长大一岁后的变化心得体会简短 又长大一岁的感悟(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022长大一岁后的变化心得体会简短一

尊敬的各位长辈，各位来宾，各位亲朋，各位好友：大家中午好!

今天是——年——月——日，农历——，阳光明媚，天气回暖，连老天都给了我们一个笑脸。今天，在——府，张灯结彩，喜气洋洋;鞭炮齐鸣，声振八方;子媳女婿，儿孙满堂;高朋满座，美酒飘香。为了一个共同的目的，我们走到了这里。在这美好的时刻，我们迎来了*府——老人的七十寿辰，在这里，请允许我代表——寿星及家人，向到场的所有来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

我是——单位——，十分荣幸能够客串今天生日庆典的主持，平生第一次，希望大家能够予以多多的支持，尽情的浪费你那宝贵的掌声，谢谢!

一、寿星登场

下面我宣布：——女士七十大寿庆典仪式现在开始。让我们全体起立，用最热烈的掌声，最诚挚欢呼有请老寿星——女士及爱人——*府——老先生闪亮登场。奏乐，鸣炮。

天上没有玉皇，海里没有龙王，今天，寿星你就是我们心中的王母娘娘，伴着仙乐，驾着祥云，王母娘娘向我们款款走来。朋友们，来宾们，让我们用最热烈的掌声，向幸福的寿星，向伟大的妈妈致敬!

二、主持人的祝福

七十年的风雨，七十年的沧桑，七十年的操劳，迎来了今天的子贤女孝，儿孙满堂。在丈夫的眼里，你是爱的港湾，家的依靠;半个世纪的相濡以沫，你们证明了什么是白头偕老，什么是地久天长。首先，请允许我向两位老人致以崇高的敬意：祝你们青春永驻，白发转青，等到本人一百岁，二老要来送人亲。主持人给你们敬礼了。

三、孙辈的祝福

七十年的风风雨雨，七十年的坎坎坷坷，七十年的春秋冬夏，你为子孙们奉献了你的青春年华。在晚辈们的眼里，你就皎洁的明月，火红的太阳。今天，你的孙子、孙女、外孙、外孙女们来看你来了。寿星大人，你看，他们来了。(孙辈齐上)

想当年，吃不饱，穿不暖，寒冬腊月穿单衣，红苕藤、冷稀饭，此等辛酸说也说不完。孙女，孙女婿献上一杯茶，一句祝福把心宽：爷爷、奶奶，你们辛苦了。(孙女、孙女婿敬茶并祝福)

到后来，儿女长大，苦尽甘来。如今，孙子已经长大，献上一杯蜜糖，一句祝福：爷爷、奶奶，你们的以后的日子定会比密甜。(孙子敬糖并祝福)

看，在外学习的孙子外孙也回来了，爷爷奶奶，外公外婆，你们的关心让我们健康成长，你们的关爱让我们天天向上，献上一束鲜花，一句祝福：祝你们日子比花艳，快乐似神仙，(重庆语)到明年嘛，媳妇领回来，红包要一千。(孙、外孙献花并祝福)(孙辈就不下场，站到两边)

四、拜寿

俗话说：“人生七十古来稀”，是啊，七十年，是那么的短暂，仿佛弹指一挥间，七十年啊，又是多么的漫长，人这一辈子，又能有几个七十年?妈妈啊，你的养育永不忘记，你的恩情牢记于心，在你七十大寿之际，你的儿子，儿媳、女儿、女婿给你拜寿来了。

1、掌声欢迎——府大公子——及夫人——，二公子——及夫人——上前拜寿。

—家公子请听真，千万别忘父母恩，七十大寿不容易，扣首三次表孝心。—家儿媳请听真，公公婆婆是双亲，扣首三次还不够，叫声爸妈表真心。

来来来，一扣首，二扣首，三扣首，祝二老生日快乐，长命百岁。(建议拜寿的人带上话筒，每组选一二人说一两句祝福的话，然后站到孙辈两边，下同)

