上课讲话心得体会及收获(汇总11篇)

心得体会是通过对个人经历和感悟的总结和概括，可以帮助我们更好地认识自己，提高自我的发展。心得体会是一种对所学知识、经验、感悟的理性思考和个人见解，是对自己成长和发展的一种记录和回顾。每当经历过一段时间的学习或工作后，我们可以通过写心得体会来总结经验，探索问题，提升自身的认识和思维能力。心得体会是我们内心的声音，也是我们个人成长的见证。在写心得体会之前，我们可以先进行一些相关的调研和资料收集，以便做好充分的准备和了解。%20心得体会是一种对自己过去经验进行回顾和总结的过程，通过总结，我们能够更好地规划未来的发展。

上课讲话心得体会及收获篇一

在过去几个月里，由于全球疫情的影响，大多数学校和机构采取了线上授课的方式。这种新的学习方式对于我来说既有挑战也有机会。在这篇文章中，我想分享一下我的线上上课的心得体会和收获感。

第一段：适应新的学习方式。

线上上课对于我来说是一个全新的体验。一开始，我很困惑和不适应。在线课堂和传统的课堂有很大的不同，我需要学会如何使用新的技术平台，并且调整自己的学习方式。最重要的是，我需要在家里创造一个适合学习的环境，避免干扰和分心。

第二段：更灵活的时间安排。

线上授课虽然具有挑战性，但它也带来了许多好处。最大的好处是时间上更加灵活。在传统课堂，我们需要安排时间从家到学校，而且往往需要早起或者晚上熬夜，有时候还面临着路途拥堵的问题。而在线上授课，我们可以随时随地学习，省去了一些繁琐的时间和精力，也可以更好的平衡工作和学习。

第三段：尊重课程和教师。

在线课堂和传统课堂的最大区别之一是无法面对面交流，这让我们意识到了课程和教师间的重要性。在线课堂不意味着我们可以随意缺席或者打断课堂，相反地，它让我们更多地关注到课程和教师的重要性。我们需要更加认真和专注地学习，尊重教师的教学风格和时间。

第四段：个人自我管理能力的提高。

在家里上课需要我们具备更高的个人自我管理能力。我们需要准时上课，避免干扰和分心，集中精力学习。这需要我们掌握良好的时间管理，自我约束和自我监督能力。这些能力是我们未来人生所必备的基本素质。

第五段：创造出更加积极的学习体验。

最后，线上上课还带来了一个新的机遇，让我们去调整自己的学习体验。在网上，我们可以搜索更多的学习资源，和其他学生交流和学习经验和技能，这些都可以让我们的学习更加丰富，更加积极，从而极大地提高我们的学习成果。

总之，线上上课是一个全新的学习方式，既有挑战也有机遇，它可以提高我们的个人自我管理能力，让我们更加专注和尊重课程和教师，还可以让我们创造出更加积极的学习体验。希望我们可以从中学习到更多的经验和技能，成为一名更加完善的学习者，为未来的成功打好基础。

上课讲话心得体会及收获篇二

每当接到上课讲话的任务，我总是感到有点压力。毕竟，我需要用短短5-10分钟的时间向全班同学传递我的思想和建议，同时也需要保证不浪费他们宝贵的学习时间。然而，在接下来的几周中，我不断地思考、改进和尝试，我不仅学会了如何更好地传递信息和激发学生的兴趣，还对上课讲话的技巧有了更深入的理解。

段落二：准备与创意。

在准备上课讲话的时候，创意和准备都是至关重要的。我尝试着让我的话题更加生动、有趣和实际，而不仅仅是无聊的毫无实用价值的话题。例如，在前几次上课讲话中，我选择了一些关于成功、人生规划和养成好习惯的话题。为了使我的话题更加生动有趣，我会加入丰富的图片，视频甚至是我的个人经历，同时还会用语言和语调来调整情绪、切换重点。我还会在讲话前仔细读一遍，把重点想好并准确地传达出去，为后来的演讲做好准备。

