2023年观摩顺产心得体会精选(大全15篇)

心得体会是通过总结回顾经验，提炼出有价值的知识和智慧。写心得体会要注重对细节的观察和把握，展示出对事物的深入思考。下面是一些关于心得体会的实用技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。

观摩顺产心得体会精选篇一

近年来，越来越多的准妈妈选择顺产方式来迎接自己的宝宝降临。为了了解和学习顺产的过程与技巧，我近日参观了一场顺产观摩活动，并从中收获颇多。以下将从观摩前的准备、观摩过程、心得体会等方面进行叙述，分享我的观摩顺产心得体会。

首先，观摩前的准备工作至关重要。参观顺产需要对顺产过程有所了解和熟悉，以便更好地理解相关的操作和技巧。在观摩之前，我仔细阅读了相关的书籍和文章，了解了顺产的步骤、注意事项和常见问题等。同时，我还和医院的专业人员进行了一次交流，咨询了关于顺产的疑惑和技巧。这些准备工作让我对即将参观的顺产有了更为全面的了解，提前做好观摩的准备。

其次，观摩过程中我目睹了孕妇进入分娩室，展开顺产的全过程。在分娩室内，一位经验丰富的产科医生和一名护士全程指导着孕妇的分娩。我看到孕妇在宫缩的推动力下，一次次用力顶着，坚持不懈地进行产程。医生和护士在一旁给予鼓励和支持，耐心地引导和帮助孕妇。他们运用了许多技巧和手法来帮助孕妇顺利分娩，比如通过按摩背部缓解疼痛、引导呼吸等。观摩过程中，我深刻地感受到了顺产的辛苦和付出，也对产科医生和护士的专业水平和耐心赞叹不已。

在观摩中，我还了解到顺产的过程不仅仅是体力的消耗，更是对母亲心理的考验。我看到有的孕妇在疼痛中哭喊着，有的则默默忍耐。医生和护士经过多年的经验积累，能够灵活应对孕妇的不同情绪和需求，并给予恰当的支持和安慰。我想到自己也即将经历分娩的过程，面对未知和疼痛，我内心充满了敬畏和期待。通过观摩，我意识到顺产不仅是对身体的挑战，更是对母爱的考验，需要耐心和勇气去面对。

除了对顺产过程的了解和心理的认识，观摩过程中我还学到了一些实用的技巧和知识。比如，产科医生在孕妇阵痛剧烈时，会采用一些缓解疼痛的方式，如按摩腰部、热敷等，这些方法在我自己分娩时也可以尝试。同时，观摩中的讲解还提到了产后护理的重要性，包括哺乳、恢复等方面的知识。这些实用技巧和知识将会对我接下来的分娩和产后护理起到很大的帮助和指导作用。

最后，观摩顺产的过程给我留下了深刻的印象和体会。无论是孕妇的感受还是医护人员的专业素养，都让我对顺产充满了敬意和感激之情。通过观摩，我深刻地意识到顺产是一项需要母亲的勇气和决心，需要受到专业医护人员的指导和支持的重要过程。我既怀着对未来分娩的恐惧，也怀着对新生命降临的喜悦和期待。

通过这场顺产观摩活动，我对顺产过程有了更深入的了解和体验。我了解到顺产并不仅仅是一个简单的过程，它需要母亲的勇气和决心，也需要医护人员的专业知识和关怀。我深知自己即将迎接分娩的挑战，但同时也更加期待新生命的降临。母爱是伟大而无私的，我相信通过顺产，我将迎接母爱的最大考验和奇迹。

观摩顺产心得体会精选篇二

11月6日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。

这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中(2)班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，朱老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前朱老师先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班绘画活动《秋叶》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出朱老师的这节绘画课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。比如，在"让幼儿欣赏叶子的不同装饰"环节中，朱老师事先引导幼儿认识不同的图形和线条，让幼儿进一步地了解可以用什么方法来装饰树叶宝宝。总的来说，这节课让我在欣赏到朱老师精彩的同时，同时也发现了自己的很多不足。以前我只知道用不同的颜色，不同的形状来装饰叶子，从没想过一片树叶还可以划分区域来装饰，可以同时用上波浪线，锯齿线，长城线，螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线，甚至还可以用大的圆，小的圆，黑的圆，白的圆来装饰。用朱老师的话说，就是"装饰树叶要有对比，可以是大小对比，也可以是黑白对比。"这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来绘画课是可以这样上的。一直以来，我都觉得只有色彩斑斓的`水彩画才会美，没想到由简单地图形和线条组成的线描画也同样可以这么美。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。

半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长!