2、下来将来拜寿的是*府的两位千金——、——，及陈府的两位乘龙快婿，一位是英明神武，气宇轩昂，家财百万，为人豪爽的——老板，一位是风流倜傥，玉树临风，样子可爱，越长越帅的——主任，掌声有请。

请作好准备，一扣首，二扣首，三扣首，祝二老身体健康，万寿无疆。

3、(子女辈及孙辈向观众致礼)感谢各位亲友，各位来宾多年来对*府的关心，感谢各位的光临，感谢大家的深情厚谊，*府全家向在场的所有来宾致以诚挚的谢意。一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，祝所有的来宾身体倍儿棒，吃嘛嘛香，天天好心情，钞票数不赢。再次感谢大家的光临。(除两位老人外全体人员下)

五、品尝生日蛋糕

和和美美，团团圆圆，但愿人长久，岁岁有今朝。让我们共同唱响祝福的歌曲，再次祝愿两位老人健康长寿，快乐百年。(音乐起，孙辈代表上蛋糕)，看，烛光已经点亮，听，歌声已经唱响，寿星大人，许下心愿，吹灭蜡烛，接受你的家人，在场所有来宾的祝福，相信，你的心愿一定能够实现。(孙辈点蜡烛，唱生日歌，后撤下来)让我们再次用最热烈的掌声，祝福寿星心想事成。

六、寿星大人的七十寿宴，得到了各位亲友，各位高邻的大力支持，下面，有请寿星的家人——致答谢辞。

七、结束语

尊敬的各位长辈，各位来宾，各位亲朋，各位好友，——老大人七十寿辰庆典仪式到此暂告一个段落，感谢各位的光临，感谢各位对*府多年的关心，最后，让我们共同举杯，祝——老人，也祝在座的各位来宾，合家欢乐、心想事成。

谢谢!

2022长大一岁后的变化心得体会简短二

各位来宾、各位亲朋好友，大家中午好：

又是一个万物争荣的盛夏，也到了五月花季盛开的时候，在公元2013年8月3日这个美好的日子里，我们欢聚一堂，在这里为易太忠老寿星举行九十大寿庆祝仪式。首先请允许我代表老寿星及其家人，向在座的各位至以最热烈的欢迎和衷心的感谢！（掌声）

在这里我谨代表所有的嘉宾，祝愿老人家增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥。诸位朋友、各位来宾，今天真是群贤毕至，鼓舞欢欣。前来祝贺的有老朋友、老乡亲，还有不少放下农忙赶来的亲属们，感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。这正是：亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂。在这里让我们共同祝愿老寿星寿比南山、天伦永享。

“人生七十古来稀”， 不觉已越耄耋春，亦当自信200年。在九十年的风雨中老人家含辛茹苦地将子女扶养成人。九十年风风雨雨，九十载生活苍桑。岁月的年轮消消地爬上了他的额头，将老人家的双鬓染成白霜。 “严于律己，宽以待人，认真工作，发奋图强”简单的话语，让儿女镌刻在心，永记不忘。老人的辛苦并没有白费，在他的教育下，子女们都已经长大成人，在各行业为社会做贡献，为老人赢得了无尚的荣光。现如今老寿星一家是四世同堂，儿子孝，儿媳能，女儿贤，女婿强。孙子、孙女、，重孙子女们个个聪明伶俐，正可是人丁兴旺，后继有人。（掌声）

让我们一起恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。松鹤长春，春秋不老，九旬重新，欢乐远长。同时也祝愿各位来宾幸福安康，万事如意，心想事成！让我们共同渡过这美好的时光，下面我宣布寿庆正式开始。

