最新中学生讲中国梦心得体会范文(精选13篇)

写心得体会可以让我们更加深刻地认识自我，找到自己的优势和潜力，为自己建立正确的定位和目标。心得体会要有自己的独特见解和观点，避免拷贝他人。小编为大家整理了一些有关心得体会的范文，希望对大家写作有所帮助，共同进步。

中学生讲中国梦心得体会篇一

近年来，中国梦已经进入了更加深入人心的阶段，在这个过程中，我们更深刻地领会了中国梦的内涵和意义。作为中学生，我们的人生规划和创新发展，应当与中国梦的实现相融合，让自己的成长与国家的发展相辅相成。下面，从我个人的角度出发，谈谈我对中国梦所产生的心得和体会。

中国梦是伴随着新时代的到来而产生的，它含义丰富，包罗万象。归纳起来，可以从个人、家庭、国家等维度去理解和思考，但总的来说，中国梦的实现可以带动整个民族的繁荣和发展。而新时代呼唤我们每一个人以更高的使命感和责任心，为实现中国梦而努力。

作为新时代的中学生，我们应该更深刻地领会中国梦与自身的关系，积极融入实现中国梦的进程中，将中国梦与我们的青春生命进行有机结合。只有通过不断的学习和实践，积极融入实现中国梦的进程中，我们才能更好地实现自身价值，成为有用之才。

第三段：中国梦是勇于创新的动力。

中国梦不仅仅是一种梦想，也是一种行动。实现中国梦需要勇于创新和开拓，呈现了一个激励人们无限探索、开拓的宏伟愿景。正是在实现中国梦的过程中，我们需要不断创新，打破传统框架思维，勇于前行，不断壮大国家实力。

第四段：中国梦是民族精神的焕发。

中国梦不仅是实现现代化建设的道路，也蕴含了丰富的民族文化与精神。在实现的过程中，需要弘扬中华优秀传统文化，增强全国各族人民的凝聚力和向心力。我们中学生应该明白自己是未来的中坚力量，要发挥自己的影响力，继承和弘扬优秀的中国文化，促进民族团结和国家发展。

第五段：中国梦是生命追求的价值。

中国梦代表的是一种青春状态，是一个美好未来的向往，也是我们生命的追求和价值的实现。在这个时代需要的是一种精神力量，融合使命感、责任感、感恩心、奉献心和爱国心等多种因素的复合型人才。只有在学习和成长的过程中，我们才能更好地实现自身价值。

总之，作为一名中学生，我们应该充满信心和自豪，在中国梦这样宏大的背景下，以勇于创新的精神，不断地吸取知识和经验，充分发挥个人优势，在实现中国梦的过程中展示青春之美。让我们携手共进，共同努力，为实现中国梦这一世界性的伟大事业而奋斗。

中学生讲中国梦心得体会篇二

中国通史是中学生必修的一门课程，通过学习中国的历史，我们可以了解国家的起伏变迁，感受中华民族的文化底蕴，从而更好地理解中国的现状与未来。在学习中国通史的过程中，我深深地体会到了许多道理和价值观念。下面我将从历史的角度出发，结合具体的内容和材料，分享我对中国通史的心得体会。

首先，中国通史给我留下了深刻的民族自强意识。在历史的长河中，我们可以看到中国人民经历了无数的挫折和磨难，但他们从未被击倒。无论是周朝的兴衰更替，还是秦朝的统一，历史上无数的英雄都是靠着不屈不挠的血性和不懈的努力实现了民族的崛起。这使我明白了民族自强的重要性，也激励着我要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

其次，中国通史让我更加明白了中华文明的博大精深。中国是一个拥有五千年文明史的国家，这个长期的历史积淀使得中华文明成为一个庞大而丰富的体系。无论是古代的儒家思想，还是诗词歌赋，都是中国文化的瑰宝。通过学习中国通史，我深深地感受到了古人的智慧和卓越。在这个快节奏的社会中，我们时常陷于功利和物质追求之中，而中国通史让我意识到我们应该重视人文精神的培养，保持内心的宁静和淡泊，同时也要传承和发扬中华文明。

此外，中国通史让我认识到了历史的必然性。历史上的每一个事件都有其特定的背景和原因，它们的发生和结果都是有着一定的必然性。例如，金元时期的货币贬值与经济困境有着密切的联系，明朝的衰落与内患和外侮的交织不断，这些都是历史的铁律。通过了解历史的发展脉络和演进过程，我们可以更好地理解当今的社会现象和问题，明白事物之间的关联和因果关系，避免重蹈覆辙，更好地把握现实生活。

