从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
最新钢琴实训室心得体会如何写一
地点:北京朝阳区北辰东路慧忠里304号楼304-2
电话:4008-166-177
乙方:
地点:
电话:
甲乙双方本着友好协商,平等自愿的原则,签订此货运合作协议,现就如下事项进行约定,由双方共同遵守执行。
一,甲方委托乙方运输销售的钢琴,乙方应安全、准时、完整地将钢琴达到甲方指定的地点,并交给指定的收货人。
二,委托运输钢琴的品牌、数量、价值、目的地,以甲方开出的商品出库单为依据,装货时双方当事人在场点件交接,乙方在确认无误后签字。
三,甲方委托乙方代收销售的钢琴尾款,以甲方商品出库单上的金额为准,乙方应仔细代收货款,出现问题乙方自已负责。乙方收到货款后,应及时将所收货款交到甲方指定的工作人员手里。
四、乙方凭指定收货人签字的商品出库单到甲方结算运费,价格以双方商定的为准。甲方每月支付乙方一次运费。
五、钢琴到目的地如出现丢失、损伤等情况,造成退换货,乙方承担相关责任,如果是甲方的原因造成的损失,甲方承担相关责任。
六、运输途中,因乙方手续、车况不良等造成的罚款,以及因交通事故等造成的损失由乙方负责,即承运途中,物资的安全责任归乙方负责,与甲方无关,如有损失,均由乙方按实际货物价值赔偿甲方的一切经济损失。
七、在协议双方签字生效后,乙方以(人民币):伍仟元整,作为风险保证金,协议终止时,如无经济纠纷,由甲方全额退还给乙方。
八、本着合作精神,甲方将以乙方运输为主,乙方具有优先运输权。
九、甲乙双方在履行钢琴运输中产生的纠纷,就及时友好协商解决,协商不成可直接向协议签订地人民法院起诉。
十、本合同一式两份,甲方双方各执一份,有效期为年 月 日至 年 月 日,双方签字盖章生效。
甲方(盖章):北京丁丁时代科技有限责任公司 乙方(签字):
授权代表人: 份证号:
日期: 日期:
最新钢琴实训室心得体会如何写二
学琴不单是弹琴本身,而且磨练了意志。以下是钢琴学习的心得,在今后的日子里,我决心不断学习新的教育理论,积极进取,锐意创新。
今年寒假,涵涵开始学习一门新技能,那就是弹钢琴。涵涵的表哥4岁时就学习钢琴,和他一块玩时,总会被无情的叫走,“回家练琴去!”涵涵也想学琴,姑姑说:“可别学,弹钢琴可是件苦差事。”就放弃了这个念头。直到有一天,涵涵说:“妈妈,我们幼儿园有好多小朋友都会弹钢琴了。”我问:“你是不是想学钢琴呀?”他很认真的点点头。“那咱也报个钢琴班。”于是我就趁热打铁,给孩子报了班。
钢琴学习是一对一的个别教学,钢琴老师很专业,很多熟人的孩子都去她那里学。最开始学习指法、手形,很枯燥,老师让回家在桌子上练100遍。由于我们大人的疏忽,回家没顾上练,第二天上课,老师严厉地批评了我。“练没练老师一看就知道。你看这手形,没练吧。”我只好承认,没时间练。后来,老师说:“明天别来了,在家练够100遍再来。”我惭愧地回家了。以后再也没发生过这种事情。
之后是学习c音,练两个小曲子。星期一、二、四去老师那,星期三、五在家自己练,老师都留作业,每曲10遍。有时涵涵在家不想练,愁眉不展的,让他弹,他也是懒洋洋地动动手指。我生气了,就大骂他一顿。他就爬在桌子上不动弹。再说,他就掉眼泪。他哭着说:“我回来就写作业,写完作业就练琴,都没玩的时间了。”我说:“我们吃饭时你不是玩了吗?”他爸爸说:“不想练就别练了,你硬要求他,他反到没兴趣。什么时候想练再练。”我那时真是发愁,“他什么时候想练呢?”学弹琴,真是给自己找罪受。我只好央求着,“再练一遍行吗?”他也只好应付我。