段落三：技巧与胜任力。

除了准备上课讲话的内容外，如何掌握技巧也非常重要。“笔者认为”的句式，以及强调语气和眼神，在讲话中都是非常实用的技巧。我学会了如何在讲话前后向学生们提出问题，用它来启发大家的思考和促进更深入的讨论。我已经发现，通过定期地问答，不仅可以使学生参与进来，而且还可以促进他们的思考，并推动他们快速掌握知识点。此外，演讲语气的把握也是必须的。如果我们的语气始终很平淡，很容易让同学们感到无聊，反之亦然。因此，我会改变我的语气，根据不同的情况来使我的语气悦耳动听、响亮有力，或者是愉悦轻松的。

段落四：面对困难。

当你成为资深的讲话者时，你就会遇到许多意想不到的困难和错误。我记得在讲述我的一个经历时我的语气有些紧张，并且忘了说自己在遇到困难中是怎么克服的。与此同时，我还发现自己的身体语言不太自然-我的手举的太高、脚在不停漂移。但是我没有被困难打倒，我尝试了许多新的方法。例如，我会在练习讲话前录制自己的内容，从而可以及时发现自己的错误，并进行改正。此外，我还向一些经验丰富的同学请教，向他们获得更多的技巧和建议。这些步骤让我不断进步，并且更加自信的表达我的观点。

段落五：总结。

总的来说，我的上课讲话之旅仍然有很长的路要走。但是，我学到了很多技巧，提高了我的表达能力。通过这些讲话和实践，我还开始理解一些重要的道理：那就是只有通过不断地学习、吸收和反思，我们才能成为更好的讲话者和更好的领导者。这意味着我们必须不断挑战自己的舒适区，并学会从错误中成长。因此，我很高兴能在班级早会上分享我的心得体会，同时也会继续努力成为更好的讲话者。

上课讲话心得体会及收获篇三

第一段：引言（150字）。

上课讲话是每一位老师的重要工作内容，对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。我作为一名青年教师，也深刻意识到上课讲话的重要性。通过一段时间的实践和总结，我发现上课讲话不仅仅是传授知识，更是塑造学生品格、培养他们良好习惯的机会。下面我将结合个人经验，分享我在上课讲话中的心得体会。

第二段：注重前导引领（250字）。

在上课讲话中，我常常注重通过前导引领的方式引起学生的兴趣。通过提出个性化问题、讲述生动的故事，将学生带入主题，激发他们的思考与互动。例如，在教授英语时，我以一个有趣的情境为引子，让学生在脑海中形成一个画面，激发他们对英语学习的兴趣。在这个过程中，我一直努力找到与学生共鸣的点，使他们愿意主动学习，并且在课后保持学习的积极性。

第三段：让学生参与互动（250字）。

上课讲话不仅仅是教师的独角戏，更应该是学生与教师共同参与的互动过程。在上课讲话中，我经常鼓励学生提问、讨论，并及时给予他们鼓励和肯定。通过这样的互动，我发现学生更容易理解和吸收所学知识，也更愿意积极思考和表达自己的观点。另外，我也通过游戏、小组讨论等活动形式，培养学生合作与交流的能力，让他们在互动中感受到学习的乐趣和成就感。

第四段：注重言传身教（250字）。

上课讲话不仅仅是通过口头表达来传授知识，更是通过言传身教来培养学生的品德和习惯。在上课讲话中，我注重从我自己的生活和经验中给学生提供榜样和引导。通过讲述真实的事例和个人经历，我试图激发学生的思考和独立学习的能力，引导他们树立正确的人生观和价值观。更为重要的是，我自己要做到言传身教，将良好的品德和教育理念融入到日常教学和生活之中。只有这样，才能真正起到潜移默化的作用，对学生产生深远的影响。

第五段：总结与展望（300字）。

通过一段时间的实践和总结，我深深体会到上课讲话的重要性和必要性。上课讲话不仅仅是传授知识，更是培养学生品质和习惯的机会。同时，我也发现通过前导引领、互动参与和言传身教等方法，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。然而，我也清楚地认识到，作为一名青年教师，我还有很多需要学习和提高的地方。未来，我将不断思考和实践，进一步完善我在上课讲话中的技巧和方法，以更好地推动学生的全面发展和成长。