最后，中国通史让我明白了历史的相对性。历史是多元的，不同的人有不同的看法和评价。例如，对于秦始皇统一六国的行为，有些人称其为暴君，有些人认为他为中国的统一作出了巨大贡献。这使我明白了历史的多样性和复杂性，不能够简单地使用黑白偏见来评价历史人物和事件。历史的客观真相并非唯一，人们对于历史的看法和评价也可以因时代的不同而有所差异。因此，在学习历史时，我们应该保持开放的心态，根据事实来重新审视历史，并从中找到启示和借鉴。

总之，通过学习中国通史，我对中国的历史有了更深刻的认识。中国通史教会我勤奋努力，发扬民族自强精神；教会我珍惜中华文明的宝藏；教会我理解历史的必然性和相对性。这些都将成为我人生道路上坚实的支撑和指引，使我能够更好地为自己的人生目标而努力，为家国天下贡献自己的力量。因此，学习中国通史不仅是一次历史之旅，更是一次让我自觉的心灵洗礼。

中学生讲中国梦心得体会篇三

梦想，是每个人都可以拥有的，但是坐等梦想实现的那一天到来，却是不可能的，因为所有梦想都是必须经过努力拼搏才能实现。

读了中国历史五千多年文化，我曾兴奋过、激动过，也曾愤怒过、悲伤过。有许许多多慷慨就义的壮士，也有许许多多狡猾奸诈的奸臣;有许许多多为革命献出生命的英雄，也有许许多多出卖祖国的叛国贼……从古至今，中国曾涌现出许许多多的炎黄子孙、爱国人士，这所有的中国人都为了同一个目标——中国梦!有一句话让我记忆犹新：犯我大汉天威者，虽远必诛!

梦想的力量是无穷的，大家都知道根鸟吧，他为了寻找一个名叫紫烟的女孩，翻山越岭，经过重重困难，每次觉得自己的人生已经跌落低谷，他都不会放弃，重新振作起来，数十年如一日，最后他终于成功了。

一代枭雄曹操大声对天吟唱“老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。”是曹操的梦;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。”是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传!许许多多的诗人、爱国的大文豪写下了一篇篇歌赞祖国、感人肺腑的诗篇。

每个中国人心中都有一个中国梦，这个梦虽然距离非常非常的遥远，但你要是不去拼搏就永远不会实现这个梦，只要努力拼搏了就一定会成功!

中学生讲中国梦心得体会篇四

中国梦，是最近几年中国特色社会主义理论体系中提出的重要概念。它定义了中国人对美好生活的向往和期望，是推进中国现代化建设的目标和价值取向的总体体现。作为一名中学生，我认为谈论中国梦不仅是对治国理政的理性思考，而且是对我们日常生活的情感输出。因此，我想分享一下我理解的中国梦，并且阐释中国梦对我个人的意义。

第二段：我的理解。

中国梦是探讨如何让中国发展得更好、更快、更健康的过程。在这个过程中，我发现它关注的重点并不是单纯追求丰富的物质生活，而是更注重精神的内容和市民的个人价值。那么什么是精神的内容？我在参加一些志愿活动和读中国传统文化方面一些书籍中了解到，中国古代的文化是以人的精神完善和文化传承为核心的，它强调人的修养和道德，认为人应该以“仁”“义”“礼”“智”“信”作为处事和生活的指南。在现代社会中，中国梦则强调市民的个人价值，以自我成长和社会责任为中心。通过不断努力，每一个市民都应该为建设美好中国做出自己的贡献。

第三段：我对中国梦的认同。

对我而言，中国梦的意义非同寻常。一方面，作为一名中学生，我也渴望在未来在大学期间、事业之中成为有用之人，让自己的家庭更加的幸福美好，这些都契合了中国梦的追求。另一方面，我也很受启发于中国梦背后所体现的社会价值，开始更加关注自身的行为模式和对社会的责任感。举个例子，以前我会认为自己的行为只是为了自己好，但随着我开始对中国梦有深入的认识并参与志愿活动的过程中，我逐渐认识到所有的行为都是需要想着能够帮助别人，我发现在帮助别人过程中我能够获得更大的快乐和成就感，不仅仅是自顾自的追求自己的幸福。在我身边，也有很多像我一样的同龄人，在中国梦的鼓励下，也开始从方方面面寻找自己的点滴进步，一步步实现自身的价值。

第四段：中国梦对我个人的意义。

中国梦给了我一股自信–我相信中国的未来，我们的每个人都有机会成为更加有价值的人，做好事更感到有意义。它也使我更加珍惜中国的价值，包括传统文化、人民的团结和促进国家繁荣稳定的政策。“中国梦”让我以另一种方式投入到学习、生活和社交中。如今，我和很多年龄相同的年轻人一起，一股集体实现理想和抱负的盛能正在与日俱增的强健之中，我们一起努力争取一个美好的明天，留下具有深远历史意义的美好记忆，也让我们为祖国的未来努力共同奋斗。

