三次历史性决议心得体会及收获 三次历史性决议心得体会及收获怎么写(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题三次历史性决议心得体会及收获一

使命在召唤，时代在见证。第二次中央新疆工作座谈会以来，新疆各族儿女共同团结奋斗，一个个稳定发展的奋进镜头、一个个暖心和谐的团结故事……如涓涓细流，汇聚成为激昂澎湃的情感洪流，浇灌出天山南北最美的民族团结进步之花。如何贯彻落实好第三次中央新疆工作座谈会精神，进一步激发各族人民群众“心向党”“跟党走”“感党恩”的思想自觉、行动自觉，仍需广大党员干部团结带领各族群众，始终坚持以党建引领民族团结进步事业发展毫不动摇，坚定不移推动党中央各项决策部署在新疆落地生根，使天山南北春潮浩荡、生机勃发，民族团结进步之花得以常开常盛。

“船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。”新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要始终坚持党建引领，把凝聚人心、增进团结作为做好民族工作的重中之重，要将学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想融入民族团结进步教育全过程，从小从细从实培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握以思想同向主导民族同心这个大前提，弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神，让“两个共同”“三个离不开”“四个自信”“五个认同”深深扎根各族群众灵魂深处，促进各民族同胞同向同心同行，坚定不移听党话跟党走。

“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。”新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要始终坚持党建引领，坚持把保护和传承少数民族文化作为促进民族团结进步的重要手段，大力发展公共文化事业，加快民族文化产业发展，打响一批知名民族文化品牌，推动文化交流持续深化，进一步增强各族群众对民族文化的自信、对中华文化的认同。进而夯实以文化繁荣促进民族共荣这个基础，坚定政治认同、深化文化认同，不断铸牢中华民族共同体意识，不断巩固各民族大团结。

“实现新疆社会稳定和长治久安，关键在党。”新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要始终坚持党建引领，“努力把基层党组织建设成为服务群众、维护稳定、反对分裂的坚强战斗堡垒，让党的旗帜在每一个基层阵地上都高高飘扬起来”。要树立鲜明用人导向，把建设一支对党忠诚、德才兼备的高素质少数民族干部队伍作为重要任务常抓不懈，要按正确的标准、合理的结构选干部、配班子，使各级各类干部有充分施展才干的舞台，各级领导班子能发挥整体功能，推动各民族干部交流融合。进而突出以组织融入带动民族融合这一重点，促进各族群众情同手足、亲如一家。

“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要坚持党建引领，在事关长治久安的深层次问题上聚焦发力，大力推动经济社会发展和民生改善。要高举社会主义法治旗帜，弘扬法治精神，把全面依法治国的要求落实到新疆工作各个领域。要“紧紧围绕各族群众安居乐业，多搞一些改善生产生活条件的项目，多办一些惠民生的实事，多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题，让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖”，推动各民族兄弟姐妹联情更连心，齐心谋发展。

“我们新疆好地方，天山南北好风光。”“新疆各族干部是值得信任、有战斗力的”，只要各级党组织及广大党员干部继续带领各族群众，对标新时代党的治疆方略，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，扎根边疆、奉献边疆，把各项工作做深做实做细，就一定能更好地促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，在党的领导下共同创造新疆更加美好的明天。

主题三次历史性决议心得体会及收获二

自治区党委副书记、兵团党委书记、政委王君正主持召开兵团党委常委（扩大）会议，听取兵团党委2021年第一季度工作完成情况和第二季度重点工作安排的汇报，安排部署当前工作。

王君正指出，今年以来，面对错综复杂的国内外形势和艰巨繁重的经济社会发展任务，兵团各级各部门全面贯彻落实以习近平同志为核心的党中央决策部署，深入贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神，按照兵团党委七届十次全会工作安排，推动各项工作取得了积极成效，实现了“开门红”。各级各部门要总结经验，不断提升工作水平和能力，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，以“点”的突破带动“面”的提升，科学分析形势，坚定实现高质量发展的信心决心。要善于把感性认识上升为理性认识，不断提升认识规律、找准规律、运用规律的水平，研究新情况、解决新问题、探索新形势下行之有效的工作机制，求真务实、真抓实干，推动二季度各项工作取得新成效。

要坚定坚决贯彻落实党中央决策部署。持续抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会、第三次中央新疆工作座谈会精神的学习宣传，坚定坚决抓好中央巡视反馈意见整改，以坚决有力的整改行动和扎扎实实的整改成效忠实践行“两个维护”。抓好党史学习教育、开展好建党100周年主题宣传教育活动和兵团系列庆祝活动，统筹推进兵团“十四五”规划纲要落地实施。

要持续提升维稳戍边能力，以法治化、常态化为导向抓好社会稳定工作。深入学习贯彻习近平法治思想，聚焦总目标、打好组合拳，坚持行之有效的常态化维稳措施不动摇，抓好兵团政法队伍教育整顿工作，持续推进一流民兵队伍建设，全力保持社会大局持续稳定长期稳定。

要完整准确贯彻新发展理念，以构建新发展格局为契机推动兵团经济社会高质量发展。加快推进重大建设项目开复工，做好重点企业运行保障，统筹做好“三农”工作，持续推进乡村振兴战略，加快推进文旅融合发展，持续加大招商引资力度，不断优化营商环境，坚决履行生态卫士职责，加快推进设市建镇，持续保障和改善民生，落实落细常态化疫情防控措施，抓牢安全生产。

要持续推动兵团深化改革，在提升质量水平中增强兵团组织优势和动员能力。坚持巩固成果、完善配套、提升水平，持续推进“政”的职能改革、团场综合配套改革、国资国企改革、财税体制改革，抓好政法、科技、医药卫生等领域改革，加快推进事业单位改革和国有文艺院团改革，以改革激发活力和动力。

