卫生信息管理学的心得体会范本(优质20篇)

通过写心得体会，我们可以进一步了解自己的优势和劣势。通过与他人的交流和讨论，可以帮助我们更全面地写出一篇完美的心得体会。这里有一些关于心得体会的范文供大家参考，希望能对你的写作有所启发。

卫生信息管理学的心得体会范本篇一

《全日制普通高中地理课程标准（实验）》，以培养未来公民必备的地理素养为最基本的课程理念，为新时期高中地理教学提供了宏观的规范，充分体现了素质教育的精神，以学生的全面发展和终身发展为目标，构建了体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程。通过一学期的学习和具体实践，下面谈谈我个人的认识。

1、高中地理课程体现基础性、时代性和选择性理念。

高中地理课程标准提出“培养现代公民必备的地理素养。设计具有时代性和基础性的高中地理课程，提供未来公民必备的地理知识，增强学生的地理学习能力和生存能力。关注人口、资源、环境和区域发展等问题，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，珍爱地球，善待环境”。“满足学生不同的地理学习需要。建立富有多样性、选择性的高中地理课程，满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要”。

2、高中地理课程重视探究，注重对于学生学习能力的培养。

高中地理课程又提出“重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。重视学生的探究活动，体现了这次课程总体改革的重要理念。而且在学生的学习过程中可以更好的突出学生的主体地位和首创精神，充分的发挥学生的聪明才智。更好的适应社会发展的需要。

传统的教学方法以教师为中心，教师提问，学生回答，学生被动接受，头脑几乎成了知识仓库，形成了“教师教课本，学生记课本，考试考课本”的教学，更多关注的是学生是否掌握了大纲要求的知识和技能，教学结果过分强调考试成绩，忽视了学生的学习过程和情感心理品质。新课程标准下教师是学生学习的合作者，参与者，引导者。教师是以自身已有知识和经验为基础、主动参与学习活动的学习者，新课标要求以学生为主体，以培养能力为主线，课堂上变教师讲授为学生讨论、合作学习，还学生学习的主动权。

高中地理课程标准中“重视对地理问题的探究”这一条基本理念，除了“倡导自主学习、合作学习和探究学习”以外，还强调“开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。这是因为，无论是开展野外观察观测、野外考察、社会调查等室外实习，或者是开展做实验、制作学具等室内操作，都主要是让学生自己观察、操作、练习、验证、搜寻、思索、判断、分析。这样既可提高地理学习对学生的吸引力，还能培养学生的实践能力，更能在实践过程中发现问题，进而在解决问题的过程中激发学生的潜能和创造力，有利于学生素质的全面提高。

3、强调信息技术的在教学中的应用。

高中地理课程标准理念“强调信息技术在地理学习中的应用。充分考虑信息技术对地理教学的影响，营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境”。这次课程改革的指导思想之一是要突出时代性，地理课程要突出时代性很重要的一个方面就是要关注现代信息技术对地理课程的影响，包括在地理课程内容选择、地理教学方法运用和地理教学评价中，都要充分考虑现代信息技术的应用。当今世界，信息技术飞速发展，地理信息技术对资源与环境可持续发展、经济建设与社会进步的巨大作用日益显著。从国家战略的高度来讲，基础教育阶段的地理信息技术素养教育也很紧迫。地理信息技术是地理科学发展的重要内容，加之其在社会生产、生活中的广泛应用和价值，将其纳入高中阶段的地理课程体系，意义重大。

4、注重学习过程评价和学习结果评价的结合。

从学习评价的方向来看，“重视反映学生发展状况的过程性评价，实现评价目标多元化、评价手段多样化、强调形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、反思性评价与鼓励性评价相结合。”在新课程的教学理念下，只有实现了评价体系的多元化、多样化、多种评价方式综合的情况下才能对学生的学习做到完整的、全面的、客观的评价。学生的学习过程是一个由浅入深的过程，不断积累和提升的过程，所以对学生的阶段性成长、发展有了一个全面认识才能更好的促进学生的持续发展和全面进步。

新课程的评价淡化原有的甄别和选拔功能，关注学生、教师、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与控制功能，激发学生、教师、学校和课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值；重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要求；关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上的提高和发展的独特性，将量化评价与质性评价方法相结合，将形成性评价与总结性评价相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的方法，如成长记录袋、学习日记、情景测验、行为观察和开放性考试等，追求科学性、实效性和可操作性；从单向转为多向，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展。

5、《课程标准》要求教师的教学模式要实现本质上的改变。

在教学过程中，教师要转变思想，更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色，成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者，教师恰当的时候给予学生恰当的引导与帮助，让学生通过自主学习、主动探求来获取知识，发展能力。采取自主式、讨论式、探究式学习方法，为课堂教学注入新的生机和活力。

卫生信息管理学的心得体会范本篇二

摘要：

卫生法学的学科性质决定了卫生法学教育的实践性特点。从卫生法学教学和医药专业人才培养的需要来看，加强卫生法学实践教学是十分必要和迫切的。在卫生法学教学中，应提升其在专业教育中的地位，强化实践教学环节，改革和完善教学方法，采用庭审观摩、案例讨论、角色扮演（模拟法庭）、参观、讲座等实践教学方法，培养学生的实践能力和创新能力。

关键词：卫生法学；实践教学；教学方法。

随着生物――心理――社会医学模式的确立，人们越来越认识到医学与人文社会科学结合的重要性。为此我国已将卫生法规作为全国医师资格考试的必考科目，卫生法学亦成为医学生的必修或选修课程。由于我国现行的医学教育实行的是大学本科时期高度专业化教育，课程设置是以学科为中心的模式，这种模式保证了医学的自然科学传统，但却忽视了人文科学的重要作用。加之，我国医学生实行的是文理分科的高考升学模式，导致多数医学生人文学科素养缺失。为此，为提高卫生法学课程的教学效果和医学生的卫生法学素养，笔者根据医学生和卫生法学课程的特点，进行了课程的实践教学强化与改革的初步尝试。

（一）课程的学科定位。

卫生法学是我国社会主义法治体系的重要组成部分，是一门新兴的发展中的边缘交叉学科，也是一门实践性、应用性极强的新兴的交叉学科，是随着生物―心理―社会医学模式的产生和卫生法律规范的大量涌现而不断发展的边缘学科[1]。是以研究与卫生法律相关的社会现象及其发展规律为对象的新的部门法学。

（二）课程的专业定位。

随着生物――心理――社会医学模式的确立，广义的医学生――医疗、卫生、药学、护理、保健和社区服务的高等医学院相关专业及卫生事业管理专业的学生，必须具有卫生法学的专业知识，才能适应医疗卫生事业的发展，达到现代医疗卫生人才的基本要求，实现具有一定医疗卫生专业素养，又懂法律、善管理的高素质复合型人才培养目标，适应我国卫生事业发展的需要。

因此，课程的专业定位应是：卫生法学课是医学教育课程体系和职业训练的重要组成部分。通过课程的教学和学习使学生拓宽知识领域，增强社会主义法制观念，了解与医药卫生有关的法律制度，明确自己在医药卫生工作中享有的权利和义务，正确履行岗位职责，更好地从事医药卫生工作，遵纪守法，监督执法，抵御违法行。所以，课程也是专业知识与技能的重要内容，对专业素质培养具有重要的实际意义。

