最新校内周报心得体会范文(大全12篇)

总结心得体会能够让我们更好地认识自己，提高自我管理能力。写一篇较为完美的心得体会需要首先仔细回顾和分析自己的学习或工作经历。以下是一些心得体会的范文分享，希望对大家的写作能够有所帮助。

校内周报心得体会篇一

保育工作方面，我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的.见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。

校内周报心得体会篇二

第一段：引言（200字）。

周报作为一种向上级汇报工作情况及心得体会的文书，对于我们每个人来说都非常重要。通过写周报，我们可以及时总结自己的工作进展，整理自己的思路，同时也让领导了解我们所承担的任务和所面临的问题。此外，周报还可以培养我们的表达能力、逻辑思维能力以及文字功底。通过周报的撰写，我们可以不断提升自己的职场素养和工作能力。

第二段：写周报的重要性（200字）。

写周报的过程是一个思索、总结和反思的过程。每周经历的工作和问题都应该在周报中得到有效的呈现。通过写周报，我们可以将工作过程中的思考、决策和实施记录下来，这样既方便自己后续的工作计划，也方便领导进行全面的了解和指导。周报还可以帮助我们发现工作中存在的问题，推动问题的解决和自身能力的提升。同时，周报还有助于增加工作透明度，让团队成员相互了解各自的进展，提高协作效率。

第三段：写周报的技巧（200字）。

写周报需要一定的技巧，要能够有效地表达自己的工作情况和心得体会。首先，周报应该简明扼要，重点突出。避免冗长的文字或过多的细节，只保留核心信息。其次，周报应该言之有物，言之有理。要注意为每个工作进展或问题都给出合理的解决方案或建议，体现出自己的工作思路和创新能力。另外，周报应该客观真实，不夸大事实或故意隐瞒问题。只有真实的情况反馈才能得到真实的指导和帮助。

第四段：周报带给我的收获（200字）。

通过写周报，我逐渐培养了自己的思考能力和逻辑思维能力。在整理工作情况和写周报的过程中，我学会了分析问题的方法和思路，并且也逐渐养成了思考问题全面性和条理性的习惯。同时，写周报也锻炼了我的文字表达能力。在有限的篇幅内清晰准确地表达自己的思想是一项非常重要的能力，通过写周报，我能够更好地组织语言，使得文章富有逻辑性和可读性。

第五段：总结（200字）。

写周报不仅是一种要求或义务，更是一种机会与挑战。周报的正式撰写要求我们将见解与观察力、沟通与表达能力、工作水平与心态状态结合在一起。通过在撰写周报的过程中进行思考和总结，我们可以更好地了解自己的工作和发现问题，为进一步提升工作能力奠定扎实的基础。周报不仅是向领导汇报工作的工具，更是提升自我、推动职业发展的有效途径。只有不断提升周报的质量和水平，我们才能更好地展现自己的工作能力和成果，为自己的职业生涯铺就更加美好的道路。

校内周报心得体会篇三

第一段：

在校园的三年里，我深刻体会到了校内生活所带来的好处与体验。从刚进入校门的懵懂新生，到逐渐适应并喜欢上校园生活的我，这一路的历程，让我不断地成长和收获。在学习和生活中，我逐渐明确了自己未来的目标和方向，并学会了如何去实现它们。在校园里，我获得了许多宝贵的体验和教训，这些经验对我未来的人生发展产生了极其重要的影响和意义。

第二段：

在校内的学习中，我了解到了不同的学科与领域的知识，并学会了如何去理解和应用这些知识。我的老师们非常严谨和负责任，让我深入了解学科的本质和内涵，为我今后的发展打下了坚实的基础。同时，在课堂上我们还会和同学们进行交流与讨论，这种互动与合作的方式让我们更容易理解跨学科和实际运用的问题，更快地提高学习效率。

第三段：

除了学习，我还参与了许多社交与文体活动，这些活动让我的校园生活充满了乐趣和挑战。在团队和个人战胜挑战的过程中，我学会了团结和锻炼自己的实际能力，并在达成目标的过程中收获了成功的喜悦。参与社交和文艺活动让我认识到不同背景和性格的人，学会了渐进地处理人际关系，在多样化的活动中拓展自己的社交网络和人际圈。

