第八届技能大赛心得体会及感悟 专业技能大赛心得体会(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022第八届技能大赛心得体会及感悟一

燕子山畔，金鸡岭下;青葱少年，整装待发!今天是一个值得纪念的特殊日子,我们欢聚在一起,共同见证和分享你们即将毕业的兴奋和喜悦，为你们开启未来的追梦之路饯行。此时此刻，我代表学校和全体师生员工向你们表示衷心的祝贺!祝贺你们通过自己的不懈努力顺利完成了学业，即将开启人生的新征程。同时，我提议，请全体毕业生以最热烈的掌声，向所有为你们的成长成才付出辛劳、默默奉献的老师和亲友表示衷心的感谢!

在这之前的一段时间里，当你们身穿学位服行走在菁菁校园，开始集体合影的时候，我知道毕业季又到了。校园里回荡着你们的欢笑，珍藏着你们的不舍。这些日子是同学们最快乐、激动的日子，作为校长，也是我最幸福和享受的日子。望着你们青春的脸庞和清澈的眼神，感受着你们所散发出的青春气息与阳光活力,我心中充满了“青出于蓝而胜于蓝”的骄傲和自豪。今天和大家聚在一起，就是要共同念我们曾经绚丽多彩的青春，续你们即将独自启程的青春。

你们是承载梦想、见证奇迹的一代人。你们出生的时候，中国南海的天地间正荡起滚滚春潮，唱响春天之歌、喻意改革之心百折不挠;你们记事的时候，紫荆花开、映日莲红，香港、澳门回到了祖国怀抱;你们受教育的时候，非典蔓延、华夏儿女众志成城，战斗之歌唱尽我们心未动摇;你们毕业的时候，恰逢盛世伟业欢，领袖意气高，复兴的梦想之歌吟唱,河山一片大好。二十多年来，你们和共和国一起成长，是中国梦实现的见证者和参与者，这份梦实现了世界屋嵴通火车的天路穿越，也彰显了团结和竞争的奥运精神;这份梦放飞了天宫一号，更暖了汶川、暖了雅安，暖了全中国人民的心。上几代人用青春铸就了最伟大的中国精神，缔造了最可贵的中国价值，而你们将用青春发出最震撼的中国声音，爆发最强大的中国力量!

你们也是见证并亲身体验山东财经大学梦想成真并开启航程的一代人。过去的一年，我们共同亲历了揭牌庆典的激动与自豪，省部共建签字仪式的恢弘与荣耀，携手并肩通过了三个一级学科博士学位授权单位的整体验收;合校的两年，融合、发展成为主旋律，“舜耕、燕山、圣井、明水”成了我们话语中的高频词，学校处处呈现出正能量：工商管理学院魏敏同学领衔的《华丰源生物科技有限责任公司》团队一举夺得第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖，并实现了自主创业的光荣梦想;工商管理学院50多名同学“无私献血”挽救危重病人，大爱无声;体育学院齐有滇同学勇救落水儿童，奋不顾身;前不久，公共管理学院的吕学良等10位毕业生在黄河岸边挺身而出，智救落水者，美名传遍齐鲁大地，义举感动校园内外，彰显了财大学子尚美德、做好人、行善事的可贵本色。你们用青春和行动诠释了财大“美的”精神,给新生的财大注入了内涵和活力,你们是好样的，你们是最棒的!你们是有智慧、有活力、有责任、有担当的财大学子!财大因你而在、因你而变，因你而自豪。哈佛大学有一句名言：“人无法选择自然的故乡，但人可以选择心灵的故乡。”因为你是财大学子，毋容置疑，财大已成为你存放和镌刻这份青春记忆的心灵故乡。

