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2022工具整理心得体会和感想(四篇)

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2022工具整理心得体会和感想(四篇)
2023-01-07 17:33:01    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2022工具整理心得体会和感想一

乙方:

根据和相关法律法规,双方经过充分友好协商,甲乙双方本着平等互利、诚信友好、共同合作的原则,就甲方向乙方购买设备相关事宜,达成如下条款并签署本合同,以兹遵守。

一、产品名称、品牌型号、厂家、数量、金额数量

序号产品名称品牌、型号单位数量单价(元)总金额(元)产品见附件合计人民币金额(大写):

二、货物交付和签收

1、交货时间:甲乙双方签署合同,乙方收到甲方订金之日起 个工作日内;

交货地点:收货联系人及电话:

2、货物运到甲方指定地点后二日内,甲乙双方应安排专人共同对该批设备作外观配置及技术性能验收,如因甲方原因未按时验收,可视为该批设备外观配置及技术性能验收合格。

三、合同的付款及支付

1、合同总金额:

2、支付方式及时间:

四、货物包装、发运及运输

1、乙方应在产品发运前对其进行满足运输距离、防潮、防震、防锈和防破损装卸等要求包装,以保证货物安全运达甲方的指定地点。

2、乙方应将所提供货物的《装箱清单》、用户手册、原厂保修卡、产品的使用说明书、质量检验证明书、随配附件、随机资料、工具等一并附于货物内交付给甲方。

3、乙方应在货物发运手续办理完毕后24小时内或货到甲方48小时前通知甲方,以便甲方准备接货(接货产生的费用均有甲方负责);

4、货物在合同约定的交付期限内由乙方送达甲方指定的地点并由甲方验收后视为交付。

五、产品安装、调试、培训

1、乙方应按照国家 有关法律法规和产品“三包”规定,为甲方提供售后服务。

2、如在使用过程中发生硬件质量问题,乙方在接到甲方通知后在 48 小时内到达甲方在合同中指定的地点,解决问题(电脑产品如在使用过程中发生硬件质量问题,由原厂提供质保)。

3、乙方承诺:产品验收合格并正式运行后,乙方免费为甲方提供本合同中硬件设备 壹 年质保服务或按照原厂保修时间质保(详见产品采购清单质保项),并提供400免费24小时报修电话(400-0771-036),统一报修。质保期从到货验收合格之日起开始计算。在质保期内,乙方应对产品出现的硬件质量问题负责处理解决并承担一切费用。

4、货到两天内,乙方负责在甲方处安装、调试产品,并负责对甲方的员工进行相关培训,使相关人员熟练掌握产品的操作技能。

六、质量保证

1、乙方所提供的产品的型号、技术规格、技术参数、质量等必须与合同约定的一致。

2、乙方所提供的产品必须是全新、未使用的原装产品(标配产品未达到合同配置的,得到甲方的同意,乙方必须为其升级或改进),且在正常安装、使用和保养条件下,其使用寿命期内各项指标均达到质量要求。

七、权利保证

1、乙方应保证所提供产品在使用时不会侵犯任何第三方的知识产权(包括但不限于专利权、商标权、工业设计权或其他权利),若因此给甲方造成损失的,乙方应承担赔偿责任。

2、乙方向甲方提供产品所有的相关使用手册、安装使用指南、维护维修说明书等资料,所达货物均要求技术资料完整。

3、甲乙双方没有征得对方的同意,均不能提供的有关合同或任何合同条文、规格、计划、图纸、样品或资料提供给与履行本合同无关的任何其他人。即使向履行本合同有关的人员提供,也应注意保密并限于履行合同的必需范围。

4、乙方保证对所交付的产品具有完整的所有权且无任何抵押、质押、查封等权利瑕疵。

八、违约责任

1、乙方所提供产品的规格、技术标准、材料等质量不合格的,应及时更换,更换不及时的按逾期交货处罚。

2、乙方提供的产品如侵犯了第三方合法权益而引发的任何纠纷或诉讼,均由乙方负责交涉并承担全部责任。

3、因包装、运输引起的货物损坏,按质量不合格处罚。

4、甲方无故延期接收货物、乙方逾期交货的,违约方每天向对方偿付违约合同额的1%违约金,但违约金累计不得超过违约合同额20%,超过20天守约方有权解除合同,违约方承担因此给对方造成经济损失。

5、甲方未按照合同规定付款的,每天向乙方偿付延期合同额的1%延履行违约金。

6、其它违约行为,则违约方按违约货款额3‰支付予守约方作为违约金,因此给守约方造成损失的,违约方应承担赔偿经济损失责任。

九、不可抗力事件处理

1、在合同有效期内,任何一方因不可抗力事件(如战争、水灾、火灾、台风、地震、禁运及双方认可的其它情况等原因)导致不能履行合同,则合同允许延期履行、部分履行或不履行,并可根据情况,部分或全部免除遭受不可抗力一方承担违约责任。