观摩顺产心得体会精选篇三

顺产是自然分娩的一种方式，对于准妈妈来说是一个非常艰巨但又美好的过程。作为一个即将成为母亲的人，我在经历了一次顺产后有了许多的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我在顺产过程中的体会和心得，并希望能够鼓励和帮助其他准妈妈们。

首先，我想分享的是心理准备的重要性。顺产虽然是一种自然的过程，但对于准妈妈来说也是一个充满未知和不确定性的过程。因此，提前做好心理准备非常重要。在孕期，我经常和其他已经经历过顺产的妈妈们聊天，了解她们的经验和故事。我也参加了孕妇瑜伽课程，通过深呼吸和冥想来放松自己的身心。这些准备让我在顺产过程中更加坦然和有信心。

其次，了解分娩过程是必要的。在顺产前，我做了大量的研究，了解了阵痛的产生方式以及顺产的不同阶段。我还和我的产科医生讨论了我的分娩计划，并确定了我的偏好和要求。这些知识和准备让我在分娩过程中更加了解自己的身体和心理变化，也让我更加安心和放松。

与此同时，与伴侣的支持和陪伴是非常重要的。我的丈夫是我的最好的支持者和陪伴者。在分娩过程中，他始终在我身边，给予我鼓励和支持。他帮助我进行深呼吸和放松身体，给我按摩缓解疼痛。他也在分娩过程中和产科医生一起和我合作，并在需要时代替我做决策。他的陪伴给了我巨大的力量和信心，让我相信自己能够成功分娩。

尽管顺产是一次辛苦的过程，但我意识到接受疼痛并与之合作是非常重要的。在分娩过程中，我尝试了不同的姿势和呼吸技巧来缓解疼痛，如盆底放松法和水中分娩。我深呼吸并专注于每一次阵痛的到来和消失，让自己放松并接受疼痛。这种与疼痛的合作让我更加了解自己的身体，也让我在分娩过程中感到更加有力量。

最后，我想谈谈顺产后的恢复和坚持。顺产虽然是一个非常辛劳的过程，但恢复是一个长期的过程。我积极地保持锻炼身体，跟随专业的产后恢复指导进行运动。同时，我也向其他经历过顺产的妈妈们请教经验，并通过寻找专业的建议和支持来帮助自己。这种坚持和积极的态度让我更快地恢复了身体和心理状态。

总之，顺产是一个艰难但又美好的过程。通过心理准备，了解分娩过程，得到伴侣的支持与陪伴，积极面对疼痛并坚持恢复，我从顺产中获得了许多体会和心得。我希望通过分享这些体会和心得，能够鼓励和帮助其他准妈妈们，让她们能够充满信心和力量地迎接顺产挑战，并享受成为母亲的美妙经历。

观摩顺产心得体会精选篇四

随着现代医学技术的发展，越来越多的女性选择了顺产，这一自然分娩方式在一定程度上降低了产妇及新生儿的风险。作为一位经历过顺产的妈妈，我愿意分享一下自己的心得体会。在这篇文章中，我将结合我的亲身经历和科学知识，探讨顺产的好处、准备工作、分娩过程、产后恢复和亲子关系的培养，希望能对其他准妈妈有所帮助。

第一段：顺产的好处。

顺产是一种自然的分娩方式，相比于剖腹产，它有着许多好处。首先，顺产可以减少造成母婴死亡率的风险。自然分娩能更好地保护产妇和宝宝的安全健康，减轻产妇身体的负担。其次，顺产对准妈妈的身体恢复更有利。产妇在顺产后恢复得较快，伤口愈合时间短，回复到日常生活的能力也较强。最重要的是，顺产可以促进母婴关系的建立。通过顺产，产妇可以积极参与分娩过程，增强母亲对宝宝的主动保护意识，加深母亲和宝宝之间的情感纽带。

