手机阅读

增强教职工幸福感心得体会和感想 提升教职工幸福感(8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-13 06:44:12 页码:9
增强教职工幸福感心得体会和感想 提升教职工幸福感(8篇)
2023-01-13 06:44:12    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

推荐增强教职工幸福感心得体会和感想一

1、履职意识不强。

在现实工作中,由于对人民代表大会制度性质、地位和作用的认识不足,对法律赋予人大代表的权利和义务的认识模糊。部分代表缺乏应有的代表职务意识,有的乐当“荣誉代表”,满足于获得“人大代表”的政治身份;有的甘当“名誉代表”,满足于参加会议和活动,行使参加会议和选举的权利;有的代表自掂分量,自轻自贱,自我放松,觉得自已人微言轻,说了也没有人听,不如“徐庶进曹营——一言不发”,甘当“哑吧代表”。更有甚者,认为代表是仅仅是一种“荣誉”称号,并不需要履行什么职责,或者认为代表职责仅限于“会议”,错误地认为“开会是代表,散会就完了”。这些代表没有真正认识到人大代表是一种神圣的职务,没有把自己区别于其他公民的地方就是担负着代表人民行使当家作主权利的重要职责,这些“充数代表”的存在极大地影响了人大职能作用的发挥。

2、履职热情不浓。

有的人大代表参加人代会是“奉命行事”,迟到者有之、早退者有之,有的代表忙于自己的生产生活,无暇顾及代表所肩负的重任,代表小组的活动有空我就参加,没空就忙自己的事,平时也事不关己,不关心村情民意,成了“代表代表,散会就了”。部分外出务工、经商代表,不按时出席人代会和不参加代表活动,失去了代表的作用。有的人大代表对主席团组织的视察、检查、调研、评议等活动,是“一根木头随排淌”,被动应付;有的人大代表讨论发言是人云亦云,看着“干部代表”脸色而附和;会议表决是环顾左右而行事,没有主见。加之受地方人、财、物等因素的制约,部分地方对代表提出的建议、批评和意见,存在着交办不及时、督办不到位、落实不够好等问题,挫伤了代表履职的积极性。

3、履职经费不足。

地方组织法第36条和代表法第32条、33条,对代表执行职务的待遇和代表活动的经费等都作了明确具体的规定,然而,事实上绝大部分乡镇对代表的活动经费,并没有列入本级财政预算,而是采取所谓“申报制”或“实报制”,即人大向政府申报代表活动经费,待政府同意后方可开展代表活动并报销活动费用;或者人大在开展代表活动后找政府“埋单”,有的尽管纳入了预算也是流于形式,乡镇人大代表开展工作时所需会议费,文件费、资料费、伙食补助费等都没有固定经费来源。由于代表活动经费没有得到真正保障,也直接影响了代表活动的有效开展。目前,基层开展乡镇人大代表活动主要以召开座谈会形式进行,组织视察、检查和外出考察,学习交流等其它形式较少,这也是囿于活动经费的不足,不利于调动代表议政督政的积极性。

4、履职能力不高。

目前,不少乡镇人大代表的文化素质较低,对党的方针政策和国家的法律法规了解不多,参与管理国家事务的能力不强。加之对乡镇代表任职培训不够,致使其履行职责的“底气”不足。结果是有的代表开会讨论东拉西扯,说不到点子上,抓不到要害处;有的代表怕讲错话,给人笑话,干脆不发言;有的则受旧的传统观念束缚,视野不开阔,心胸不豁达,见识不多,跟不上形势的发展,往往拘泥于一时一事而缺乏长远观点和全局观念,不能立足于本地实际去为民代言,谋民之利,代表作用难以显现;有的代表也想尽些代表义务,但不知如何履行职务。

5、履职监督不力。

一是选民和选举单位缺乏监督代表的意识。现实中,人大代表一经产生,就与选区选民或者原选举单位很少联系,处于没有监督的状态,即使代表不积极行使自己的职权,不履行代表的义务,只要不触犯刑律,就可以任期届满。加之选民或原选举单位对代表的履职情况缺乏了解和掌握,无法监督。二是对代表进行监督的制度不健全。代表履职没有具体标准,更没有量化指标,称职与不称职很难界定。即使进行监督,也只能凭选民的感觉,这就有可能因种种非理性因素而扭曲对代表的监督工作。

针对当前乡镇人大代表履职中存在的问题,笔者认为,应着重解决以下几个主要问题:

一、把好民主选举关,健全选举竞争机制。

实践表明,乡镇人大代表的素质高低直接影响到基层人大工作的成效。在考虑代表候选人时,既要考虑候选人的政治素质,还要考虑其履职能力;既要考虑代表的组成结构,还要考虑其能否履职的实际情况,做到统筹兼顾,把好人大代表的“入口”关,将竞争机制引入代表选举全过程,提高选举工作的透明度。在具体操作环节上要突出“五性”:

一是在代表宣传上突出责任性。我国宪法、地方组织法和代表法对地方人大的性质、地位作了明确规定,对代表责职、权利、义务提出了明确要求。要通过宣传,增强代表的责任感和使命感,提高代表履行职务的自觉性和积极性。

二是在代表推荐上突出公开性。采取“双征”(发放征求意见函、召开民主座谈会征求意见),“双推”(个人推荐、群众推荐)和“双竞”(竞职演讲、竞选承诺)的办法,进行比较,好中选优。

三是在代表确定上突出社会性。重视社会舆论、社会评价的作用,采用上下酝酿、反复比较、民主协商的程序确定代表候选人,克服领导定调、选区定人和重比例轻素质、重意图轻民心的现象,把那些为民说话办事、倾听群众呼声、为百姓解忧人选进代表队伍。

四是在代表结构上突出合理性。要做到代表结构的合理,一定要把“家底”交给选民,让他们自主选择,切不苛求表格上的结构、比例上的达标,更不能带着“眼镜”去找那些“放心的人”(老实)、“陪衬的人”(听话)、“安慰的人”(荣誉)。

五是在代表选举上突出公正性。只要是代表候选人,不管谁当选,选举都是成功的,不能因“意中人”落选,就认为本次选举不成功。

二、加大培训力度,提高代表素质。

乡镇人大主席团要加强对代表的履职培训,组织代表认真学习党的路线方针政策和国家的法律法规,以及履行职责所需要的各种知识,努力提高代表的政治素质、业务水平和工作能力,使代表真正了解自己的权利和义务,懂得如何依法履行好自己的职责。还可通过邀请老代表现身说法,介绍代表工作经验等形式,使代表及早掌握工作本领,尽快进入角色。搞好人大代表的职务培训,首先是搞好人大代表的“岗前”培训,即新当选的代表正式任职前的培训。这是当选代表转换角色配置、增强角色意识的需要,也是他们学习和获得履行人民代表职责必备的知识和技能的重要途径。其次是要搞好人大代表的“岗中”培训,即代表任职期间的培训。使代表们能及时了解新形势、新情况,学习新的政策和法律、法规,交流和研究履行代表职务的经验,以便更好地开展工作。