2、不可抗力事件发生后,受影响方应立即通知对方,并在15天后寄送有关权威机构出具的证明。

3、不可抗力事件延续120天以上,双方应通过友好协商,确定是否继续履行合同。

十、合同争议解决

1、因货物质量问题发生争议的,应邀请国家认可的质量检测机构对货物质量进行鉴定。产品符合标准的,鉴定费由甲方承担;产品不符合标准的,鉴定费由乙方承担。

2、因履行本合同引起的或与本合同有关的争议,甲乙双方应首先通过友好协商解决,如果协商不成,可向乙方所在地人民法院提起诉讼。

十一、合同生效及其它

1、合同经双方法定代表人或授权代表签字并加盖单位公章之日生效,本合同一式两份,甲乙双方各执一份,本合同附件与合同正本具有同等法律效力。

2、本合同未尽事宜,遵照《民法典》有关条文执行。

十二、其他约定事项

1、甲方在货款未付清之前乙方所供的所有设备、工具的所有权归乙方所有,甲方不得将乙方提供的设备、工具转让或作其他抵押;

2、如甲方不能及时结清货款,乙方有权收回甲方所定购的全部设备、工具(由此产生的拆卸及运输费用须由乙方承担),已付货款不予退回;

3、乙方安装人员到时,甲方须提前备好 380v 或 220v 电源及做好设备所需要的地基及其他设备安装的基本条件;如因甲方原因导致设备无法安装,二次上门所产生的费用将由甲方自行承担。

十三、本合同书的附件是本合同书的重要组成部分,具有同等法律效力。

十四、本合同双方签字盖章之日起生效,一式二份甲方、乙方各执一份。

甲方(章):乙方(章)

单位地址:单位地址:

法定代表人:法定代表人:

委托代理人:委托代理人:

电话:电话:

电子邮箱:电子邮箱:

开户银行:开户银行:

账号:账号:

签约日期: 年 月 日签约日期: 年 月 日

2022工具整理心得体会和感想二

下面就简单的总结一些我的学习心得,会计电算化的学习主要有以下几个部分:理论知识、word及excel的操作、网络的操作、帐套操作。其中excel的操作和帐套操作是重点,这也关乎到你的电算化考试能否通过。其实只要你每节课都来听,课后完成必要的练习,就很容易掌握。

一、excel的操作

在学校的计算机基础课程中,我们也学习了很多关于excel的操作的知识,但在电算化的excel的操作学习过程中,更让我认识到了excel操作效率的无穷:

(一)快速移动或复制单元格

先选定单元格,然后移动鼠标指针到单元格边框上,按下鼠标左键并拖动到新位置,然后释放按键即可移动。若要复制单元格,则在释放鼠标之前按下ctrl即可。

(二)快速将数据中的”0”取消

先选定表格区域,然后单击工具栏中的工具下拉菜单中的选项,然后只要取消零值前复选框中的”√”即可。这样的操作简便又快速。

还有很多提高excel操作效率的技巧,在日常的工作学习过程中都起到了很大的作用,就等你学习之后利用它们。

二、帐套操作

经过这几周的上机练习经验,我总结出以下操作要点,在以后的学习中要多加注意:

第一、进行账套的初始设置要认真谨慎,因为一旦启用账套将不能修改。

第二、设置密码时,操作员要牢记口令密码。

三、凭证一旦保存,其凭证类别、凭证编号不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同,但不能为空。科目编码必须是末级的科目编码。金额不能为“零”,红字以“-”号表示。可按“=”键取当前凭证借贷方金额的差额到当前光标位置。

第四、审核人和制单人不能是同一个人,凭证一经审核,不能被修改、删除,只有取消审核签字后才可修改或删除,已标记作废的凭证不能被审核,需先取消作废标记后才能审核。

第五、进行转账生成之前,先将相关经济业务的记账凭证登记入账。转账凭证每月只生成一次。生成的转账凭证,仍需审核、才能记账。以账套主管身份将生成的自动转账凭证审核、记账。

第六、结帐时只能由有结账权限的人进行。本月还有未记账凭证时,则本月不能结账。结账必须按月连续进行,上月未结账,则本月不能结账。若总账与明细账对账不符,则不能结账。如果与其他系统联合使用,其他子系统未全部结账,则本月不能结账。

