退役学生心得体会范本(通用10篇)

心得体会是个人对某一事件、经历或学习过程中的收获和思考的总结。编写一份完美的心得体会首先要明确总结的目的和主题。读完这些心得体会，我们可以看到不同人在不同情况下的反思和成长，从中学习他们宝贵的经验。

退役学生心得体会范本篇一

第一段：引言（200字）。

退役学生，是指那些曾经在军队服役，并于服役完毕后返回校园的学生。他们经历了与一般学生不同的道路，这段经历不仅让他们学到了很多，也带来了独特的体验和心得。下面将结合我的亲身经历，分享一些退役学生的心得体会。

第二段：适应困难与奋发向上（200字）。

退役学生在重新融入校园环境时常常会遇到适应困难。毕竟，从军队到学校，从军人到学生，这是两种截然不同的生活方式和角色转变。我亲身经历了这个过程，在一开始的时候，我感到有些不适应学校的生活。然而，我在逆境中迎难而上，通过积极参与各种活动，像是体育运动和学生社团，建立起自己的社交网络。同时，我也付出了更加努力的努力，不断学习提高自己。这样的经历教会了我如何面对困难和逆境，并用积极的心态应对。

第三段：价值观转变与责任心的培养（200字）。

经历过军队的训练和战场的考验，退役学生拥有与其他学生不同的价值观念。在军队，我学到了以集体的荣誉和使命为重，个人利益相对而言不那么重要。因此，我在校园中更加注重团队合作，关心他人、服务他人，追求共同的目标。同时，我也明白到了个人的责任重大，需要承担起自己的责任。在学习和生活中，我始终保持着自己的原则和底线，对自己负责，也对他人负责。

第四段：学习经验与领导力的发展（200字）。

退役学生通常在军队中获得了一些专业技能和经验。这使得他们在学习中有着一定的优势。我曾经在军队中担任过管理职位，这让我在学习和组织能力上有所突出。我能够更好地组织和安排自己的学习时间，有效地解决问题并取得好成绩。在课堂上，我也能够主动参与讨论和提出自己的见解。在校园中，我也担任过一些社团的领导职位，发展了自己的领导力和组织能力。这样的经历使我更加自信，并对未来充满了希望。

第五段：对未来的展望（200字）。

退役学生在经历过战场的洗礼后，对未来有着更加坚定的目标和方向。我认识到，退役并不意味着终点，而是新的起点。我希望能够继续进修学业，深造自己的专业知识，为国家和社会做出更大的贡献。同时，我也希望将自己在军队和学校中积累的经验与人们分享，影响更多的人。退役学生的心得体会，不仅是对自己的一种总结与反思，更是对社会的一份贡献和帮助。

总结：

退役学生们在军队与学校之间承受了许多的变化和不适应，然而，他们通过逆境中的奋发向上和价值观的转变，及时改变自己的心态和行为，努力适应校园生活。在校期间，退役学生还能够积极发展自己的领导能力，充实自己的学习经验，并对未来保有着积极的展望。退役学生的心得体会，不仅反映了个人的成长和进步，更展示了军队与学校之间相互促进的关系，对我们每个人都具有启示意义。

退役学生心得体会范本篇二

第一段：引言（200字）。

退役大学生一直以来都备受关注，他们以他们在军队的经历和从军背景返回校园，在学业和生活方面面临着诸多挑战和困惑。经过对几位退役大学生进行访谈，我获得了一些有关他们的经历和体验的宝贵见解。在本文中，我将分享我从退役大学生访谈中获得的心得体会和启示。

第二段：挑战与成长（200字）。

与一般大学生相比，退役大学生在面对学业和生活压力时更加坚韧。他们已经习惯了军队的严苛训练和高强度的工作，因此在迅速适应校园生活上表现出色。他们对学业抱有较高的热情和责任感，愿意全身心地投入到课堂学习中。同时，退役大学生在军队中培养了团队合作和自律精神，这使他们更具有解决问题的能力和自信心。通过对他们的访谈，我深刻意识到退役大学生在退伍后实现了一定程度的成长和自我价值的认同。

