校长走近一线教师心得体会和方法 教师工作细节的心得体会(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于校长走近一线教师心得体会和方法一

为全面贯彻落实学校关于加强安全工作规定的要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步明确责任，强化监督管理，切实加强安全工作，保证学校教育教学活动规范有序开展，结合本部门实际,特签订本责任书。

一、责任分工

后勤处主任全面负责本部门安全工作的规划。做好所负责处室安全工作的总体部署。具体如下：水电暖安全、设施及活动场所安全、校舍安全。

二、责任目标

1.发挥全处力量，采取得力措施，确保学校水电暖、校舍、设施及活动场所的安全，把安全事故发生率降到最低，杜绝重大责任事故的发生。

2.建立健全供水电暖规章制度，检查岗位职责落实情况，及时做出合理调整，确保各项制度的良好执行。

3.加强安全运行管理，制定各种事项的安全操作规程、安全运行制度和安全巡查制度，并监督和检查制度落实情况。

4.经常检查电路及电器设备，对存有隐患的电路电器设备要及时进行维修或更换。

5.对消防设施安排专人管理，定期检查，保持良好的应急状态。

6.定期对校舍进行安全检查，并按规定年限进行维修，发现隐患，及时处理并上报有关部门。

7.随时检查校园围墙及校内挡土墙、栏杆、扶手、门窗建筑物和设施的安全。

8.必须确保师生工作、学习、生活、活动的场所和相关设施既安全又可靠。

9.校舍钥匙不能转借，人员调出要及时收回。

10.校舍内不准私拉电线、随意安装电器设备。离开前关闭电源。 凡发生重大安全责任事故，实行一票否决，情节严重者将追究有关责任人责任。

校长： 后勤处：

桃庄河中心小学

x年xx月xx日

关于校长走近一线教师心得体会和方法二

尊敬的园长：

您好！

首先，我要向您表示由衷的感谢，感谢您这些日子对我的帮助和照顾，让我体会到了社会的温暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思虑再三，还是决定写这封辞职信。辜负了您的期望，我很抱歉。

想想这已经是我在这所幼儿园里的第三个年头了。我始终记得那天应聘的情景，您作为主考官坐在正中央，与其他考官严肃的表情比，您始终保持着微笑，让我紧张的心稍微放松了点，接下来的面试您并没有过多的为难我，最后我顺理成章成为了幼儿园老师中的一员。当时我真的很开心，因为这是我毕业以来的第五次面试，前面几次都在最后环节被刷下来了，您的肯定让我重拾了信心，带着对未来的期待，我开始了幼师这份工作。孩子们纯真的笑脸让我仿佛回到了自己的孩提时代。在这里，您还有校领导以及其他同事对我照顾有加，让我颇为感动，就像回到了家一样。所以辞职这件事并不是一时兴起，是经过很长时间思考的，在这期间也征求了亲人和朋友的意见，最终才向您提出来的。

您知道，我是只身一人出来工作的，看着孩子们每天由爸爸妈妈来接送，心里感触颇多。想来自己这两年只有过春节才回家，每次妈妈总是含泪送我上车，电话里头老是念叨什么时候回家看看。尽管他们没说什么，但我知道他们还是希望我能呆在离家近些的地方，不至于每年才见一两次面。毕竟父母年岁已高，实在不忍心看他们为在外工作的我担心，这也是我提出辞职的原因之一，想回家乡那边找找适合自己的工作。

其次就是个人原因。发现随着自己年龄的增长，越来越没有耐心。有时孩子们过于吵闹，我又无法管好他们，打不得也骂不得，有时跟他们讲道理，可以几岁的小孩子哪听得进呢。

于是只能自己一个人生闷气。这让我很有挫败感。所以一直在想也许是这份工作做久了，心里有了排斥感。尽管很喜欢小孩子，但是每天都跟他们呆在一起，什么事情都要管，说实话，很累。所以想暂时走出幼师这个职业，尝试一下其他自己喜欢的工作。

最后再次向您表示深深的歉意，感谢学校长期对我的信任和栽培。也很遗憾不能为把学校建设得更灿烂而献出自己的微薄之力。请谅解我做出的决定，祝您和学校的各位同事身体健康，工作顺利。也祝愿学校的明天更加美好！

此致

敬礼！

申请人：

申请日期：x年x月x日

关于校长走近一线教师心得体会和方法三

在我们身边有这样以为普普通通的老党员，一位早已年过半百，却始终保持着一颗永远年轻的心，永远活得精彩十足的退休老党员，前中海供贸上海燃料供应分公司职工，陆大兴。

陆伯伯1962年毕业于上海市第三师范学校，同年参军，在南京军事学院服役，任机关文书，1968年3月退役，5月到原上海海运局所属燃料供应公司工作，分别在煤驳、供水、供油等轮做机匠，后调船队搞宣传工作并加入了中国共产党。1978年，上海市开办电视中学，他就任电视中学语文、化学教师，给职工辅导7年，曾被评为优秀教师;此后，他长期在基层从事宣传工作，1993年被燃供公司明确为专职宣传干事，在供油三队主编“油运通讯”，兼任燃供公司通讯报道组副组长。期间，陆伯伯几乎年年被海运报社评为优秀(积极)通讯员，在《海运报》上发表了400多件作品;《浪潮声》散文获《中国远洋报》征文一等奖;《水杉》、《云海一体》获中燃总公司最佳摄影奖等，直至1999年10月退养退休。

