最新高三复习会心得体会范本(优秀14篇)

心得体会可以帮助我们总结经验，发现问题，进一步提高自己的能力。写心得体会时要注意哪些写作细节和注意事项？以下是为大家精选的一些心得体会范文，希望对您有所启示和帮助。

高三复习会心得体会范本篇一

第一，要在老师的帮忙下构建知识网络。

在老师的帮忙下，在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，资料包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，构成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。

第二，要加强词汇、短语的记忆。

要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选取科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮忙记忆。

如复习suggest立刻想到suggestdoing结构，suggestthatsb(should)dosth.结构，以及它表示“暗示”“启发”“使人想起”等好处时的用法。复习动词，一要记住其惯用法，二要记住由它们构成的词组或短语。例如复习动词give要联想到givein，giveup，giveaway，giveoff，giveback等短语的好处区别和具体用法。

第三，要有针对性地加强运用练习。

透过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项潜力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养潜力之间顾此失彼。在此基础上，在透过科学系统的训练，前面提高英语交际潜力，从而收到事半功倍的效果。

第四，要以教材和考纲为依据，系统掌握教材资料，过好语言基础知识关，要特比重视词汇的掌握，大纲和考纲所列基本词汇要做到音、形、义和基本用法的落实。

同时，词汇掌握不要局限在教材和大纲之内，平时报刊资料泛读中要加强对社会生活常用词汇和热点词汇的了解和积累，近年高考的完形填空和阅读理解当中就出现了不少中学生阅读的英文报刊上频频出现的新鲜词，造成理解的障碍。基础语法复习要理清基本线索，突出重点。比如动词的时态、语态、情态和非谓语形式以及从句等重要的词法、句法资料要掌握好。复习中切忌钻牛角尖，去做超多偏题怪题。要培养熟练掌握正确的遣词造句潜力、组句成文的潜力和运用语言知识解决问题的潜力，培养对英语语法知识的识记、理解以及词汇知识在语境中的辨析和灵活运用的潜力。

第五，要以实践原则指导高考复习，促进潜力转化。

在高考复习阶段，有的学生英语基础不错，可实际运用英语的潜力就是不强，其原因在于学生缺乏语言实践。语言的特点就是实践性和交际性，知识的掌握和语言潜力的构成只有靠超多的语言实践。多实践练习，则熟能生巧，潜力就会自然提高。此刻的高考越来越突出强调考察运用英语的潜力。

既然高考是以考核听、读、写潜力为主，那么这些潜力的培养只能靠不断地练习，在实践中使诸方面的潜力逐步提高。语言实践的途径有许多，如听、说、读、写、背等。课堂时间毕竟有限，学生就应筹备足够的时间去消化和巩固所学资料，进行朗读、背诵、模拟练习、交际运用等多种形式的语言实践活动。只有这样，才能在高考中驾轻就熟，立于不败之地。

高三复习会心得体会范本篇二

高三是人生中的一个重要的阶段，这个阶段的结束意味着我们要面临更加艰巨的挑战，以及更加庞大的责任。在这个阶段，我们需要面对严峻的考试，其中物理考试也是我们必须要备考的重要学科之一。

一、规划学习时间和方式。

在备考高三物理时，首先要做的就是制定一个合理的学习计划，合理规划自己的时间和学习方式。我们可以通过建立一个详细的复习计划表，来让自己更好地掌握备考时间，同时也可以通过找到最适合自己的学习方式，来提高效率和质量。

二、抓紧时间集中复习。

复习期间时间用来学习的机会是极为珍贵的，因此我们需要充分利用有限的复习时间来更好地准备考试。应该尽量避免无意义的浪费时间，而是要充分利用时间去复习和练习。例如，利用空余时间随时复习笔记或做练习题，避免时间的浪费。

三、重视基础知识。

学习知识的深度和广度也是考试中的一个重要指标。因此，备考期间一定要耐心仔细地在基础知识上下功夫，掌握好基础。要练习数量众多，涵盖全面的习题，在重要的知识点上形成较强的应用能力和分析能力。

四、坚持不放弃。

在高三备考中会遇到各种问题，例如：对某知识的掌握不到位，做题方法不正确等等。但是，我们要知道没有一条路是一帆风顺的，因此，在遇到问题时，不要轻易放弃，要反复练习和思考这个问题，最终找到解决之法。

