从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
2022英雄观念心得体会和方法一
父亲是爱学习的。那天放假回家,我的前脚刚迈进家门,父亲就突然从卧室里跑出来,塞给我一本书,并开始背:“庆历四年春,滕子京……”
《岳阳楼记》那么长,父亲竟然背得滚瓜烂熟,一字不差。
可是,我心里还是有些不服气,开玩笑地说:“爸爸,下次我回来,您能背过《醉翁亭记》和《兰亭序》吗?”
谁知,父亲竟当真了。等我下次再回去,他又背得一字不差。
我曾经给父亲写过一封信。在信中,我这样写道:父亲就像孩子们的第二个盘古,想尽办法为我们开辟一片祥和的天地……
父亲在这段文字下面用工整的字郑重地写道:孩子,这都是我们应该做的,你能快乐地成长就是我们最大的慰籍……
父爱就是这样感动着我,激励着我。
2022英雄观念心得体会和方法二
伟人的奉献值得我们去铭记,凡人的默默付出也是值得我们去赞扬、去敬佩!
在生活当中,我们身边的平凡人不胜枚举。他绿色作文网们一声不吭,默默付出,我觉得他们也是英雄。
当我走在一尘不染的大街上时,我就会感慨:环卫工人真辛勤、真敬业。可有多少人忘了他们这背后的功劳?甚至还随意糟蹋他们的劳动成果。难道走几步将垃圾扔入垃圾桶很难吗?我们也要体谅一下环卫工人的辛苦啊。他们每天起早贪黑,早出晚归,只是为了我们的环境能够好起来,也为了我们的健康生活。
环卫工人每次扫地时都会把腰弯下去,时间一长,以至于他们如大树般坚挺的背都驼了。他们饱经时间的磨难以及岁月的沧桑,早已染两鬓斑白,鱼尾纹也早早爬上了他们的眼角。可是,坚持不变的是他们的心。他们每天过着迎来日出,伴走晚霞的生活,只求环境无染。
他们虽平凡,却是英雄!
受人民敬重的警察,每天都在维持交通秩序,管理交通安全。他们每天工作勤勤恳恳,任劳任怨,即使很多时候都做着千篇一律的动作,也不觉得枯燥无聊。因为他们认为这是一种责任,即使很累,终不放弃。
他们有无数个日日夜夜,始终坚守着自己的岗位,即使严寒酷暑,即使风雨交加,甚至牺牲,他们也不退缩。对他们来说,交通的安全、民众的安全,永远都大于自己。如今交通事故减少,这些交警功不可没。每一次管理,每一次提醒,每一次劝说,是职责,更是责任。
他们虽平凡,却是英雄!
两年前,疫情爆发,新冠病毒蔓延全国,肆意地夺走人们宝贵的生命。就在这时,无数国人伸出援手,让国家以最快的时间搭建成医院,提供口罩。又有无数志愿者赶往前线与瘟神正面交锋。许多人与死神擦肩而过,更有无数牺牲者。他们诠释了何为“捐躯赴国难,视死忽如归”。对他们来说,最大的遗憾,或许就是不能再为祖国贡献一份自己的力量。
他们为救治感染者牺牲了自我,他们舍弃了自己的小家,为了中华民族的大家庭,牺牲了自我。是他们为中华民族撑起了一片天,是他们谱写了惊天地、泣鬼神的悲壮史诗。
他们虽平凡,却是英雄!
在当今生活中,也有许多平凡英雄,无论是人民警察、边防战士、又或是教学师者、劳作耕夫,他们都在为祖国而默默付出。
哪怕一剪薄弱的光,也要骄傲地捧出辉煌。平凡的人,都是英雄!
2022英雄观念心得体会和方法三
“当今的时代,还有英雄吗?”这是一个值得所有人思考的问题。
提起“英雄”,你可能会想到岳飞、想到关羽、想到抗日英雄、想到建国领袖。如此看来,当今时代似乎没有什么值得歌颂的英雄。但我要说,这个时代不缺英雄,这是一个英雄辈出的时代!
英雄,不仅仅是保家卫国,上阵杀敌的代名词,也是怀揣着爱与梦,为社会做出巨大贡献,散发正能量的人们的徽章。
“吾以吾血荐轩辕”的鲁迅是英雄;现在参加维和部队的士兵们是英雄;那些为社会贡献汗水与爱心的志愿者们更是英雄。
“谁终将声震人间,必将长久深自缄默”。南仁东院士,一位科研工作者,我国“天眼”工程的总设计师,他用尽了半生,为中国创造了一只宇宙之眼,敲开了一扇黑暗之窗。但在完工之后,他还未亲自去看看那窗外的风景,便已安眠于人间。
在他的身影登上央视的公益广告之前,很少有人知道他的名讳;在登上央视公益片之后,人们才知道了他的伟大。南院士虽然没有拯救世界,但“英雄”这两个字,他当之无愧。
有一个耶鲁大学毕业的小伙子,却跑到农村做村官,看似毫无联系的两者在他身上得到了统一,他就是大学生村官——秦玥飞。他放弃高薪与安逸,决然选择了投入中国乡村,投入这片黄土地,与农民同吃同住,下地劳作。
他为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2013年,他被评为央视“最美村官”,立个人一等功一次。2014年服务期满,秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式,放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官,用“造血”建设乡村。
经过一年多和村民们风雨同舟,摸爬滚打的日子后,他在3547名选民投票中获得85%的选票,被村民直选为县人大代表,代表证和当选通知书被他挂在书桌上方他为乡民谋福利,在他看来,这两样东西的意义不亚于耶鲁大学的录取通知书。
他用实际行动证明,他是实干家,绝不是作秀者。他是当之无愧的“英雄”!
正如宋代大儒曾说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”在当今时代,抗起前辈们的大旗:英雄辈出,还看今朝!