（三）课程的内容定位。

根据卫生法学的学科和专业定位，课程的内容主要应包括：卫生法学基础、医疗机构管理制度、执业医师、执业药师、执业护士管理法律制度、传染病防治法律制度、职业病防治法律制度、食品安全法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、公共卫生监督法律制度、药品管理法律制度、医院管理法律制度、医疗事故处理法律制度、血液及血液制品法律制度、母婴保键法律制度、医疗废物管理制度等内容[2]。同时考虑到各专业的特点，突出直接相关的法律、法规的相关内容；融入专业、行业等的特殊法学问题。兼顾国家资格考试要求，吸收最新研究成果，努力探索其基本法律、法规体系和框架，丰富内容、创新形式，提高课程的科学性、系统性和实用性，用以提高医学人才相关方面的综合素质与能力。

二、加强卫生法学课程实践教学的必要性。

（一）适应国家教育教学改革发展的需要。

早在，教育部就发文要求高等学校要改革教学方法和手段，要重视实践教学环节，加强对学生创新能力的培养。从起，教育部组织实施的高等学校教学质量与教学改革工程也提出深化高等学校教育教学改革，提高人才培养质量。时至今日，全国高校都在进行教育教学的改革，许多学科也都打破传统的教学模式，采取多种教学方式方法，培养学生的各种能力。

目前全国所有的医药院校和一部分综合大学都开设了卫生法学课程，该课程也成为医药院校相关管理专业的必修课之一。为了提高教学效果，在卫生法学的教学上，一些院校进行了教学方式、教学手段等方面的试点改革，比如引进案例教学、“法律诊所”模式教学法等。但大多数学校教学安排还不尽合理，教师的教学方法仍然以传统的灌输式、填鸭式的课堂理论讲授为主，学生的学习兴趣和积极性以及分析问题、解决问题的实际能力没有得到较大提高，教学效果较差。笔者在教学中也进行过一些教学改革的尝试，但不够深入，目前仍然以理论讲授为主，缺少实践教学，致使教学与实践相脱节，学生对法律知识的实际应用能力较弱。因此需要对该课程进行更深入的改革，增加实践教学，培养学生实践能力，为社会输送高素质优秀人才。

（二）培养学生实践能力的需要。

实践教学是培养学生理论与实践结合的能力的重要方式。现代医药卫生人才不仅要具备扎实的医学基础知识及一定的管理知识，在社会主义法治国家，更应该具有较强的法律知识。从我国目前卫生法学教学及学生培养状况来看，普遍存在着卫生法学基础理论知识掌握较好，实践能力相对不足的缺陷。因此，培养高素质应用型人才，仅仅依靠课堂理论教学是远远不够的，还必须进行严格的实践能力和综合能力的培养。传统的理论教学模式已无法适应现代医药卫生管理教育的要求。如何改进教学手段、教学方法，培养学生实践能力已成为现代教育的重中之重。

通过加强实践教学，使学生增强社会主义法治观念，加深对卫生法学教学中理论知识的理解，使理论知识与实践紧密结合，更好地掌握与医药卫生有关的法律制度。同是培养学生独立思考和独立解决现代卫生法律活动中的基本问题的能力，最终，使学生通过该门课程的学习，能够学以致用，提高分析问题和解决问题的综合能力。

卫生法学的新兴性、边缘性、交叉性、实践性和应用性决定了课程就理科而言，属文科课程；就文科而言，属理科课程的特性。在进行课程实践教学与改革的方案设计时，必须文理兼顾。既要发挥自然科学以学科为中心的课程模式，保证学科的系统性和完整性，避免忽视人文科学内容的重要性；也要发挥人文学科“以人为本”的优势，规避各门课程联系松散，培养目标不明确的问题。因此，设计并进行由传统“满堂灌”到多种教学方式的运用、完全自主“问题导向学习法”的实践教学与改革的完整尝试才能揭示卫生法学课程教与学的客观特殊性及启示作用。

（一）课程常规教学。

和任何其他学科课程教学一样，卫生法学课程常规教学是不可完全抛弃的，还是需要根据教学目标、教学计划和教学内容，分别按传统全板书讲授和ppt及多媒体辅助讲授教学方式进行。并按教学日历授课、布置复习题、思考题和作业，按期进行期末考试。

（二）课程实践教学。

卫生法学实践教学要根据教学目标、教学内容进行优选，实践内容典型、具有一定代表性和难度。实践教学选择在学生已经掌握卫生法学基本理论、基本知识的基础上，通过现场旁听法庭审理、开设模拟法庭、参观卫生监督、防疫、药品食品管理机构和技术监督部门，加深学生对卫生法律制度的理解及提高实际应用能力。

庭审观摩：主要通过基层人民法院和中级人民法院审判庭审理医疗纠纷、食品药品违法案件的一审、二审案件的旁听观摩，亲身体会法庭的庄严与法律的神圣，了解法院工作程序，巩固所学的卫生法学理论知识，并理论联系实际，激发学生学习卫生法律的积极性。

案例讨论：由教师选择医疗事故、药品管理、食品管理、非法行医等方面的相关案例，在教师指导下，由学生结合所学卫生法学知识进行讨论或相互辩论，培养学生分析问题、解决问题的能力。

参观见习：组织学生到卫生监督机构、药品食品监督机构参观，由监督机构的执法监督人员讲解卫生执法监督程序、观看执法监督相关文书，了解我国卫生行政执法监督程序，增强感性认识。

听讲座：聘请卫生法学专家、卫生管理实际工作者或律师到学校举办专题讲座，介绍卫生法热点问题、讲解前沿动态和在实践中处理具体案件时的卫生法适用情况。以增强学生的感性认识和职业经验。

讲专题：由学生根据学习重点和难点，自主讲授和讨论。将学生自愿组合为学习小组；然后选择卫生法学的近期社会热点问题，把课程内容分解、组合成单元内容，要求学生以小组为单位在一定的时间内进行探究和解答，最终形成专题讲座，交叉讲专题和听讲座。引导学生针对问题，查询文献资料、获取知识，然后相互交流所获得的知识，并探讨如何用所获得的知识来促进问题的解决。教师只发挥把握方向、布置任务、归纳总结的作用。学生课堂外的学习时间，远远超过课堂上的时间；学生课堂上讨论、讲解的时间多于教师讲解的时间，充分体现“以学生为本”的现代医学教育模式。

模拟法庭：主要由教师选择经典的医疗纠纷案例，由学生进行角色扮演，模拟法院案件审理程序，进行审理、辩论、质证，将理论知识应用到实践中，既培养了学生的创新能力、应变能力、理论联系实际的能力，也能产生辐射功能，也是间接对学校的其他专业学生进行卫生法治教育。

（一）有充足实用有效的.案例库。

这是开展卫生法学实践教学―案例讨论的基础。无论是理论讲授，还是分组讨论、热点焦点问题分析、教学评价，都要运用到大量的案例，通过案例进行说明、分析、讨论、考核，因此，卫生法学实践教学需要充足的案例储备，并需要对案例按照内容、难度、类别分门别类，组成一个结构完整的案例库，并逐年扩展和完善[3]。案例库应当具有下列特点：全面：即案例库所选案例应当尽可能全面容纳卫生法学的各部分内容，具有全面性；新颖：是指案例库所选择的案例要能够反映最新的法律理论动态、前沿热点和焦点问题、最新法律法规等，具有时代性。精准：是案例库选择的案例文字要精炼，内容要精确，要具有一定代表性，能够综合涉及多种法律关系和法律规范，具有典型性。此外，所选案例还应有适当的难度和深度。