三、完善监督机制,加强代表监督。

《代表法》第五章规定:“代表受原选区选民或者原选举单位的监督。选民或者原选举单位有权依法罢免自己选出的代表。”它充分体现了人民当家作主的这一社会主义民主的本质和核心。笔者认为,在现有体制下要加强对代表的监督,首先是要建立健全人大代表向选区选民述职制度。代表在每届任期内至少做一次述职,将自己如何学习、人代会期间如何履行职责、闭会期间如何参加代表活动、如何促进政府工作和法律法规贯彻情况等内容向选民作一全面系统的汇报,这样在保障选民知情权的同时,更有效地保障了选民的监督权,也有利于提高代表的参政议政责任意识。其次是建立健全监督制度。制定代表履职考核制度,通过定期开展批评、劝诫不作为代表等形式,提高代表履职意识,杜绝代表干与不干一个样,干好干坏一个样的现象。

四、优化履职环境,提供履职保障。

乡镇人大主席团要始终坚持以人为本的理念,优化代表履职环境,为代表活动提供坚强保障。首先,是时间保障。大部分人大代表是兼职的,在闭会期间履行代表职责仅靠业余时间是不够的。为此,人大主席团每年对代表活动要作出周密安排,在代表参加活动之前,把议题提前通知代表做准备,对代表活动时间,要做出明确规定。其次,是财力保障。由于我国现行的人大代表兼职不兼薪,代表参加活动,所在单位应按正常出勤对待,对无固定收入的代表,应给予适当的经济补贴。第三是法律保障。法律赋予了代表依法履职的权力,对不支持代表执行职责,不接受代表监督的部门、单位和个人,应依法追究其法律责任。第四是地点保障。代表活动需要场所,要积极推进“人大代表之家”的创建工作。按照有场地、有牌子、有制度、有活动、有台帐的要求,大力推进活动场所标准化建设,使之成为代表学习培训的基地,联系群众的纽带。

推荐增强教职工幸福感心得体会和感想二

各位评委、教师们:

你们好!

今天我演讲的题目是《美术教学中点滴体会》。

学校是育人的基地,就是要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其他学科教学一样,要以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课教学同样既要传授知识,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。我在教《海底世界》一课时,采用了多媒体教学,当屏幕上出现从月球上看到的地球时,我问学生:它为什么是蓝色的?引导学生说出:因为地球大部分面积是海洋,而大海的颜色是蓝色的,所以地球是一个美丽的蓝色球体。这样的导入新课,激发了学生的学习热情,同时也活跃了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着老师展示几幅我国南沙群岛美丽海底的图片,五彩缤纷的海底世界,一下子吸引了学生的注意力,使他们耳目一新,产生了对大海的向往和对我们美丽祖国的热爱。在“考考学生”对大海了解有多少、知道些什么?这个教学环节中,学生讲什么,教师画什么,大大增强学生的满足感,调动学生的学习绘画的兴趣。本节课始终围绕教学目的,在不知不觉中完成一幅美丽的海底世界图。在潜移默化中既对学生进行了基本技能的训练,也给学生赏心悦目,美的享受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外,还要考虑到整体的布局。在这一环节中,我采用电脑自制辅助游戏来解决的:在电脑画面中有一幅空的蓝色的海底图片,旁边设有各种各样的互动的海底生物,供学生进行摆放,看看哪种摆放是最美的,从而达到对学生的创造性思维的培养和审美意识的培养,利用先进教学手段将复杂的教学过程简单化、学生爱学,教师也轻松。最后再展示学生的电脑作品,给学生以成功后的喜悦。整节课由传统的教你学转变为我要学、轻松学的新型教学模式。周密的设计,大大提高了学生兴趣,充分调动学生的积极性,这样既提高了学生的基本技能,也培养学生创造性思维的能力。

在教《窗口》一课时,我不仅交给学生怎样作画,重要的是根据教材绘画创作课的特点,通过作画,培养学生的审美情趣及创造性发散思维能力。

开课伊始,我先让学生在本教室窗口进行观察,然后让学生谈谈自己所看见的各种景物。我又给学生即兴示范窗口,再让学生欣赏课本上的作品。通过各种观察,让学生构思,你准备画什么样的窗口。孩子们积极思维,大胆发言。可大多数学生只会说出各种具体的窗口。我又进一步启发学生,人们常说:“眼睛是心灵的窗口”;而我们___是文明城市,对外不也是个文明的窗口吗?使学生感受到家乡也是一个“窗口”,如何表现这两类窗口呢?让学生自由发言,顿时课堂气氛热烈起来,学生你一言、我一语地商讨起来。一生回答:我想画旅游时在火车上见到素不相识的旅客让座,展现新时代少年热情好客、文明礼貌的风尚;又一生回答:我要表现我班陈志超同学乐于助人、崇高的心灵之窗……课后从作业中了解到,学生的绘画题材几乎没有雷同,且主题鲜明,描画精细,色彩协调。学生通过感知、思维,进一步加深了对美的认识,也培养了学生创造性发散思维的能力。

通过近几年的美术课教学实践,使我懂得,美术课与其他学科一样,要因材施教,根据教材固有的艺术因素,向学生传授知识,渗透美育,陶冶情操,发展思维,培养能力,完成预期的各种教学目标。这就是我近年来从事美术教学工作中一点体会,不妥之处,敬请指教。

谢谢!

推荐增强教职工幸福感心得体会和感想三

习近平总书记强调,“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼,发扬斗争精神,增强斗争本领,为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。”习近平总书记这一重要论述,高瞻远瞩、视野宏阔,内涵丰富、思想深邃,是我们进行具有许多新的历史特点伟大斗争的重要遵循,也是新时代干部队伍建设和年轻干部健康成长的重要指引。回望来路,我们党之所以能够团结带领各族人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞越,关键是敢于发扬斗争精神,勇于进行自我革命。进入新时代,世情、国情、党情、社情发生了深刻变化,面对“四大考验”和“四种危险”的严峻挑战,我们必须要以“打铁先要自身硬”的姿态和状态,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。下面,我就围绕“发扬斗争精神,勇于自我革命”这一课题,与大家作个交流。

习近平总书记指出,“自我净化,就是要过滤杂质、清除毒素、割除毒瘤,教育引导全党坚定理想信念宗旨,自觉抵御各种腐朽思想侵蚀,提高政治免疫力,同时聚焦突出问题,自觉向体内病灶开刀,清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒。”党员干部落实践行这一重要指示,持续加强自我净化,就要在不忘初心中守好本色、本真、本分,始终做到忠诚、干净、担当。

一是不忘入党初心,守好党员本真。习近平总书记指出,“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”入党时,每名党员都曾郑重承诺:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”庄严的誓词,不仅使我们的心灵时常得到净化和升华,更能时刻唤醒为党和人民事业奋斗终身的信仰和信念。老一辈共产党员每当回忆起入党宣誓总是激动不已,开国大将王树声在自传中写到,“加入了共产党,即受到了党的教育,特别是入党誓词对个人教育很大”;开国上将宋任穷回忆入党宣誓时说,“我们当时的入党誓词后面两句我记得很清楚,是严守秘密,永不叛党”;原国家农业部副部长刘瑞龙在回忆录中谈到誓词对自己影响时说,“从此我以誓词作为立身行事的行为准则,决心终生为履行誓言而奋斗。”新时代排雷英雄杜富国在汇报入党愿望时说:“我入了党,就有资格带头干、挑担子。”面对生死抉择,他更是以“惊天一挡”为战友筑起“生命屏障”,那句“你退后,让我来”生动诠释了共产党员的忠诚担当。列宁同志说,徒有其名的党员,就是白给,我们也不要。毛主席曾深刻指出,党员不仅要在组织上入党,更重要的要在思想上入党。组织入党一生一次,思想入党却是一生一世。党员干部不忘初心、守好本真,就要经常用入党誓词的镜子照一照、正一正自己的衣冠,经常用入党誓词的尺子量一量、找一找自身的不足,经常同模范践行入党誓词的优秀党员比一比、看一看存在的差距,始终做到慎微慎独、严以修身、行稳致远。