第二段：准备工作的重要性。

顺产虽然是天然的产妇分娩方式，但是准备工作也同样重要。首先，准妈妈需要在怀孕期间进行全面的健康检查，确保自己及宝宝的健康状况良好。其次，积极参加孕妇教育课程，了解分娩的常识和技巧，增强对分娩的信心和准备。此外，与专业的产科医生和助产士建立良好的沟通和信任关系，可以更好地为分娩做准备。最后，准备一个舒适的分娩环境，例如准备一个温暖的产房、蓬松的枕头和喜爱的音乐，能够帮助产妇保持放松和平静的状态。

第三段：分娩过程的挑战与应对。

分娩是一次艰辛的过程，产妇需要面对许多挑战。身体上，分娩过程中产妇可能会经历疼痛、疲劳和压力。心理上，分娩可能会带来紧张、恐惧和焦虑。面对这些挑战，产妇可以通过呼吸练习、放松技巧和轻度的体力活动来缓解疼痛和疲劳。同时，家人的陪伴和鼓励也能为产妇提供强大的精神支持。

第四段：产后恢复与亲子关系的培养。

顺产之后，产妇需要进行一段时间的休息和身体恢复。在这个阶段，家人的照顾和帮助尤为重要。产妇可以适当合理的安排自己的休息时间，避免过度疲劳。此外，产妇还需要注意饮食的均衡与营养，在医生的指导下合理进行锻炼，以促进身体恢复的进程。

在产后恢复的同时，亲子关系的培养也是非常重要的。产妇可与宝宝进行亲密的接触和皮肤接触，以增加母婴之间的情感联系，同时也可以通过对宝宝的触摸、抚摸和拥抱来促进宝宝的发育。产妇还需要充分理解宝宝的需求，并尽可能地提供温暖、安全和舒适的环境，以培养良好的亲子关系。

第五段：总结与展望。

顺产是一次特殊而又宝贵的经历，它不仅带给了准妈妈一种成就感，更增强了母亲和宝宝之间的纽带。通过准备工作、应对分娩过程中的挑战、产后的恢复和亲子关系的培养，我们能够更好地享受和体验这个美好的瞬间。希望每位准妈妈都能顺利度过分娩过程，拥有一段和宝宝共同成长的美好时光。

观摩顺产心得体会精选篇五

近年来，随着人们对生育方式的理性认知和医疗技术的不断进步，顺产方式逐渐被认为是一种更加自然和健康的生育方式。为了更好地了解和推广顺产方式，我特意参观了一次顺产过程，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。

首先，顺产是一种自然而然的过程，展现了女性自身的力量和母爱的伟大。在观摩现场，我看到了坚强而顽强的产妇们，在面对生命诞生的同时，却也要承受剧烈疼痛和巨大的压力。她们用毅力和母爱一次又一次地克服困难，为将来的宝宝铺就一条健康的通道。在那一刻，我深深地感受到了生命的力量和顺产过程中女性所展现出的坚强。

其次，顺产是一种人文关怀的体现，展现了医务人员温暖和悉心的服务。在整个顺产过程中，医生和护士们给予产妇们无微不至的照顾和关怀，为她们提供疼痛缓解的方法和指导，并在关键时刻提供必要的干预。他们的细心和专业，为产妇们带来了安全感和舒适感，让她们感受到了温暖和关怀。这些医务人员的付出，让我对他们产生了更深的尊重和敬意。

另外，顺产是一种良好的沟通和协作的体验，展现了家庭的凝聚力和爱的力量。在顺产现场，我看到了产妇的家人们紧张而兴奋的表情，他们无时无刻不在给予产妇们鼓励和支持。无论是陪伴产妇们一起参与顺产的丈夫，还是陪伴到产妇身边的母亲，他们都以无私的爱心和坚定的信念为产妇们提供了强大的精神支持。在那一刻，他们的关爱和付出让我感受到了家庭的重要和爱的力量。