（二）有稳定的实践教学基地。

实践教学基地是开展实践教学的基础条件，是联系理论教学和实践教学的纽带。稳定的实践教学基地是卫生法学实践教学顺利进行的保证。鉴于卫生法学学科的特殊性，卫生法学实践教学基地的选择与一般法学的实践教学基地有一定区别，卫生法学实践教学基地重点应是在卫生行政部门、卫生监督机构、医疗机构等部门，以满足和体现专业培养目标和卫生法学教学特色[3]。

（三）有高素质的师资队伍。

教师是实践教学的组织者和指导者，其素质直接影响实践教学的质量。作为卫生法学课程实践教学的教师应当既具有深厚卫生法学理论功底，又具有卫生法学的实践经验这样的综合素质。在理论上，既要掌握卫生法学基础理论，也要掌握医药基础知识；在实践上，既要具备法学实践经验，也要熟悉医药卫生实际工作，有一定的实际卫生工作经验，这样才能真正驾驭卫生法学实践教学。而目前，我国卫生法学师资队伍薄弱，有的教师是法学专业毕业，有的教师是医学专业毕业，不是缺乏法学知识，就是缺乏医药卫生知识，没有接受过系统的法学和医药学教育[4]。同时大多数教师是从学校到学校，缺乏实践工作经验。为此，必须对从事卫生法学教学的老师进行多方面培训，培养具有医学和法学复合知识结构的教师；同时，也可以从实践教学基地如卫生行政部门、卫生监督机构、医疗机构、人民法院、律师事务所等聘请一定数量的具有丰富卫生法学实践经验的人员担任兼职教师，形成一支专兼结合的实践教学师资队伍，互为补充，互相学习，发挥各自优势，共同完成实践教学任务，实现卫生法学教学目标。

此外，卫生法学课程的实践教学，需要学校对卫生法学课程的高度重视和大力扶持，在人、财、物等方面给予保障，奠定卫生法学实践教学的物质条件和必要环境，才能使卫生法学课程实践教学顺利开展。

实践教学是一项长期而重要的教学任务，还需要进一步明确实践教学的地位，建立科学合理的实践教学评估体系，进一步使实践教学规范化。因此，我们应牢固树立“实践是检验真理的唯一标准”的办学理念，克服传统教学模式的不足，强化和优化卫生法学实践教学。卫生法学实践教学不是对实践的简单模仿，也不是对卫生法学理论教学的单纯检验，它有其独特的内涵和规律，还需要我们在实践中进一步探索，逐步完善，以满足高等教育人才培养目标的要求，培养出既全面掌握临床医学技能，又熟悉法律知识的高素质应用型人才。

参考文献：

[1]樊立华.卫生法学[m].北京：人民卫生出版社,：1-3.

[2]吴崇其.卫生法学(第三版)[m].北京：中国协和医科大学出版社,：8-13.

[3]何宁.卫生法学课程实践性教学的设计与思考[j].中华医学教育杂志,,30(2)：208―210.

[4]杨芳,周新生,潘荣华.医学院校医事法学专业实践教学研究[j].中国高等医学教育,,(4)：10―11.

卫生信息管理学的心得体会范本篇三

各党支部、各部门：

为深入贯彻学习党的十八大精神，中央、市委和上级党委先后作出了重要部署。现根据上级党委要求，结合中心实际，提出如下学习贯彻意见：

一、统一思想，明确学习贯彻十八大精神的重要意义。

党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会批准的习近平同志代表十七届中央委员会所做的报告，鲜明回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题，回顾了党的十七大以来党和国家事业的新进展，总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求，明确了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。报告描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。《中国共产党章程(修正案)》体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的十八大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，对坚持和完善党的领导、加强和改进党的建设提出了明确要求。大会选举产生的新一届中央领导集体是坚强的领导集体，一定能够团结带领全党全国各族人民，不断夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面。这次大会对于动员全党更好地为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而继续奋斗，对于中心实现又好又快发展，建成具有国内一流、国际领先的国家级机动车检测机构，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

认真学习贯彻十八大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。中心学习贯彻的总体要求是：把胡锦.涛同志所作的工作报告和新党章作为学习贯彻的重点，坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心又好又快发展和创新党建工作的工作实际，紧紧围绕干部党员和群众的现实思想，认真学习、深刻领会、坚决贯彻，真正把干部党员和职工的思想统一到十八大精神上来，把力量凝聚到实现十八大确定的各项任务上来，理清发展思路、谋划发展布局、强化发展举措，确保今年各项目标冲刺成功和明年工作良好开局，确保中心“十一五”规划胜利实现。

二、领会精神，明确学习贯彻十八大精神的主要内容。

学习贯彻十八大精神，要认真研读十八大文件，原原本本学习十八大报告和党章，全面准确掌握重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署，着重围绕七个方面做到深刻领会。

一是深刻领会党的十八大的主题，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

二是深刻领会党的十七大以来党和国家取得新的重大成就，着重把握十七大以来的五年，是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年，是我国综合国力大幅提升和人民得到更多实惠的五年，是我国国际地位和影响显著提高的五年，是党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强和全党全国各族人民团结更加紧密的五年。通过学习，增强中心贯彻党的理论和路线方针政策的自觉性。

坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。着重把握改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。通过学习，增强中心高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持改革开放的坚定性。

四是深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着重把握科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。贯彻落实科学发展观，必须始终坚持‘一个中心、两个基本点’的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。通过学习，增强中心贯彻落实科学发展观的紧迫性。

五是深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，着重把握党的十八大在十七大确立的目标基础上提出的新的更高要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设，明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业，全面改善人民生活;建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。通过学习，增强中心进一步实现又好又快发展的坚韧性。

六是深刻领会社会主义经济、政治、文化和社会建设的重大部署，着重把握经济建设要加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制、促进国民经济又好又快发展的论述和部署;政治建设要坚持中国特色社会主义政治发展道路，深化政治体制改革，加快建设社会主义法治国家的论述和部署;文化建设要坚持社会主义先进文化前进方向，推动文化大发展大繁荣的论述和部署;社会建设要以改善民生为重点，推动建设和谐社会的论述和部署。通过学习，增强中心促进各项工作共同发展的协调性。

七是深刻领会以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，着重把握党的建设要以党的执政能力建设和先进性建设作为主线，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。通过学习，增强中心围绕经济抓党建、夯实基础促发展的创造性。

卫生信息管理学的心得体会范本篇四

“把纪律挺在前面”这是我们党对所有党员干部提出的新要求，“把纪律挺在前面”顾名思义也就是把党的纪律置于法律前面，时刻用党的纪律约束自己的行为，使广大党员干部在思想上、工作上、生活上对自己从严要求。时刻保持党员的先进性，是巩固党执政地位、提高党执政能力的必然要求，是加强党员干部队伍建设，永葆党的纯洁、生机与活力的迫切需要。以下谈谈我在这一次活动中的一些心得体会。

一、明确纪律的内涵。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”.党的纪律和党内规矩是全体党员的行为规范和行动准则，也是党的凝聚力、战斗力的重要体现和可靠保证。党的纪律包括政治纪律、组织纪律、群众纪律、保密纪律等。纪律既是“紧箍咒”,也是“护身符”,是党员干部成长路上的“安全带”.作为党员干部，要牢固树立纪律意识，才能时刻保持清醒头脑，依章而行，不闯“红灯”.因此，在任何时候、任何情况下，都要心有所畏、言有所戒、行有所止，不越雷池一步。