要落实区域协调发展理念，在增强大局意识中抓好兵地融合发展。坚持国家利益就是兵团利益、新疆大局就是兵团大局，把兵地经济融合发展、公共文化交融共建、社会事业共建共享、社会稳定共同维护、民族团结共建共创以及干部人才交流等措施落到实处，推动兵地融合发展不断取得新进展、新成效。

要以铸牢中华民族共同体意识为主线，在推进文化润疆中最大限度凝聚人心。加大兵团文艺精品创作力度，持续推进媒体融合发展，抓好对外宣传推介工作。全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持新疆伊斯兰教中国化方向，依法管理宗教事务，依法巩固发展民族团结。

王君正强调，要持之以恒加强党的建设，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，持续抓好兵团作风建设，做好团场领导班子和连队“两委”换届选举工作。加强统筹调度，强化督查督办，严格奖惩措施，激励引导广大党员、干部以求真务实的精神推动各项工作落实。

兵团党委常委彭家瑞、孔星隆、李新明、邵峰、张文全、刘见明、姚新民、张勇、李萍、鲁旭平、李冀东、钟波出席会议。

主题三次历史性决议心得体会及收获三

习近平在第三次中央新疆工作座谈会发表重要讲话。重点阐释了新时代党的治疆方略。通过前期自学和集中学习，我对第三次中央新疆工作座谈会有了更深的认识。作为一名乡镇领导干部，我认为学习贯彻好习近平重要讲话指示精神，一定要在学习上深一层、认识上高一筹、实践上先一步，不断推动新时代党的治疆方略往深里走、往实里走、往心里走，坚决把思想和行动统一到习近平的重要讲话精神上来，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，坚定不移抓好各项任务落实。

一是要坚定理想信念。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，切实保证政令畅通，在原则问题、重大问题上立场坚定。加强理论学习，增强危机意识。坚持把学习作为干好工作、开拓奋进、提升本领的有力举措，不断增强能力不足的危机意识，坚持在干中学、学中干，不断提高政治理论水平和业务能力，每日完成学习强国xx分的学习任务，按月足量完成xx分钟远程教育学习，全年“法宣在线”不低于xx分，通过自学把第三次中央新疆工作座谈会精神悟深悟透，进一步提高理论水平，坚定理想信念，做到在大是大非面前立场坚定，在思想上政治上行动上时刻同党中央、自治区、自治州、县委保持高度一致。

二是要做聚焦总目标、坚定不移维护社会稳定的表率。牢固树立总目标意识，始终把维护稳定作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任，带头教育好亲属和身边的工作人员，带头说国语，及时批评制止在公共场合说本民族语言的现象，利用干部夜校，组织少数民族干部学习国语，为广大党员干部树立好榜样；同时，深刻认识新疆特殊战略地位，拿出“以身许党许国，报党报国”的家国情怀，不折不扣落实好新时代党的治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，做好团结关爱户思想工作，向团结关爱户讲清楚依法治疆的重要性，讲明白亲属犯罪事实，让依法治疆落到实处惠及群众；同时，坚决抓好各项维稳措施，对辖区各单位落实维稳措施、值班备勤情况进行每周不少于x次的常态化监督，确保维稳总目标落实到位。

一是加强与群众的密切联系。坚持每年遍访贫困户，每周下村与群众见面，将群众反映的困难诉求登记备案，并第一时间帮助解决，让群众切切实实感到党和政府的温暖。二是密切干群关系。定期深入各村听取干部群众意见，坚持每月深入各村了解群众实际困难，主动听取群众心声，迈开步子深入信访群体、困难家庭，察实情、出实招、办实事、求实效。同时，持续开展“四同”、“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”等活动，重点聚焦各级党委讲话精神，对标帮扶难点，制定详细的帮扶措施，精心帮扶，真情解困，努力成为群众的贴心人，进一步拉近与群众的距离和感情；三是引导各级干部扎实开展群众工作。定期开展入户走访，及时了解和解决群众生产生活中的实际困难，由群众对干部进行评分，对评分不达标的干部，各村第一书记在下沉报备表上不予签字。通过以上各项举措，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，进一步做到团结稳疆。

一是要巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。加强各民族交往交流交融，引导各族群众不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。坚决维护民族团结和祖国统一，坚持新疆伊斯兰教中国化方向，实现宗教健康发展，旗帜鲜明开展反分裂斗争，确保民族团结进步之花常开长盛、社会大局和谐稳定。

二是要丰富群众精神食粮，做好“滴灌式”教育。利用好各村文化阵地，通过农家书屋、村级大喇叭、微信公众号等载体，弘扬爱党爱国爱疆的正能量，多层次、全方位、立体式讲好新疆故事，理直气壮宣传新疆社会稳定的大好局势、人民安居乐业的幸福生活。

一是要统筹常态化疫情防控和经济社会发展工作。全面落实“六稳”“六保”任务，多渠道促进就业，持续提升群众安居水平，统筹推进教育、卫生、文化、体育、社保等社会事业发展，持续改善各族群众的生产生活条件，让群众生活一年更比一年好，日子越过越红火。

二是要推进农业农村高质量发展。作为xx镇政府主要领导，要把促进农民增收作为中心任务，把推进农业农村高质量发展作为主攻方向，通过村级大喇叭、标语、组织农户代表实地观摩学习等形式，营造浓厚氛围；同时，抓好任务落实，确保全镇面积指标落实到位，及时组织农业发展中心工作人员深入农业生产一线，帮助村组开展技术指导、技术培训、技术咨询等服务性工作，有力推进农业农村高质量发展，进一步做好富民兴疆各项工作。