2022英雄观念心得体会和方法四
罗盛教,1931年生,湖南省新化县人。
原名雨成,新化县松山乡人。少时在维新、文德小学读书,后因家贫辍学。1945年冬,去乾城县所里镇(今吉首)叔父家。翌年春,入省立九师附小就读。1947年,考入省立九师,毕业后升入省立十三中学高中部求学,并改名罗盛教。
由于家境贫寒,罗盛教11岁时才上小学,只念了一年半就失学了。为了有口饭吃,父亲将他送去当了道士。14岁那年,他不得不到镇上叔叔开的杂货铺帮工。
1949年,罗盛教的家乡解放了。这年11月,他参加了中国人民解放军,成为湘西军政干部学校的一名学员。罗盛教文化程度较低,听起课来感到吃力,抓不住重点,笔记记不全。为了不掉队,每次下课后,他都要将别人的笔记借来,和自我的笔记对照,查缺补课,然后用钢笔工工整整地抄写一遍。在建校劳动中,需要将倒在河中的一棵树抬到岸上搭桥用。罗盛教第一个跳进冰冷的河水中。在他的带动下,全班二三十个同学都跳进河里,最终将树拖上了岸,搭起了桥。1950年2月1日,罗盛教加入了中国新民主主义青年团。
1951年4月,罗盛教响应党的号召,参加了中国人民志愿军,并随部队奔赴朝鲜。
任志愿军第47军141师侦察队文书。在朝鲜他曾参加了1951年阵地防御作战。
在朝鲜的日子里,罗盛教时时感到朝鲜人民的深情厚谊,他和驻地平安南道成川郡石田里的老乡们结下了深厚的友谊。他经常帮房东大妈担水、劈柴,乡亲们都夸奖罗盛教是好样的。
1952年1月2日清晨,罗盛教和战友宋惠云一齐去河边练习投掷榴弹。正值隆冬季节,河面已被厚厚的冰雪盖住,几个儿童正在滑冰,笑声阵阵。忽然,传来了呼救声,有人掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自我的帽子,往地上一扔,一弯腰,直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服,之后跳进了冰河里。过了好一会,罗盛教才浮出河面,深深吸了口气,又钻进水里。又过了一会,罗盛教最终将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时,突然,哗啦一声,冰又塌了,少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫,体力已快消耗殆尽,但他却又一次潜入水中,好久,才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边,少年抱住电线杆被拉上了岸。人们急切地等待着罗盛教,然而,他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童,罗盛教英勇献身。
全村老百姓都赶到了河边,沉痛哀悼这位英雄的志愿军战士。村民们将罗盛教安葬在村庄边的佛体洞山。
1952年2月,中国人民志愿军领导机关为罗盛教追记特等功,同时授予“一级模范”、“特等功臣”的称号。同年4月1日,中国新民主主义青年团中央委员会决定追认罗盛教为“模范青年团员”。1953年6月25日,朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他一级国旗勋章及一级战士荣誉勋章。
2022英雄观念心得体会和方法五
我县学校保持共产党员先进性教育活动在县委的正确领导和县委“先教”活动督导组的精心指导下,在全县教育系统广大党员的共同努力下,全县学校93个党支部(总支)高度重视,精心组织,联系实际,创新载体,统筹安排,注重实效,历时4个多月时间,经县委学校“先教”活动督查组检查验收,全部达到良好及以上标准,圆满完成了学校“先教”活动的各项目标任务。
一、高度重视,精心组织,圆满完成集中学习任务
自7月中旬我县全面启动开展第二批先进性教育活动以来,全县各中小学校93个党组织、1926名党员,遵循“求深入、求广泛、求实效,关键在于让人民满意”的原则,立足于“做名师、创名校、争一流”的学校教育奋斗目标,以“三先一创”主题实践活动为载体,紧紧围绕“做自我教育的先进者”这一重点,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用,收到了良好成效。
(一)充分准备,进入状态早。为使学校先进性教育活动在开展过程中进一步增强针对性、可行性和实效性, 6月中旬,教育局召开了学校开展先进性教育活动筹备工作座谈会,组织人员深入营山中学、营山二中、云凤实验学校、金华希望小学等学校,发放问卷调查300多份,全面摸清了我县各级各类学校党建工作现状,并就学校如何开展先进性教育活动向县委“先教”办提出了初步思路和工作重点,创造性地提出了以开展“三先一创”主题实践活动为载体,深入开展学校先进性性教育活动的实施意见。这一创新载体得到了省市领导的充分肯定,《四川日报》、《南充日报》先后对我县教育系统开展“三先一创”主题实践活动的先进经验进行了宣传报道。
(二)大力宣传,进入角色快。
各中小学校全面召开学校开展先进性教育活动动员大会,迅速把学校广大党员的思想,统一到了中央和省、市、县委的要求上来。教育局和各中小学校坚持抓舆论宣传,抓组织发动,采取编辑“先教”简报、依托营山教育网开辟学校先进性教育活动网页、设立专栏、张贴标语和电视报道等形式,努力营造了浓厚的学习教育氛围。
