2023年军训早期心得体会和方法(汇总12篇)

心得体会是对某一经验或事件的感受、认识和思考的总结表达，它可以帮助我们深刻理解和反思自身的成长和发展。心得体会能够让我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足，为未来的改进提供指导和依据。心得体会可以帮助我们提升学习能力和工作效率，提高自身综合素质，是一种宝贵的经验积累和成长的标志。心得体会是我们在学习和工作生活中不可或缺的一部分，它能够帮助我们总结经验、提炼规律、探索问题的解决办法，同时也是我们与他人进行交流、分享和互相学习的桥梁。写心得体会时要注意细节，注意语言的准确性和精练性。以下是一些经典的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。

军训早期心得体会和方法篇一

对孩子进行早期教育一定要讲究科学方法,不能急于求成。早期教育有三种令人担忧的倾向:。

1、过分地强调知识灌输。有些家长把教育片面地理解为传授书本知识,他们不顾婴幼儿心理发展的特点,硬性地给孩子规定学习任务,让婴幼儿像学生那样坐下来学习,剥夺了他们玩耍的时间,这对孩子的身心健康很不利。

2、用成人的标准去要求孩子。孩子毕竟是孩子,具有孩子的天性,办事不可能像大人那样考虑周全,犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子,孩子就会觉得事事办不好,事事都难办,从而失去前进的信心,长期这样也不利于孩子的健康成长。

3、过早地对孩子进行专业训练。不少家长热衷于把孩子送到各种各样的专业训练班里接受强化训练。高强度的训练挤去了孩子应有的玩耍时间,使孩子过早失去了孩子的天性。如孩子对训练内容不感兴趣,训练还会成为孩子沉重的包袱,孩子不仅学不到东西,而且心理、性格还受到扭曲,严重影响孩子的健康成长。

军训早期心得体会和方法篇二

军训作为一种特殊的体育训练方式，已经成为了大学生活中不可或缺的一部分。通过参与军事训练，我们不仅可以提高身体素质，培养团队合作精神，还能够锻炼自己的毅力和意志品质。在我参加的军训活动中，我深刻感受到了不同的训练方法对自身的影响。下面将对军训方法进行总结，以便更好地认识到其重要性。

首先，军训中的三个基本训练方法：教练教学、独立操作和集体演练。教练教学是我们接触训练项目的第一步，通过示范和指导，教练员能够迅速传达需要掌握的技能和动作要领。对于练习者来说，要牢记教练员的教导，并在教学的指导下进行积极实践。独立操作是在掌握基本动作要领后，通过个人的练习来巩固技能。这种方法可以使练习者更加独立地思考和行动，并加深对动作的理解。集体演练是在独立操作的基础上，将个人的动作和队友的动作有机地结合在一起。集体演练能够培养我们的团队合作精神，增强整个队伍的凝聚力和战斗力。

其次，注重军人训练方法的针对性。军训中的动作和项目都是经过精心设计的，有针对性地锻炼了不同的身体部位和能力。例如，仰卧起坐可以锻炼腹肌和腰腹部力量。卷腹练习可以有效地训练下腹肌肉。哑铃训练可以增强手臂和胸部的肌肉力量。这些训练方法不仅有助于我们提高身体素质，还能够调整身体线条，使我们的身材更加匀称健美。

此外，军训方法的变更和创新也是重要的。军训方法的变更和创新能够增加训练的多样性和趣味性，提高训练效果和兴趣度。比如，军训中的游戏化训练，如接力赛、军体拳等，能够增加队员们的参与积极性，并提高他们的合作意识。这种创新方式能够使训练更加有趣，增加了学员参与的热情，从而更好地发挥了训练效果。

最后，个人心理素质的培养是军训方法中的重要部分。通过参加军训，我们可以培养自己的毅力和意志品质。军事训练虽然艰苦，但只有通过坚持不懈地努力，才能达到锻炼的目的。在军训中，我们要克服各种困难和困境，坚持不懈地训练自己。这种毅力和意志品质的培养对于我们的成长和发展是非常重要的，将对我们的人生道路产生深远的影响。

总之，军训方法的总结和体会是一项重要的工作。通过总结体会，我们可以更好地认识到军训方法的重要性，发现其中的优点和不足，并通过不断地实践和创新，提高军训方法的效果。相信通过这种方式，军训将能够更好地为培养大学生的团队精神和意志品质做出贡献，进一步推动我们学校的人才培养工作。

军训早期心得体会和方法篇三

从出生到4岁时宝宝视觉发展的关键期,这个时期宝宝对物体颜色和形状非常感兴趣,是宝宝感性认识世界的开始。

训练方法:在宝宝周围放置一些五颜六色的玩具,移动玩具刺激宝宝的视觉,带宝宝到户外欣赏大自然的花草树木,以扩大他的视野。

2、听觉发展关键期的训练。

宝宝出生1周后,就能辨别给他喂奶的妈妈的声音。4周就具有对不同发音的辨别力。对声音的敏感,是语言发展的准备,是语言发生的基础。

训练方法:经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,并向宝宝一一解释。模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

