心得体会是对某一经历、事件或任务的思考和感悟,它可以帮助我们总结经验,发现问题,提升自我。在生活中,我们时常需要进行心得体会,以便更好地成长和进步。在写心得体会时,我们要注意语言的准确性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词语。接下来是一些成功人士的心得体会,希望能够对您的心得体会写作有所帮助。
英语心得体会文章及感悟篇一
张老师执教的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的小学英语阅读课。教师以新的课程理念为指导,充分考虑儿童的年龄特点,在本课的教学设计和组织上注重了阅读方法的指导;注重了阅读能力的培养;注重了思维方式的训练。
1、游戏导入,充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否,起着关键的作用。本堂课一开始,教师就用tpr活动导入新课,使学生的注意力在最短的时间里,被激活。接着教师利用游戏引出新词教学,自然有效。
2、关注教学方法,体现了一个活字。教师的教学方法灵活,新单词呈现形式多样。应该说整堂课中,教师在引入新词时,都是比较新颖而又自然,而且具有生活化的。教师还注意利用实物,图片,卡片,身体语言,表情动作等作为教学资源,创设讲解,操练和运用英语的情景。张老师能贯彻以学生为中心的原则,关注教学过程,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。
3、教学活动的设计丰富多彩,有效,训练方式多样,有全班活动,师生互动,小组活动,双人活动,个人活动等,在活动中突破难点,在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容,精心设计了多个活动:有歌曲,谜语,游戏,内容非常丰富不但使单词、句型的操练面广,练习次数多,而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的`形式与有效的语言实践有机结合。
在英语课中,活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识,发展语言技能,从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点,本堂课上,张老师很好的贯彻了:在用中学,学中用,学用结合,学以致用的原则。在这样的一个学习过程中,学习者处于相对自然的态势,不断的在习得和使用语言,学和用每分每秒都和谐的交织在一起。
本课中值得探讨的地方:
1、本堂课中,张老师在布置任务前或句型操练前,未能起到很好的示范作用,导致学生操练时场面有些混乱。
2、教师的语言不是很丰富。只有当我们老师有足够多的input(输入)的时候,学生才能有output(输入)。
3、教师的口语有一点小问题,比如“you”的发音。
以上是我对张老师本堂阅读课的一些简单的看法,有不妥之处,敬请大家的指教。谢谢!
英语心得体会文章及感悟篇二
英语作为一门国际通用语言,是我们学生必修的一门课程。通过对英语的学习和实践,我收获了许多心得体会。
首先,学习英语让我提高了语言表达能力。在学习英语的过程中,我们需要借助听、说、读、写的综合运用,培养语言的四项技能。通过大量的听力训练,我逐渐能够听懂外国人的英语,理解他们的交流内容;通过口语练习,我能够流利地表达自己的意思,和外国友人交流。阅读和写作则提升了我理解和应用英语的能力,我可以读懂英文文章并总结归纳出重要信息,也能够写作各类英语作文。这些锻炼有力地促进了我语言表达能力的提升。
其次,学习英语让我增长了对外文化的了解。随着全球化的快速发展,英语成为了文化交流的桥梁,了解外国文化就意味着更好地理解英语的用法和表达方式。在英语课上,我们不仅学习了英语的语法和单词,还了解了英语国家的风土人情、历史和传统节日。这些知识让我对英语国家的文化多了一份了解和欣赏,也能更好地与外国朋友进行沟通和交流。通过与外国人的接触,我深入了解了他们的思维方式和行为习惯,拓宽了我的国际视野。
再次,学习英语培养了我的学习能力和自主学习的意识。英语学习并不是一蹴而就的事情,需要长期坚持和不懈努力。在英语学习的过程中,我逐渐培养了良好的学习习惯,比如每天坚持听英语音频、背单词、进行口语练习等。通过不断学习和积累,我发现自己的英语水平不断提高,这给我带来了很大的满足感和学习的动力。同时,学习英语还让我明白只有自主学习,提高自己的学习能力才能在这个信息化社会更好地成长。