青春如舞,岁月如歌。当你们即将离开母校之际，我相信你们心中除了依恋和不舍之外，还有很多的遗憾，甚至不满，这一切，除了督促我要不断改进工作作风，努力工作外，我也希望：无论是过去的欢愉还是伤感,都能像诗人所讲的:“那些过往的事情，都将变成甜蜜的回忆”。财大就像一艘刚刚启锚的航船，船长是否有足够的经验和能力?船员们准备好了吗?航行中会遇到何种艰难险阻?等等，这些还都是问号，需要我们在航行中加以检验并解决。事实上，“把财大建设成什么样的大学”“怎样建设高水平的财大”这一宏大命题，合校两年来一直萦绕在我的脑海之中，时时贯穿于我的工作生活，有时为之夜不成寐。学校党委、行政领导班子成员也一直在围绕这一主题深入思考着，积极探求着，努力实践着。我始终认为，大学教育的最终目的是培养有完善人格、有学识、有思想和有创造能力的人。我的心中，始终有一个美丽的梦想：要让所有的校友无论走到哪里，都会因为自己曾经是山东财经大学的学生而感到自豪和骄傲!所以，我们必须吸收借鉴国内外优秀大学的成功经验，鼓足勇气，追求事业，力戒浮躁，立足优势，集合资源，以“追求卓越，敢为人先”的胸襟和胆识，解放思想，乘势而上，积极作为，以“人一之，我十之;人十之，我百之”的干劲，以“踏石留印，抓铁有痕”的韧劲，以“敢为人先，拒绝平庸”的拼劲，以“事不避难，敢于担当，勇往直前”的闯劲，用我们的智慧、汗水和奉献，在不远的将来把山东财经大学建设成一所理念先进、定位清晰、资源充裕、特色鲜明、广大师生和校友引以为豪的高水平大学。

同学们，又该说再见了,我不知道用什么方式才能让你们带走老师们深情的不舍和眷恋?校园里，我看到了空荡荡的宿舍和柜子，那里曾装着大学生活的点点滴滴，现在却只留下了满满的思念和留恋;我看到了同学们迫不及待扔掉的书本，但愿书中的知识已经被你们带走;你们不用再逃课了，因为已经没有了课，但愿学习伴你终生，无怨无悔;我还看到了破损的学生证换来了烫金的毕业证，我知道稚嫩的翅膀已经羽翼丰满，你们就要变成展翅高飞的雄鹰。

这一刻，请大家再看一眼你身边的同学吧，平时再讨厌的人今天看了都像家人一样温暖，再看一眼你的老师吧，即使他的课有点乏味但是他盼你成才的心永远那么真诚，再看一眼你心爱的大学吧，纵然知交零落，天涯海角，“悲歌可以当泣,远望可以当归”。

此时此刻,我想起了印度诗人泰戈尔的名句:“无论你走得多么远，你的心总和我连在一起;无论黄昏的时候，树影有多么长，它总是和树根连在一起。”因此，在这依依惜别时刻，我想再与同学们说几句话，愿我的祝福和叮咛化作你们昂首前行的力量。

要有梦想。梦想是创造的源泉，是追求的动力。哲人说：“一个梦想可以把你带往任何你所向往的地方。”梦想昭示方向，梦想引领希望。梦想让你远离人云亦云的平庸，激励你为了伟大的目标不懈地奋斗。人生如果没有梦想，就如同河中的小草随波逐流。个人的梦想，是时代的底色。要相信双手能改变命运，坚信“国家好，民族好，大家才会好”。只有每个人敢有梦想并为之不断努力，中国梦才能成真。我衷心地希望：你们走出校门之后，依然踌躇满志，依然胸怀梦想!你们走出校门之后，有更多让母校骄傲的故事被传唱，有更多让母校荣耀的时刻被点亮。

要有担当。担当是一种勇气和一种自觉。有担当才会有建树，在复杂社会环境中，个人的潜能只有在勇于担当中才能得到充分发挥。担当与成功如影相随，担当照亮人生前程。遇到困难就躲，碰到挫折就退，不实干、不苦干，人生将会一事无成。谁要是遇事推诿、裹足不前，在逃避担当的同时，他往往也错过了成就事业的机会。希望每一个财大学子，都不要做一个高高在上而又漠不关己的批评者，而要做一个勇于担当责任、善于解决问题的创造者。母校不希望你成为“精致的利己主义者”，将来某一天返校时，开着豪车来，你是校友，打出租车来，你也是校友。无论你是什么身份，有何种前途，你都是财大人!