二是不忘为官初心,守好干部本分。习近平总书记强调,“领导干部要讲政德。”讲政德,就是守好从政本分。党员干部能力不足可以弥补,但道德失守必出问题!历数党的十八大后落马的各级党员干部,他们变质前大都出身贫寒、勤奋上进,走过了贫苦的童年、奋斗的青年、辉煌的中年,就是由于没守住干部本分,最后落得个腐化堕落的晚年。原云南省省委书记白恩培在忏悔中讲到:“我1985年就是延安地委书记。副部级以上都二十多年了,正部级岗位上也十多年,没想到老了老了,放松了对自己的要求。”《诗经》中讲:“靡不有初,鲜克有终。”人这一辈子说长也长、说短也短,要想终生平安,绝非易事。判定物品保质期的标准是时间,而检验党员干部保质期的,不仅是延绵的时光,还有复杂社会环境中形形色色的考验和诱惑。党员干部守好本分,就要把“修身、律己、治家”作为终身课题。要修身明是非。常修德,加强党性修养,坚定理想信念,追求高尚情操;勤修学,善于删繁就简、不辞细小、久久为功,按照习近平总书记要求细照笃行,对照好干部标准躬身践行;重修心,坚守心灵净土,修炼深厚定力,懂得感恩知足,始终豁达乐观。要律己讲格调。恪守一个“正”字,经常审视思想有没有不健康苗头、情趣有没有庸俗化倾向、行为有没有不合时宜举动;讲究一个“严”字,给兴趣爱好“上把锁”,对外交往“划条线”,为八小时以外“设道岗”;把握一个“慎”字,慎对第一次,慎走无人处,慎待细微事,慎把终了时。要治家有规矩。好家风是清正廉洁的“保险栓”,坏家风是腐败堕落的“催化剂”。保持清醒头脑,以家教为本、传承好家教,以家风为体、涵养好家风,以家训为诫、经营好家庭,做到以德润身、以身示范、以廉齐家。

习近平总书记指出,“自我完善,就是要修复肌体、健全机制、丰富功能,着眼于加强党的长期执政能力建设,着力补短板、强弱项,不断构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,完善决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制。”党员领导干部加强自我完善,就要自觉跳出自我看自我,坚持在工作中学习,在学习中成长,在纠偏中进步。

一是把学习进行到底。习近平总书记指出,“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。”实践证明,一个国家不重视学习就要落后于世界,一个单位不重视学习就无法创新发展,一个人不重视学习就难有长足进步。毛主席讲过,“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到‘底’”。新时代,把学习进行到底既是国家发展的迫切任务,也是推进创新实践的现实需要,更是个人成长进步的最好阶梯。要坚持系统学。紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想反复学、反复思、反复研,按照一个专题一个专题理解消化,对照一个篇目一个篇目学深悟透,由表及里、由浅入深,从源头上解决无知而惑、少知而迷的问题,在系统把握中解决一知半解、浅尝辄止的问题。要突出重点学。着重学好《习近平新时代中国特色社会主义学习纲要》等基本教材,坚持在读原著、学原文、悟原理中掌握蕴含其中的立场、观点和方法,准确把握加快推进国家建设的根本要求,切实掌握强国富民的思想武器。要常态跟进学。按照学懂弄通做实要求,跟进学好习近平总书记最新系列讲话精神,第一时间深化对新理念、新论断、新任务、新举措的理解掌握,将其放在习近平总书记科学思想体系中整体把握,不断强化紧紧跟上的政治自觉和行动自觉,形成学习的累积效应,打开学习到底的新境界。

二是把工作做到极致。习近平总书记告诫我们,“一切何必当真的观念,一切干一下得了的想法,一切得过且过的心态,都是对党和人民事业有大害而无一利的,都是万万要不得的。”不认真不行,认真不够也不行,绝不能以“差不多”为由降低工作标准和质效。要保持认真负责态度。认真负责是一种精神,更是一种姿态。一个认真负责的人,必定是对工作一丝不苟的人。我们现在的工作日复一日、年复一年,没有多少惊天动地、惊心动魄,需要的是滴水穿石的耐心和周而复始的毅力,踏踏实实、扎扎实实、老老实实干工作,认真搞好调查研究,认真办文办会办事,认真出谋划策建言,认真解决难事急事,只有时刻保持这样的态度,日积月累、聚沙成塔,能力素质定会不断提升,全面建设才能全面过硬。要保持坚决执行定力。目标和成功之间、梦想和现实之间、计划和结果之间,都隔着“行动”二字。马克思曾讲,一个行动胜过一打纲领。领导把工作赋予我们,既是责任更是信任,无论有再大困难、再多矛盾,也不要去强调这难那难的理由或借口,更不要等着上级出思路、拿办法、给条件,而要立足自身攻坚克难,结合实际狠抓落实,寻找破解思路办法,不折不扣地把任务完成好。要保持严谨细致作风。细节关乎全局,细节体现品格,细节隐藏机会,细节凝聚智慧,细节彰显的是卓越和执着。追求极致始于无数个细节。能把简单的事做好就是不简单,能把平凡的事做好就是不平凡。要想比他人优秀,就要在这些看似“小事”“小节”的细微处下足功夫、付出努力,始终保持“精准严细实真”的作风,善积尺寸之劳,以事事精细成就大事、以时时精细成就人生。

三是把庸懒视为大敌。习近平总书记讲过,“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”人的一生,绝不能在该拼搏奋斗的时候却选择了舒服安逸,每一个放弃奋斗的日子都是对美好青春的辜负和浪费。昨日辉煌不代表永远荣耀。庸懒作为奋斗者头号大敌,不仅侵蚀党员干部的免疫力、滋生“负能量”,最终也会导致一事无成、抱憾终身。要勤奋为先。“业精于勤荒于嬉。”勤奋是干好一切事情的前提。现实中,有的同志干工作等摊派、抓落实靠督促、有矛盾就上交,官位不大、架子挺大、惰性更大,缺乏完不成任务而“寝食不安”精神,这是一种不好的现象。在集体中,大家要把岗位当战位、把工作当事业,始终保持不懈奋斗的蓬勃朝气,大力发扬真抓实干、紧张快干、埋头苦干的精神,不管长期工作还是临时任务,都要有立即行动、马上就办的良好习惯,自觉做到“案无积卷、事不过夜”。要进取为要。现阶段,无论机关还是基层,都有那么一些同志离胜任本职岗位有不小差距。有的筹划能力不强,业务素质不精,材料功夫不硬,指导能力偏弱;有的在其位不谋其政,对工作研究不深不透,对情况掌握若明若暗,对制约单位发展的症结问题缺乏行之有效对策,总是应付差事。各级要加大奖优罚劣、奖勤罚懒的力度,使人人切身体会到干好干差不一样,让善于学习、拼命工作、开拓进取的同志有成就感获得感,让心猿意马、工作平庸、不思进取的人有恐慌感紧迫感。要吃苦为乐。习近平总书记讲:“梦在前方,路在脚下。”吃苦耐劳,是走向成功唯一路径。党员干部要自觉在苦中干工作、苦中求进步、苦中谋发展。冰心有句话叫“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的牙儿,浸透奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”要把吃苦当作一种人生历练,不断磨砺意志品质,耐得住寂寞、吃得了辛苦,始终以苦为乐、以苦为荣。