3、动作发展关键期的训练。

动脚y,拍手,爬行……这些动作发展的关键期在2岁以前。只要有合适的条件和合理的外界刺激,宝宝的动作就能很顺利的发展。

训练方法:满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。

军训早期心得体会和方法篇四

可能很多家长都还没有正确理解”早教“,误把”去相关早教机构接受早期教育“当成了早教。市场上也确实有很多这样的早教中心,遍布多个省份和城市。育儿专家就指出,早期教育应该是从一出生就开始,甚至可以涵盖妊娠期胎教。其目的只有一个,帮助孩子接触、学习、了解、掌握更多的生活技能、语言能力等各种综合技能,让孩子更好地学习和成长。

2、激发兴趣爱好原则。

兴趣是孩子最好的老师。在早期教育当中,激发孩子的兴趣爱好非常重要。只有当孩子对一件事物产生了强烈的好奇心、探索欲,才能激发他们不断追求和爱好,这也就是一个兴趣爱好的培养过程。早教则是通过,游戏、故事、活动、语言等多方面引领孩子去发现,去探索,让孩子对所有潜在的事物产生兴趣,从而有助于他们找到自己的兴趣爱好,并发扬光大。而这一过程并非只能在早教中心才能完成,家庭往往是最好的早教中心,父母往往是孩子最好的早教老师。

3、积极心理暗示原则。

很多父母对子女有着很高的要求,而当孩子达不到自己的要求时,他们就会出现否定孩子的不良举动,这不利于孩子的健康成长,更不符合早期教育的宗旨。因为没有一个人一生下来就什么都会,早教的目的不是让孩子掌握大量的知识,甚至是书面化知识,这对年幼的孩子来说是强人所难。早教的出发点应该是鼓励孩子勇于尝试,收获快乐和智慧的同时,对孩子进行积极的心理暗示,一旦偏离这一原则,对孩子的健康成长有害无益。

4、坚持以生活课堂为原则。

早教说白了就是让孩子跟着父母学习如何生活,如何自己动手吃饭,自己玩耍,如何发现积木的n种堆积方式,再或者和父母在沙地上疯狂地嬉戏等等。生活当中的每一个细微镜头都是早教,早教应该是以生活课堂为起点原则的,并非一定要强制孩子到早教中心参加早教,父母的一言一行,一举一动就是最好的早教。父母阳光健康,积极向上,孩子也阳光健康。父母性格行为怪僻,孩子或许也好不到哪儿去,可见早教与父母之间有着多么重要的关联!

军训早期心得体会和方法篇五

军训是每个大学新生不可回避的一项任务，它起着锻炼身体、增强集体荣誉感和纪律意识的作用。然而，对于刚步入大学校园的我们来说，军训让我们感受到了“磨砺”和“拼搏”的必要性，在即将走向成年后，我们认识到了军训带给我们的身体和心理上的变化。在这次军训初期，我对于军训有了深刻的认识。

首先，在军训初期，我明显感受到了身体变化。军训是以锻炼身体为目的，从早操开始，我们便投入到紧张而刺激的运动中。每天早上五点半的起床，再到早操和各个项目的训练，这无不考验着我们的体力和耐力。刚开始的几天，我感到疲惫不堪，身体酸痛难忍，感觉自己变得弱不禁风。然而，随着锻炼的进行，我渐渐适应了这种高强度的训练，体力增强了许多，经过仔细测量，我发现自己的体重减轻了两斤，体脂也大为降低。这样的身体变化不仅仅让我觉得精力充沛，还增强了我对军训的积极性。

其次，军训初期的心理变化也显而易见。军训是一项对于自觉自律要求极高的训练，无论是严格的时间要求，还是需要我们放弃个人意愿，都对我们的心理产生了极大的挑战。刚开始的时候，我对整个训练感到束手无策，觉得自己完全无法适应。但是，逐渐地，我发现自己变得更加坚毅和坚定。军训让我学会了放弃个人主义，自愿参与到集体中去，而集体荣誉感的培养也让我更加意识到了团队合作的重要性。军训初期的心理变化，让我有了更多的自信，也让我更加热爱并且激情投入到军训中。

此外，在宿舍生活中，我也体验到了对待他人的友善和谦卑的习惯的重要性。军训期间，我和同宿舍的同学们一起度过了很多艰难的日子，相互之间也产生了很多摩擦和矛盾。然而，通过相互之间的交流和妥协，我们逐渐学会了互相包容和支持。在每天的宿舍检查中，我们也学会了共同清洁环境、协作完成任务，这些让我对于团队协作有了更加深刻的认识。

最后，在这段早期军训的经历中，我体会到了坚持、拼搏和奋斗的重要性。军训的每一项训练内容都是对我们身体和意志的考验，往往需要我们忍受疼痛和困难去完成。然而，正是这种“磨砺”，让我们明白了付出和收获之间的关系。每一次的挑战和尝试都让我相信，只要坚持不懈，就一定能够迎接成功的到来。

