我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于拉丁比赛心得体会报告一
乙:这可难不住我,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你明白它们分别起源于那些国家乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴,斗牛起源于法国,发展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢
乙:美国呀。
甲:看来,你明白的真不少。
乙:你就别夸我了,你看一群牛仔来啦。
甲:在哪呢
乙:那不是吗请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。
对于拉丁比赛心得体会报告二
一、准备活动内容
1.各关节活动:
(1)头部活动 (2)手腕活动
(3)踝关节活动 (4)膝关节活动
2.上身运动
(1)提肩 (2)双提肩 (3)肩绕环 (4)振 臂 (5)扩 胸
3.全身运动:
(1)体前屈 (2)体转运动 (3)体前屈涮腰
二、课程内容:
1.提高班课程:
(1)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本动作的复习
(2)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本步法的展开提高讲解
(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的学习
2.初级班课程:
(1)伦巴基本步
(2)恰恰基本步
(3)适当加入牛仔舞
蹈的教学
课程时间:一季度每星期两节课
一、课程周期内容计划
1.少儿基本舞步的提高讲解,让学生将基本动作完成的更加标准及熟练,提高及达到良好的的拉丁舞感。
2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学,针对不同舞步讲解不同的动作风格,使学生动作流畅性更好,建立刚好的拉丁舞框架。
3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种,适当加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术:
1.少儿拉丁伦巴:基本律动,库卡拉恰,摇摆步,方步,定点转,手对手,纽约,四分之一转, 以及套路组合。
2.少儿拉丁恰恰舞:基本律动,横移步,前进后退,四分之一,定点转,纽约步,高位扭臀,以及铜牌组合。
三、基本素质:
1.协调性:基础动作协调,手脚配合协调,音乐和动作协调 。
2.柔韧性:身体柔韧素质,拉丁舞感强烈 。
3.表现力:情感表现、培养自信,舞蹈气质 。
学期教学目标:
1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法,以及舞蹈动作难度的把握。
2. 掌握基本的练习方法,培养音乐感,将舞蹈套路完成的熟练,有强的表现能力。
3. 培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。
4. 在少儿体质不断增强的情况下,还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。
对于拉丁比赛心得体会报告三
甲:你会跳恰恰舞吗
乙:当然了
甲:那你明白恰恰舞的发源地吗
乙:这个…
甲:哈哈,让我来告诉你吧。
拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音乐趣味,节奏感强……
乙:等等,你看大家都等不及了
甲:下头掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》
对于拉丁比赛心得体会报告四
今天,我读完了《阿拉丁和神灯》的故事。这个故事非常有意思,我看的都入迷了。我被阿拉丁的聪明机智吸引了。不信,我带你去看看:
【书名】世界童话名著彩绘本《阿拉丁和神灯》
【作者】玛利亚·赛德曼 改编
丁 芸 翻译
【出版社】浙江少年儿童出版社
【故事大意】
这本书讲了“阿拉丁和神灯”的故事。它已经流传一千多年了。
阿拉丁是一个穷裁缝的儿子,生活在苏丹宫殿附近的小屋子里。阿拉丁非常懒,什么活都不干。后来在一个邪恶魔法师的指引下,他得到了“神灯”,开始了他的奇妙旅行。他来到了三个神秘的山洞,遇见了“戒神”和“灯神”,靠着神灯的帮助,阿拉丁遇见了公主,并和公主成为了夫妻。可是魔法师经常来打扰他们,每次阿拉丁都靠“神灯”帮忙。
但母亲劝他不要再依靠神灯的力量,要靠自己的努力换回美好的生活。后来,阿拉丁和公主在没有神灯的帮助下,靠着自己的聪明、机智和勇敢战胜了邪恶的魔法师,过上了幸福快乐的生活。
【好词我收藏】
绞尽脑汁 闷闷不乐 五彩缤纷 不知不觉
勃然大怒 漆黑一片 战战兢兢 满怀欣喜
摇摇晃晃 结结巴巴 瞪目结舌 闪闪发光
富丽堂皇 金碧辉煌 幸灾乐祸 欣喜若狂
【好句我欣赏】
他惊奇地注视着满眼鲜花、五彩缤纷的鸟儿和蝴蝶,还好奇地看着枝节嶙峋的无花果树和挂满枝头的橘子树。
但是,真正让他惊恐的是随后发生的事情——山脉突然颤抖起来,大地发出轰隆隆的巨响,他们在休息的地方竟然发现了一个深深的峡谷。
城墙用柱子和彩色石块装饰,屋顶是黄金制成的,在朝阳的辉映下闪闪发光。
“您吩咐,我听从“,灯神说。
【我的感受】
我觉得无论做什么事都要靠自己,不劳而获的东西是用不长的。如果每个人都靠“神灯”的力量,世界就乱套了。假如,我有一盏“神灯”,我会让这个世界变得更美丽,就像花园一样。
对于拉丁比赛心得体会报告五
1、通过学到使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过学到,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学到自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。
1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)
2、完整拉丁舞套路的学到等。
1、每位学生认真做基本功以及新学动作。
2、学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。
3、课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等
1、通过本学期的学到和训练,提高孩子对体育舞蹈的兴趣,增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学到和训练,提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。
3、学到新舞种恰恰舞。
1、学到恰恰基本步,六一节目编排
2、一级考试
1、恰恰基本步、达到动作规范
2、六一节目编排
3月:身体恢复训练,恰恰原地转胯,横追步,前进后退锁步,古巴断步
4月:利用所学步伐编排节目
5月:纠正动作,达到集体舞的整齐度,尽量参加集体舞比赛
6月:参加六一晚会,学到一级考级套路
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