二、加强自身建设，作守纪模范。

正所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”.作为一名党员干部，要带头习纪律、带头守纪律，带头执纪律，牢固树立“把纪律挺在前面”的观念，严格按照“三严三实”的要求，以身作则，做遵纪守法的模范，做落实规章制度的排头兵。时刻绷紧政治纪律这根弦，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

三、组织党员学习，营造守纪氛围。

配合“把纪律挺在前面”的活动，营造“守纪律、讲规矩”的浓重学习氛围，切实加强对党员的纪律教育，引导和督促全院党员认真学习贯彻党章、党内政治生活准则以及其他党内法规，使每个党员、干部时时刻刻想到必须按党的纪律要求规范自己的行为，从而自觉遵守党的纪律，正确执行党的纪律。一名优秀的党员干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断的创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观来武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。

四、一切以病人为中心，树立好宗旨意识和良好形象。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，因此，我们首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，下班不迟到早退，不擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要改变服务态度，文明用语，热情服务。牢固树立“一切为了病人、为了病人一切”的宗旨。认真执行医疗卫生行风建设“九不准”制度，坚决杜绝对患者的“冷、横、硬、推”甚至侵犯患者的利益以及“门难进、脸难看、事难办、话难听”的四难现象。只有树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意的为患者做好事、办实事，以实际行动维护单位的良好形象。才能真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。

这次“把纪律挺在前面”活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们党员队伍建设的一项迫切而重要的任务，全体党员干部要在局党委、镇党委的正确领导下，认真学习，进一步促进我院党员干部在思想上、政治上、组织上、作风上、纪律上又有一次新的提高。用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为我镇医疗卫生事业作出应有的贡献。

·落实“把纪律挺在前面”要求学习心得体。

卫生信息管理学的心得体会范本篇五

值此十八大召开之际，10月20日上午，哲学院12级研究生全体新生参观了武汉市革命博物馆。武汉市革命博物馆由武昌农民运动讲习所旧址纪念馆、毛泽东旧居纪念馆、中共五大开幕式旧址暨陈潭秋革命活动旧址组成。

参观过程中，当看到学生们用过的书桌、旗帜、手稿，党员同志们尤其受到鼓舞，决心将革命精神传承并发扬下去，解放思想、勇于探索、爱岗敬业，奋发向上!

最后，哲学院12级研究生全体新生党员在中共“五大”旧址举行了“重温入党宣誓誓词”活动。面对党旗，重温誓词，感受伟大革命精神，保持共产党员的本色永不褪色，立志成为一名合格的共产党员而奋斗!

卫生信息管理学的心得体会范本篇六

卫生经济学是一门综合性学科，它涵盖了经济学、医学、公共卫生学等多个领域的知识，旨在寻求卫生保健领域卫生资源的最优分配和管理方式。在这门课程的学习过程中，我深刻认识到了卫生经济学的重要性，掌握了理论知识和实践经验，同时也收获了很多的心得与体会。

卫生经济学的重要意义在于，它帮助我们了解卫生保健资源市场的运作机制，以及卫生政策对全球人口健康和社会医疗保健服务的实施。它在探索卫生经济的流程中，既关注卫生保健资源使用效率，也重视卫生保健产业的良性发展和竞争优势，为政府和社会提供了一条可行的卫生保健政策，为患者和卫生保健机构提供最优化的卫生保健服务。

在卫生经济学的学习中，我们主要学习了卫生经济学的基础概念、医疗保健市场与卫生政策、成本-效益分析、评估、全球卫生以及健康资本等核心内容。在这个过程中，我们也深入了解了一些具体案例，比如说全球卫生危机中的非洲艾滋病例、美国的医保改革以及中国的新农合等设置，这让我更深入地了解了卫生经济学的前沿研究及其在实际应用中的重要性。

第三段，实践经验的收获与积累。

在卫生经济学的学习过程中，我们还开展了一定的实践活动，例如卫生经济学调研实践、卫生保健政策分析与研究、个人医疗保健消费分析等等。这个过程让我更深刻地领会了卫生经济学的实际应用价值，并检验了自己的理论知识与技能，加强了自身的研究能力，最终也为社会卫生和经济发展的可持续性贡献了自己的力量。

第四段，对未来的思考和展望。

学习卫生经济学不仅让我领会到卫生领域资源的最优分配方式，还启发了我对未来的思考和愿景。思考着在医疗保健领域做自己力所能及的事情，为全社会医疗保健服务提供更好更便捷的服务，不仅仅是我一个人的事情，也是我奋斗的目标。同时，深知国家和社会对人才的需求，不断地学习与提升自己的实际操作能力，重视卫生领域的里里外外，因为每一个细节都可能影响到患者的健康状况，也就是对于整个社会的切身利益。

学习卫生经济学不仅仅是提高自己的专业水平，更是促进个人的成长和社会的发展进步。本次卫生经济学的学习让我领会到了医疗保健领域的重要性，深刻认识到了卫生经济学的理论基础和实际应用，以及其对医疗保健服务的影响。在未来的日子里，我会不断学习和探索，打破传统偏见，始终秉承着对医疗保健同行和患者的高标准和高期望，努力为社会创造更多的价值和发展机会。

卫生信息管理学的心得体会范本篇七

作为一名卫生专业的学生，在学习卫生经济学这门专业课程时，我说不出是否喜欢它，也感觉不到是否难以掌握。但通过对这门学科的学习与思考，我发现卫生经济学在现代卫生事业中的重要地位。下面，我将在五个方面分享我对学习卫生经济学的心得体会。

首先，卫生经济学的作用不容小觑。我们时常会听到“健康是最大的财富”这样的说法，然而我们在实际生活中却得付出不小的经济成本来维护这一财富。卫生经济学就是通过研究人口、疾病和卫生资源的关系等，使政府和个人在保障公众健康时可以更加合理地分配资源，降低成本，提高效益。卫生经济学的作用不仅体现在卫生政策的制定与实施，而且也能在卫生服务的供给方面发挥重要作用。例如，卫生经济学提供的经济评价方法可以帮助决策者评估医疗技术和药品的费用效益，优化卫生健康资源配置。

其次，卫生经济学学科具有很强的现实性。在今天的社会里，卫生经济学不仅是卫生事业发展必不可少的条件，同时也是一个充满机会与挑战的领域。卫生经济学的研究领域涵盖面很广，并与生命科学、医药制造等产业紧密结合。各种新型互联网科技正在深刻地改变生活方式和卫生健康的管理方式，人们对于健康保障、健康饮食等的需求呈现出多样化的特点。同时，人口老龄化、支持体系的缺失等问题逐渐凸显，这就要求我们深入思考卫生经济学在新时代下的实践与应用。

第三，个人和集体的责任意识尤为重要。卫生经济学的意义不在于把疾病治愈，而是在于如何节约成本、优化资源，把医疗服务需要与供给之间的不平衡转化为合理的供需关系。我们每个人都离不开卫生和健康，缺乏卫生管制带来的后果也可以影响到整个社区以及国家的健康水平。也就是说，个人的健康和社区的健康是紧密相关的，个人的责任在于进行自我保健和管理，以及监督他人不造成对卫生安全的威胁。同时，为了保障整个社区的健康和公共卫生，政府、企业、NGO等建设者同样需要承担相应的责任，分享卫生健康发展的成果。