第五段：结论。

“中国梦”是中国最重要的理念之一，也是中国社会发展的方向。但是，真正实现“中国梦”需要我们的每个人在现实生活中持续的加入、创新和努力-从个人到整个社会一直持续不断战斗！当我们觉察到每个人对于“中国梦”的需求与追求的强度时，我相信，不断的追求和努力的点滴，就会在不断的推进中实化成“中国梦”的美好未来画卷。让我们共同追逐这个梦，创造一个更加繁荣美好的未来。

中学生讲中国梦心得体会篇五

电影《中国机长》根据20xx年5月14日四川航空3u8633航班机组成功处置特情真实事件改编：机组执行航班任务时，在万米高空突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的极端罕见险情，生死关头，他们临危不乱、果断应对、正确处置，确保了机上全部人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。

兴冲冲看完，觉得挺遗憾。第一感觉画面挺好，高潮部分抓人，感动自豪;但是人物扁平化，剧情逻辑不连贯，专业性不足。

按电影时间顺序说几处。

袁泉饰演的毕男一出场雨中停车不下看着周雅文甜蜜小两口笑的欣慰含蓄，感觉为她的感情故事埋下伏笔，在危急时候多次摸戒指，我等了一个电影以为要讲一个什么人物故事结果啥也没说，最后和机长握手那个眼神差点以为“震惊!他们有奸情!”，嗯我想多了，，，不过看完之后还是觉得男姐刻画的组长是相对完整专业的人物形象。

第二，机长在遇到险情的时候怎么做的判断、整个机组人员是怎么协调配合、地面救援下达指令就行吗等等，我觉得没有讲到位，这是最能刻画人物展现力量的一段结果很扁平。尤其机长的判断就一句伟光台词和几个女儿的画面，这无不可但不觉得有点索然无味吗?这直接导致机长的人物形象不够立体丰满。当然这部分场景拍的还是很好的，在云里穿行的时候跟着紧张害怕，地面消防医务快速进入备战状态很感动很自豪。

第三，有些人物很尬。杜江饰演的梁机长和ab演的妻子，俩人不是演的不好但感觉怪别扭的，那个亲亲，我真心虎躯一震有种他出轨的赶脚……是我自己的原因。另外我完全不晓得那个航空兴趣小组的是来干嘛的，最有用的一个镜头就是模拟飞行失败那个画面，渲染氛围很好的，其他很无厘头。

第四，救援撤离问题。落地之后机长汇报情况称有两名受伤人员，按说这时候地面应该两副担架都备好了，非常利落的执行医疗急救了，可是!我们的副机长都半身飞出窗外了下飞机却没人管没有在第一时间执行任何措施!都黑人问号脸了!更有，飞机还有很多油，降落的时候轮儿都起火了，一停下最先做的事情不得先是组织乘客紧急撤离吗?竟然还在飞机底下聚众要求见机长要不然不走我惊呆了，我得吃个橘子压压惊。

说的都是不足，但其实整体来看还蛮感动的，值得去看。我也跟着紧张害怕甚至也跟着喘不动气，机长妻子乍一听到噩耗的种种表现也让我跟着揪心，还有机长最后的三个敬畏觉得很有道理，升华的到位。

以上观影后感。

最近迷上写影评了。那就分两部分写一下中国机长的影评吧。这篇就从电影的角度来谈一谈吧。

总的来说这部电影完成度还是很高的。而且对于一提到航空电影就会想的那种辣鸡cg动画的特效，或者是你等类似的沙雕电视剧，这个电影还是给人以惊喜的。

按照惯例，先说说缺点：1.电影最大的缺点可能是故事本身缺乏。故事其实就是简简单单的从遇险到脱难，主要故事线也就是机长安全吧飞机开回家，所涉及到矛盾也只是人与自然。所以故事性并不是很好，把这种简单的故事放到2个小时是十分困难的。当然导演是通过使用很多对人物的描写或者是一个个小场景来填充剧情的，但是看完后还是觉得有一定的剧情空洞，矛盾也不是很突出。2.张涵予饰演的机长整体非常不错，但是在结尾处总让人觉得不是特别正常，有些过于含蓄了(个人观点)其实可以通过更丰富一些的对话人物可能就没那么僵硬了。3.也是一个比较大的问题，人(机长)在这场灾难中的作用没有体现出很大的作用。虽然在开头有强调不要漂亮要精准，影片做到了没有华丽的操作，但是对于精准我没这么看出来。3.配音总感觉有些问题，有的地方是收现场音有的地方又是后期配音，甚至在一个场景中的配音都有不一样的地方，就感觉很迷。