五、积极面对压力。

高三备考期间的压力自然是非常大的。因此，我们要适应压力，并通过正确的调节方法减轻压力。学习沉着冷静，不要对自己过度的期望，要逐渐提升自己的自信心，同时可以寻求家人和老师的帮助和鼓励。

高三物理的备考，也是一个考验体力、智力及毅力的过程，希望同学们能够以上述的几点为基础，掌握备考的正确方法，从而在考试中取得更好的成绩，迈向更加美好的未来。

高三复习会心得体会范本篇三

有的同学基础太差，那么最笨的方法可能就会是最有用的方法。正对每个单词,注意它们的含义,词性,词形等针对每个短语,让学生知道他们确切的意思后,学会辨别类似的短语。当你了解了他们的共性和区别之后，在通过实践来活学活用。英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。想要模仿的好就需要你去背一些东西，背一些英语范文可以熟悉使用英语的习惯用法。

提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

高三复习会心得体会范本篇四

词汇是高中英语的基本要素，它就好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了叫做英语的“人体”。所以高中英语复习的关键是词汇的复习。以教材为基础，提炼出每个单元的重点的单词、短语、句型。要求学生以学习的态度来对待复习，要从内心去体会英语单词、短语、句型等在实践中的重要性。

高三复习会心得体会范本篇五

高三是人生中非常重要的一个阶段，这个阶段的学生也将面临着非常重要的任务——复习。作为高三语文学习的一员，我在这个阶段有了许多的感悟与心得。在这篇文章中，我将分享我的高三语文复习心得体会，总结自己的复习经验。

一、定位明确，抓住重点。

语文知识广泛且繁多，作为高三学生，我们要明确自己的学习目标，从而抓住重点，做到知己知彼。在这个过程中，我们应当注重基础，深入理解文学经典，高质量掌握常见的语言知识，全面提高自己的思维能力。在具体操作中，我们可以通过查看历年高考试题来掌握各知识点的重点和难点。

二、多维度复习，注重知识内涵。

语文考试不仅考察学生对知识点的掌握，更注重学生对知识内涵的理解和拓展。为了应对考试，我们应该对单一的知识点进行多维度的复习。例如，可以通过阅读文学作品来理解文学的风格和语言，从而进一步提高对语文知识的理解。

三、不忘练习，重点突出。

高考语文考试中，阅读是必考题型之一。因此，我们要注重对阅读能力的提高。我们可以通过练习阅读理解题和大量阅读文学作品来提高自己的阅读理解能力和对语言和文学作品的理解。在复习过程中，我们应该抓住重点，有针对性地进行不同类型的阅读理解练习。

四、灵活应对，多元化学习。

语文学科的复习更像是一个长跑，需要学生有足够的心力和耐力。因此，我们应该采取多元化的学习方式，不同的方法可以帮助我们更好地掌握语文知识。例如，阅读经书、读报纸、参加辩论等，可以帮助我们突破思维的局限，提高语言表达能力。

五、自我评价，总结提高。

语文学科的复习过程需要不断的自我评价和总结。当我们发现某一知识点自己不太擅长或理解不透彻时，我们应该积极地去找老师请教或者自己查阅课外读物，从中汲取语文知识的营养，让自己能更好地应对高考语文的考试。

总之，高三语文的学习需要我们始终保持一颗虚心学习的心态，不断努力提高自己的语言和思维能力。只有这样，我们才能真正在高考中发挥出自己的最佳水平。

高三复习会心得体会范本篇六

高中三年是学生人生中最为重要的三年，影响着他们未来的发展方向。而语文作为一门基础学科，深深地刻印在我们的内心深处。语文的学习不仅仅在于内容的吸收，更在于提高阅读速度、阅读理解能力和写作水平。然而，高三的复杂性要远远超出预期，语文的学习也在这里达到了一个更高的高度。在这个阶段，我们应该应对复杂的语法和大量的文学知识，为此，二轮复习是不可或缺的。

第二段：阐述复习策略，提高效率。

高三语文的复习，首先要从基础开始，并且要找到正确的复习方式。对于每个人来说，复习策略都不同，不过一些基本规则是要遵循的。例如透彻地了解课本内容、精读文学作品、积累背景知识、认真对待每份试卷等等。还需要制定一个可行性的计划，将复习任务分配给不同的日子，提高效率。

第三段：强调必要性，充实自我。

正如前面所说，高三是非常关键的一年，它关系到一个人将来的前途。那么在语文学科上，无论我们将来从事何种行业，都需要有扎实的文学功底。所以，现在我们必须要更加努力地学习和复习。不能只是简单地学习记忆，而是应该通过学习去理解、去体验背后的思想、感情和引导。