总之，这次军训早期的心得体会让我明白了军训不仅仅是锻炼身体的机会，更是一次特殊的成长之旅。通过残酷的实践训练，我明白了团队合作的重要性，学会了凡事都要坚持、拼搏和奋斗，这些都会对我的大学生涯产生积极的影响。虽然刚开始的时候，我对整个军训感到困难重重，但是最终的收获和进步让我觉得一切都是值得的。

军训早期心得体会和方法篇六

第一段：引言（120字）。

军训是大学生活中的一次重要经历，它不仅能锻炼身体、培养团队意识，还能提升思想境界和心理素质。然而，要取得更好的效果，我们也需要一些心得体会方法。在本文中，我将分享一些个人的心得和体会，希望能给即将参加或正在进行军训的同学们带来一点帮助。

第二段：调整心态，积极面对（240字）。

军训期间，是我们严格遵守纪律和规范的时刻。然而，相比平时的生活和学习，这种改变可能会让我们感到不适和压抑。因此，调整好心态是参加军训的第一步。我们应该积极面对新环境和新规定，相信军训对我们的成长是有着积极意义的。同时，我们也可以寻找一些心理调节的方法，如与他人交流聊天、听音乐放松、进行适当的体育锻炼等，来帮助自己缓解压力。

第三段：注重合理安排时间（240字）。

军训期间，时间是我们最宝贵的资源之一。合理安排时间能够帮助我们更好地完成军训任务并提高效率。首先，我们可以在日程表上列出每天的活动计划，包括早起、锻炼、餐饮和学习等。这样一来，我们能够清晰地了解每个环节的时间安排，不至于错过重要的活动或任务。另外，合理利用碎片时间也是提高效率的关键。比如，在等待集合、排队、午休等时间段，我们可以进行自主学习或背诵一些必备的军事知识，以提升自身素质。

第四段：团队合作与沟通交流（240字）。

军训是一个锻炼团队意识和合作能力的机会。在队伍中，每个人都有着不同的想法和文化背景，因此，良好的沟通交流是必不可少的。首先，我们需要学会倾听和尊重他人的意见，理解并接纳其他人的观点。其次，积极参与团队合作，并充当良好的团队成员。在集体活动中，主动与队友合作，协调分工，发扬集体智慧。最后，在与队友交流时，我们应该礼貌待人，表达清晰，避免使用过激的语言，以维护良好的团队氛围。

第五段：积极参与，全力以赴（240字）。

在军训过程中，积极参与是获得成长的关键。我们应该抱着认真负责的态度，全力以赴完成每项任务。首先，我们要严格遵守军训纪律和规定，在日常生活中做到注意言行，尊重师长和战友。其次，主动参与军事训练和体能锻炼，积极参与各项集体活动。通过克服困难和挑战，我们能够积累成长的经验和提高自身的能力。最后，我们要对自己进行总结和反思，找到自身不足之处，并制定适当的改进计划。

结尾（120字）。

军训是大学生活中难得的机会，它对我们的成长具有重要意义。通过调整心态、合理安排时间、合作沟通和积极参与，我们能够更好地度过军训，获得更多的收获。希望本文分享的心得和方法对即将进行或正在进行军训的同学们有所帮助，祝大家军训顺利！

军训早期心得体会和方法篇七

广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

《早教革命》是冯氏早教的最新出版的内容集合体，也是冯教授30年来总结性、综合性的作品，是早期教育的理论和方法论的总结陈述。三本书中有一本是冯氏早教系统理论的全面论述和总结，另外两本是方法论，主要针对早教的各个方面的教育方法分别论述。其配套的讲演光盘更是形象、直观表达和诠释了冯氏早教理论要点和精髓《早教革命》。

目前中国0―6岁孩子面临严重的教育方法片面单一、家长缺乏科学育儿常识以及隔代闭塞教育等大面积“缺陷早教”！很多家长抱怨：为什么现在生活条件好了，孩子反倒更难管了？相信你看了《早教革命》会是你实践操作好宝典！

世界权威心理学家们预测：一个健康正常的人，只运用了其能力的百分之十，甚至百分之六或四，而其百分这九十以上的潜能没有能够发挥出来。本部专家教授根据婴幼儿巨大潜能和“无意识适应性”心理特点以及人类智力因素发展关键期理论。如湖北钟祥的廖萌1岁半能识一千多字；安徽六安的王越5岁读三年级、还是小画家；太原7岁的吕超已上了重点高中，多次在外语演讲比赛、数学大赛中获奖。再如广州黄埔区小女孩园园，一岁零十个月，识字5000个以上，背唐诗100多首，对成语、儿歌、谜语、地理常识等，也有所掌握。