这样的故事发生了两回。后来我想,不能按老师的作业量。得看孩子情况,先跟他说,你要是认真不拖拉就少练一遍。这时,孩子高兴了,练得也起劲儿了,结果比以前效率还高。以前连磨带哄用30钟完成,现在用20分钟就行。我豁然开朗了。再后来,我发现,孩子最多能集中15分钟,15分钟以后就等于没练一样。我说,“今天就练15分钟,多1分钟也不练。”孩子觉得枯燥的练习总算有个头了,时间不是很长,也就很配合了。这个星期的曲子很简单,他弹就很熟练,只用了5分钟就完成作业了。自从适当的给孩子减轻工作量,练琴不再为难了。
因为涵涵5岁才开始学琴。一般孩子是在4岁时就学了。跟他大大差不多的孩子在他练时,总是不懈一顾地说:“这个曲子我早就学过了,这么简单你还错。”这种不和谐的声音总会扰乱涵涵的心,使他弹和找不着音了。
我在回家的路上对他说:“他学得早,所以会这样说。这样的比较是不公平的。你弹得很棒了。他在刚学的时候还不如你呢。以后,别人说什么你不要在意。只要跟自己比就可以了。我觉得这段时间你的进步很大呢。”经过一翻心理辅导,涵涵不再失落了。
还有一件事,值得记录。钢琴老师鼓励少、批语多。孩子弹得好了不夸奖,弹得不好却说:“多简单呀,在这儿还错。”开始我听得受不了,小孩子要鼓励的,怎么能打击呢。但我又不好和老师直接交涉。每每这时,我回家就会不断地宽慰孩子,“妈妈觉得你弹得很好,老师对你的要求比别的孩子高!”很多时候,我都想跟老师谈谈,能不能改变一点教学方法,但最终还是忍住了。你只能要求孩子,不能要求每一位老师为你而改变。不能把孩子养在真空里,只有不断地适应环境。受批评,还能学习自我调节,提高抗挫能力。
我想,学琴不单是弹琴本身,而且磨练了意志。不要轻易说放弃。与到困难挫折想办法,度过去。要及时发展孩子的心理变化,给予必要的积极干预。于孩子于家长都是一种自身能力的提升。
最新钢琴实训室心得体会如何写三
小草在阳光的沐浴下发芽长叶;花朵在阳光的沐浴下绽放笑脸;我也在阳光的沐浴下茁壮成长。
在我的书桌上排放着一个相框,上面是一张照片,照片中的我穿着一件黑色的小西装,脖子上系着一条蓝色的小领结坐着弹钢琴。黑白的琴键多么醒目,我的神情是多么投入。我喜欢弹钢琴,从第一眼看见就喜欢上了。
那时我才五岁。一天跟妈妈路过一家钢琴店,店里有人在表演弹钢琴,悠扬的琴声深深地吸引着我,我痴迷地站在店门口倾听,仍凭妈妈怎么拉拽,我都无法挪动脚步。就这样妈妈给我报了钢琴班,我的学琴生涯开始了。
刚开始上课时,学的是简单音符。我在兴趣的推动下学的很快,钢琴在我的小手下很快能弹出简单悠扬的节奏。学习不单是快乐的也有艰辛。上了几节课之后,课程逐渐加重。五线谱上的那些小蝌蚪密密麻麻的,像调皮的蛙蛙似得上蹿下跳,我常常把它们几个兄弟姐妹弄混了。它们不仅让我花费了许多精力和时间,也让我变得心烦意乱。不但如此,那些复杂,变化多端的节奏更是让我手忙脚乱,特别是双手合奏,左手右手不一致;大脑和小脑配合不当的时候,我更加地顾此失彼,蕉头烂额,再加上那长时间枯燥无味地坐在钢琴前,弹着那些重复又重复的练习曲,当初学琴的那种动力渐渐地消失了。
那段时间不管妈妈怎么威胁,哄骗,甚至最后拿着棍子坐在我旁边,我都没办法重新找回当初的信心。渐渐地,我的课程落下了很多,那时我沮丧极了。直到有一天,我发现了当初跟我一起学琴的小朋友都弹得非常好,那黑白相间的棋子在他们的手中弹出,流入了我的心田。这时我不禁想到:“为什么他们能做到的事,而我不能做到?我并不比他们笨啊?”就这样我重拾信心,不断学习,不断攻克一个个困难,不断进步着。
现在的我不仅能弹奏一首首动听的乐曲,而且在弹琴的过程中我享受着音乐的优雅,陶冶着自己的情操。
学琴,不仅丰富我的生活,也锻炼我的意志。世上无难事,坚持就会成功。
最新钢琴实训室心得体会如何写四
在众多影评中觅得这么一句话:凡人只能望其项背而兴叹,过后走向万家灯火,各自喧闹。