第三段：迷茫与探索（200字）。

退役大学生虽然在许多方面表现出色，但他们也面临着一些困惑和迷茫。退役后，他们通常需要重新面对学业和未来规划，重新找到适应大学生活和社会需求的方法。此外，他们对未来的职业发展可能感到不确定，不知道自己究竟适合从事哪种职业。在访谈中，我发现部分退役大学生经历了一段时间的迷茫，但通过积极的努力和拓宽自己的视野，他们最终能够找到适合自己的道路，同时也更加明确自己的人生目标。

第四段：互相支持与理解（200字）。

社会对退役大学生的关注度逐渐提高，但仍有一些困难需要克服。在校园中，退役大学生可能会面临对经历的不解和歧视。然而，通过访谈，我发现退役大学生通常能够互相支持和理解，形成一个温暖的社群。他们互相鼓励和帮助，一起度过困难和挑战。这种互助精神不仅有助于缓解退役大学生的心理压力，也为他们提供了积极向上的学习和生活环境。

第五段：回顾与展望（200字）。

通过与退役大学生进行访谈，我对他们的经历和困惑有了更深入的了解。退役大学生的成长和发展需要我们给予足够的关注和支持。学校和社会应该提供更多的机会和资源，让退役大学生能够更好地融入学术和社交环境。此外，我们也应该建立对退役军人的尊重和理解。他们的经历和背景使他们成为校园中重要的一部分，他们的努力和奋斗值得我们的尊重和认可。

总结（100字）。

通过对退役大学生的访谈，我对他们的成长和困惑有了更深的认识。退役大学生在面对学业和生活困难时表现出色，并通过互相支持和理解形成了一个温暖的社群。然而，他们仍需要更多的关注和支持，以更好地融入学校和社会环境。我们应该给予退役大学生足够的尊重和理解，为他们创造更好的学习和发展条件。

退役学生心得体会范本篇三

第一段：引言（150字）。

退役大学生作为一群特殊的群体，他们经历了与常人不同的生命历程，也承受着特殊的压力和挑战。最近我有幸进行了几位退役大学生的访谈，深入了解了他们的经历与感悟。通过这次访谈，我深刻认识到了这些勇敢而坚定的退役大学生们的价值和决心，同时也触动了我内心深处的感情。

第二段：挑战与成长（250字）。

退役大学生在面临更大的挑战之时亦能带来更为深厚的成长。在访谈中，退役生们提到了在军队中的艰难经历和面对死亡的恐惧，但正是这些磨炼塑造了他们的坚强意志和勇敢精神。军队生活的规律性和纪律性也教会了他们坚持和自律，这对于他们后来的学业生活起到了积极的促进作用。面对困难和挫折，他们学会了坚韧不拔，不怕失败，不轻言放弃，这些品质使得他们在学习上不断追求进步，最终达到了自己的目标。

第三段：自我认知与人生规划（300字）。

退役大学生通过面对军队生活中的险阻，对自我的认知和未来规划有了更加清晰的认识。他们通过实践，懂得了成功的含义和背后的努力。在军队的磨练中，他们明白了要想为国家和社会做出更多贡献，需要不断提升自身的素质和能力，只有通过不懈努力，他们才能达到自己的目标。因此，他们从容地面对每一门课程的挑战，用一颗占戈取人的心态，去积极去面对每一次的学习，以此来证明自己的能力和价值。

第四段：家庭与社会支持（250字）。

退役大学生在融入到大学生活当中时，获得了来自家庭和社会的支持。在访谈中，退役大学生们表达了对家人和社会的感激之情。他们在转变角色的时候依然保持着坚定和乐观的心态，积极适应大学生活。此外，社会也给予了他们一定的帮助和理解，为他们搭建了回归校园的平台，提供了适合他们发展的资源和机会。有了家庭和社会的关心与帮助，退役大学生更加坚定了自己的目标，展现出才能和人格魅力。