当然了，优点还是很多对了：1.这个特效我戳爆好吧。讲真我都有点分不清是不是特效了，就感觉远处的云和山肯定是特效，但这飞机又在随风振动摇晃甚至周围的空气都有扭曲，真的还是太强了。2.故事节奏掌握在我看来非常好，因为这部戏矛盾点太少，很容易拍着拍着就显得很拖沓。但这部剧中对整体结构的掌握是非常到位的。从一开始的平静到灾难的来临以及最后的解决都是很连贯的没有很明显拖剧情的感觉。就这个故事来说我觉得是非常不容易的了。3.希望隔壁我和我的祖国过来学学镜头，同样是晃动2个小时的电影，为啥我看中国机长眼睛就不难受呢?影片中由于飞机遇到气流等会有大量晃动的镜头。但是我发现每次出现晃动镜头时镜头中的内容是相对单一的，或者会有很强的导向性去指引观众。所以虽然镜头时晃动的，但是观众在这个镜头中所看到的物体却是单一且不变的，可能就是这种技巧减少了观影上的不适吧。4.人物塑造上还是很出彩的，尤其是那一个个乘客。通过很短的戏份却可以使观众脑补出他们的故事还是很棒的，其中那个退伍的军人老爷爷要我印象很深刻。

不管怎么说，还是一部很完整很不错的电影，还是可以去看看的。

在春节晚会上就知道了主演，后面看了预告片，后来在b站听到了真实录音，后来就很自然地去看了。

张涵予一身正气，袁泉大方知性，杜江也是精神百倍，飞机上的人各有各的原因坐了同一飞机去拉萨，想到后面的灾难就不忍心。

可是，该来的还是会来。

原以为电影是3d，后来知道是2d还失望了一下，然后看到电影庆幸好在不是3d。

手心里都是汗的紧张。

李沁突然被吸上去然后摔下来，直接摔懵，袁泉的冷静，都给乘客信心，也给了我们信心。

只有张天爱在全程抱着保护着一个藏族孩子。

也许这也是为了表现民族团结?

总之，关于网上说的张天爱的做作关晓彤的多余，个人认为没有那么影响剧情。

机长在危机时刻想起女儿也不是硬凑剧情，反而更真实。

中国机长，真的伟大，救人救己于危难，保护乘客以周全。

怀着一点点期待去看中国机长，一开始就因为袁泉独自在车内的几个眼神惊艳了，同时也被那顿大家一起吃饭的戏一点点地尬到了(个人觉得不自然，反正我是出戏了，当然整部电影让人出戏的何止这一处啊……)。

站在灾难片角度来说，一个比较有叙述空间的例子就是泰坦尼克号沉船事故。泰坦尼克号从船舱遭破坏开始下沉到完全沉没大约经历了两个小时，卡梅隆也是尽量地还原了时长，并且在其中加入了一段壮美震撼的爱情故事和不同阶层、年龄、性别、身份、地位的人在灾难面前的反应等等，深刻地揭露了人性的恶劣与崇高。当然有叙述空间只是这部电影成功的众多原因之一。

《烈火英雄》看哭了，但是电影真不咋地。

《中国机长》只是鼻子酸了几下，比烈火英雄好一点点。

我敬佩每一个在突发事件中恪尽职守的平民英雄，也为他们的勇气，沉着，冷静，担当而深感敬畏。但是我看一部电影，已经没办法不带着渴望评价电影质量的心态去看了。所以真实世界中的他们值得歌颂，但在电影中被展现出来的他们以及展现他们的电影就应另当别论了。

真实灾难是生活一部分，而电影是艺术。要将生活升华为电影这一种艺术，需要的是其他多种艺术手段。能够成功的凤毛麟角，未能成功的，其勇气与情怀也是可嘉。(当然是指有勇气与情怀的电影人)。

还有，我还是要感谢一下导演，对没演技的某天宝伤心画面来个远镜头而且迅速切过去的做法，免除了辣眼之苦。

关于演员，想对袁泉说，青春骄嫩的你我喜欢，些许苍老的你我也喜欢。因为那是只有岁月流逝才会带来的克制，冷静与沉着。你是这部电影所有演员中最美的惊艳。

李沁的演技也有可圈可点之处，张天爱和其他几个空姐还歉几分火候。

朱亚文最后进入驾驶舱，我就知道他想表现的是看到危险不堪的驾驶舱后对机长油然升起的由衷敬佩。可实际上并没有完全达到我想象的预期效果，但是也算是为数不多的令人印象深刻的细节镜头。

应该是第一次写这么长的观后感。因为烂片尽量避开，一般的电影毛病好挑，太好的电影又怕写不好。希望可以可以和更多电影爱好者多多探讨学习啊!

我从头到尾对那个和家庭有矛盾的女的特别关注，就想知道平安降落后她和家里面会有什么改变，结果居然没给个结果!还有格格那个角色，现实里航空爱好者在飞机失联的时候有捕捉到信号给予了帮助，影片里却没有提及，格格他们的存在完全是多余!孟子义听说是个有自杀倾向的?我完全没看出来!我还以为让ab演杜江老婆，再安排孟子义在飞机上被杜江搭茬是故意嘲讽她。然后机长真的很牛批!