在影片带来强烈视觉冲击与心灵震撼之后读到这句话,心底蓦地一暖。
眼前回放着一幅画面。当船头人高喊america时,原本徜徉于音乐的人群蜂拥而出,只余1900(主人公名)一人留于室内,伴着他的钢琴。
对比如此,暗自心酸。
如此人物,纵有经天纬地之才,也只是可远观而不可亵玩的荷花一擎。他注定是孤独的。他的所有的音乐才能,凝成一颗无法触碰的含泪明珠,化为不可揽怀的清冷月光。音乐奏响时,众人为他燃起的灯火,仅是过眼烟云。
万家灯火捧出一世辉煌,与他无关。
人都是趋向利己性的,那些不为他驻足流连,赶着追逐自家灯火的人,我们无法归咎于他们。他们只是甘于平庸,只是将海上钢琴师这样的境遇视为日常,无法体察其中的诗意与远方。
常人只是惊羡于烟花绽放时的夺目,却少有人为落幕时悄然的灰埃感慨。
城市格子间里讲述着的庸常繁琐,兀自生动与凋谢。
许许多多执拗的天才,以常人难以理解的追寻,以远离万家灯火为代价,去装饰自己的精神家园。而对此种人而言,把酒言欢者难寻,棋逢对手者难逢,高山流水的知音比万家赞誉更为珍贵。
他一生未曾离海,以身殉船。陆地上的人浪费太多时间在为什么上,冬天害怕夏天的迟来,夏天担心冬天将至,永远在追寻着哪里永远是夏天。凝望万家灯火,他看到的只有茫然。
他说:我不会让我的音乐离我而去。
他说:我已经和这个世界擦身而过了。
他曾受陆地上所谓大师的挑战,第三曲慷慨昂扬,热汗淋漓。现在想来,那是他在弹奏自己生命的华章。
最新钢琴实训室心得体会如何写五
20__年是我收获最多的一年,也是幸运的一年,我走上了教师的岗位,从事了太阳光下最光辉的职业,工作上不断地总结,自我感觉有所提高。生活中有了一群活泼可爱的孩子陪伴,使我更加充实,回味起来,真是感谢上苍对我如此眷顾。
一、在教学上个人感悟:
在教学过程中,我不断的创新,寻找最适合中职生的教学方法和沟通、交流方式,我希望学生能够爱学习、爱弹琴、爱唱歌、爱跳舞、爱表现、爱老师、喜欢我。我通过实践得到了一定的收获,我认为要想让学生“学好”必须让学生“爱好”,让他们爱上我、爱上我的课。
1、树立自己的人格魅力,修炼自己的脾气,使学生想亲近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把强有力的刷子,修炼自己的能力,让学生觉得你知思涌泉。
3、使自己的教学更有趣,打破传统的教学模式,寓教于乐,让学生乐中学、乐中练。
4、鼓励和激发学生的积极性,表扬和夸奖学生必不可少。
二、课堂上的教学:
为适应学生们年龄不断增加,阅历不断增加所带来的新的挑战,我遵循因材思教、由易到难、循序渐进的教学方法。
1、将学生分为几大类,不同的学生用不同的教学方法,让每一个学生都能学有所成、学有所获。
2、公平对待每一位学生,采取帮扶教学方式,学习能力强、快的学生,带领其他相对落后同学一对一强化练习和帮教。
3、在弹奏乐曲时,强化教学重点、突破教学难点,重点反复强调,难点强化训练,通过训练学生双手的协调能力大大增加,对音乐的记忆里也都有了明显的进步,学习效率显著提高。
4、在演奏的过程中,让每一位学生都参与演奏中来,我尝试着让一台领奏的钢琴声音响起来,这样也保证了没有同学滥竽充数,也保证了正常的课堂教学秩序。
5、课堂练习时教师来回巡视检查,走到每位同学的面前进行单独讲解,课堂效率大大提高。
三、课后的教学工作:
我明白做一名优秀的教师,在课后是需要下苦工,费心思的。需要学习+探究+总结。
1、多问,多问问自己的同行,问教学方法,问教学中所出现的困难。
2、多听,听取老一辈的意见,听取教师好的方法,听他们的好点子,听他们上的课。
3、多沟通,多与学生交流与沟通,了解学生的掌握程度,把握学生的思想动态。