一是树立长期奉献的理想信念。作为若羌成长的少数民族领导干部，更要树立建设家乡的远大目标，始终把心思放在干事创业上，把精力投到抓落实中，对县委决策部署的事情雷厉风行、抓紧实施。对部署的任务加强督查、一抓到底，重点工作身先士卒、靠前指挥、抓出实效。

二是坚持求真务实，改进工作方式方法。在各项工作中坚持做到有始有终，手教面带、督促落实不松劲，切实将各项工作抓到位，抓出成效。坚持经常性从思想上进行自我反思，自我检讨批评，使自己经得起考验，扛得起工作担子。牢固树立细节决定成败的观念，做到十个指头弹钢琴，同时以工作细节为工作基础，并将每个细节做到位。同时，坚持以习近平等领导和模范为榜样，不断激发自己爱岗敬业、无私奉献、创新进取的工作热情，提升工作实效，以实际行动展现新时期党员领导干部的良好形象。

我的发言完毕，不足之处，敬请同志们批评指正。

主题三次历史性决议心得体会及收获四

坚持加强党对新疆工作的领导，既是新时代党的治疆方略的重要组成部分，更是新时代做好新疆工作的关键所在。深刻理解和把握新时代坚持加强党对新疆工作的领导的重要意义、根本要求、重点任务和领导机制，是完整准确贯彻新时代党的治疆方略，建设新时代中国特色社会主义新疆的必然要求。

习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上，对新时代党的治疆方略进行了系统阐述，为新时代做好新疆工作指明了前进方向，提供了科学遵循。其中，坚持加强党对新疆工作的领导，既是新时代党的治疆方略的重要组成部分，更是新时代做好新疆工作的关键所在。深刻理解和把握新时代坚持加强党对新疆工作的领导的重要意义、根本要求、重点任务和领导机制，是完整准确贯彻新时代党的治疆方略，建设新时代中国特色社会主义新疆的必然要求。

坚持加强党对新疆工作的领导，是践行初心使命的根本前提

坚持加强党对新疆工作的领导，是我们党治理新疆历史经验的深刻总结，是在新疆工作中践行党的初心使命的根本前提。新疆和平解放以来，我们党团结带领新疆各族人民，走上了社会主义道路，积极探索符合新疆特点的改革开放道路，特别是党的十八大以来，明确了社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标，推动经济社会发展取得了历史性成就，各族人民的生活发生了翻天覆地的历史性变化。实践充分证明，没有中国共产党的坚强领导，就没有新疆的今天，就没有新疆各族人民幸福美好的生活。习近平总书记指出：“我们党的初心使命就是为包括新疆各族人民在内的中国人民谋幸福，为包括新疆各民族在内的中华民族谋复兴。”我们党成立以来，始终坚持以马克思主义为指导，团结带领人民为实现初心使命而不懈奋斗。也正是在党的坚强领导下，我们才推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现了民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定；我们才完成了社会主义改造，建立了社会主义基本制度；我们才推动了改革开放，坚持和发展了中国特色社会主义。可以说，正是在中国共产党的正确领导下，人民的幸福生活和实现中华民族伟大复兴才逐步具备了可能性，找到了正确的路径和方式。因此，只有坚持加强党对新疆工作的领导，才能确保党的初心使命在新疆工作中得到充分实践和体现。

坚持加强党对新疆工作的领导，根本要求是同党中央保持高度一致

新疆各级党委是实现党对新疆工作领导的重要载体和抓手，是贯彻落实新时代党的治疆方略的枢纽和节点。这就要求新疆各级党委在理论学习上，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习理解新时代党的治疆方略，准确把握其主要内容、核心要义、精神实质和实践要求，不断增强做好新疆工作的科学性和坚定性。在具体实践中，要对标新时代党的治疆方略，全面把握第二次中央新疆工作座谈会以来新疆工作取得的重大成效，不断增强做好新疆工作的信心和决心；深刻分析工作中存在的问题和不足，保持清醒头脑，增强危机意识，不断提升做好新疆工作的本领和能力，从而完整准确贯彻落实新时代党的治疆方略，确保党中央关于新疆工作的各项决策部署落实到位，不走样、不打折扣、不搞变通，真正做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

坚持加强党对新疆工作的领导，关键是加强新疆干部队伍建设

做好新疆工作，关键在党，关键在人，必须进一步加强新疆干部队伍建设。

一是确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。要坚持以强化理想信念教育为根基，丰富教育内容载体，创新教育方式方法，注重实践锻炼，提高新疆干部队伍理想信念教育的针对性和有效性，使新疆干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要进一步加强和规范党内政治生活，完善党内政治生活的相关具体制度，强化政治纪律和组织纪律，严格程序要求，突出政治训练，不断增强新疆干部队伍的组织观念和规矩意识。要着力探索健全新疆干部队伍政治素质的评估机制，把日常跟踪评估和关键时候的评估、组织评估和群众评价、一般评估和重点评估等相结合，实现常态化识别干部政治素质，确保新疆干部队伍政治纯洁。

二是着力培养一支理论功底扎实、政策把握到位、实践能力强的干部队伍。要紧扣新疆社会稳定和长治久安总目标的要求，立足新疆实际，着眼长远，以各级党校（行政学院）为主阵地，以高校为补充，采取分层分类培训，“走出去”与“引进来”相结合，注重年轻干部的培养，科学规划新疆干部队伍培养培训。要紧紧围绕着力培养一支理论功底扎实、政策把握到位、实践能力强的干部队伍这个目标，以党的创新理论培训为根本，以党性教育为重点，以新时代党的治疆方略培训为主体，以专业知识培训为补充，以实践锻炼为载体，全方位强化新疆干部队伍培训教育。要把干部队伍培养培训工作纳入到新疆各级党组织工作总体规划，实行配套考核评价制度，确保各项培养培训措施落到实处。