第四段：仔细分析，扬长避短。

如何才能更好地做好高三语文二轮复习呢？这需要我们先对自己的强项和弱点有明确的了解。只有充分了解自己的情况，才能在复习和考试中更好地发挥自己的优势，扬长避短。同时，在复习过程中，也要权衡时间和精力的分配，知道哪些内容需要更多的关注，哪些内容可以先放一放。

第五段：总结体会，展望未来。

高三的语文复习是一项吃力的任务，需要持之以恒的耐心和努力。但不要恐慌，一步一步来，精心准备，勇于承担，必定会取得成功。二轮复习不仅是对自己事业上的一次加强，更是对人生的一次铺垫。未来的生活是由现在的学习和打磨积累，当我们一步步走向未来的路途，必将感到那美妙的荣耀。

高三复习会心得体会范本篇七

通过系统扎实的第一轮复习，帮助学生梳理知识、夯实基础。抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。二轮侧重培养应试技能，三轮综合以查漏补缺。力争在20xx年高考中取得满意的成绩。

二、教材处理。

重点放在高一、高二教材的疏通与巩固上。要求学生在复习相关单元知识之前必须熟读教材。教师必须把好检查验收关，确保中等生以上能够准确、流利地读熟教材中的阅读材料，以熟读促进单词的掌握和语感的增加。

高三教材以阅读为主，以高考要求为标准进行取舍与重组，以进一步增强能力水平和应试技巧。

三、复习资料。

一轮复习以《高考英语核按钮》为复习材料，适当删补，每两个单元5~6个课时；其练习以及金太阳试卷作为学生作业，要求批改和讲评。

四、进度安排。

高三复习会心得体会范本篇八

高三是每个学生都要经历的重要的一年，是人生中承担巨大压力的时刻。为了帮助学生更好地备战高考，学校特地组织了一系列复习报告会。在这些报告会上，我受益匪浅，深深地体会到了复习的重要性和技巧，也汲取了一些鼓舞人心的经验。以下是我对此的心得体会。

首先，复习报告会使我认识到自己对于高考的重视程度还远远不够。在报告会中，讲师们向我们详细介绍了高考的重要性，强调了备考的紧迫性和必要性。他们举了许多成功的例子，告诉我们高考成绩的决定性，进一步激发了我们的复习动力。从报告会后的同学讨论中，我也看到了我的不足之处，相比其他同学，在备考上我还有很大的提升空间。因此，我意识到必须要把高考当做人生中的一次重要机遇，并且全身心地投入到备考中去。

其次，复习报告会教会了我一些高效的学习方法和技巧。讲师们向我们分享了他们的学习经验和总结，告诉我们如何制定合理的学习计划，如何高效地管理时间。此外，他们还强调了选择合适的复习资料和方法的重要性。通过听他们的讲述，我学会了如何合理安排时间，如何有效地做笔记和总结。这些技巧给我提供了宝贵的参考，我相信它们将为我后期的复习工作提供有效的指导。

第三，复习报告会促使我审视自己的学习态度和方法。在报告会上，讲师们一再强调努力、坚持和自律的重要性。他们告诉我们没有捷径可走，只有通过持续的努力才能取得优异的成绩。我深刻地认识到，我过去在学习上的态度和方法是错误的，我常常走捷径，没有努力去深入理解和掌握知识。通过反思自己的问题，我决定调整学习态度，摒弃不良习气，培养自己的学习兴趣，努力提高学习效果。

第四，复习报告会展示了一些优秀的学生的学习经验和策略，令我深感鼓舞。他们不仅在学业上取得了优异的成绩，还在其他方面有着全面的发展。他们分享了自己的学习方法和心得，向我们展示了高三学习的无限可能性。通过他们的经验，我看到了自己的潜力和不足，并且深信只有通过努力和坚持，我也能取得好成绩。

最后，复习报告会给我带来了一种团结一心的感觉。在会上，我们和讲师以及同学们进行了积极的互动交流，相互鼓励和支持。我们分享了彼此的复习计划和备考经验，互相帮助。这种氛围让我感到不再孤单，我知道我们一起面对困难，一起进步。这种团结一心的力量激励着我坚持下去，不放弃自己。

