2023年初中英语人教云心得体会及感悟(精选8篇)

在写心得体会时，要坚持客观真实的原则，结合实际情况进行思考和总结。写一篇较为完美的心得体会需要首先仔细回顾和分析自己的学习或工作经历。接下来是一些心得体会的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

初中英语人教云心得体会及感悟篇一

随着时代的不断发展，英语已经成为了国际交流的重要组成部分。作为一门必修课程，英语在初中阶段就开始了大量的学习。在学习英语的过程中，我获得了很多的收获和体会。下面我将结合自己的学习经历，总结出一些课后的感悟和心得。

首先，我要感慨英语学习的艰辛。初中英语课程涵盖了大量的基础知识，包括英语语法、单词、句型等等。而这些知识点很多都需要掌握才能够更好地理解和运用英语。而且，英语的发音和语调也需要大量的练习才能够得到提高。所以，在学习英语的过程中，我时常感到困惑和疲惫。但是，我深知只有坚持不懈的努力才能够获得进步。因此，我一直坚持不断地背单词、阅读英文文章以及和外教交流，逐渐提高了自己的英语水平。通过这一过程，我明白了只有经历了艰辛，才能够获得真正的成长。

其次，我要提到英语学习的乐趣。尽管英语学习中存在着很多的困难，但是英语的乐趣也同样丰富多彩。我喜欢用英语去阅读英文小说和报纸，因为这样可以开拓自己的眼界，了解更多的文化和知识。而且，通过英语学习，我还结识了很多的外国朋友，他们向我介绍了他们的国家和文化。我曾参加一个由外教组织的夏令营活动，这让我有机会跟来自不同国家的学生一起学习和参加各种活动，并且磨练了自己的沟通能力。这些乐趣和收获让我更加热爱英语，也更加坚定了我学习英语的决心。

此外，我还要谈到英语学习带给我的自信心。刚开始学习英语的时候，我总是胆怯而害羞，不敢用英语和外教或者其他同学交流。但是，随着英语水平的提高，我逐渐克服了这种羞涩，变得更加自信。我主动参与了英语角的活动，和来自不同学校的学生交流。这样的经历，让我认识到在英语学习中，自信是非常重要的。只有敢于用英语表达自己的想法和观点，才能更好地提高自己的口语能力。通过与外教和其他同学的交流，我不仅纠正了自己发音上的错误，也积累了很多实际应用英语的经验。这样一来，我不再害怕用英语进行交流，而是能够自信地使用英语与人交流。

最后，我要强调英语学习的重要性。随着全球化的加速发展，英语已经成为了一种非常重要的工具。掌握好英语，不仅可以为自己的学习和工作提供便利，也可以更好地了解世界。透过英语，我能够随时获取到最新的国际信息，从而更好地参与国际交流与合作。并且，学习英语也为我打开了更广阔的人生路径，未来我可以选择进一步深造，学习更高级的英语知识和技能，为自己的未来发展打下坚实的基础。

总之，初中英语课后的感悟和心得让我明白了学习英语的艰辛，体验了其中的乐趣，培养了自信心，而且认识到了英语学习的重要性。这些感悟和心得将一直伴随着我，激励着我在学习英语的道路上不断前进。我相信，只要我坚持努力，英语的门将为我打开更广阔的世界。

初中英语人教云心得体会及感悟篇二

作为初中生，英语课是我们学习的重要环节之一。经过一段时间的学习，我渐渐体会到了英语课的意义和价值所在。下面我将结合自己的学习经历，分享一下我在英语课后的感悟心得和体会。

第一段：对英语学习的兴趣激发。

我的英语学习之路可以追溯到小学时期。在老师的引导下，我对英语产生了浓厚的兴趣。然而，仅凭兴趣是不能持久推动学习的，所以在初中阶段，我开始以更加积极的态度面对英语课程。通过听、说、读、写等方面的学习方法，我在英语课堂上逐渐找到了学习英语的乐趣。课后，我会自主查找相关的英语学习资源，如英语教材、英语电影、英语新闻等，从多个方面丰富自己的英语知识和技能。这种自发的学习兴趣激发了我对英语学习的热情，使我更加投入和坚持。

