最新破坏公物心得体会(优秀15篇)

心得体会是自我提升和自我成长的必备工具，能够推动个人的成长和进步。在写心得体会时，可以通过举例和实例，让读者更好地理解和接受。通过阅读他人的心得体会，可以拓宽视野，获得更多的思维启发。

破坏公物心得体会篇一

旅游是一种放松身心的方式，也是一种增长知识的途径。在旅游的过程中，大家都会去参观一些著名的景点，欣赏那些壮美的自然风光，以及那些历史悠久的名胜古迹。而有些游客却会故意破坏景点公物，这不仅会破坏景点的美观，还会对公共财产造成损失。

景点公物的破坏表现形式多种多样，如在山林中乱扔垃圾、涂鸦墙壁、在古迹上刻字、摘花植物等行为。这些破坏行为不仅会对公共财产造成损失，也会对景点公物的原貌造成破坏甚至无法挽回。

第三段：其严重性及影响。

景点公物的破坏不仅仅是对景点本身的破坏，更是对我们自己文明素质的折射。大家都应该明白，除了我们自己的利益，我们还要考虑到公共财产所代表的意义。景区内的公共财产，都是为大家服务的，而且资源十分有限。如果大量遭到游客的恶性损害，则会大大减少这些资源的使用价值，进而影响到后来者的体验和对这个地区的认知。

第四段：怎样减少这种破坏。

为了减少这种破坏行为，游客们应该养成爱护景区的好习惯。在游览过程中尽可能的去保持场地的整洁，妥善处理垃圾，尽量避免故意破坏公共财产。而景区管理方也可以通过加强管理等方法的手段来对游客们进行告知限制，提高游客的文明素质是减少景区公物破坏的有效途径。

第五段：结尾。

总之，故意破坏景点公物是一种对公共财产的不负责任的行为，这样的行为严重影响了大家对公共财产和景点的认知以及游览体验，大家应该养成良好的公民素质和爱护公共财产的好习惯，让美丽的景区公物得到更好的保护和利用，同时也使得我们的旅游更加美好。

破坏公物心得体会篇二

亲爱的老师：

您好！

学校是我们从小到大学习知识的地方，是给我们带来很大的知识的地方，更是一个神圣的地方，很多时候，自己读书的这十几年的时间里，自己在学校待的时间要比在家里待的时间还长，所以对于学校的环境和学校的公物我们也应该要去爱护它，而绝对不是去破坏它。学校的所有的公物和公共环境都是需要我们去维护和爱护的。

我作为一名大学生，已经成年了，有了足够的能够辨别事情的是非对错的能力，更加懂得自己身为一名成年的大学生，在学校的时候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是万万不能做的。我也一直觉得自己以及完全懂得这些，但是万万没有想到的是因为自己的一时间的冲动和不理智的头脑，我把学校的窗户给打碎了，对于由于自己的原因导致的学校的公物的破坏，我感到非常的抱歉，同时也希望自己能够得到您和学校的原谅。

事情的经过是这样子的：今天上午因为我自己的心情不是很好，因为一些私人的事情，我感到自己的内心非常的憋屈和难受，我就在学校的楼梯间休息，希望自己能够冷静下来，并且希望自己能够认真的理智的思考这件事情的解决办法，但是没有想到的是自己越想越生气，更是一时间的头脑不清醒，一冲动就一拳把楼梯间的玻璃给打碎了，随着玻璃的碎片落下的还有自己手上留下的血，随之而来的就是自己的疼痛，疼痛一下子让我自己慢慢的冷静了下来，也一下子清醒了，我也意识到自己闯祸了，随之我就主动的向您和学校去承认了自己的错误，但是因为自己错误的严重性，以及对学校公物和自己身体的不够爱惜，我一直陷入深深的自责之中无法自拔，更是因为自己的一时间的冲动和不理智所造成的这样子的后果，才使得自己的错误的产生。

老师，现在我已经冷静的思考过这件事情，这个错误所产生的后果，在此我向您保证，学校玻璃我一定会赔偿，对自己的错误所需要付出的代价我也会一一的承担，作为一名成年人，不管是因为自己的什么原因，我都一定会承担自己的错误所产生的后果。