三是坚持不懈抓好对党忠诚、德才兼备的高素质少数民族干部队伍建设。要深化对少数民族干部党的创新理论、民族宗教理论政策、民族区域自治制度、新时代党的治疆方略等重点内容的教育，补钙培元、立根固本，使之树牢正确的马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，切实增强“五个认同”，牢固树立“四个意识”。要加强少数民族干部培养历练，突出针对性，大胆使用优秀少数民族干部，让他们在基层单位、艰苦地区和重点岗位上摔打锻炼，经历多岗位、多层级的锻炼，使他们在磨砺中丰富经验、开阔视野、转变思路、增长才干。要强化少数民族干部源头储备，建立健全源头培养、跟踪培养、动态调整的机制，坚持在基层一线发现和培养干部的导向，拓宽选人用人视野，严格选人用人标准，把各领域的优秀少数民族干部准确发现出来、科学使用起来、严格管理起来。要完善对在新疆反恐维稳斗争、民族团结、脱贫攻坚等重点工作中表现优秀的少数民族干部的评价和使用机制，真正做到对优秀少数民族干部政治上信任、工作上支持、使用上放手、生活上关心、待遇上保障，发挥少数民族优秀干部在做好新疆工作中的重要作用。

坚持加强党对新疆工作的领导，健全完善工作协同机制是保障

习近平总书记指出，“做好新疆工作是全党全国的大事，必须牢固树立全国一盘棋思想，完善党中央统一领导、中央部门支持指导、各省市支援配合、新疆发挥主体作用的工作机制。中央新疆工作协调小组要在党中央领导下，加强对新疆工作的形势研判、政策研究、协调指导、督促检查，对重大问题及时提出工作意见。中央有关部门要各司其职，密切配合，深入调研督导，及时发现问题，帮助解决困难。新疆维吾尔自治区党委站在一线，要履行好主体责任，抓好工作落实。内地各省区市要切实做好涉疆工作，支持新疆稳定和发展。各援疆省市要加强同新疆协调配合，长期坚持对口援疆，提升对口援疆综合效益。要持续深化改革，加强维稳能力建设，不断增强兵团的组织优势和动员能力，更好发挥特殊作用。”因此，加强党对新疆工作的领导，保障在于健全完善工作协同机制，使各方面主体既能各司其职、各尽其责，又能沟通协调、互相配合、形成合力，确保以习近平同志为核心的党中央关于新疆工作的重大决策部署落实到位，完整准确贯彻新时代党的治疆方略。

主题三次历史性决议心得体会及收获五

2020年9月25日至26日，第三次中央新疆工作座谈于北京举行。这次座谈会深刻分析了新疆发展稳定面临的形势，明确了新疆工作的着眼点和着力点，提出了新疆工作的思路和重点，进一步丰富升华了我们党的治疆方略，是新疆的又一历史性机遇。通过学习习近平总书记的讲话，我深受鼓舞，倍感振奋。让我充分加深了以社会稳定和长治久安为新疆工作的着眼点和着力点的理解;使我感受到了中央对新疆工作的高度重视和空前的支持力度，为做好新疆工作，提供了价值遵循。

习近平强调，党的十八大以来，党中央深化对治疆规律的认识和把握，形成了新时代党的治疆方略，坚持从战略上审视和谋划新疆工作，坚持把社会稳定和长治久安作为新疆工作总目标，坚持以凝聚人心为根本，坚持铸牢中华民族共同体意识，坚持我国宗教中国化方向，坚持弘扬和培育社会主义核心价值观，坚持紧贴民生推动高质量发展，坚持加强党对新疆工作的领导。实践证明，新时代党的治疆方略完全正确，必须长期坚持。全党要把贯彻新时代党的治疆方略作为一项政治任务，在完整准确贯彻上下功夫，确保新疆工作始终保持正确政治方向。

自第二次中央新疆工作座谈会以来，经过各方面艰辛努力，新疆工作取得了重大成效。新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。

我通过认真学习，深刻理解新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安。这对我们基层工作任务来说，是非常艰巨的。必须落实人防、物防、技防各类安全防范措施，毫不放松地抓好巡控工作，加快视频监控系统建设，严格易燃易爆重点要素管控，提高安全防范水平。坚持一小时报告制和流动人口每日一报制度。只有这样才能保证基层的稳定和百姓的安全。

我国是一个多民族的大家庭。古往今来，只有各名族团结奋进才能换来如今幸福的生活，这是不争的事实。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，“像石榴籽那样紧紧抱在一起”的比喻形象贴切，值得我们每个人去深思。

身为一名基层工作人员，我能够深刻感受到名族团结带给我们真真切切的好处。基层的发展是祖国发展，社会繁荣的重中之重。团结奋进是我们祖国发展的必经之路。只有我们各族人民团结奋进才能夯实基础，稳定基层。谚语云：人心齐，泰山移相信我们定能实现创新的发展。

在基层工作，学好双语则是我们名族团结的最好体现。只有通过语言这座桥梁才能让我们名族之间少一份误解，多一份关怀。我们取长补短，相互借鉴，来适应当今全球化时代的发展，不断开阔、创新，摒弃封闭、落后、保守，去创造文明、幸福的生活。所以我们一定要按照中央新疆工作座谈会的要求，把包容、交融、交往作为新疆各民族的永恒精神追求，努力实现相互欣赏，相互借鉴，相互包容，从而为新疆的发展添砖加瓦。

这次工作座谈会上，强调，要在各族群众中牢固树立正确的价值观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。同时要精心做好宗教工作，积极引导宗教与社会主义社会相适应，发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。

在基层宗教人士居多，百姓们大多数为信教徒。我们应做好宗教工作的责任感和使命感，依法管理宗教事务，保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。从政治上，经济上，道德上，文化上引导宗教团体、宗教人士和信教群众热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。

时隔六年第三次中央新疆工作座谈会的召开，不仅传递着党中央的战略决心，表达着中国亿万人民的坚强意志，也再次为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆注入强大动力，同时也迎来了前所未有发展机遇。这次会议令我振奋，加强了我扎根基层，保卫边疆，发展新疆的决心。为依法治疆，团结稳疆，长期建疆献出自己的一份力。

主题三次历史性决议心得体会及收获六

各位领导，老师，大家好!