(三)精心组织,学习氛围浓。8月下旬,县教育局组织城区学校300多名党员,集中听取了琵琶小学校长汪世祥、东升小学吴邛兰、四喜小学冯宇春的先进事迹报告。各中小学校紧紧围绕“做自我教育的先进者”这一重点,坚持高标准,严要求,精心组织,周密安排,切实做到了认识到位、发动到位、参与到位、学习到位,确保了学习培训落到实处。各校党支部均按要求完成了集中学习任务,党员参学率达98%以上。特别是增产小学、希望小学等学校党支部,组织党员在集中学习期间坚持了天天撰写心得体会。大多数支部书记的学习笔记都超过了8000字。其中,营山中学党总支部书记李忠耀的学习笔记超过3万字,双溪小学党支部书记莫国全手写党课讲稿达40多页。龙伏小学党支部书记司培乔忙学不忙孝,即使父亲病危、去世也坚持组织学习。双流镇中何玉联老师的妻子在南充突遇车祸,为不耽误学习时间,他将妻子送往医院治疗,并请人照顾,自己仍然及时赶回学校,坚持参加学习教育活动;消水小学巴岩村小学52岁的肖桂芳老师家离学校有20多里的山路和水路,但她仍然每天顶烈日,迎风雨,坚持参加教育活动。《南充日报》、《南充晚报》、县委“先教”简报等先后对增产小学、消水小学等学校集中学习的先进经验和司培乔、王三龄、刘万才等先进典型进行了宣传报道。
(四)率先垂范,领导带头好。
全县学校党组织负责人和党员领导干部无一例外地以普通党员身份参加了所在支部的学习,并带头撰写读书笔记和心得体会。对于支部组织的党内活动,均带头积极响应,踊跃参与。如消水片区教育督导员王志高同志,不但自己带头参加支部活动,而且还认真做好片区学校“先教”牵头工作,将工作的每个环节、每一个步骤都进行了全面的统筹安排。营山中学党总支为了挽救身患白血病的20xx级24班学生陈美铨,学校领导班子成员带头捐款达800元,在他们的带动下,该校师生纷纷奉献爱心,共捐款达3.5万元。
(五)讨论深入,“两个成果”好。各校组织党员结合自身工作、学习实际,按照“三个代表”重要思想和党章要求,深入开展了新时期党员保持先进性大讨论,形成了体现时代精神、反映学校不同岗位、不同职业、不同身份党员保持先进性的具体要求和不合格党员的具体表现的“两个具体”成果。特别是新店中学拟定的合格党员教师岗位要求“四字经”40句,提炼精辟,富有特色,在全县学校进行了推广;城关中学形成了以“十好”为主要内容的共产党员先进性具体标准和“十个方面”不合格党员的具体表现;绿水中学把该校党员“合格”、“不合格”标准印成名片,随时带在党员身上,对照自查,接受群众监督。
二、态度认真,程序严格,分析评议活动扎实深入
在分析评议阶段中,全县学校党组织紧紧围绕“找准抓住突出问题,争创人民满意教育”的总体要求,以“三先一创”主题实践活动为载体,突出“做为人师表的先锋者”这一重点,以第一阶段形成的 “两个具体”成果为尺子,立标杆,照镜子。通过“群众提、组织点、自己找、大家议、互相帮”和“群众评党员、支部评党员、党员自我评”等多种方式,全县学校在“千人评教” 活动中发放问卷调查表达20余万份,开展交心谈心活动上万人次,收集整理学校党组织和领导班子各类意见和建议2400多条,收集党员个人各类意见和建议8760余条,为学校在“先教”活动中组织党员认真撰写党性分析、坚持边查边改和第三阶段的整改提高进一步明确了努力方向。
(一)广泛征求意见,努力追求一个“广”字。全县各校党组织通过召开座谈会等方式,通过设立意见箱、电子信箱、专线电话,组织师生员工评、学生和家长评、社会各界代表评,广泛开展了“零距离沟通,全方位评议”的“千人评教” 活动。全县学校围绕如何“做为人师表的先锋者”,通过“五查五看”,收集学校党组织和领导班子各类意见和建议2400多条,收集党员个人各类意见和建议8760余条,充分体现一个“广”字,找准了存在的突出问题和不足,收到了很好效果。如营山中学、营山二中、双河中学、老林中学、星火中学等学校在征求意见活动中,仅发放的问卷调查表就达几千份;普岭小学在“千人评教”活动中从群众、教师、家长等8类征求意见;华英实验学校对问卷调查表进行了修订完善,通过开展学月问卷调查,全面了解学生最喜欢的教师、最不喜欢的教师、最感兴趣的学科、最不感兴趣的学科等方面,广泛征求了学生对学校及教师和各类意见。
(二)开展谈心活动,始终贯穿一个“诚”字。各校组织党员按照“五侧重四必谈”要求,坚持说真话,讲实话,与人为善,坦诚相见,重点就如何全面落实科学的教育发展观、增强学校工作执行力、切实加强民主治校、进一步为学校师生、人民群众服好务,全面提高教育质量等方面,深入开展交心谈心活动,认真查找党支部、领导班子、党员干部个人存在的缺点和不足,互相提醒,互相帮助,累计开展交心谈心活动达11800余次。其中龙伏小学在交心谈心活动中,谈心人和被谈对象写谈心记录达174页;明德小学党员教师写谈心记录达128页。新店小学党支部书记侯宇祥找党员教师、普通教师、学生及家长谈心50多次,通过交心谈心积极给予贫困教师熊建新经济资助,帮助谋划脱贫策略。
(三)撰写党性分析,重点突出一个“严”字。各校党组织在广泛征求意见和交心谈心的基础上,严格坚持“三审制”,组织每个党员都撰写了不少于1500字的党性分析材料,有的党员甚至达到了3000至5000字。同时,精心组织召开专题组织生活会、领导班子民主生活会,引导全体党员紧扣在为人师表方面存在的突出问题和不足深入解剖自己,每位党员原因分析透彻深刻,交流评议范围广泛,修改完善挖掘深入,努力方向明确具体,切实保证了党性分析的质量。双河中学每位党员的党性分析经支部审核后,全部重新进行了撰写;星火中学、新店中学、大庙小学等学校对学校支部总结材料和每位党员的党性分析在校内进行了全面公示。