第二段：注重听力和口语的培养。

初中英语课程强调听、说、读、写四个方面的综合能力培养。而在四个方面中，我觉得听力和口语对于英语学习的重要性更加突出。因此，我在听力和口语方面下了很多功夫。我经常利用课余时间跟着英文歌曲唱，模仿外国人的音调和发音。同时，我也会尝试跟老师和同学进行英语对话，提高自己的口语表达能力。通过不断的练习和探索，我发现听力和口语的培养能够帮助我更好地理解和应用所学的知识，也更加自信地与外国人进行交流。

第三段：大量阅读对英语学习的影响。

在初中阶段，英语阅读量的积累对于提高阅读能力和扩大词汇量非常重要。因此，我养成了每天阅读英语文章的习惯。我会选择一些适合自己水平的英文小说、报纸、杂志等进行阅读。通过大量阅读，我发现自己不仅能够更流畅地阅读英文文章，也能提高自己的写作能力。同时，阅读还可以让我了解不同的文化和生活方式，丰富自己的视野。因此，我相信通过积极阅读，我的英语水平会有质的提升。

第四段：写作让我更加自信。

写作是英语学习中不可或缺的一部分，它可以提高我们的思维能力和表达能力。在英语课后，我会根据老师布置的作文题目写作，或者自己寻找一些感兴趣的话题来写。通过写作，我能够整理自己的思绪，提高自己的组织能力和逻辑思维能力。每当我看到自己的作文被老师称赞，我会感受到一种成就感，并且更加自信地面对英语学习和表达。

第五段：英语学习的持续努力。

学习是一个不断进步和积累的过程，而英语学习也不例外。在英语课后，我会不断地进行复习和巩固所学的知识，并与老师和同学交流讨论。同时，我也会不断寻找新的英语学习资源和方法，以提高自己的学习效果。我相信只有努力不懈地坚持下去，才能够在英语学习的道路上走得更远。

英语课后的感悟心得和体会，对于我的英语学习有着重要的影响。在未来的学习中，我会继续保持对英语学习的兴趣和热情，利用课后时间进行更全面和深入的自主学习，不断提高自己的听说读写能力，为将来的学习和工作奠定坚实的基础。

初中英语人教云心得体会及感悟篇三

有的学生谈到英语学习有一种共同的感觉，按照他们自己的话说：“高中英语难度相对增大，成绩下降。”“考题灵活，很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不很适应高中，初中时念念书就会有长进，而在高中多做题也未必带来明显效果。”总之，同学们在学习中或多或少存在着某种不适应。

二、初中和高中两个学段之间普遍存在一个落差。

初三复习阶段的学习表现出应试教育的典型特征：与考试相关的就学，不相关的就不学，而哪些考，哪些不考老师们心中都有一本账，初中三年所学的内容完全可以浓缩为一张纸，这点东西不断地反复，直到老师和学生对中考都胸中有数，即使有的学生两年没努力学，在最后一年只要拼点命，听老师的话，成绩也不致太差。老师在考试前都讲一些应付考试的“拐棍”，有的学生英语能力不高，掌握的词汇也有限，但只要懂得怎样使用“拐棍”，拿70％到80％的基础分对大多数学生而言是轻而易举的事情。这就使学生在初中考试容易得高分。然而高分并不等于高能力，分数与能力这对被高分数掩盖的假象在高中就被揭开了。