第四段：

校内的生活和学习并不是一帆风顺的。在过程中，我也遇到了许多的问题和困难。有时候会觉得有些学习难以理解，有些人际关系不太合适，甚至会有挫折和失落的时刻。这些情况让我犯糊涂，但是通过自己的努力思考和解决，我逐渐克服了这些问题，并学会了改进和成长。在行动中，我明确了自己未来的目标，实践出了自己的信念。

第五段：

三年的校内学习生涯只是我人生的一个起点。通过这段经历，建立了良好的先行基础，扩展了自己的想像空间，我也立志在之后的环境中将所学的知识和经验进一步发掘，实现更大的成就。我相信，通过自己的不断付出和追求，我一定会开创属于自己的美好未来。

校内周报心得体会篇四

校内比赛让我感到很兴奋，因为这是我一直以来渴望的机会。我喜欢竞争，喜欢挑战自己。参加学校比赛，我想要证明自己并超越自己的极限。我曾经参加过几场比赛，这些经历让我懂得了许多有关比赛的事情，也让我从中汲取了许多经验教训。在这篇文章中，我将分享我在校内比赛中学到的体验和感悟。

第二段：准备阶段。

校内比赛需要充足的准备工作，这个阶段是参加比赛的关键。在比赛前，我会仔细分析比赛内容和规则，了解对象和场地的要求以及比赛的时间和地点。同时，我也会练习各种技能，包括身体的协调性、思维的灵活性、口语表达能力等。通过日积月累的练习，我逐渐形成了自己的风格和技巧，这为我的比赛成绩提供了坚实的基础。

第三段：参赛阶段。

在比赛现场，我会尽可能地保持冷静和专注，以充分发挥自己的能力。我会在比赛之前先进行热身，缓解身体肌肉的疲劳，让自己状态更好。在比赛的过程中，我会遵守规则，不做任何不道德或不合法的行为。如果发生错误，我会尽快地调整自己的心态，加强思维和动作的协调，以确保自己能够在比赛中保持优势。

第四段：胜败之后。

参加校内比赛并不是为了一定要获胜，成败并不是最重要的。比赛的过程中，我们总会发现自己存在的不足和需要加强的地方。在比赛结束后，我会对自己的表现进行全方位的检讨和总结，找出自己的优点和缺点，以便今后更好地发挥自己的实力。无论胜负，我都会对自己的表现保持满意和自信，因为我已经为自己尽力了。

第五段：总结。

校内比赛是学生参加活动的重要形式之一，它不仅能够增强学生的竞争意识和团队合作精神，也能够提高学生动手能力和体育素质。通过比赛，我们能够更好地认识自己，发现自己需要改进和加强的地方，让自己更加成熟和进步。在今后的学习和生活中，我将继续参加各种比赛活动，不断完善自己，为自己的未来打下坚实的基础。

校内周报心得体会篇五

校内生活是每个学生都必须经历的阶段，在这个阶段中，我们每个人都有自己的感受和体会。这里不仅仅是一个学习的场所，更是我们成长的地方，同时也是我们进行学业和社交活动的重要场所。在这里，我们可以结交到很多好朋友，认识到很多优秀的老师，收获很多宝贵的人生经验。下面，我将简要谈谈我校内的心得体会。

学习是我们在学校最主要的任务，无论是对于我们的未来职业发展还是日后进入社会，都有着重大的意义。学习中，我明白到了，学习是一件见缝插针的事情，也就是说只有千方百计地抓住了它的尾巴，才能获得好的成绩。因此，要想在学习上取得好的成绩，我们需要时刻保持警醒，不断地学习和巩固知识。同时，还要注重课堂互动，勇于提问和交流，才能真正掌握知识，提高学习效率。

第三段：社交方面的体会。

校内生活中，我们不仅和学习有关的互动频繁，在社交方面也有很多机会。首先，和同学之间的交流是很重要的，经常参加校园活动，能够更好地融入班级中，建立和谐的班级关系；其次，要勇于认识新人，扩大社交圈，学习到更多的人生经验。只要我们在学校中勇于表达自己，积极参与，一定能够结交到很多好朋友，建立起长久的友谊。