首先，让我们以热烈的掌声请老寿星的家人把老寿星扶上寿堂。（请放鞭炮）

下面举行拜寿仪式。

请老寿星的儿子辈代表献祝寿词。

请老寿星的孙子代表辈献祝寿词。

1、请老寿星的儿子、儿媳上堂拜寿

一拜，祝老寿星福如东海、寿比南山；

二拜，祝老寿星日月昌明、松鹤长春；

三拜，祝老寿星笑口常开、天伦永享。

（请老寿星的儿子、儿媳们献寿词）

请老寿星为儿子、儿媳们回赠祝愿词

2、请老寿星的女儿、女婿上堂拜寿

一拜，祝老寿星身体健康、长命百岁；

二拜，祝老寿星万事如意、晚年幸福；

三拜，祝老寿星生日快乐、后福无疆。

（请老寿星的女儿、女婿们献寿词）

请老寿星为女儿、女婿们回赠祝愿词

3、请老寿星的孙子、孙女上堂拜寿

一拜，祝老寿星吉祥如意、富贵安康；

二拜，祝老寿星事事顺心、幸福长伴；

三拜，祝老寿星笑口常开、身体安康。

（请老寿星的孙子、孙女们献寿词）

请老寿星为孙子、孙女们回赠祝愿词

4、请老寿星的外孙子、外孙女上堂

一拜，祝老寿星寿比天高、福比海深；

二拜，祝老寿星日月同辉、春秋不老；

三拜，祝老寿星生日快乐、福星高照。

（请老寿星的外孙子、外孙们献寿词）

请老寿星为外孙子、外孙回赠祝愿词

这正是喜看子孙站堂前，只愿家风代代传。让我们一起点燃生日蜡烛，唱起生日歌，共同祝愿老寿星增富增寿增富贵，添光添彩添吉祥。一家人欢聚一堂，共享天伦之乐，共创美好未来。

请摄像师为老寿星全家照张全家福。（照完后）

现在有请老寿星吹灭生日蜡烛，分享生日蛋糕。（奏生日快乐歌）

各位朋友、各位来宾寿庆到此就结束，有请老寿星起驾入席，同大家共进寿宴。

最后，让我们共同祝愿老寿星：寿比南山，福如东海；谢谢各位亲朋好友的到来，寿星的子女家人为我们准备了丰盛的寿宴，诚望诸位：满怀豪情，吃好吃饱，开怀畅饮，不醉不归。祝各位嘉宾天天有个好心情，笑口常开；月月有个好收入，四季发财；年年有个好身体，青春常在；终生有个好家庭，夫妻恩爱。

2022长大一岁后的变化心得体会简短三

儿时的我总是盼望长大，但是不知道要怎么长大。

小的时候，我总是缠着妈妈。一会给她倒水，一会又捶背。妈妈总说：“你这个小丫头，干得这么好。说吧，又有什么事想让妈妈告诉你。”我说着便左右晃着母亲的大手。“长大就是一次次倒下又坚强的站起来，那该怎么做呀？”但母亲总是笑而不答，眼神好像在告诉我：孩子，要自己去寻找答案。

当初的我只不过是个天真的孩子，哪会懂这句话的意思。我一直认为长大就是摔倒了再爬起来。一次，我来到全家人面前，挺着胸骄傲地说：“你们看，我可以5秒钟后就长大。”说完便假装摔倒在地上，母亲立马从座位上跳了起来，边把手伸到我旁边，边说：“没摔痛着吧。”我把母亲的手推到一边，自己用力把手在地上一按，我站起来了。母亲觉得我又好气又好笑。

如今我已有一些懂事了，我也在成长中摸出了成长的意义。

在班级中，是这场小风雨使我长大了，我是班级里的班干部，这个干部是所有干部中最难当的。我以为只要帮助老师就能当好，我忽略了服务同学。我被老师责备，被同学们嘲笑，我原本自信的心，被一点点击倒，整个人好似倒在了地上。

夜是那么的喧闹，就连知了也不停说我。我躺在床上真是“辗转反侧。”我闭上眼睛想了很久，很久。我突然想到了妈妈的话，对，我要站起来，我不能被困难打倒。我开始反思，又想了很久很久。