学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。稳稳得分的题少了，题多了，而丢的分又非轻易可得回。这是因为高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移，更重视综合的语言知识与能力的运用。如；基础语法题量相对减少，阅读量及其分数比重增加，笔头表达能力的测试力度加大。而这些绝不是单纯靠“拐棍”所能应付得了的，高分必须建立在扎实的语言知识与能力的日积月累上。盲目学习的想法或初中时平日里懈怠的态度，考试前临阵磨枪的做法都是不可取的，如果说初中像盆中摸鹅卵石的话，那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳，需要投入更多更大的精力以及更巧妙的方法。

体会初、高中英语学习的变化，也就自然懂得了为什么初中的学习方法不能完全适应高中的原因，由于高中学习环境的重新组合及多样化，老师在课堂上的工作更富于指导性，学生的学习更趋于个体化，学习方法也就应该根据个人的实际情况不断地加以调整。空怀一份抱负而无切实可行的计划，只能使初、高中之间的落差越来越大。

三、高中英语的学习目标与要求。

（一）听。

1、能听懂教学大纲词汇表（1、2）中不带＊号的词汇和短语。

2、能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。

3、能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。

4、能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。

5、能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每分钟110个词。听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70％。

（二）说。

1、能就课文的基本内容进行简单的问答。

2、能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。

3、经过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。能基本表达主要意思。

（三）读。

1、除课文外，补充阅读量应达到10万字左右。

2、能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3％。

3、能以每分钟40－50个词的速度，阅读生词率不超过3％的有关人物传记、故事、记叙文、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料，能够基本把握中心思想和主要事实。理解正确率达到70％。

4、能读懂简单的应用文，如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。

5、能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间的顺序。

（四）写。

1、具有良好的书写习惯。能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。

2、能就已学课文的内容，笔头回答简单的问题。

3、能听写没有生词的句子和内容简单的语段，语速为每分钟100－110个词。第一遍只听不写，第二遍边听边写，第三遍检查。书写速度为每分钟12个词。

4、能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子，无严重的拼写和语法错误。

5、能根据提示，仿照所学过的题材在30分钟内写60－80个词的简单书信和短文等。意思表达清楚，基本语法和常用句型无严重错误。

（五）语音。

1、能较熟练地运用基本的拼读规则和音标读生词。

2、能较连贯地朗读课文，语音、语调基本正确。

3、在各种口头练习和口头表达中，语音、语调基本正确。

（六）词汇。

1、在初中掌握600个词的基础上，再掌握500个词和一定数量的习惯用语及固定搭配，要求能在口语及书写中运用。此外，还要学习500个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，只要求在语段或语篇中理解其意义。

2、能结合单词的发音和基本的拼读规则拼写和记忆单词。

3、能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义。

（七）语法。

掌握大纲列出的若干语法项目。

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初中英语人教云心得体会及感悟篇四

随着社会的不断发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。为了让孩子在竞争激烈的时代中更好地适应，很多家长选择给孩子报名参加英语培训班。我也不例外，我给孩子报名参加了一家专业的初中英语培训班，通过近一年的学习和观察，我有了一些感悟和体会。

首先，我发现专注是学好英语的关键。初中英语培训班每节课时间并不算长，通常只有一个多小时。但是每一次上课，孩子们都能够全神贯注地听老师讲课，积极回答问题。而且，课后他们还会做作业，复习已学过的知识。这样的专注程度给我留下了深刻的印象。我意识到，如果孩子在学习英语时能够保持专注，就能够更好地掌握知识，提高学习效果。

另外一个观察是，学习英语需要坚持不懈。初中英语培训班上的内容并不是一蹴而就的，需要孩子们持续地学习才能够逐步掌握。我注意到，培训班会定期进行测试，以检验学生的学习成果。有时候，一些孩子的成绩不太理想，但他们并不气馁，而是加倍努力，通过课后的补习和自主学习来弥补自己的不足。这种坚持不懈的态度给我很大的启示，告诉我学习英语一定要持之以恒，不能半途而废。