第四段：个人成长方面的体会。

在校内生活中，我们不仅需要学习和社交，还要时刻保持对自己的深度思考和反省。首先，珍惜学习机会，不断发掘自己的优点和不足，培养自信心和自制力；其次，锻炼自己的自主学习能力，不依赖老师和同学，自主学习和探索，这样才能够真正成为一名独立自主，具备自我管理能力的人才。

第五段：总结。

综上所述，校内生活是一个奇妙并且充实的过程。在这里我们学习知识，认识朋友，结交老师，收获人生经验，不断地提高自己的成长和素质，与此同时，也是我们收获笑声，拥有美好青春回忆的地方。希望未来的日子中，我们能够在校内的生活中，持续地感受和体验生命的魅力。

校内周报心得体会篇六

一、引言：说出写周报的目的和重要性（200字）。

写周报是每周职场中的一项重要任务，它记录了个人工作的成果和经验，并为未来的工作提供参考。通过写周报，我们可以总结尽一周的工作重点，展示自己的工作成果，反思并改善工作方法，了解团队的进展和合作。因此，写周报不仅是一个简单的任务，更是一种职业素养的体现。

二、主体段1：分享工作中的挑战和解决办法（200字）。

在过去的一周，我遇到了一些挑战，但也学到了宝贵的经验。其中，我最大的挑战是与团队成员在项目中的合作。由于意见不合和沟通不畅，我们在项目进展方面遇到了一些困难。然而，我采取了一种积极的态度来解决这个问题，我与他们进行了一对一的沟通，并积极寻求解决方案。通过这种方法，我成功地转变了团队氛围，并促进了合作，最终取得了项目的成功。

三、主体段2：总结工作中的成果和收获（200字）。

在过去的一周，我也取得了一些显著的工作成果。首先，我顺利完成了十个关键任务中的九个，并提前交付。其次，在一个重要的客户演示中，我准备了详尽的演示和专业的解答，赢得了客户的认可和赞赏。此外，我还参与了一个团队会议，为大家分享了我在行业会议上学到的新的市场趋势和策略，提供了有价值的参考和建议。

四、主体段3：反思并改善工作方法（200字）。

写周报不仅是总结工作成果，还是反思自己工作方法的好机会。在过去的一周，我意识到自己在时间管理方面还有很大的提升空间。由于优先级不清晰，我经常陷入多个任务同时处理的困境，导致效率降低。因此，我计划在下周开始之前，制定详细的工作计划，并合理分配时间和优先级，以提高自己的工作效率和质量。

五、结论：总结体会和展望未来的工作（200字）。

通过写周报，我意识到了自己工作中的潜力和不足之处，并找到了解决问题的方法。写周报不仅可以帮助我总结工作成果，还可以促使我反思并改善工作方法。未来，我将继续保持积极的态度和团队合作精神，努力克服挑战，取得更大的成就。我相信通过不断总结和反思，我能在职场中不断进步，实现个人价值的提升。

校内周报心得体会篇七

校园生活是每个人成长的开始，它将成为人生旅程中最为宝贵的一段记忆。在校内度过的每一天，都让我感受到了成长的喜悦与思考的快乐。在这个校园的容身之处，我积极参与各种活动，结交了许多志同道合的好友，在同学与老师们的陪伴下，我逐渐找到了属于自己的方向，更加明确了人生的目标。

第二段：课程让我聚焦梦想。

校内的学习是我们成长的重要组成部分。在每节课上，老师们不仅教给了我们知识，更是点燃了我们对梦想的热爱与追求。他们的榜样作用和言传身教，让我突破了自己的边界，看到了更广阔的天地。课堂上的讨论、思考与争论，使我逐渐培养出了独立思考和解决问题的能力。这些能力不仅是校园学习中的重要技能，更是走上社会之后不可或缺的素养。