第二天早上，我专注地干完了自己职责上的事情，因为我懂了“欲戴其冠，必受其重”的道理。我也获得了老师的称赞，同学的夸奖。我做到了，我站起来了，我没有被寒冷的大风吹倒。

我实现了儿时的期盼，我长大了。

2022长大一岁后的变化心得体会简短四

微风从湖面掠过，激起阵阵涟漪；阳光从云层穿过，洒下缕缕温暖；岁月从树林间飘过，刻下圈圈年轮；我在人生的道路上走过，留下匆匆的脚步。我逐渐长大，从幼稚走向成熟。

让我变成行星守护你，

可以躲在云层偷偷照亮你。

让我变成行星守护你，

解开寂寞星河中你的迷底……

每当哼起这首歌，我心中的谜底就被揭开了。

母亲两鬓银白色的发丝在风中摇摆，我知道那摇摆是为了谁，我也知道母亲那么多操劳是为了谁，都是为了我，为了我的健康成长，为了我的开心快乐，母亲的生气和笑已经深深的印在我的心上。

我每次出门母亲都要叮嘱我“过公路看车，千万别和坏人走。”我知道这叮嘱里包含了对我满满的爱。我也知道母亲希望看见我每一天快乐成长，也希望我健康长大。每当看到母亲为了我而努力挣钱，我的鼻子就一酸，那一刻，我突然长大了。应该让大人省心了。

在那天晚上，我为母亲洗了脚，当看到妈妈的脚为了我，而生出茧的时候，我的鼻子一酸，泪珠像断了线的珠子滚落下来。母亲问我为什么哭，我撒谎说，水汽太热了，熏的我浑身不自在。母亲向我笑了笑，我知道这笑里包含了什么。

我可以为父母做些什么呢，哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，他们定会感到开心，我也会欣慰一些。学会了感恩，学会了报答，我仿佛一下子长大了！

让我变成行星守护你，

可以躲在云层偷偷照亮你。

让我变成行星守护你，

揭开寂寞星河中你的谜底……

2022长大一岁后的变化心得体会简短五

开场白)尊敬的各位来宾，各位亲朋好友大家中午好!今天是因为幸福和欢乐而举行的仪式，非常高兴能够和所有的亲朋好友相聚在菜香沅酒楼，共同来参加xxx女士60岁生日的欢乐宴会，在此我将代表xxx女士以及她的家人对今天到场的所有来宾表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎，欢迎你们的到来!

朋友们大千世界里，茫茫人海中，我们每个人都在找寻属于自己的那一份幸福，可是幸福究竟是什么呢?小朋友告诉我，长大了就是幸福，老者却说能够回到童年那就是幸福。但是，我想今天有一个答案也许能够得到大家的认同，那就是和许多亲朋好友欢聚一堂，聆听音乐，感受情怀，畅谈美好人生，共同追忆那些激情燃烧的岁月。这一定是一件幸福而快乐的事。尊敬的来宾，此时此刻我将邀请大家用真心来感悟幸福，请用我们的掌声请出今天生日宴会的主角李昆渝女士闪亮登场。

2.寿星上台并介绍:

各位来宾，有人说有福是寿星，我却说六十正年轻。我想问问大家舅妈是不是正年轻?在这阳光灿烂的日子里，愿所有的欢声笑语伴随着，轻轻的道一声舅妈生日快乐!六十岁是辉煌人生的开始，是一种人生阅历的标志，是一个从容的年龄。经过几十年风风雨雨的磨练。几十年曲曲折折的经历，几十年兢兢业业的实践。人生再次步入一个崭新的阶段。我们希望xxx女士把60岁当作人生新的起点，干自己想干的事，园自己未园的梦。充分享受人生的幸福与快乐。在人生的舞台上，舞出欢乐的节拍，越活越精彩，越活越美丽，今年六十，明年四十，所有我们祝福的掌声为他送上。

3.嘉宾讲话;