第四，在学习卫生经济学过程中必须掌握其基本方法和技能。了解卫生经济的基础概念是学习卫生经济学最基本的前提。例如需求、供给、市场平衡、价格信号等概念，都与卫生经济学紧密相关。掌握卫生经济学的基本方法和技能也是相当重要的，卫生经济学所运用的统计分析、财务测算和经济计量分析等方法，同样需要我们认真研究和学习。只有通过理论和实践的相互影响，我们才能真正掌握卫生经济学的精髓。

最后，学习卫生经济学是一项长期的任务。卫生经济学是一门不断更新、发展进步的科学学科，不断涌现出的新技术、新需求和新问题使其更显复杂性。我们需要求知若渴、不断钻研才能了解行业动态和新质变，才能及时地应对新形势和变化。此外，卫生经济学的实践不仅仅是政策制定和资源分配，还涉及到医疗保障的具体实践等。学习卫生经济学需要积极参与到实践中，让学习与实践相互交融，才能不断提高自己的专业水平和实践经验。

总之，卫生经济学是一个有挑战、有意义、重要性重大的学科。通过学习卫生经济学，我们将更好地理解卫生事业、卫生服务、卫生保障、资源配置等实践中的现实问题。在未来的日子里，我会更加认真学习，走得更远，走得更久，并为实现公共卫生目标作出贡献。

卫生信息管理学的心得体会范本篇八

正文卫生法律关系是指卫生法律规范在调整人们在卫生你活动中所形成的权利和义务的关系，卫生法律关系参与人在法律地位上即存在平等性，又存在不平等性。一方面，在除卫生管理以外的卫生法律关系中，主体双方法律地位平等，具有平等的权利、义务；另一方面，由于卫生活动的专业性，在意思表达上，即是法律地位平等的双方主体也达不到完全的真实、一致，表现出不平等性。卫生法律关系是卫生法对个人和社会健康利益的确认和保护。它以卫生法对个人和社会健康利益的'确认为形式，以实现卫生法对个人和社会健康利益的保护实质。卫生法律关系所体现的利益是个人和社会的健康利益。促进人类社会的健康发展是其根本目标。卫生行政部门和卫生机构是卫生法律关系中的必然主体。其它各方参与人因卫生法律关系的具体内容不同而有所不同。卫生法律关系构成要素有主体、内容、客体，这三个要素必须同时具备，缺一不可。如果缺乏其中任何一要素，该卫生法律关系就无法形成或继续存在。主体：即卫生法律关系的参加者，主要包括卫生行政部门、卫生机构、法律法规授权的社会组织、公民的、法人和其它组织；内容：即卫生法律关系主体依法所享有的卫生法律权利和应当承担的卫生法律义务；客体：物、行为、智力成果和与人身紧密相关的其它利益。

卫生法律关系的内容是指卫生法律关系主体依法享有的卫生权利和承担的卫生义务。卫生权利：是卫生法律关系中的权利主体依照卫生法规定，根据自己的遗愿实现自己某种利益的可能性。它包含三层含义：

（3）权利主体有权在自己的卫生权利遭受侵害或者义务主体不履行卫生义务时，请求人民法院给予法律保护。

卫生义务：是卫生法律关系中的义务主体依照卫生法规定，为了满足权利主体某种利益而为一定行为或者不为一定行为的必要性。它包含三层含义：

（1）义务主体应当依据卫生法的规定，为一定行为或者不为一定行为，以便实现权利。

主体的某种利益；

（3）卫生义务是一种法定义务，受到国家强制力的约束，如果义务主体不履行或者不适当旅行，就要承担相应的法律责任。

其特征是：1，是在卫生管理和医疗卫生预防保健服务过程中，基于保障和维护人体健康而结成的法律关系。

2，是由卫生法所确认和调整的社会关系，必须以相应的卫生法律规范的存在为前提。3，是一种纵横交错的法律关系。

综上所述，通过对卫生法律关系的梳理，可以看出医疗卫生法律关系是指基于保障和维护人体健康而结成的多层面的、纵横交错、内外交叉的法律关系。是指国家机关、企事业单位、社会团体、自然人在卫生管理和医药卫生预防保健服务过程中依据卫生法所形成的权利和义务关系，其中医疗卫生宪法法律关系表现为公民与国家之间的关系，现代国家应当构建起基本的医疗卫生服务体系与医疗保障体系，从而维护公民的基本人权；医疗卫生民事法律关系表现为卫生服务提供方与接受方之间的关系，但鉴于卫生行业的特点，这又是一种不完全平等的特殊的民事法律关系；医疗卫生行政法律关系主要表现为国家卫生行政部门与行政相对人之间的关系，既有管理与被管理的关系，也有监督与被监督，以及救济等关系；医疗卫生刑事法律关系反映的是国家公权力对医疗卫生活动中的犯罪行为进行追究制裁时发生的各种关系，是医疗卫生法律关系的必要补充。是在卫生管理和医疗卫生预防保健服务过程中，基于保障和维护人体健康而结成的法律关系。

卫生信息管理学的心得体会范本篇九

法律规定了三种拘留：

一、刑事诉讼法规定的刑事拘留；

二、行政法规定的行政拘留；

三、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法规定的司法拘留。

法律性质：

二、行政拘留是治安管理的一种处罚方式，实质上是一种行政制裁，其目的是惩罚和教育有一般违法行为的人。

三、司法拘留则是一种排除性措施，是针对已经出现的妨碍诉讼活动的严重行为而采取的具有惩罚性质的措施。

区别：

1、法律根据不同：刑事拘留是依据刑事诉讼法的规定而采用的；行政拘留则是根据《行政处罚法》、《治安管理处罚法》等行政法律、法规而采用的`；司法拘留则是根据《民事诉讼法》、《行政诉讼法》、《刑事诉讼法》等行政法规。

2、适用对象不同：刑事拘留现行犯或者重大嫌疑分子；行政拘留违反治安管理处罚法，尚不构成犯罪的人；司法拘留实施了妨害民事诉讼行为的人，既包括民事诉讼参与人，也包括案外人。

3、羁押期限不同：刑事拘留对于一般现行犯、重大嫌疑分子的最长期限是14日，对流窜作案、多次作案、结伙作案的重大嫌疑分子的最长拘留期限为37日。行政拘留15日，并罚时不超过20日；司法行政拘留15日，并罚时不超过20日拘留15日以下。

4、适用目的不同：刑事拘留防止犯罪嫌疑人逃跑、自杀或者继续危害社会，保证刑事诉讼的顺利进行；行政拘留惩罚一般的行政违法者；司法拘留保障民事诉讼的顺利进。

5、适用机关不同：刑事拘留公安机关、人民检察院决定，公安机关执行；行政拘留公安机关；司法拘留人民法院决定，司法警察执行，交公安机关有关场所看管。

6、法律后果不同：刑事拘留先行拘留1日的可以折抵刑期1日；行政拘留是对违反治安管理处罚法的人的处罚；司法拘留是对于有妨害诉讼行为人的惩戒，与判决结果无关，可以提前解除。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十

随着社会的发展以及医疗技术的不断进步，医院治疗患者的水平越来越高，但与此同时，医院卫生信息管理也越来越重要。作为一名医护人员，通过自己的实践和学习，我在医院卫生信息管理方面有了一些心得和体会。