最后,学习英语让我体会到语言的魅力和交流的乐趣。语言是人类沟通的工具和桥梁,通过语言,我们可以表达自己的思想、感受和观点。学习英语不仅让我掌握了一门语言,更让我理解到语言背后隐藏的文化和情感。通过与外国友人的交流,我体会到了跨越语言和文化障碍的喜悦和成就感。用英语与他人交流,让我不仅能够表达自己的观点,还能理解他人的意思,增进了我与他人的感情。
总而言之,学习英语不仅让我提高了语言表达能力,增长了对外文化的了解,培养了学习能力和自主学习的意识,还让我体会到了语言的魅力和交流的乐趣。正是通过这些心得体会,我对英语学习充满了热情和动力,更加坚定了自己学习英语的决心。我相信,只要我继续努力,英语将成为我职场发展和国际交流的有力工具。
英语心得体会文章及感悟篇三
作为一名英语教师,我从教多年,过程中常常遇到各种各样的挑战和困惑。然而,这些挑战和困惑都使我成熟和进步。在这个过程中,我深刻地体会到了英语教学的重要性和自身的成长。
第二段:教学方法的改变。
一开始,我按照传统的教学方式进行授课,例如板书、讲解和试题。然而,这样的教学方式很难激发学生的学习兴趣和参与度。后来,我尝试了一种新的方法——互动式教学。我鼓励学生合作、讨论和表达观点,积极参与到课堂活动中。通过这种方式,我发现学生的学习效果显著提高了,他们对英语的兴趣也更加浓厚。
第三段:与学生的沟通和理解。
英语教学不仅仅是灌输知识,更是与学生进行有效的沟通和理解。每个学生都有自己的学习特点和难点,我通过与他们进行深入的交流,理解他们的需求和问题。有时,我还会为他们提供额外的辅导和指导,帮助他们克服困难。这种与学生的沟通和理解让我深刻地感受到教师的责任和使命感。
第四段:自我反思与提升。
教师的成长离不开持续的自我反思和提升。在每堂课后,我都会对自己的教学进行回顾,找出不足之处并进行改进。同时,我也会参加各种英语教学培训和研讨会,学习先进的教学理念和方法。通过不断地自我反思和提升,我不仅在教学技巧上有了更大的进步,也对英语教学有了更深入的理解。
第五段:总结与展望。
通过多年的教学经验,我深刻地意识到英语教学是一项充满挑战和乐趣的工作。在每堂课堂上,我都能感受到学生们的进步和成长,这给了我巨大的满足感。未来,我将继续不断地努力,提升自己的教学技能,为学生们营造更好的学习环境。同时,我也希望能够通过自己的努力,激发更多学生对英语学习的兴趣,让他们从中获得更多的乐趣和成就感。
总而言之,作为一名英语教师,我深刻地理解到英语教学的重要性和自身的成长。在教学过程中,我不断改善教学方法,与学生进行沟通和理解,进行自我反思和提升。这一切都让我成为了一名更好的教师,并让我对未来充满了信心和期待。
英语心得体会文章及感悟篇四
近年来,随着国际化步伐的不断加快,英语作为全球语言在各行各业中越来越普遍,学好英语已成为必然趋势。无论是留学深造,还是参加国际会议,乃至于日常生活中和外籍友人交流,良好的英语能力都将大大提高个人竞争力。因此,学好英语已经成为现代人的必要选择。
在我自己的英语学习经历中,我深感掌握基础词汇和语法是非常重要的。于是,我通过大量阅读英文书籍、听取英文新闻、和海外朋友交流来提高自己的英语阅读与听力能力,通过口语课程和语音练习来增强自己的英语口语表达能力。我发现,持之以恒地学习英语并不轻松,需要不断地坚持和努力。
第三段:英语学习的技巧。
为了更好地学习英语,我也掌握了一些技巧。首先,我要定期复习英语课程,并在课外练习。其次,我会花一些时间整理自己的英语笔记。这不仅有助于加强英语学习的印象,还能帮助我更好地掌握语法和单词的用法和拼写。最后,我还会通过不同的英语学习软件,如朗文英语等,来提升自己的英语能力。
第四段:英语学习的挑战。
尽管有了一些技巧和方法,但在英语学习中仍然会面临诸多挑战。我发现,掌握英语是一项需要耐心和毅力的任务。更重要的是,确保自己的语言表达清晰、严谨、地道,以及时跟进英语学习的最新进展。同时,随着疫情的发展,英语在线学习这一新兴领域也极具发展潜力,很多人可以通过这样的方式进行学习,但仍需保持耳目开放和认真接受教学。
第五段:总结英语学习所带来的价值。
总之,学好英语不仅有助于大家扩大视野和提高个人竞争力,同时也能够更好的理解和融入不同文化,提高自己的人生境界。英语学习过程是一段困难而漫长的道路,但不要放弃,每一步都在向着更好的自己前进!