第五段：总结与展望（250字）。

通过这次访谈，我对退役大学生有了更加深入和细致的了解。他们拥有坚定的意志和不达目的誓不罢休的韧劲，他们能够在压力与挑战中不断成长。退役大学生的成功不仅是个体自身的努力，更是社会环境的肯定与支持。希望退役大学生们能够在大学生涯中保持积极向上的心态，奋发向前，为社会的发展和进步做出贡献。同时，也希望社会能够给予更多的关注和帮助，为他们提供更好的成长和发展环境。

总结：通过这次与退役大学生的访谈，我深刻认识到了他们的价值和决心。他们在面对挑战和困境时都能够坚持向前，不惧失败。退役大学生的经历和努力是值得赞叹的，他们在大学生涯中将继续努力奋斗，为社会做出更多的贡献。同时，我们作为社会中的个体也应该给予他们更多的关注和支持，携手共同创造更加美好的明天。

退役学生心得体会范本篇四

第一段：引言（100字）。

退役学生是近年来教育界热议的话题，他们通过服兵役或军事训练经历，成为了一个特殊的学生群体。在他们退役后走进校园，面对课堂学习和社交活动，会有哪些心得体会呢？本文将从自信心建立、自主学习、团队合作、纪律意识和独立生活等方面进行探讨。

第二段：自信心的建立（250字）。

退役学生在军队中获得了严格的训练和历练，他们度过了人生中艰辛和充实的时光。这段经历使得他们的自信心得到了极大的提升。在迈进校园后，他们可能会发现与普通大学生之间存在巨大的差距。然而，自信心的建立使他们更有勇气面对挑战，并使他们更容易适应新的环境。退役学生们会借助自己的自信心展现出他们独特的魅力，并展现出自己在学习和交往中的优势。

第三段：自主学习（250字）。

退役学生由于自身的特殊经历，他们具有一定的自主学习能力。在军队中，他们要经历长时间的军事训练，生活环境和工作需要他们自主安排和组织。这种经历在退役后，使他们对自主学习有了较大的优势。他们能够自觉制定学习计划、合理分配时间，更好地管理个人学习。这种自主学习的习惯会使他们形成一种积极进取的学习态度，提高学习效率和综合素质。

第四段：团队合作（250字）。

军队讲究集体主义，通过军事训练和协同作战培养了学生们优秀的团队合作精神。退役学生在校园中也能够更好地在团队合作中发挥自身的优势。他们会以团队为基础，通过相互配合和协同努力，完成各种学术或社交任务。退役学生们的团队合作意识和责任心深受老师和同学的好评，他们也因此得到了更多的帮助和支持。

第五段：纪律意识和独立生活（250字）。

退役学生在军队中学到了严守纪律和独立生活的能力。他们对时间、任务和行为有着非常严格的要求，这种经历使他们在学习和生活中更加有条理、自律。退役学生懂得如何合理规划时间，按部就班地完成各项任务，不会因为琐事而分心。此外，退役学生独立生活能力强，在面对生活中的问题和困难时，他们能够冷静处理，迅速解决。这种纪律意识和独立生活能力不仅使他们适应大学生活更加从容，也对其未来的职业发展有着积极的影响。

结论（150字）。

退役学生在校园中的退役学生表现出了一系列的特点和优势。他们的自信心、自主学习、团队合作、纪律意识和独立生活能力在他们的校园生活中起到了积极的作用。退役学生们通过他们独特的经历和品质，将为校园带来新的氛围和活力，同时也将为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。我们应当给予退役学生更多的支持和鼓励，让他们展示自己的才能和潜力。

退役学生心得体会范本篇五

一、引言（200字）。

退役学生心得体会自古以来一直备受关注，退伍后的学生面临着重新适应学习环境、解决心理问题等一系列挑战。本文将结合个人经历，探讨退役学生心得体会，以期为其他即将或已经退役的学生提供一些借鉴。

二、退伍后的新起点（200字）。

退伍后，我迎来了人生的新起点，然而身上的军人意识和习惯并未完全离去，使我在适应学习的过程中遇到了不少困难。与他人相比，我们似乎更容易厌倦，并在面对新的问题时显得不耐烦。因此，我决定通过加入学生组织和参与各种社团活动来完善自己的学习环境，让自己逐渐融入学习的氛围。

