最新改革开放史课个人心得体会及收获(实用9篇)

心得体会是个人在学习、工作或生活中对自己所经历和体验到的事情进行反思和总结的文字记录，它可以帮助我们更好地认识自己、提高自己，我想我们都对自己的心得体会有所期待吧。心得体会是对一段时间内所经历、所了解和所感悟的事情进行概括和总结，通过写心得体会，我们可以更清晰地认识和分析自己的思维方式、情绪变化和行为反应。每一次总结都是对自己的成长与改变进行观察和总结，是对自己的锻炼和思考的一种回顾。学习总结是一种重要的学习方法，通过对学习过程和学习成果进行总结，可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识，从而提高学习效果。写学习总结的时候，要注意逻辑清晰、语言简练，同时要结合自己的实际情况和体会，做到有的放矢、不断改进。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这一写作方式。通过阅读这些范文，我们可以学习到不同人的观点和思考方式，从而得到一些启发和借鉴。大家可以结合自己的实际情况，根据自己的经历和体会，写出一篇有思想深度和情感表达的心得体会。请注意，这些范文仅供参考，切勿直接照搬，要用自己的语言和思维来展开写作。

改革开放史课个人心得体会及收获篇一

30多年前的1978年12月，中央召开了具有划时代意义的十一届三中全会，这次会议，打开了尘封几十年的国门，做出了我国改革开放的重大决策，确立了以经济建设为中心的基本国策，从此改变了每一个中国人的命运。这30年，是波澜壮阔、激情澎湃、创意万千、日新月异的30年，是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的30年，是中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来民族复兴光明前景的30年。30多年的实践无可辩驳地证明：社会主义中国走出了一条成功的发展道路！

色社会主义理论体系。在改革开放的历史进程中，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，使社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的成功经验。

实践是检验真理的唯一标准，事实最有说服力。30年的实践雄辩地证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。

世贸组织，我们也用北京奥运的成功举办强有力的回击了反华势力。中国近几年来出口贸易逐年加大，gdp稳居世界第二，无不体现出来改革开放的巨大魅力。改革开放的30年，是教育事业发展的30年！高考制度恢复当年，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名；而到2008年，全国普通高校招生报名人数超过了1010万，录取新生逾570万名！我们每一个人，都是改革开放的直接受益者！

学习深化改革。

开放心得体会。

若干年以后后，当我们回首往事，我们会发现，改革开放这一。

决定当代中国命运的关键篇三：学习改革开放三十周年心得体会。

收看学习中共中央改革开放三十周年大会。

心得体会。

改革开放三十年过去了，作为一名普通的公民，我深刻的感受到了改革开放三十年的巨大变化，同时也感到，生在今天的中国，是我们的幸运。

再说我自己的情况，小的时候，最幸福的事情莫过于过年，只有在过年的时候，才有新衣服穿，才有足够的饺子吃，才可以在走亲戚的时候，吃到水果、糖、果子和肉；运气好的时候，还能讨到压岁钱，虽然不多，但是对自己来说，应该是一笔巨款了，我上初中的时候，家庭条件就稍微好点了，家里还买了电视，每周回家的时候基本上都能吃到肉了，每个季节都会有新衣服穿，每周上学的时候，妈妈还会给一点零用钱。上高中以后，家里种了几亩果树，家里居然有存款了，而且把爸爸妈妈结婚时的茅草房全部推倒，盖上了红砖青瓦的房子，还做了几件比较时髦的家具。到我上大学的时候，家里又开始举债了，不过爸爸妈妈一点也不担心，他们相信，日子会越过越好的。如今我大学毕业快四年了，家里的情况也有了很大的改观，弟弟和弟媳出去打工了，家里的收入一年竟然有一两万了，这是在八九十年代想都不敢想的事情。

改革开放的三十年，是国家富强，人民生活水平不断提高的三十年，是综合国力不断增强，国际地位不断提高的三十年，1997年，香港顺利回归祖国，同年的亚洲金融危机，香港特别行政区在祖国的大力支持下顺利度过难关；1999年，澳门也没有任何悬念的回到祖国的怀抱；2001年，我国成功申办奥运会，举国为之沸腾；在2003年抗击非典的战争中，我们团结一心，众志成城，战胜了强大的灾害；同年，神舟五号载人航天飞船顺利升空，这标志着我国在探索宇宙的进程中迈出了重要一步；2008对于中国人来说是个吉祥的数字，同样，2008也注定一是个不平凡的一年，这一年的伊始，南方就发生了雪灾，全国人民把手伸向了南方灾区，雪灾过去了，西藏的藏独分子又来破坏来自不易得和平环境，更让人气愤的是，他们居然把罪恶的手伸向象征奥运神圣的火炬；2008年5月12日，汶川发生的8.0级的特大地震，这对于中华民族来说，是一场巨大的灾难，这场灾难使得中国人的民族精神和爱国情怀得到了空前的激发，全国人民把温暖的手伸向灾区人民，全国人民的心和灾区人民紧密相连，国家更是投入了巨大的人力、物力和财力，和灾区人民一起渡过难关，灾难最艰难的日子过去了，中国人迎来了期盼已久的奥运会，在中国人民的努力下，奥运会取得了圆满成功，奥运健儿更是创造了骄人的战绩；当人们还沉浸在奥运的狂热的时候，三鹿事件给国人的心灵抹上了沉重的一笔，但是，神舟七号的圆满成功，又让中国人民精神大振，容光焕发，国际金融风暴给中国带来的不可避免的冲击。