(四)开展实践活动,切实强调一个“效”字。全县各校以“保持先进性、奉献在岗位”和“三先一创”主题实践活动为载体,深入开展了“三评”、“两帮”、“一承诺一示范”活动。据统计,全县学校在分校评议阶段中结合“千人评教”活动评选表彰人民满意教师820余人,党员教师结对帮扶年轻教师1230人、贫困学生4503人、贫困农户820户。其中,营山二中积极发动师生捐款,建立贫困学生奖励基金,形成长效机制,每年用6万元对贫困学生进行奖励和救助。茶盘小学对学校徐正波、蒋小强等15名贫困学生上学的所有应交费用进行了全部减免。消水小学结对帮扶计划周详。琵琶小学在党员“两帮”活动中,每人通过指导帮扶农户养猪、养兔、办果园、帮助子女完成义务教育、帮助外出打工,将自己家中的土地无偿让给帮扶对象等措施,收到良好实效。校长汪世祥为帮扶对象蒋桂珍做心脏手术借支现金20xx元。太蓬小学每个党员帮扶一个困难家庭,结对助教,帮助1名年轻教师;教导主任张春帮扶国林村1社农民李大成,优化种植,今年杂交水稻亩产800多斤,增收1300多元。希望小学党支部书记、校长李仁强同志为学校孤儿张娜娜定期捐赠钱物,并组织班子成员带领其到县城北门桥一带擦皮鞋,鼓励参加社会实践,积极探索谋生路子。丰产小学退休老党员唐福生组织老党员为困难学生唐友清等4名贫困学生捐款400元,并对16名无监护人的留守儿童进行了结对帮扶。木桥小学、七涧小学发动党员为遭受火灾的农户进行多次捐款捐物,并进行结对帮扶,对受灾家庭学生全部实施了免费教育。孔雀小学对每户贫困家庭的帮扶资金达到了250至500元,同时还免费为贫困农户提供了优质蔬菜种子和农药。
三、注重实效,针对性强,整改措施切实可行
在集中整改活动中,全县各中小学校紧扣“关键在解决存在的突出问题”和“做教育改革的先导者”的整改提高要求,落实整改措施累计1640余条,整改落实问题和建议2310条。全县学校师生开展爱心捐款活动150余次,累计捐集资金32.5万元,开展心理辅导、家访助学、社区爱心服务、“三先一创”整改提高“八个一”等实践活动5.3万余人次,在西月湖公园、所在社区和学校内义务种植花木18700余棵。
(一)明确目标,整改方案制定好
一是整改重点突出。各校紧紧围绕分析评议阶段查找出的、群众反映强烈的突出问题,按照问题的轻重缓急和整改条件是否具备等因素,切实从教育创新、教学管理、队伍建设、教育投入、行风建设等方面入手,把握整改关键,认真明确远、中、近期整改事项,使整改目标明确、有的放矢。
二是整改思路清晰。坚持立足实际、着眼长远、务求实效的原则,针对已定的整改事项,从整改目的、措施、效果等方面全面思考、认真探索,形成了目标明确、措施有力、效果明显且针对性强、易于操作的整改方案,确保了学校各项整改活动扎实有序开展。
三是整改措施过硬。按照“关键在取得实效”的要求,立足学校教育工作实际,各校充分发挥党组织的教育管理职能,就已定整改事项从制度建立、责任明确、措施落实等方面着手,制定出切实可行、易于操作的整改措施,力求通过有效措施,实现整改目标,真正使学校先进性教育活动成为群众满意工程。
四是整改责任落实。为了确保学校整改提高阶段工作不松劲头、不走过场,各校党支部(总支)根据整改方案,进一步明确了整改责任领导、责任人和整改要求、整改时限,促使问题落实到岗、责任到人,确保了整改有序进行。
(二)全程监管,整改督办力度强
各中小学校采取“包项整改、挂牌整改、督办整改、群众监督整改”四项措施,确保了各项突出问题得以切实解决。
一是包项整改。在搞好普遍整改的基础上,各中小学校的领导班子成员至少确定了2个重点整改事项,每名党员至少确定了1个重点整改事项,明确承诺整改事项和责任,以看得见、摸得着的整改成果,让群众切实感受到学校先进性教育活动带来的变化。
二是挂牌整改。对群众反映的热点、难点、重点问题,各中小学校党支部(总支)及时向社会公示了整改计划、整改措施、整改时间,建立整改“台帐”,实行了挂牌整改。对挂牌整改的项目,实行一一对应挂牌责任制,采取对口帮扶、联系结对等形式,加强情况通报和检查督促,建立整改“销号”制度,保证了整改工作落实到位。
三是公开整改。各校将领导班子、学校党党支部(总支)和党员个人的整改方案和进展情况,采取一定的方式在校内外进行了公示,充分听取群众意见,不断充实整改内容,主动接受了群众监督。
四是督办整改。各校成立了学校先进性教育整改提高领导小组,并下设办公室,坚持一级抓一级,一项一项地督办,一件一件地落实,有力的保证了各项整改措施落到实处,不走过场。
(三)创新举措,整改活动载体新
一是从教育创新入手强力整改,努力解决学校人文发展意识不浓的问题。全县各校着力于进一步加快学校改革发展,积极整改提高,收到了良好实效。如营山三中以做大做强学校职业教育为目标,充分挖掘学校现有教育资源潜力,确定了“全力以赴办职高,集中优势办普高,千方百计办电大”的办学思路,以市场为导向,新开了数控模具、服装设计等专业,并与香港企业签订职业技术人才联合培养就业合同。金华希望小学以打造学校优秀的团队精神、团队品质为重点,在学校开展了学生为班级和教师命名活动,学校征集评出了鸿雅班、博学班等班集体,同时建立了学校教师、学生、家长、社区参与学校教学活动的“四位一体”联动机制。城守一小以创建省级示范学校、信息技术示范学校为目标,以站在现代学校教育改革发展最前沿的眼光,创新学校德育教育手段,在全县率先开办了“红领巾”电视台,同时在学校教师中启动开展了全员电子备课活动。明德小学积极加强家校联系,建立了优秀学生家长评选表彰制度。
二是从教学管理入手强力整改,努力解决学校教学质量不优的问题。全县学校牢固树立教学质量是学校发展的生命意识,坚持从老百姓最关注的问题改起,从加强教学管理,硬化管理举措上做起,进一步优化了学校教学管理的各个环节。营山中学充分利用每天下午6:20至7:10分的空余时间,在学校开办了“培优班”、“补差班”,组织党员教师每人联系几名学生,进行了义务补课,同时在教学月考中,严格坚持2天之内阅卷总结制度,提高教学过程管理和信息反馈的实效性,对学科考试成绩下滑辐度较大的教师实行教研组、分管学校业务领导、学校校长“三级”戒免谈话制度,进一步增强了学校教师提高教学质量的责任感和紧迫感。骆市中学等学校发动党员教师带头做好转差工作,每位教师负责落实了3至5名差生的“双补”工作。三兴小学在加强学校教学管理中落实了教研活动“六重”、课堂教学“九戒”制度。