医院卫生信息管理涉及到医院信息系统的建设以及医院卫生管理工作的科学化和信息化。这也是提高医院质量和服务水平的重要手段。作为一名医护人员，我们首先要认识到医院卫生信息管理的重要性，因为它关系着患者的生命质量和医院的声誉。同时，医院卫生信息管理也是保证医疗质量和安全的必要条件。因此，我们需要通过不断学习和实践来提高自己在医院卫生信息管理方面的素质和能力。

第二段：加强信息安全意识和技能。

医院卫生信息管理涉及到大量的患者信息和医院管理数据，同时涉及到医院设备管理，药品管理等方面，因此，信息安全是医院卫生信息管理的重要组成部分。作为一名医护人员，我们需要加强信息安全意识和技能，保护患者和医院的隐私和数据安全。具体而言，我们要严格遵守保密规定，注意防范网络安全风险，加强设备和药品管理，定期备份和更新数据等。

第三段：高效利用医院信息系统。

医院信息系统是医院卫生信息管理的关键工具，它能提高医院工作效率和协调性，也能提高患者治疗质量和服务水平。作为一名医护人员，我们要学会高效利用医院信息系统，比如病历管理系统，医嘱系统等。通过这些系统，我们能够更好地管理患者病历和治疗信息，及时了解患者病情，及时调整治疗计划，提高患者的治疗质量和满意度。

第四段：合作协调，共同提高。

医院卫生信息管理需要多部门的协作和合作，而作为一名医护人员，我们也要积极配合和协调。比如，我们要密切与医院信息部门的合作，及时反馈信息系统中出现的问题和改进意见。我们也要加强与其他科室和护理部门之间的沟通和协作，共同提高医院卫生信息管理和医疗质量水平，更好地服务患者。

第五段：不断提高，持续改进。

医院卫生信息管理是一个长期的过程，也是一个不断改进和提高的过程。作为一名医护人员，我们需要不断地学习和提高自己的知识和技能，紧跟医学进步和信息技术的发展，积极参与医院卫生信息管理的改进和完善工作。我们也要保持良好的学习和服务态度，不断提高自己的专业素质和响应能力，更好地为患者服务。

总之，医院卫生信息管理是医院科学化和信息化的重要手段，作为一名医护人员，我们也要重视和加强这方面的能力和素质。通过不断学习和实践，我们能更好地提高自己的医疗质量水平和服务水平，也为医院发展和患者健康作出更大的贡献。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十一

卫生经济学是从社会、政治、经济、统计、公共卫生和医学等多学科的角度来研究卫生问题的一门学科，学习卫生经济学对我们认识卫生问题的本质和掌握治理方法具有重要意义。在学习的过程中，我收获了很多，与大家分享一下学习卫生经济学的心得和体会。

在学习卫生经济学的过程中，我们首先学习了卫生经济学的基本概念和相关的理论知识，包括卫生市场、卫生产业、卫生服务需求与供给、卫生保险、卫生费用与支出、卫生政策等。通过这些理论知识的学习，我们可以了解卫生问题的根本所在，更好地理解卫生行业的发展和管理。

第三段：启示。

在学习卫生经济学的过程中，我们认识到卫生问题的复杂性和局限性。通过对卫生保健市场的研究，我们发现卫生保健市场不同于其他商品市场，衡量和评价成本与效果有着特殊的方法。因此，在制定卫生保健政策时，需要考虑到各方面的因素，才能使政策更加有针对性，起到更好的效果。

第四段：经济因素与卫生保护。

学习卫生经济学还让我们进一步认识到经济因素和卫生保护之间的联系。我们发现，在卫生保护工作中，经济因素也发挥着重要的作用。经济发展水平的提高和医疗保障体系的完善，对于提高人民群众的健康水平和生活质量起到了重要的支撑作用。

第五段：结语。

学习卫生经济学，让我们认真思考了卫生问题的本质和解决途径。我们通过理论的讲解，了解了卫生经济的基本概念和相关的政策法规，进一步认识到卫生保障和经济发展之间的联系，对于解决当前的卫生问题和未来的经济发展具有积极的意义。在今后的学习和工作中，我们将继续深入学习和探究卫生经济学的知识，汲取卫生经济学的智慧，为卫生事业和国家的发展贡献自己的力量。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十二

近年来，卫生信息管理已经成为现代医院必不可少的一部分。医院如何进行卫生信息管理，在医疗质量提高和提高效率方面，都有着非常重要的作用。作为一名卫生信息管理人员，我对医院卫生信息管理有一些心得体会，分享如下。

卫生信息管理是由全球医疗界持续追求的现代化医院管理模式，旨在通过先进的信息技术手段，帮助医院实现信息化建设，提高医疗服务质量和医疗安全性。在医院整体管理中，卫生信息管理可以有效提高医院治理体系和管理水平，提高医疗机构的业务水平，在医疗效率、医疗费用控制等方面起到非常重要的作用。

卫生信息管理是通过系统开发、实现医院信息化，对医院各业务流程进行标准化，统一管理和维护机构中所涉及的数据和信息。卫生信息管理的具体流程可以分为数据采集、数据分析、数据处理、数据存储等多个环节。每个环节都是相互联系相辅相成的，通过全流程管控，医院业务处理与管理才能真正的实现信息化，并进一步提高医疗服务水平。

医院卫生信息管理围绕提高医生、护士、病人之间的信息交流，优化医疗流程，提高医疗效率和医疗质量，这是其最具有优势的方面。卫生信息管理让医生、护士、病人之间可以方便地了解各自的信息，同时医院的相关部门可以有效管理、收集、利用信息，从而达到优化医疗流程的目的。通过卫生信息管理，医生可以得到更加详尽的患者信息，从而提高诊断和治疗的准确性，护士可以更加高效地完成护理工作，医院的管理人员可以更准确地指挥医务工作，这些都是卫生信息管理好处的体现。

第四段：应注意的问题。

医院卫生信息管理的实施涉及到技术、管理、人员等多方面内容，要想让卫生信息管理达到良好效果，需要有广泛的管理涉及，还需要有专业技术人才的支持，同时要有医生和患者的信任。在实施过程中，还需考虑医保的问题，维护医患关系和保护医疗机构的利益，保障卫生信息安全等一系列问题。只有卫生信息管理实施周密、人性化、法制化，才是真正的有效和良好。

第五段：总结。

医院卫生信息管理是医疗工作中一项最核心的工作，是未来医院的大势所趋，同时卫生信息管理是医院提高服务水平和自身竞争力的关键手段。因此，卫生信息管理的推进和实施不仅仅对于提高医疗服务水平有着积极的推动作用，同时也具有非常重要的意义。通过对卫生信息管理的实施，可以更好地解决医疗服务中的各种难题，为人民群众提供更为优质的医疗卫生服务，提高医疗卫生服务能力，提高公众的健康水平。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十三

——市供水公司认真学习贯彻党的十八大会议精神。

在党的十八大胜利闭幕之际，11月15日市供水公司组织公司广大党员干部认真学习、宣传了十八大会议精神。公司广大党员干部认为：十八大报告描绘了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为党和国家事业进一步发展指明了方向，是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领。作为供水人，在今后的生活工作中，要把十八大精神学习的深刻，贯彻的彻底，要坚决拥护党的各项大政方针，紧跟党的伟大旗帜，紧把历史机遇，以科学发展的理念，不断开拓创新，为全面开创我市供水事业新局面做出更大的贡献。