进一步观察后，我认识到参加初中英语培训班不仅仅是为了掌握知识，还培养了孩子们的合作精神和凝聚力。在培训班中，老师经常会组织学生进行小组活动，让孩子们互相合作，共同解决问题。我发现，孩子们在这种合作中学会了互相倾听、互相支持，形成了团结友爱的集体意识。这对孩子们的成长有着非常重要的意义，不仅在学习英语上有帮助，也对今后的人际关系和工作都具有积极的影响。

与此同时，初中英语培训还锻炼了孩子们的独立思考和解决问题的能力。在课堂上，老师鼓励学生主动提问和发表自己的观点。这培养了孩子们的独立思考和表达能力，让他们能够主动去解决问题，而不是依赖于他人。这种培养对于孩子们今后的学习和发展都将起到重要的推动作用。

最后，我觉得初中英语培训班中的学习态度和方法值得我们借鉴。在培训班中，老师注重培养学生学习英语的兴趣，通过丰富多样的教学方法和引人入胜的内容吸引学生的注意力。并且，培训班还为学生提供了各种学习资源，如录音材料、练习册等，让学生在课堂之余也能进行自主学习。我觉得这种积极的学习态度和多样化的学习方法可以运用到我们日常的教育中，让孩子更快乐地学习、更高效地成长。

通过近一年的初中英语培训班观察和学习，我对英语教育有了更深入的认识和理解。专注、坚持不懈、合作力、独立思考和多样化的学习方法，在孩子的英语学习中都起到了重要的作用。我相信，只要我们在培养孩子英语能力的同时，还能给予他们相应的学习态度和方法的指导，孩子一定能够在英语学习中取得更好的成绩，并且得到全面的成长。

初中英语人教云心得体会及感悟篇五

随着全球化的到来，英语的重要性日益凸显。在中国，英语学习成为了每个学生必修的课程。为了提高自己的英语水平，我参加了一段时间的初中英语培训班。这段时间的学习给我留下了许多感悟和体会。通过这次英语培训，我不仅提高了自己的英语技能，还培养了许多学习上的好习惯，同时也收获了一些人生的感悟。

首先，在这段时间的英语培训中，我学到了很多实用的英语技能。在培训班里，老师耐心地讲解每个语法知识点，并逐一进行例解，使我对英语的某些难点有了更深入的了解。同时，老师还给我们讲解了一些实际生活中使用的常用英语表达，经常进行听说练习，让我在口语表达方面有所提高。在词汇方面，老师也教给了我们一些学习方法，使我能够更好地记单词，并且能够运用到实际的写作和口语表达中。这些实用的英语技能让我在学习和生活中受益匪浅。

其次，通过这段时间的英语培训，我养成了一些良好的学习习惯。英语课程的学习需要一定的时间和精力，为了更好地提高自己的英语水平，我形成了每天都进行一定量的英语学习的习惯。每天晚上，我会用一段时间来进行英语听力训练，通过听一些英语新闻或者音乐，提高自己的听力水平。在课余时间，我也会利用手机上的英语学习软件进行更多的英语学习。与此同时，我还养成了每天背诵一些英语单词和句子的习惯，这样可以加深自己对这些知识的记忆。这些学习习惯不仅帮助我提高了英语水平，也将对我的学习和生活产生长远的影响。

此外，通过这段英语培训，我也有了一些人生的感悟。在培训班里，我认识了很多志同道合的小伙伴，在一起学习、讨论问题，我们相互鼓励、共同进步。这让我明白了合作和团队合作的重要性。此外，老师们悉心的教诲和辅导也让我明白了一个人的成长离不开老师的引领和帮助，感悟到了师恩无疆。通过英语培训，我也懂得了坚持不懈的重要性，只有每天都坚持学习，才能取得进步。这些人生感悟让我更加珍惜每个学习机会，更加懂得感恩和努力。