习近平总书记指出,“自我革新,就是要与时俱进、自我超越,善于调动全党积极性、主动性、创造性,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,通过改革和制度创新压缩腐败现象生存空间和滋生土壤,营造风清气正的政治生态。”党员领导干部加强自我革新,就要在自我揭短亮丑中找准突破自我、超越自我的目标和方向,进而不断开辟未来。

一是敢于揭短。习近平总书记指出,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”敢于直面问题、揭短亮丑,是共产党人的鲜明特点。然而,现阶段我们一些单位或个人在工作总结、党内生活中,谈及“存在问题与不足”时,经常用“还不够、还有待加强、还相对不足”等含糊其辞的“软”词语,总想通过打马虎眼儿,混淆视听、蒙混过关。有的本着“家丑不可外扬”,面对上级督导,大打“突击战”“游击战”,面对检查出来的问题,遮遮掩掩、避重就轻,自顾自地“打掩护”“捂盖子”,生怕影响“位子”、丢了“面子”;有的错误认为上级来检查巡视就是“挑毛病”“跟自己过不去”,便心生抵触、有对立情绪;更有甚者,发现问题后不是主动认账领账解决问题,而是想法掩盖“去摆平”,只要上级不通报批评,自个就不追究到底。这些问题看似小,实则危害大,不仅会在认识盲区中对自我定位失准,更会影响单位风气建设。长此以往,各项建设就会“病入骨髓”。深刻剖析不敢揭短亮丑主要原因:一方面是目光短视,只考虑短期利益;另一方面是自身素质所限,对眼前问题不能及时发现,对出现问题不能正确对待,对深层问题没有解决能力。古人讲,“天下不能常治,有弊所当革也;犹人身不能常安,有疾所当治也”。抓建设谋发展,必须要防止和克服这种“讳疾忌医”的护短遮丑问题。要闻过则喜。切实把上级的检查督导当作是对单位的关心和工作的促进,发自内心地欢迎和接受,通过上下同向用力,让自身不易察觉的问题隐患消除在未发之时,防止小管涌沦为大塌方。要常态检视。以“君子检身、常若有过”的态度看待上级检查中发现的问题,并不断自我检视和反思问题及症结所在,不相互推诿、不敷衍塞责,敢于面对、主动查找。要对症下药。既要查问题产生的病源,更要分析问题存在的病理,确保开对“处方”,对症下药,绝不能“头痛医头,脚痛医脚”“按下葫芦浮起瓢”。只有这样,才能在一次次的揭短亮丑中,推动各项建设健康持续发展。

二是敢于突破。无论是谁,一旦戴上思维定势的锁链,思想的田野就会长满杂草,观念的窗户就会布满灰尘,灵感的仓库就会遍地发霉。身处日新月异的信息时代,要想不落伍、有作为,就要勇于突破僵化思维,多一些敢闯敢试的勇气担当,既不步人后尘又不重复自己,走出一条充满生机的新路。工作中要做到敢于突破,一方面要勇于否定过往。能够跳出习惯思维方式,突破固化工作模式,想前人之不想,做他人之不做,创造出有特色、有亮点、有新意的实践成果。另一方面要善于总结得失。既总结成功经验,也总结失败教训,搞清楚成功靠的是什么、有什么值得发扬,失败原因在哪里、有什么值得今后警醒;既总结自己的,又吸纳借鉴别人的,保持虚心好学的态度,把他人智慧转化为自我能力,把功夫放在破解矛盾上、放在创新运用上,自觉把学习成果转化为与时代发展相适应的思维理念,转化为谋划协调、科学组织的实际能力,转化为指导实践的管用思路和有效对策。

三是敢于超越。近几年,我们单位的守成思想,是不能超越自我、敢为人先的最大绊脚石。牛顿作为物理学鼻祖,牛顿定律一向被认为是物理学中不可更改的真理,也从未有人质疑过。但华裔科学家李政道和杨振宁就不单纯迷信权威,敢于超越,提出宇称不守恒定律,获得了1957年的诺贝尔物理学奖。这种敢于超越前人的做法,既是科学研究和探索不可或缺的特质,也为我们干事创业树立了光辉榜样。在信息高度发达的今天,脚步到达不了的地方,眼光可以到达;眼光到达不了的地方,思想可以到达。所以,大家要以开放的视野、学习的态度看待未知、超越自我。要坚持“更高标准”。有时上级交待了任务,明确了目标,如果只是盯着上级给的标准,可能一时难以达到,如果朝着“高于标准”的方向去努力一搏,勇于拿出跳起来摘苹果的斗志,哪怕没有实现自定的“高标准”,起码也会达到上级预设的“标准”。要树牢“标杆意识”。大力践行“党员干部就是一面旗帜、一个标杆”的铮铮誓言,始终树好自己的形象、立好党员的标杆,做好干部的表率,用“看我的”“跟我上”“让我来”引领带动党员,确保各项工作走在前列、落到实处。要涵养“工匠精神”。专注、专心、专一于正在干的事情,不骛于嘘声、不跟风浮躁,在追求极致的道路上厚积薄发、精益求精,做到“人无我有、人有我精、人精我绝”,这样才能让自己始终处于领跑的第一方阵。

习近平总书记指出,“自我提高,就是要有新本领、有新境界,永不僵化、永不停滞,在学习实践中砥砺品格、增长才干,全面增强执政本领,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,永葆党的生机活力。”党员干部掌握新本领、拓展新境界、开创新局面,达到自我提高,关键要做到学思用贯通、知信行统一。

一是在博学真知中掌握新本领。习近平总书记讲,“梦想从学习开始,事业靠本领成就。”党员干部不仅要有担当的宽肩膀,还得有成事的真本领。什么是真本领?怎样练就真本领?这是摆在大家面前的必答题。我们要时刻以“知识恐慌”的危机感、“能力不足”的忧患感和“素质单一”的紧迫感,把博学真知作为第一要务,主动向学习要知识、要技能、要本领。当前,各级对学习都抓得很紧、整体上较好,但也存在着“单纯任务观点、学用脱节现象、实用主义态度”等学风不端正的问题。解决这些问题,就要做到“三个坚持”:坚持用领袖论述引领学风。习近平总书记要求,“各级领导干部要真正把读书学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。”大家要从讲政治、讲党性的高度来看待学习问题,把全部心思和精力用在求学思进上,大力弘扬调查研究之风、刻苦钻研之风,真正形成认真学习、深入研讨、积极探索、求真务实的良好学风。坚持用整顿方法匡正学风。在紧抓学习的基础上,针对大家在学习方面暴露的“形式主义、实用主义、功利主义、短期行为”等倾向,借鉴整风的方法来矫正偏差,结合解决作风问题、文风问题来验证学风整顿情况。坚持用实践标准检验学风。要把实践标准和战斗力标准作为检验学风的重要指标,而不是单纯以学习的次数、天数来衡量学习好坏,更不能片面地以笔记篇数、字数来评估学习质量优劣,重要的是看一个人的认识向实践和能力素质转化的结果和质效如何。只有确立实践导向、效果导向,带着问题去学习,带着理论去研究,在实践中不断思考提高,才能不断掌握和改进工作方法。