非常感谢大家可以在百忙之中来到这里听取我的述职报告。

我是油田四高的一名高中历史教师。2002年4月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。

我于2001年7月毕业于汉中师范学院，从毕业至今一直工作于油田四高。担任我校高中历史的教学工作，并连续6年担任班主任工作，任我校历史教研组组长，所在年级备课组组长，第二党支部宣传委员等职务。工作至今，一直兢兢业业，忠于职守，工作出色，硕果累累。

一、政治思想过关，工作热情高

我时刻不忘记自己是一名共产党员，始终以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。能够积极参加政治学习，关心时事，贯彻落实党的“三个代表”重要思想，深入学习党中央的各种文件，坚持党的路线、方针、政策，思想上始终与党保持一致。始终相信“干一行，爱一行;爱一行，专一行”。在保持共产党员先进性教育中学习突出;在学习“八荣八耻”活动中，走在其他党员同志的前面;在学校开展的“三新”教育学习中，认真学习，做好各种笔记并写出心得体会;在工作上不等不靠，不怨不撂，以最大的热情和干劲投入其中。作为第二党支部的宣传委员，能认真履行自己的职责，积极支持支部活动，协调支部工作，尽最大努力为广大师生服务，发挥党员先进带头作用。此外，还积极宣传党的知识，让更多的人更进一步了解党、信任党。所在支部在2006年发展了一名预备党员，同时本支部所在年级还有10人以上递交了入党申请书。正是自己踏实细致的工作作风，换回了可喜的回报：在2004年被评为学校优秀共产党员，在201_年教育中心开展的保持人民教师崇高形象中，被评为师德先进个人，2006年被评为教育中心优秀共产党员。

二、教育教学技能，不断提高

我在教学中不断加强理论学习，提高教学方法。由于我校的特殊情况，我曾经3年一个人担任我校一个年级的历史教学工作，这对于一个工作仅有5年多的年轻人来说无疑是一种巨大的压力，但更是一股无穷的动力。正是由于学校领导的信任，同事的关心与支持，再加上自己的不懈努力，所教学科成绩突出，所带学生在各种考试中取得了优异的成绩。在实际的教学过程中，能够针对不同档次的班级采取不同的教学方法，争取让每一位同学都可以学好，而且掌握一种学习方法，为学好其他科目打下一个良好的基础。由于自己谦虚谨慎的学习态度，所教科目不断取得优异的成绩：201_年在濮阳市优质课比赛中荣获壹等奖，本人也获得了优质课教师这一光荣的称号;2004年在教育中心第二届创新课大赛中获得贰等奖，201_年在教育中心第三届创新课大赛中获得壹等奖的好成绩;在2004年及201_年学校的优质课比赛中先后两次获得壹等奖。

时至今日，已是第三年进行高三年级的教学，相信我仍会一如既往的取得更加辉煌的成绩。

三、班级管理中，以人为本

工作6年以来，一直担任班主任工作。可以说在油田四高成立以来的班主任队伍中，我是唯一一位从建校至今连续担任班主任工作的教师。

我的班主任工作，其精髓应该是一个“勤”字。无论是从刚开始担任，还是直到现在我都能够以身作则。凡事都做到勤字为先。凡是要求学生做到的，自己首先做到。5年多以来基本上做到只在学生来上课我都可以做到早、中、晚“三早”到，检查学生的出勤情况，培养学生的养成教育。

每接手一个接的班级，都以培养学生的学习习惯及生活习惯为切入点，以此来带动学生整体素质的进步。能够认真开好每一次班会，对学生进行各方面的教育;利用所教学科的优势，利用历史名人对学生进行自信心的培养等。

一份付出，一份收获。在自己的严格要求和其他任课教师的积极配合下所带班级形成了团结互助，集体荣誉感强的班风。这种精神在我校的运动会中得到了充分的体现：在我校第一届田径运动会中获得了团体总分第一的好成绩，在第三届获得了精神文明班级的荣誉称号，在第四届再次获得团体总分第二的好成绩。

所带班级在2002年被评为教育中心先进班集体，本人也荣获模范班主任的称号;在2004年与华龙区法院进行的互帮教学中，所帮学生在2004高考中取得了优秀的成绩，进入了高校深造，同时本班也有多人进入高校继续学习，本人也被评为优秀班主任;2006年所带班级团支部被评为优秀团支部，本班团支部书记王丽洁同学也被评为教育中心优秀学生团干部。

四、教研活动，有声有色

从建校至今一直担任我校历史教研组组长，所在年级备课组组长，所在高三年级文科备课组组长职务。在每一个新的学期，努力带领本组成员积极上进，寻找各种方法促进全组教师的共同进步。定期保质保量的召开教研活动。在学校率先组织召开组内公开课活动，通过听课、评课的活动，共同进步。正是由于我们的不断努力，取得了可喜的成果：

本人在2004年被评为中原石油勘探局高考模范教师，所带文科教研组被评为中原石油勘探局高考先进教研组;201_年被评为教育中心先进教师;2002年、2004年和2006年先后三次被评为学校先进教师。本组成员共有3人连续2年为我校的高考做出了突出贡献，受到嘉奖;历史组有多人多次在各种比赛中获得了奖励，在201_年河南省历史优质课比赛中贺现峰老师获壹等奖，我所辅导教师张永辉获贰等奖。

