最新仪态训练心得体会实用(汇总11篇)

写心得体会可以帮助我们加深对于学习和工作的理解，提高自己的思考能力。如何在心得体会中展现自己的观察力和思考能力？以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望对大家的写作提供一些借鉴和启示。

仪态训练心得体会实用篇一

仪态是一个人形象和修养的重要体现，它不仅仅是外在的姿态，更是内在修养的流露。在现代社会，个人形象和修养的重要性越来越凸显，越来越受到人们的重视。因此，仪态训练也越来越受到广大人们的关注，我也深受其影响，通过一段时间的仪态训练，对个人形象和修养有了更深层次的认识。

第二段：仪态训练的内容和要求。

仪态训练包括的内容非常广泛，从站立、坐姿、行走、行为动作的协调方面到动作幅度、节奏感和动作力度等各个方面都有不同的要求。同时，仪态训练也要求人们要有意识地去练习，随时关注自己的动作和姿态，并及时改正自己的不良习惯。这也是仪态训练最大的难点和挑战所在。

第三段：仪态训练的收获和效果。

通过一段时间的仪态训练，我不仅仅在外表上看起来更加精神和自信，更重要的是，在内在的修养和整体感觉上有所提升。我更加注重自己的姿态和动作，并且更加注意细节和修养的细微变化。这让我的自信和自尊心得到了极大的提升，也让我在工作和生活中更加得心应手。

第四段：仪态训练的挑战和方法。

仪态训练虽然有着种种的好处和效果，但是在实践中也存在着各种挑战和困难。其中最大的难点是在抱持练习的动力和坚定的信念。如果一直坚持下去，尽管是从小练起，或者是成年练起，练习的效果肯定存在，这是固定的。同时，在练习中也可以采用一些有效的方法来帮助自己提高，比如可以请专业人士指导，或者是通过自学和模仿学习来提高自己的练习水平。

第五段：结论。

总的来说，仪态训练对于每一个人来说都是至关重要的，通过训练可以帮助人们提升个人形象和修养，更加自信和得心应手。但是，仪态训练也是需要时间和耐心的，在实践中也存在着挑战和难点。只有不断练习，才能获得越来越好的效果和收获。

仪态训练心得体会实用篇二

仪态是一个人个人素质中至关重要的一环，它不仅仅代表着一个人的形象，更是表现出一个人的素养。跟随现代社会的发展，我们需要更加注意自己的仪态表现与训练。在大学课堂中，我也参加了相关的仪态训练课程，收获颇丰，甚至在日常生活中受益匪浅。在下文中，我将分享一下我的训练心得和体会。

第二段：谈谈我的仪态训练。

上课的时候，老师会讲解一些比较基础的仪态知识，例如如何站立、坐姿等等，而在实操环节中，老师会具体指导我们如何端正自己的身姿状态，例如收腹、肩部放松、目光注视等等。在课堂上，我不仅在理论方面学到了很多，而且在实际训练的过程中也逐渐掌握了如何优美地站立，如何展现出自己更加自信的姿态。

第三段：感悟理解。

通过这些仪态训练课程，我认识到一个人的仪态不仅仅代表着一个人的形象，更代表着一个人的素养。在同样具备一定技能的人之间，拥有更好的仪态不仅会带来更高的社会地位与形象，它更能让人更加受人尊敬和信任。同时，优秀的仪态表现也会让我们更加自信，引导我们更加投入到工作和生活之中。

第四段：仪态影响生活。

通过仪态训练之后，我开始注意自己日常生活中的仪态表现，例如之前就不怎么注意自己的笑容、坐姿、站立方式等等，而在训练之后，我开始不断磨合自己的仪态表现，力求在日常生活中也能展现出自己更加优秀的仪态表现。

第五段：总结。

总的来看，仪态训练不仅仅是一门知识，更是一种生活态度。每个人都需要注重自己的仪态表现，力求在生活和工作中达到最好的状态，同时也会获得更多的综合价值和社会回报。对此，我需要不断学习和磨合，希望自己能够充分发挥自己的潜能，展现出最好的自己。