高三复习报告会给我带来了很多收获和启示。通过这些报告会，我对备考有了更深入的认识，学到了很多构建学习方法和积极学习态度的技巧。我也看到了一些成功的学习经验，感受到了团结协作的重要性。这些经验和体会将成为我备战高考的指导，我相信只要我们坚持不懈，相信自己，我们一定能取得优异的成绩。

高三复习会心得体会范本篇九

高三是每个学生都经历的重要阶段，也是承载着无数期望与压力的一年。为了帮助学生更好地备战高考，学校组织了一场高三复习报告会。我有幸参加了这次报告会，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，我深刻认识到高三复习的重要性。报告会上，优秀的学长学姐们分享了他们高三备考的经验与方法。他们告诉我们，高三的复习不仅需要我们要掌握知识点，更重要的是要掌握解题技巧和应试技巧。因此，我们必须要坚定信心，对自己充满信心，不畏道路的艰辛与曲折。在这段时间里，我们要刻苦学习，针对自己的不足，及时补充知识，提高解题的能力，以期望为高考冲刺做好充分准备。

其次，我认识到高三复习需要坚持和规划。许多学长学姐们向我们讲述了他们的学习计划与复习规划。他们告诉我们，要学会科学合理地安排时间，分配好每天的复习任务，然后按计划有条不紊地进行复习。不能马上看完就忘，还要通过做题、总结和讲解的方式巩固学过的知识点。高考的战场是残酷的，只有制定好计划，并坚持执行，才能在竞争中脱颖而出。

另外，我也深感备考过程中要有正确的心态。学长学姐们纷纷表示，这个阶段我们需要放下过去的得意，同时也不能被挫折击倒。面对高考的压力和焦虑，我们应该保持积极乐观的态度，迎难而上。我们要相信，只要我们付出努力和智慧，成绩就会有所提升。因此，在备考过程中，要学会调整心态，保持平稳的情绪，不被一时的挫折所打败。

此外，我从报告会中也知道了广泛涉猎知识对高考备考的重要性。许多学长学姐们都强调了高考对于考生综合素质的要求，不仅要求我们在各科目中掌握扎实的知识点，还要求我们拥有广泛的知识面和良好的学科组合能力。这意味着在备考的过程中，我们不能只把精力放在自己擅长的科目上，而要尽量提高其他科目的成绩。只有这样，我们才能真正做到全面发展，提高自己的竞争力。

最后，从这次高三复习报告会中，我深深感受到团结互助的重要性。学长学姐们不仅仅是在报告会上与我们分享经验，还通过组建学习小组和互相帮助，给予我们鼓励和支持。这让我感受到了他们坚持不懈的努力与对高考的认真态度，也让我明白了一个人的力量是有限的，而通过团结互助，我们可以互相补充不足，共同进步。因此，在高三复习过程中，我会积极主动地与同学们交流，共同努力，共同进步。

总之，这次高三复习报告会对我来说是一次非常有意义的经历。它让我认识到高三复习的重要性，明白了坚持和规划的重要性，了解了正确的心态和广泛涉猎知识的必要性，同时也让我明白了团结互助的力量。面对高考的挑战，我将以积极的心态，科学的方法，坚定的信心，踏实地复习备考，相信自己一定能够战胜困难，取得满意的成绩。

高三复习会心得体会范本篇十

近日，我校举办了一场关于高三复习的报告会。在这次会议中，我不仅收获了许多来自于老师和同学的经验和建议，也对自己的复习方法和计划进行了反思和调整。下面我将在五个方面进行总结和体会。

首先，报告会让我意识到了定期制定计划的重要性。在报告会中，一位优秀的同学分享了他的复习计划，他每周会列出详细的计划表，安排好每一天的复习内容和时间。通过听他的分享，我深刻认识到制定计划对于高三复习的重要性。于是，我也开始进行计划的制定并坚持执行，希望能有条不紊地进行复习，减少临时抱佛脚的情况。我相信，在规划和有序的复习中，我一定能更好地提高自己的学习效率和成绩。

其次，报告会让我明白了积极思考和合理安排时间的重要性。在会上，一位老师分享了她的复习方法和经验。她告诉我们，面对高三紧张的复习压力，我们应该积极主动地对待，不抱怨、不消极。同时，她强调了合理安排时间的重要性，鼓励我们在复习之余要有适当的娱乐和休息，保持良好的身心状态。这让我意识到，在备战高考的过程中，我们需要灵活运用时间，让自己在高强度的学习中保持积极乐观的心态。