中学生讲中国梦心得体会篇六

中国通史是中学历史课程中的重点内容，通过学习中国通史，我们可以了解中华民族的悠久历史和文化传统。反思这段时间的学习过程，我深感受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对中国通史的心得体会。

首先，通过学习中国通史，我领悟到了中国的历史是一个连续不断的长河。中国五千年的悠久历史给我留下了深刻的印象。从三皇五帝的神话时代到辽、宋、金的北方政权争霸，再到明、清两朝的中华繁荣，我深深地感受到了历史的沧桑和变迁。在学习的过程中，我发现中国通史将整个历史过程串联起来，让我们清晰地认识到历史潮流之下的人类命运。

其次，通过学习中国通史，我认识到历史的重要性。历史不仅是过去的回顾，更是对现在和将来的指引。通过研究历史，我们可以从中总结出许多宝贵的经验教训。比如，从秦始皇统一六国到汉武帝开拓西域，我们可以看到一个统一国家的强大力量；从魏晋南北朝的分裂到宋明时期的繁盛社会，我们可以看到一个统一国家的团结力量。历史教会了我们，只有坚持统一和团结，我们才能战胜困难，实现繁荣和发展。

再者，通过学习中国通史，我了解到历史的多元性和相对性。每一个历史事件都有不同的解读和评价。我们在学习历史时，需要有一个全面客观的视角，不能只看事情表面，更要深入探究历史事件的根源和影响。例如，对于唐朝的盛世，有一种观点认为是因为开放的海上贸易和文化交流，而另一种观点则认为是因为贞观政治的强大统治力量。通过多元的解读和思考，我们能够形成自己的独特观点，并将这种能力运用到我们的生活和学习中。

最后，通过学习中国通史，我发现历史是我们的根。在了解中国传统文化的同时，我也发现了自己作为中华民族的一员所承担的责任。作为当代中学生，我们有义务传承和弘扬中华民族的传统文化。学习中国通史，不仅仅是为了应付考试，更是为了更加真实地了解自己的文化背景和身份。我们要牢记历史给予我们的自豪感和自信心，同时也要承担历史赋予我们的责任和担当。

总而言之，学习中国通史让我受益匪浅。通过它，我领悟到了中国历史的连续性，明白了历史的重要性，认识到历史的多元性和相对性，同时也理解了历史对我们的重要意义。我相信，在接下来的学习和生活中，我会更加珍惜历史带给我的一切，并将历史的智慧运用到我的成长和进步中。

中学生讲中国梦心得体会篇七

1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。

一、一部灾难深重的屈辱史。

中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。

1840年，英国为了打开中国的大门，悍然发动了鸦片战争，古老的、落后的中国在西方坚船利炮面前战败了，1842年签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》，此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。

1856年，英法等国为了进一步打开中国的大门，又发动了第二次鸦片战争，清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》，和英法俄又被迫签订《北京条约》。中国丧失了大片领土和主权，尤其是沙俄掠夺了中国150多万平方公里的领土。外国侵略势力伸向中国内地，中国半殖民地半封建化程度加深了。

1885年，法国又发动侵略中国的中法战争，清政府又签订了《中法新约》，列强取得了在中国修筑铁路的权利。1894年中国又在甲午战争中失败，被迫和日本签订《马关条约》，大大加深中国半殖民地半封建化程度，赔款达到两亿两白银，帝国主义强国掀起了瓜分中国的狂潮。

然而帝国主义为了镇压中国人民的反抗，进一步控制中国，19。

__。

年八国联军又共同反动了侵华战争，清政府被迫签订了《辛丑条约》，赔款本息超过10亿两白银，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国的半殖民地半封建社会形成了。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后。

中学生讲中国梦心得体会篇八

《开学第一课》这大型公益节目是根据历代往年所发生最有意义的事而进行改编，只是换另一种方式给广大学生进行补给，触使他们更加全方面去认识祖国的真实面貌和英雄事迹，要从小教育着，灌输着爱国情怀心，让他们明白着青少年是祖国未来的希望，强大的后盾，而当今之下作为学生的我们主要以学业上为主，只有不断通过课本上的知识来补育我们的成长，才能未来站在顶尖上为祖国做出贡献。这就是《开学第一课》为什么要开放的原因吧！身为祖国的子民们，而且还是未来最具有代表的希望一批，所以我们平时不当当为自身未来事业的着想还要时时刻刻准备着为祖国捐躯的精神，强大的背后往往都是有着一颗团结爱国的心。正因为如此这个公益节目才值得我们广大的学生和家长们观看吧！