仪态训练心得体会实用篇三

在现代社会中，仪态作为一种非常重要的社交技能，对个人形象的塑造和人际交往能力的提升起着至关重要的作用。因而，不少人开始进行仪态训练，以提升自己的仪态水平。我也是其中的一员，通过一段时间的仪态训练，我深刻地体会到了仪态训练的重要性和收获。下面将从四个方面来阐述我的心得体会。

首先，仪态训练能够提升自身的外在形象。外在形象在人们对他人的第一印象中占据着极其重要的位置。一个仪态得体、举止端庄的人更容易给人留下良好的印象。在仪态训练中，我们学习如何正确站立、坐姿的优化、手势的运用等等。通过专业的指导和反复的锻炼，我们能够形成一种优雅的仪态，使自己在外在形象上更有吸引力。

其次，仪态训练能够提升自己的自信心。仪态训练不仅仅是简单地调整身体姿势，更是对内心的修炼和思维方式的塑造。在训练过程中，教练们会引导我们注重自身的姿态和身体语言，从而潜移默化地增强自己的自信心。当我们以正确的姿态站立，肩背挺直、头颅高昂的时候，我们会感到自己充满了力量和自信。这种自信心能够使我们在各种场合中都能够沉着应对，展现出最好的一面。

第三，仪态训练能够提升自己的语言表达能力。仪态和语言是紧密相连的，一个良好的仪态会使我们的语言更加地得体和清晰。在仪态训练中，我们会学习到如何正确运用手势、面部表情和肢体语言来辅助我们的语言表达。例如，在演讲时，通过正确的手势和肢体语言，我们能够更好地表达自己的观点，让观众更容易理解和接受。通过仪态训练，我们的语言表达能力得到提升，从而能够更好地与他人交流和表达自己的意见。

最后，仪态训练能够提升自己的内心修养和素质。在仪态训练中，我们不仅仅是改变了自己的外在形象，更是通过训练使自己的内心得到升华和修养。仪态训练注重以人为本的教育理念，教授我们如何正确认识自己、如何保持心态平和、如何掌控情绪等。通过训练，我觉得自己变得更加成熟和稳重，更加懂得如何与人相处并建立良好的人际关系。

总的来说，仪态训练对个人的发展和提升有着重要的作用。通过仪态训练，我们可以提升外在形象，增强自信心，提高语言表达能力，同时也能够培养内在修养和素质。我深刻体会到，仪态训练不仅是一种技能的培养，更是一种完善自我的修炼过程。在未来的日子里，我将继续坚持仪态训练，培养良好的仪态习惯，为自己的人生增添更多的亮点。

仪态训练心得体会实用篇四

仪态是人与人交往中非常重要的一环，它直接影响着他人对我们的印象和评价。端正的仪态不仅能给人留下良好的第一印象，还能增加自身的信任度和亲和力。为了提升自身的仪态水平，我参加了一次仪态训练，并在训练过程中有所体会和收获。在这篇文章中，我将分享我的训练心得体会。

在仪态训练开始前，我首先了解了训练的目的和方法。该训练的目的是通过培养正确的姿势、肢体和面部表情，提升个人形象和与他人的交往能力。训练方法主要包括观看样板演示、模仿练习以及个别指导。参加训练的人数众多，来自不同年龄、性别和职业背景的人都有参与，形成了一个良好的互动学习氛围。

在训练中，我通过观看样板演示学习了一些基本的正确姿势和肢体语言。例如，保持挺胸、抬头，双脚平行站立；手臂自然放松，一般不要交叉或抱臂；注意细节，比如不要过度眨眼或皱眉。同时，训练还包括了一些面部表情的练习，如微笑、眼神交流，以及掌握合适的说话姿态和手势。通过不断的模仿练习和个别指导，我逐渐掌握了这些技巧，也培养起了良好的仪态习惯。