通过这段时间的学习,基本掌握了会计电算化的上机操作要点和技巧,大大提高了我的谨慎性和责任感,亲身体验到了会计电算化的时代性与重要性,明确了自己的专业学习目标和努力方向,我会将在这段时间的学习和练习操作中总结经验教训,为将来的工作学习中铺下坚实的理论和实践基础,获得更大的进步。

2022工具整理心得体会和感想三

为规范公司各部门的工具申购、采购、保管、领用、维修保养,报废。杜绝人为的损坏和丢失,延长工具的使用时间,达到提高工作质量和效率的目的。

1、公司各个部门应按照本部门生产的实际情况和人员的增加,加工制造工艺的要求以及提高产品质量和生产效率前提下,制定出工具申购计划,在得到上级领导文字批准后方可进行采购。

2、供应部是公司工具采购和保管的部门,按照采购计划及时的进行工具的购买。供应部在工具购买选型中要满足加工制造、测量要求及便于维修保养的前提下尽可能的购买同一品牌同一型号的工具,以便于工具的统一管理和方便的维修保养。并且以日常工具、工具配件采购的频率、领用和报废的数量为依据,可以适量做出库存计划,这样能缩短工具购买周期,满足各部门因生产任务不可预知临时性变化的实际需求。

1、工具的保管单位由四部分组成:库房、各个部门、各个生产车间、及个人。要求库房建立《工具汇总台账》公司各个部门建立本部门的《工具总台账》生产车间建立本车间的《工具台账》并指定专人对工具台账进行管理,以保证账物相符。

2、库房《工具汇总台账》要严格按照库房管理制度对现有工具的库存状态、及新入库的工具做好严格细致的登记,《工具汇总台账》。

登记的信息包括:工具的种类数量、工具名称、规格型号、品牌、购买人、入库时间、购买价格、(领、退、借、报废)的时间、部门、领出人等。用以对各部门所使用的工具状态做出科学系统的分析、监管、以及工具购买和库存计划的制定。

3、部门《工具总台账》要指定专人对工具台账进行管理,以保证与下属各个车间账物相符。部门《工具总台账》登记的信息包括:各个车间工具的种类数量、部门内工具编号、工具名称、规格型号、品牌、(领、退、借、报废)的时间、车间、领用人、维修信息、维修状态等信息。

4、车间建立《工具台账》并指定专人对工具台账进行管理,以保证账物相符。车间内的《工具台账》中要建立个人工具领用保管登记和公用工具领用登记和借出工具登记。

1、个人工具要自己妥善保管和保养,公用工具由车间指定专人进行日常的维护和保养,在工具使用和保养中要严格按照工具的使用说明,和相关的作业指导技术文件进行操作,所有使用工具的人必须爱惜工具,遵守谁损坏丢失谁赔偿的原则,由车间指定专人负责监督。为保证人身安全和工具的安全,工具出现故障个人无权进行拆卸和维修必须要转到设备维修部门进行维修,在报修中要严格遵守设备报修制度。维修部门要及时对故障工具进行详细登记和维修,在保证工具使用安全和不影响产品质量的前提下。

尽可能的修复,维修部门无法修理的要及时与供应部联系返厂维修或送外维修。

1、工具常规性磨损折旧,日久不能使用的,经过相关部门的判定可申请换取新的工具,但必须提供旧件,并按规定由工具领用部门进行退库报废。库房、工具使用部门、工具使用车间做好各自的工具台账的变更。领取新工具前先确认工具是否存在质量问题,新工具必须入帐。

2、对报修的工具损坏严重维修部门无法修理或修理的费用要远远高于购买的价格和已无修复和使用的价值,对人身安全和产品的质量已经构成潜在的隐患,维修部门会根据实际情况分解工具留下可以再利用的配件并且填写详细的工具报废通知单。

3、工具持有人在接到报废通知单和对应的报废工具后到本车间工具负责人处进行工具台账的变更和领取新工具。车间工具台账负责人要及时把报废工具通知单和工具转到所属部门工具台账负责人处进行工具台账的变更和领取新工具。

4、部门工具台账负责人及时和库房取得联系,库房在接到报废工具和通知单后要在《工具汇总台账》做出变更,同时把报废工具入库管理。

5、库房对报废的工具进行整理、分类、登记后分批按照公司报废流程进行处理。

2022工具整理心得体会和感想四

为丰富学生的暑期生活,提高学生综合素质,强化学校科技特色教育,让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期,学校按照市统一部署,组织开展了20xx年暑期夏令营活动。

在今年的工作计划中,学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一,暑假前又召开专门的会议,对夏令营活动进行了认真的布置和安排,要求各夏令营团在学期结束前制定好活动计划,学校对计划进行论证、通过,对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。

今年夏令营活动的主题是:快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有:航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团,参加夏令营活动的学生有110人,参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9点30进行。活动内容以模型活动为主,活动以少年科学院研究所为组织单位。