一系列光荣与成绩、灾难与不幸，都伴随着岁月的推移接踵而来，面对着一切，通过30年改革开放日益强大的中国，能从容的应对所有的灾难和不幸，坦然的接受所有的光荣和赞誉，无论多少的成绩都会成为过去，我们更看重的是祖国的未来，民族的希望。

要在思想道德上对自己高标准、严要求。努力学习党的最新的理论的新的政策法规，提高政治敏感性，做合格的党员。

在党校学习的两天时间里，有幸聆听了各位专家教授对十八大提出“深化改革”战略的精彩解读，对我更好的领会理解“深化改革”战略思维，全面推进深化改革有了更深层次的启迪与思考。根据安排，现简单谈下自己的认识和体会。“全面深化改革”是十八届三中全会在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移高举改革开放大旗的提出来的，必将推动中国特色社会主义事业的建设进程。

面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，以习近平同志为总书记的党中央团结带领全党全军全国各族人民，坚持稳中求进的工作总基调，着力稳增长、调结构、促改革，沉着应对各种风险挑战，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，扎实推进党的群众路线教育实践活动，各项工作取得新进展，推动发展成果更公平惠及全体人民，实现了贯彻落实党的十八大精神第一年的良好开局。

推进改革开放。全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，深刻剖析了我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题，阐明了全面深化改革的重大意义和未来方向，提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则，描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标，合理布局了深化改革的战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表、路线图，汇集了全面深化改革的新思想、新论断、新举措，形成了改革理论和政策的一系列重大突破，是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领。

全面深化改革的总目标，是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。《决定》确立这个总目标，深刻表明了改革的鲜明性质和根本任务。改革开放的旗帜必须高高举起，中国特色社会主义道路的正确方向必须牢牢坚持。

1978年，我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，实现了具有历史意义的伟大转折，开启了改革开放历史新时期。改革开放是当代中国共产党人坚持解放思想、实事求是、与时俱进，开辟中国特色社会主义新道路、实现社会主义从传统形态向现代形态转变的过程，也是中国特色社会主义理论创立和发展的进程。

改革开放的伟大实践，不断推进着我们党的理论创新，为中国特色社会主义理论体系的形成提供着鲜活的实践经验，也对已有的理论进行着不断的检验。可以认定，改革开放的实践孕育和催生了中国特色社会主义，有了中国特色社会主义理论，才能实行和坚持改革开放。党的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。新时期最鲜明的特点是改革开放，新时期最显著的成就是快速发展，新时期最突出的标志是与时俱进。改革开放以来我们取得的一切成绩和进步，归根到底就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，并在实践上发挥巨大功能，取得举世瞩目的辉煌成果。

在波澜壮阔的改革开放伟大实践中所形成的中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。实践永无止境，创新永无止境。我们要在推动改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程中，倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

中国特色社会主义理论体系具有很高的理论价值和实践意义。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义发展史上的重大理论创新，必将极大地推动中国特色社会主义伟大实践的创新。

中国特色社会主义理论体系为深入探索和把握社会主义发展规律提供了根本指导方针。在全面建设小康社会和社会主义现代化建设的伟大实践中，必须以中国特色社会主义理论体系所蕴含的世界观、方法论，不断探索和把握中国特色社会主义发展的规律，并在中国特色社会主义的道路上，与时俱进，勇于变革。

中国特色社会主义理论体系为全党全国各族人民团结奋斗提供了共同思想基础。事实证明，只要我们旗帜鲜明地坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位，就能够不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑，把全党全国各族人民的思想统一到中国特色社会主义的旗帜下，坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路阔步前进。

发展中国特色社会主义理论体系必须与本国国情相结合。实践性是马克思主义的本质特征，实事求是是马克思主义的精髓和活的灵魂。中国特色社会主义理论创立之初，就以“走自己的路”为鲜明特色。从那以后，我们始终牢记党的社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线，一直坚持从国情出发。科学发展观，就是立足社会主义初级阶段基本国情的产物。由此可见，中国特色社会主义理论的生命力深深地根植（转载自本网，请保留此标记。）于中国特色社会主义的伟大实践；立足国情是中国特色社会主义理论体系形成的根本基础，也必将是它发展的根本基础。

发展中国特色社会主义理论体系必须与人民群众同命运。科学性是马克思主义的重要特。

征，人民立场是马克思主义的根本立场，人民群众是历史的创造者，是历史前进的动力，是真正的英雄。马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之所以具有强大的生命力、创造力、感召力，关键就在于这些理论始终尊重人民群众的首创精神，善于凝聚人民群众的智慧和创造，最为关注人民群众的利益。

党的十一届三中全会以来的30年，是改革开放的30年，是持续快速发展的30年，也是解放思想的30年。正是思想的大解放，促进了中国社会的大变革、大发展。在这一历史进程中，邓小平作为解放思想的旗手，对当代中国的思想解放作出了历史性的伟大贡献。在纪念改革开放30周年之际，回顾邓小平领导我们解放思想的艰辛历程，重温邓小平关于解放思想的重要论述，对于我们贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，夺取全面建设小康社会的新胜利，具有重大的现实意义。

旗帜鲜明地反对“两个凡是”，拉开了当代中国解放思想的序幕。

“两个凡是”首见于1977年2月7日中央“两报一刊”社论。按照这一方针，那就要继续坚持所谓“无产阶级专政下继续革命的理论，继续维护“文化大革命”的“左”的错误，就只能使中国继续陷入**和混乱。这是违背中国人民的根本利益和要求的。正是在这个关键时刻，“文革”中第二次被打倒、当时尚未恢复工作的邓小平，首先站了出来，旗帜鲜明地表示“两个凡是”不符合马克思主义，并且一而再、再而三地申明自己的观点。