1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。

2、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。

4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。

5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。

6、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。

7、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。

8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。

9、摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。

10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

军训早期心得体会和方法篇八

第一段：引言（字数：200）。

军训作为大学生活的一部分，为我们提供了锻炼和培养意志力、团队合作能力以及自我管理能力的机会。通过参加军训，我们不仅能够学习到军事知识和技能，更重要的是培养了坚强的意志品质。本文将就军训的心得体会方法进行探讨，希望能够对广大学子提供一些参考和启示。

第二段：科学合理安排训练（字数：250）。

军训期间，合理安排训练时间是非常重要的。我们应该根据自身的情况，制定一个科学、合理的训练计划。首先，要根据自己的身体状况来合理安排训练强度和时间，逐步增加训练量，避免因过度训练而导致身体疲劳。其次，要充分利用好每天的训练时间，合理分配每个环节的时间，确保能够充分掌握各项军事技能和知识。最后，要坚持每天进行适量的锻炼，保持良好的体态和体能，为下一次训练做好准备。

第三段：认真听讲和严格要求自己（字数：250）。

在军训中，听讲是非常重要的一环。我们应该认真倾听教官的讲解，仔细理解每一个细节，不仅要理解其表面含义还要深入思考其中的要义。在训练过程中，我们要严格要求自己，做到一丝不苟，不能马虎和怠慢。每个动作、每个姿势都要做到最标准、最规范，只有这样才能提高训练水平，更好地完成训练任务。同时，我们还要养成认真、细心的习惯，以免遗漏或误解重要知识。

第四段：团队协作与相互支持（字数：250）。

在军训过程中，团队协作是至关重要的。我们要与队友们建立良好的互助关系，相互支持和鼓励。无论是在操场上，还是在课堂上，只有团结一心，协同努力，才能更好地完成训练任务。在发现队友的不足之处时，不要轻易批评或责怪，而应该以积极的态度和方法帮助他们改正错误，提高训练质量。只有在相互支持和鼓励的环境中，我们才能更好地进步和成长。

第五段：态度决定一切（字数：250）。

在军训中，正确的态度是决定成败的关键。我们要树立正确的军人形象，高度重视军人职业道德和军事纪律。不论是面对辛苦的训练还是面对困难的任务，我们都要坚持乐观积极的态度，勇于面对挑战，勇往直前。同时，我们要保持谦虚和自信，虚心向教官学习，时刻保持发展和进步的心态。只有这样，我们才能享受到军训所带来的成就感和快乐。

结语：（字数：200）。

通过军训的心得体会方法，我们不仅能够学到军事技能和知识，还能够锻炼和培养意志力、团队合作能力以及自我管理能力。科学合理安排训练、认真听讲和严格要求自己、团队协作与相互支持、正确的态度决定一切，这些都是我们在军训中最为重要的体会方法。相信只要我们能够积极应用这些方法，并在日常生活中不断努力，就能够取得更好的成绩和更大的进步。让我们共同努力，为实现自己的梦想和目标而不断奋斗！

军训早期心得体会和方法篇九

随着社会的进步和科技的发展，军训作为培养青年学子爱国精神和集体荣誉感的重要途径，在高校中得到了越来越广泛的开展。军训不仅能够培养学生的纪律性和团队合作精神，还能够增强他们的体质和心理素质。通过这段时间的军训，我深刻体会到了一些军训方法的重要性，并总结了一些心得体会，我愿与大家分享。

首先，在军训中，主动适应环境是必不可少的。军训地点通常是户外，环境条件相对较为简陋，这对于大部分学生来说是一个巨大的挑战。然而，一个合格的军人必须能够在不同的环境下适应并应对各种复杂情况。因此，我们在军训期间要保持积极的态度，调整好心态，主动适应环境，通过与环境的接触和磨合，增强自己的心理素质和适应能力。

其次，军训中的集体荣誉感是非常重要的。在军队中，注重的是整体的利益和荣誉，每个人都要为集体的成功而努力。同样，在军训中，集体荣誉感也是我们要培养的重要品质之一。只有树立正确的集体荣誉感，才能够更好地与队友合作，共同完成各项任务。在军训中，我们要时刻记住自己是一个集体的一员，时刻以集体的荣誉为荣，以集体的利益为先，这样，我们的军训将会更加顺利。

再次，军训中严格的纪律要求是必须遵守的。纪律是一支军队的灵魂，也是我们成为合格的军人的基础。在军训中，纪律是最为重要的训练内容之一，而我们作为军训对象，必须在严格的纪律要求下训练自己。我们要学会遵守规章制度，自觉服从指挥，严格要求自己的自律性，在军训中做到无条件服从和忍受。只有这样，我们才能够锻炼出纪律性和顺从性，成为真正的军人。

此外，军训中的团队合作是不可或缺的。在军训中，我们通常要进行各种各样的团队活动，通过团队活动来培养学生的团队协作能力。在团队合作中，每个人都承担着不同的角色和任务，只有大家同心协力、密切配合，才能取得胜利。在军训中，我们要注重沟通交流，加强团队的凝聚力和默契，能够做到互帮互助，相互支持，这样我们才能够将个人的力量最大化，使整个团队更加强大。