英语心得体会文章及感悟篇五
在经历过英语中考的洗礼之后,我深深地体会到了学习英语的重要性。通过这次考试,我对自己的英语水平和学习方法有了更加清晰的认识,同时也明白了在英语学习中应该注重的方面。下面我将从词汇积累、语法应用、阅读理解、口语表达和写作几个方面来分享我在英语中考中的感悟心得体会。
首先,词汇积累是学好英语的基础。在我备考的过程中,我发现掌握丰富的词汇量对于理解和运用英语至关重要。所以,在备考期间,我通过大量的阅读和背诵词汇来巩固我的词汇积累。同时,我也发现记忆词汇并不是一件简单的事情,需要耐心和坚持,不能急于求成。这次考试也让我认识到了词汇扩充是一个渐进的过程,需要我们每天都去努力积累和巩固。
其次,语法应用是学好英语的重要环节。在这次考试中,我发现了自己在语法应用方面存在的问题。作为一个学生,语法的正确使用是必不可少的,尤其是在写作和阅读理解方面。所以,在备考期间,我通过针对性的练习和课堂学习不断提高自己的语法水平。通过这次考试,我也明白了语法学习并不是一劳永逸的,而是需要不断地巩固和运用。
再次,阅读理解是英语中考中最重要的一部分。在阅读理解环节中,我发现了自己对于长篇文章的处理能力较为薄弱。在备考期间,我通过大量的练习来提高自己的阅读理解能力,主要是通过阅读英文书籍来提高自己的阅读速度和理解能力。这次考试中,我对于阅读的态度发生了改变,我不再只是被动地阅读,而是主动地思考和理解。
另外,口语表达在英语学习中也起到了重要的作用。在我备考期间,我积极参加口语练习,通过与同学和老师的交流来提高我的口语表达能力。这次考试中,我发现通过口语练习,我的英语交流能力和口语表达能力得到了明显的提升。在口语表达这个环节中,鼓励自己大胆开口,说英语不要害怕犯错,要勇于尝试不断提高。
最后,写作是英语考试中最具挑战性的一部分。在我备考期间,我通过模仿范文和多写作练习来提高我的写作水平。这次考试中,我发现通过不断的写作练习,我的写作能力在慢慢地提高,能够更加准确地表达自己的意思。在写作方面,关键是要学会如何编织好的句子和段落,要注意语法的正确使用和词汇的选择,同时要培养自己的逻辑思维和提高写作速度。
通过这次英语中考的复习和考试,我深刻地认识到学好英语需要付出努力和坚持。在以后的学习中,我会继续努力,加强词汇积累,提高语法应用能力,加强阅读理解能力,提高口语表达能力和写作水平。我相信,在不断的学习和实践中,我的英语会越来越好。
英语心得体会文章及感悟篇六
九月份我有幸听了四位来自不同地区的音乐老师上的音乐课。其中的一节课突出了低年级学习中的“趣”,整堂课充满了乐趣,学生们度过了开心的一节课,关注了低年级学生的心理特点,教学层层展开,课的总体结构较合理,在“形式”上也比较接近新理念,这是她的优点。但所体现的乐趣,以快乐的“乐”为多,以音乐的“乐”为少,这是她的不足。虽然低年级的教学内容比较浅显,但还是需要多挖掘歌曲中的表现因素,用音乐的手法来带领学生参与音乐的活动中。她的课堂表现是一种非常积极的状态,可见教师对音乐教学的那份投入,这是很好的一种状态。但在她的课中,教师和学生的活动量都过大,教学的节奏疏密度没有把握好。最后,我送给她一句话:“曲折的才会更美丽”,希望在进行教学时多一些“曲折”,少一些“直白”,那样的教学会更有艺术性。