上课讲话心得体会及收获篇四

第一段：引入背景（100字）。

人有时会在上课时不自觉地讲话，这会严重干扰到老师的讲课以及其他同学的学习。为了维护课堂秩序，一些学校会实施上课讲话被罚的规定。我在上小学六年级时，就曾因为讲话被罚过。

第二段：被罚的经过（200字）。

有一次，我们班级正在上语文课，老师讲解得激情澎湃。而我却因心不在焉，将自己的心情通过小小的声音传达给了坐在后排的同学。虽然声音很低，但却不幸被老师听到了。老师立即停下手中的工作，眼神严肃地扫过整个教室，然后严厉地说：“同学们，如果你们觉得有什么要大声说的，那我在这里起立，你们可以大声发言。”老师这番话语让我感到羞愧和尴尬。

第三段：反思与反思（300字）。

那天的经历让我深刻地认识到了自己的错误。讲话是一种不文明的行为，会影响到他人的学习，更会伤害到自己。我反思自己为什么要讲话？是因为好奇心还是不自觉？我发现，我实际上是在让自己的好奇心引导了自己的行为。从那天起，我下定决心要改正这个不好的习惯。我开始观察自己的行为，努力做到专心听讲，不再被周围的事物分散。

第四段：罚的体会（300字）。

从那次被罚开始，我渐渐体会到了罚的作用。罚并不是为了让我们感到丢脸和难堪，而是为了让我们认识到自己的错误，并且从中学到东西。在整个过程中，我明白了做出决定的时候要审视自己的行为是否合适，明白了听取他人建议的重要性。罚还让我更加懂得了珍惜课堂时间，学会了如何做到专注听讲。

第五段：成长与感悟（200字）。

如今，我已经进入了高中阶段。多年来，我一直保持着专心听课的态度。我深知，只有专心听讲，才能真正地吸收知识，提升自己。我明白了纪律和规矩的重要性，懂得了要遵守和尊重他人。上课讲话被罚的经历，不仅让我严格要求自己，还让我懂得了学习的真谛。我相信，通过自身的努力和不断的反省，我能够变得更加优秀。

总结：（100字）。

上课讲话被罚，给我带来了深刻的体会和感悟。通过这个经历，我明白了讲话的重要性以及专心听讲的价值。罚并不是一种惩罚，而是一种正确引导和教育。我将这次被罚的经历视为自己成长的契机，以此作为警示，不断提升自己并努力取得进步。

上课讲话心得体会及收获篇五

在我们的学习生涯中，课堂教学是非常重要的一部分。无论是初中、高中还是大学，每一节课都是我们提高知识水平和增强技能的机会。跟随老师和同学的步伐学习，我们能够获得许多的收获。今天，我要分享我的上课收获和心得，同时提供一些建议，以帮助您更好的应对课堂教学。

第一段：上课的收获。

无论是在嘈杂的小学教室里，还是在大学演讲厅里，每一节课程都是我们拓展知识的机会。老师会讲解各种各样的概念和观点，以帮助我们更好地理解世界的不同方面。我的收获包括新的单词、以及我从未考虑过的思考方式。上课还帮助我提高了我的演讲和写作技能，以及扩展了我的视野。在一段时间的学习后，我发现自己对于那些以前觉得困难和可怕的主题，如现代数学、文艺复兴时期的艺术就更加了解。

死板的课堂教学和课堂笔记会让很多学生感到疲惫和枯燥，然而，如果你对待上课的态度看重和把握好的话，你会汲取到新的知识，并且在很多方面取得成功。关键在于展示对于自己所学的兴趣和掌握学习技巧。在我的学习生涯中，我总结了几个学习技巧，以及我能够更好地积极参与到上课过程中。例如，换位置坐以更好的听到老师的讲解声音，尝试保持警觉，做好笔记，问更多的问题，找到和其他同学互助学习等。这些技巧可以使我们更自信，更专注于课程，并最大限度地利用课堂时间和老师所分享的信息。