4、多反思,让学生畅所欲言,从学生所反应的问题中,反思自己的教学,明白自己的不足。
5、多交流,与老师们多交流,与教师们畅所欲言,在他们睿智的谈吐中,积累了很多教育教学的好想法,好点子。
四、自身收获方面
1、对“爱”的教育理念认识更加深刻,能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下,课堂中大加表扬学生的力度,课堂下与学生的交流得更多,师生感情进一步融洽,学生多把自己当成大朋友,每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃,作为教师更有种满足感,自己也将再接再厉,来年更上一个新的台阶。
2、不断调整自己教学手段和教育方法,确保因材施教,因人而异。让每一个学生都学有乐趣,学有所成。从内心喜欢钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提,因此从自己本身入手,注重课堂每一个环节的精心设计,巧妙的运用精彩的小故事吸引学生,增加了学习的乐趣,增强了学生的记忆力,学生们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合中职学生的心理特征,旋律动听优美,学生们接受速度快,对钢琴学习有浓厚的兴趣。
3、自身交流方面:通过与学生课后谈话交流、微信聊天及留言,与学生建立了良好的友谊,使我的生活更加充实,并有了成就感和满足感。
展望20__新学年,我充满了信心,坚信20__教学工作一定能更上一个新的台阶!乘着20__年的沉甸甸的期望,再接再厉,继续努力!
最新钢琴实训室心得体会如何写六
甲方(出租方): 电话:地址:
乙方(承租方): 手机: 身份证号:
一、租用内容:
1.品牌:__________________________; 2.型号、颜色:_______________________;
3.编号:__________________________; 4.产地、成色:_______________________;
5.有无破损 : ______________________
二、租用期限:自 年 月 日至 年 月 日。
三、钢琴押金为 人民币_______元整。
五、钢琴送货地点:
六、甲方的权利和义务
1. 租用期间内甲方保证乙方钢琴的正常使用。
2. 甲方负责对钢琴进行系统维护、调律和整理,确保不影响乙方的正常的使用。
七、乙方权利和义务
1. 乙方需在签协议书之日要一次性支付给甲方钢琴押金;
2. 乙方租用时间最短时间为一个月,租金可从钢琴押金中扣除。乙方需负责钢琴来回搬运的费用;
3. 租赁期满后,乙方需带齐所有设备和协议书,收据等,归还钢琴给甲方,同时甲方把押金扣除租金后,剩余费用全部一次性退还给乙方。逾期未归还者,甲方视乙方继续租赁钢琴,不到一个月按一个月收取租金。
4. 租赁期满后乙方有意购买的,可按琴价的____折优惠 ,以前所付的钢琴租、押金相当于购琴款。如中途停止租用(购买除外),已缴付的租金不予退还。
5.乙方人负责租用钢琴的放置和保管,在租赁的使用过程当中,乙方务必爱护钢琴,小心使用,切勿野蛮操作,粗鲁对待;更不可私自拆卸,否则如有损坏或琴身表面严重损伤者,乙方应负责赔偿。赔偿金额为维修所需要材料和人工费金额的总和。如钢琴损坏的无法修复,乙方应按所租用钢琴的实际价格全部赔偿。
八、本协议一式二份,自签字之日生效,同时为取回押金的凭证,请乙方妥善保管。
甲方(盖章): 乙方(签字):
日期: 日期 :
最新钢琴实训室心得体会如何写七
甲方:杭州清韵琴行有限公司 联系电话:
乙方: 固定电话: 手机: 承租地点: 单位地址:
甲方提供 牌钢琴 台 型号: 市场价: 押金: (若以租转买)成交价:
为了更好的维护甲乙双方的利益, 特签订如下协议:
1、该琴租金为 元/月(租金从押金中扣除),租赁时间为 年 月 日至年 月 日(租期结束后请提前一个月续签,若不续签视为自动续签(限前3年 ),超过3年若不续签,甲方有权自主收回此琴)。
2、乙方若在承租期半年内在甲方处购买所租钢琴,甲方可免除乙方承租期租金;乙方若在承租半年后在甲方处购买所租钢琴,甲方只免除乙方半年租金,超出租期按合同实际金额计算。
3、合同期未满,乙方单方面终止租赁,按签订合同租期计算租金。
4、乙方未经甲方允许,不得将所租钢琴转租他人。
5、乙方应仔细验收钢琴,并在租赁期内妥善保养。若因非正常使用损毁,应给予甲方合理的赔偿(按实际维修价格)。
6、承租办法:
a、乙方向甲方提交身份证或其他有效证件复印件一份,并交付相应押金; b、往返运费由乙方支付;
c、承租期间甲方负责联系调律师,调律费用由乙方支付。
7、本合同一式两份,双方签字(盖章)生效。
甲方:杭州市清韵琴行有限公司(盖章) 乙方:
经手人: 身份证号码:
年 月 日
最新钢琴实训室心得体会如何写八
女:各位尊敬的家长,
男:亲爱的小朋友们,
合:大家下午好!
女:鲜花播种清香,收获赞扬;
男:春天播种绿意,收获生机;
女:红日播种阳光,收获温暖;
男:我们播种勤奋,收获成功的能量!
女:经过又一个学期的勤学苦练,今天,我们海韵琴行的全体学员,要在这里向大家展示学习成果。
男:为了这次汇报演出,每位学员都作了精心准备,让我们拭目以待。
第一部分初级组
女:今天的汇报演出按年龄分成三个组别进行,首先上台表演的是初级组的小学员。
男:他们学琴时间虽然不长,但已经基本懂得了指法、节奏的把握,会弹一些简单的曲子了。
............
男:刚才,我们幼儿园组小朋友的演奏有板有眼,收放自如,展现了初生牛犊不怕虎的气魄。让我们再次用掌声向他们表示祝贺!
第二部分中级组
女:下面将由1-3级组的同学上台表演,他们练琴已经有一段时间了,这一学期中,他们在钢琴世界里不断汲取营养,琴艺有了快速提高。............
女:1-3级组的同学用稚嫩的小手,用心灵的琴键,弹奏出了动听的乐曲,让我们用掌声对他们的进步表示鼓励!(鼓掌)
第三部分高级组
男:最后一组上场的是4-7年级组的哥哥姐姐们,他们几年如一日专注练琴,钢琴已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
女:他们在练琴中感悟艺术的真谛,积淀做人的底蕴,收获了琴艺和心灵的共同成长。
............
男:4-7年级组的哥哥姐姐们,琴艺娴熟,演奏流畅,给我们带来了美的享受,是我们学习的榜样。
女:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。今天的汇报演出,凝聚着全体学员平日刻苦练习的汗水,
男:凝聚着老师和家长们辛勤指教的汗水,
女:在这里,让我们用热烈的掌声,向敬爱的老师和家长们表达我们深深的谢意!(鼓掌)
男:在学琴的道路上,我们虽然取得了一点成绩,但我们懂得“学无止境”的道理,
女:因此,在今后的学习中,我们会以更高的标准来要求自己,以更自觉的行动来提高自己。
男:请老师和家长们放心,在下一学期,我们一定会做得更好!
女:最后祝愿海韵琴行的全体学员百尺竿头,更进一步!
男:祝敬爱的老师和家长们身体健康,万事如意!
男:女:今天的汇报演出到此结束,谢谢大家!再见!
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