（一）复出前多次发表谈话，对“两个凡是”表示异议。据《邓小平年谱1975-1997》记载:1977年2月，“两个凡是”一提出，邓小平立即表示反对。他同前来看望他的王震说，这不是马克思主义，不是毛泽东思想。4月10日，邓小平致信华国锋、叶剑英和中共中央，针对“两个凡是”的错误方针，提出:“必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”。4月10日后的某日，邓小平同前来看望他的汪东兴、李鑫谈中共中央转发他4月10日和1976年10月10日致中共中央信的有关情况，在谈话中向他们明确表示“两个凡是”:不行。5月24日，邓小平同王震、邓力群谈话，系统地批评了“两个凡是”的错误。其中包括这样几个主要论点:第一，“毛泽东同志说，他自己也犯过错误。

一个人讲的每句话都对，一个人绝对正确，没有这回事情”，“这是个重要的理论问题，是个是否坚持历史唯物主义的问题。”第二，即使是正确的话，也不能到处搬用，“把毛泽东同志在这个问题上讲的移到另外的问题上，在这个地点讲的移到另外的地点，在这个时间讲的移到另外的时间，在这个条件下讲的移到另外的条件下，这样做，不行嘛！”第三，毛泽东思想是个科学体系，要准确、完整地理解，不能断章取义。他说，我给中央写信，提出“用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”，“这是经过反复考虑的”。“我和罗荣桓同志曾经同林彪作过斗争，批评他把毛泽东思想庸俗化，而不是把毛泽东思想当作体系来看待。”这篇讲话，是最早从政治上和哲学上对“两个凡是”思想的系统批判。

志的某些片言只语来骗人、吓唬人”，那样，只能“割裂、歪曲毛泽东思想，损害毛泽东思想”。他特别强调，在毛泽东同志倡导的作风中，“群众路线和实事求是这两条是最根本的东西”，对我们党的现状来说，“特别重要”。其所以特别重要，是因为它们集中体现了马克思主义的认识论和历史观，而“两个凡是”正是同这两条根本对立的。

在“文革”结束之后、中国面临向何处去的重大历史关头，身负众望的邓小平旗帜鲜明地反对“两个凡是”，对当代中国的政治走向产生了重大影响。尽管他的这些谈话和讲话还没有公开发表，但是已经在中央领导人和一部分高级干部中开始传播，“完整准确”与“两个凡是”的对立已经日趋鲜明，二者的斗争已经不可避免，当代中国解放思想的序幕已经拉开。

领导和支持真理标准大讨论，吹响了当代中国解放思想的号角。

在邓小平批判“两个凡是”的同时，广大干部、群众要求拨乱反正、纠正“文革”错误的呼声也一直以实践的方式冲击着“两个凡是”。历史把解决真理标准问题鲜明地提到全党和全国人民面前。1978年5月11日，光明日报发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，受到广大干部、群众的热烈拥护，在全国范围内开了解放思想的先河。同时，这篇文章也受到一些人的抵制和反对，包括当时主管意识形态工作的某些领导人和某些理论“权威”，他们认为这篇文章的矛头是针对毛主席的，是“砍旗”、“丢刀子”，是“方向性错误”。一时形势变得严峻起来，解放思想遇到了阻力。又是一个关键时刻，又是邓小平首先站了出来，给《实践是检验真理的唯一标准》一文以坚决有力的支持，领导和推动了意义深远的真理标准问题大讨论，在全国范围内吹响了解放思想的号角。

(一)1978年6月2日邓小平在全军政治工作会议上发表重要讲话，明确肯定实践是检验真理唯一标准（转载自本网，请保留此标记。）的观点是一个马克思主义观点。在准备这次会议讲话稿的时候，邓小平对胡乔木等人说，现在发生了一个问题，连实践是检验真理的标准都成了问题，简直是莫名其妙！因此决定，这次会议的讲话，第一个问题就讲实事求是。他在讲话中说:实事求是是马克思主义的“根本观点，根本方法”，是毛泽东思想的“出发点、根本点”，“我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，都为的是解决问题”，而“解决问题，究竟是否正确或者完全正确，还需要今后的实践来检验。如果我们不这样做，那我们就一定什么问题也不可能解决，或者不可能正确解决”。他批评一些同志“天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃、甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点，根本方法。不但如此，有的人还认为谁要是坚持实事求是，从实际出发，理论和实践相结合，谁就是犯了弥天大罪”，“他们提出的这个问题不是小问题，而是涉及到怎么看待马列主义、毛泽东思想的问题。”为了反驳所谓“砍旗”的说法，邓小平引述了毛泽东从1929年到1963年关于实事求是的一系列论述，指出:离开实事求是，“即使我们口头上大讲拥护毛泽东思想，实际上只能是违背毛泽东思想。我们一定要肃清林彪、‘四人帮’的流毒，拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”。这篇讲话，对主张“实践标准”的同志是个坚强有力的支持，对否定“实践标准”的同志是个深刻有力的批评，对刚刚兴起的群众性思想解放大潮是个巨大的推动。