整个夏令营活动分为两个阶段:第一阶段从7.1――7.5日,是在校训练阶段; 第二阶段是7.10――7.26日为提高和比赛阶段,原则上是10天时间。

训练结束后,电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛,车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛,信息技术参加了市级比赛,航空型模将在9月份参加省级比赛。

夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导,夏令营活动取得了圆满的成功,达到了预期的效果。

车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动,是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目,车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力,这项活动旨在丰富中小学生的课外活动,努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力,使中小学生在活动中提高认识,从而使玩中学、做中学这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现,对于提高中小学生良好的科学素质,大力推进素质教育有着积极的作用。

20xx年7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。 本届竞赛我校派出了六名队员,由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞赛中,队员们团结合作,努力拼搏,取得了较为满意的成绩,共获得2个团体奖,4个个人单项奖。

为了进一步促进学生发展,我校电子百拼研究所利用夏令营的机会对部分学生进行了培训提高活动,活动共进行了11天,辅导教师对学生进行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三大块。在训练过程中不但要求学生制作正确,更要求学生提高制作速度。充分利用每天的两个半小时时间,让学生确实学有所得。在整个训练过程中,每一个学生学得都很用心,电子制作水平得到了明显的提高。并于7月26日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大赛,在高手如云的比赛现场,我校取得了理想的成绩。

航海模型夏令营开展了为期十天的活动,活动期间我们进行了以下内容的训练:(1)活动的基本知识的培训:让学生了解各种船模形状是各式各样的,动力设备和控制方式,所要完成的机械动作多种多样; 知道它们都具有相同的工作原理,熟悉启动、变速、转向、制动、停航等一系列的功能。(2)船模组装知识的培训:前后轴的选用; 前后桥的制作; 固定支架的制作; 船只底盘的制作; 动力传递滚轮的制作; 手摇柄的制作; 船只底盘的安装; 前后桥的安装; 固定支架的安装; 电动机的安装; 甲板上的配置的安装; 完成船模。(3)遥控船模操作知识训练。

在海模夏令营活动中,学生确实学到了不少的知识,他们制作了东方号乘风号模型,并学会了试航,还学会了建筑模型的设计。在整个活动的过程中,同学们了解了模型的大体结构,知道了模型的航行规则与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航,增长了学科学、用科学的兴趣,提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发,科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料,熟练使用工具,在实践中增长了创新意识,培养了创新能力。

无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化提高集训。学生通过期10天的强化提高集训进步很快,对无线电测向有了全面的了解和认识。熟练了莫尔斯电码、盲测、交叉定点等技术知识。通过这一段时间进行无线电测向训练,学生的无线电测向知识和运动能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日参加了在淮安市举办江苏省无线电测向比赛,我校选拔6名队员参加。 在20xx年省无线电测向比赛中,所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥,获得较好的名次。

20xx年暑期校园文明网络夏令营围绕阳光网络伴我成长主题,采取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1日8月20日,前面安排两周在校内集体活动,每次上午7:00―9:30,其他时间学生在家完成电脑作品,然后上传到网络。

本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习:电脑绘画、电脑报刊、上网冲浪等。及时要求学生将自己的优秀作品上传至南京市中小学生网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识,而且充分体会到信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习,我们上传到市教育信息网电脑作文30余篇,电脑绘画40余件,电子报刊作品3件。这次夏令营学生作品都是自己上传的,高年级学生能主动帮助低年级学生上传作品,体现了团结协作的精神。

今年暑期航空模型夏令营活动共进行了10天,参加的学生有12人。通过航模教学活动,深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航模飞机不仅因为它具有趣味性,而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动,同学们了解了许多材料的性能,掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程,培养了小研究员爱劳动、爱科学,既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质,航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台,为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性,通过亲身实践,学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用,从而产生积极情感,逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑,乐于探索,努力求知的心理倾向。

在航模活动中同学们确实学到了不少的知识,他们制作了手掷模型,并学会了试飞,还学会了自制沙纸板,学会了使用砂纸打磨飞机,学会了制作 小直升,并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中,同学们了解了飞机大体结构,知道飞机升空原因。如何调

节尾翼、机翼,控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作试飞,增长了学科学、用科学的兴趣,提高了动手能力。这项兴趣活动给同学们提供了智力开发,科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料,熟练使用工具,在实践中增长了创新意识,培养了创新能力。

在获得江苏省20xx年金钥匙校园之间电视竞技活动总决赛获一等奖的基础上,我校四名学生又参加了省科学大众与优漫卡通联办的《科学环保创意大赛》电视节目的录制,取得了评委的一致好评,将参加随后举办的总决赛。

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