现在的我们只需要每天进步一点，就是要付诸行动。光有进步一点的想法，而不付诸行动，那么这种想法只是空想，是永远也不会有进步的。路行之而成，路是人走出来的，进步也是人们用行动争取得来的。而我们作为当代的学生不应该有嘴头上的说法，要用实际的行动来证明，不要当口头上的小人，应当行动上的巨人！《开学第一课》一部值得我们学习而奋斗的目标！

中学生讲中国梦心得体会篇九

近年来，“中国梦”已越来越深入人心，不仅是政治领域的口号，也成为了社会各界以及广大民众的共识。作为其中一员，中学生也充分认识到自己肩负的历史使命，积极参与实现中国梦的过程。在此，我想分享一下自己的体会和心得。

第二段：了解中国梦。

首先，了解中国梦是至关重要的。在我看来，中国梦并不仅仅是一个口号或者概念，它代表着我们民族的发展方向和愿景。理解中国梦的内涵，需要找到其根源。从历史中发现，中国的梦想始终是一个强大和繁荣的中国，不断恢复自己的地位，在世界上占据应有的地位。而今，中国梦指向了民族自强和全球共赢，是一个更加高远的愿景，需要我们共同努力。

第三段：积极参与实现。

了解中国梦是重要的，但是积极参与实现才能让它成为现实。中国梦需要我们每一个人都投身到具体的实践中去，为国家的繁荣发展作出自己的贡献。我认为，中学生群体拥有明确的使命，我们应该时刻保持着心中的热情和信念，并将之转化为实际的行动。比如，我们可以自觉地学习国学、经典、历史、传统文化等，坚持中华优秀文化的传承和创新；积极参与青年志愿服务，关心并帮助社会和民众；增强能力素质，拓展眼界，不断进步，为未来的自己积累更多的资本。

第四段：发扬“中华民族精神”

实践首先源于思想，只有发扬“中华民族精神”，才能赢得更多的共鸣。中华民族精神包括爱国主义、创新精神、包容和合作，这些精神是中国梦的核心也是我们中学生应该努力发扬的。在校园内，我们要珍爱学校资源，尊重师长，维护纪律和安全；在日常生活中，我们要坚守良好品德，宣扬正能量，关心他人，提高自我素质。总之，发扬中华民族精神是中学生在实现中国梦过程中的根本动力。

第五段：结语。

总体而言，实现中国梦需要我们每个人都行动起来，制定明确的目标，付出不懈的努力。作为中学生，我们要时刻以中国梦为引领，积极行动，练就“四有”好少年的能力和品质。通过这种积极的参与和努力，我们可以成为实现中国梦的宝贵力量。

中学生讲中国梦心得体会篇十

读完这本书，我大概了解了：从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和反侵略、奴役和反奴役、压迫和反压迫的历史事件，它们如实地记载了外国列强和本国封建统治者对中国人民犯下的滔天罪行;如实地记载了革命和进步力量与反动势力的殊死较量;如实地记载了中国共产党人领导全国人民进行民族民主革命并取得最终胜利的辉煌历史。

1840年，成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约--《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。

这是一部灾难深重的屈辱史。

中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这些条约给中国人带来了野蛮和屈辱。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。勿忘过去，面向未来!用我们的勤勉与奋斗去开创一个全新的未来!

这是一部不屈不挠的抗争史。

在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。

在第一次鸦片战争中，尽管有一些民族败类，但是清政府和广大爱国官兵也进行了一些英勇的战斗，涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领;在第二次鸦片战争中，也出现了前仆后继抗争的壮烈场面;在中法战争中，冯子材无所畏惧，领导取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，爱国海军在马尾海战中表现出了临危不惧、英勇战斗的精神;在中日甲午战争中，左宝贵、邓士昌、林永升、刘丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，各地民众自发抗日，都体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争精神。

除了清政府及爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。尤其在第一次鸦片战争中，广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;在19世纪六七十年代，还出现了大量的反洋教斗争。

年爆发的震惊中外的义和团运动，是一次以农民为主体的人民群众为捍卫民族独立而展开的反帝爱国运动。虽然它失败了，但表现出的中华民族的不畏强暴、不怕牺牲的英雄气概使帝国主义认识到中华民族的不可征服性。

最后，在第一次世界大战后，为维护国家主权，1919年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。

中学生讲中国梦心得体会篇十一

中国通史是中学生学习历史的重要内容之一。通过学习中国通史，我们可以了解到数千年来中国人民的奋斗历程和中华民族的伟大发展史。我深知，作为中学生，在学习中国通史的过程中，我们不仅要了解历史的发展脉络和重要事件，更要从中汲取智慧和力量，在实践中不断进步。本文将围绕中国通史学习的重要性、对历史人物的认识、历史教训的体悟、文化传承的责任以及历史对现实的启示，展开五段式的连贯论述。