第三段：建议一：克服拖延症。

无论您是初中生、高中生还是大学生，拖延症是一个普遍的现象。尤其是当您有更加优先的任务或事情需要完成时，上课的重要性通常会被贬低。但是，如果您想要充分利用学习机会，您必须克服这种习惯，并对每节课程进行计划。在您的日程表上制定一个粗略的安排，确保您保持一段时间每天都抽出专门的时间去上课、听讲、做笔记、以及复习。

第四段：建议二：保持警醒。

在上课的整个过程中，您必须保持警醒和专注。这不仅意味着您应该在课程堂上保持清醒的头脑，而且也意味着您应该时刻准备好接收新的信息。如果您需要带手机到课堂，最好与您的同学或教师联系，以确保您的手机不会在上课时干扰到其他人。

第五段：建议三：与同学互助学习。

最后，也是最重要的建议之一是找到同学一起互助学习。在上课前和上课后，在您的日程表上安排和同学的互助。

总之，上课是学习知识的最佳途径，是向自我提高、自我突破的必经之路。我们必须时刻保持警醒和专注，将学习理念贯彻到每一时刻。如果我们遵循这些建议和方法，我相信每个人都有可能取得不断进步和成长。

上课讲话心得体会及收获篇六

上课讲话是一种重要的学校文化，它是一种纪律性的行为，能够构建校园良好的秩序和校园文明的氛围。身为学生代表，我有幸能够在学校里担任此项职责，因此我有一些与上课讲话相关的心得和体会。

第二段：强调话语的力量。

首先，我认为上课讲话可以帮助学生认识到话语的力量。上课讲话通常需要表达的是为学生的生活和学习营造一个积极健康的环境。盲目的言行往往会对别人造成不好的影响，而稳健的表达方式则可以帮助学生清晰地理解听众的感受，并使自己的话语更有说服力。

第三段：营造积极的校园文化。

其次，一份有质量的讲话能够帮助营造出积极的校园文化。通过团结、积极和正向的思想，学校可以激发出学生的好习惯，树立良好的社交互动和友谊，建立良好的价值观和品德观，使学生在学习和生活中群策群力。

第四段：树立正知正见。

第三，上课讲话可以帮助学生树立正知正见。通过讲话的过程，学校敦促学生去思考、去观察世界，去意识到自己身处的环境，同时感受到作为学生对学校的责任。这样可以帮助学生从内心深处理解和接受诸如纪律和法律等观点，进而树立良好的生活习惯和健康的心态。

第五段：彰显学生领袖的责任。

总之，上课讲话不仅仅是为了打破安静和孤独的一个方式。它是一种纪律性的行为，构建校园良好的秩序和校园文明的氛围。作为学生领袖，我相信我有责任向我的同学们传递正向的力量和愿景，同时从根本上考虑学生的心理和体验，以帮助建立积极、健康和快乐的校园文化。

上课讲话心得体会及收获篇七

上课讲话作为教育工作者与学生之间互动的重要环节，对于建立良好的教学氛围和增强学生学习动力有着至关重要的作用。作为一名教师，我时常认真思考如何进行有效的讲话，以便更好地与学生沟通和交流，提高课堂效率。通过多年的教学经验，我积累了一些心得和体会，想要与大家分享。

第二段：培养良好的师生关系。

首先，上课讲话要注重与学生之间的情感沟通，培养良好的师生关系。与学生建立良好的关系可以增加他们对我的信任和尊重，从而更有动力去听取我的讲话和积极参与课堂活动。我会花时间了解每个学生的兴趣爱好和特长，通过与他们的交流和互动，拉近彼此之间的距离，让他们感受到我对他们的关心和关注。

第三段：明确目标和重点。

其次，上课讲话要明确目标和重点，避免冗长的话语和无效的讲解。在课堂中，我会提前准备并列出本节课的主要内容，确保自己清晰明了地掌握课程内容，并将重点突出。我相信简单明了的讲解和有针对性的指导对学生更有帮助，因此在多个方面进行细分、解释和分析。同时，我善于借用一些有趣的例子和故事来引导学生的思考和讨论，激发他们的学习兴趣。