第三段：社团活动培养了我的领导力。

除了课程外，参加社团活动也是校园生活中不可或缺的一部分。通过加入不同的社团与团队，我们有机会锻炼自己的领导和组织能力。我曾经参加了学生会和志愿者团队，这让我更好地了解团队协作、分工合作以及解决问题的能力。接触到不同的群体和情况，我也更加懂得了如何察言观色、处理人际关系。这些经历不仅给予了我成长的机会，更让我明白，领导力的本质是为他人着想，并使大家团结合作以达到共同的目标。

第四段：班级关系成就了我的友谊。

班级是我在校内与同学们建立最为密切联系的地方。在同学们的陪伴下，我们一起学习、成长、分享喜悦和担忧。在这里，我们互相支持与鼓励，形成了独特的班级文化和友谊。我还记得有一次，班级组织了一次户外拓展活动，通过各种团队合作、拼搏和努力，我们克服了重重困难，成功达到了目标。这个活动不仅让我体验到了团队的力量，也加深了彼此之间的了解和友谊。

第五段：毕业使我更加珍惜校园生活。

毕业是每个人在校内时光的告别，也是迈入新生活阶段的开始。当告别那些日夜陪伴的同学和老师时，我不禁感慨万分。校内的点点滴滴将伴随我一生，那些值得回忆的瞬间将成为我未来的力量和动力。我深深地明白，校内的生活是我成长的根基和人生的转折点。它教会了我团结合作、坚持不懈、克服困难的勇气。在离开校园后，我将更加珍惜我所拥有的，努力为自己的梦想而奋斗，追求更高的目标。

总结：在校内度过的日子，不仅让我学到了丰富的知识，还锻炼了我的能力和品格。校内的心得体会将伴随我一生，成为我人生道路上的思想和行为指南。我相信，校园生活是我人生旅程中最为宝贵的一段回忆，它将永远激励着我追求更好的未来。

校内周报心得体会篇八

近期，我校开展了一项新举措——推出了校内周报。作为学生之一，我认真阅读了每期的周报，在与同学们的讨论中，对校内周报产生了一些体会和感悟。

首先，校内周报为我们提供了一个了解学校动态的窗口。在过去，学生们通常需要通过各种渠道获取学校的信息，如查阅校网站、关注学校官方微信等。然而，由于各种原因，这些渠道往往更新不及时或信息传递不准确。而校内周报通过每周一期的发布，及时地提供学校最新的动态和重要通知，让我们能够第一时间了解到校内各方面的事宜。这不仅方便了学生们的生活，也增强了学生与学校之间的联系和沟通。

其次，校内周报不仅提供了信息，还拓展了学生们的眼界和知识面。每期的周报内容涵盖了学校的各个方面，如学术科研、学生活动、社会实践等。这让我了解到学校的教学成果、学生取得的荣誉以及校内外举办的各类活动。我发现学校的学科建设、师资队伍建设等方面取得了巨大的进展，在各类比赛中学校的学生表现出色，更有机会参与到各类社会实践活动中去。这不仅让我对学校更加自豪，也开拓了我的眼界，让我对未来充满了期待和动力。

同时，校内周报还培养了学生的阅读和表达能力。阅读校内周报需要一定的时间和耐心，因为其中的内容丰富多样。但是，正是通过读周报，我学会了从繁杂的信息中提取出关键信息，培养了自己的阅读理解能力。与此同时，阅读周报还激发了我对学校事件和社会问题的思考，提高了我的表达能力。在与同学们的讨论中，我们互相交流了对校内各种事宜的看法和建议，这不仅锻炼了语言表达能力，还培养了我们的团队协作能力。

最后，我认为校内周报还在促进师生交流和校园文化建设方面发挥了重要的作用。校内周报不仅关注学校重要动态和各类活动，还有专门的校园文化版块。这个版块介绍了学校的历史文化背景、校园文化活动以及学校的制度和精神风貌。通过这个版块，我们学生不仅了解了学校的发展历程和文化传承，也有机会展示自己的才艺和创造力。这让学校变得更加有温度和生机，增强了师生之间的交流和凝聚力。

总之，校内周报是我校一个重要的举措，更是一个全新的平台，使学生能够了解学校动态、扩展知识面，提高阅读和表达能力，促进师生交流和校园文化建设。在未来的学习生活中，我将继续关注校内周报，积极参与到校园活动中去，共同建设更加优秀的学校。

