果的重要性。同时，还可以在文章中举例说明学习方法的应用，使学生真正理解学习方法的作用和价值，从而在学习中有目标性地运用这些方法。

其次，写教学小文章要注重情感的渗透。学习不仅仅是知识的传递，更是一种情感的交流和体验。因此，在写教学小文章时，要注重情感的渗透。可以适当地增加一些情感色彩的描述，让学生能够在阅读中感受到作者的情感和用心。可以通过描写一些感人的故事、给学生以鼓励和激励等方式，唤起学生对学习的兴趣和热情。同时，还要注意以身作则，树立良好的师生关系，让学生感受到教师的关心和爱护。

最后，写教学小文章要进行适当的修改和调整。任何一篇文章都不可能一气呵成，写作时难免会出现一些瑕疵和不足。因此，在完成初稿后，要进行适当的修改和调整。可以多次审阅和修改，确保文章内容准确无误，语言表达清晰流畅。在修改时，要注意适当缩短文章的篇幅，剔除重复和冗余内容，使文章更加简洁明了。同时也要注意文章的结构和逻辑，确保内容的连贯性和条理性。

总而言之，写教学小文章需要我们不断探索和积累经验。我们要从学生的实际需求出发，注重培养学生的思维能力和学习方法，注重情感的渗透和调动学生的学习兴趣，同时也要进行适当的修改和调整，以写出一篇高质量的教学小文章。只有不断努力和提高，我们才能够写出更好的文章，让学生受益。

心得体会小文章实用篇七

我的任务是了解发动机的结构。汽车发动机可以分很多类。按使用燃油分，它们可分为汽油机和柴油机两种；按工作过程分，可分为四冲程和二冲程两种；按（）冷却方式分，可分为风冷和水冷两种。大部分现代汽车使用的是四冲程水冷汽油发动机。汽车发动机——汽车发动机是汽车的心脏部件，汽车发动机是由多个机构和系统组成的复杂机器，汽油机主要是由“两大机构”和“五大系统”组成。

(1)曲柄连杆机构由汽缸体、汽缸盖、活塞、连杆曲轴和飞轮等机件组成。曲柄连杆机构是发动机实现工作循环，完成能量转换的主要运动零件。它由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组等组成。在作功行程中，活塞承受燃气压力在气缸内作直线运动，通过连杆转换成曲轴的旋转运动，并从曲轴对外输出动力。而在进气、压缩和排气行程中，飞轮释放能量又把曲轴的旋转运动转化成活塞的直线运动。

(2)配气机构由气门、气门弹簧、凸轮轴、挺杆、凸轮轴传动机构等组件等组成。曲柄连杆机构是发动机实现工作循环，完成能量转换的主要运动零件。它由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组等组成。在作功行程中，活塞承受燃气压力在气缸内作直线运动，通过连杆转换成曲轴的旋转运动，并从曲轴对外输出动力。而在进气、压缩和排气行程中，飞轮释放能量又把曲轴的旋转运动转化成活塞的直线运动。

(3)燃料供给系统化油器式由汽油箱、汽油泵、汽油滤清器等组成。曲柄连杆机构是发动机实现工作循环，完成能量转换的主要运动零件。它由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组等组成。在作功行程中，活塞承受燃气压力在气缸内作直线运动，通过连杆转换成曲轴的旋转运动，并从曲轴对外输出动力。而在进气、压缩和排气行程中，飞轮释放能量又把曲轴的旋转运动转化成活塞的直线运动。电控燃油喷射式由空气供给系统、燃油供给系统和电子控制系统组成。