第四段：训练带来的改变。

仪态训练让我意识到，一个人的仪态不仅影响他人对他的评价，更能影响他自己对自身的认同感和自信心。通过训练，我变得更加自信、从容，并且更加关注自己的形象和言行。我意识到正确的仪态是一种生活态度的表现，它体现了对自己和他人的尊重。在与他人交往中，我的仪态让我更容易与他人建立起良好的信任关系，也让我更有亲和力和说服力。

第五段：保持良好仪态的重要性和总结。

保持良好的仪态是一个长期的过程，需要我们不断地提高认识、反思、并付诸行动。良好的仪态不仅在个人生活中有着重要的作用，也在职场、社交等各方面产生积极影响。通过端正仪态的训练，我意识到仪态不仅是一种技巧，更是一种心态。只有从内心真正关注他人，并在行为上加以体现，才能真正表达出我们的真诚和尊重。我将一直保持良好的仪态，并将其应用到生活的方方面面，以成为一个真正自信、从容，且享有良好形象的人。

以上就是我在端正仪态训练中的心得体会。通过这次训练，我不仅学到了正确的仪态技巧，更意识到良好仪态的重要性以及它对我个人形象和与他人交往的影响。我相信，只有通过不断地关注、学习和改善自己的仪态，我们才能成为更真实、自信和成功的自己。

仪态训练心得体会实用篇五

近年来，教育界的热点话题之一就是教师教育。如何提高教师的教学质量，成为各大学校、教育机构和政府部门探讨的重要问题。在教师教育中，仪态训练显得格外重要。这不仅是为了提升教师形象，更是为了增强教师的职业素养和教育诚信。在我的参加的仪态训练中，我深刻体会到了其中的意义。以下是我的心得体会。

第一段：仪态训练能够提高教师的职业素养。

作为一名教育工作者，仪态训练显得尤其重要。教育工作者在校园内是孩子们的榜样，身为榜样，就要有榜样的标准。因此，对于教育工作者而言，仪态训练可以有效提升职业素养，这和在讲台前的言谈举止、表现形象等都有着关系。仪态训练能够让我们更好地了解自己，在自律、自我管理、自身素质养成等方面有所反思，在胜任教学职责的过程中更能够遵循一定的规则，也能够影响我们作为师范生的个人修养以及身心健康的发展。

第二段：仪态训练能够提高教育诚信意识。

无论是学生还是教师，诚信都是校园里重要的一部分。唯有保持良好的诚信姿态，才能让学生自我树立正确的理念，形成积极的价值观；才能保证教师的课堂教学质量和在教育工作中的诚信度。因此，仪态训练不仅可以让教师有更好的表达行为，更能影响教师职业诚信意识。

第三段：仪态训练能够提高教师的形象。

教师作为校园中的引领者和模范人物，形象显得尤为重要。他们的身份决定了他们在学生中的权威性，而形象往往会给人留下不同的印象。良好的形象不仅能让学生尊重教师，也反映了教师的自身素质。仪态训练不仅是为了让教师在外表形象更好，更是为了提升教师的整体品质和学术素养。

仪态训练不仅是一种改良行为的行动，更是一种自我认知和反思教学行为。良好的教育素质离不开自我认知和反思。仪态训练让教师从自我认知的角度出发，在认识自己的同时，也会帮助教师更全面、深入地认识教育行业，并更好地为学生服务。

第五段：结语。

综上所述，仪态训练在教育工作者的职业修养、教育诚信、形象塑造和自我认知等方面都有着不可或缺的作用。作为一名教育工作者，我们不仅应该注重课程内容，也应该不断提升自身素质水平，让自己成为更好的榜样。在今后的工作中，我会一直坚持仪态训练，并将之融入到日常教学生活中，使学生能够受益。