再者，顺产是一次重要的教育和启发的机会，展示了医学知识的价值和重要性。通过观摩顺产，我不仅对生育过程和顺产技术有了更深入的了解，也对生命和健康产生了更加珍视和重视的意识。医务人员的耐心讲解和实际操作，让我感受到了医学知识的在实际中的应用和必要性。因此，我将更加珍惜医学知识的学习和传承，为将来的妈妈们提供更好的服务和帮助。

最后，观摩顺产是一次关于生命的感悟和思考的机会，展示了人生价值的追求和复兴。顺产过程中，我看到了新生儿诞生的第一眼，感受到了生命的奇迹和无尽的希望。每一次新生命的降临都是一次重大的转变和喜悦，无论是对于产妇们还是他们的家人来说。而通过观摩顺产，我更加意识到生命的宝贵和人生的意义，也更加深刻地思考了自己的责任和担当。

综上所述，参观观摩顺产让我深刻地认识到了顺产是一种自然、健康和温暖的生育方式，展现了女性的坚强、医务人员的温暖、家庭的凝聚和爱的力量，同时也是一次重要的教育和思考的机会，让我更加珍视生命和医学知识的价值和意义。通过这次观摩，我希望能够将这些宝贵的体会和心得传递给更多的人，为顺产方式的推广和妈妈们的健康呼吁更多的关注和支持。

观摩顺产心得体会精选篇六

昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：

一文本的作用与角色定位。

正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。

赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。

二小组合作与评价机制。

赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。

赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”

赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。

“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。

观摩顺产心得体会精选篇七

县小学英语优质课评比在于10.25—10.27在进修附小举行，三天的观摩活动让我领略了众多优秀教师的风采，也使我对小学英语的读写课有了更深一步的认识。

其中几位选手的课给我留下了很深的印象：7号选手的教学思路非常清晰，她有效地利用了旧知识去构建新知识，例如单词walkman通过ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母组建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。这一设计十分巧妙，即复习了前面学习的单词及字母有呈现的新的知识，boy和girl的呈现也使用了同样的方法，这样就使得教学的各个环节环环相扣，逻辑性很强。而且这堂课中学生的听、说、读、写四项基本能力均得到了充分的训练，教学目标的达成度很好。

3号选手虽然在时间的安排上出现了失误，使得许多环节没能得到展示，但是她简捷明快的入课方式、多种方式的新知呈现以及到位的语音教学，让人体会到一种扎实沉稳的教学风格。13号选手的单词归类复习很有特色，包括主题句型的操练、阅读障碍的排除为学生的阅读铺平了道路。10号选手的拓展活动，把整个单元关于friend的话题系统地整合到一起，这对学生知识的运用能力是一个很大的提升。还有5号、9号、11号选手富有感染力的教学激情，让人体会到青春的朝气和活力。

总体感觉四年级的读写课是各具特色，而五年级的课却受策略影响太深，对于文本的处理思路是大同小异，不同的各选手对于读前活动的安排和对于“写”的要求及练习的程度。

赛后闫老师的总结解决了我们长期以来读写课教学的困惑，那就是在字母单词课上我们首先要明确字母和例词的关系，让例词不仅仅要起到巩固记忆字母的作用，还要起到渗透字母在单词中的发音的作用，也就是在这一课型中我们要合理地渗透语音的教学，这应该也是字母单词读写课上比较重要的一个环节。而在句型读写课上我们要处理好听说和读写的时间分配问题，尤其是听和写的时间安排，忽视了任何一个层次的时间安排都会影响到听、说、读、写四项基本能力目标的达成度。

每一次学习和观摩，总会获得很多优秀的思想和方法，同时也总会发觉到自身的更多不足，正如《礼记*学记》中讲到的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”学习能帮找到自省，学习能帮我们自强，我们应该抓住每次学习的机会，通过不断的自省，逐步地自信、自强起来。

法庭2010法学本科班：黄菊近年来，刑事附带民事案件事出有因，在刑事发案中占的比重越来越大，并呈逐年上升势头,不仅直接危及公民身体健康和生命安全，而且严重地影响......