(4)点火系统传统式由蓄电池、发电机、点火线圈、断电器、火花塞等组成。普通式和传统式点火系统类似，只是用电子元件取代了断电器。电子点火式全部是全电子点火系统，完全取消了机械装置，由电子系统控制点火时刻，包括蓄电池、发电机、点火线圈、火花塞和电子控制系统等。曲柄连杆机构是发动机实现工作循环，完成能量转换的主要运动零件。它由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组等组成。在作功行程中，活塞承受燃气压力在气缸内作直线运动，通过连杆转换成曲轴的旋转运动，并从曲轴对外输出动力。而在进气、压缩和排气行程中，飞轮释放能量又把曲轴的旋转运动转化成活塞的直线运动。

(5)冷却系统水冷式由水套、水泵、散热器、风扇、节温器等组成。风冷式由风扇和散热片等组成。(冷却系的功用是将受热零件吸收的部分热量及时散发出去，保证发动机在最适宜的温度状态下工作。水冷发动机的冷却系通常由冷却水套、水泵、风扇、水箱、节温器等组成。

(6)润滑系统由机油泵、集滤器、限压阀、油道、机油滤清器等组成在汽油机中，气缸内的可燃混合气是靠电火花点燃的，为此在汽油机的气缸盖上装有火花塞，火花塞头部伸入燃烧室内。能够按时在火花塞电极间产生电火花的全部设备称为点火系，点火系通常由蓄电池、发电机、分电器、点火线圈和火花塞等组成。

(7)起动系统由起动机机器附属装置组成。要使发动机由静止状态过渡到工作状态，必须先用外力转动发动机的曲轴，使活塞作往复运动，气缸内的可燃混合气燃烧膨胀作功，推动活塞向下运动使曲轴旋转。发动机才能自行运转，工作循环才能自动进行。因此，曲轴在外力作用下开始转动到发动机开始自动地怠速运转的全过程，称为发动机的起动。完成起动过程所需的装置，称为发动机的起动系。

我了解了发动结构以及工作原理，发动机也分了许多分支，虽然复杂但其作用很大。汽车让时代加快发展。汽车是时代发展的心脏但汽车发动机又是汽车的心脏部件。我应该多致力于汽车发动机向更好的方向发展。汽车发动机将向更好的方向发展。汽车发动机将逐步优化。作为一名朝着这方面学习的学习者。现在我们应学会如何去了解它。解决它所出现的问题。

心得体会小文章实用篇八

近日，公司进行了为期两天的《组织执行力》学习培训，连云尧老师应该是我见过的最风趣的教授，也是最实战的管理老师，他深入浅出的讲课让我们在轻松愉快的氛围中找到了管理的真谛，也让大家在两天的课程中提升了管理认知，深刻的理解到执行力操作的要点，寓教于乐，也正是这种快乐使人进步。通过参加此次课程培训，让我受益匪浅，感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个企业的发展和个人职业生涯的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。

执行力的定义很简单，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力，却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈学习心得。

一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色完成任务。要提升执行力，就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行，好像是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者，其实不然。把上级精神与本部门的实际情况相结合，教条式地执行，这不是真正在执行上级精神，而是对上级精神的消极敷衍。

三、避免老套陈旧的执行方式。不少员工还是习惯于用开会、发文、写总结的办法抓工作，似乎工作就是开会，发文就是工作，写总结就是工作效果，有的甚至错误地认为用会议、发文形式安排、督促工作，显得规范、正统，具有权威性。在这样的思想支配下，自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的“万能钥匙”，这导致个别部位工作不踏实，只会做表面文章。

四、执行需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。

进度安排，明确到哪天需要完成什么工作，在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要自己检查计划实施的进度，久而久之，执行力也就会得到有效的提升。

六、执行更需要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事：当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，挑水喝；当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进行分工合作，抬水喝；可当庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，谁也不服谁，谁也不愿意干，其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性，在完成一项任务时，缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛，在做工作时，需要相互协作，相互帮助，相互提醒，这样才能不断提升自己完成任务的能力。

因此作为企业的一份子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现企业发展与个人发展的双赢。

近日，读了固原市人力资源和社会保障局党组书记、局长杨志荣在学习《领导干部如何提升执行力》一文批示之后，使我充分认识到提升执行力对做好各项工作至关重要，针对自己从事的农村劳动力转移就业工作，如何提升个人执行力，笔者认为，今后必须做到了以下几点：