最后，在完成这段英语培训后，我对自己有了更高的期望和要求。通过这段时间的学习，我不仅知道了自己在英语方面的不足，还明白了自己在学习上的一些问题和困惑。因此，我会更加努力地去解决这些问题，提升自己的学习能力。同时，我也会更加重视英语的实际运用，积极参与课堂和日常生活中的英语活动，锻炼自己的口语和写作能力。我相信，只要我坚持下去，一定能够取得更好的成绩。

总之，初中英语培训让我受益匪浅，不仅提高了英语技能，还养成了良好的学习习惯，同时也让我有了一些人生的感悟。通过这次培训，我明白了学习的重要性和坚持的意义，也更加明确了自己未来的学习目标和方向。我相信，只要努力，我一定能够实现自己的英语梦想，走得更远。

初中英语人教云心得体会及感悟篇六

英语是一门重要的学科，对于初中学生来说尤为重要。为了提高学生的英语学习效果，人教出版社推出了初中英语人教云教学平台。我作为一名初中英语教师，在亲自使用了人教云后，深感其对学生学习的帮助，也对自己的教学产生了积极影响。下面将就我对初中英语人教云的心得体会进行分享。

首先，初中英语人教云为学生学习提供了便捷的途径。学生只需要在云平台上注册或登录账号，就能随时随地进入学习状态。无论是在家里、在学校的图书馆，还是异地出差，学生都可以通过手机、电脑等设备进行学习。这样，学生就不再受制于时间和地点的限制，可以更自由地安排学习时间，提高学习效率。

其次，初中英语人教云提供了丰富多样的学习资源。云平台上有大量的教材、习题、视频等教学资源，涵盖了初中英语的各个知识点。学生可以根据自己的学习进度和需要选择合适的资源进行学习。特别是对于学习较为薄弱的知识点，学生可以通过云平台上的专项习题和视频进行有针对性的巩固和复习。这不仅提高了学生的学习兴趣，也使他们更好地掌握了知识。

再次，初中英语人教云提供了个性化的学习辅导。学生在学习过程中，云平台会根据他们的学习情况和答题情况，给予及时的反馈和指导。这种个性化的辅导可以帮助学生及时发现和纠正错误，提高学习效果。同时，云平台还设置了作业和考试模式，可以帮助学生进行自主学习和自我测评。学生可以通过做作业和模拟考试，了解自己的学习进度和成绩水平，有针对性地进行学习调整和提高。

此外，初中英语人教云还提供了学习报告和学习交流的功能。学生可以通过查看学习报告，了解自己在学习中的强项和薄弱项，进而调整学习策略。同时，学生还可以在学习交流板块与其他同学交流学习心得、解决问题。这种学习交流的机制不仅可以促进学生之间的互帮互助，还可以激发学生的学习兴趣和动力。

综上所述，初中英语人教云平台是一个对学生学习有益的工具。它不仅为学生提供了便捷的学习途径，也拓宽了学习资源的渠道。个性化的学习辅导和学习报告让学生能够更全面地了解自己的学习情况，有针对性地进行学习调整。通过学习交流的功能，学生可以相互学习、相互促进。初中英语人教云的出现，为初中英语的教学和学习带来了新的机遇和挑战，我相信它将在未来继续发挥重要的作用。

初中英语人教云心得体会及感悟篇七

初中英语是中学阶段的重要课程之一，学好英语对于学生的综合能力的培养和将来的发展都具有重要意义。最近，我开始使用人教云进行初中英语学习，并取得了一些进步。以下是我对初中英语人教云的一些体会和心得。

首先，在使用人教云进行初中英语学习的过程中，我发现它的教学资源非常丰富。不仅有教科书的电子版和音频，还有丰富多样的练习题和听力材料。这些资源不仅可以帮助我更好地理解课文内容，还能够帮助我提高听力和阅读理解能力。而且，人教云还提供了配套的学习计划和习题，可以根据我的学习进度和能力难易程度进行选择，帮助我更加有针对性地进行学习。