北京石油附小听课新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同学在北语出国部钱老师的带领下一起前往北京石油附小参加英语教学观摩，一天的安排十分充实，在回......

2012年5月28日高崖学区安排，学区领导班子及各完小校长，先后到关桥中心小学、树台中心小学、海原二小等五所学校进行了观摩学习。本次观摩通过五所学校的所见所闻......

甘肃省第一届中小学（学前）教师教学技能大赛漳县大草滩乡大草滩小学张玉林在教育局的指示和学校的安排下，我和张宏亮同志被派往兰州，代表大草滩学区参加为期3天的......

观摩顺产心得体会精选篇八

最近，我们有幸参加了名师观摩活动。对于这次既难得而又宝贵的学习机会，我们都能以十分认真的态度去对待。同时，我们学习过后也涌出了许多的感想和感慨。

我们观摩一个活动，我们的眼光放在哪里？黄瑾老师说，现在让我们重新去看这群老师和这群可爱的孩子，但是让我们的眼光更多的是注意活动中孩子的操作，孩子的表现。讲究真实的孩子，而不是教师的`光彩。

听了黄瑾老师的现场点评以及专场讲座，在不同的定点展开，系统性的讲述幼儿数概念的习得及相关教学活动的设计。在讲座中，我们知道了教学活动设计要考虑数领域内容安排具有序列性特点。在活动目标的定位也重新有了思考。在教学活动中，小班的小兰和小黄的教学设计以及老师的教学策略获得了专家和听课教师的频频认可。正如专家所说的，一个教学活动的好于坏，不是教师，更多的是去发现孩子的操作，孩子的最近发展区。这个活动孩子们收获了什么，而不是教师的摆布，那么在这个活动中，孩子们的自主参与性需求着实获得了体现。因为教师关注到小班年龄孩子的特点，抓住孩子的需要，而不是教师中的思想。我们说教学活动游戏化，在这个活动中展现在我们面前的是那样的自然，孩子们就是在不断的游戏，在游戏中获得了相应的学识。教师只是一个参与者，孩子们最大化的体现主体，在数学活动中的思维逻辑性稳中渐进。

我们的岗位很平凡，但是孩子是我们梦想的开始，我将以名师为榜样，立足于平时的教学活动。

观摩顺产心得体会精选篇九

通过对两位骨干教师的课堂的观摩学习，我收益甚高。两位老师理论基础扎实，授课有条有理，通俗易懂。王老师授课时声音洪亮，重点突出，分析丝丝入扣。张老师的课堂由浅入深，学生活动丰富，调动了学生的积极性，使学生沉浸在数学的世界中。通过观摩课，我深深体会到教师的真正本领，主要不是在于讲授知识，而在于激发学生学习的动机，唤起学生的求知欲，让他们主动地参与到教学全过程中。

在张老师的《正弦函数的图像》一课中，张老师先由三张生活中的图片引入，让学生在熟悉的情境中去学习，调动了学生的学习欲望。因此在教学中我们应根据教材内容的特点和需要，学会用生动形象的语言加图片引入，引导学生置身于故事情景中，积极主动的参与教学活动。把理性的传授与声、色、形等融为一体，形成生动、活泼、高效的课堂教学情境，这样也能促进学生潜能的发挥，从而达到事半功倍的效果。

第二，教学方法的转变和课堂形式的多样化。在这次观摩课中，的一个特点就是教学方法的转变，教师不在是单一的知识传授者，而是突破了传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果。在教学中，老师与学生真实的交流，不再是单纯的'教师教、学生学，而是一个统一体。

在课堂教学过程中，注重让学生成为课堂的主人，师者仅仅起到穿针引线的作用，引导学生主动思考，合作探究。如此学生才能抒发己见，提高积极性，主动的表达。两位老师在教学中都放手让学生自主探究解决问题，都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

多样的信息技术为教学导航。两位老师的准备了生动、精美的多媒体课件，制作水平高，使用效果好，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，其中张老师的课堂还运用了投影及微课多种多媒体手段相结合，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。