第四段：鼓励互动和反馈。

此外，上课讲话还需要鼓励学生之间的互动和反馈。在我主讲的过程中，我会小心地平衡讲话和学生的发言时间，尊重和鼓励每个学生的意见和建议。我会设立一些小组活动，让学生在小组中相互合作和交流，通过共同讨论和解决问题来提高他们的学习能力和团队合作精神。我还会积极鼓励学生发表自己的观点，提问疑惑，并及时给予反馈，让他们感受到自己学习的成果和进步，增强学习的自信心。

第五段：积极营造积极向上的课堂氛围。

最后，上课讲话还需要积极营造积极向上的课堂氛围。在我的课堂中，我会适时加入一些积极向上的肯定语言和鼓励措辞，提高学生的自信和自尊，让他们更加积极主动地投入到学习中。我还会通过一些课堂游戏和奖励机制，调动学生的积极性，提高他们的学习热情。课堂上的讲话不仅仅是传达知识，更是一种塑造学生价值观和培养学生性格的过程，因此，我会用自己的言行去影响学生，激发他们的积极能量。

总结：

上课讲话是教师与学生之间交流的桥梁，良好的讲话技巧不仅能有效地传达知识，还能建立良好的师生关系，提高学生的学习动力。在教学实践中，我将自己的经验总结为培养良好的师生关系、明确目标和重点、鼓励互动和反馈以及营造积极向上的课堂氛围等四点。通过不断地实践和调整，我相信我能在今后的教学中不断提高上课讲话的效果，为学生的学习提供更好的支持和帮助。

上课讲话心得体会及收获篇八

在我们的成长过程中，每一节课程都是一个学习机会，它能够为我们带来新的知识和技能，让我们不断成长和进步。而在上课的过程中，如何去吸收和应用所学的知识和技能，这是一个十分重要的过程。在本文中，我将会分享一些我在上课过程中的经验和体会，并且给出一些建议，希望能够对即将步入学校或者处于学校学习阶段的学生们提供一些帮助。

第一段：课前准备的重要性。

课程中最重要的一点是要有好的课前准备。在上课之前，我们应该先了解所要学习的知识内容，预习有助于我们在当堂课程中更快地理解老师所讲的内容，因为我们已经拥有了一些基础知识。此外，提前思考所要学习的内容也是很有必要的，因为我们可以摆脱课堂上的紧张局面，更加专注学习，从而使我们更好的掌握所学内容。

第二段：如何专注听讲。

在的课堂上，保持专注和注意力非常重要。这需要我们摆脱手机和其他影响因素的干扰，并尽量参与到老师的授课过程中，这样我们就不会错过重点和要点。课堂上最好不要玩手机、聊天或做其他与课程无关的事情，这样不仅会影响自己的学习，还会对其他同学的学习造成干扰。确保充分的专注，有助于我们更好的理解和记忆课程内容，掌握更多的知识技能。

第三段：多交流，多思考。

在课堂上，和同学互动、交流也是非常重要的。我们可以互相探讨问题，发表自己的观点和建议，这不仅可以加深我们对课程内容的理解，还可以促进彼此的思维和创新能力。此外，在课堂上积极思考，并养成自己的提出问题的习惯，可以促进我们对知识的掌握，加深对课程内容的理解和记忆。

第四段：如何有效记笔记。

记笔记是提高学习效率的一种非常好的方法。在记录笔记时，我们应该首先关注重点和要点，记录有关课程内容的重要信息并将其归纳整理。同时，在记录笔记时要漂亮整洁，这有助于我们及时区分和复习笔记。对需要记忆的关键内容，我们可以采用记录图形、符号等方法来提高记忆效果。

第五段：如何有效复习和应用。

在课堂学习结束后，复习和应用所学的知识是非常重要的，它有助于我们更好地掌握所学知识并将它们纳入到我们的常识中。对于重点和难点知识，我们可以通过多轮复习，逐渐提高自己的理解和记忆能力。此外，将它们与其他知识结合，能够帮助我们在实践中运用所学知识和技能。

总结：

在学习阶段中，我们只有充分利用上课这个地方，才能为我们带来更多的成功和成长。相信只要我们掌握了好的学习方法和技巧，加上自己的努力，就能在学校中取得更大的成功。这里分享的一些意见仅供参考，希望可以帮助大家提高学习效率，取得更好的学习成果。