就是“两个凡是”。8月13日，他同吴冷西谈话，指出:实践标准那篇文章是对的，现在的主要问题是要解放思想？?但空气还不够浓，不要从“两个凡是”出发，不要设禁区，要鼓励破除框框。8月19日，在听取黄镇等关于文化工作的汇报后谈到理论问题，说《实践是检验真理的唯一标准》一文是马克思主义的，是驳不倒的，我是同意这篇文章的观点的，但有人反对，说是反毛主席的，帽子可大啦，那怎么行呢？9月16日，邓小平在听取吉林省委常委汇报工作时说:现在对理论要通过实践来检验这个问题还要引起争论，“可见思想僵化”，根本问题是“违反毛泽东同志实事求是的思想，违反辩证唯物主义、历史唯物主义的原理，实际上是唯心主义和形而上学的反映”，这种所谓高举毛泽东思想旗帜，实际上是“形式主义的高举，是假的高举”。10月14日，邓小平同韦国清谈话，说:实践是检验真理的唯一标准，这本来是马克思主义的基本原则问题，是常识，也有人不赞成，这样的人还不少。如果不解放思想，不开动机器，不独立思考，那非垮台不可。这一年的整个下半年，一直到12月召开中央工作会议，邓小平月月都讲真理标准问题，都讲解放思想问题，可见这个问题在邓小平心中分量之重。

随着“解放思想、实事求是”思想路线的确立，随着拨乱反正的深入开展，随着对新中国成立以来历史经验的全面总结，以及对世界社会主义历史经验的思考，思想解放也不断深入。在这个过程中，邓小平领导我们紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题解放思想，使我们的社会主义观念发生了一系列重大变化。

（一）研究社会主义的思维方式发生了重大变化。

我们破除苏联那种僵化的社会主义模式观念，坚持走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。邓小平说:我们过去的体制“是从苏联模式来的。看来这个模式在苏联也不是很成功的。即使在苏联是百分之百的成功，但是它能够符合中国的实际情况吗？“”把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”

制定规划。”这就使我们的社会主义真正建立在现实的基础之上而摆脱了种种空想。

我们破除离开发展生产力抽象谈论姓“社”姓“资”的思维定势，坚持“三个有利于”的判断标准。邓小平说，关于姓“社”还是姓“资”的争论，“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主（转载自本网，请保留此标记。）义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”“三个有利于”标准的确立，加深了人们对社会主义本质的认识，使人们的思想进一步解放。

我们破除把马克思主义教条化的思想，坚持在实践中不断开辟认识真理的道路。邓小平强调:老祖宗不能丢，又要讲新话。“真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况、认识继承和发展马克思主义。”这就使我们在新的实践基础上既继承前人、又突破陈规，不断开拓了马克思主义的新境界。

（二）对“什么是社会主义”的理解发生了重大变化。

长期以来我们对“什么是社会主义”的认识存在许多误区。邓小平说:“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。”他领导我们拨乱反正、正本清源、锐意创新，使我们对“什么是社会主义”的认识发生了重大变化。其中包括:贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义，社会主义的根本任务是发展生产力，提高人民物质文化生活水平。针对“四人帮”所谓“宁要贫穷的社会主义，也不要富裕的资本主义”的谬论，邓小平说:“当然我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义”，“归根到底要看生产力是否发展，人民收入是否增加。”

平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义，社会主义的最终目标是共同富裕。邓小平说:“过去搞平均主义，吃‘大锅饭’，实际上是共同落后，共同贫穷”，必须打破平均主义，允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营比较快地先富起来，这是“加速发展、达到共同富裕的捷径。”

计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平反复地说:“社会主义也可以搞市场经济”，“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾”，“资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的的问题”，“计划和市场都是经济手段”，“市场也可以为社会主义服务”。这是马克思主义发展史上的一个崭新结论，是当代中国思想解放所取得的最重大的理论成果。

（三）对“怎样建设社会主义”的回答发生了重大变化。“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这两个问题有密切联系。搞不清“什么是社会主义”，便谈不上正确回答“怎样建设社会主义”。但二者又有区别。

改革开放史课个人心得体会及收获篇二

__年的时间里，卧薪偿胆，经过艰苦卓绝的奋斗，取得了举世瞩目。这种辉煌的成就依靠我们党坚定不移地推行和平外交政策和改革开放政策，有人认为中国已经成为世界强国，从此可与发达国家相提并论。这种想法是不正确的甚至是有害的，容易让我们迷失方向。我认为，我们还不是强国，的确是一个大国，因为我们有近1000万的国土，10多亿人口。我们只是一个大的发展中国家，应当说从现在开始，我正在朝强国奋斗。

习近平总书记在在今年的博鳌亚洲论坛上，习近平总书记提出：“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”总书记在考察调研时指出改革开放只有进行时，没有完成时。”这句话字字珠玑，直击心灵，感悟思考，联系实际，一种使命感、紧迫感悠然而生：改革不停顿，开放不止步，时不我待，刻不容缓！改革开放四十年，中国迅速成长为世界第二大经济体，综合国力提高，人民生活改善。中国发生了数千年未有之大变局，举世瞩目。我们用几十年的时间走过了西方发达国家几百年走过的现代化历程，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

改革开放永远没有完成时，到现在这条路也并没有因此而变得平坦，相反，当前随着各方面改革开放向纵深推进，改革进入到了深水期、攻坚期，推动进一步深化改革开放变得异常艰难，每进一步都要付出更多的努力和更大的代价对于实现中华民族伟大复兴中的关键一环，改革开放也是如此，需要我们全党全国上下齐心协力、共同努力推进。作为一名大学生党员，我们应当对当前改革开放工作的艰巨性、复杂性有更深的认识，应当具备强烈的历史使命感和责任感，努力学习，充实自身，毕业后积极投身到这一历史洪流中，勇当拓荒牛。首先我们要在思想的革新，始终保持锐意进取的精神，积极学习新思想，接触新事物，使自己不落伍、不掉队。