通过这次观摩活动，让我找到了自己与优提升自己的专业素养，为成为一名优秀的数学教师而更加努力。

观摩顺产心得体会精选篇十

11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。

这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。

课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。

在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。

在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。

通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。

黄朝霞。

观摩顺产心得体会精选篇十一

观摩是指学习者在目睹他人完成某项任务或表演后，对其所见所闻进行反思，而从中汲取经验和教益，以促进自己的成长与进步。观摩具有一种强大的教育效果，为学习者提供了一个观察、学习和反思的机会，并可以将这些观察到的内容与自己的现有认知相连接，从而促进自己的学习和发展。在本文中，我将分享自己的观摩心得，有关于观摩的思考和学习效果的体会。

第二段：观摩的对象-以教学为例。

观摩对象可以是各个领域的事物和现象，例如运动比赛、工作操作等。而在教育领域，最为常见的观摩对象便是教学。一个优秀的老师，能够通过教学的相关环节中，受到学生尊重和欢迎，其背后常常有着一系列让学生鼓舞和赞赏的屏幕。因此，以教学为例子，通过观摩，我们不仅可以体验到教学本身的魅力和认知思路，也可以深入理解教学本质所在，并从中体会到教师稳健的思考和执行力。

第三段：观摩的方法-开始观摩。

观察事物并不是一件容易的事情，特别是当我们要观察的行为是复杂而多样的时候。因此在观摩教学时，面对过密的教学内容，学生应该如何开展观摩学习呢？首先，应该有一定的知识背景和理解力，明确主题和观察点；其次，应有一定的集中意识，并将注意力集中在教学流程和公式等具体细节上；最后，应采用不同的角度进行观察，从而得出更加全面的认识。

第四段：通过观摩获得益处-以家长学生会为例。

通过观摩教学，我们可以从中获得很多知识和益处。体验教学的文化与特色，增加教学的认识和理解，以及具体学习技巧和方法如何得以实施和提升。以学生家长会议为例子，在学生家长会议上，家长们可以通过观察一些具体的教学活动，如教师引导学生的操演、教师的教学和孩子们的学习，对自己的孩子的学习和专业的了解，为自己日后向孩子传授教育的相关要领，做好更充分的准备。

第五段：结论-总结观摩的意义和重要性。

总之，观摩对于学习者来说具有非凡的价值。在观摩中我们可以获得新的知识和技巧并学习如何将自己的见解和经验与他人融合。此外，还可以增加自己对教学和事物认识的意识以及参与社区的意识，通过观察他人来了解一个文化或事物的本质，从而促进学习和发展，并成为更好的自己。

观摩顺产心得体会精选篇十二

我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。

《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。

宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。

这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。

樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。

最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说。

观摩顺产心得体会精选篇十三

11月，我有幸观摩了在海南省机关幼儿园举行的“海南省乡镇中心幼儿园教师基本功评比活动”。这次活动分为两部分：规则游戏课例展示；教师讲故事分享。

活动结束园里又接着组织规则游戏活动培训，这次活动，让我认识到自身在教学中存在的问题，授课老师的展示给了我启发和引导。老师的游戏设计结构很明显，符合幼儿的发展目标，游戏的环节紧凑，层层递进，由易到难，教具准备的也很充足。观看了老师的游戏展示课，我明白了开展游戏时要层层递进，由易到难。每玩一次，提一个游戏规则，游戏的关键是师幼互动，玩游戏时，还要给幼儿足够的空间和时间。同时，音乐游戏课，音乐的选择是很重要的，一定要选择清晰易懂的音乐。今后我在开展规则性游戏活动中，第一要抓好这个游戏的规则点，第二在设定游戏领域时要考虑领域的特性，最后在游戏的设计上难度的环节要层层递进。观摩了这次活动，我想对自己真的是一个质的提升，相信今后的自己对此类活动的组织一定会更加得心应手！本次活动得观摩学习，但让我懂得了许多，给了我不少的感悟。很感谢领导和幼儿园给予我这么好的学习机会，通过这次观摩课的'学习，对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，相信我一定能快步前进的，我一定会以更好的工作效率回报幼儿园。

观摩顺产心得体会精选篇十四

这是人教版四年级上册《巨人的花园》的课堂教学片段：

1、比较：花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?