二是在深思笃信中拓展新境界。习近平总书记强调,“广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为。”任何时候,我们决不能为了学而学,而是要在学习中理解、理解中深思、深思中笃信。要坚持用多维角度理解知识、用辩证思维考证知识、用扬弃方法吸收知识,在学习中持续增长知识,通过深度思考加工形成自己的独到见解,变成自己的成熟思路,进而提升综合素养。要达到深思笃信,重点做到“三要”:要带着问题思考。书本上的东西毕竟是别人的,要把它变为自己的,就离不开思考;书本上的知识毕竟是死的,要把它变为活的为我所用,同样也离不开思考。如果学习只是简单地浏览、机械地阅读、应景地摘抄、被动地接受,没有经过自己思考,人云亦云,再好的知识也转化不成智慧和能力。要善于开动脑筋,在学习过程中带着对现实的疑惑进行深入思考,力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为关联的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。要带着批判思考。面对新形势新任务和出现的新情况新问题,更加需要在实践中,带着批判思维去学习、去辨识,思考清楚究竟是什么、为什么、怎么办。尽管每个人面临的情况各异,但任何事物的发展都带有规律性,一些基本的东西是相对不变的。要善于拿起批判的武器,多进行独立思考,在继承原有知识基础上努力形成新的认识,从而找到解决的办法。要联系实际思考。联系实际深入思考,才能领悟其中真理,才能进行有效推理,才能经过归纳梳理找到并掌握客观规律。要加强对实践经验的总结提炼,弄清楚它们究竟是怎么产生的、变化发展的趋势怎样、应该如何引导使之趋利避害,从总结探索中提升思维水平和工作能力,拓展深思笃信的新境界。

三是在彻悟践行中开创新局面。习近平总书记讲,“道不可坐论,德不能空谈。”实践是从现实维度对知识的再消化、对理论的再发展。我们要将抽象的知识在实践中具体化、形象化,进一步蒸发掉所学知识中的多余水分,抽象出指导实践的关键实质,从而提升解决问题的实际能力。迈步新征程,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,最现实的行动就是把本职工作干好,最直接的检验就是把当下任务完成好。尤其是在国家发展深入推进的关键时刻,大家要自觉珍惜党组织的信任重托,珍惜领导的关心帮助,珍惜多年的奋斗努力,珍惜幸福的家庭生活,珍惜来之不易的干事奉献时光,主动把使命任务植于心间、把责任担当举过头顶,敢作敢为不推诿、尽心尽力不懈怠,圆满完成上级赋予的各项职责使命。主动对标对表年度工作任务,推动一件件落实、一项项完成,力争干完一件事情就出一个精品,抓实一项工作就立一个标杆,完成一项任务就出一项成果。年底前,要紧跟上级党委的思路步伐,主动解决制约单位建设发展的思维观念、编制体制、人才队伍等矛盾问题,积极探索新体制新职能新使命下的新模式新机制,人人争当单位建设创新发展的推动者和实践者,在新的起点上奋力开创单位全面建设发展的新局面。

推荐增强教职工幸福感心得体会和感想四

为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作。切实有效地防止新型冠状病毒肺炎疫情在学校流行,为学校教育教学一线服务,保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康,特制定本预案。

贯彻预防为主,立足平时,防治结合,快速反应,依法管理,分层负责,依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知识,建立防控网络,实施长效机制,全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针,全面提升我校卫生保健工作。

1、防控新型冠状病毒肺炎疫情发生与流行是学校工作第一要务,是政治纪律,学校一切工作服从防控工作。

2、树立全局观念,服从统一指挥。做到:个人服从组织,下级服从上级,局部服从全局。

3、疫情报告零时间,做到情况准确,保证信息畅通。监控求实,不瞒报、不漏报。

4、要求“两手抓”工作:求新、求严、求实、求细。

成立预防新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组

组长:

xxx:校长--全面布置、检查防控新型冠状病毒肺炎疫情工作

副组长:

xxx:副校长--布置、检查疫情防控领导小组工作落实情况

组员:

xxx:后勤及物质保障

xxx:宣传教育

xxx:班级防控工作落实

xxx:落实学校一系列防控措施。

1)组织全组教师在各种环境下创造性的开展工作。

2)组织全组教师探索新的管理模式。

3)维护学校各项政令、制度的执行,保证师生组织性、纪律性。

4)凝聚年级师生力量,完成好预防新型冠状病毒肺炎疫情及教育教学等各项工作。

班主任:负责本班防控工作落实

加强日常防控管理,使教室、宿舍、各专用教室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生,落实晨午检制度,确定专人负责,对学生及教职工的发烧进行排查工作,监测体温,对体温异常(≥37.2oc)并有咳嗽、无力等可疑症状的人员,及时与xxx医院联系。

1.加强宣传教育,普及防控常识

利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行新型冠状病毒肺炎疫情的预防知识宣传教育,使学生了解各类重大传染病的防病知识,提高师生防护意识和公共卫生水平,消除学生的紧张和恐惧心理,培养学生良好的卫生习惯。

向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、等等法律法规的宣传教育工作。

2.建立通风制度,避免交叉污染

加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气,保持室内空气清新;学生课间要到室外活动(老师督促)。

3.坚持晨午检制度,妥善处理发热学生

坚持晨、午检制度,对学生察言观色、重点询问,做好一摸二看三问,及时排查异常状况,做好记录,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例,立即送校医室排查。发现传染病及时向保健科、体卫科汇报并采取相应防控措施。

4.严格考勤,及时通报信息

对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查,查明缺勤原因,如被医疗部门诊断为新型冠状病毒肺炎或疑似人员,要及时报告xx卫生院和教育局并采取相应防控措施。

1.对辅导员的工作要求:

1)每日早、中、晚三次对学生进行动态观察和重点询问。

2)坚持宿舍、教室开窗通风,搞好宿舍、教室卫生,湿式清扫与日常消毒工作。

3)督促学生多饮水、对水卫生进行检查。

4)督促学生认真洗漱,勤换衣,搞好个人卫生。

2.对食堂的工作要求:

1)坚持严把食品五道关。

2)搞好食堂环境卫生、炊管人员个人卫生。

3)严格贯彻落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规,及我校《食堂人员工作守则》。

4)做好餐具、餐厅、操作间的消毒工作。

3.对后勤工作的要求:

1)坚持做好校园环境卫生的清扫、消毒工作。

2)病生返校要通知医务室传达室接洽。

3)严格按要求做好楼道、宿舍的清扫工作。

4)搞好本人宿舍环境及本人个人卫生。

4.对年级组工作的要求:

1)要求教室课间开门和窗通风换气,办公室勤开窗,以保证室内空气的清新。

2)年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及,并检查学生的预防情况,督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水等工作,不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。