最后，军训中要有勇于克服困难的精神。军训是一项考验个人意志和毅力的训练，往往会遇到各种困难和挑战。在面对这些困难时，我们不能退缩或逃避，而应该勇于面对，坚持下去。只有克服困难，才能够获得成长和进步。通过军训，我深刻体会到了困难意味着新的机遇和挑战，只有勇敢去面对，才能够超越自我。

总之，军训是一段难忘的经历，通过这段时间的训练，我深刻体会到了军训方法的重要性，并总结了一些心得体会。我明白了适应环境、树立集体荣誉感、遵守纪律、团队合作和勇于克服困难的重要性。这些经验和体会，不仅能够让我在军训中受益，更能够应用到今后的学习和生活中去。我相信，在今后的学习和工作中，这些宝贵的经验将会成为我不断进步和成长的动力。

军训早期心得体会和方法篇十

军训作为独立的学校活动，旨在加强学生的体质，提升其纪律意识和集体荣誉感。通过严格的军事训练和纪律要求，培养学生坚强的意志力和团队合作精神。军训不仅是锻炼身体的机会，更是提高学生问题处理能力和应对压力的途径。

第二段：初次接触军训的种种挑战。

参加军训是我人生中第一次接触军事训练的机会，一开始我充满了期待，却没有想到一系列的挑战会让我筋疲力尽。起早贪黑，冒着酷暑和刺骨寒风进行集体操练和军事训练，真是令人酸爽又痛苦。身体的疲惫与汗水的浸透皆仿佛在告诉我，军训这条道路并不容易。

第三段：克服困难与取得进步。

困难无法避免，但我希望能以积极向上的心态面对挑战。在体能训练中，我大胆的尝试，以饱满的热情去投入训练。当我努力地完成一组组令人难忘的训练动作时，我能感受到自己的进步。坚持和努力使我越来越具备了面对各种困难的能力，无论是体力上的还是心理上的。

第四段：集体荣誉与团队合作的意义。

集体荣誉意味着大家的共同努力与胜利。在军训中，我深深感受到团队合作的重要性。只有团结一心，相互扶持，我们才能向共同的目标奋进。除了实际的军事训练，军训期间的集体活动和互助中，我与我的同学建立起了深厚的友谊，这些珍贵的友谊将伴随我们终生。

第五段：军训所带来的成长与收获。

军训开阔了我的视野，不仅加强了我的体质，还提高了我的纪律性。这种锻炼带给我勇敢应对困难的能力和不怕失败的勇气。通过与他人协作的实践，我学会了更好地沟通和理解他人。军训成为我人生中的一段经历，我相信它将对我的未来产生深远的影响。

军训作为独立的学校活动，旨在加强学生的体质，提升其纪律意识和集体荣誉感。通过严格的军事训练和纪律要求，培养学生坚强的意志力和团队合作精神。军训不仅是锻炼身体的机会，更是提高学生问题处理能力和应对压力的途径。

参加军训是我人生中第一次接触军事训练的机会，一开始我充满了期待，却没有想到一系列的挑战会让我筋疲力尽。起早贪黑，冒着酷暑和刺骨寒风进行集体操练和军事训练，真是令人酸爽又痛苦。身体的疲惫与汗水的浸透皆仿佛在告诉我，军训这条道路并不容易。

困难无法避免，但我希望能以积极向上的心态面对挑战。在体能训练中，我大胆的尝试，以饱满的热情去投入训练。当我努力地完成一组组令人难忘的训练动作时，我能感受到自己的进步。坚持和努力使我越来越具备了面对各种困难的能力，无论是体力上的还是心理上的。

集体荣誉意味着大家的共同努力与胜利。在军训中，我深深感受到团队合作的重要性。只有团结一心，相互扶持，我们才能向共同的目标奋进。除了实际的军事训练，军训期间的集体活动和互助中，我与我的同学建立起了深厚的友谊，这些珍贵的友谊将伴随我们终生。

军训开阔了我的视野，不仅加强了我的体质，还提高了我的纪律性。这种锻炼带给我勇敢应对困难的能力和不怕失败的勇气。通过与他人协作的实践，我学会了更好地沟通和理解他人。军训成为我人生中的一段经历，我相信它将对我的未来产生深远的影响。

总结：军训早期的心得体会让我明白了困难是不可避免的，但只要心态积极和努力面对，就能取得进步。集体荣誉和团队合作的意义让我意识到只有团结合作，才能共同取得成功。军训不仅仅是锻炼身体的机会，更是成长的过程。军训早期的经历将永远铭刻在我心中，成为我人生中宝贵的财富。