2、指导领会：为什么花园会有这样的变化?

(1)找一找，巨人的“冷酷”表现在什么地方?

(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。

(3)从巨人的语言中，你明白了什么?

3、巨人后来明白了什么，他是怎么做的?

这篇童话意在告诉人们：只有与他人分享快乐，才是真正的快乐。但教师在课堂教学中，为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天，特意采用了对比的方法，其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着，教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话，这时，课堂上便充斥着学生的大声责骂：“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此，进一步强化，要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气，结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着，看着老师费力地指点着，只觉得耳膜发胀，心脏承受度陡然加强。固然，教师的本意是要引导学生明白文章的主旨，但作为教材的反面部分，有必要如此大造声势吗?童话，是以真、善、美打动人心的，而这样的教学，反而强调了丑恶的一面，失去了童话应有的韵味，成为整个教学的一大败笔。所以，对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。

观摩顺产心得体会精选篇十五

第一段：引言（描绘一个顺利的分娩场面）。

第一次观摩顺产是一个独特而感人的经历。在生产室里，我看到一位勇敢而坚强的母亲，面对阵痛和压力，坚持自然分娩。她的丈夫在一旁给予她坚定的支持，医生和护士们保持着专业的态度，为她提供适当的帮助。整个过程中，母亲的脸上始终洋溢着笑容，最终她成功地迎来了她的孩子。这个感人的一幕让我深受触动，也对顺产有了更深刻的理解。

第二段：顺产的优点（讨论顺产的好处）。

观摩顺产让我认识到顺产的众多优点。首先，顺产对母亲的身体恢复有着极大的好处。自然分娩可以帮助母亲身体迅速恢复，减少恶露排出的时间，并且可以减少巨大出血的风险。其次，顺产对宝宝的健康发育也非常重要。自然分娩可以帮助宝宝顺利通过产道，增强肺部功能和抵抗力，并且有助于孩子与母亲建立更紧密的联系。此外，顺产还可以减少产后并发症的发生率，如子宫脱垂和尿失禁等。总之，观摩顺产让我意识到顺产是孩子和母亲共同受益的一个选择。

第三段：准备工作的重要性（讨论为顺产做好准备的必要性）。

观摩顺产让我认识到为顺产做好准备是至关重要的。在生产前，母亲需要提前学习分娩知识和技巧，了解阵痛的特点和处理方法，并了解各种可能的分娩方式。此外，母亲还需要进行产前检查，确保母体和胎儿的健康状况良好，以减少分娩过程中的风险。此外，夫妻双方需要充分沟通和配合，在分娩过程中给予母亲充分的支持和鼓励。观摩顺产的经验让我明白，准备工作的充分与否直接影响到分娩的顺利进行。

第四段：顺产中的挑战与困难（讨论顺产可能面临的困难）。

虽然顺产有很多优点，但也面临一些挑战和困难。其中之一是分娩的疼痛和不适。我亲眼目睹了母亲在产程中经历剧烈的疼痛，但她却始终坚持下来，靠着丈夫和医生的支持和鼓励度过了难关。此外，分娩也可能面临各种并发症的风险，如胎位不正和宫缩功能不全等。在这些情况下，医生和护士的专业知识和技能起到了至关重要的作用。总的来说，顺产需要母亲和医疗团队的共同努力和配合才能顺利进行。

第五段：对顺产的思考（结合观摩经历谈对顺产的个人思考）。

通过观摩顺产，我深刻地认识到顺产是一种健康且自然的分娩方式，对孩子和母亲都有很多好处。然而，我也意识到每个人的情况和需求都不同，不同的分娩方式都应该得到尊重和理解。无论是顺产还是剖腹产，最重要的是保证母亲和孩子的健康和安全。未来，我希望能将这次观摩顺产的经历与他人分享，促进对顺产的更多了解和理解，让每个母亲都能在分娩的过程中得到最好的关怀和支持。

（总计约1200字）。