五、不断进行理论学习，寻找更大的进步

教育活动是一个动态更新过程，有层出不穷的创新，也有大大小小的失误，及时对自己的教学教研进行反思与总结是成长为优秀教师必不可缺的环节。我定期总结工作得失，坚持每周写班主任工作笔记，每次考试都做详细的成绩分析，及时地矫正教学思路和管班方向，做到优点继续发扬，失误及时纠正。除此之外，我加强自己的教学理论学习，钻研本专业教学方法改革，撰写教学论文，因此被聘任为河南省历史教学研究会会员。

为了使自己的教学取得更加突出的成就，我还参加了由我校教研室开展的“中小学教师自主教学反思”科研课题，在整个研究过程中坚持每天写教学反思日记，记录自己一天的教学管理内容，并进行认真的分析写出心得体会。经过一年的坚持和努力取得了可喜的成就，该课题也荣获河南省教研课题贰等奖。我也在理论与实践中收获巨大。在几年的教学与班级管理工作中，由于踏实细致的工作作风，谦虚谨慎的学习作风，不断改良的工作方法，自己也获得了多方奖励与认可：

2004年全国优秀历史论文评选贰等奖;河南省第四次素质教育论文壹等奖;201_年河南省优秀教育论文评选贰等奖;河南省首届中小学心理健康教育论文评选贰等奖;2004年在陕西省中小学历史教学研究会主办的全国“我为中华之崛起而自豪”知识竞赛中，荣获“优秀指导教师”壹等奖，所带学生有两人荣获贰等奖;2004年6月第十八届濮阳市青少年科技创新大赛中被评为濮阳市优秀辅导教师;2004年11月第十二届全国青少年科技辅导员论文比赛中获贰等奖;2004年8月河南省第十二届青少年科技辅导员优秀论文评比中获壹等奖;所参加的校级科研课题被评为贰等奖。

六、其他方面，团结协作，共同进步

学校的工作简单而繁琐。很多事情必须依靠大家的齐心协力才能够完成的更好。在学校领导的充分信任和其他任课教师的全力支持下，从2003年开始，我就协助所在年级主任处理一些力所能及的事情。正是由于自己踏实细致的工作作风，谦虚谨慎的学习作风，不断改良的工作方法，几年时间下来，这种工作我现在已经得心应手。这种工作一方面增长了自己的才干，另一方面也大大减少了年级主任的工作量，使其可以有更多的精力抓好教学管理工作，促进教学工作循环有序的开展，为取得更好的教学成绩奠定一个良好的基础。我的工作得到了学校领导和其他教师的一致认可。

回首工作于油田四高的几年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。从油田四高这所学校诞生到今天的日益壮大，我也一路走来，也在不断进步和成长着。我庆幸置身于一个极利于年轻人成长的工作环境中，并得到学校领导和同事的帮助与关爱。在几年的工作中，我没有请过一次假，没有旷过一次工。当然，还有许多工作我认为可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，觉得许多工作自己不会做。没有最好，只有更好，但求更多的进步与收获。

以上就是我毕业至今任中教二级职称期间的述职报告。我希望能够顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师。我将以此为契机，更加努力、更加自信地投入工作，进一步提高与完善自己，不断成熟与进步，成为一名更加出色的教师，杰出的青年。

主题三次历史性决议心得体会及收获七

历史名人汉高祖刘邦得天下的故事

由于刘邦出身无赖，以行伍定天下，轻慢儒生，诛杀功臣，因而很少赢得历代正直文人的好感。历代文人更是耿耿于怀：“世无英雄，遂使胥子成名!”“原来刘项不读书”;“偶因乱世成功业，更向翁前与仲争”。在他们看来，刘邦平定海内，称雄天下，并不是靠品德和真功夫，而是由于他品性奸诈和历史提供的`机遇。其实历史地看，刘邦确有过人之处和领袖魅力，并非一般凡夫俗子所能企及。刘邦毕竟不是一位草莽英雄，前人对刘邦最终获胜，成为汉高祖的原因多有分析。刘邦驾驭全局、举重若轻的雄才大略，审时度势、因时而动的精确的判断能力，能屈能伸、趋利避害、出生入死、大厦倾于前而不惊的大将风度，不拘一格的用人术，虚怀若谷、从善如流的气度，坚忍不拔、百折不挠的奋斗精神。纵观刘邦的一生，其成功的经验无不闪耀着智慧的光芒。

刘邦生于公元前256年，沛郡丰邑人(现在江苏丰县)，他在兄弟四人中排行第三，他的父母都是普通得不能再普通的老百姓。刘邦年轻时整日游手好闲，常常到酒店里赊酒，喝醉了就倒在酒店里睡觉，刘邦性格豪爽，对人很宽容，但他不太喜欢读书，也不喜欢下地劳动，他的哥哥和嫂子不愿与其同过，刘邦的父亲只好把长子一家分出另过，刘邦仍随父母居住。刘邦长到弱冠之年，仍是不改旧性，父亲就斥责他说：“你真是个无赖，什么时候才能像你哥哥一样买地置房!”刘邦并未觉悟，还是经常带着一伙狐朋狗友到哥哥家白吃。嫂子被吃急了，就厉声斥责，刘邦也不以为然。一次，刘邦一伙又赖在哥哥家蹭饭，嫂子急中生智，用勺子猛劲刮锅，弄出了震天的响声，刘邦一听，以为饭已吃完，自叹来迟，只好请朋友回去。等他送走朋友，回头到厨房一看，锅灶上正热气腾腾。刘邦这才知长嫂使诈，受了刺激，从此不再回来。