军训早期心得体会和方法篇十一

早期教育作为教育的开始，对孩子一生的教育质量均有十分重要的影响。随着社会竞争力日益加剧，人们越来越意识到早期教育对孩子一生的重要性。近年来，我国对于早期教育的重视程度不断增加，早期教育投入和政策扶持力度不断加大。但是许多中国的早教人士对早期教育的认识却存在很多误区，这些误区足以导致孩子一生教育的失败。早教机构作为我国早教的一种重要的组织形式，都首先从国外引进了大量的教育模式，然后不加修改直接照搬照抄，这阻碍了我国早教的跨越式发展。而西方国家，比如美国，在早期教育方面的成功经验已有多年，这与其教育制度、文化背景和经济发展水平以及家长和教师的合作关系密不可分。因此，我们要清楚认识到中国早期教育的现状与西方国家存在的差距，从而找到符合中国国情的早期教育模式。

中国学者对早期教育的定义：早期教育是指孩子在0~6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

按照美国教育协会的定义，早期教育是指对0~8岁儿童实施的教育，某些情况下，早期教育特指0~3岁儿童的教育或者学龄前儿童的教育。美国幼儿教育协会指出，儿童早期的生活经验不仅对于其日后在学校的学习生活有影响，而且对其整个一生都会产生影响。

1、研究早期教育的必要性。当代社会，人们虽然已经知道早期教育对孩子的重要性，但许多父母对早教的认识却存在着误区，“早教”的含义究竟是什么？到底要不要“教”？“教”什么？“教”的重心又是什么？这些问题困扰着越来越多的父母，并因此引来越来越多的争论和误解。而各种各样来自专家来自父母的论点更是让这个问题突显出来，变得更加尖锐，也更加莫衷一是。困惑的父母们左摇右摆，怕带给宝宝太多的压力，怕耽误了宝宝的发展。所以必须对早期教育进行更深一步的研究。

2、研究早期教育的重要性。近年来，世界范围内有关脑的研究进展，使人们对早期儿童大脑发育和终身发展之间的关系有了更深的认识，从而进一步确立了早期教育的重要性。

3、同时，国内外学者对早期教育给社会带来的利益进行了广泛的研究，这日益引起各国政府对早期儿童服务的更大关注。早期教育是基础教育的起始阶段，是个体一生发展的奠基阶段，它对基础教育的发展，对国民素质的提高，对社会经济的发展，对消除贫困、缩小不利人群和主流社会的差距，乃至提升综合国力都具有非常重要的积极作用。

1、早教理念。国内的早教理念承袭与中国的应试教育，所以着重于规矩的教养。虽然有些家长认识到了这一问题，但同时也陷入了一种盲目的状态。国外各种早教机构不断涌入，许多家长一哄而上，以为把孩子放在有外教、豪华奢侈的设施环境的机构里面就保障了孩子的早期教育。但很多品牌背景差异太大，很难衡量其价值到底有多大。

2、早教内容。我国早期教育主要包括以下六个方面。第一，运动教育。运动训练不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于幼儿动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。第二，感官教育。对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，是他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐的感觉和观察力。这个世界幼儿高级的智力活动和思维发展的。第三，日常生活教育。可以分为两类，一类是与儿童自己有关的，另一类是与环境有关的。通过实际生活练习，幼儿可以培养独立生活和适应环境、于他人交往的能力。第四，语言教育。包括一岁左右开始的基础语言（母语）能力的教育和三岁左右开始的外语教育。第五，初步知识教育。3~6岁幼儿已经具有学习初步知识的能力，完全可以教他们学习阅读、书写和计算。初步知识教育与感官训练是相互联系的，正确的感官训练有助于初步知识的教育。第六，音乐及其它方面潜能开发教育。针对幼儿天生的潜能特质和兴趣方向培养幼儿在音乐、绘画等专长领域的潜能开发和素质培养。

考虑的问题之一。第三，随着教育一体化思想的发展，家园共育也成为我国早期教育的发展趋势。我国亲子园、幼儿园如何做好家园共育，这关系到园所的品牌建设与市场竞争能力的提升。

1、早教理念。美国的早教理念是释放潜能，让孩子在游戏和体验中学习。这样的教育理念有助于开发孩子的内在潜能。美国的早教观念可谓源远流长，“教育从第一天起’的观念在美国家长心目中根深蒂固。美国教育的最大特点在于“重视体验”多于“知识传授”，老师认为教给孩子学习能力比教会他做几道算术题更加重要。在美国，最为知名的早教学校金宝贝就是以“游戏+体验=学习“的教学方式闻名遐迩的。金宝贝的老师们不会将不属于这个年龄阶段的知识灌输给孩子，而是崇尚让他们多动手、多体验，在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领，更主动的'认识周围的事物，形成健康的价值观和学习方法。由此带来的最大好处是，孩子从小会养成主动学习、探索的习惯，成为真正的探知者、知识的主人，而不是被动接受老师的灌输。

2、早教内容。美国幼儿教育协会对于早期教育特别强调了五个方面的内容，即社会、情感、智力和语言发展。实际上，早期教育包含的范围非常广泛，这些内容大致分为十二个方面：大脑与五官刺激、身体素质和身体协调能力、情绪能力和心理健康、语言能力、良好个性和人格、良好生活习惯、社会性能力、求知欲开发和保护、知识积累和学习能力（读、写、算）、审美趣味和能力、特殊才能发现和特殊技能培养。

