当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关一年四季秋天绘本心得体会简短一
一、班级日常管理工作常抓不懈
1、学生的成长进步与良好的学习习惯和生活习惯是密切相关的,良好的习惯将使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好习惯及品德的养成教育是十分必要的。本学期,我继续落实好《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》的学习,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,争取不让一个学生掉队。
2、督促班干部按时总结纪律、保洁情况。及时表扬班里的好人好事,让学生以身边的同学为榜样,检查自己的行为习惯。通过丰富多彩的课外活动对学生进行集体主义教育,如利用各种比赛培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。
3、配合少先队的检查,我对全班同学进行了一系列的常规训练。如,要求学生课堂上做到“三到”,即眼到,手到,心到;要求学生要注意倾听每个人的谈话;要求学生在课前必须做好课前准备,即将书本、练习本、辅导书、铅笔盒等都放置桌子的左上角,然后全班头趴桌子,安静等待老师来的班风班貌,创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个班的常规管好了,教师在课堂上就不必抽出部分时间浪费在管理常规上。如果学生的常规管理不好,就会影响老师上课的质量,影响集体的利益。老师们都有同感:常规抓得好,上课就会轻松自如得多。好的班风班貌,创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个班的常规管好了,教师在课堂上就不必抽出部分时间浪费在管理常规上。如果学生的常规管理不好,就会影响老师上课的质量,影响集体的利益。老师们都有同感:常规抓得好,上课就会轻松自如得多。
4、为了培养学生的安全意识,我经常教育学生在校内外不要追逐打闹,不玩危险游戏;在马路上要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能吃变质的食品,不去街边无牌无证摊档买零食吃。
5、架设好学校与家长之间的沟通桥梁,是促进学生各方进步的好方法。只有双管齐下,家校共同努力,才能让学生在家校的共同监督下走上康庄大道。本学期,我利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。这学期我家访47人次,取得了一定的成效,特别是几个顽皮和学习散慢的同学,在家长和我的共同努力下,已经改变了很多,成绩上升较快。
二、结合学校德育主题活动,协助开展各项专题教育工作
1、结合学校每月的教育主题,指导学生出好每一期墙报,把墙报办成引导、教育学生健康成长的舆论宣传阵地。
2、学校开展了“感恩我们在行动”的活动,我指导学生尽情地把自己的感激和喜爱用语言表达在日记上。通过这次活动,孩子们受到了很好的“感恩”教育。
3、在“六一运动会”比赛之前,我和学生精心挑选选手,刻苦训练。功夫不负有心人,同学们在比赛中发挥出色,获得了二等奖。
4、本学期,学校创造性地开设了“礼仪银行”体验活动,在大队部设立“礼仪银行”总行,各中队分设“礼仪银行”分行,并为每位队员派发一个“礼仪银行”存折,记录本人在校、在家、在社区的礼仪行为。“礼仪银行”行长竞选活动是整个系列活动启动标志,竞选活动之前,我发动学生刘鹏和卢敏新同学精心准备的相声节目诙谐幽默,赢得了阵阵热烈的掌声。
班主任工作日复一日,年复一年,虽琐碎、平凡却又非常重要。回顾一个学期班主任工作的风雨历程,心中有不少的感慨和体会:我无愧于班主任的神圣职责,一直在努力实践、努力总结、努力反思。自己一个学期默默无闻所开展的一切工作,好像是长途跋涉时留在身后的一串串值得回味的脚印,它们启迪我今后在教育孩子这条路上走得更远、更好。
班主任工作日复一日,年复一年,虽琐碎、平凡却又非常重要。回顾一个学期班主任工作的风雨历程,心中有不少的感慨和体会:我无愧于班主任的神圣职责,一直在努力实践、努力总结、努力反思。自己一个学期默默无闻所开展的一切工作,好像是长途跋涉时留在身后的一串串值得回味的脚印,它们启迪我今后在教育孩子这条路上走得更远、更好。
有关一年四季秋天绘本心得体会简短二
妈妈给3只小鸡买了一个铁笼子,每天小鸡像囚犯似的关在里面。这是我最看不惯的事情了,于是每次趁妈妈不在家时,我都把它们放出来,狂欢一阵儿。我最喜欢的事就是喂小鸡吃食了。
有一次我拿了一片菜叶去喂,我故意把菜叶抬得很高,让它们吃不着,但是其中有一只最强壮的小鸡使劲向上伸着脖子,踮着脚,往上一跳,居然咬住了菜叶,可是,它的身子也随之悬在了空中,我拿着菜叶一悠,“叭叽”一声,小鸡摔到了地上,它滚了滚站了起来,嘴里还叼着那片菜叶。它刚要吃的时候却被另外两只小鸡堵住了去路,于是它赶紧叼着菜叶向前冲,这时其中一只小鸡伸出了一只脚想绊倒它,它却跳了过去。另一只小鸡快速地跑了过来把它铲倒在地并抢走了菜叶,它站起身来像绅士一样叫了一声,好像说“oh, my god! 我的菜叶!”