要有情怀。情怀彰显品格，情怀显露底蕴。你要明礼诚信，遵纪守法，无论是在社会上安身立命，还是在工作岗位上履行本职，诚信是你的一份特殊“护照”。你要学会感恩，当你领到人生的第一份工资时，记住一定要给父母买些礼物，报答三春晖。此外，也要感恩社会、感恩帮助过你的人，感恩每一个相遇相识的人。以感恩的心来丈量人生，才知道生活中不是缺少感动，而是缺少发现;怀抱感恩之心，我们的心中就会多一些阳光，少一些阴霾。你要怀着一颗慈悲的心，敬重别人、包容他人、同情弱者、帮助那些需要帮助的人，始终保持谦和、融通、平常的心境。你要有大爱。须知人生天地间，不能只顾自己，还有更多的人需要我们去关爱，要热爱你的家庭，热爱你的工作，热爱你的生活。

要有信念。法国作家罗曼·罗兰说过，“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”信念是一个人的精神支柱和前行动力，没有信念，人的精神世界就像是一堆杂物胡乱地堆在一起，并且随着时间会越积越高，一旦受到一点点伤害就会坍塌，就会崩溃。无论遇到怎样的不如意，你都不要灰心沮丧，不要自暴自弃，更不要玩世不恭。须知在困境中，当现实无法改变时，唯一可以支撑我们的就是信念。只有经过风雨磨砺,你的人生才会变得更加丰盈、厚重和博大。切忌“暮气沉沉”，对什么都漠不关心，什么都无所谓。漠视生活的人，也会被生活漠视。要豁达大度，善于在风雨中舞蹈，从困顿中积累人生阅历，以谦谦君子之风，形成一生的品格力量。相信自己的生活，终会因信念而酣畅淋漓。

要有境界。境界来自于砥砺，决定生命的宽度与厚度。一个人的境界，不取决于他知识的面有多大，而是取决于他认知的能力有多强;不取决于他知识的宽度，而是取决于他精神的高度和深度。走向社会后，在面对矛盾和挑战时，我希望你们要以广阔的视野、批判的思维和独特的个性，养成宽容、尊重、公正和坦诚的心态。要善于沟通、主动进取，以你们的聪明才智，挑战并超越自我，保持大气品格和阳光心态。你要看得远：看远才能揽物于胸。看远既是目标，也是过程，更是境界。目标引领成长，过程充盈人生，境界提升形象。你要看得清：阅透人情知纸厚，踏穿世路觉山平。正确看待名利，不以物喜，不以己悲，宠辱不惊，保持一份从容和淡定。超出社会规范，不择手段追求，等于自掘坟墓。你要看得淡：当下的这个社会有着太多的诱惑，容易让人产生过多的欲望，切记以清醒的心智和从容的步履走过岁月，自觉约束身心，坚守平和与宁静、坦然和安祥，让青春不迷茫。

要有原则。如果你成为一名政治家或一名出色的企业家，不可退而独善其身，要能进而兼济天下，记住人不可以把钱带进坟墓，但钱却可以把人带进坟墓;如果你成为一名法官，既要雄辩睿智，又要伸张正义，一锤定音中共鸣的应该是法律人的铮铮傲骨;如果你成为一名学者，要忍得住寂寞,耐得住诱惑,禁得住贫穷,坐得住冷板凳，最终必会修成正果;如果你仅仅是一个小职员，不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。只要你相信你是不平凡的，那么你最终就会成为不平凡的人。小事业要勤,中事业要才,大事业要德，还望同学诸君，谨记切切。

同学们，在以后的日子里，不要忘记母校就在你们身边，母校愿意与你们共享成功、分享快乐、分担风雨，母校将永远牵挂你们，关注你们，支持你们，祝福你们!母校将永远是你们的心灵故乡!

最后，再道一声：同学们，珍重!

2022第八届技能大赛心得体会及感悟二

根据__村妇联换届选举工作部署，依据《中华全国妇女联合会章程》及《妇女联合会选举条例》，__村第八次妇联换届选举工作于20___年12月29日完成，现将换届选举工作情况总结如下:

1、提高认识，加强组织领导。第八次妇联换届选举是依照全国妇联章程进行的一项重要工作，做好此项工作直接关系到基层妇女组织的稳定，关系到辖区内妇女事业的发展。为了确保村妇联换届选举工作的顺利进行，__村党总支领导十分重视，决心进一步将此次妇联换届选举作为夯实基层妇女组织根基的契机。组建工作紧紧依托村级党建，与村党总支、村委会换届同时推进。首先成立领导机构，筹备小组，加强组织协调。村党总支书记挂帅，统一部署、统一协调、层层把关。