仪态训练心得体会实用篇六

引言：

近年来，人们对仪态的重视日益增加，因为良好的仪态不仅可以给人留下深刻的印象，还能提高自信心和职业素质。为了提升自己的仪态，我参加了一次控制仪态训练，以下将对这次训练的情况及体会进行总结。

开篇段落：

在训练开始之前，我对控制仪态训练是抱有一定期望的。在我看来，仪态是一个人的修养和教养的象征，它不仅体现在外在形象上，还反映出一个人的内在修养。因此，我希望通过这次训练，能够提高自己的仪态，塑造一个更好的形象，展现出自己的修养与自信。

主体段落1：

这次训练是在一个专业的形象顾问指导下进行的。一开始，形象顾问给我们介绍了仪态的重要性和训练的目标。她强调仪态的影响力不容小觑，并指出通过训练可以有效地改善自己的仪态。接下来，她向我们演示了正确的站姿、坐姿和行走姿势，重点强调脊椎挺直、肩部放松、眼神自信等基本要点。随后，她个别纠正了每个人的不足之处，提出具体的改进建议。我意识到，仪态并非仅仅是站立姿势的问题，它还涉及到自信心和气场的展现，所以我更加珍惜这次训练，并积极投入其中。

主体段落2：

除了正确的姿势和姿态，面部表情和眼神交流也是一个人仪态的重要组成部分。训练师对我们进行了面部表情的指导，教我们如何调整嘴唇、眉毛和眼神，以展现出不同氛围和情绪。她还提醒我们要适当运用眼神交流，维持与人进行良好的眼神对话。在实际操作中，我感受到这些微小的改变能够显著提升自己的自信和仪态，慢慢改变了我与人交流时的沉默与羞涩。

主体段落3：

仪态训练不仅关注外在形象，还注重内在修养和态度。训练师引导我们思考自己的价值观、人际关系、责任感等内在要素对仪态的影响。她鼓励我们保持良好的心态，注重自身的修养和自我提升。这让我深刻地认识到，仪态的培养需要长期的积累和内心的升华。只有通过不断努力，才能真正塑造出一副栩栩如生的仪态。

结尾段落：

通过这次控制仪态训练，我深刻地认识到仪态的重要性和作用。良好的仪态不仅扩大了我的人脉和交际圈，还为我赢得了更多机会和赞誉。我对自己的形象有了全新的认识，以更加自信和自豪的方式展现自己。我相信，只要保持良好的心态和持续的努力，仪态的塑造将成为我人生成功的关键之一。

仪态训练心得体会实用篇七

老师是传道授业解惑的伟大职业，在教育中起着至关重要的作用。而作为老师，除了具备专业知识和教学技能外，良好的仪态也是重要的素质之一。仪态可显现一个人的品格，反映出个人的态度、习惯、修养和气质。因此，如何进行有效的仪态训练，是老师必须认真思考和关注的问题。

仪态是一门修养，不仅直接关系到老师的形象，还反映出老师的教育水平。老师的仪态不仅是一种良好的习惯，更是一种优秀素质的体现。一个良好的仪态，不仅有助于老师维持好心态，同时也能够提高教育工作的质量，对学生的自我要求有引导作用。

1.注意修身养性，保持良好的心态。老师应该积极拥有健康的心态，彰显出来的是一种乐观、自信的气质，时刻保持内心的平静和冷静。

2.保持合适的身体姿势。要保持教学时头直、眼平、胸伸、肚缩、两肩下降和两臂自然下垂，让自身的仪态在教学过程中体现出来。

3.培养良好的语言习惯。言行举止是人们交往的重要手段之一，语言的准确性、清晰性、修辞与语气等差异也能体现出老师的修养和教育水平。

教育是一门艺术，而教师的教育过程是艺术过程中不可缺少的环节。良好的仪态不仅能够让老师自身得到不同的肯定，还为学生带来了更好的发展和成长。在教学中运用丰富的管理技巧和手段，并配合优秀的举止，相应的教育能力将更容易得到提升。