经过这次的错误，我也懂得了自己还是需要一定的时间去磨练自己，需要足够的理智，不应该再像这次一样冲动，未来的日子还长，我一定会尽自己最大的力量去完善自己。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

破坏公物心得体会篇三

作为人类的一员，我们都不可避免的会犯错或者犯下一些错误的决定。其中一种比较常见的错误就是破坏，也就是有意或无意地破坏别人的事物或者影响别人的生活。在这篇文章中，我想分享一下我对破坏的一些心得体会。

第一段：理解自己。

我们每个人都有自己的独特思维和行为方式。我们所做的一些事情可能会破坏别人的利益，但在我们自己的思维中却并不如此看待。因此，我们首先需要了解自己的行为对别人的影响。我们应该考虑自己的行动是否合适或者会对别人造成伤害。如果我们能够在意别人的利益和感受，就能够减少自己的破坏行为。

破坏的影响并不仅仅是对被破坏的事物或者人而言。它还会对周围的人产生影响，并在某种程度上破坏整个社会的凝聚力。我们可以想象一下，如果每个人都随心所欲地破坏别人的事物，那么这个社会会变得多么混乱和无序。因此，我们必须清楚破坏行为不仅仅会影响到个人，还会影响到整个社会。

第三段：尊重别人的成果。

很多时候，我们破坏别人的事物或者成果，是因为我们并不尊重别人的劳动和成果。当我们没有考虑到这点时，就会忽略其他人的劳动和创新。我们应该明白，他人的工作是值得尊重的，我们应该对别人的劳动和成果充满感激之情。在我们感知别人劳动所带来的意义时，我们的破坏行为就会减少。

第四段：尝试给予帮助。

第五段：养成爱护他人的习惯。

最后，如果我们能养成爱护他人的习惯，就能更好保护身边的人和事物。我们需要严格遵守一些简单的行为准则，例如不随意毁坏环境或者乱扔垃圾。我们需要诚实守信，不欺瞒并保护他人的隐私。如果我们能始终遵守这些准则，将能够促进社会的稳定，使我们的社区成为一个和谐的环境。

结论：

通过对破坏的心得体会，我们可以明白一个人的行为对整个社会是多么重要。我们应该始终尊重和保护别人的劳动成果，并在需要的时候给予帮助。如果我们养成了爱护他人的习惯，就能更好地为自己和整个社会创造一个温馨和谐的环境。

破坏公物心得体会篇四

破坏公物是一种道德败坏、文化浅薄的行为，犯罪行为的其中之一。破坏公物不仅严重影响城市面貌和环境卫生，而且不文明行为成了“城市癌症”，极大的损害了社会的整体文明素质和形象。越来越多的人开始认识到破坏公物的严重性，但却不能阻止这一犯罪行为的发生。

破坏公物不仅破坏城市环境，破坏公共设施，影响人们的出行和社交娱乐。为此，一些城市政府加大了对破坏公物的惩罚力度，制定出了一些法律法规来惩罚破坏公物的人。具体来说，破坏公物会给社会带来以下危害：

一、降低城市美观程度，影响游客和市民的出行和生活质量。

二、破坏公共设施给公共交通等带来严重隐患，给人们的生命财产带来危险。

三、破坏公物会浪费国家和公众的财富，使得重修需要付出更多的人力和金钱，对国家和社会造成了巨大的财政压力。

四、破坏公物对社会的道德和法律有着极大的危害性。为这种行为造成的恶劣影响，将牵扯到整个国家和社会的各个领域。

第三段：破坏公物的背后是文化素质问题。

破坏公物的人是没有足够的文化素质的人。首先，对它人财物漠不关心和缺乏爱心是常见的破坏公物的根源。其次，缺乏基本的公德和礼貌意识的人，往往会视公共财物为无差别破坏对象。第三，一些人缺乏发展的心态，既不愿意付出自己的心血和财力来保护公共财物，也会将破坏公物看作是自己所“占有”的一部分。总之，缺乏文化素质和自觉意识是破坏公物的罪魁祸首。