今天在xxx女士的生日来临之际，有幸请到黄浦军校一期求学的，德高望重的刘老先生上台为晚辈带来生日的祝福，我们掌声有请!(再次感谢刘爷爷为晚辈带来珍贵的祝福和生日礼物，同时也祝福刘爷爷能够健康长寿，寿比南山，福如东海，掌声有请刘爷爷入席就坐

4我们每个人都离不开亲人朋友,同学的关怀与关爱，在这特别的日子，舅妈的老同事，老朋友们在这幸福的时刻也为她带来了特殊的生日礼物，xxx女士的几位文艺爱好者好朋友上

台为生日宴会助兴!我们掌声有请他们!再次感谢几位长辈带来的悦耳的歌声为生日宴会增添了许多的欢声笑语，再次用掌声感谢他们!(同事献歌

5接下来我们将邀请到xxx女士的老领导，老同事原重庆百货站经理宦学文先生为她送上一份生日祝福(来宾讲话

6(女儿女婿上场)

朋友们，我们每个人从一出生就充满了，许多的选择，我们选择小学，选择中学，选择理想的大学，我们根据自己不同的喜好和性格和不同的人成为朋友。然而，在我们的人生旅程当中，陪伴我们，给予我们最多的关爱的永远是我们的爸爸妈妈，是伟大的母亲教会了我们如何去爱，也是这份母爱教会了我们如何被爱。为了女儿的成长妈妈操碎了心，受苦受累。但是我们相信妈妈所有的付出都会给出最美的硕果，有请女儿朱颖，女婿江其上台为妈妈送上生日的祝福。

7切蛋糕、

在我们生日舞台上为xxx女士准备了生日蛋糕，在切蛋糕的同时.我们请xx小朋友上台用他的乐器小号为切蛋糕现场伴奏一曲生日快乐歌，为生日现场增添一份欢乐的气氛，有请舅妈来到生日蛋糕的面前，我将邀请全场所有的来宾共同唱响生日欢乐歌，同时请xxx女士轻轻的闭上眼睛，许下一个美好的心愿。一支蜡烛，一个心愿，一份真情，愿这完全属于您的一天，让欢声笑语伴您一生平安永远幸福快乐!吹灭生日的烛火，衷心祝愿您许下的心愿，能够好愿成真。也把这美好的愿望送给生日现场的所有来宾和朋友，因为大家好才是真的号，再来一次掌声好不好!

8.敬酒.朋友们来宾们在这生日仪式即将结束的时候,我将邀请大家斟满杯中的美酒，共同举杯为舅妈的生日和你们的共同友谊干杯。

2022长大一岁后的变化心得体会简短六

以前，我是衣来伸手、饭来张口的小公主，一年四季，穿得暖、吃得好，从来不愁什么。于是，从此我养成了一个坏习惯不会做家务，自我评价一个字懒。

比如说，我的房间，书乱放堆成堆，象山一样。这会导致负面作用丢三落四。还有洗完澡，把自己的小件往浴室一扔，什么也不管了，往床上一躺，然而舒舒服服地我，完全不知道，此时就在几米旁，妈妈正为我洗着衣服。

不过，我现在好多了。

我转变的原因是，偶尔看到的是电视节目变形。

那天是烈日炎炎的中午，太阳把大地烤的火辣火辣。我在空调屋里吃着雪糕，翻找着自己喜欢的节目。突然一个节目映入我的眼帘，变形记，什么意思？正要换台时，我发现一个少年正在把老太太的碗打碎，为什么要打碎呢看了半天，原来是城市少年来想乡村变形，然后把乡村里的那户人家的儿子或女儿换走，互相体验对方的生活，变形一段时间。我可不想当问题少年呀！想想自己以前也快成问题少年了，不行我得改改。

现在不要妈妈说，我自己也会主动洗自己的衣服，帮妈妈擦桌子、洗碗、扫地现在的我真是改变了很多，想想真是羞愧呀！

妈妈夸我说，孩子，你真是长大了呀！我想如果我不改掉自己的坏毛病，现在我也像变形记里的孩子一样了，坏毛病的危害还真大呀！我以后打算改掉更多的毛病，多帮妈妈做家务，做一个懂事的孩子。