三、解决心理问题（200字）。

退役学生要解决的最重要的问题之一是心理问题。经过长时间的军旅生活，我们往往习惯了严谨的纪律和高强度的工作。然而，现实社会的宽松氛围与我们的军旅生活存在巨大差异，这种差异使得许多退役学生心生迷茫。为了解决这样的心理问题，我选择与心理咨询师讨论，并参加一些关于个人成长和自我管理的心理辅导课程。

四、积极面对学习挑战（200字）。

面对大学学习的新挑战，像我这样的退役学生往往会感到被压抑。因为我们缺乏高中时的学习基础和化学、物理等科目的知识储备。然而，世界上没有不可能攀爬的山峰，只有不敢尝试的人。为了克服这个问题，我采取了主动请教老师、加入小组学习和利用各种学习资源的方法。通过积极面对学习挑战，我逐渐在大学生活中找到了自己的位置。

五、成长与收获（200字）。

退役学生心得体会是我成长道路上的重要经验，通过这一过程，我学会了如何适应新环境，解决心理问题，并积极面对学习挑战。这些经验成为我在学生生活中的宝贵财富，也让我更加有信心和勇气面对未来的挑战。我相信，只要我们用心去追寻，并不断努力，退役学生一定能够取得优异的成绩。

六、结语（100字）。

退役学生心得体会是我们在大学求学过程中的重要一章。通过不断努力、积极面对挑战，我们可以逐渐适应新的学习环境和解决心理问题。希望这篇文章可以对其他即将或已经退役的学生提供一些帮助和借鉴，使他们能够在学习中取得更好的成绩。

(1183字)。

退役学生心得体会范本篇六

随着经济的发展和人民生活水平的提高，退伍后返校继续学业的退役大学生越来越多。他们身上既有军人的坚毅和顽强，又有学生的好学和求知欲。退役大学生走进校园，重新融入学习生活，面对种种挑战，他们积极认真，锲而不舍。在校园的洗礼中，他们收获了丰富的学识，培养了良好的学习方法，也汲取了生活智慧。下面将从精神状态、学习方法、人生态度、对待困难以及与他人相处等几个方面，阐述退役大学生在校园中所获得的心得体会。

首先，退役大学生对待学习的精神状态非常重要。军人的特点是听从指挥、服从命令、勇往直前，这些特质使他们在面对学习时态度端正。退役大学生普遍拥有坚韧不拔的精神，他们通过与军人同样的恒心、毅力和决心，努力迎接学业的挑战。在完成学习任务时，退役大学生会尽全力去做，不断超越自我，并以乐观的态度面对困难，不被挫折所打败。

其次，退役大学生在学习方法上独具一格。他们将军人在军营里用于培养坚韧不拔、自律性格的训练方法应用于学习，有效提高了学习效率。退役大学生会制定详细的学习计划，并根据自身特点和学科要求进行科学合理的时间分配，使自己在学习中达到最佳状态。退役大学生追求高效学习，善于整合资源，多途径获取知识，善于运用网络和图书馆进行自主学习。同时，他们还注重实践与理论相结合，通过锻炼自己的实践能力和动手能力，提高了学习的质量。

再次，退役大学生在校园中形成了积极向上的人生态度。通过多年的军旅生活，退役大学生认识到生命的可贵和人生的意义。他们懂得要珍惜时间，把握每一刻。退役大学生自觉遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，助人为乐，积极向上。他们怀抱梦想进入大学，相信自己能够通过努力实现自己的理想。退役大学生有坚定的目标、清晰的规划，他们用实际行动告诉人们一个不懈努力者，无论经历什么困难，都能够成功达成目标。

此外，退役大学生在面对困难时展现出积极乐观的态度。退役大学生深知人生并非一帆风顺，心态成熟，对困难不抱怨，不放弃。他们会主动请教老师、同学，寻求解决问题的方法和途径。对于遇到的问题，他们能够坦然面对，不气馁，不怨天尤人，而是以乐观的态度去发现问题的根源，积极寻求解决办法，真正做到“困难面前无所畏缩”。