第四段：落实文明、责任、教育等各项政策。

对于破坏公物这一严重违法行为，政府部门一定要加强各种管理力度，将破坏公物作为加强公共管理的重要一环，加大了治理力度和力度比例。而在生活和工作中，我们每个人也有责任，不进行任何有害的行为。应及时开展大型宣传和教育活动来鼓励大家多关爱公物，珍爱公物，对于破坏公物的行为采取了严厉的态度，提供了有效的引导。

第五段：消除破坏公物现象，建设美好城市。

我们各个政府部门和大众群众要携手努力，共同营造和构建和谐、美好的城市，让城市更加美丽、舒适和有序。大家还应该在生活和工作中多关注和体谅他人，遵守交通规则和公共管理条例，并且尽量带动身边人关心公物、爱护公物。通过多劝阻和多宣传，让更多的人参与到全民文明创建中来，让我们带着认真负责的态度参与到美好城市建设中来，共同构建美好城市。

破坏公物心得体会篇五

尊敬的老师：

我已经深深的认识到了我的错误。

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对损坏学校公物这种不良行为的深刻认识以及再也不损坏学校公物的决心。

这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的.学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。

我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。

为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

日期：20xx年xx月xx日

破坏公物心得体会篇六

作为一位公民，在日常生活中，我们都应该切实地维护公共环境和公物设施。然而，在真实的社会生活中，我们仍然可以看到一些不文明行为和恶意破坏公物的行为，这不仅影响了公共环境的美观程度，还对人们的生活造成了影响。因此，下面将就“破坏公物”的危害及体会加以阐述。

破坏公物行为会直接影响公共环境的美观，让环境显得破败不堪，这将从根本上危及城市的形象和面貌，或者影响到公共设施的正常运行，给人们的生活带来不便，甚至引起某些重大事故，更深刻的是，这种行为反映出一种不文明乃至流氓行径，让人们的心理产生不满情绪，从而跌宕情绪感受对很多人的影响。

二、对恶意破坏者冷静评价。

当看到恶意破坏公物的行为，我们不应该带有情绪地抨击，而是以一个公民的心态冷静分析。恶意破坏者多数是在对社会的不满而采取的事件，也存在少数人是出于好玩、无聊等原因。如此问题，我们可以建议他们选择其他的方式来发泄负面情绪，以避免在破坏公共设施的同时影响到他人的正常生活。

三、加强社区宣传力度。

给人们普及公共环境和公物设施的价值和重要性，并说明破坏公物设施的不良后果。这样，人们对自己手中的每一份力量都能够充满责任感，减少不怀好意的行为，增强人们对公共资源的保护意识，提高文明素质，从而达到维护社会正常秩序和公共环境的目的。

四、加大执法力度。

在日常生活中，我们还需要加大执法力度，抓住恶意破坏者，及时、公正地给予他们应有的处罚。这样才能让破坏者真正面对行为的后果，提醒他们要保护好自己的名誉，以及对自己所居住的环境和公共设施所履行的维护责任。

五、坚持美丽中国行动。

中国拥有着自己独特的美丽景致，近年来，国家已经推行了“美丽中国”行动，美化城市环境，提升国家形象。在这些行动中，广大公民群众也应该主动参与，保护和维护我们的公共设施和环境，避免任何恶意、有意或无意地破坏行为。

总之，在我们个人和社会的生活中，维护公共环境和公物设施的责任是我们每一个人都应该承担的。只有我们共同努力，才能创造出一个美丽舒适的社会环境，让我们的国家在全球范围内更加引人注目。

破坏公物心得体会篇七

尊敬的老师：

您好！对不起，我错了，我知道自己错在哪里，我对于自己的错误进行了深刻的反省，我觉得自己这种行为很自私，图一时之快，不想后果，现在，我向您递交我的检讨书。

回顾错误，&&年&&月&&日下午放学以后，我踢踹了原本已经老化的教室门，导致教室门上破了两个大洞。

现如今，经过您的严肃批评，我感到羞愧万分。我的错误是严重的，教训是深刻的，后果是惨重的。这个错误充分暴露出我的年少无知、行为乖张、缺乏教养等等毛病，我当时觉得踢踹教室门以发泄情绪的做法显得是多么的威风，这实在是一种极端可笑的行为，恰恰体现出我的幼稚、无知与野蛮。此时此刻，我已深切知道错了。我决心彻底改正错误，以实际行动弥补错误损失：