3)每位任课教师上课前都要对学生察言观色,有情况及时上报。

5对班级工作的要求:

1)晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访。

2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。

6.对教师的要求:

1)教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎疫情工作的各项要求,做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯,要有防病意识。

2)日常工作中要摆正预防重大新型冠状病毒肺炎疫情新型冠状病毒肺炎疫情和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位,把预防新型冠状病毒肺炎疫情工作作为学校第一要务。

3)以对工作极端负责的精神,实行健康首问责任制。

4)不带病坚持上班。

7.对学生的要求:

1)遵守学校的制度,每天按时上下学,体温≥37.5oc伴呼吸道症状时,在家隔离观察治疗,每日汇报体温及其它情况,退烧两天后方可返校。

2)养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手,坚持体育锻炼,坚持开窗通风,不与别人共用水杯、餐具等,不随地吐痰,打喷嚏、咳嗽要捂嘴。

3)要有防病意识,学会自我保护,不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。

1、白天上课:

班级→班主任→副校长→校长

2、夜间宿舍:

宿舍→校值班领导→副校长→校长

1、坚持每天了解学生的健康状况。

2、坚持做好各项防病工作记录,并及时汇报异常情况。

3、坚持全校师生的每日户外的体育锻炼,增强体质。

4、流行病期间,坚持控制人员密集,减少师生集会。

5、坚持进一步改进教学方法,减轻师生过重的课业负担。

推荐增强教职工幸福感心得体会和感想五

老师们、同志们:

首先给大家拜年了,今天这个会是非常重要的会议。

20xx年已经圆满的过去了,20xx年我校秉承着继承与发展的工作思路,以办人民满意的教育为目标,坚持“以人为本、立德树人、依法治校”的原则,重点抓好校园的改造、学校安全,提高教育教学质量等几方面工作,做到学生、教师、学校三发展,为创建高中现代化学校奠定了坚实的基础。

回顾20xx年,我校在教育局党委的正确领导下,由于全体干部教师的共同努力,各项工作都取得了长足进步。教学工作:高三毕业班有6各学科11人次获奖,其中袁鸿、孟春红获生物二等奖,常维艳、李菁获语文三等奖,崔家义、张洪庆获化学三等奖,高贵菊获英语文科三等奖。德育工作:我校再次获得天津市落实《规范》示范校、静海县“学雷锋树美德做新人”先进单位,学生军事训练获得先进单位,并创建了绿色学校。学校旧楼改造7583.5平米,新建报告厅、学生2号宿舍楼、风雨操场、泵房及附属用房等共计6437.8平米,主体已全部完工。

另外,全体干部教师的工作热情、精神面貌以及管理水平在不断提升。早来晚走的人很多,高三年级团体还有许多干部教师早来晚走,如徐国华、蒋辉、刘静等经常6点多就来到了学校,杨国泉老师中午经常放弃休息时间给学生补课,还有许多克服家庭等困难,带病坚持工作的老师们,向你们致敬了。另外,教学行为得到了进一步规范,学生管理得到了进一步加强,学校的社会声誉在进一步的提高,学校多项工作在稳步推进。在此,我向辛勤工作的全体同志们表示衷心的感谢。在成绩面前,我们还存在着不足。

如:有的个别同志,不注意劳动纪律;有的给别教师还有坐着给学生讲课的现象;有的个别同志工作不专心,业务不精成绩不高,有混天思想;有个别同志还存在惯性思维和惯性做法,不能与时俱进;有个别同志摆正不好心态,对自己没有正确定位;还有个别同志缺乏责任心、敬业精神和奉献精神,进取心不强。虽然这些都反映在个别同志身上,但它影响了学校的整体工作。

为此,在这里我提出几点希望和要求:

一、 加强师德建设,规范教师行为

1、学校不单要管八小时以内,也要管八小时以外。

有个别同志八小时以外不知去向,周六日不知去向,还有个别的晚上住洗浴中心,有的去练歌房。每位同志都要把握住做人的底线,该做的事情要做好,不该做的事情打死也不做,不该去的地方不要去,永远记住我们是一名教师,要为人师表。

2、选好你的朋友圈。

①你与热爱学习的人在一起,会增长知识;

②你与心胸宽广的人在一起,会放大格局;

③你与善良的人在一起,会越来越兼祥;

④你与积极乐观的人在一起,会越来越快乐;

⑤你与有远大梦想的人在一起,会很有远见和希望;

⑥你与有强烈责任感和使命感的人在一起,会越来越有爱心和人格魅力;

⑦你与聪明的人在一起,你才会更加睿智;和优秀的人在一起,你才会出类拔萃;

⑧你与勤奋的人在一起,你不会懒惰。

读好书、交高人即人生两大幸事。

态度决定一切,性格决定命运。

记住一句话:“精神打起来,好运自然来”。人活着就要有精神。相信办法总比困难多,(不要整天愁眉苦脸)。

有良好的心态,你每天才有好心情,工作就会有方向,人活在世上凡事心胸要豁达,大度些,改变自己就是调整好自己的心态。所以,选积极向上的人做朋友,多学习对方身上的正能量,你就会有好的发展和成长。

如有的老师教研室听完课说一次不如一次,成绩总是在后头。你要思考这个问题,是什么原因,造成你不上进提高,最后毁的是你自己,影响的是学生。

二、 规范教学行为,逐步消灭薄弱学科

上课应怎么去做,这是老生常谈的问题,不说大家也清楚这是最起码做到的。如:上课不能迟到(山东滨州中学迟到扣工资50元),上课不能坐着(无法跟学生互动交流,无法对学生进行管理)上课不能带手机,不准吸烟等等。现在我们有的学科还处于后面徘徊,寻找自己的原因,不要把责任往外推出去。

希望老师们,特别是年轻教师要认真钻研教材,多做题,多研究教材,特别是高考题,要备好课、上好课,跟45分钟要质量,努力提高本学科成绩。成绩是硬指标,没有成绩,不但学生不满意,更重要的是对自己将来发展,如评职称等都会受到很大影响。永远要记住,我们选择了教师,就是选择了责任和义务,还要记住,教师的责任教师教好书、育好人。我遇到一个亲戚是这个学校毕业的,谈到咱们学校老师讲课的情况,他印象最深的是段育才老师,把课本的深度、广度都讲得很透,学生喜欢。这就是人们常说的人过留声、雁过留名,毕业了还经常提到这个老师,就是好老师。

希望老师们走进课堂,就要提起精气神,再有渊博的知识,学生才能喜欢,只有学生喜欢,你这门学科的成绩才能提高,才能逐步消灭薄弱科。最终是争取在全县高考表彰会上获奖。我们每个人都要有自己的奋斗目标,将来成为名师,什么叫可以啊,拿到教学奖才叫可以。

三、高标准履职尽责,争先创优做好本职工作

刚才周主任宣读了孙局长在静海县教育系统第一届教代会第五次会议上做的工作报告。突出内容就是“规范改革创新,促进内涵发展,打造美丽校园”。润成校长讲了学校工作计划,同志们,今年的工作目标任务已经确定,下一步关键在落实,要推进唐官屯中学上档升级,关键在广大干部教职工履职尽责。一切有成就的干部,社会师生认可的干部,一切优秀的教师,学生喜欢的教师,除了具有扎实的专业功底以外,最大的品质 共同点就是立足岗位、脚踏实地、认真履职、尽心尽责。为此,面对严峻的工作形势和艰巨的工作任务,要求全体干部教职工要进一步振奋精神,高标准履职尽责,认真做好本职工作。