一、爱岗敬业。一个人只有爱岗敬业，才有可能对自己工作高度认可才能发自内心地去干好自己的工作，才愿意主动全身心地去执行，并在工作中发挥自己的能力。一个人如果对自己的岗位不珍惜，迟早会失去自己的岗位。人常说：“在其位谋其政。”就像象棋里的每个棋子一样，它们各有各的用途，就连被人看作毫不起眼的小卒子，它们一旦过了河界，将会发挥巨大的作用。作为单位的每一个工作人员，都要以敬业的心态去克服执行过程中的一切困难，从而成就一番事业。如果你想成就一番事业，就必须在执行任务的过程中时刻牢记“敬业”二字。

忙，有些工作没有时间去做。其实，这就是执行力不强的一种表现。时间对每一个人都是一样地，至于你能做多少事，做好多少事，全在于你的执行力。很多人之所以不能按规定时间把工作干好，不是因为事情的难度有多大，也不是没有时间去落实，而是自己没有把所要落实的工作分清分细，对自己每一天的具体要干哪些工作，心里没有数，不催不动，催催就动，如果抱着这样的态度去干工作，啥时候也干不好工作。我每天早晨去上班的路上，总是先考虑一下当天要干哪些工作，干到何种程度。如果在工作时又有新的工作，能短时间完成的，决不往后拖。这样，工作起来就有了方向和动力，而不致于盲目地去工作。领导在不在身边，我都尽心尽责地干好本职工作。我做工作从不在意别人是否注意自己。“用心每一天，干好每件事”，我始终用这一工作理念来激励自己去干好每天的工作，去做好每一件事。

三、承担责任。人常说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”一个单位或者一个人，如果抱着一种“这不是我分内的'工作”为由来逃避责任，所有的工作都不能得以很好地落实。在这个社会中，大家必须坚守责任，一个充满责任感、勇于承担责任的人，会因为这份承担而让生命更有分量。一个人承担的责任越多越重，证明他的价值越大。勇于承担责任，对自己而言，更多的不是压力，而是一种快乐和幸福。

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四、及时行动，绝不拖延。很多成功的执行者的真正才能就在于他们审时度势之后付诸行动的速度，这才是他们出类拔萃、真正成功的秘诀。什么事一旦决定，马上付诸行动是他们的特点，“现在就干，马上行动”是他们的口头禅。而与“马上行动”相对应的则是“拖延”。大多数人或多或少地存在着拖延的习惯。做事拖延的绝不是称职的执行者。如果你存心拖延、逃避，你就能找出很多借口来辩解为什么不可能完成或做不了，而为什么事情该做的理由却少之又少。因为一个人把“事情太困难、太花时间”的种种借口合理化，要比相信“只要我够努力、够聪明，就能完成任何事”容易得多。对于惰性最好的办法就是根本不让惰性出现。往往在事情的开端，总是积极的想法在先，然后当头脑中冒出“我是不是可以……”这样的问题时，惰性就出现了，结果也就难说了。所以，执行者要在积极的想法出现后马上行动，让惰性没有乘虚而入的机会。富兰克林说：“把握今日等于拥有两倍的明日。”将今天该做的事拖延到明天，而即使到了明天也无法做好的人不在少数。所以，必须今日事，今日毕。一个优秀的执行者应具有马上行动的习惯，立即行动也是一种成功的态度。