一、十八大主题鲜明，为全国人民指明了前进的方向。

十八大在全面把握当前世情、国情、党情，全面把握我国发展新要求和人民新期待的基础上，提出了全党要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

二、十八大对过去十年总结精炼，有很强的继承和践行性。

十八大强调指出，十年来各项辉煌成就的取得，最重要的就是坚持勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。

三、十八大面向未来，全面激发了改革发展活力。

国内外之所以关注十八大，是因为关心乃至忧虑中国的未来。中国的改革发展正在进入新的历史阶段，在取得世界公认的发展成就的同时，一系列风险挑战也愈发严峻。十八大报告尽管只是要点式的，但向全国和世界展现了中国共产党对于中国未来发展的清晰构想、迎接挑战的坚定决心以及完成使命的扎实举措。

一是唱响了变革创新的主旋律。“形势的发展、事业的开拓、人民的期待”要求中国共产党“一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新，把握时代发展要求，顺应人民共同愿望，不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力”，推进中国特色社会主义经济、政治、文化、生态建设。

二是明确了全面建成小康社会时间与要求。十八大提出，到2020年全面建成小康社会，并坚定指出，要建成小康社会，必须坚持改革发展，“必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。”

三是明确要自觉践行科学发展观。尽管中国不断发展，但是发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，制约科学发展的体制机制障碍较多。十八大报告进一步明确提出了“四个自觉”，即：更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义;更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场;更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求;更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。

四是要树立自信心与坚定理想。指出全党要坚定“道路自信、理论自信、制度自信”，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。要“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”。党员、干部要做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

五是构建了党的建设与发展的新理念。观念认识的多元化是执政党面临的严峻挑战。如何在多元的社会中构建新的共识，搭建观念沟通的平台，就需要不断提出新的理念来整合、引领各种不同的观念。十八大报告提出了多个新的理念。比如在谈到全党全国各族人民的共同信念时，提出要树立“必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。”在谈到生态文明建设的时候，提出“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”。谈到社会建设的时候，要树立“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”的理念等等。

六是丰富了国家发展目标。明确了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的总布局，把“生态文明建设”提高到了前所未有的高度。既反映了广大人民对于国家发展的新期待，更体现了执政党的胸怀理想、与时俱进。

七是要高扬团结的旗帜。十八大报告从国家发展和世界和平的高度，呼吁“团结就是大局，团结就是力量。全党同志要用坚强的党性保证团结，用共同的事业促进团结，自觉维护全党的团结统一，巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，促进中国人民同世界各国人民大团结。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十四

卫生信息管理学是卫生管理学科中的一个重要分支，通过对卫生信息的采集、分析和利用，为卫生决策提供科学依据。在学习和研究卫生信息管理学的过程中，我深刻体会到了其在卫生体系中的重要性和应用价值。下面我将就卫生信息管理学的心得体会进行探讨。

首先，卫生信息管理学在卫生决策中的重要性不可忽视。随着社会的发展和医疗技术的进步，卫生数据的数量和复杂度呈现井喷式增长。如何从这些海量的数据中提取有用的信息，并对卫生决策产生指导作用，成为我们面临的重大挑战。只有通过卫生信息管理学的系统研究和分析，才能更好地理解卫生问题的本质，并选择有效的干预措施。卫生信息管理学所提供的数据支持和分析方法，为卫生决策的科学化提供了坚实的基础。

其次，卫生信息管理学在卫生服务质量提升中发挥着重要作用。卫生服务质量是人民群众对医疗卫生工作的最基本要求，也是卫生管理者关注的核心问题。而要提升卫生服务质量，就需要准确了解和把握卫生机构的运行情况、医务人员的工作绩效以及患者的满意度等关键指标。这些指标的测量和分析，离不开卫生信息管理学的支持。通过卫生信息管理学的方法，我们可以对医疗过程进行全面监控和评估，发现问题、改进机制，不断提高卫生服务的效率和质量。

再次，卫生信息管理学促进了卫生资源的合理配置。卫生资源是卫生服务的重要基础，但由于资源有限、需求不断增长、分配不合理等原因，导致资源利用效率低下和不均衡。卫生信息管理学通过对卫生资源的动态监测和分析，帮助我们了解不同区域、不同领域的资源分布情况，识别资源的短缺和浪费，优化资源配置方案，提高资源的利用效率。通过卫生信息管理学的应用，我们可以更好地满足人民群众对各种卫生资源的需求，实现资源的公平分配和优化配置。

最后，卫生信息管理学在疾病预防控制中发挥了重要作用。有效的疾病预防控制是保障人民群众身体健康的重要手段，也是卫生管理工作的核心内容。卫生信息管理学通过对流行病学数据的收集和分析，帮助我们及时发现疾病的爆发和流行趋势，制定针对性的干预措施。在疫情防控中，卫生信息管理学可以实时监测疫情发展态势，预测疫情扩散的趋势，为相关部门和决策者提供决策依据。在慢性病管理中，卫生信息管理学可以通过对患者状况的跟踪和分析，制定个性化的干预方案，提高患者的生活质量和治疗效果。

综上所述，卫生信息管理学在卫生管理中的重要性和应用价值不可低估。通过卫生信息管理学的学习和研究，我深刻认识到了它对卫生决策、服务质量提升、资源合理配置和疾病预防控制的重要贡献。在今后的工作中，我将继续深化对卫生信息管理学的研究和应用，努力为卫生管理和公共卫生事业做出更大的贡献。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十五

卫生信息管理学是一门综合性学科，涵盖了信息技术、卫生管理和统计学等多个领域。它的主要任务是收集、整理、分析和应用医疗和健康数据，以改善卫生服务的质量和效率。随着信息技术的迅猛发展，卫生信息管理学在卫生领域的应用日益广泛。它不仅对医疗机构的管理和运营起到重要的支持作用，还能够帮助决策者制定更科学、合理的卫生政策。因此，学习和研究卫生信息管理学具有重要的意义和价值。

在学习卫生信息管理学的过程中，我深刻体会到信息技术在卫生领域的应用给医疗工作带来的巨大改变。通过信息化手段收集和管理病历、电子健康记录等医疗数据，不仅提高了医疗过程的安全性和效率，还能够进行数据分析和挖掘，为决策者提供科学依据。学习卫生信息管理学让我认识到信息技术在医疗服务中的重要性，同时也激发了我对信息技术的学习和研究的兴趣。

随着卫生信息管理学的发展，我们也面临着新的挑战。首先，信息技术的更新换代速度非常快，我们需要不断跟进最新的技术发展，才能更好地应对现实问题。其次，随着信息技术的广泛应用，我们需要更注重信息的安全性和隐私保护，以防止数据泄露和滥用。同时，卫生信息管理学的应用还需要与医疗机构的现实情况相结合，进行定制化的设计和实施。面对这些挑战，我们需要不断学习和提升自己的专业能力，不断推动卫生信息管理学的发展。

在未来，卫生信息管理学的应用前景将会更加广阔。随着移动互联网技术的发展，移动医疗将成为卫生信息管理学的新热点。通过手机APP和智能穿戴设备等移动设备收集和管理个人健康数据，不仅能够提供个性化的健康管理服务，还能够为大规模疾病的监测和防控提供数据支持。此外，人工智能和大数据技术的应用也将进一步加强卫生信息管理学在卫生领域的作用。卫生信息管理学的明确目标和广阔前景让我对未来充满了希望和期待。