三是从队伍建设入手强力整改,努力解决教师队伍活力不强的问题。教育要发展,队伍是关键。在整改提高活动中,各校紧紧围绕“做教育改革的先导者”这一重点,着力从队伍管理机制、队伍教育培训、人才培养使用等方面努力,进一步优化队伍管理,各校教师队伍活力得到进一步增强。各中小学校严格按照县委、县府要求,全面完成了学校人事制度改革工作,全县5160名教职工从国家用人转换为了单位用人,真正实现了身份转变。华英实验学校以打造“服务型”教职工队伍为重点,以“学生高兴不高兴、喜欢不喜欢、满意不满意”为重要标准,要求教师身体力行从自己做起,从身边做起,从全力为学生学习、生活服好务去努力,全面加强教师职业道德教育,进一步增强了学校教职工服务意识。增产小学、丰产小学等学校以“学英模见行动”为主题,组织师生听取了英雄罗庆伟勇斗歹徒的先进事迹报告;同时以培养提高教师业务水平为重点,开展了教师全员竞教大练兵活动。福源小学开展了“四个十不准、一个十带头”活动,增强了教师工作、学习积极性。回龙中心小学以构建学习型教师“八个一”为重点,大力实施了创“名优”工程。双林小学、灵鹫中学、四喜小学、凉风小学等学校在全体教师中深入开展“八个一”活动,并将党员教师“八个一”在校内公开展评,起到了良好的示范作用。茶盘小学狠抓校本培训,组织全校教师积极学习电脑操作技术,全面提高了教师的现代教育技术水平。济川二小龙晨云老师,利用双休日对学校老化的用电线路进行了全部更换,没有要学校丝毫报酬。渌井小学教师蒋先,长期住在村小学校,从事教学工作,为稳住学校生源,个人捐资捐物达1000多元。六合小学10月份退休的老教师刘承德同志,面对学校教师严重缺编的现实问题,毅然决定不要学校任何补助,坚持站好了最后一班岗。龙伏小徐发明老师积极探索农村学校实验教学创新方法,总结出了实验引导探索教学法、问题模式教学法等教学经验。
四是从增加投入入手强力整改,努力解决学校办学条件不好的问题。各校针对意见、建议中关于办学条件改善的问题,坚持多渠道筹措资金,努力为学校发展办实事,做好事,收到明显成效。营山三中在增加学校办学投入上狠下功夫,积极争取省上职教发展资金50万元,又通过计委争取资金20万元,还打算争取国债资金1000万元,为切实改善学校办学条件、做大做强学校提供资金保障。小桥中学针对学生提出的用水难问题,投入资金对学生公寓的水管进行了立即改造。老林中学发动教职工筹资买回电脑7台,更新了办公设施。城守一小积极与县林业局联系,由县林业局出资为学校添植了2万余元的花木。小桥小学、带河二小、铁顶小学等学校通过与镇(乡)、村联动,改造了部分村小的危房,解决了长期得不到落实的问题。茶盘小学针对学校存在的安全隐患,对学校的楼道、栏杆、地板进行了重点整改。六合小学在整改提高活动中坚持上下联动整改,积极主动与县营万公路指挥部和乡上党委、政府联系,对学校操场因修油路出现滑坡的隐患进行了排危整改。
五是从行风建设入手强力整改,努力解决教育服务水平不高的问题。全县各校在学校师生和人民群众关心的热点、难点、焦点问题上狠下功夫,全力在工作作风、校园安全、学校收费、遗留问题上深入整改,进一步提高了学校的教育服务水平。各校党组织充分学校党员、普通教师、学生广泛开展了献爱心活动,累计捐集资金32.5万元,先后对营山中学陈镁全、普岭小学王三岭、回龙中学何明等28位身患重病的学校师生和上千名贫困学生进行了重点资助。营山中学、小桥中学、星火中学等学校进一步完善了学校门卫、学生公寓、膳食中心、教师值日管理制度,整改了存在了突出问题。县城学校积极发动党员在西月湖开展实践活动,种植树木330棵。县教师进修学校坚持工作重心下移,坚持“送教下乡”,组织县城学校9名骨干教师,到玲珑、老林、消水、双流等片区学校献课,同时,建立“营山师训网”,开通了“网上课堂”,多渠道地对一线学校教师广泛开展了新课程通识性培训和学科培训活动。华英实验学校严格实施了学校教职工“八个绝不”教育行风承诺制度,该校新教师李佳俊将学生家长强行送给的现金100元及时上交学校,转为学生下期学费,受到了学生家长的高度赞扬,为学校教育赢得了良好声誉。城南一小进一步完善了财务管理制度,100元以上购物严格坚持了2人以上签字制度。西桥小学坚持制度和教育并重的原则,大力加强教师师德师风建设,学校校风有了明显好转,该校党员教师在“先教”活动中主动归还了学校欠款3万多元。
四、提高素质,促进工作,教育活动取得明显成效
实践证明,全县学校通过先进性教育活动,确确实实提高了学校党员队伍的素质,增强了党组织的战斗力、号召力和凝聚力,有力地促进了学校教育事业的健康发展。
(一)学校党员的思想认识和学习实践三个代表重要思想的自觉性明显提高。
通过教育活动,各中小学校党员加深了对“三个代表”重要思想和教育科学发展观精神实质的理解,理论水平明显提高,更加充分地认识到开展保持共产党员先进性教育活动是“党要管党、从严治党”的需要,是巩固党的执政基础,提高党的执政能力的需要。通过学习,广大党员进一步明确了新时期学校党员如何紧密结合教育教学实际,在工作、学习、生活中体现先进性,发扬先进性,保持先进性。学校每一位党员的责任感和荣辱感明显增强,党员先进性在学校管理工作的各个方面表现更加突出。
(二)学校党组织的战斗力、号召力和凝聚力显著增强。
通过先进性教育活动,各校进一步健全了党的组织机构,理顺了党员关系,学校党支部(总支)的领导核心作用得到进一步发挥,各中小学校党组织负责同志的组织协调能力明显提高。由于党的自身建设得到加强,党的凝聚力得到了提高,加之整个先进性教育活动自始至终都有学校师生和广大群众参与,学校师生和人民群众对学校党员队伍有了更深入的了解,对构建和谐校园更加充满信心。
(三)干群关系、家校关系、师生关系更加密切。