2022长大一岁后的变化心得体会简短七

各位同学、老师：

大家下午好！

今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》。

教材来源：针对近段时间，孩子们出现--我长大了的话题，并围绕此话题争论不休。为此，我设计了这个主题系列活动，其一，满足孩子们的心理需要，促进自我意识的发展；其二，让孩子了解长辈对自己的关心、爱护，改善孩子们只会享受长辈对自己的爱，而不懂得回报的心理状态。其三，孩子们在活动中可以了解自己小时候的故事，对自己的成长有所关注。

《幼儿园教育指导纲要》中要求：应该"引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。" 我认为选择此教材符合《纲要》的精神："教育活动内容既适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野……"

目标定位：根据大班幼儿年龄特点及实际情况为依据，确立了认知、能力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。在目标定位上，树立了目标的整合性、科学性、系统性，而且各领域内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活、游戏中。

具体目标：

1、运用各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。

2、幼儿体会父母的辛苦和对自己的关心爱护，引导幼儿学会关心父母。

3、引导幼儿尝试制作个人成长相册，发展幼儿的精细动作。

4、及理幼儿充分展示自己的能力，并与同伴交流、分享自己成长的快乐，为今后的成长树立自信心。

活动的重点是：感受"我长大了"，主要是发现自己成长与变化，欣赏自己的成长，树立自信心。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流分享、展示自己，使活动得到深化。

活动的难点是：根据自己的成长过程制作个人成长册，主要是通过自主操作，在动手的过程中培养手部肌肉的灵活性和提高排序的能力，对自己的成长充满了期待。

1、物质方面：幼儿小时候的照片、衣物、用品及小朋友近期身高体重的变化记录等。

2、资料方面："人的成长过程"的幻灯片，胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像，小朋友小时后或在小中班时的录像。

3、幼儿方面：幼儿向家长了解爸爸妈妈的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉自己成长的经历。

《纲要》指出："教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。"因此，本次活动采用适宜的方法组织教学，主要有：

１、情景教学法：本次活动通过环境的刺激，让幼儿寻找、辨认同伴小时候的照片，引发了幼儿的好奇心，吸引幼儿参与到活动中来。

2、提问法：在幼儿寻找、辨认同伴小时候的照片时，老师询问幼儿，这是谁？他跟现在比有什么变化？有什么地方是没变的？

3、演示法：通过电教手段、"人的成长过程"的幻灯片，多媒体动画"胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像，小时候的录像（或小中班在园的录像）"，让幼儿对自己的成长有一个全新的认识，在这一个过程中，现代教学的辅助手段的运用发挥了较好的演示功能，使幼儿的理解和认识更透彻。

4、操作法：本次活动用了两次操作活动，第一次让幼儿看一看、试一试、比一比，通过观察比较（小时候与现在）获得了最直接的经验，并在交流操作的过程中增进了对自己和他人的了解；第二次分组操作把自己获得的经验再一次深化，通过制作成长相册的形式表现自己对成长的理解与期盼，体验成长的快乐。

以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，不仅提高、锻炼了能力，更升华了情感。本次活动采用的学法有：

１、多通道参与法：《纲要》科学领域目标明确指出："能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。"活动中，我引导幼儿看一看、摸一摸、试一试、比一比、说一说等多种感官的参与，不知不觉对自己的成长发生了兴趣。

２、交流讨论法：当幼儿对自己成长有一定的感受时，让他们互相交流自己的看法，讲述自己的成长故事，通过讨论和互相学习帮助幼儿改善不良的行为习惯。通过讨论自己成长过程中的优缺点，让幼儿分享快乐，达到生生互动，而且能提高幼儿的语言表达能力。