另外，报告会也给了我一个很好的借鉴，那就是培养良好的学习方法和习惯。会上，几位同学分享了他们在高三复习过程中采用的学习方法和技巧。其中有的同学讲述了如何高效地记忆和总结知识点，有的同学分享了如何应对考试中的各种题型。通过这些分享，我学到了很多宝贵的经验，也受到了启发。我意识到，学会使用适合自己的学习方法和技巧，能够提高学习效率，使得我们在复习过程中事半功倍。

此外，在报告会上，一位老师给我们提出了一个问题：“为何要备考？”这个问题引导我思考备考背后的动力和目标。我认识到，在复习的道路上，我们必须要为自己设定一个明确的目标，坚定自己的复习动力。只有在明确了备考的意义，懂得备考对我们未来发展的重要性之后，我们才能对复习投入更多的努力和汗水。

最后，会议中的反馈和互动环节让我感受到了集体的力量以及大家共同进步的鼓舞。在会议结束之后，我和几位同学进行了一次小组互动讨论。我们分享了自己的困惑和经验，互相交流了解决问题的方法。通过这次互动，我明白了与他人交流的重要性。在这个关键时期，我们不能孤立地过分沉迷于自己的困境，而是要勇于请教和借鉴他人的经验，使得我们能够找到更科学、更高效的解决问题的方法。

总之，高三复习报告会给予了我许多宝贵的启示和经验。它让我认识到制定计划、积极思考、合理安排时间、培养学习方法和习惯，明确备考的目标以及与他人交流的重要性。我会在接下来的复习中不断总结和调整自己的方法和计划，以此更好地备战高考。

高三复习会心得体会范本篇十一

1、时间安排。

20xx年10月底结束新授课模块10、模块11。

一轮复习:20xx年11月-20xx年2月底，复习完1-8模块;基础能力过关。

二轮复习:20xx年3月-4月中旬，结束课本复习，模块训练;综合能力突破。

三轮复习:20xx年4月下旬-5月底，精选习题，模拟训练。提高应用能力。

2、复习要求:。

第一轮复习:以教材为蓝本，夯实基础知识，对照《考纲》和《考试说明》，全面排查和梳理知识点，帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，让学生温故而知新，查缺补漏，通过对已经学过的知识进行归纳扩展，归类辨析，帮助学生构建坚实可靠的知识框架，不留盲点;抓好词汇，语法教学，加强听力训练，提高学生语篇阅读能力，培养其正确的应试技巧，进一步落实规范答题，提高学生的应试能力。

第二轮复习:深化、拓展基础知识，进行专题复习，强化专项训练，促进学生知识的进一步深化，重点提高学生对知识的应用能力，学生专项解题能力和听读写综合能力的提高。

第三轮复习:瞄准高考，模拟练兵。选做各地模拟题，强调规范，提高做题速度，侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心态，学生掌握一定的应试策略。力争通过高考复习使尽可能多的学生达到高考能力要求，信心十足地走进考场。

高三课堂教学始终坚持的三个原则。

a.渗透“三维目标”的原则。即始终关注“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”三维目标的落实与达成。

b.坚持“学生主体”的原则。少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估计讲了也不能理解的则不讲。此外，对于基础知题还要做到:先练后讲，逢讲必连，讲后再练。

c.坚持抓“主要矛盾”的原则。始终把学生的词汇积累与阅读的限时理解能力放在最重要的位置加以思考。通过单词轮回读忆和长期的阅读训练，帮助学生拓展词汇量，拓宽知识面，重点提高概括，推断能力和长句理解能力。

三、方法策略:。

1、激发学生潜能，提高学生学习的积极性、主动性。

俗话说“磨刀不误砍柴功”，学生的学习积极性主动性是学习成功的关键，是老师教学任务得以实现的保证，在教学过程中，应通过各种方式去激发和调动学生的积极性，让学生在快乐、积极的状态中去学习，去进步，去成功。

2、明确方向，加强研究，提高复习备考工作的针对性。

结合课标，认真研究《考纲》变化，探索命题原则，结构、内容和特点，多渠道搜集最新的高考信息及训练材料，认真落实市区精神，做到科学备考。

3、加强集体备课。

按照教研室和学校的安排，每周进行两次集体备课，主备课人依据“双纲”，精心排查、梳理知识点，对要点、重点、难点、考点及学情进行综合分析，大家共同探讨教法与学法，然后精选配套的练习题，以主备人主讲与集体研讨相结合。复习统一进度，统一练习，统一授课内容，统一重点、难点，统一查补。