第五段：总结。

教育是一个灵魂的工程，而仪态则是灵魂之影的体现。良好的仪态降低了学生对教师的心理距离，也带来了更好的教学效果。作为一名教师，秉持仪态庄重、慎重、机智、温暖，这样的仪态，绝不仅仅是一种手段和表现外在形象的要素，更是一种基于人质量、人品修养和教育的素质，为教育事业做出更大贡献。

仪态训练心得体会实用篇八

端正仪态是一种重要的社交礼仪，对于一个人的形象塑造至关重要。为了培养良好的仪态，我参与了一次关于端正仪态训练的活动。通过这次训练，我深刻体会到了端正仪态对人们印象和交际的重要性，并对如何培养良好仪态有了更深的认识和体会。

首先，在这次训练中，我意识到端正仪态可以培养良好形象。在日常生活中，我们的仪态经常会影响到他人对我们的评价和印象。一个站姿笔直，目光坚定的人会给人一种自信和可靠的印象，而一个低头垂肩的人会给人一种懒散和不负责的印象。通过观察和模仿教练的示范，我学会了如何站得更笔直，肩膀挺起，顶着头抬起来。在训练后的日常生活中，我开始注意保持这种姿态，逐渐培养了良好的仪态习惯，并发现自己在与他人交流时更有自信和亲和力。

其次，我在训练中了解到端正仪态是一种尊重他人的表现。一个姿态优雅、举止得体的人会给人一种尊重他人的感觉。在训练中，教练强调我们要给予对方足够的关注和尊重，要注意保持与对方的目光交流，对方说话时要保持适当的微笑和肢体语言。这种尊重他人的仪态表现让我深受启发，我开始注重在与他人交流时维持良好的目光交流和微笑，并学会倾听他人的意见和观点。这使得我的与人交往更加融洽和愉快，也更容易赢得他人的尊重和好感。

此外，在训练中我还体会到了端正仪态对心态的影响。在训练初期，由于我不习惯保持良好的仪态，动作和姿势往往会有些生硬和不自然。但随着训练的进行，我逐渐慢慢地适应了这种端正的姿态，并发现自己心情也随之变得更加放松和舒畅。我体验到了一种姿态调整心态、心态影响姿态的有趣现象。当我们保持良好仪态时，身体得到了某种调整和放松，而这种放松又进一步影响了我们的心情，使之变得更加积极和乐观。通过这次训练，我明白了仪态和心态之间的关联，开始主动调整自己的仪态以达到更好的心境。

最后，我在活动中得到了一个重要的启示，就是要坚持练习和巩固好的仪态习惯。仪态的培养需要时间和耐心，不能靠一两次的训练就能改变。在训练中，我发现只有坚持不懈地练习，将端正的仪态习惯融入到日常生活中，才能逐渐形成良好的习惯。我意识到保持端正仪态并非一朝一夕之功，而是需要长期的努力和坚持。因此，我在训练后依然保持每天进行一定时间的仪态练习，不断巩固和提升自己的仪态水平。

总结起来，端正仪态的训练对我的影响是非常深远的。通过这次训练，我意识到端正仪态的重要性，了解到它对人们形象和印象的影响，尊重他人的表现以及与心态的关联。我也深刻认识到培养良好的仪态需要长期坚持的努力，并将之作为一项长期的修炼。因此，我会继续保持良好的仪态习惯，并将它运用到我的日常生活中，不断提升自己的形象和与他人的交往能力。

仪态训练心得体会实用篇九

在人际交往中，仪态是一种非常重要的因素，它体现着一个人的修养与自信。而仪态训练，则是培养和改善一个人的姿态和仪表形象的过程。我有幸参与了一次仪态训练课程，并在此过程中积累了一些心得体会，下面我将分享给大家。