首先，学习中国通史对于中学生来说具有重要意义。通过研究历史，我们可以了解中国人民的智慧、勇敢和奉献精神，这对我们的思想品质的培养非常重要。中国通史中的伟大历史人物们，如孔子、屈原、岳飞等，为我们树立了典型，鼓舞了我们的信心和决心，使我们更加有力量去面对和解决新时期的问题和困难。同时，中国通史还帮助我们理解历史与现实间的关系，认识到个体在历史中的微小和独特价值，形成对传统文化的尊重和爱护之情。

其次，通过学习中国通史，我们对历史人物有了新的认识。在历史记载中，我们了解到了许多伟大的人物和他们的事迹。中国通史中的历史人物有各自的独特之处，他们无论是在政治、军事、文化等领域，都做出了扎实的工作，他们的事迹是无价的财富，给我们后代留下了深刻的印象。例如，我在学习中国通史时，深受到诸葛亮的智慧和李白的豪情所打动。诸葛亮善于用智慧化解矛盾，他的忠诚和智谋为我们树立了榜样；而李白的豪情壮志和超凡的才华，让我们认识到文学艺术对民族复兴的重要作用。这些历史人物的存在不仅丰富了中国的历史，而且给我们中学生提供了学习的素材和动力。

第三，通过学习中国通史，我们深刻地体悟到了历史的教训。中国自古以来就有着“燕雀安知鸿鹄之志”的名言，意思是小人物难以理解大志向。在中国通史中，我们看到了很多小人物都能够做出伟大的事业，而一些大志向的人却在追求个人的名利时败在了历史洪流之下。历史教训告诉我们，只有聚焦于服务人民、追求国家发展的大目标，才能取得持久的成功。同时，历史中满是各种冲突和斗争，我们深刻认识到军事、外交等方面的重要性，进一步增强了我们建设一个和平稳定国家的意识和决心。

第四，学习中国通史是我们作为中学生的责任。作为中华民族的一员，我们享有宝贵的历史资源，有责任去传承和发扬国家的文化遗产。中国通史作为我们中学生学习历史的重要内容，是我们传承文化使命的核心。只有通过学习中国通史，我们才能了解中华民族的源起和发展，领略到中华民族的博大精深。学习中国通史让我们更加懂得感恩并且为中华民族的繁荣而努力。

最后，通过学习中国通史，我们可以从历史中汲取智慧，得到对现实的启示。历史是人们集体行为的结晶，历史中的智慧可以在现实中得以应用。学习中国通史，我们了解到人类对于困难和挫折有着无穷的勇气和智慧；历史中种种伟大的事迹鼓舞着我们，启发着我们积极面对生活中的困难和挑战。历史给我们展示了如何取得成功，如何为国家、民族和人类做出贡献。正是通过这种现实的启示，我们中学生才能够在学习中有所收获，在实践中取得进步。

综上所述，学习中国通史对中学生来说是一次难得的历史性文化熏陶。通过学习中国通史，我们不仅可以了解历史的发展脉络和重要事件，更可以从中理解历史人物的伟大和智慧，深刻体悟历史的教训，承担起传承文化的责任，并从历史中得到对现实的启示。正是通过对中国通史的学习，我们作为中学生才能更好地了解历史的重要性，并认识到我们是中华民族的一员，肩负着传承和发扬民族文化的重任。

中学生讲中国梦心得体会篇十二

作为中学生，观看《筑梦中国》，心里久久不能平静，中国梦，是“宏大叙事”的国家梦，更是“具体而微”的个人梦。本文为大家带来中学生筑梦中国观看的。

欢迎大家阅读借鉴。

关于中国梦这一题词，我第一次是在学校举办的会议上有幸听到。一位老党员来给我们讲述“中国梦教育”，他短暂而精彩的讲演历历在目，我感受到了爱国者一种精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

也许是因为好奇，我查阅相关资料，找到了这一题词，也做以了解。

中国梦，这是主席在十二届全国人大一次会议闭幕仪式上所提到的，它是实现中华民族伟大复兴的梦。

中国梦的筑梦道路(发展历程)：记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史;承载着为开创中国特色社会主义道路坚信探索的伟大历程;展现中国梦特色社会主义前程似锦。

有了中国梦，就等于有了传奇的神话。这是民族之梦，也是每个中国人之梦。生活在这个时代，我们共同享有梦想成真的机会，且共同享有人生出彩的机会。虽然我们不需要接受战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

在中国梦的道路上，从1840年起，中华民族实现中国梦走过了109个春秋。在共产党成立一百年时全面建设小康社会，在新中国成立一百年时建立富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我坚信有道路、理论、制度支撑的“中国梦”距离我们遥远，但其必定是美好的未来和前景。