一年级作文喂小鸡2今天中午,妹妹吃过中饭去公园玩,发现三只小鸡在“叽叽叽叽”得叫。“它们一定是没吃中饭,饿了,我得回去拿点米来喂它们。”然后,妹妹就飞快的跑回家,抓了一把米,放在一个碗里面,迅速回到公园里,跑到小鸡那里,把米撒到地上。一边撒一边说:“小鸡,小鸡,快来吃米,你们一定饿坏啦。”小鸡们看到地上的米,就马上吃起来,边吃边点头,好像在说:“谢谢你,小姑娘。”妹妹看着它们开心的样子,说“不急,不急,你们慢慢吃。”
一年级作文喂小鸡3今天下午,我和妹妹在奶奶家的'晒禾场里喂小鸡。我拿了一个小碟子,用来装水,然后在小碟子旁边放了一些谷子,我和妹妹就在旁边看,那些鸡就像箭一样冲到谷子旁吃了起来。
它们一啄一啄的样子,真好玩!我真想知道摸它的呀!我就想伸手去抓它。我一伸手它们就跑了,我又一伸手它们又跑了,第三次我小心冀冀的、悄悄的把手伸出去,快靠近那只小黄鸡时我快速的一抓,哈哈,我捉住它了!轻轻的摸一摸,好柔软啊!我让妹妹也摸了摸,然后我就把它放走了!
一年级作文喂小鸡4今天,我、爸爸、妈妈和弟弟上我姥姥家去玩了。
到了姥姥家,我看见了一群可爱的小鸡,小鸡身上黄黄的,眼睛小小的黑黑的,像个小圆豆一样。有的小鸡还有时扇扇羽毛,羽毛一个个的掉下来,我拿了一片羽毛,向我弟弟挥了挥,他向我跑过来,把羽毛拿走了。
小鸡叫着,我弟弟以为小鸡饿了,向妈妈要了一块馒头,我们两个开始喂小鸡了,小鸡东啄啄西啄啄,真好玩。小鸡把我给的一块小馒头吃完了,小鸡把我给的一块小馒头吃完了,不过好像被噎着了,我拿了一个盘子,弄上水让小鸡喝,喝完了小鸡很高兴呀!
可是我们该回家了,不能再玩了,我对小鸡说:“再见。”小鸡“叽叽”叫着好像也在对我说:“再见。”
一年级作文喂小鸡5小丽的奶奶养了一群小鸡。它们可都是小蛋能手,一天能下一个鸡蛋。夸张的是,“丽娜一天就可以生两个鸡蛋呢!小丽要给它们喂点东西,奖励奖励它们。
“咯咯”小丽模仿者它们的声音叫了几声,要吧它们都吸引过来。结果,这群可爱的小鸡们真的全跑过来了。小丽连忙把鸡食洒了下去,小鸡们这边啄啄,那边啄啄,就怕自己漏吃了一粒米。
突然,远处跑来了一只大公鸡来。它扇动着翅膀,用自己最快最快的速度跑了过来。它看着小丽,仿佛在说:“嘿嘿嘿,你们等等我啊!可别把我的那份也吃掉了。”小丽看见大公鸡是那么着急,忍不住哈哈大笑。
一年级作文喂小鸡6童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我们幸福和快乐,童年是一个梦,梦里有我们想象和憧憬。
我的童年是在农村度过的。我爷爷养鸡,我看见小鸡非常可爱,心想它总吃那些东西没有营养,就想着当爷爷奶奶不在家时,我就到商店去买一些肠和一些营养品喂它们。
过了几天,可终于有了机会,那天爷爷和奶奶都不在家里。我马上到商店买了一些肠和一些面包回来。到家后,我抓了一只小鸡开始喂它吃,但是,小鸡不识好歹就是不吃,我就把肠弄成小块放进鸡的嘴里,然后用筷子捅到小鸡的肚子里。过了一会儿,爷爷和奶奶回来了,我马上把小鸡放了回去。
到了第二天,我去看我喂的那只小鸡,但是,我发现它已经死了,我就问奶奶怎么回事?奶奶说:“鸡不爱吃那些,你以为那是爱它,却把它害死了。”我似懂非懂地点点头。
当现在我回忆起这些事时感到非常可笑,我想对小鸡说:“谢谢你给了我快乐的童年。”也想对小鸡说:“对不起。”
一年级作文喂小鸡7今天下午,我发现小鸡都饿得“吱吱”地叫。
我拿了一把鸡食放在搅拌盒里,放了一些水在里面,然后拿了一根筷子使劲地搅拌了几下,弄好后,我端着盒子走到了小鸡们面前,小鸡看到了,争先恐后地跑了过来,围在我身边“叽叽”地叫着,好像在说:“快放下来吧!快放下来吧!”我用筷子夹到了它们的饭盒里一些,它们抢了起来,我索性把食物都放了进去,它们津津有味地吃了起来。
它们还真能吃,一大盒鸡食不一会就被吃光了。
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