另外一节课是属于比较“平常”的一节课,所谓“平常”,是指没有过多的修饰,接近平常的教学,但并不平淡。在教学中突出了一个“情”字,使学生们沉浸在浓浓的母爱之情中,所选取的音乐,教师的示范演唱,教师温和的语调等,都围绕着“情”,教学的效果较好。这是一节在常规音乐教室里上的课,没有多媒体,教师利用钢琴、表演、板书、语言等“多媒体”进行教学,让人看到了在平实的音乐课堂里,用平常的手段,也能上出充实的音乐课。但是我觉得她对于歌曲中对比性旋律的教学,缺乏有效的铺垫,基本上属于遇到问题再临时解决的做法,如果有意识地抓住歌曲旋律的特点,让学生在聆听中分辨,在视谱中分辨,在演唱中分辨,会比较利于学生掌握。对于另一个内容《烛光里的妈妈》的设计,在时间上不够合理,比较仓促,没有起到预想中的效果。针对她以“情”为主线的特点,我给出的教学建议是:声中悟情――声中找情――情中唱声――声中传情,把感受音乐情绪,感知音乐要素,学习音乐内容,表现音乐情绪的过程串起来,以使教学的过程更流畅。
最后一节课也是属于比较“平常”的一节课,教师的课堂行为很朴实,与学生的交流很自然,教学比较稳健踏实。教师运用了一些形象的方式来引导学生进行声音与情感的体验,在教学中,较充分地利用了钢琴和歌谱,比较重视词和谱的学习,这些都是比较有效的。不足之处有:过于关注旋律的学唱,使音乐学习多了艰涩的过程,少了愉悦的体验,也导致音乐课前面精彩,后面平淡。教师在进行旋律教学中,方式略显单一,如能抓住旋律本身的构成特点和表现力来进行教学,会冲淡一些尴尬的“艰苦”场面的。不过,当师生终于过了学谱的关口后,又恢复了原有的轻松了,而此时已接近下课了。那场识谱的攻坚战,好比是战士们冲出了敌人的包围圈,终于成功脱险,但是,指挥官如果用迂回的战术避开“敌人”的锋芒,会少一些人员“伤亡”的。
总而言之这几节音乐课,都有一个共同点――实在。我们平时的音乐课就需要这样实在的教学,再在实在的基础上,加一些细节上的修饰,那样,音乐课就不乏生动了,如果会比较关注教学环节上的“处理”,那会由生动到灵动了。相信,音乐课的教学会一步步走向成熟,营造出更生动、更灵动的音乐课堂。
英语心得体会文章及感悟篇七
每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足,英语听课心得体会。下面我来谈一下我的浅薄的认识:
第一、教师的良好的业务素质是上好一堂课的重要前提和保证。我发现优秀的教师都有几个共同特点:1、口语流利,发音标准,只有这样,才能保证孩子对教学全过程的理解,才能让孩子学到正确的知识;2、善于利用多媒体,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态自然,表情丰富,在课堂上能营造轻松、愉快、活泼的教学氛围,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为后盾,使得课堂更加充实。
第二、英语课件的精心制作,充分发挥了多媒体在英语课堂教学中的重要作用。
本次参加讲课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的,都非常富有创意,既形象又生动。通过各种直观形象得图片来帮助学生加深对单词句型以及课文的理解,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识的牢固掌握。
第三、导入新颖,/xdth/谢谢您的支持和鼓励!