4、搞好导学案教学。

“导学案教学”是一个行之有效的科学方法，也是我们学校要求坚持使用的。我们根据学生实际、学科特点和授课内容，在利用好市编学案的基础上，集思广益，科学编排，狠抓落实，大胆创新。一轮复习，我们将以单元学案为主，辅以检查验收、查缺补漏等手段，从而发挥了导学案应有的作用。

5、新授与复习结合，以练为主。

高三上学期的英语新授课。根据高考中阅读题比重逐年加大的情况，带着学生有效地处理新教材中的文章是很有必要的。因为教材中阅读信息量多，题材体裁广泛，是教师提高学生阅读能力的最好教材。例如:在学习介绍人物的课文时先让学生归纳文章的主题及每节的大意，帮助学生了解文章的结构，再让学生根据时间顺序找出不同时期所发生的事情，让学生了解文章的线索，从而更准确地深层地理解全篇课文意思。采用新授与复习结合的办法在讲授新课中巩固学生基础知识及提高阅读能力可以使教学更有针对性，避免盲目低效的单一复习方式。

在讲新课的同时，穿插进行与高考题型一致的综合练习，听力专项训练和写作专项，使学生在运用中熟练掌握所学知识，逐渐加强高考意识。

正式复习阶段，采用讲练结合的办法，坚持先练后讲，在练习中找问题，然后有针对性地辅导，讲解。以求能准确地发现学生存在的普遍问题，准确地采取补救措施，起到事半功倍的复习效果。

6、以学定教，落实帮扶，提高复习效率。

整个复习过程要紧紧把握“以学生为主体，教师为主导”的原则，深入了解学情，分析学情，尤其要了解英语为弱科的边缘生，选择恰当的教法，进行学法指导，补弱促强，提高授课、训练、讲评的针对性，并有针对性地做好学生的思想工作，从而大幅度提高复习效率。

7、发现问题、对症下药、注重方法指导。

通过检测、和学生个别谈话、同其他老师交流情况等方式使学生复习中的问题不断显现出来，进而追究产生问题的原因，提高复习的效度。

1)注重在教学中基础知识的训练和持之以恒的学习习惯的培养。

2)加强复习方法及做题技巧的指导。

学习习惯的好坏直接影响效果，在复习过程中，要不断指导学生积累知识。让学生知道“零散的时间”与“大块时间”在英语复习中同等重要。同时充分必要的物质准备是保障复习顺利进行，提高学习效率的重要前提。要求学生建立起袖珍型词汇本、作文档案、错题档案等等。

8、严格评价制度，加强批阅、检查。

根据我校学生的实际水平，我们的教学必须做到稳扎稳打，因此，每周我们拿出一节课的时间来检查巩固本周所学的内容，并认真批阅学生的试卷作业。做到有发必收，有收必改，根据批阅所了解的情况，分析错因，找准试题的切入点，透彻讲解，制定补救措施，以起到举一反三的作用，提高课堂效率。

9、突出语篇，强化听力训练。

高考试题中，语篇考查所占比重极大，因此高三复习中要增强语篇意识，强化阅读限时训练，及时指出阅读中的问题，指导做题方法，使精读与泛读相结合。通过选做各种题材和体裁、不同难度的文章，让学生体会到阅读的乐趣，提高学生的阅读能力，增强学生克服阅读困难的信心。

听力较差是农村学生普遍存在的问题，鉴于这种情况，我们精心挑选听力材料，《蓝海英语》。每周安排三节课的训练，在星期二，四下午，周五早预习进行。同时在课堂适当穿插限时精听训练。

10、精选习题，狠抓落实。

充分发挥集体力量，广泛涉猎各种材料，严把习题质量关，力求选出内容新颖、质量较高的试题，让学生做“好题”、“精题”，使学生少做冤枉题，少走弯路，提高效率。

高三复习会心得体会范本篇十二

随着高考的临近，高三学生们开始加紧复习。对于语文这门语言学科而言，它是通过文化来传递知识，是培养学生思想和语言能力的重要课程。语文复习注重多方面的思维能力和语言技巧的提高，下面我将分五个方面谈一下我的语文复习心得体会。