在整个学校先进性教育活动中,各校领导班子成员与普通党员一起以相同身份参加学习,大家相互征求意见、相互谈心、相互开展批评与自我批评,实现了心灵与心灵的有效沟通,增进了感情,化解了矛盾,促进了团结。各校党组织进一步强化了群众观念,在边学边改中,切实解决了群众急盼和关注的问题。通过“千人评教”、“党员示范岗”和“三先一创”等主题实践活动,广大党员的教育行风意识和教育服务意识大大增强,工作作风明显改善。许多学校党组织都结合局党委的要求和自己的实际,调整了学校工作思路,并主动征求各级党政、学校师生、社会各界意见,深入一线,调查研究,从实际需要出发,改进自己的工作。学校领导班子与教职工之间的沟通渠道进一步畅通,信息反馈更为及时,进一步密切了关系,加深了感情。
(四)工作面貌焕然一新,各项工作得到促进。
通过先进性教育活动,许多学校以学习促工作,以工作促学习,结合自身实际,查找存在的问题,改进自己的工作,取得了明显的成效。各校广大党员的精神面貌有了较大改观,工作热情有了很大提高,不少学校党员教师在工作中理解学校困难的多了,维护集体利益的多了,提出合理建议的多了,勇挑重担的多了,埋头工作的多了,关爱学生的多了……各校师德建设、学生管理进一步加强,教育乱收费现象进一步遏制,校风、班风、教风进一步优化,教育形象进一步改善,教学质量进一步提高,社会各界和广大人民群众对教育的满意度进一步提升。
五、冷静分析,正视不足,巩固深化学校“先教”活动成果。
回顾学校集中开展先进性教育活动的各个阶段,我们确实取得了阶段性成果。这与县委“先教”领导小组的正确领导分不开,与各中小学校党组织的高度重视分不开,与学校全体党员的积极参与分不开,与学校师生、社会各界的大力支持分不开。但是,冷静分析,在学校先进性教育活动中,部分学校的工作也还存在一些不足,需要在以后的工作中进一步努力,将学校先进性教育活动向纵深推进。
(一)勇于剖析,正视学校“先教”活动存在的主要不足。
一是组织领导有待进一步加强。在学校开展先进性教育活动中,个别学校领导班子客观存在思想重视不够的情况,认为这是一项务虚编资料的工作,没有很好地坚持理论联系实际,将先进性教育活动与自身学校的各项管理工作有机结合;没有将学校“先教”活动列入学校重要议事日程加以落实;没有整体“一盘棋”地全面安排落实学校各个阶段“先教”工作,对“先教”的统筹安排意识不强,客观存在前松后紧、应付检查补资料的现象。特别是在第三阶段中表现尤其突出,学校“先教”活动的针对性、系统性和实效性被打折扣。
二是突出问题有待进一步深挖。部分学校在分析评议阶段中对学校存在的突出问题挖掘不够,党员个人在撰写党性分析时客观存在回避矛盾现象,不关痛痒的话说得多,如思想解放不够、政治觉悟不高、坚持学习不够、事务工作太多等等,对学校内部管理和党员队伍自身真正存在“一针见血”触及实质的问题、师生反应强烈的问题、群众意见较大的问题没有找出来。
三是整改提高有待进一步落实。部分学校对学校师生和人民群众普遍关注的热点、难点、焦点问题在整改提高上下的功夫不够深,整改措施有待进一步细化,整改责任有待进一步明确,实施步骤有待进一步具体,上下联动整改有待进一步加强。有的学校只整改了短期能够迅速整改落实的小问题,而对学校需要整改而又一时不能整改的突出问题缺乏中长期规划。学校师生和人民群众对个别学校整改的满意度不太高。
四是主题实践活动成果有待进一步深化。部分学校对开展“三先一创”的主题实践活动的意义认识模糊,没有将“三先一创”主题实践活动与加强学校教师队伍建设、加强学校管理、促进学校改革发展有机结合,学校开展“三先一创”主题实践活动气氛不浓,没有将这一活动的各个环节不折不扣落到实处。
(二)巩固深化,建立健全学校党建工作长效机制。
一是进一步加强学校党建工作领导。从工作来看,这次学校保持共产党员先进性集中学习教育活动已经结束,但是我们的党员队伍要保持先进性性,这是一项长期而艰巨的任务。因此,要进一步加强学校党建工作领导,以全面提高教育质量,真正创办人民满意教育为根本出发点和归宿,积极把学校领导班子和党员教师队伍建设好、培养好、发展好,把学校师生和人民群众的利益落实好、维护好、发展好。
二是进一步抓好学校思想政治工作。进一步建立健全学校党员教育、制度、监督的长效机制,切实创新思想政治工作方式,要由说教、训诫、灌输向交流、讨论、自我教育转变。在思想政治工作的内容上应尽可能地反映时代的精神,体现不同层次的要求,在方法上要运用现代科技成果,运用教育学、心理学、伦理学、行为学、管理学等学科知识和原理指导思想政治工作。在手段上与政策、制度、法律、管理、监督等手段相互配合,取长补短,增强整体效力。
三是进一步建立学校突出问题排查整改工作机制。进一步深入排查学校在改革发展中存在的突出矛盾和问题,继续落实好人力、物力和财力,努力解决好学校师生和人民群众普遍关注的办学条件、教学质量、福利待遇等热点、难点、焦点问题。要切实从制度建设、队伍管理、财务收支、绩效考核等方面,进一步深化学校内部管理改革,创新工作机制,不断增强学校办学活力。
四是进一步巩固深化学校主题实践活动成果。切实将“三先一创”主题实践活动作为加强学校常规管理、促进学校改革发展的重要举措,以创建“五个好”的基层学校党组织、争当“五个表率”的学校领导干部、争做“五个模范”的党员教师为重点,充分发挥基层学校党组织服务学校师生、凝聚学校人心、推进教育发展的领导核心作用,将 “三先一创”主题实践活动和“三满意”活动有机结合,作为学校推进学习型组织建设,打造学习型学校的主要活动载体,进一步创新形式,活化载体,切实建立起学校广大党员“奉献在岗位,永葆先进性”的长效机制,不断增强学校教师队伍整体活力。努力引导学校领导班子队伍由经验型向专家型、研究型、长者型、智者型、决策型转变,促进学校全体教师由“教书匠”向专业型、学者型、研究型转变,全面实现学校教师队伍素质的大幅提高和整体优化。