刘邦的这种“无赖”本性一直没有得到彻底改变。楚、汉相争之时，刘邦曾经兵败彭城，自己只身逃走，两个孩子也被冲散。其后在逃难人群中发现了自己的一子一女，但楚军紧追，刘邦急于逃命，嫌车重太慢，竟将两个孩子推下车去。部将夏侯婴看见，急忙把孩子放回车中，如此反复了三次。刘邦说：“我如此危机，难道还要收管两个孩子，自丧性命吗?”夏侯婴反驳说：“这是大王的亲骨肉，怎么能舍弃!”刘邦竟然舍人救己，拔剑就砍夏侯婴，夏侯婴无奈，再也不敢把孩子放在车上，只好把孩子挟在腋下逃跑。俗语谓虎毒不食子，也许因为刘邦非虎而龙，也就顾不得这条古训了。

楚、汉两军对峙时，项羽曾把刘邦的父亲拿到军中，想以此要挟刘邦。项羽此举虽不太正大光明，但两军对垒，似乎也情有可原。一次，项羽把刘邦的父亲推到阵前说：“你如不撤兵，我就把你的父亲烹了。”两军将士本以为刘邦会十分为难，情感也都倾向刘邦这一边，谁知大家是以君子之心度小人之腹了，刘邦根本就不在乎，竟然毫不犹豫地回答道：“我们俩曾经结拜为兄弟，我爸爸就是你爸爸，你若把你爸爸煮了来吃，请把肉汤分一杯给我喝(分我一杯羹)。”面对这样的无赖，项羽能有什么办法呢?只得把刘邦的父亲放了。

“无赖”刘邦快30岁的时候，做了泗水的亭长，时间一久就和县里的官吏们混得很熟，在当地也小有名气。在亭长这个官位上，刘邦整整呆了18年。

那时的刘邦虽然职位低下，但他是一个很有野心的人。有一次刘邦送服役的人去咸阳，路上碰到秦始皇大队人马出巡，远远看去，秦始皇坐在装饰精美华丽的车上威风八面，羡慕得他脱口而出：“大丈夫就应该像这样啊!”这句话泄露了他心中的秘密，表明他渴望成为一名威震四方的豪杰。

刘邦的妻子是吕公的女儿吕氏，吕公本来不住在沛县，后来和家乡的人结下冤仇，便带着家人投奔自己的好朋友——沛县的县令，所以就把家安在沛县了。在吕公刚刚到沛县时，沛县的许多上层人物听说了他和县令的关系，便纷纷上门拜访，借机向他拉拉关系，套套近乎。当时在沛县担任主簿的萧何负责接待宾客，由于客人很多，所以萧何就宣布了一条规定：凡是贺礼钱不到一千钱的人，一律到堂下就坐，刘邦本来就瞧不起这些官吏，他没有带一个钱去，却骗负责传信的人说：“我出贺钱一万!”

吕公听说了，赶忙出来亲自迎接他。萧何担心出现尴尬的局面，所以忙不迭地对吕公解释说：“刘邦平时就愿意说大话，很少干实事。”吕公本就是个善于维护别人尊严的人，况且一见刘邦器宇轩昂，超凡脱俗，所以不但没有生气，反而请刘邦入上席就坐。

这次刘邦不但吃了一顿免费的盛宴，而且散席之后，还被吕公单独留下，原来吕公想将自己的女儿嫁给刘邦，所以特地征求刘邦的意见。刘邦当然求之不得了，可是吕公的夫人却不愿意，骂吕公说：“你常说这个女儿有出息，要嫁给贵人，沛县令要娶他，你都不肯，怎么会要给毫无出息的刘邦?”吕公说：“你们女人就是目光短浅。”于是不顾夫人的极力反对，硬是把女儿嫁给了刘邦，这就是以后历史上有名的吕后。汉惠帝就是她和刘邦的儿子，还有一个孩子就是鲁元公主。

有一天，吕后和女儿在地里除草，有一个过路的老人向她们讨水喝，喝完水便给吕后和她的女儿相面，说她们都是天下的大贵人。老人刚走，刘邦就回来了，吕后便把刚才老人说的话告诉了刘邦，刘邦一听也很高兴，他赶紧又追上了老人，让他也为自己看看面相。老人说刚才之所以说他的夫人和女儿长得贵人相，就是因为他的缘故，而刘邦的面相是贵不可言。刘邦一听高兴极了，对老人拜了又拜，谢了又谢。

在秦始皇执政的晚年，全国政局已处于很不稳定状态。秦始皇征讨匈奴、建筑长城而动用大批人力、物力，加上原先进行的修驿道、修宫室以及骊山陵的工程，使政府原有的人力根本不足派用，只好由民间征调大量的劳役。

这一次，沛县接到征调劳役的命令后，县令不敢怠慢，立刻编造名册，并决定派遣一名亭长负责领队的工作。这次的劳役是建筑骊山陵，是件非常艰险的工作，加上大家对过多的劳役反感颇深，因此负责领队是件危险的差事，万一有人逃亡，领队也要连坐论罪。

主题三次历史性决议心得体会及收获八

宋朝时候，有个名叫孙山的读书人，他与同乡的儿子一起去参加科举考试，考取了最后一名。看完榜后，他马上高兴地回家去了，同乡问他：“我儿子考中了吗？”他幽默地回答；“您儿子的名字排在孙山后面呢！”

[提示]比喻投考不中或选拔时未被录取。

古时候，边塞有位老人，人称塞翁。有一天，他丢了一匹马。别人来安慰他，他说：“这不一定是坏事。”后来，丢失的马带回来一匹好马。大家来祝贺，他说：“这不见得是好事。”不久，他儿子骑这匹好马时，摔瘸了腿，他说：“没准是好事呢。”后来爆发了战争，他的儿子因腿瘸没有当兵而活了下来。