首先，我认识到仪态训练对自身形象的重要性。在课程开始之前，我对仪态的重视程度并不高，常常忽视自己的仪容仪表。然而，在课程中，我们进行了一系列的形体调整和姿势练习，每个人都被要求保持优雅的仪态。通过这些练习，我意识到一个人良好的仪态可以为自身加分；它不仅会给他人留下良好的印象，也会提升自身的自信心。因此，我在日常生活中开始注重仪态的维护，让自己的整体形象更为出色。

其次，仪态训练提高了我的身体素质与健康。仪态训练不仅仅是让我们保持良好的姿势，更是通过各种身体运动和深呼吸来调整身体状态。这些练习可以增加肌肉的灵活性，改善体态的协调性，促进血液循环，使身体更加健康。在课后，我还保持了这些练习，不仅让自己的身体更健康，还增加了对生活的热情与活力。

第三，仪态训练提高了我的自我驾驭能力。仪态训练不仅仅是纠正我们的坏习惯和姿势，更是让我们通过调整自己的身体去改变自己的心态。在每次训练中，老师都会强调正确的呼吸方法和放松肌肉的方法。通过这些训练，我学会了调整自己的心情和情绪，让自己在任何情况下都能保持冷静和从容。这对于日常生活中的各种挑战和压力都有了很大的帮助。

第四，仪态训练提高了我在公众场合的表现能力。在课程中，我们还进行了模拟演讲和表演的训练。这让我深刻体会到一个人的仪态和表现力对于演讲和表演效果的影响有多大。良好的仪态可以让观众对你的演讲产生更好的印象，更能吸引和保持他们的注意力。通过这些训练，我在公众场合的表现能力有了明显的提升，自信心也得到了增强。

最后，仪态训练推动了我的个人成长与发展。仪态训练是一种锻炼自身修养和提升自身形象的过程。通过参与课程，我的仪态得到了改善，个人形象获得了提升。这进一步增强了我对自身的自信和自尊，推动了自我发展和个人成长。同时，仪态训练也让我明白了修养对于个人的重要性，激发了我对自我完善的不断追求。

总结起来，仪态训练是我成长道路上的一次宝贵经历。通过这次训练，我认识到仪态的重要性，发现了它对我个人形象和健康的积极影响，并通过训练提高了我的自我驾驭能力和在公众场合的表现能力。同时，它也推动了我的个人成长与发展，使我更加确定了自己的目标和追求。希望这些心得体会可以给他人带来一点启发，让更多人认识到仪态训练对个人发展的重要性。

仪态训练心得体会实用篇十

仪态训练是一门培养个人形象魅力的重要技能，对于提升个人的自信心和与人交往的能力有着巨大的帮助。在我参与并完成仪态训练课程的过程中，我深深感受到了仪态训练的重要性和对个人成长的积极影响。以下将从仪态修养、仪态动作、仪态气质、仪态维护以及讲解仪态训练的实践体会这五个方面来分享我的心得与体会。

首先是仪态修养。在仪态训练的课程中，我学到了有关待人礼貌、修身养性的知识。通过仪态训练，我明白了仪态是与内在修养相辅相成的，内在修养只有通过仪态的表现才能真正显现出来。因此，我开始注重自己的外在形象，时刻保持自己的仪态端庄和礼仪得体。与此同时，我也进一步意识到了修身养性的重要性，通过读书、学习、健身等方式提高自己的综合素质，以便更好地展现自己的仪态。

其次是仪态动作。仪态训练课程通过教授正确的站姿、坐姿等基本动作，培养了我的仪态感知能力和良好的姿势习惯。通过不断的练习和反复的纠正，我逐渐养成了正确的站立姿势，保持了直立的身体，头部和身体之间形成了自然的直线。而且，我还学会了用腹部呼吸，使得整个身体更加放松，更加自然。这些正确的仪态动作不仅使我在外界的观感上更加自信，也有助于我改善身体的健康状况，提升个人的整体形象。