3、发展趋势。根据中国早期教育园长高峰论坛上北京大学幼教中心教研主任、儿童发展心理学博士赵红梅发言，0~3岁亲子教育纳入幼教体系，是以美国、日本为代表的发达国家的学前教育发展趋势，婴幼教育一体化在国际上呈现如下发展特点：第一，将0~6岁一体化早期教育放入整个国民教育体系来考虑，从师资、教材、教具包括政治各方面来支持，可称为真正的“一体化”教育；第二，婴幼一体化教育呈现“家庭、园所、社会”三者的密切结合，形成早期教育的点、线、面网状结构；第三，婴幼一体化教育呈现常态化、普遍化。越来越多的公私立幼儿园开办了亲子园和亲子班。

从早教理念和早教内容来看，除了最基本的生活技能（如运动能力、语言能力、日常生活能力、感官刺激）外，中国早期教育更注重知识的获取，而不是对潜能的开发和能力的培养，并且非常不重视人格、家庭和社会方面的教育。而美国非常重视个性与人格的培养，同时也注重孩子自身各方面能力的开发，而不单单关注知识的获取。究其原因，主要有以下几个方面。

（一）、教育制度。

中国以应试教育为主，虽然把智育放在第一位，但智育目标却是片面的、狭隘的。应试教育从应试者这一角度出发，过分强调传授知识和技能，强调知识的熟练程度，大多采取过渡学习、强化训练的手段，把学习局限在课本范围内，致使学生无暇参与课题以外的各自对发展智力十分有益的活动，从而出现知识面狭窄、高分低能的局面。由于这种制度的影响，多数家长关注的是让早期教育服务于高考竞争，追求自由、纯真、快乐、健康、个性、内涵等教育目标，在很多家长眼里更多让位于知识教育，一些家长把早期教育看作是超前进行的学校教育，理解为认字、背诗、阅读、学特长等智力开发活动，这在一定程度上将制约孩子的发展。

美国开展的主要是素质教育，更注重培养学生的创造、自学和自我表达能力。总的来说，中国教育重视基础知识的巩固，美国教育重视创造力的培养；中国教育注重知识的灌输和知识的熟练掌握，重视“精”和“深”，美国教育注重对知识的灵活应用，注重“广”和“博”。根据首都师范大学教育科学院讲师严冷的总结，美国早期教育注重培养孩子的语言、认知（包括逻辑数学认知、科学认知和社会认知）、社会领域、健康、艺术、学习品质六方面能力。美国教育者相信，儿童早期的语言、认知、社会、健康、艺术和学习品质的发展对孩子终生都具有积极的意义，对即将进入小学的孩子来说，更是他们做好“入学准备”的基础。美国早期教育着重于在游戏中学习，科学研究表明，游戏很玩耍时释放孩子天赋，激发孩子潜能，，塑造孩子性格最基本了最理想的手段。而中国的孩子不会玩，中国孩子的创造力和竞争力出现前所未有的危机，要认真反思教育的根本思路，放眼世界，寻找激发孩子潜能和塑造孩子好性格的最佳方法。

（二）、文化背景。

当今中国大部分家庭都是独生子女，父母都想为孩子提供最好的条件，然而又对早期教育认识不足，只注重孩子的智力开发，而不考虑其它方面导致孩子依赖他人，丧失独立生活能力、生活自理能力等，缺乏自立意识，不懂得与同伴共处。从早期教育的内容来看，不难发现中国的早期教育对独立能力和良好个性与人格的培养关注的比较少，而美国则很注重这方面能力。原因大致有一下两点。

首先，中国父母受封建制度及其“万般皆下品，惟有读书高”、“学而优则仕”等思想的影响，重视读书，偏重智力开发和投资，忽视生活能力的培养和锻炼。而美国文化是外来文化移民文化的融合，具有多元化和开放化的特点。受基督教义影响，美国人强调自由、民主、平等、博爱。父母与子女民主意识强，讲究平等。他们认为，父母为孩子提供的，不仅仅是优越的生活条件，而应该是为人的目标，并且尊重孩子的天性，使孩子能够充分发挥自己的个性和创造力。

其次，中国提倡群体本位，社会重于个体，，中国传统文化忽略了人作为独立个体的存在价值，强调群体人格的塑造，所以在强调整体的发展中，忽视了个体的个性发展和张扬。而美国强调个体本位，注重个体意识，偏重功利，注重个性人格的培养。发现在早期教育中就是能够尊重每一个人的个性，使个性得到充分的发展。

（三）、经济发展水平。

教育的发展需要一定的物资基础，生产力是影响教育发展的根本因素。首先，从教师群体来说，经济发展得好，可以为早期教育提供更好的师资条件，培养更高素质的早教教师队伍。同时，也可以为教师提供更好的工资待遇，使更多有才能的人从事早期教育，从而研究出更多、更好的教育方法。其次，从教育者的角度来说，经济发展得好，可以更好的保障他们受教育的权利，可以为其提供更好的早教环境。最后，经济发展得好，不仅可以使国家加大对早期教育的投资，同时也影响着人们对早期教育的认识。经济的发展不仅影响着科学技术的发展水平，在此基础上会影响一个国家对早期教育进行研究的深度。