３、展示法：让幼儿展示自己的本领，发挥了幼儿的主体作用，每个幼儿都获得了表现自我的机会，并对自己的成长充满了期待。

４、尝试法：陶行知说过"做中教，做中学，做中求进步"。在活动中通过让幼儿制作成长相册，使幼儿的动手操作能力得到锻炼，精细动作得以发展。

与此同时，我还通过幼儿间的互补学习，师幼合作共长的方法，表达着各自丰富的、多样性的认识，体现着"以幼儿发展为本"的理念。

我采用环环相扣组织此活动程序，活动流程为：

激发兴趣--自由探索--积累经验--交流体验--展示自己--操作表现--分享快乐

1、激发兴趣："兴趣是的老师"。活动开始，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。

２、自由探索（欣赏小时候的照片和用品）：根据幼儿好奇、好动的特点，让幼儿猜照片"照片上的人是谁？一起议论为什么猜不着？从而发现小朋友的变化。看一看、试一试、比一比，真实地感受自己长大了。在这一过程幼儿的经验是浅显的，我就通过集中让幼儿互相议论的方法：现在与小时候比，自己有什么变化？引导幼儿从更多的方面有目的进行比较，目标一得到了体现。

3、观看录像，积累经验：幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛，增进了对父母的感情，目标二得到了体现。

4、展示自己：让幼儿动手动脑按成长的步骤制作成长相册，并在全班进行展示，看谁做得，根据《纲要》指出"为幼儿展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。"通过制作和展示的形式让幼儿体验成长的快乐，对成长充满期盼，并树立成长的信心，目标三也得到了体现。

５、交流体验（回忆童年趣事）：让幼儿分组自由交流，讲述自己小时候的趣事，展示自己的本领，鼓励幼儿积极参与，与同伴交流、分享自己成长的快乐，从中引导幼儿互相学习、感受别人的长处，目标四得到体现。

６、展望将来：这是活动的延伸，为了让幼儿进一步感受自己的成长、了解成长的过程，让幼儿根据自己的成长相册--我小时候是这个样子--我现在是这个样子--我将来会变成什么样--请幼儿画一张自己将来的画像。然后把将来的自己介绍给同伴，以此促进孩子们互相之间的交流，同时也让孩子们对成长充满期待。

1、在导入部分，教师运用了孩子们生活中的照片和用具来情景创设的方法，吸引幼儿注意力，极大的激发了幼儿的兴趣，并有利于活动的顺利开展。

2、在交流体验部分，让幼儿分组自由交流，讲述自己小时候的趣事，展示自己的本领，分享自己成长的快乐，从中引导幼儿互相学习、感受别人的长处，使幼儿在快乐中自主学习。

2022长大一岁后的变化心得体会简短八

孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种.种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

2022长大一岁后的变化心得体会简短九

1、内容

《我怎样长大》是人音教材小学五年级上册第三单元《足迹》中的一首歌曲,是故事片《烛光里的微笑》的主题曲。影片描述了一位女教师在教育岗位上辛勤耕耘的感人事迹，塑造了“燃尽自己，照亮别人”的人民教师的崇高形象。这首充满儿童情感的歌曲，风格清新、流畅，曲调优美抒情，词义简练，它借助“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打，幸福成长的真切情感，生动地表现了孩子们渴望长大的愿望。

2、特点

1）《我怎样长大》为34拍，宫调式，二段体结构。第一乐段共有四个对称乐句，第一乐句曲调平稳，并以亲切的语气借物抒情，表现了孩子天真可爱的形象。第二乐句以弱起进入曲中的八度大跳，更增强了孩子们快快长大的那种急切的愿望。第三、四乐句是前两个乐句的旋律模进。第二乐段是歌曲的合唱部分，曲调舒展，与前段形成了对比。旋律基本以平行三度和声进行，特别是句中音程大跳，生动形象地表现了成长中坚忍不拔的精神面貌，突出了主题。最后是歌曲的扩充部分，在重复了第四乐句后旋律更加平稳舒展，表现了“这样就会长大”的喜悦心情，抒发了长大后的甜美幸福的情感。