相差不大，但从软件上看，却在设计和施工上缺少那么一点认真。也就是说，在工作时不注重细节，不追求完美。可以说，在世界上，讲到追求细节、完美，很少会有人提到中国人。日常中想做大事的人太多，而愿把小事做细、做完美的人太少。一个做事不追求完美的人，是不可能成功的，而要达到完美，就必须注重细节。然而，环顾我们周围，大而化之、马马虎虎的毛病随处可见。“差不多”先生比比皆是，“好像”、“几乎”、“将近”、“大约”、“大致”、“大概”、“应该”、“可能”、成了“差不多”先生的常用词。就在这些词汇一再使用的同时，许多重大决策都停留在纸上，许多重点工作都落实在表面上，许多宏伟的目标都成了海市蜃楼。可见，一个计划的成败不仅仅取决于设计，更在于执行。如果执行得不好，那么再好的设计也只能是纸上蓝图。惟有执行得好，才能完美地体现设计的精妙，而执行过程中最重要的就在于细节。

近日，**进行了为期五天的《组织执行力》学习培训。连云尧老师应该是我见过的最风趣的教授，也是最实战的管理老师，他深入浅出的视频讲课让我们在轻松愉快的氛围中找到了管理的真谛，也让大家进一步提升了管理认知，深刻的理解到执行力操作的要点，达到了寓教于乐的目的。通过参加此次课程培训，让我受益匪浅，感触良多。特别是让我明白了，任何的企业都需要热爱企业、忠诚企业、诚实守信的员工，做一个有执行力的人对一个企业的发展和个人职业生涯的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。

随着社会不断发展，市场竞争愈演愈烈，运输市场已由供不应求，转变为供过于求，逐步进入一个微利时代。毫无疑问，《组织执行力》的学习在我们今天讲高效执行的微利时代，尤其有益。为什么强大的美国会在越南的战场上失败？为什么德国足球队在世界赛场上成就卓著？原因是多方面的，但是完美的执行是其中最重要的一点。无论有多么宏伟的蓝图和多么完美的战略，缺乏执行力就会导致全盘皆输。

每个员工分工具体，落实到位，环环相扣地执行，那么在实现自我价值的同时，也使公司业绩蒸蒸日上，实现双方共赢。

而目前我们**的部分管理人员仍存在着需要承担责任的工

履行自己的工作职责，这个企业怎么能谈得上有好的执行力？

总的来说，执行力是实现企业发展目标的根本保证。企业发

展要靠全体员工的努力来实现，要靠企业的整体合力——企业执行力来保证。执行力又是由人的精神状态、知识水平、专业技能、实践经验以及协调能力等诸要素构成的。这些构成要素的质量，决定了执行力的强弱。如果是一个执行力强的企业，必然有一支高素质的员工队伍，无论是领导者、管理者、还是普通员工，都会站在全局利益的高度，对每项工作都表现出一种无私奉献的敬业精神、严肃认真的工作态度、坚定不移的服从意识和脚踏实地的务实作风，自觉自发、全力以赴地为实现既定目标进行不懈的努力和奋斗。

要进步首先是思想的进步，要转变首先是观念的转变。在执

导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。

中国伟大的思想家老子曾说过：天下难事，必成于易；天下大事，必做于细。细节到位，执行力就不成问题。只要细节做到位，你就能够用自己的成就证明你是企业最需要的骨干。车站作为服务行业，更是需要细节的管理、细节的提升，作为班组、部位的带头人，我们更应该工作中多注重精细化管理，加强对员工在服务规范、行为形象、服务质量等方面的细节管理，把小事做细，把服务做精，不折不扣地执行好各项工作任务，从而不断提高执行力，达到从执行力中取得效益的目的，达到提升车站整体服务形象及服务水平的目的。

美好的决策只有付诸实施才能更加放射出耀眼的光芒。重在执行，赢在执行。我觉得如果通过这次学习能使我们走出“缺乏执行力”或“执行不畅”的误区，能够全员动员起来，以一个崭新的姿态面对学习，工作和生活，那么我们企业的未来将充满希望。因此，作为企业的一份子，在今后的工作中我们要以邹董事长提出的“我们要改变”号召为指导，以高效执行为目标，树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现企业发展与个人发展的双赢。