一、多读书多练笔。

读书能增长见闻、开阔思路，同时也是磨练语感的好方法。有时候一个句子，只有当你真正读懂这本书的时候才会有所顿悟。复习时，我会选择著名名著，比如《红楼梦》、《水浒传》等，这些经典之作涵盖了我们文学的方方面面，更是我们学习语文的重要素材。在阅读中，我们可以发掘一些值得思考的问题，也可以锻炼我们的文字表达能力。当然如果只是看书不用笔写下一些读书笔记和理解，我认为是没有达到很好的阅读效果的。复习时，我也会刻意练习写作，尤其是写作文。在平时的课文分析和试卷解答之外，写作文能够让我们综合应用语文知识，提升语文能力。

二、积累词汇。

语文学科离不开丰富的词汇量，因此词汇的积累就显得十分重要。词汇量越大，我们就能够更好地理解老师授课、阅读文献和答题等，从而更快更准确地捕捉到文本中的信息和点题意图，提升得分的机会就越大。记单词的方法多种多样，如拼音、看图、听音等等，在这里建议同学们选其所好去记忆，同时可以辅之以一些应用题，这样更能深化词汇在实际运用中的理解。

三、掌握文言文基本语法。

文言文对于大部分同学来说，可能是一道难题。而掌握文言文基本语法常识就是解决这道难题的基础。文言文与现代汉语的语法巨大不同，一般来说，赏析文言文的难度往往也就在于这个地方，因此掌握文言语法基本常识对于提高我们的文言文能力至关重要。在复习过程中，我相信同学们选择了语文老师提供的书籍、网课等资料，每天花个半小时把每一篇文言文的语法都过一遍，不仅可以让我们掌握正确的方法，还能锤炼我们的逻辑思维和表达能力。

四、提高阅读能力。

语文的核心就是阅读，而提高的重要一部分就是读得多，读得广。阅读理解能力是高考语文考试中重要的一环，而阅读能力的提升则需要我们平常多在生活中读书、看新闻，不仅能拓展视野，让我们知道更多的信息，还可以让我们提高阅读理解能力，避免在考试时看不懂题目。在复习过程中，我经常会提取出故事情节和内容进行梳理，重点理解推理分析部分，以便积累推理判断解析的经验和方法。

五、关注实际应用。

语文学科不仅要关注理论知识的掌握，还要注重实际应用能力的提高。这是因为实际应用能力直接与我们日常生活和未来的工作都密不可分，因此我们在复习过程中更要关注语言技巧的应用，同时要懂得用语言表达自己的观点，发挥自己的思维和性格的特点。在应用过程中，我们平常要多多进行交流、表达和写作等活动，从中不断完善自己，不断提高语言表达能力。

综上所述，语文复习中注重读书、练笔、积累词汇、掌握文言文语法、提高阅读能力和实际应用能力的能力提升，对于我们提高语文成绩与能力，无疑都具有非常重要的作用。当然这些复习常识不仅仅适用于语文学科，而是我们学习过程中应该形成的一种学习习惯与方法。希望同学们都能在复习中有所收获，经历一次成长与提高的过程。

高三复习会心得体会范本篇十三

随着高考的临近，高三学生的紧张情绪也越来越高涨。对于英语这一科目而言，相信很多同学抱有复习不知从何开始的困扰。作为经历过高考的前辈，在此分享一些关于高三如何复习英语的心得体会，希望对同学们有所帮助。

首先，建立坚实的基础是复习的关键。高三学生在复习英语的过程中，往往会发现一些自己的盲点。这些盲点往往源于前两年对基础知识的掌握不扎实。因此，同学们首先要花时间系统地复习英语的基础知识，包括词汇和语法。一般来说，高中英语课本中的重难点知识点都是高考的热点，因此有针对性地复习这些知识点，对于提高复习效果非常有帮助。

其次，掌握技巧和方法对效率提升至关重要。高考英语试卷的题型相对固定，因此同学们在复习的过程中要熟悉各种题型的解题方法。例如，在阅读理解方面，可以通过捕捉关键词、划重点句和选项等方式提高解题能力；在完形填空方面，可以注意上下文的逻辑关系和句子结构，从而选择正确答案。此外，针对高考写作部分，同学们可以多背诵、多模仿高分范文，提高自己的写作水平。总之，技巧和方法可以帮助同学们高效地解题，节省时间，更好地发挥自己的实力。

然后，多做真题进行练习是提高英语水平的有效途径。通过做真题，同学们可以了解到高考试卷的出题规律，熟悉高考题型，同时也可以锻炼自己的解题速度和思维能力。做完一套真题后，同学们要对自己的答案进行详细分析和总结，找出自己的不足以及解题思路上的漏洞，不断进步。此外，还要利用历年高考真题，对于相似题型多做一些针对性的练习，加深对知识点的理解。