最后，退役大学生懂得与他人和谐相处，形成良好的人际关系。军人独特的集体主义意识，使退役大学生具备高度的团队合作和协调能力。退役大学生善于倾听他人，会关心别人，乐于助人，尊重师长，关爱同学。他们会主动参加社团活动，积极组织班级活动，为学院和集体做出更多的贡献。退役大学生在校园中的人际关系非常和谐，不仅与同学相处融洽，与老师关系融洽，受到了大家的好评。

总体来看，退役大学生凭借自己独特的军人素质和对学习的执着追求，在校园中积极参与学习，不断进取，取得了显著的成绩。他们的经历为我们提供了一种正确的学习态度和学习方法，无论是军人还是普通大学生，都可以从中得到启示。让我们向退役大学生学习，用他们的身影激励自己，在追求知识的道路上享受成长的乐趣。

退役学生心得体会范本篇七

退役大学生军旅是当下社会热门话题之一，有许多大学生选择在大学毕业后进入军队服役，为国家建设做出自己的贡献。退役大学生军旅可以锻炼他们的意志品质，锤炼性格，凝聚团队力量。经过这段时期的经历和体验，他们会对生活和未来有更深刻的理解和认识。

第二段：感悟意志品质的提升。

在退役大学生军旅中，必须拥有强烈的意志品质。他们要用最坚强的意志去面对所有的挑战和困难，无论是严峻的自然环境还是艰难的任务，他们都必须坚忍不拔，毫不妥协。这样的训练对于培养意志品质特别重要，让他们在以后的职场中，有极强的抗压能力和自我控制能力。

第三段：锤炼性格的重要性。

在军队生活中，大学生们会发现自己所缺乏的东西——那就是决策和责任。在这个团队中，所有人都必须对自己的决策负责，这极大地锤炼了他们的性格。这种经历可以提高他们独立处理问题的能力，通过分析和解决问题，让他们在以后的工作和生活中可以更加深入地理解人们之间的交流和沟通。

第四段：凝聚团队力量的力量。

团队精神是军队教育的重要部分，也是每个退役大学生军旅都需要学习和掌握的重要技能。在这个过程中，他们学习如何成为一支团队的一部分，在面对各种困境和不利局面时，能够集体反应和密切协作。这种意识和态度在团队工作领域中起着极为重要的作用。

第五段：总结。

退役大学生军旅是锻炼精神和身体的一种特殊方式。通过这种经历，他们将在意志品质，个性特点和团队合作的方面获得全面的提高和发扬光大。这种锤炼不仅仅是一种生活经历，更是一种宝贵的财富，可以引导他们走向更广阔的未来。希望所有参加退役大学生军旅的大学生，都能够获得丰富和宝贵的经验，并为祖国的建设做出自己的贡献。

退役学生心得体会范本篇八

近年来，国家大力推进退役军人融入到现代化建设之中，退役士兵逐渐成为全社会关注和给予帮助的对象之一。在此背景下，越来越多的退役大学生选择迈进大学校园，吸收新知识、获得新技能、寻求新发展。他们不仅具有较高的思维能力、创新能力、执行力，还具有高尚的精神品质、忠诚的爱国情怀，为革命、军队和新时代发展作出了重要的贡献。本文从五个方面谈一谈退役大学生的心得体会。

一、勤奋刻苦，不断追求进步。

大多数退役大学生到校后，由于军旅生活的锻炼与考验，他们总能以铁一般的意志、精益求精的作风，认真踏实地学习。他们不仅拥有课堂上逐渐熟悉的基本技能，还通过课外活动逐渐超越一般生源。比如，很多退役大学生具有团结协作、沟通协调的能力，因为相信“天下大事，必作于细处”。此外，他们还能有很多的创新思维，每当教师课堂上“深藏若虚”，给出的“解题思路”、“应用方法”时，退役大学生总能灵敏地抓住思维的“先机”，并且坚持如磐的信念能让他们在短时间内领略到“成绩与快感”。