2022英雄观念心得体会和方法六
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是__班的___,我演讲的题目是《我心中的英雄》。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,不知不觉又是一年清明时。我们怀着崇敬而凝重的心情怀念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮现在我的眼前。今天,就让我们打开记忆的大门,去寻找那些为中华民族解放事业和新中国的崛起,而抛头颅洒热血的英雄吧!
记得一年级的时候,我就从书本上读到革命先辈为了民族的解放和祖国的明天,而英勇奋斗的英雄故事:邱少云为了不暴露潜伏目标,烈火烧身一动不动,用生命换来了战斗的胜利;年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,为革命事业,献出了自己年轻的生命;战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路,舍身炸掉敌人的碉堡。还有黄继光、、狼牙山五壮士……这些英雄的中华儿女,以自己的血肉之躯拯救了灾难深重的中华民族,赢得了中国革命的伟大胜利!他们是当之无愧的英雄!为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳?为什么我们的红领巾这样鲜红?因为这是!
英雄们谱写了中华民族的壮丽篇章,他们的丰功伟绩必将代代相传!
在和平盛世的今天,中华大地依然英雄辈出:助人为乐、无私奉献的雷锋;危难时刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;历经磨练,征服太空的航天英雄杨利伟……他们为新中国树立了一座座不朽的丰碑!今天,我们凝望着五星红旗,倾听着激昂的国歌,心中筑起了一道新的长城,那就是,踏着英雄的脚步前行,满怀信心地开创祖国的灿烂明天!
少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步!同学们,我们是二十一世纪的一代新人,民族的脊梁将由我们这一代人挺起!让我们接过英雄精神的光辉旗帜,好好学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年!
信念的桅杆已经树起,希望的风帆高高飘扬,让我们大家一起向着理想的霞光启航吧!为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
2022英雄观念心得体会和方法七
漫漫两万五千里长征,艰苦卓绝的八年抗战,抗洪救灾中荡气回肠的感人场面,这一次又一次的壮举是一部又一部气壮山河的英雄史诗,历史永远铭记这英勇无畏、前仆后继的共和国卫士们。他们创造了无与伦比的骄人业绩,谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。
在中国革命史这浩瀚的星空上,我的家乡慈溪就像一颗闪亮的流星,划过浙北的长空,产生了一种光芒四射的革命精神。1941年6月,为了开展三北敌后抗日游击战争,在崇寿相公殿,我第五支队第四大队决定对来犯的日军进行伏击,一举打死打伤敌寇8名,打响了三北敌后抗日的第一枪,拉开了创建三北敌后抗日根据地的序幕,沉重打击了日军的嚣张气焰,振奋了三北的抗日民心。
自此,七星桥战斗、阳觉殿伏击、三北大破袭……面对外来侵略,为了守卫家园,历代慈溪人民展现出的是抛头颅洒热血的牺牲精神,是不屈不挠的抗争精神,这就是我们的“红色基因”。
我骄傲,为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族;我自豪,为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人。
慈溪这片红色的红土地孕育了红色基因,我们每一个三北儿女身上都镌刻着“红色基因”这个“达芬奇密码”,传承红色基因是我们义不容辞的责任和使命,而传承红色基因归根结底要靠行动。当今社会,人们的思想观念不仅多元而且多变,人的价值追求也如是。但越是这样,就越突显红色基因的可贵,越需要我们一代代传递“红色基因”的正能量。
如果说在血与火的岁月里,“南山三十六岙,后海七十二灶,要人随多随少”的口号,是慈溪人保家卫国红色情怀体现;那么和平年代里,热爱乡土、建设美好家园、发家致富,便是慈溪人红色基因的具体行动。慈溪的“红色基因”是青瓷文化、移民文化、围垦文化和三北抗战精神等一系列宝贵精神财富的一脉相承、世代相袭,也是“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”社会核心价值观与“慈惠三北,溪通四海”的新慈溪精神的高度契合。
我要做“红色基因”坚定的传承者,坚守心中的一方净土,脚踏实地,宣传好、传播好“红色基因”,自觉把个人梦想的追逐融入到“慈溪梦”、“中国梦”的大潮中,奏响“红色基因”时代旋律的主音符。
我要做“红色基因”坚定的实践者,注重实际,以勤奋工作为荣,围绕着“青山绿水”做文章。当年,在广交会上摆地摊的方太公司已摇身变成国内厨具行业的龙头之一,依靠的就是这个红色基因。如果这山望着那山高,终将一事无成。
空谈误国,实干兴邦。作为一名三北儿女,我们要以钱海军、交警爷爷胡剑宏等先进模范人物为榜样,以拥有“红色基因”而自豪,传承并在每个人心中激活“红色基因”,用辛勤的汗水和心血为家乡的建设添砖加瓦,谱写无愧的人生篇章!