改革开放史课个人心得体会及收获篇三

改革开放三十年，我们伟大的祖国繁荣富强，国民经济发展迅速，人民生活水平不断提高。我从衣、食、住、行几方面谈谈切身感受。

一、衣着方面的变迁：

五、六十年代，人民过着吃不饱穿不暖的生活，衣衫破烂不堪，春夏秋冬就一身衣服，根本无法更换。记得七三年上师范，全家都为我高兴，可是上学连一件像样的衣服都没有，妈妈非常为难，只好与嫂嫂子商量，把她的结婚的衣服让给我穿上。当时我特别激动，对嫂子倍感谢意。体面的来到师范学校，同学们都很羡慕。冬季学校举行越野赛，我也报了名。可是自己连秋裤都没有，怎么能轻松完成任务呢？当时我只能舍脸和最好的同学借了一条补丁摞补丁的破秋裤参加比赛。回想起来十分寒酸，而现在，自己的内衣也有十几套，外衣各式各样，应有尽有，上到千元，下到几百元不等，皮衣、羊绒大衣、高档流行时装任意穿着。真是冬有棉，夏有单，穿着舒适，美观大方。

二、饮食方面。

以前我们吃糠咽菜，吃了上顿没下顿，饿得哇哇哭。到了晚上肚子饿得咕咕噜噜直叫，根本睡不着觉。白天饿得双眼冒金星，一片漆黑。整天盼望着过春节，因为到春节才能吃上顿饺子，吃上顿保饱饭。而现在，天天大米、白面，顿顿有肉、鸡、鸭、鱼不断。天天像过年一样，吃喝不愁，餐桌食物丰富多样。随着季节，吃着时令的新鲜疏菜、水果，就连做饭都发愁不知道吃什么啦。因为过年都不觉新鲜啦。

三、住房方面的变化。

记得我和爱人恋恋爱时，他家四口人，只住一间半小平房，还是职工宿舍。公婆住一间、爱人和小叔子住一间，二上下床，偶尔我去一次，都没地方住，爱人只好到哥嫂家挤住一夜。我们结婚时，公爹从服装厂争取一间不到十平米的房子。家具也很简单，一个大衣柜、一个小衣柜，一个三屉桌，两把椅子，一张床，这就是全部家当。1980年公爹单位分一套三居室，全家人喜气洋洋搬进了楼房。1990年我爱人单位也分到一套三居室，我们把房子进行装修，帖上了壁纸，买了全套家具，什么彩电、冰箱、洗衣机等。心里甭提有多高兴啦。连作梦也没有想到，1990年爱人单位为了改变职工住房条件，又在良乡西潞园购买了楼房，我们又分到近九十平米的三居室。再次装修，上了档次，居室宽敞明亮，更换全套家具家电，一家四世同堂，幸福美满，齐乐融融，生活无忧无虑，我感到非常称心如意，同时我还给儿子在市里购买了一居的楼房，这都托共产党的福，子女工作顺心，安居乐业，我们老俩尽享天伦之乐。

四、出行方面的变迁。

过去人们出行全靠两条腿，无论多远都是步行。记得上小学时，离家五十多里地，每天同学们都三一群两一伙结伴步行回家吃午饭。当时乘坐公交车只需伍角钱，但是都舍不得花，因为根本就没有钱。而现存我们出行非常方便，各种各样的公交车四通八达，而且车费打折，百姓得到了实惠，出行的人们越来越多。上街购物还需打的，三轮人力车等。随着人们生活水平的不断提高，达到家家有汽车，无论大街大小巷到处都看行驶的私家车，我家也先后购买了两辆汽车，有事一踩油门，想到哪就到哪！出行特别便利。这些都充分体现了改革开放三十年我家的巨大变化，是党政策给我们带来幸福生活。我们要珍惜今天的幸福生活，在党中央的领导下发挥自己的光和热。望我们祖国更加强大。我为生长在这样的国家里深感骄傲和自豪。使我深深体会到没有共产党就没有我的今天，没有改革开放就没有我家的巨大变迁。

改革开放史课个人心得体会及收获篇四

近年来，随着中国的快速发展以及国际关系的紧张，对于历史教育的重视也逐渐提高。本人在学习《改革开放史》课程时，不仅了解了我国改革开放的历程和特点，更重要的是，深刻感受到了改革开放带来的深刻变革和国家现代化进程中的不断探索、革新和创新。

第一段：对于改革开放的认识。

《改革开放史》让我深刻认识到，改革开放是一场彻底的全面改革，它引导中国走向现代化。改革开放前，由于落后的经济、技术和管理等原因，中国经济处于瓶颈期，缺乏创新与竞争力。改革开放的实施改变了中国的封闭局面，推动了中国经济、科技和文化的全面发展，走向了国际舞台中心，展现了本土的魅力和实力。因此，改革开放的历史意义非常重大。

第二段：改革开放引起的变革。

在改革开放过程中，中国经历了巨大的变革与转型。随着国家全面深化改革，市场化、现代化的改革逐渐推进。在改革开放的过程中，我国的政治、经济、法律等领域都发生了根本性的变化，为中国二十一世纪经济的发展打下坚实的基础。政策的改变和市场的开发，让投资和创业得到了更多的空间和机会，推动了更多群众对于中国未来的抱负和期望。