(一) 要增强高标准履职尽责的自觉意识。

履职尽责对每位同志是天经地义的。在岗就要尽责,不尽责就有愧于“人民教师”和“人类灵魂工程师”的光荣称谓。不认真履职尽责的干部不是合格的干部,不认真履职的教师是不称职的教师。责任心强再大的困难也可以克服;责任心差,再小的问题也可酿成大祸。今年我们面临着改扩建工程,现代化学校达标准备工作,要确保校园安全稳定,强化学生管理,努力提高教育教学质量等等,应该说任务十分艰巨,高标准履职尽责,就不能高质量完成好各项工作任务。所以,我们每位同志都要重新审视自己,查找问题和不足,切实转变工作作风,树立干部教师的良好形象,为教好管好每一名学生,认真履行好职责。

(二) 要提升高标准履职尽责的应有本领

打铁还需自身硬,过硬的工作本领是履职尽责的重要保证。全体干部教师一定要在长本领上下功夫,要在提升教书育人能力上下工夫,不断增长承担岗位责任的本领,要知大局、懂本行、干实事,努力增强业务能力和专业素养,切实提高履职水平。每位同志都要有较强的政治敏感性和崇高的职业道德规范。要坚持以学生为主体,立德树人,为学生提供适合的教育。要强化能力建设,把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,坚持实践、反思、再实践、再反思,努力夯实教学基本功,增强课堂教学能力。要加强学习,做学习型干部、学习型教师,进一步增强履职尽责的本领。

(三) 要付诸高标准履职尽责的实际行动

教育需要理念引领,需要精神感召,更需要行动落实,没有实际行动,没有到位的落实,履职尽责就是一句空话,更谈不上高标准。高标准履职尽责就要求全体干部教师要克服浮躁情绪,脚踏实地、真抓实干,把心思用在做好本职工作上,把精力放到推动工作落实中,对定下来的事要雷厉风行、立说立行。要对工作敢于较劲较真,持之以恒,下得起辛苦,面对困难和问题,不退让、不妥协,坚持原则。要以良好的精神状态投入工作,凡是符合教育发展规律的,有利于开创我校新局面的,有利于推动学校现代化建设和内涵发展的,有利于学校安全稳定的,有利于提高教育教学质量的,有利于推进学校工作上档升级的,就要下大力气努力去做,就要以创新的胆略、创新的思维应对挑战。要严格执行市县有关规定要求,要坚持依法治校、依法执教,不越雷池、不碰底线,确保政令畅通,确保各项规定要求落实到位,确保教育教学任务圆满完成,特别是现代化学校达标工作已启动,希望同志们完成好各处室布置的各项任务。

(四)要营造高标准履职尽责的良好氛围

履职尽责需要积极向上、风清气正、干事成事的好风气,需要上下齐心,层层负责,真抓实干的良好氛围。全体干部教师一定要以工作为重,以责任为重,以教育为重,团结协作,相互支持,共同进步。要自觉较强党性修养,恪守教师职业道德,要严格工作制度和工作纪律,决不允许“有令不行、有禁不止”。严禁有偿家教,严禁以教谋私,严禁铺张浪费,坚决杜绝“不作为、迟作为、乱作为”的行为。坚决不允许那些在岗不在状态,出工不出力,不求上进、不思进取、作风不实,工作纪律松散,工作挑肥拣瘦的现象出现。决不允许出现乱课、乱班,要发挥党是先锋模范作用,努力营造为民、务实、清廉、尽职尽责的良好环境。

四、 恪守工作纪律、自觉遵守上级有关要求和规定

今年是改革年,是作风建设年,群众路线教育马上就要开展,大家都要有政治敏感性,知道纪律的严肃性,人人不能有侥幸心理。全体干部教师都要自觉遵守《静海县教育系统加强干部作风建设十项规定》,自觉遵守《教师职业道德规范》以及拒绝接受学生和家长礼品礼金等有关规定。不该做的事情坚决不做,如:(1)上班时间不能上网购物、聊天。(2)(门卫不能有网上购物的物品。(3)进入校园不能有吸烟现象。(4)上课时间不能迟到,不能接打手机(上课时间手机应放在办公室)。(5)按时上下班,进校、离校要签好指纹。(6)上班时间不能玩手机。(7)上班时间不能睡觉。(8)不能上班时间无故不在岗。(9)教师车辆尽量放在校门外。该注意的我们必须提高注意,因为暗访队随时在我们身边。

同志们,新的学期就要开始了,让我们在局党委的领导下,团结一心、同心努力,争先创优,培养好我们的学生,让家长放心,让社会满意,尾汤中的发展做出我们应有的贡献。

最后,祝愿我们的学校越办越好。祝愿全体教职工平安、快乐、幸福、健康。

谢谢大家!

推荐增强教职工幸福感心得体会和感想六

结合公司党委要求,对存在的问题对照检查,深刻认识到增强“四个意识”是“两学一做”的根本要求,认真查摆突出问题,深刻剖析问题产生原因,明确努力方向和改进措施。现将支部对照检查情况汇报如下:

一、存在的问题

(一)存在大局意识把握不够准确的情况

局部服从全局,从全局的角度去对待和处理局部问题的意识不够坚决。各部门间、各党员间存在以部门问题为重,个人岗位问题为重的现象与言行,没有把握好“心怀全局,以全局为重,同时要兼顾各个局部”的要求。

(二)存在没有发挥党员的先锋模范作用的情况

每个党员的作用是要通过具体工作体现出来的,抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展。在工作中,核心问题的处理党员作用突出不够,没有用党员的身份形成促进各项工作发展的内在动力,没有突出核心意识的要求。

(三)存在没有向高标准看齐的情况

在工作中表现有标准不明,标准不高的情况,工作业绩上没有形成相互看齐,相互比较的的氛围。整体相互协调的自觉性提高不够突出,强化看齐意识有待加强。

二、产生问题的思想根源

(一)不重视政治理论学习

支部及党小组“三会一课”组织不到位,党员的自学不到位,公司精神学习与理解不透彻,工作中放低了要求。

(二)主观能动性不够

工作上更多的在执行上级的要求,不努力去发现与探索核心问题所在,没有形成促进各项工作不断发展内在动力。

三、改进的措施

(一)进一步加强学习,增加思想认识。

把学习作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习,完善个人自学和集体学习相结合的制度,提前精心设计主题,结合支部中心任务和重点工作确定学习内容。支部将督促党员做好自学笔记的基础上,充分利用微信等形式,及时更新与丰富微课堂内容,第一时间推送至支部各党员。坚持学用结合、学以致用,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