2022英雄观念心得体会和方法八
20__年的春节,在所有中国人的心里,注定是一个永生难忘的记忆。新型冠状病毒的肆虐,让辞旧迎新的钟声更加沉重,人们脸上的那一个个口罩,让这个春节倍感冷清。
这个冬天,梅花依然宁静地开放;这个冬天,蓝天依旧明净如洗;这个冬天的武汉却非常艰难,全国人民却非常艰难。在这特殊的日子里,我们谨遵医嘱,静静地待在家中。我们为武汉忧心忡忡,我们为治愈病例的增多而感到高兴,为武汉的人们牵肠挂肚。
与此同时,有一群人,他们正冲在前方,用自己的平凡之躯为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒,他们舍小家为大家,不眠不休,战斗在这场没有硝烟的战场上的最前沿。他们是来自全国各地的最美逆行者,他们是新时代的最美先锋人物,他们是可亲可敬的白衣天使。
在这群人当中,有一位84岁的老院士,叫钟南山,17年前,这位老院士奋斗在抗非的最前线上,为抗击非典立下了汗马功劳。17年后的今天他临危受命,搭上前往武汉的高铁,再次前往抗击疫情的前线;86岁的董宗祁老教授,他坐在轮椅上,一上午看了30多个病人,他说:“我这辈子,就是为了救人”;73岁的李兰娟教授,知道国家有难,她毫不犹豫前往武汉,坚定地说出她的誓言:“我打算长期待在武汉,与那边的医护人员一起奋斗!”
这世上哪有什么岁月静好,只是因为有人在替我们负重前行罢了,这世上哪有什么天生的英雄,只有因为人们需要,才有人愿意牺牲自己成为英雄。
虽然我不知道他们是谁,但我明白他们是为了谁。他们也许并不富裕,甚至有些贫穷;他们也许并不高大,甚至有些瘦弱;他们也许并不光鲜,甚至有点卑微,他们的形象在我心中是那样模糊,但他们的精神在我心中却是那样鲜明;不计生死,不求回报,默默坚守的他们,守护着健康,保卫着生命。
普通的我们无法到达正面战场与病毒作战,我们只能做好我们的后勤工作,不出门,少出门,勤洗手,戴口罩,这是为了不给他们添麻烦,祝愿他们平安早日凯旋。
彩虹为证,千古不变,我要高歌。为生命喜悦,万物都歌颂你的慈爱,大地诉说你的恩情。
2022英雄观念心得体会和方法九
每个人心中都有一片天空,在这片天空中会有一个英雄,也许是具意的,也许是广意的。
我心中的英雄—“微尘”。他是一个人的名字,他是一个团体的名字,他是一个社会爱心人士的名字。有了“微尘”,世上又多了一份力量去帮助那些受苦的人。世界需要和平,中国需要和谐。有了他们的存在人们正走向和谐温暖的大家庭。有了他们冬日的寒风不在凛冽,温暖的阳光照射进人们的心田。那份博爱之心在世人心中涌动,给无数人带来了希望和光明。
“微尘”就像他名字那样很渺小也很微不足道,但他却深深地震撼了整个中国,成为“感动中国”一颗耀眼的明星。在光辉下面的是无数爱心人士的爱心,他们用他们的赤诚之心温暖世间。
“微尘”一个拥有博爱之心、无私奉献,不求回报团队的名字。他让爱如潮海般涌入中国大地的每个落脚。他们的爱无处不在,时时关注那些需要帮助的人。
“微尘”的原型是一位青岛市民。她帮助了一位急需诊治的病人。她为了不让别人自己的讯息,在静悄悄的夜晚将手术费放在病人的床头上,她在纸上留下了“微尘”二字,也许她觉得自己的所为真的太微不足道了。但正是这样小小的地不起眼的行为却救回了一位即将面临死亡的病人。
后来“微尘”便不再是一个人,也不再孤独了。他成为了一个爱心团队总的名字。他成为了青岛人的骄傲,成为了青岛一道亮丽的风景线。他们成为了时代的符号,队伍也不断壮大。大爱无声,这成了整个社会共同努力的方向。
在2008年5月12日汶川地震中,他们也成了一支不可或不可缺的队伍。“微尘”们又以他门渺小的身躯站在了救助第一线。古人云“一方有难,八方支援。”只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。“微尘”用微小的身躯释放出自己的一份光,一份热。用自己那份炽热之心去温暖受灾的同胞。在抗灾第一线与受灾群同甘苦共进退。
灾后的四川已是一片狼籍,那“天府之国”也失去了往日的光环。“微尘”们又开始了他们新的旅程,那就是帮助四川人民重建家园。虽然很难恢复“天府之国”的原貌,但相信有“微尘”、国家、四川人民的共同努力,一定会把四川建设成为“天上人间”。
我来自偶然,像一颗尘土。
有谁看出我的脆弱。
我来自何方,我情归何处。
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽,这条路却难走。
我看通人间坦坷辛苦。
我还有多少爱,我还有多少泪。
要苍知道,我不认输。
感恩的心,感谢有你。
伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运。
花开花落,我一样珍惜。
正是我们有着感恩的心,人们才能和谐发展,也正因有了感恩的心,“微尘”的队伍在逐渐壮大。我们要学会感恩,向“微尘”们学习。他很渺小但很伟大,他微不足道却无与伦比。
“微尘”处处在,人人是“微尘”。我心中的英雄。
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