第三段：改革开放中的中国特色。

改革开放不是一帆风顺，也伴随着许多障碍和挑战，但中国人民的思想和勇气，以及中国特色社会主义的坚强使命感保证了改革开放的成功。中国开放的道路更加注重“自主创新、持续创新、创新转化”，在对于外部资本和技术的开放中，更加注重自身的实力。在市场经济的发展中，中国的共产党坚定不移地坚持社会主义导向，实现了中西并举的中国特色发展模式。

学习《改革开放史》也让我深刻领会到，改革开放的变化也直接影响到了每一个个人。尤其对于年轻人来说，开放带来的机会和享受是绝佳的。在改革开放下，每个人都有更多的自由选择和发展的机会，通过自我努力和实践，可以拥有更多的成功和成就。学习和了解改革开放的历程和精神，无疑会对于我们的成长和未来造成深远的影响。

第五段：对于未来的期待。

回顾改革开放的历程和成功，我们应该珍惜这一所取得的努力。我们对于未来的期待是，继续推进改革开放，为社会带来更多福利，打造一个更为繁荣、富强、和谐的中国。改革开放的取得成功，离不开每个人的认知力和实践，也需要每个人持续以开放的心态领会，琢磨，并认真参与到未来前进的变革中。

总之，通过学习《改革开放史》课程，我认识到改革开放对于中国乃至世界的重大影响，也让我充分认识到中国特色社会主义在不断推动中国的历史进程。也让我意识到作为一个中国人，我们更加应该有更加深刻的历史使命感和责任感，不断为中国梦的实现而努力。

改革开放史课个人心得体会及收获篇五

庆祝改革开放40周年大会18日上午10时在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。

对历史的最好纪念，就是创造新的历史。新时代将改革开放进行到底，就是要推动高质量发展，实现从富起来到强起来的新跨越。

清晨的超市中，琳琅满目的世界商品整齐罗列在柜台上；城市的街巷里，快递小哥把堆积如山的快递分发到“海淘族”手中；旅行社的橱窗里，“出境游”已成为一种常见的度假选择……中国（上海）自由贸易试验区的成立，实现工业总产值年均增速60%；“一带一路”倡议的提出，促进国家间区域经济合作，释放巨大的经济能量；人民币成为主要国际储备货币，获准纳入sdr，金融国际化进程加快……开放的中国拉进了与世界的距离，汇聚了奔涌的活力，留下了新时代的光辉印记。

又是一年改革时。将时针倒拨40年，1978年中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，安徽省凤阳县小岗村开始实行“家庭联产土地承包责任制”，广东、福建两省在对外经济活动中实行特殊政策、灵活措施，迈开了改革开放的历史性脚步，亿万生产力得以解放，中国推开希望之门，一系列改革措施，让中国大地迎来了大放光彩的春天。

对于改革开放意义的探究，40年来始终未曾停止。人们纪念这一有着里程碑意义的事件，为中国回归发展建设的正轨而庆幸，为生产资料流动渠道得以疏通而欣慰，为确立“社会主义市场经济”的理念而欢呼雀跃。更重要的是，中国迈向现代化的进程在经历曲折之后，再次按下了快进键。

“40年前，中国开始追赶世界。20年前，中国逐渐融入世界。如今，中国正在影响并改变世界。”从追赶、融入到影响世界，在现实与历史交汇中，我们从改革的轴度，读懂一个民族深化改革开辟未来的信念，见证一个国家拥抱世界增进人民获得感的决心。

举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起。在过去40年里，我国有1.2亿人通过高考进入大学，我们的劳动力平均受教育年限从5.7年提高到11.9年，人均gdp则从186美元增长到8866美元，中国经济占世界经济总量从2.3%上升到15%，全世界减少的贫困人口中70%来自于中国。如果把镜头拉得更近些，我们还会发现，40年前深圳不过是毗邻香港的一个小渔村，到如今已是高楼鳞次栉比的国际大都市。不久前深圳gdp总量超过香港，青出于蓝，而愈发荣耀。

我们纪念改革开放40周年，更多的不是为了回忆昨天，而是为了面向明天。40年前，邓小平同志果断拍板，明确了社会主义的中心任务和中心工作就是以经济建设为中心。“我们革命的目的就是解放生产力，发展生产力，离开了生产力的发展、国家的富强、人民生活的改善，革命就是空的。”如今，习近平总书记主持中央政治局会议，研究审议深化改革开放，因为“改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。”发展是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。正如习近平总书记所言，“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。”

续写辉煌，使命光荣。开放的中国呼唤创新奋斗。行者方致远，奋斗路正长。“中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。”改革开放进入新时代，更加壮阔的征程在我们脚下展开。“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！”习近平总书记掷地有声的话语，鼓舞着每一个人。我们要以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当，实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。我们要不忘初心、牢记使命，继续以逢山开路、遇水架桥的开拓精神，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在我们广袤的国土上继续书写13亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章！

开放的中国依靠人民力量。“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，中国要飞得高、跑得快，就得依靠13亿人民的力量。习近平总书记反复强调“人民是历史的创造者，是我们的力量源泉”“尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革”“无论遇到任何困难和挑战，只要有人民支持和参与，就没有克服不了的困难，就没有越不过的坎”。坚持人民主体地位，实现人民对美好生活的向往，是中国共产党的初心，是我们决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的力量。倾听人民呼声，汲取人民智慧，我们才能形成勇往直前、无坚不摧的强大力量，创造出一个又一个人间奇迹。伟大的历史，由人民共同书写；伟大的时代，是人民共同创造；伟大的梦想，靠人民共同完成。