第一，我将立下字据，让我的监护人赔偿教室大门的修补费用，我将努力接受批评教育，今后长大以同样价值补偿给我的监护人。

第二，我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点，严肃纠正自身行为错误，今后有情绪与愤闷之时，我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。

第三，我应该充分从此次错误当中吸取教训经验，通过心灵上的感悟，真心诚意地劝告周围同学不要重蹈我的覆辙。

最后，我恳请您能够原谅我，我希望大家能够原谅我，监督我的改正行为。

非常抱歉！

xxx。

破坏公物心得体会篇八

生活中，我们经常会遇到各种各样的破坏行为，有些是无意识的，有些则是故意为之。然而，无论破坏的原因或方式如何，其影响都是深远的，不仅对物品、环境甚至人际关系都会造成不利的影响。在日常生活中，通过与破坏行为的接触，我从中汲取了很多关于破坏的心得体会。

第二段：行为的后果。

首先，破坏行为的后果是不可逆的。一旦出现破损、损坏、毁灭等情况，就不可能完全恢复。例如，如果一个人在公共场合吸烟，那么他不仅会伤害到他自己的健康，还容易导致他人受到二手烟的危害。同理，如果一个人在图书馆内破坏图书、乱涂乱画，将会影响到图书的正常使用和其他读者的阅读体验。这种影响是不可逆转的，一旦发生，就无法弥补。

第三段：责任与自律。

其次，破坏行为往往需要对行为的责任负起相应的责任。如果一个人在街头乱扔垃圾，那么他不仅会影响到路面的清洁，还容易导致影响他人的心情。这就涉及到个人对于自己行为的责任和自律，人们在破坏行为的时候，往往都是考虑了自己的利益和快乐，而忽略了对他人和社会的影响。因此，我们应该从自身做起，对自己的行为进行深刻的反省和剖析，积极地找到导致破坏行为产生的根源，并承担起应有的责任来弥补错误。

第四段：信任和尊重。

另外，破坏行为也会让人对他们产生失去信任感和尊重。如果一个人在公共场合一边大声喧哗，一边赤脚踩在椅子上，无疑会让人觉得他既不尊重他人，也无视公共场所的规定和秩序。这样的行为容易让人产生不信任感和无足轻重的感觉。而对于那些乱涂乱画、随意损坏公共财物的人，更容易使人对他们产生不良印象和负面情绪。因此，我们在进行任何行为时都应该尊重他人的感受，遵守公共场所的规定和秩序，树立良好的公民意识和行为规范。

第五段：正向影响。

最后，高素质人格和良好的道德意识，具有对破坏行为产生正向影响的力量。一个有着健康良好心态的人，不仅会遵守社会法律和规范，而且还会时刻关注他人的感受并为他们着想。他们不仅会尊重他人，更会改变他们思考和行为习惯。在现代社会，这种正向影响不仅体现在道德行为上，还是一种重要的品格素养的表现。

总而言之，破坏是社会发展进程中不能避免的问题，因此在破坏行为面前，我们应该学会保持冷静、反思自己的行为，并积极为社会秩序和公共利益付出自己的一份力量。只有这样，我们才能共同创造一个和谐、安全的生活环境。

破坏公物心得体会篇九

您曾经屡次教导过我们要做新时代的好少年，一名优秀的少先队员，在我们的日常生活中要文明礼貌，但是我在今天因为教室的门一直打不开，我就一气之下将其踹开，这张门虽然已经年久失修了，但是应该还能坚持一段时间的，却就这样被我弄坏了，我感到很抱歉。

这次的事件我并不是故意的，但是也知道自己平时在行事上面还是有点冲动，不计后果，就像这次踹门，只要我静下心来，好好对待就不会有损坏公物的事情发生。我一直知道自己做事情比较毛躁，很多时候就是脑袋一热就做出了让自己也不知道怎么去弥补的事情，您在之前也一直在教育我不要这样子，凡是遇到事情应该先冷静下来，思考最佳的解决办法，而不是鲁莽行事。虽然我在那时答应的好好的，但实际上是左耳朵进右耳朵出，根本就没有当回事，一直我行我素，觉得自己这样挺好，风风火火的才符合我的行事准则。