第四、高效的阅读课模式。
大多数的老师都采用了大声朗读课文的方式,并呈现出阅读的方法及具体指导,培养学生好的阅读习惯。而且每个阅读环节都设有一定的任务,有一位老师的设计很有新意,每个环节都给学生设定一定难度得任务,任务由易到难特别恰当,并指出了难度指数,使阅读步步深入,让不同水平的学生都得到展示,也激发了学生的学习积极性,使得学生们读有所获。
第五、课堂体现了教为主导、学为主体的教学模式,让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,,并巧用本节课所学内容,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人。
第六、重知识的运用。
教师都重视在操练中讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言。利用各种直观手段讲解英语语言知识,教师重视通过板书和在多媒体等创设的情景中对语法知识进行归纳。并且通过表格、问题等手段启发学生思维,分析掌握课文内容,从而发展学生的思维能力,深层次地理解整体语篇。
通过这次听课,拓宽了我的视野,并看到了自己思维的狭隘,让我深切的体会到了紧迫感,自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质。其次,虚心向别人请教,多听课,吸取经验来充实自己,扬长避短,做一个永不自满的学习者。
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英语心得体会文章及感悟篇八
英语中考作为学生中学阶段的一项重要考试,是对学生英语实力的综合考察和评估。通过参加这次考试,我深感到英语学习的重要性和提升英语能力的艰辛,同时也有了一些心得和体会。
首先,要提前进行复习准备。复习是英语中考取得好成绩的基础。从考试的内容来看,涉及到词汇、语法、阅读和写作等各个方面。因此,我们需要提前制定复习计划,合理安排时间,对弱点和易错的知识点进行重点复习。此外,要多做一些真题和模拟题,通过做题来提高解题能力和对知识点的理解。
其次,要注重积累语言素材。语言学习就好比是搭建一座房子,而语言素材就是房子的砖瓦。如果没有足够的语言素材,就无法正确地表达自己的意思。因此,我们需要积累大量的英语词汇、常用表达和句型,通过多听、多读和多写来增加自己的语言储备,从而在考试中能够更好地运用。
第三,要培养良好的阅读习惯。阅读是学习英语的重要途径,也是考试中的必考内容。许多同学在阅读理解时容易迷失在文章的文字海洋中,导致无法准确把握文章的主旨和细节,从而影响了对问题的理解和解答。为了提高阅读能力,我们应该多读一些英语材料,比如新闻报道、科普文章等,培养自己的阅读兴趣和阅读理解能力。
第四,要辩证看待分数。中考作为一次综合性的考试,对学生成绩的要求较高。然而,考试不仅仅是对个人能力的考察,更应该看作是学习过程中的一次总结和检验。即使考试成绩不如预期,我们也不能过于放大分数的意义。分数只是衡量学生的一种方式,更重要的是学习过程中的成长和积累。因此,我们要辩证看待分数,既要警醒自己不要轻视考试,也不要过分看重成绩,要从中找到自己的不足,做好改进和提高。
最后,要保持积极心态。英语学习是一个长期的过程,没有一蹴而就的捷径。我们需要树立信心,坚持不懈地学习和练习。在面对困难时,我们要保持积极的心态,相信自己的潜力和能力,相信通过自己的努力会获得进步和提高。只有保持积极的心态,我们才能在英语学习中坚持不懈,不断取得更好的成绩。
总之,英语中考不仅考察了学生的英语实力,更开拓了学生的思维和学习能力。通过参加这次考试,我深感到了英语学习的重要性,也有了一些心得和体会。只有提前准备、积累语言素材、培养阅读习惯、辩证看待分数和保持积极心态,我们才能在英语学习中取得更好的成绩,并且为今后的学习打下坚实的基础。英语中考是一个不仅对英语能力的考察,更是对我们学习态度和能力的考验,让我们更加努力,迎接学习的挑战,不断提升自己的英语能力。
英语心得体会文章及感悟篇九
本人在学习英语的过程中得到很多收获,这次写一篇心得体会文章就是为了总结这些经验,与大家一起分享。下面,我将按照五段式的格式,分为引言、主体、结论三个部分来阐述我的体会。
一、引言。