2）学唱时要引导学生回忆三拍子的节拍特点和指挥图式边唱边画拍进行。

3）二声部合唱是这节课我将考虑的教学难点，我将根据情况在教学中适当降低难度，预设把第二声部每句的第一音改为同度。

4）本课的重难点我将放在学生能在用优美抒情的声音演唱歌曲《我怎样长大》的基础上唱好三拍子的流畅与二声部的和谐。

对于五年级的学生来说他们已经能正确掌握部分音乐知识和一定的歌唱技能,他们对音乐的感知及其丰富，大部分学生在演唱时都能带着不同的情感进行正确的演唱，并能做到在歌唱时控制气息。在之前的学习中五年级的学生已经学习过合唱的歌曲,对合唱歌曲也有一定的认识,部分学生能准确地演唱二声部,但也有部分学生在二声部的演唱上还是有一定的困难.这就需要教师因材施教,在平时的演唱过程和教学中多引导。

情感目标：在教学中指导学生理解歌曲中深刻的含义，对学生进行以德育为核心的素质教育，让学生用英雄的足迹鞭策自我，懂得今天的幸福生活来之不易。

知识目标：有感情地演唱歌曲《我怎样长大》。

能力目标：准确演唱歌曲的合唱部分，并在唱歌实践中，巩固三拍子指挥手势。

教学重点:有感情的演唱歌曲《我怎样长大》。

教学难点:指导学生唱好三拍子的流畅性与二声部的和谐。

练习法、演示法、讲解法、感受法；

多媒体、钢琴；

一课时

1首先,是两条发声练习,发声练习的第一条带跳音练声曲,哩的发声状态比较靠前,以活泼轻快的形式，帮助学生进入歌唱得状态；音程跳进的练习，为学唱歌曲打下基础。第二条练声曲主要是练习长音气息的支撑，是歌曲的尾声部分。

2在导入新课的环节中,我采用了播放歌曲在电影中的视频片段，引导学生感受音乐情绪.通过视频片断，使学生初步感受音乐的情绪和了解音乐的内容与背景。激起学生学习的兴趣、使学生体验歌曲情感，从而达到有感情的表现歌曲，乐从心出、以情带声。

3学唱歌曲

a在学唱歌曲的环节中,初听音乐,让学生感受歌曲的情绪节拍.复听歌曲,让学生划分乐段,可以提醒学生按照演唱形式或者情绪特点划分.这样学生能轻而易举的划分出来.第一部分是齐唱,情绪稍活泼.第二部分是合唱,情绪较抒情。

b接下来就是学唱歌曲了.先来学习歌曲的齐唱部分,这部分的旋律和节奏没有难点,采用听唱法就可以学会,演唱时提醒学生注意附点部分的节奏,并强调演唱时要唱出“问”的语气来.

c再来学习这节课的难点---合唱部分

我先带着全体学生学习歌曲的高声部,先指导学生唱第二声部的乐谱,唱好谱子后再来唱旋律,演唱时注意一字多音处(越过春夏秋冬).因为考虑到时间关系和学生的实际情况,我找了几名音准较好的学生来学习低声部的旋律，然后再把两声部合起来，音准较好的学生和我来扮演小树演唱低声部，大部分学生扮演蓝天演唱高声部。注意结束句的气息控制，指导学生用循环呼吸。这样，从先唱谱再唱词；先唱高声部，再两声部合唱。由简到难，逐步地演唱歌曲。降低了学生学习二声部歌曲的难度，也提高了课堂的时效性。

4表现歌曲

引导学生边打拍子边分角色有感情的演唱歌曲，感受三拍子的音乐特点，进而唱出歌曲三拍子的流畅性和歌曲的情绪。使学生对歌曲更加熟悉。 (还可以加动作表演歌曲)

5拓展延伸

引发学生思考：我要怎样长大？从而激发学生在成长的路上要努力学习/不怕困难等。

6课堂小结

最后的小结，我让学生在音乐声中把自己的愿望都写在了卡片上，激励他们去为了自己的理想好好学习，努力奋斗，使歌曲的情感得到了升华。