上课讲话心得体会及收获篇九

随着疫情的肆虐，线上上课已经成为大家的常态。作为一名大学生，我也已经在这个模式下上了一学期的课程了。虽然没有面对面上课那样亲近的感觉，但是在这一学期中，我更加深刻地体会到线上上课的优点和不足，同时也了解到了做好线上学习需要具备的技能和态度。

线上上课最大的优点就是方便，比如说不用赶地铁，不用去教室，减少了很多不必要的时间浪费和压力。此外，线上教学还有一些技术的特点，如多媒体课件展示，实现了更加生动形象的教学方式；回放功能，方便同学们再次回看不懂的地方；社交应用，增强了同学们的交流和互助，等等。这些优点让我更加愿意主动地加入到线上学习中去，使得我的教育更加自由化、开放化和民主化。

线上上课缺点也很显著，首当其冲的就是网络稳定性和设备问题。不是所有的同学都可以拥有稳定的网络和设备，这些问题很容易导致学习受阻或浪费。此外，线上上课要求更高的自律性和自我管理。没有沉浸在教室中的音效和氛围，同学们更容易因为时间管理不善而浪费很多时间，或者是因为学习方式的干扰而影响了学习效果。另外，学术诚信问题也需要更加严格的把关，这些方面的问题需要我们共同协作来解决。

第三段：学习技能方面的收获。

在线上上课期间，我也有了一些对学习技能的体味和收获。我发现课前复习十分重要，因为线上上课的节奏比较紧，错过一些概念或细节就十分容易产生遗漏。此外，我也学会了借助网课平台和其他学习资源来补全知识架构和拓展学习领域。更加熟练地运用搜索引擎和电子图书是另一个学习技能的提升点。总而言之，线上学习需要我们更自主地学习。

第四段：心态方面的感悟。

学习需要有恒心，而线上学习也需要有同样的坚持和耐心。由于一些不可抗拒的原因，可能会发生线上教学出现各种各样的状况。我们需要学会调节我们的情绪，保持积极的心态，克服困难不停地追求我们自己的理想。在这种情况下，我很庆幸自己已经可以比较好地把控自己的情绪，同时对于学习的热情不变，作为一名大学生，这很重要。

第五段：学习技能和心态的总结和思考。

以上我们对于线上学习的学习技能和心态都有了一些落实，更重要的是能够认识其中的优点和不足，并且根据自己的情况，加强自身学习能力和做好调整心态的准备，我相信通过这种方式我们也一定能够取得更好的学习成果。尽管线上教学还是存在很多问题，但我们需要看到学科的发展，我们需要把线上教学作为一种补充学习方式，去完善学习的体系，让学习成为我们自己的一种生活态度。

上课讲话心得体会及收获篇十

第一段：引言（120字）。

上课讲话是每位老师在课堂上与学生进行有效沟通的重要途径。作为一名教师，我经过多年的教学实践，在上课讲话中积累了一些心得体会。下面，我将从尊重学生、展示专业素养、与学生建立良好关系、理解学生需求和创设活跃课堂氛围五个方面分享我的心得。

第二段：尊重学生（240字）。

尊重学生是上课讲话的基本准则之一。我坚信，教师与学生之间的良好关系是促进学生学习的基石。因此，我充分尊重学生的个人差异和思维方式。在讲话过程中，我会给予每个学生平等的机会，倾听他们的发言，并尊重他们的观点。我也注重在上课讲话中使用尊重而谦虚的语言，避免批评或歧视任何学生。通过这些方式，我希望与学生建立起真诚的对话关系，激发他们的学习热情。

第三段：展示专业素养（240字）。

在上课讲话中，展示专业素养是提高教学效果的重要因素。作为一名教师，我始终努力保持自己的教学专业技能和学科知识的更新。这样，无论在讲授概念、解答问题还是引导讨论时，我都能通过准确和清晰的讲话展示我的专业素养。我也注重与学生分享个人教学实践和学科研究的经验，以激发学生对知识的兴趣和学习的动力。通过展示专业素养，我希望给学生留下一个积极而专业的形象。