作为一个中学生，也许谈中国梦有些太遥远。从实际出发，中国梦其本质就是人民幸福安康。我们每一个人为国家付出的共同梦想而奋斗，这凝聚在一起就是中国梦的巨变与升华。我不必去解释他的政治意义，而想要每个人从心中去体会。

只要我们紧密团结，为实现共同梦想而奋斗。实现梦想的力量是强大的，我们每个人实现自己梦想的努力就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有了新的空间，这也使中国梦的实现更进一步。

我用一小时读懂“中国梦”，这不只是所要做的政治论坛，他是要求我们每一个人去追求、去冲刺。

梦想天空分外蓝。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这便是我的中国梦。我要用一辈子去实现。

“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有与祖国和时代一起成长进步的机会”,习这一重要讲话，触动了人们的心弦，激起了强烈的共鸣。

中国梦，是“宏大叙事”的国家梦，更是“具体而微”的个人梦。转眼间，我到村任职已经六个月。“做一名村民认可的好村官”便成为我实现个人理想的第一个梦。从小生长在农村的我，对农村并不是很陌生，但是村官这个岗位却是陌生而且充满挑战的。10月，经过统一培训后我来到坟坨管区杨庄头村担任村支书助理。面对新的工作环境，我充满了好奇和期待，希望自己能顺利的开展工作，为新农村建设贡献自己的力量。在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中，我逐渐地熟悉了自己的工作内容，相信自己能在农村扎下根来，踏踏实实做事，诚诚恳恳做人，一定能够作为一名优秀的村官,在农村这块舞台上体现自己的价值。

刚上任的我，走访入户成为我遇到的第一个挑战。走在村里，总能遇见异样的眼光。但我知道，想得到村民的认可，必须主动走近他们。于是，我去跟墙根下晒太阳的老人聊天，跟抱小孩的妇女聊天，跟德高望重的老教师聊天。从最开始由村书记带着到后来自己上门，从不知道说什么到和村民唠家常，村民开始渐渐接纳了我。

身为一名大学生村官，我感谢这个时代。农村给了我广阔的舞台去学习，去施展，去圆梦。我的梦，在农村的深厚土壤中生根发芽，定会在春风和煦的时代气候下茁壮成长!

历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》于6月30日——7月6日每晚20时30分在中央电视台新闻频道首播。该片由中央组织部、中央宣传部、中央电视台、国家博物馆联合摄制，分“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”7集，每集时长30分钟，通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程，充分展示了中华民族的复兴之路，生动阐释了中国梦的深刻内涵。

7月1日晚上20：30观看了第2集——“中流击水”，片中介绍了1920xx年第一次世界大战结束至1949年新中国成立的历史，本片中介绍了克林德碑、五四运动、《新青年》、中国共产党成立、北伐战争、四一二政变、七一五政变、八一南昌起义、秋收起义、长征、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立等重大历史事件。

百五十多万人，国民党军的主力基本上被消灭。正是因为中国共产党得到了人民的支持和拥护，才能在短短三年多的时间里，将红旗插上了南京“总统府”，推翻了国民党二十二年的反动统治。沧桑巨变，换了人间。北京天安门曾在1920xx年见证了西方列强的野蛮，在1920xx年见证了中国人民的觉醒，1949年的10月1日它终于见证了一个崭新的人民共和国的诞生。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。中国人从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元，中华民族伟大复兴的脚步，迈上了新的征程。

作为中国共产党员，见证了列强侵略、中国共产党成立至新中国成立的复兴之路，幸福之路来之不易，我们更应珍惜今天的幸福生活，同时紧紧围绕在同志为首的党中央周围，用我们的实际行动参与到中国梦的建设当中，同分裂行为作坚决的斗争，培养建设社会主义合格接班人，建设中国特色社会主义新西藏的接班人，为教育事业作出我们应有的贡献。

中学生讲中国梦心得体会篇十三

在春节晚会上就知道了主演，后面看了预告片，后来在b站听到了真实录音，后来就很自然地去看了。

张涵予一身正气，袁泉大方知性，杜江也是精神百倍，飞机上的人各有各的原因坐了同一飞机去拉萨，想到后面的灾难就不忍心。

可是，该来的还是会来。

原以为电影是3d，后来知道是2d还失望了一下，然后看到电影庆幸好在不是3d。

手心里都是汗的紧张。

李沁突然被吸上去然后摔下来，直接摔懵，袁泉的冷静，都给乘客信心，也给了我们信心。

只有张天爱在全程抱着保护着一个藏族孩子。

也许这也是为了表现民族团结?

总之，关于网上说的张天爱的做作关晓彤的多余，个人认为没有那么影响剧情。

机长在危机时刻想起女儿也不是硬凑剧情，反而更真实。

中国机长，真的伟大，救人救己于危难，保护乘客以周全。