（四）、家长与教师的合作关系。

美国历来重视家长对幼儿教育的参与，参与的形式主要有：家长与幼儿园协作、沟通，为幼儿园提供帮助和支持；家长帮助幼儿学习；家长参与幼儿园有关政策和制度的协商及制定；设置宣传栏，宣传家长参与对学生发展产生的影响，以此激励家长参与意识的增强；设置专门的家长接待室，随时欢迎家长的来访，为教师和家长提供一个交流的场所；家长社区合作，共同促进幼儿园教育方案和家庭教育活动的实施等。而我国大多数家长在参与过程中较为被动，参与的水平较低，目前主要通过家长会和家长活动日来参加。这样就使得教师和家长沟通的机会很少，对孩子的教育可能会有很大的出入。早期教育在孩子的一生中影响很大，若老师和家长在教育理念和方式上有很大差别，就会造成孩子的混乱，不知道到底该怎么做，这也将影响孩子的身心发展。

（一）、课程设置拿来化。

早期教育由于缺乏经验和专业指导，将幼儿园或者国外早期教育的内容毫无修改的照搬照抄到亲子园，更加注重知识教育和智力开发，使早期教育变成了早期学习，知识化倾向严重。这与更好的促进孩子的身心健康，婴幼儿求知欲的开发和保护，增加其审美趣味和能力，养成良好的个性、人格和生活习惯的早期教育目标并不相符，同时压制了孩子的天性，忽视了孩子的感受以及尊重需求。这样的教育理念并不适合婴幼儿的身心发展规律。

（二）、课程定位不准确。

早期教育的目的是促进婴幼儿身体、大脑、自我意识、感知觉等方面的发展。但是，目前中国的早期教育的定位以及游戏的设计上明显偏重智力的提高，重视知识的灌输，倾向于标准化和系统化，忽视了不同孩子的不同身心需要，忽视了孩子自身的感受以及婴幼儿生命的自主性和创造性，以及过多的规则束缚和压抑孩子的天性。这严重影响了孩子身心的健康成长。

（三）、管理理念滞后性。

一些早教机构对教师队伍的管理存在严重的不合格现象，对教师素质要求低，随意降低教师工资，无视法律法规，不为教师提供社会保险福利，没有建立完善的规章制度。

军训早期心得体会和方法篇十二

军训是大学生活中为期几周的一段时间，它不仅锻炼了身体，也培养了学生的纪律、团结和协作能力。在军训中，我学到了很多宝贵的经验和体会。下面我将从准备、积极参与、合理安排时间、保持积极心态和养成良好习惯等五个方面来介绍我的心得体会方法。

首先，准备是军训成功的关键。军训之前要提前作好准备工作，包括了解军训的规则和要求、了解训练内容以及进行身体上的基础训练。这样，可以提前适应军训生活，减少适应期的困难。此外，提前购买好所需的装备，如军装、军靴等，确保自己的装备齐全、整洁，这能体现你对军训的重视程度。

其次，积极参与是取得军训成果的关键。积极参与军训活动，包括主动参加训练、服从教官的指令、勇于挑战自己的极限等。只有主动参与，才能深入了解军训的目的和意义，并从中收获更多的经验和技能。同时，还要积极参与集体活动，与同学们一起参加各种团队建设活动、文艺演出等，这不仅能增强凝聚力，还能增进友谊。

第三，合理安排时间是提高效率的关键。在军训期间，时间宝贵，合理安排时间可以更好地发挥效率。要制定一个有规划的时间表，明确每天的训练安排和自习时间，充分利用每一天。此外，还要注重休息，保证充足的睡眠时间，以保持良好的精神状态，提高训练效果。

第四，保持积极心态是克服困难的关键。军训期间会面对各种困难和挑战，保持积极的心态是战胜困难的关键。当遇到困难和挫折时，要保持冷静，不要气馁，要从失败中总结经验，寻找问题所在，及时调整自己的步伐。同时，要时刻保持对军训的热爱和激情，相信只有经历过困难，才能收获成功的喜悦。

最后，养成良好习惯是军训成果的关键。在军训中，我们要养成严格遵守纪律、按时起床、按时吃饭等良好的生活习惯。只有养成好的习惯，才能更好地适应军事化的生活，也能在今后的学习和工作中受益。

总之，军训是大学生活中难得的锻炼机会，通过军训，我学到了很多宝贵的经验和体会。准备、积极参与、合理安排时间、保持积极心态和养成良好习惯是我总结出的取得军训成功的关键方法。希望这些方法能够对即将参加军训的同学们有所帮助，也希望大家在军训中能够进一步锻炼自己，收获更多。