第三是仪态气质。通过仪态训练的课程，我学到了如何塑造自己的仪态气质。仪态气质的塑造需要全方位的考虑，包括语言、情绪、态度等多个方面。在学习过程中，我学到了如何正确地表达自己的思想，如何运用语言让自己更具亲和力。同时，我还学到了如何管理和控制自己的情绪，保持平和的心态。在与他人交流和合作的过程中，我积极运用所学到的技巧和方法，使自己的仪态气质得到了显著提升。

第四是仪态维护。仪态的维护不仅仅是在训练课上学到的技巧和方法，更重要的是需要自己强烈的意识和自律。作为一个实践者，我时刻保持自己的仪态，严格要求自己在公共场合始终保持良好的形象和仪态，不断提升自己的形象和修养。为了保持良好的形象，我还进行了一系列的仪态护理，例如做面部护理、保持良好的卫生习惯等等。通过这些维护，我坚信自己的仪态将会更加出众，给他人留下极好的印象。

最后是讲解仪态训练的实践体会。通过参与仪态训练的课程，我除了学到了仪态训练的技巧和方法之外，我还学到了如何在实践中应用所学到的知识。实践是检验理论的最好途径，只有在实践中才能真正理解仪态训练的重要性和实用性。通过多次演讲和展示的机会，我学会了如何通过仪态和言谈举止与听众建立良好的沟通，有效传达和表达自己的观点，提高自己的演讲能力。这些实践经验让我深刻感受到了仪态训练对个人成长的重要作用，激发了我对自我提升的无限动力。

总之，参与仪态训练的课程让我在自我形象和个人修养方面有了很大的提升。通过仪态训练，我明白了个人形象和仪态对于与人交往的重要性，也学会了如何通过正确的仪态和言行来塑造自己的形象和气质。通过实践和自我维护，我相信自己的仪态会越来越出众，为我未来的发展和个人成长打下了良好的基础。参与仪态训练的心得体会正是对这一过程的总结和反思，我希望将来能够继续努力，不断提升自己的仪态修养，成为一个更加出色的自己。

仪态训练心得体会实用篇十一

活动一开始，教官通过一些小游戏来和参训学员们进行互动，营造出一种轻松、愉悦而又充满激情的氛围。接下来，教官把学员分成了三个小组，通过讨论协商，每个小组选出了一名队长并设计出了各自小组的队名、队歌、队标、口号、队形，最后各个小组分别进行了团队的风采展示。在风采展示之后，各小组以团队竞赛的方式先后进行了“高空断桥，支援前线，荆棘排雷，穿越电网，法柜奇兵”五个拓展项目。这些项目都需要团队充分利用各自的优势，集聚团队成员的力量，根据教官下达的任务，通过团队协作共同完成团队目标。

高空断桥主要考验学员的心理素质，项目形式是8米高空从桥的一端跳到另一端（间隔1.5米）。实际上，那没有1.5米，也就是正常的一步。但是这个高度提高到8米高空，一边还是山沟（有几十米深），这个高度，谁都会有点胆怯。空中的一小步就象征着我们人生中关键的哪一步，会给我们以后的路产生巨大的改变。

在“支援前线”项目中，各队队长扮演冲锋陷阵的士兵，其他队员则要按照教练的各种要求设法向队长提供所需的一切物资。鞋、袜子、衣服、甚至头发……不论教官提出怎样刁难的要求，各组队员都想方设法地迅速将物资送到队长手上。整个场面或许略显滑稽，但这种甘于奉献、相互信任、团结互助的精神让人感动。

经过五个项目的比拼之后，素质拓展训练在教官一番意味深长、刻骨铭心的点评和总结中顺利落下帷幕。本次活动，参训学员们通过彼此间的相互配合，顺利地完成了所有的项目。

从一个个具体生动的项目中，参训学员们体验到了团结的力量以及集体智慧所带来的成功与喜悦，领悟到了团队精神的实质与内涵，同时，这也让他们对管理的真谛有了更深层次的感悟，他们纷纷表示将把这些切身感悟带到今后的学习和工作中去。