其次，人教云还提供了在线作业和考试的功能。通过这些功能，我可以随时随地进行练习和测试，及时了解自己的学习情况。这对于我的学习非常有帮助，因为我可以通过这种方式不断地调整自己的学习方法和学习计划，提高学习效率。而且，人教云还提供了作业和考试的批改功能，可以及时查看和分析做题情况，了解自己的学习差距，从而有针对性地进行复习和提高。

另外，人教云还提供了学习社区的功能，可以与其他学习者进行交流和讨论。这让学习不再是一件孤独的事情，而是一个集体的过程。在学习社区中，我可以向其他学习者请教问题，分享学习心得，还可以参与在线研讨会和学习活动，扩展自己的知识面。这种互动和交流的方式，让我感到学习不再枯燥和乏味，而是充满了乐趣和动力。

最后，我认为初中英语人教云的学习方式非常符合现代人的学习需求。它以多媒体教学为基础，借助互联网和移动设备的普及，使学习变得更加便捷和灵活。无论是在家里、学校还是在外出的时候，我都可以随时随地地进行学习和练习。而且，人教云提供的学习记录和学习分析功能，让我可以清楚地了解自己的学习情况，及时调整学习策略。这种个性化的学习方式，使我更加独立和自主地进行学习，提高了学习效果。

总之，初中英语人教云是我学习英语的好帮手。它丰富的教学资源、便捷的学习方式以及互动交流的学习社区，让我在学习英语的过程中获得了很多收获。通过不断地使用人教云进行学习，我相信我可以在初中英语学习中取得更好的成绩，更好地为将来的发展打下坚实的基础。我会继续使用人教云，并将其与我的学习相结合，不断提高自己的英语水平。

初中英语人教云心得体会及感悟篇八

初中英语作为中学阶段的重要课程之一，在学生的英语学习中起着至关重要的作用。而人教版的英语教材更是备受推崇，其云端学习平台也广受欢迎。以下是我对初中英语人教云的心得体会。

首先，在使用人教云的过程中，我发现它提供了丰富的学习资源，不仅包括课本和课后习题，还有词汇、语法、听力等方面的巩固和拓展学习材料。这些资源很大程度上方便了学习者，使我们可以在云端随时随地学习英语。而且，这些资源内容全面，设计精巧，帮助我们更好地理解新知识，夯实基础。

其次，人教云提供了个性化学习的功能，利于我们根据自身情况进行针对性的学习。比如，它会根据我们的学习进度、知识点的掌握情况，为我们推荐相应的学习材料和练习题。这种个性化的学习方式，无疑可以更好地满足不同学生的需求，使英语学习更加高效和自主。

第三，人教云的学习方式丰富多样，包括了文字、图片、音频、视频等形式，呈现形式更贴近真实语境。在学习过程中，除了可以听和读，我们还可以通过互动练习和实践应用等方式来巩固所学知识。这种多样性的学习方式，让学习更加生动有趣，培养了我们的学习兴趣和主动性。

另外，人教云还提供了学习成绩的统计和反馈功能。在云端课后练习中，我们可以即时了解自己的答题情况和正确率，系统会自动为我们做成绩的统计和错误的讲解。这种个性化的学习反馈，使我们能够更好地发现自己的不足，有针对性地进行学习调整和提高，进一步提升了学习效果。

最后，人教云还提供了在线交流的平台，能够与他人进行互动。在学习过程中，我们可以与老师和同学们进行讨论、交流、互相帮助，共同解决问题，提高学习效果。这样的学习环境，不仅可以增进我们的友谊，还能够培养我们的团队合作和沟通能力。

总而言之，初中英语人教云为我们提供了方便快捷、个性化、多样性的学习方式，充分利用云端技术为我们的学习带来了许多便利和益处。通过使用人教云，我对英语学习产生了浓厚的兴趣，提高了学习效果。相信在今后的学习中，我将继续充分利用人教云资源，不断提高自己的英语水平。