但是现在我终于明白您当时的叹息是怎么一回事了，年长的人总是经历的更多，而您是我们的老师，才会给我们提出正确的建议，让我们少受一点挫折。可是我没有听从您的建议，就在今天惹了祸，当时同学们都在外面玩耍，我有一点急事不要马上回教室，但是无论我怎么开门，门就是不听使唤，一直打不开，后来我实在是太烦躁了，走开一点把门一踹，就想就去，可是我根本没想到门就这么坏了。

这件事情发生后我都吓傻了，根本不敢有什么动静，只能等到您来承认自己所犯的错误。教室的门是学校的公共财产，而我破坏了公物，应该由我来做出补偿，我也知道现在自己没有什么能力将其恢复原状，可是我认错的心是真诚的，而且无论您做出什么样的惩罚，我都能够接受，绝不会推脱。

事情已经发生，也给了我一个震撼教育，让我明白在今后的学习生活中，还是不能固执己见，应该多听听老师的建议，改正自己不好的习惯。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

破坏公物心得体会篇十

第二段：首先，我们应该认识到“破坏景点公物”的严重性。这些公物是景点的象征，代表了当地的文化和历史，值得尊重和保护。毁坏这些公物等于是在损害全社会的文化遗产，是不符合公共道德和伦理的行为。

第三段：其次，我们需要深入分析“破坏景点公物”的原因。许多人可能会认为这些行为是出于随意和无心，但是这背后也有着复杂的社会和心理因素。一方面，一些游客可能缺乏教育和文化素质，他们缺乏对公物的认识和敬畏之心。另一方面，景区管理方面也可能存在监管不力，管理混乱等问题，推卸了应该承担的责任。

第四段：为了应对“破坏景点公物”现象，我们需要采取多种措施。首先，我们应该加强对游客的教育和引导，提高他们的文化和素质，让他们懂得保护公物的重要性。同时，景区管理方面也应该从群众反映中吸取经验教训，完善管理制度和监控体系，保证景点公物的完整和清洁。

第五段：总之，“破坏景点公物”现象的存在，反映了现代社会的一些问题。我们需要以文化和伦理为基础，加强对这类问题的认识和发声，不断加强广大群众的文化和素质，推动旅游业的可持续发展。只有这样，我们才能创造更美好的旅游环境，在保护景区公物的同时，让广大游客享受更高品质的旅游服务。

破坏公物心得体会篇十一

您好，关于我破坏寝室公物的行为，在此向您做出诚挚道歉，向您说一声：非常抱歉!在此，递交这篇"破坏寝室公物的检讨书"，来深刻反省我的错误，以求获得您最大程度的宽恕。

首先，我以懊悔、纠痛的心情对我的错误进行一次回顾：20xx年12月5日晚上7点，由于我当时刚刚与女友分手心情特别不好，正好遇到寝室钥匙没有携带，打电话给宿舍同学都没有接听。我一气之下就猛踹寝室门，导致寝室门变形凹陷进去。

其次，我来检讨一下我的错误。这次错误暴露出我脾气性格的暴躁，没有对待事情处境很好的应对心，没有一个客观冷静的生活态度。

然后，我要向您做出保证：我会如额赔偿寝室门的修理或是更换的费用，从今往后我再也不在心情不好的时候损坏公物来消泻愤闷情绪了。

检讨人：

20xx年xx月xx日。

破坏公物心得体会篇十二

公共物品是城市中每个人都可以享有的共同资源，包括公园、步行道、公共汽车、学校教室、城市建筑和街道设施等。我们每个人都应该意识到这些资源的重要性，并尽我们所能来保护它们。因为破坏公共物品不仅会影响城市美观度，更会影响到公众的生活质量。在此，我分享一下我个人对于“破坏公物”的心得体会，希望能够引起大家对于公共资源的重视。