二、加强思想政治引导，发扬爱国主义精神。

退役大学生在校期间，能在地域与文化上的不同中充分了解我国的民族地位、民族发展规划、民族交往方式，并从中加强自身素养，发扬爱国主义精神。当然，这是不可或缺的经历，没有这类精神信仰，就缺少了我们做人的一部分认知与价值体系。在这个过程中，退役大学生需要积极地参加校园活动，形成自我价值观、世界观，在坚定理想信念、树立崇高理想、明确正确使命上下足功夫。同时，退役大学生还能以特殊的视角、丰富的生活经验为学校师生献上特色、实用的支持，是校园中的一道风景线。

三、积极开展志愿服务，增强公益责任感。

退役大学生的思想修养、道德行为、预备养成习惯、行为意识等方面，在经过军旅生活锻炼后，比一般大学生要成熟、稳定。在这些方面，退役大学生优势明显。这也就为他们积极参加校园道路清扫、环卫维修等志愿服务工作奠定基础，让他们的心更加深入人民群众，更加坚定投身为人民服务的目标和信心。在这些活动中，退役大学生总能从行动中“透出爱，透出心”，真正地感受到“服务”这六个字中的含义，发扬了和谐、协作的精神。

四、发挥军人专长，做一名技能型人才。

退役大学生在自己的强项方面往往能发挥得比其他大学生更加突出、得心应手，比如有时校外的某个安全威胁事件，退役大学生能够迅速地举手投足将场面稳定下来，他们的专业能力、专业质量也比其他大学生要高很多。在这种专业服务方面，退役大学生成为技能型人才，为社会主义建设为大功率，为本身的职业发展、专业成才、智力水平提高大量赢得荣誉、贡献出清楚的力量。

五、树立自信，积极拥抱未来。

对于退役大学生来说，回归校园并非一件易事，生活、学习、职业等方面的压力与挑战比其他大学生大得多。因此，退役大学生要摒弃心中的寂寞、迷茫、焦虑，要积极拥抱未来。对于自己的专业选择要要有强烈的信心与决心，要充分发挥自己的专业优势，积极提升自己的综合素质，积极拥抱未来的人生与事业发展。

总之，退役大学生在迈入大学走进公益、走进校园的过程中，借助其生活经验和精神素质，具有创新和实践能力，通过学习、思考、实践，去探索自身的方向，增强决策能力，提高事业准备性，他们是充满智慧、充满信心和创造力的人才，期望他们在自己事业发展的路上可以碰撞出更加精彩的火花！

退役学生心得体会范本篇九

当今社会，越来越多的大学生选择退役，这其中既有自愿加入军队的士兵，也有因家庭情况或学业压力而退役的学生。无论是哪种情况，退役后的大学生们需要整合自身资源，面对新的环境和挑战。本文作者是一名退役大学生，本着分享经验和传递信息的原则，结合自身经历，分享一些退役大学生的心得体会。

第二段：接纳新环境。

退役大学生需要面对的首先是从军队转入学校这一新环境。退役大学生要做的首要任务是尽快适应环境。与同龄人保持良好互动是退役大学生融入新环境的有效途径。主动发掘校园资源，成为各类社团、活动的一员。合理安排时间，充分利用空余时间，结交新朋友。尽早融入新环境，解决心理障碍，很大程度上有利于退役大学生的创新发展。

第三段：加强职业规划。

退役大学生需要在退役后尽早规划自己的职业，明确自己的志向。军人退役后，可以很好地考虑自己的专业和技能，积极把握职业发展机遇。切实加强职业规划，提高职业素养，增强在劳动力市场的竞争力。在职业规划方面，退役大学生可以通过职业咨询，还可以与同行和大学生活动相互交流。通过这些方式，他们将更好地了解劳动力市场，逐渐加深对自己职业的认知并且明确职业目标，为最终就业做好蓄力和规划。

第四段：提高技能和能力。

退役大学生还需要注重培养自身的职业技能和能力。通过职业技能培训，毕业论文等方式，提高自己的知识水平，增强就业竞争力。这是退役大学生的一个巨大优势。除此之外，他们还可以有优秀的工作经历和团队意识。大学生作为知识产业的领导者，退役大学生可以通过这些优秀的品质来提高自己的专业和实践能力。