学好英语一直是我们学生的追求,作为一门国际语言,它在今天的世界中具有着非常重要的地位。在我的学习经历中,我得出了一些心得体会,想与大家分享。
二、主体。
1.拓宽视野。
要想把英语学好,我们首先要拓宽视野。英语是一个非常大的语种,在不同的国家和地区都有应用。通过了解这些国家和地区的文化、习俗、传统和历史等,不仅可以让我们更好地了解英语,同时也可以拓宽我们的视野,增长我们的见识。
2.费尽心思地阅读。
想要写好英文,我们必须要多阅读。阅读可以帮助我们提高英语口语、写作、听力和阅读能力,为我们的学习打下坚实的语言基础。在阅读的过程中,我们需要多听多看,培养自己的语感,提高自己的表达能力。
3.反复操练。
英语学习中,最重要的就是反复操练,只有这样才能真正提高自己的英语水平。可以从口语、听力、阅读、写作四个方面入手,可以利用自己的时间和资源,多做练习题、看英语电影、听英语歌曲等等。
4.学会独立思考。
英语学习可以帮助我们提高独立思考的能力,这是非常重要的一点。在学习英语的过程中,我们要学会自己总结、归纳,并且学会自己独立思考问题,这样才能真正提高我们的能力。
5.注重学习环境。
学习环境对于学习影响非常大。在学习英语的过程中,我们必须注意自己的学习环境。可以尝试参加外语沙龙等活动,增加与人交流的机会,更好地了解外文文化和世界。
三、结论。
总的来说,学习英语需要我们不断地提高自己的能力,不断地培养自己的语感,注重练习和反思。同时,还要注重学习环境和与人交流的机会,拓宽自己的视野,增长自己的见识。相信只要我们跟上英语的进度,充分利用好自己的时间和资源,学习英语就不再成为一个难题,而是成为一件让我们愉快的事情。
英语心得体会文章及感悟篇十
十一月二十一日,在我校举行英语联片教研活动,听了几位优秀教师的英语公开课,给我提供了一次学习机会。通过听课,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然每节课的风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,通过这次听课,我觉得在教学方面收获很多,下面是自己的一点感受。
一、情境的设置。
每节课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践能力,有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。
二、知识。
意义,又可避免单词开花,形成教师一言堂的弊端。教师利用图片、投影,采用问答式的方式边练边讲知识,生动有趣,能加速理解的过程,教师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法知识进行点破和归纳。
三、过程。
教师都很注重优化课堂教学过程。首先,教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识,再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识,并使语言知识转化成技能,然后在新的情景中通过对子和小组活动灵活运用所学语言知识达到掌握听说读写运用英语进行交际的能力的目的。教师采用图片、录音机、电脑、多媒体等手段创设新的语言情景,多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息,拓宽视野,从而激励学生学习英语的强烈兴趣,积极主动参与各项学习活动,避免了英语教学总是围绕着课本转和机械操练,重复老内容,缺乏新鲜感,以致造成学生注意力涣散,思维迟缓,产生被动消极情绪,失去学习兴趣,学习退步的后果。
总之,作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课,还要在这个“好”字上下功夫,怎样才能上好课,怎样才能上出让学生喜欢的课?怎样让自己的语言更优美,让自己的学生更喜欢?怎样才能培养学生的创新意识和实践能力,要多琢磨,要多学习,把所学到的用到教学中去。要走出自我这个狭窄的区域,那么我们所看到的必然是明媚的蓝天!
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