破坏公物是毫无意义的行为。它不仅不会为自己带来利益，反而会给自己带来很多影响。例如，涂鸦被抓后将面临高额罚款，甚至还有可能进入监狱；公共设施损坏还会影响到大众的正常生活。所以，破坏公物是一种没有意义的行为，只会给人带来反面的效应。

第二段：保护公物是社会责任。

保护公共物品是每个人的社会责任，这是体现公民素质和城市文明的重要标志。我们要牢记自己对于社会的责任，做到以身作则，不仅要保护好自己的财产，还需注意保护和维护公共设施和设备，尤其是在公众场所，更需要保持良好的素质和行为习惯。

破坏一个公共物品会引起一系列连锁反应，因此我们要时刻注意自己的行为。如果一个人将一个设施毁坏了，它不仅会影响公共设施的使用状况，还会影响到周围的人，更甚者影响到城市公共设施的整体形象，甚至可能造成一些很难弥补的后果。因此，我们要牢记自己的行为对于公共事务的影响，要明白自己为什么需要保护公共设施。

第四段：修复破坏，需要花费大量的时间和金钱。

我们知道，一旦一个公共设施被毁坏了，它需要大量的时间和金钱进行修复。例如，如果有人在公共汽车上刻画了涂鸦，这就需要拆除零件，更换新的零件，进行刷漆，并且重新布置车厢内部，这一系列的程序需要耗费大量的人力和物力。所以，我们不仅要保护公共设施，还要更加注重周围设施的清洁和整洁，这也是体现我们重视公共资源的重要举措。

第五段：重视公共资源，建设美好城市。

保护公共设施和设备，建设美好城市是每个公民的义务。我们需要时刻注意自己的行为和言语，保护公共设施，维护社会秩序。如果我们能够重视公共资源，积极地保护和维护，那么一个美好的城市就会逐渐显现，为大家带来更好的服务和生活质量。因此，让我们一起来珍惜公共资源，共同建设美好城市。

破坏公物心得体会篇十三

尊重的老师：

我已经深深的认识到了我的错误。

今天，我怀着愧疚和懊悔给你写下这份检查书，以向您表现我对破坏学校公物这种不良行动的深刻认识以及再也不损坏学校公物的信心。

这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多货色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误觉得了惭愧。

学校三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有看重老师说的话，没有器重学校颁布的主要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊敬。应该把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧迫在心。

事后，我沉着的想了良久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的治理轨制。在同学们旁边也造成了不良的影响。因为我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种损坏，而且给对自己抱有很大盼望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

检讨人：xxx。

日期：20xx年x月x日

破坏公物心得体会篇十四

尊敬的老师：

您好!对不起，我错了，我知道自己错在哪里，我对于自己的错误进行了深刻的反省，我觉得自己这种行为很自私，图一时之快，不想后果，现在，我向您递交我的检讨书。

回顾错误，20xx年xx月xx日下午放学以后，我踢踹了原本已经老化的教室门，导致教室门上破了两个大洞。

现如今，经过您的严肃批评，我感到羞愧万分。我的错误是严重的，教训是深刻的，后果是惨重的。这个错误充分暴露出我的年少无知、行为乖张、缺乏教养等等毛病，我当时觉得踢踹教室门以发泄情绪的做法显得是多么的威风，这实在是一种极端可笑的行为，恰恰体现出我的幼稚、无知与野蛮。此时此刻，我已深切知道错了。我决心彻底改正错误，以实际行动弥补错误损失：

第一，我将立下字据，让我的监护人赔偿教室大门的修补费用，我将努力接受批评教育，今后长大以同样价值补偿给我的监护人。

第二，我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点，严肃纠正自身行为错误，今后有情绪与愤闷之时，我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。

第三，我应该充分从此次错误当中吸取教训经验，通过心灵上的感悟，真心诚意地劝告周围同学不要重蹈我的覆辙。

最后，我恳请您能够原谅我，我希望大家能够原谅我，监督我的改正行为。

非常抱歉!

xxx。

20xx年xx月xx日。

破坏公物心得体会篇十五

尊敬的班主任老师：

我损坏公物是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。

这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我损坏公物，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的损坏;三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。

现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。

虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道损坏公物影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。

在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自己的一份力。

检讨人：

20xx年xx月xx日。