第五段：弘扬军人品质。

退役大学生所具有的军人品质是他们人生路上的宝贵财富。受过良好教育，培养了爱国、纪律、勤奋和忠诚等核心价值观。这些品质为退役大学生在学习工作和人际交往等方面提供了很大的帮助。在社会活动中，退役大学生应该利用自己的品质和优势，弘扬军人精神，传递正能量，进一步发挥退役大学生作为新时代大学生的重要角色。

结尾：

退役大学生后面临着不少困难和挑战，但是只要有充分准备，积极应对，就足以将困难转化为契机，实现更好的发展。通过向读者介绍自己的经验和体会，本文作者希望能够为退役大学生在面对这些困难时给于更多的启示和帮助。相信，在努力实现职业规划、提高职业技能能力、发扬军人品质等方面，更多的退役大学生将成功地适应新的职业环境，并取得自己满意的成就。

退役学生心得体会范本篇十

通读《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，我们会发现建议稿由15个部分构成，分为三大板块。第一板块为总论，包括第一、第二两个部分，主要阐述决胜全面建成小康社会取得决定性成就、我国发展环境面临深刻复杂变化、到2035年基本实现社会主义现代化远景目标、“十四五”时期经济社会发展指导思想、必须遵循的原则和主要目标。第二板块为分论，总体上按照新发展理念的内涵来组织，分领域阐述“十四五”时期经济社会发展和改革开放的重点任务，安排了12个部分，明确了从科技创新、产业发展、国内市场、深化改革、乡村振兴、区域发展，到文化建设、绿色发展、对外开放、社会建设、安全发展、国防建设等重点领域的思路和重点工作，作出工作部署。第三板块为结尾，包括第十五部分和结束语，主要阐述加强党中央集中统一领导、推进社会主义政治建设、健全规划制定和落实机制等内容。

其实我们的大学生活也应该按照这种思路来规划。从总体上分为三大板块：第一板块是我们的课堂专业学习，第二板块是“第二课堂”的内容，第三板块是日常生活的管理。具体展开来说，课堂专业学习方面我们应该明确本专业各个学期都要开设哪些课程，每门课程之间的联系、课时安排和考核要求等，按照大学的学习方法和学习规律确保每门课程都能取得满意的成绩；第二课堂方面我们可以详细分解为社会工作、文体活动、学科竞赛、科技创新、社会实践、志愿服务等内容，每一方面都是对自己的成长和历练，都是为了促进自己的全面发展；日常生活方面，我们要关注自己的身心健康，管理好自己的业余时间，整理自己的生活环境，管理自己的娱乐、爱好、金钱和人际关系等。

这三大板块之间也是有密切联系的，作为学生，学习是主责主业，必须放在首要位置，第二课堂是专业学习的补充或应用，不能本末倒置，而日常生活的管理为学习提供必要的保障和基础。

20__级新生刚入学两个多月，存在如下问题：有的同学热衷于参加各种文体活动或者忙于学生会、社团的各种事务而忽视了学习；有的同学沉溺于网络游戏或者网上追剧，而忽视了人际交往和身体健康；专升本的部分同学则只关心学习，而对宿舍内务、学科竞赛、文体活动等置若罔闻……这些现象都说明了我们在规划自己的大学生活时，没有做到统筹兼顾，没有建立一种整体系统观。

建议稿提出，“十四五”时期经济社会发展必须遵循坚持系统观念的原则。党的xx大以来，党中央坚持系统谋划、统筹推进党和国家各项事业，根据新的实践需要，形成一系列新布局和新方略，带领全党全国各族人民取得了历史性成就。在这个过程中，系统观念是具有基础性的思想和工作方法。

全面建成小康社会后，我们将开启全面建设社会主义现代化国家新征程，我国发展环境面临深刻复杂变化，发展不平衡不充分问题仍然突出，经济社会发展中矛盾错综复杂，必须从系统观念出发加以谋划和解决，全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。

同样，大学生尤其是大一新生，面对繁重的学业和各项任务，应该统筹兼顾，学习和运用系统观念指导自己的大学生活发展。