2、健全换届选举工作机构，做到组织工作到位。为了做好选举工作，保证换届选举工作全面完成，筹备小组根据上级妇联的工作要求，制定选举工作方案并组织实施，选举工作有序开展。提出了“依托村级党建，妇联换届与村委会换届同步推进、同样高度、同样要求”，对村妇联换届改选工作进行了统筹安排。

3、指导到位，选举工作程序严谨统一。坚持严格把关，在广泛征求妇女代表意见的同时，对选举程序、妇联主席人选等给予明确的定位。

利用各种公众宣传平台，加大妇联换届选举的宣传，传达妇联换届选举工作的重要性，增强女性同胞的使命感和责任感。在宣传阶段中，以群众易于接受的方式进行了《全国妇女联合会章程》及《妇女联合会选举条例》等法律法规政策广泛宣传，加深了妇女代表对选好代表与促进本村经济发展、社会进步、女性地位提升的重要性认识，动员她们积极参与，正确行使自己的民主权力，特别是妇女党员干部参与宣传相关法律、法规，对选举工作的顺利开展起到了较好的表率作用。

根据《中华全国妇女联合会章程》的规定和要求，按照代表的广泛性、民主性、群众性和充分体现选举人的民主权利的原则，__村把政治素质高，群众基础好，办事能力强，工作作风实的妇女推选为代表，进一步加强了基层组织和民主政治建设。出席__村第八次妇女代表大会代表共30名，其中，专职妇女干部2名，占代表总数6%;企业职工代表4名，占代表总数13%;农民代表24名，占代表总数80%;其中党员代表8名，占代表总数27%;代表的文化结构是:高中以上28名，占代表总数93%;初中以下2名，占代表总数7%。代表年龄最大的62岁，最小的24岁。她们是群村各行各业妇女中，具有先进性、广泛性和代表性，切实保障妇女的民主权利，充分发扬民主，广泛听取代表的意见，反复酝酿协商，选举产生了__村第八届妇联新的班子，圆满完成了大会各项任务。

2022第八届技能大赛心得体会及感悟三

教材内容

本册课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

教材特点

本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。

（一）加强整合，围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的要求，本册在编写中加强了整合性。（导语导学，整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯通和整合）

（二）安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。（综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习，一个安排在“大自然的启示”专题中，要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问，交流从中的发现或得到的启发；也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园生活”专题中，了解乡村景物和人们的生活。）

(三）加强导学功能，引导学生主动、积极地学习

（四）丰富课本内容，拓宽学习资源

教材分析

每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导#点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2－3篇，略读课文1－2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。

本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。表（一）是要求认识的字，200个；表（二）是要求会写的字，200个，以供复习总结之用。

教学重点：

通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。阅读教学中，着重教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。

教学难点：继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。

本班学生从总体情况看成绩还是比较好的，像朱均翰、徐文俊、汪依达等同学等都已经养成了良好的学习习惯，平时能进行自主学习，他们的写作水平都已经达到了一个较高的标准。很多同学都能自觉地一周写一篇日记了。但是也有几个同学由于基础差，学习方法不得当，成绩还很不稳定。像柯冉、吴仕南、孙方舟、李雅文、曹子奇等同学做作业还需要多次提醒才能完成，有时还会拖拉。这些都待这学期再进行训练。

教学措施：

1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。

2、本着循序渐进，由易到难原则。因为班级有新生，他们学习要有一个适应的过程，所以不可以一开始上课就很快，第一周，要注意培养他们集体意识，使他们融入到其它同学之中。

3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。

4、要充分利用好教辅手段，帮助学生领会课文内容。

5、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。

6、多带学生到学校的图书馆去借书，借书过程中加强对读书的指导，让学生养成爱读书、读好书的习惯。

7、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

教学准备：挂图、文字资料、多媒体课件。

教学时间：

第一组：12—14课时

第二组：10—13课时

第三组：12—14课时。

第四组：12—15课时

第五组：10—13课时

第六组：10—14课时

第七组：12—14课时

第八组： 11—13课时