开放的中国凝聚民族梦想。数十载长河浩荡，九万里风鹏正举。改革开放不仅是物质财富的累积，更是文化力、精神力的飞跃，彰显着一种崭新的价值体系。朝着同一个发展的目标，中华民族大家庭同心同德、守望相助；中国人民的辛勤劳作、发明创造，革故鼎新、自强不息，团结一心、同舟共济，心怀梦想、不懈追求，以整合性和包容力形成了一个“有着强大向心力的漩涡”。而这，正是实现伟大复兴最坚实的底气、最强大的动力。有着中国梦的托举，有着以习近平同志为核心的党中央坚强领导，我们伟大的国家、我们伟大的民族，一定能够扶摇而上，飞向更加光辉灿烂的明天。

“又是一年春好处”，春光明媚，广袤的海洋正萌生着新的色彩向我们微笑。以奋斗者的姿态走进春天吧，在这个春天里，风正恰扬帆，既播洒希望，又赢得未来。

改革开放史课个人心得体会及收获篇六

22日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到广东省珠海市横琴新区高新技术片区，考察了粤澳合作中医药科技产业园。党的十八大后，习近平首次赴地方考察就选择了广东。他当时表示，之所以到广东来，就是要到在我国改革开放中得风气之先的地方，现场回顾我国改革开放的历史进程，将改革开放继续推向前进。

1978到20__，改革开放走过四十年风风雨雨，这四十年里改革的进程不断向前，开放的脚步从未停歇，取得卓越成效，硕果累累：中国人民的生活实现了由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式转变，全社会经济、文化、科技、民生等方面发生全方位的历史性转变。广东，是习近平总书记六年前就任中共中央总书记后外出调研的第一站。在这里习近平总书记指出，改革开放的决定是正确的，我们今后仍然要走这条正确的道路。这是富国之路、富民之路，要坚定不移地走下去，而且要有新开拓，要上新水平。

时隔六年，我们迎来改革开放四十周年。在习近平总书记的领导下，全面深化改革，着眼全局性重大问题进行顶层设计，狠抓改革落实，一往无前，今年也是党的十九大开局之年，十九大对未来的发展提出了新任务新要求，中国也踏上了新的历史征程。在这一关键的时间节点上，习近平总书记再一次踏上广东这片热土，用坚定不移的信念、百折不挠的毅力引领全国人民继续扩大改革开放进程，实现进步发展的伟大宏图。

广东的迅速发展是改革开放的重要缩影，习近平总书记再次赴广东进行调研，可见他对改革开放的高度重视，说明习近平新时代中国特色社会主义思想在发展理念上与邓小平理论一脉相承，并不断进行发展创新，推动改革开放朝着更高层次、更高水平不断进步。

在今年的博鳌亚洲论坛上，习近平总书记提出：“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”十九大以来，中国特色社会主义进入新时代，为了顺应时代发展潮流，进一步提升人民群众的物质生活水平和精神文明水平，实现人民对于美好生活的向往，我们更要坚持全面深化改革，扩大对外开放水平，充分发挥我国社会主义制度优越性。

改革开放史课个人心得体会及收获篇七

改革开放历程是中国近代历史中的一段重要时期，也是我们必须要认真了解和反思的内容。在学习中学课程《改革开放史》的过程中，我深刻领会了一些重要的思想观点和历史事件，同时也重新审视了一些问题。此次学习对我来说意义重大，以下就是我在学习过程中的个人心得体会。

第一段：低谷时期启示。

在改革开放前的历史中，中国出现了许多动乱，社会经济发展得非常的困难。此时期被历史学家们称之为中国的低谷时期。在学习改革开放史的课程中，我真正意识到低谷时期是中国近代历史中的一段不可忽略的历史，其所留下的深远影响至今仍在发挥着作用。在这一时期中，中国人民的政治意识、民主素养以及社会道德水准等很多层面都呈现出危机和滞后的状态。这时，国家面临的问题浩如烟海，各个领域的发展都受到了巨大的制约。改革开放时期的各项政策和措施得以推动，正是因为对低谷时期的深刻反思，从而实现了中国近代史的良性转型。

第二段：开放与创新。

改革开放后，中国经济、政治和文化环境都得到了巨大的改变。在改革开放的历程中，中国不断挖掘自己的潜力，破除陈规旧习。这一时期，中国加快了对国际市场的步伐，积极参与全球经济合作，开展国际文化交流。科技方面的创新和发展也助推了中国在世界范围内的地位和影响力。改革开放的周年庆，不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望。我们应迎接更加开放和有利于创新发展的经济环境，坚持自主创新，为中国、为世界、为人类的进步做出更大的贡献。

第三段：教育改革的畅想。

作为教育工作者，我深刻践行了“发挥人才优势，加强知识创新，提高人才素质，推动社会经济发展”这一口号。作为青年教师，我的职责和使命是，培育出更加优秀和高端化的新一代的人才。我相信，不同的教育理念和体制的注入，将会把教育改革往更高的高度推进。重视创新能力培养，加强全民教育普及，改进教育内容和方式，同时也要创新大学课程的开设方式等等，会话为教育改革的发展打下坚实的基础。

第四段：土地私有化的深刻启示。

改革开放中的土地私有化，是中国多年来的一个重要实践，对于经济的发展和生产要素的配置起到了积极作用。土地私有化虽然有很多优点，但也存在着种种问题。例如，部分农民无法参与土地私有化，只能靠出租来补贴收入，并且还存在一些土地转让和占用的不当问题。通过观察这些问题，我们应该学习体会，不断探索实践，以实际行动推动新时代下的经济发展。