(二)进一步加强支部建设

将根据公司党委部署,进一步调整支部党小组设置,充分发挥党小组的作用,以小组的方式多开展各种形式的党员学习、活动,加强支部党员群众之间的交流,加强支部活力。

坚持民主集中制,提高支部科学决策、民主决策的水平。注重增进支部党员的团结,党员之间坦诚相见,平等相待,友好相处,相互信任,相互支持,相互补充。

(三)认真组织开展“两带头”活动

党员“带头无违章、带头制止违章”是亮出党员身份,强化党员的四个意识,引导党员做四讲四有的合格党员的特色活动,支部认真策划,按照活动安排认真推进,第一步将以安全生产责任区的设置与评比,树立支部内的标杆与先进,切实促进中心工作。

(四)进一步解放思想,务实创新,增加工作实效,提高执行力。

坚持解放思想,实事求是,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,提高支部党员和群众的认识,多从自身找问题,少强调客观原因,增加规章制度和工作任务的执行,以“价值思维、效益导向”为原则,做好生产管理环节中的每项工作。

(五)并完善三个平台建设

建立并完善构件党支部软件平台--微信公众号平台,实现党支部两学一做、两带头、服务生产的各项工作推进;建立并完善构件党支部硬件平台--党员活动室,提高党支部、党小组凝聚力和执行力,定期开展组织生活;策划党支部思想交流平台--心理咨询服务平台,实现党员和群众思想导向、舆论导向在控可控,发扬党在道德、生活中的模范作用。

生管支部将严格针对查摆出的问题制定整改方案,认真贯彻公司党委的部署,全体党员必会凝聚干工作的激情,争做合格党员,把“两学一做”落实到行动上、落实到“决战两个月,确保两个亿”的活动中、落实到我们正在开展的各项工作中。

推荐增强教职工幸福感心得体会和感想七

五年来,我担任初中英语教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:

一、认真钻研教材,明确指导思想。

教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。

五、认真批改作业,做好课后辅导工作。

布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

总之,五年的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

推荐增强教职工幸福感心得体会和感想八

党性修养不是抽象空洞的理论,而是实实在在的行动。党性修养不是哗众取宠的吹嘘,而是勤勤恳恳地工作。

党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等),通过学习、改进和锻炼,来磨砺自己的品格和意志,以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。共产党员的党性,是由党的性质所决定的,它的基本点是确定不变的;同时,它又是不断运动着的客观实在,随着客观环境及党自身认识及经验的积累,党性在不同时期、不同条件下,其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。正如:在新的历史条件下,共产党员保持先进性,要体现时代的要求。也就是说,由党的性质决定的共产党员的党性及进行党性修养要与时俱体现时代要求。良好的党性修养是引领潮流的星火,是一支内化于心的不灭的航标。良好的党性修养,既是一种品质,又是一种能力,还是一种行为,是品质、能力、行为三者的统一。

我认为作为一名新时期的农村工作者如何加强党性修养而言,品质必须优秀,能力必须高强,行为必须模范。加强党性修养要从以下几个方面入手:

一、勤奋学习,见贤思齐。加强学习,认真读书,是提高修养非常重要的一个方面。通过勤奋学习,做到博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。通过学习先进人物的事迹,做到见贤思齐,以先进人物为榜样,从而督促自己,不断进步。好学多思是一个人快速进步的捷径。素质决定生存。只有不断地学习,才能紧跟时代的节拍,才能更好地服务社会,体现价值,才能始终保持共产党员先进性。每位基层干部都应该强化理论学习,增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。提高理论思维能力.理论思维是人特有的一种素质,是能够透过现象揭示事业深层的全面本质及深层本质之间联系的能力,它可以把握事物存在和发展的普遍性(包括普遍规律),是一种从整体上、全局上、本质上对实际问题进行分析综合、抽象概括的能力。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件,也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。注重对马克思主义哲学的学习,注重马克思主义哲学的学习,可以提高人们的理论思维能力,可以增强大家辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二、培养宣传思维能力和世界眼光。进入新世纪,各国都在思考、研究以什么样媒体形态,采取什么样的举措,力求在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点,在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。生产力飞跃发展的时期已经到来,可以肯定,谁的宣传思维能力强,谁有世界眼光,谁就能抓住时机,在经济和科技竞争中领先,就能在国际上占有足够的份量。作为执政党最基层的乡级政权机关的一员只有不断加强学习和实践,培养宣传思维能力和世界眼光,开阔的视野,学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化,才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。

三、爱岗敬业、吃苦在前、忘我工作。树立共产主义世界观和人生观,坚持全心全意为人民服务的宗旨.乡镇工作者增强党性修养,最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。对于我们来说,能否严格要求自己,严于解剖自己,能否自觉地改造自己的非无产阶级思想,树立正确的世界观,确立并坚定建设有中国特色的社会主义的理想信念,是自己能否不断进步的关键,是一个人能否成为真正的共产党员,能否真正实现党性修养体现时代要求的试金石。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是乡镇工作者党性修养的核心内容。为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题,是党性修养的核心内容。廉洁自律,勤政为民,是我们党获得人民群众拥护、信任和支持的首要条件,也是我们取得革命胜利和建设发展的保证。得人心者得天下,失人心者失天下。古今中外历朝历代的兴衰更替,都证明了这一点。今天,我们牢记宗旨,廉洁自律,勤政为民,既具有很强的现实针对性,又具有深远的历史意义,这是检验一个共产党员有没有党性的分界线。

四、干一行、爱一行、钻一行、精一行,做一个与时俱进、不断创新的模范。新的历史时期具有多方面的特点,其中最鲜明的特点就是改革开放,而开拓创新则是改革开放这一新时期鲜明特征的党性表现,也是改革开放时期对共产党员的思想和行为提出的突出要求。党的十一届三中全会召开以来的20多年中,党中央始终强调全党同志要以开拓创新精神,投身改革开放事业中,从事社会主义现代化建设。积极探索,大胆试验,创造性地开展工作,已写进了年部分修改的党章总纲,成为新时期党的建设基本要求的具体内容:勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折作为新的历史条件下共产党员保持先进性的具体要求,写入了党的xx大报告。乡镇工作者作为全社会的先进分子,应当在开拓创新方面走在社会的前列,要从党性的高度,切实担负起创新的倡导者、策划者、组织实施者的作用,即当好先锋,起领导作用。

五、一切从实际出发,认真做好每一件小事。乡镇工作者的党性修养有一个显著特征是实践品格,换句话说,就是要在实践中去认识世界和改造世界。要注意对客观实际的正确把握,最基本的方法是一切从实际出发,深入调查研究,不唯书、不唯上、不唯实,克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和情况不明决心大的官僚主义倾向;要注意日常工作和生活养成,从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起,遵守共产党人行为规范,提高审美意识和鉴赏水平,不断升华人生追求,使之习惯成自然;要注意发扬理论联系实际的学风,把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法,转化为指导工作的思路和对策,转化为抓落实的实践过程。做好转化工作,避免人生观、价值观发生扭曲,尤其是处理好义与利的关系、个个与集体的关系、言与行的关系。全国劳模李素丽也说过,一件小事,往好里做,没有尽头。古人讲,天下大事必作于细。的确是这样。把一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

六、热爱生活、懂得生活,始终追求和谐、健康、科学、文明、积极向上的生活方式。共产党先进性要与时俱进,要有时代特点,积极健康的生活方式不仅可以强身健体,更提升了我个人的生活情趣,使我们永远以旺盛的精力去投入到工作当中。在路漫漫其修远兮的宣传事业中,我将上下求索,向着更高的目标迈进。

您可能关注的文档