[注释]塞：边塞。翁：老头儿。

[提示]比喻坏事可以变成好事。

东汉末年，刘备广纳人才，想完成统一中国的大业。他听说在隆中卧龙冈隐居的诸葛亮是个奇才，就去请他出山。一连去了两次，诸葛亮都不在家。第三次，诸葛亮正在屋里睡觉，刘备站在院里等候，直到诸葛亮醒来。诸葛亮被感动了，答应出山相助。后来，刘备在诸葛亮帮助下建立了蜀国。

[注释]顾：拜访。茅庐：草屋。

[提示]比喻真诚地再三邀请人家。

春秋时，哲学家老子对当时的社会现实非常不满，提出了他理想中的“小国寡民”社会：国土面积小，人口稀少。人们不用坐车乘船到远方去；没有战争，人们不需要牺牲自己的生命；人人有自己喜欢的职业，吃得好，穿得舒服，住得安稳；与相邻的国家望得见，但不相往来。

[注释]安居：居住的地方安稳。乐业：喜欢自己的职业。

[提示]形容人们安定地生活，愉快地工作。

有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！

[注释]反：推及，推论。

[提示]形容善于类推，能触类旁通。

鲁班是我国古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧头砍削木器，所以人们认为在他的门前舞弄斧头是不自量力的行为。明代诗人梅之涣讥讽在李白墓前题诗的人，写过这样一首诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”

[注释]班：鲁班，我国古代的木匠。

[提示]比喻在行家面前卖弄本领。

从前，有个人在路上边走边吃梨。这时候，迎面走来一位医生。医生对他说；“吃梨对牙齿有好处，却会伤脾。”那人从口袋里掏出几颗枣，问道：“那么吃枣呢？”医生说：“枣补脾，可是会伤害牙齿。”那人说：“我有办法了，吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼。”说完，他把枣一口吞了下去。

[注释]囫囵：完整，整个儿。

[提示]多用来比喻学习时不加以分析和理解，而笼统地全部接受。

唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时候，常常接受贿 赂、不遵守法规。有一天，有人递了一张状纸到衙门，控告王鲁的部下违法接受贿 赂。王鲁一看，状纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸，一边发着抖：“这不是在说我吗？”王鲁愈看愈害怕，都忘状纸要怎么批，居然在状纸上写下了八个大字：“汝虽打草，吾已蛇惊。”意思就是说你这样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一样，可是被大大的吓了一跳了！后来，大家就根据王鲁所写的八个字“汝虽打草，吾已蛇惊”，引申为“打草惊蛇”这句成语。

[提示]比喻由于行为不慎而使对方有觉察与防范。

东晋时，秦王苻坚率兵百万南下攻打东晋，而东晋只有八万兵马应战。没把对方放在眼里的苻坚却在首战落败，士气大伤。一天晚上，心中烦躁的苻坚登高观察晋军，只见晋军布阵整齐，再望八公山上，草木都像人形。他对弟弟苻融说，敌兵很多呀。后来，在淝水的决战中，秦军大败。

[注释]皆：都。

[提示]比喻失败者恐惧、多疑的心理。

元朝，有个叫陶宗仪的人，考进士落榜，并不气馁，继续刻苦读书。他在下地劳作间隙时，总是读书。田野里没有纸，他就把心得记在树叶上，回家后装进瓦罐里，十几年时间装满了十几个瓦罐。有人不理解，他说：“学习就应持之以恒。”后来，他整理树叶，编了本《南村辍耕录》的书，很受欢迎。

[注释]持：坚持。恒：恒心。

[提示]指有恒心地坚持下去。

孟子是春秋末期一位大思想家、教育家，他在回答学生的提问时说：“麒麟和一般走兽是同类，凤凰和普通飞禽是同类，圣人和百姓也是同类；而孔子作为圣人，远远超越同类人中的佼佼者，没有人比他更伟大了。”

[注释]出：超出。类：同类。萃；聚集。

[提示]比喻人的品德和才能超出一般人。

春秋战国时期的哲学家庄子，在一次与另一位哲学家惠子辩论时，指着水中的鱼说：“它从容不迫地游来游去，多快乐啊！”惠子说：“你又不是那条鱼，怎么知道？”庄子说：“鱼快不快乐其实并不重要，因为我们自己快乐，所以可以认为水里的鱼同样非常快乐。”

[提示]形容镇定自若，不慌不忙。

三国时，有个叫崔林的人，年轻时既没成就又无名望，被亲朋好友看不起，只有堂兄崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成就，崔林以后一定能成大器的。”后来，崔林果然在魏文帝曹丕当政时做了大官。

[注释]器：指才能。

[提示]比喻有大才能的人要经过长期磨练，往往成名较晚。

春秋时，卫国有位正直的大臣叫石碏，可他的儿子石厚，却帮助卫庄公的儿子州吁杀害了卫桓公，篡夺了国君之位。州吁和石厚很暴虐，引起了民愤。石碏对自己的不肖之子也十分愤恨。他设计把州吁和石厚骗到陈国，又与陈桓公商量好，将两人处决。人们称赞他的行为是“大义灭亲”。

[注释]义：正义。亲：亲属。

[提示]为维护国家的利益，对犯罪的亲人加以处罚。

晋朝时，有一个大学问家叫郭象。他在对老子和庄子学说的研究上很有造诣。由于他学识渊博，表达能力强，对任何复杂的事情都能说得头头是道。学者王衍称赞他说：“听郭象讲话，好像是悬于山上的河流倾泻而下，从无枯竭的时候。”

[注释]若：好像。悬河：形容像激流倾泻而下。

[提示]比喻口才好，能言善辩。