第五段：历史和未来的担当。

回顾改革开放四十年的历史，我们不仅仅应该感叹于历史的发展，更应该体认到我们为社会、为祖国贡献的责任。同时，我们也面临着未来的挑战。在新时代的路口，我们将思考如何推动新时代下的经济、文化和人民的发展，如何把新理念、新思路和新战略转化为现实，如何携手共同推动中华民族走向更加伟大的复兴。

总之，本次学习《改革开放史》课程，让我对我充满自豪感，我将自信地承担起时代的使命，肩负起历史的使命，在未来的道路上执着前行，为中国的发展和繁荣作出自己的贡献。

改革开放史课个人心得体会及收获篇八

今年是改革开放40周年，也是党的纪律检察机关恢复重建40周年。纪检监察机关与党和人民共奋进、与改革开放共命运。改革的行动指南就是党与时俱进的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，改革的根本目的就是旗帜鲜明加强党对反腐败工作的统一领导，改革的方法路径就是坚持问题导向立行立改，改革的主要任务就是完善党和国家自我监督体系，改革的评判标准就是党长期执政的群众基础是否不断巩固，并就下一步纪检监察体制改革的考虑、持续深化作风建设、整治群众身边腐败和作风问题等。

回顾40年来党的建设和组织工作，着力用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑、全党共同奋斗的思想基础不断夯实，大力培养选拔党和人民需要的好干部、领导班子和干部队伍建设迈出重大步伐，持续加强基层党组织和党员队伍建设、党的执政根基不断巩固，着力做好知识分子和人才工作、为党和国家事业发展提供强大人才支撑等。

在改革开放40年波澜壮阔的历史进程中，宣传思想文化工作始终与时代发展同步伐、与党和国家事业共进步。改革开放40年，是坚持不懈推动马克思主义中国化时代化大众化，全党全社会思想上的团结统一更加巩固的40年；是坚持不懈巩固壮大主流舆论，主旋律更加响亮、正能量更加强劲的40年；是坚持不懈激发全民族文化创新创造活力，推动社会主义文化繁荣兴盛的40年；是坚持不懈加强思想道德建设，人民思想道德素质和全社会文明程度显著提高的40年；是坚持不懈讲好中国故事、传播好中国声音，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升的40年。

改革开放40年来，人民军队在党的绝对领导下，圆满完成党和人民赋予的使命任务，已经成为基本实现机械化、加快迈向信息化的强大军队。特别是党的十八大以来，人民军队全面贯彻习近平强军思想，在中国特色强军之路上迈出坚定步伐，国防和军队建设进入了新时代。

而作为一名党员，在经过此次的学习后，不仅对于我党的最新政策有了详细的了解，更坚定了共产主义信念，也让我们看到了国家对改革的决心。我们更应该坚持为人民服务的宗旨，在生活、工作中坚持听党话跟党走，争取做一名更加合格的党员。

改革开放史课个人心得体会及收获篇九

作为一名大学生，我非常荣幸地参加了为期一学期的《中国近现代史纲要》课程。从最早的古代到现代，这门课程带给我了许多历史的故事和经验。尤其是在改革开放时期的学习，让我深深感受到，不仅仅是经济社会方面的变革，更是文化价值体系的调整。在此，我愿意分享我在这门课学习中的个人心得体会。

第一段：改革开放的重要性。

改革开放是中国现代史上的一个重要时期。它不仅仅指经济改革，而且包括社会、政治和文化层面的变革。改革开放使中国走向世界，也让中国在全球的影响力得到了提升。此外，它扭转了三十年代的毛泽东时代的文化僵局，增加了新的文化元素，并促进了多元化的发展。可以说，改革开放为中国社会的发展和进步打下了坚实的基础，也为国家未来的发展奠定了坚实的基石。

第二段：改革开放的影响。

改革开放使中国的经济发生翻天覆地的变化。中国从一个封闭的经济体系变成了一个开放的经济体系，吸引了大量的外商投资和技术引进。此外，改革开放还带来了大量的就业机会和高新技术的普及，促进了经济增长和社会发展。除了经济方面的变化外，改革开放还促进了社会、政治和文化的发展。民主、法制、人权和公众参与在改革开放中得到了更多的重视，文化艺术也得到了大力发展。改革开放为中国的现代化建设奠定了基础，也成为了中国现代化发展的标志性事件。

第三段：改革开放的挑战和压力。

改革开放也带来了一些挑战和压力，其中包括经济发展、社会问题和文化冲突。在经济方面，改革开放虽然带来了快速的经济增长，但也带来了一系列的问题，如不平等收入分配、资源流失和环境污染等。在社会方面，改革开放也带来了一些问题，如城市化、农村转移和民族问题等。而在文化方面，改革开放中出现了传统文化和西方文化的冲突，特别是年轻人的价值观念和传统文化的摩擦。这些问题和挑战是必须面对和解决的。

第四段：对改革开放的思考。

在学习改革开放的历程中，我认为我们应该充分认识到改革开放的重要性，并深刻领会它所带来的变化和影响。同时，需要正视改革开放中出现的一些问题和挑战，积极思考如何解决这些问题。要深入挖掘中国传统文化、借鉴先进的西方经验，努力创造符合中国国情的发展模式，实现可持续发展。此外，我们还应该关注改革开放普及方面的问题，让更多的人分享改革开放带来的成果。

第五段：总结。

改革开放是中国历史上的重要时期，也是中国社会和经济发展的里程碑。它的实现使中国走出封闭的窘境，走向了现代化、开放和发展。在学习改革开放的过程中，我们应该认真思考和总结，正视其中存在的问题和挑战，充分领会改革开放带来的经验和教训，为中国未来的发展做出更大的贡献。