校内周报心得体会篇九

校内周报是学校生活中的一项重要组成部分，它旨在及时向同学们传递学校的最新动态和信息。在我阅读校内周报的过程中，我深感收获颇丰，使我对学校和学生生活有了更深入的了解。以下是我对校内周报的一些体会和感悟。

首先，校内周报是我们了解学校动态和活动的重要途径。在校园中，同学们会忙于学习和课程，很难及时了解学校的动态。而校内周报通过每周一期的形式，将学校的新闻和活动信息传递给同学们。只需耐心地翻阅几页纸，我们就能了解学校的最新动态，例如教师的变动、学生的获奖和比赛、学校活动等，这促使了同学们与学校保持紧密的联系。

其次，校内周报是丰富学生生活的平台。我发现，在校内周报中，有很多关于学生生活的板块，如艺术、体育、科技等。这些板块不仅帮助我们了解与学业相关的知识，还能拓宽我们的视野，开拓我们的思维。例如，艺术板块的介绍让我对音乐、绘画等艺术形式有了更深的了解，激发了我对艺术的兴趣；科技板块的报道启发了我对科学技术发展的思考，使我意识到科学技术对人类社会的重要性。通过校内周报，我们能够接触到各种不同的知识，使我们的生活更加丰富多彩。

第三，校内周报提供了展示个人才华和分享感悟的机会。在校内周报中，有很多与学生相关的栏目，如照片集、作文、荣誉榜等，这些栏目为我们提供了一个展示自己才能和积累经验的机会。通过校内周报，我们可以将自己的作品展示给全校师生，分享我们的学习成果和成长经历，这既是对我们的鼓励，也能够给其他同学以启示和帮助。

此外，校内周报还可以起到传达学习方法和经验的作用。在校内周报中，有一些与学习有关的文章和专栏，如学习天地、学霸分享等，这些文章通过学生的亲身经历，分享他们的学习方法和经验。通过阅读这些文章，我们可以学到一些有效的学习策略，了解到一些学习的技巧和方法。这对我们的学习起到了指导和帮助的作用，使我们的学习更加高效。

总的来说，校内周报是学校生活中不可或缺的一部分，它不仅让同学们了解到学校的动态和活动，还丰富了我们的学生生活，提供了展示才华和分享感悟的机会，同时也传达了学习方法和经验。通过阅读校内周报，我们不仅可以了解学校的最新动态，还能够学到一些知识和技能，从而使我们的大学生活更加有意义和充实。所以，我认为校内周报是非常有价值的，我们应该认真阅读，积极参与，并从中受益。

（字数：，完成时间：）。

校内周报心得体会篇十

第一段：介绍校内赛教学的背景和意义（200字）。

校内赛是学校举办的集中展示学生才能与竞技技能的综合活动，为学生提供了展现自己、锻炼能力的机会。在这个过程中，学生们不仅可以享受竞技的乐趣，还能通过与他人的比拼，不断提高自己。作为一个参与校内赛教学的教师，我深感这个过程对学生的成长和教师的教学能力的提升有着重要影响。

第二段：如何激发学生的比赛热情（250字）。

在校内赛的教学过程中，我发现激发学生的比赛热情是十分重要的。首先，我会通过鼓励学生积极参与并倾听他们的意见，使他们感到参与其中的重要性。其次，我会精心设计比赛内容，确保竞技过程中既有挑战又有趣味。最后，我会注重比赛的团队合作性，鼓励学生相互协作，增加互动性和竞争性，以此激发学生的集体荣誉感和参与热情。

第三段：引导学生的反思和总结（300字）。

在校内赛的教学中，我意识到引导学生进行反思和总结是十分重要的。首先，我会邀请学生对比赛过程进行反思，鼓励他们提出自己的看法和感受，从而帮助他们全面了解自己的优势和不足。其次，我会组织学生进行小组讨论和分享，让他们共同总结比赛中的问题和经验，形成合理的解决方案和反思成果。最后，我会鼓励学生将反思和总结应用到日常学习和生活中，提高他们的学习效果和实践能力。