通过学习卫生信息管理学，我不仅掌握了信息技术在卫生领域的应用知识，还培养了数据分析和决策支持的能力。在今后的工作中，我将继续关注卫生信息管理学的发展，不断学习和提升自己的专业能力，为卫生服务的提升和改进做出自己的贡献。卫生信息管理学的学习体会让我明确了自身的发展方向，并为未来的职业生涯提供了坚实的基础。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十六

嘉宾简介：张希贤，河北承德人，中共中央党校教授、博士生导师。环球智库研究院学术委员会委员。我国研究党建理论的资深学者、博士、知名党建专家，他著述和发表的许多论文著作，丰富了党的思想政治理论建设。

学习贯彻党的十八大精神，即将在全党全国迅速展开。如何更好地学习贯彻党的十八大精神?中央党校党建教研部博士生导师张希贤教授接受记者专访时表示，应注意把握党的十八大报告的八个要点。

“科学发展观”定“指导”

这里的一“观”定指导，指的是党的十八大把“科学发展观”确定为党的新时期的指导思想。

十八大报告指出：过去的十年，我们的党和人民在马克思主义中国化的理论基础上，“勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义，提出一系列紧密相连，相互贯通的新思想，新观点，新论断，形成和贯彻了科学发展观”。

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。对新形势下实现什么样的发展，怎样发展等重大问题做出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识，提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十七

卫生信息管理学是以卫生信息系统为基础的一门学科，通过对卫生信息的收集、存储、处理和传输等环节进行研究，来提高卫生信息的质量和效率，为卫生决策提供依据。卫生信息管理学的发展背景是信息技术的快速发展和卫生领域信息化建设的需求，它在解决传统卫生管理中信息难以准确化和及时化的问题上起到了关键作用。

在学习卫生信息管理学的过程中，我深刻体会到了信息管理的重要性。卫生信息管理不仅包括数据的收集、存储和传输，还涉及到对数据的分析和利用。只有通过对数据的科学处理和分析，才能为卫生决策提供准确的依据。因此，信息管理是卫生工作中不可或缺的一环。

卫生信息管理学对于卫生工作有着重要的意义。首先，它提高了卫生工作的效率。利用信息技术，可以实现卫生数据的快速收集、存储和传输，大幅度缩短了数据处理的时间，提高了工作效率。其次，卫生信息管理学为卫生决策提供了科学依据。通过对数据的科学分析，可以得出准确的结论，为卫生决策提供有力的支持。最后，卫生信息管理学促进了卫生工作的精细化管理。通过对数据的分析，可以对卫生工作中的问题进行及时发现和纠正，提高工作的质量和水平。

卫生信息管理学已经在卫生领域的实践中得到了广泛应用。比如，在卫生数据的统计、监测和分析中，信息管理的作用十分显著。通过卫生信息管理系统，可以准确统计各类卫生数据，并对数据进行分析，为卫生决策提供依据。此外，卫生信息管理还在卫生服务的提供中起到了重要作用。通过信息系统，可以对卫生资源进行合理分配和优化利用，提高服务效率和质量。

卫生信息管理学在未来的发展中仍有很大潜力。随着信息技术的进步和卫生信息管理系统的不断完善，卫生信息管理学将在卫生领域的应用范围和深度上得到进一步扩展。未来，卫生信息管理学有望更好地解决卫生管理中面临的各类问题，推动卫生工作的发展。同时，卫生信息管理学也需要与其他学科进行深入交叉，共同推动卫生信息化建设的进程。

总结：卫生信息管理学是一门与信息技术相结合的学科，对于提高卫生信息的质量和效率、为卫生决策提供科学依据具有重要意义。卫生信息管理学已经在卫生领域的实践中得到了广泛应用，并在未来的发展中有望发挥更大的作用。通过学习卫生信息管理学，我深刻体会到了信息管理在卫生工作中的重要性，相信随着卫生信息管理学的不断发展，卫生领域的管理和服务水平将得到进一步提升。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十八

医院作为人们健康的守护者，其环境和卫生管理一直备受关注。随着医疗技术的不断提高，医院卫生信息管理也变得越来越重要。本文将结合个人工作经验，探讨医院卫生信息管理心得体会。

第二段：严格培训和管理。

医院卫生信息管理要求各个方面的协调和规范化。首先，需要对员工进行严格的培训和管理，包括卫生流程、医疗设备管理等内容。在培训阶段，需要加强对员工卫生意识的引导和培养，让他们养成良好的个人卫生习惯和工作习惯。此外，医院应加强对医疗设备管理，确保各项设备处于良好的状态，以便医生和护士使用。

第三段：信息化建设和管理。

医院卫生信息管理的关键是信息化建设和管理。随着移动互联网的发展，医院应该积极引入互联网和移动应用，用科技手段来管理医疗信息。同时，医院需建立健全的信息安全机制，保证医疗信息的安全和保密性，确保患者的信息不泄露。医院应做好各项工作规范，以保障医疗信息的顺畅流转。

第四段：开展课程培训。

医院卫生信息管理还需要开展课程培训。医院可以通过开设课程等形式进行不定期的培训，以提高员工的医疗知识和专业技能，为员工创造一个更好的职场环境。医院员工可以借此机会分享工作经验和技巧，推进医疗系统的不断完善。

第五段：总结。

医院卫生信息管理是医院管理中不可或缺的一部分。通过加强员工培训、信息化建设、课程培训等手段，医院可以更好地管理医疗信息，保障患者的权益和利益。需要注意的是医院卫生信息管理并非一蹴而就的事情，需要长期的投入和管理，而最终的目的是提供更好的医疗服务。

卫生信息管理学的心得体会范本篇十九

9月23日，市爱卫办围绕“防害防病，健康你我”主题，在相王国际购物广场开展第七个爱国卫生法制宣传周集中宣传活动。副市长王莉莉出席。

据了解，9月23日至30日，是全省第七个爱国卫生法制宣传周。在活动现场，各县区爱卫办、市级以上卫生先进单位和卫生村镇通过设立咨询台、摆放展板、发放宣传资料和展示消杀“四害”药具等形式，向群众介绍爱国卫生方面的常识、科普消杀知识和防病知识，吸引了大量群众前来观看咨询。

为助力“创卫”，活动当天还启动了“全市秋冬季统一灭鼠行动”。市爱卫办要求，各级各部门要认真落实好本单位内部等区域的消杀活动和环境整治；县区爱卫办要加强对辖区内农贸市场、老旧小区、城乡结合部及小餐饮等重点区域除“四害”工作的管理和指导，以促进爱国卫生运动制度化、常态化，提高广大市民的卫生和健康意识。

卫生信息管理学的心得体会范本篇二十

根据区爱卫会统一部署，金安区水利局结合实际，紧扣"除害防病，健康你我"活动主题，认真组织开展第七个爱国卫生法制宣传周活动。

一是大力培养环卫意识。针对水利局下属单位多、职工多，管理难度大的实际，水利局充分利用宣传栏、网站等宣传形式，大力宣传开展爱国卫生活动的目的和意义，不断提高广大干部职工的环境卫生意识，培养文明健康的生活方式。同时，水利局还组织志愿者对单位附近所有住户采取一一上门形式发放宣传单页，大力宣传《安徽省爱国卫生条例》、《安徽省防控病媒生物管理办法》，营造关心重视爱国卫生运动的氛围。