此外，积极参与英语口语练习也是提高英语的有效方法。高三的同学们通常被大量的学习任务压得喘不过气来，很少有时间去专门练习口语。然而，英语口语作为考试中的一个重要环节，在提高整体英语水平上起到了不可忽视的作用。同学们可以利用课余时间与同学们组织英语角、参加模拟英语演讲比赛等活动，提高自己的口语表达能力和自信心。

最后，要保持良好的心态和生活习惯。高三的复习生活注重规律，同学们要注意每天有足够的休息和睡眠时间，以保持精力充沛。此外，要注意饮食的搭配，多吃一些有助于大脑活动的食物，如鱼、坚果、蔬菜等，避免长时间熬夜导致身体疲劳。同时，在复习过程中遇到困难和挫折时，要保持良好的心态，相信自己可以克服困难，战胜困难。积极的心态和健康的生活习惯可以保持复习的效率和动力。

总之，高三复习英语是一个枯燥而又具有挑战性的过程，但只要我们掌握好方法、耐心钻研，相信都能取得好的成绩。在复习过程中，建立坚实的基础，掌握技巧和方法，多做真题练习，参与口语练习，保持良好的心态和生活习惯，都是提高英语水平的重要环节。祝愿所有即将面临高考的同学都能取得好成绩！

高三复习会心得体会范本篇十四

随着高考的临近，我们进入了高三的最后冲刺阶段，而语文复习则是冲刺的重点。在这个阶段，我认为在二轮复习的时候，遵守“复习规划，提高效率，融合知识，掌握技巧，勤思勤练”的原则，对于高考取得优异成绩有着至关重要的作用。下面，我将从五个方面分享我的语文二轮复习心得体会。

一、制定复习规划。

建立一套科学高效的“高三复习计划”是成功的前提。针对不同时间段进行合理规划，科学利用时间，按计划有规划地进行复习。制定复习计划不是让自己在一个时间段内复习所有知识点，而是针对每个知识点进行细致的剖析，明确弱点，进行有目的地攻克。我采取的方法是按照课时分配的知识点，有计划、有序地深入学习和复习，重点、难点进行重点攻克，定期巩固。

二、提高复习效率。

高效学习时间有限，提高复习效率成为了当务之急。对于理解比较困难的文章和知识点，可以找相同类型的例子进行比较、归纳，从而达到更好地理解和记忆的效果。另外，在复习的同时，建议使用较为简洁的笔记或者摘要形式记录下知识点重点、难点，有针对性、便于查阅、复习。如果出现自己不懂的地方，应该及时与老师或同学交流沟通，进行解疑。

三、融合知识。

语文复习中，不同阅读素材、语文知识点之间有着紧密的联系。掌握不同阅读素材中的知识点，通过比对鉴别、比较概括，找到不同文章阅读材料之间的相关性和相互渗透之处。另外，语文作为一门综合学科，由于知识点丰富、内容广泛，要进行融合则需要在复习过程中注重梳理、总结，掌握不同知识点之间的内在联系及其相互依存的规律性，有助于提高整体上的语文素养。

四、掌握方法技巧。

语文复习需要掌握多种方法和技巧，而这种方法和技巧的学习是需要在不断的实践中积累和提升的。比如，阅读的方法即包括了主动阅读和被动阅读两种方法，可以通过多种手段进行实践，例如，读报纸、涵盖不同主题、风格的阅读材料等。此外，写作的技巧同样重要，可以通过写日记、作文、笔记等多种方式进行实践，不断熟悉运用技巧。

五、勤思勤练。

语文是一门重点难度大的学科，没有刻苦的学习、不断的思考和实践，是很难取得好成绩的。在二轮复习中，我尤其强调勤思勤练的方法。努力读好作品，进行背诵和默写，不断夯实基础。在实践中寻找不足并进行针对性的反思和提升，通过总结获得新的思路，不断改变自己的学习方式。

总之，高三语文二轮复习不仅仅是对之前所学知识的巩固和落实，更是对这三年所学习的语文知识进行系统、全方位、深度、渗透的学习。希望以上我的经验能给大家一定的启示，提醒大家在二轮复习的过程中，有计划、有目的地进行学习，勤思勤练，不断反思提高。只有在不断攀登的过程中，我们才能取得好成绩，赢得大家的认可。