第四段：培养学生的竞争意识和团队精神（250字）。

在校内赛的教学过程中，我发现培养学生的竞争意识和团队精神对他们的全面发展非常重要。首先，我会鼓励学生通过合理竞争激发自己的潜力，提高自己的实力。其次，我会倡导团队合作，并鼓励学生之间相互支持、互帮互助，培养他们的团队精神和合作意识。最后，我会在比赛中向学生展示成功的案例，鼓励他们追求更高的目标和展示自己的能力。

第五段：技术指导的重要性（200字）。

在校内赛的教学过程中，我深刻认识到技术指导对学生的发展是至关重要的。首先，我会不断学习和更新自己的专业知识，以提供学生全面的技术指导。其次，我会根据学生的实际情况和需求，制定个性化的培养计划，帮助他们不断改善和提升自己的技术水平。最后，我会提供耐心和专业的指导，并与学生保持良好的沟通和互动，鼓励他们主动探索和学习新的技术，从而提高他们参与校内赛的竞技实力。

总结：通过参与校内赛的教学，我深刻认识到激发学生的比赛热情、引导学生的反思和总结、培养学生的竞争意识和团队精神，以及技术指导的重要性对学生的个人发展和全面提升都具有重要意义。作为教师，我将继续积极参与校内赛教学，并努力与学生一起成长。

校内周报心得体会篇十一

校内赛是大学生活中极为重要的一部分，而不仅仅是一场比赛。它不仅考察了学生的知识与实践技能，更重要的是帮助我们树立了强烈的竞争意识、进取心和团队合作精神。作为竞赛参加者，我深刻地体会到校内赛给我们带来的收获和启示。

第二段：比赛前的准备。

我所参加的比赛是关于创意设计的，这个项目开展之前，我和我的团队花了很多时间准备。我们进行了大量的市场调研，对用户需求和市场需求进行了深入探讨，让自己真正了解行业发展趋势。同时，我们还对我们的想法进行了多次评估和修改，加强了设计方案的可行性和实用性。在这个过程中，我对于创意设计实践有了更深入的认识。我们深入了解了客户和市场的需求，更好地为用户提供了满意的产品。

第三段：比赛中的思考。

我和我的团队在比赛中遇到了许多问题，我们需要不断的探讨、讨论和反思。在比赛中，我们要求自己不断创新，克服困难，不断提高团队合作和沟通能力。我们充分发挥自己的专业素养和创造力，提高我们的设计水平。看到其他团队的表现，我们要积极学习和借鉴，不断完善自己，提高我们的综合能力。在比赛的过程中，我们思考许多问题，不断探索新的解决方案。

第四段：获胜与总结。

最终，我们的创意设计团队在竞赛中获胜，我们的努力和汗水收获了丰硕的果实。然而，我们不仅是获胜者，更是学习者，我们从比赛中学习了许多，也发现了我们自己的短处和需要改进的地方。我们总结了我们的经验和教训，希望在以后的比赛中更好地表现。同时，我们也为自己的成功感到自豪，它推动我们继续前进，取得更多的成绩。

第五段：结语。

参加校内赛让我们感受到了竞争的压力和团队协作的重要性，这是我们成长的必经之路。在未来的学校生活中，我们将继续更加努力，不断提高自己的综合能力，成为更好的自己。同时，我们也会带着比赛中的经验和教训，不断完善和提高自己，为我们未来的职业发展做好准备。

校内周报心得体会篇十二

对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，由申请人选择，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。

注意：

1、对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，应当向上一级主管部门申请行政复议。

2、工商局是垂直领导的行政机关但可以向本级人民政府申请行政复议。

对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级地方人民政府申请行政复议。

对省、自治区人民政府依法设立的派出机关所属的`县级地方人民政府的具体行政行为不服的，向该派出机关申请行政复议。

这里的派出机关，是指省、自治区人民政府经国务院批准设立的地区行政公署。

对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，向做出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政复议。

对行政复议决定不服的，可以向人民法院提起行政诉讼，也可以向国务院申请裁决，国务院依法做出最终裁决。

5、对被撤销的行政机关在撤销前所作出的具体行政行为不服的，向继续行使其职权的行政机关的上一级行政机关申请行政复议。