第四段：与学生建立良好关系（240字）。

与学生建立良好关系是上课讲话的重要目标之一。首先，我通过多元化的教育方法和教学技巧来满足学生的学习需求，让每个学生都能感受到成功和成就。此外，我也尝试与学生建立相互信任和尊重的关系。例如，我会在上课中鼓励学生互相合作，共同解决问题，并及时给予他们积极的反馈和鼓励。在处理学生问题时，我也会秉持公正和客观的原则，与学生进行正确的交流和沟通。通过与学生建立良好关系，我希望促进他们的积极参与和课堂氛围的良好发展。

第五段：理解学生需求和创设活跃课堂氛围（360字）。

上课讲话需要理解学生的需求，并创设一个积极活跃的课堂氛围。作为教师，我时刻关注学生的情绪和动力。在讲话过程中，我会采用灵活多样的教学方法和资源，以满足不同学生的学习需求。我也鼓励学生积极参与讨论，并确保每个学生都有机会发表自己的观点和表达自己的思想。为了创设一个积极活跃的氛围，我常常利用故事、游戏和实践案例等教学资源，以吸引学生的兴趣和激发他们的学习热情。通过理解学生需求和创设活跃课堂氛围，我希望激发学生的主动性，提高他们的学习动力和学习效果。

结尾（120字）。

总结来说，上课讲话是一门艺术，需要教师不断积累经验并不断完善自己。通过尊重学生、展示专业素养、与学生建立良好关系、理解学生需求和创设活跃课堂氛围，我逐渐发现了上课讲话的奥秘和乐趣。我相信，这些经验和心得会在我的未来教学中发挥重要的作用，并为我带来更多教学的成功和满足感。

上课讲话心得体会及收获篇十一

第一段：介绍上课的重要性和收获的意义（字数：约200字）。

每天上课是我们学生的日常任务，但我们有时候却容易忽略上课的重要性和它所带来的种种收获。上课不仅是我们获取知识的方式，更是提高自我素质、发展个人能力的绝佳机会。通过认真听讲、积极思考和参与讨论，我们可以获得灵感、扩充知识储备，并且提高对事物的洞察能力。因此，上课收获的心得体会是我们逐渐成长过程中的重要组成部分。

第二段：倾听和思考的重要性（字数：约250字）。

在上课过程中，最重要的一项能力就是倾听。倾听不仅意味着听到别人说什么，更意味着我们要理解和吸收别人所传递的信息。我们需要专注地聆听老师的讲解，将自己全身心地投入到知识的海洋中。同时，在倾听的基础上，我们还需要积极地思考所听到的内容。思考可以帮助我们更好地理解并扩展所学知识的范围。通过对知识的思考，我们能够更加深入地理解其内涵，并将它应用于实践中。

第三段：积极参与讨论的益处（字数：约250字）。

除了倾听和思考，参与讨论也是上课收获的重要方面。参与讨论可以帮助我们更好地理解和应用所学知识，并且培养我们的表达能力和思维能力。通过与同学们的交流，我们可以不断学习别人的观点和经验，拓宽自己的思维方式和解决问题的能力。同时，讨论还可以促进集体合作和共同进步的意识，让我们在互相交流中形成更好的学习氛围。

第四段：灵感和创造力的提升（字数：约250字）。

上课时，我们往往会被老师的讲解和同学们的见解所启发。这些灵感不仅仅来自于书本上的知识，更来自于与人交流和思考的过程中。通过在课堂上积极思考和参与讨论，我们可以激发自己的创造力。这种创造力将对我们日后的学习和工作产生积极效果，使我们能够更好地应对复杂的现实问题和挑战。

总之，上课收获对我们的成长和发展具有重要意义。通过认真倾听、积极思考和参与讨论，我们可以提高自己的个人能力，扩充知识储备，并培养良好的思维方式和解决问题的能力。同时，上课也能为我们带来灵感和创造力，使我们在日后的学习和工作中更具竞争力。因此，我们应该充分认识到上课收获的重要性，尽自己最大努力去积极参与并汲取其中的智慧和力量。只有这样，我们才能为自己的未来铺就坚实的基础。