“作为一名通讯员，为报纸写好高质量的稿子是我的责任!”陆伯伯笑着对我们说到，“但要把稿子写好，除了要做到有心，善于观察积累素材，加强自身学习和写作修养外还要有饱和的政治热情和正确的写作动机，用马列主义、毛泽东思想分析认识问题，才能满腔热情地讴歌海运战线上的新人新事新思想。”

当然，别看陆伯伯这几十年下来在写作方面的成就硕果累累，在字里行间，也需要有辛勤的耕耘才会有收获。这其中可谓甘苦参半：说它“甘”，陆伯伯说：“我确实为站、队两个文明建设作出一点努力，弘扬了企业精神，心里很坦然;但其中的苦更是一言难尽的。白天在船队上班，有些突击性材料，晚上还得加班赶，再挤出时间写稿，经常要忙到深夜。爱人不理解，有时还要责备我，女儿，儿子都十八十九岁了，又临近毕业，家里住房仅15平方一间，唯一的一张方桌每天被孩子读书做作业占用着，要等孩子睡觉后，我才能作在方桌上写作。可是，作为人民的公仆，艰苦朴素是我们应该做到的，为人民服务更是我入党时的宣言啊!”

“艰苦奋斗”这四个字，不仅陆伯伯自己踏踏实实、完完全全地做到了，对于后一代们，陆伯伯也这样要求着他们。他总是告戒着自己的子女，不要轻易就被表面美好的物质生活所迷惑了，他们要穿名牌陆伯伯并不反对，但不要一味地追求，把这当作是炫耀自己身份地位的一种享乐，而是要量力而为，多利用自己有限的生命时光去做些有意义的事。

在工作岗位上的陆伯伯总是茫茫碌碌，任劳任怨;而退休后的他更是生活得多姿多彩，精彩分成，毫不逊色于他的那些小辈们，用陆伯伯自己的话说，我们老人的“第二春”要更出彩!

把历史的年轮倒转四圈，恰是上海中燃公司人事改革之际，像陆伯伯这样的到龄职工不得不服从企业的大局，退养的离岗，退休的回家，为改革作出了贡献。然而在社区，当他们目睹着80岁的老哥练晨跑，90岁的老姐荡秋千，百岁老人美滋滋地咀嚼红烧肉时，不禁产生一个共鸣：“离老，还早着呢!”于是，一声呼喊从他们的心底喷发——人生不该有冬天

从“企业人”忽然变为“社区人”，失落、孤寂，心态的落差之大，用“百丈”来形容似乎也不为过。虽然有10%左右的退休人员重新找到了新的岗位，走向了一片新的天空，但仍有90%多的人在家里“孵豆芽”，怎么办?

这个问题一直萦绕在陆伯伯的脑海里，共产党员的责任感促使他勾画出一副蓝图——成立“银龄联谊团”，用人间真情驱逐人生的冬天。他毅然辞去了某所学校的高薪聘用，组建了以退休党员和船长、轮机长为基础的“上海中燃公司老年旅游联谊小组”，汇编了通讯录，制作了旅游组团的团旗，并逐步完善组建的宗旨：“老有所学，信息互传，有难群帮，有乐同享，服务社会。”

“春风一催梨花开”，寂寞了多时的退休职工家里的电话铃忙碌了起来，谁家有难处，“银龄联谊团”立即予以关注，帮助解决。轮机长摔伤手臂、大副胆囊开刀，大家都去电慰问，并委托“银联”代表前去探望;架长患肿瘤动手术，大家寄去了祝福卡„„家属们深有感触地说：“你们如此关心我们，上海滩有这样互帮互助的民间组织真是太好了。”自“银龄联谊团”成立后，开展了一系列互帮人性化的工作：每逢新年到来之际，陆伯伯就为大家寄去贺卡或慰问信，得知有人生日，就寄去生日卡祝福;职工乔迁新居，大家聚会祝贺，热热烈烈引来了邻里的眼馋;家有丧事，到场悼念，参加追悼会;职工住院，派人探望慰问;家庭矛盾，劝说化解，融洽职工与子女关系„„这一切富有实效的工作，引来了更多人的参与，团队迅速发展，连公司退休机关干部也纷纷吸纳进来。人生的“寒冬坚冰”被“银龄联谊团”的温暖关怀所融化，他们开展的工作与活动使职工的晚年生活更精彩。退休人生方开始，要抓住“第二个青春”，就必须要追寻一种载体，让大家真切地感受到了——不是童年，更胜似童年

走出去看看祖国的大好河山，用旅游这个载体将逐步衰老的心态复原为“游遨嬉戏如小儿状”的童心。“旅游是文化”，陆伯伯说道，“要用知识来不断提高退休职工的生活质量，使晚年生活更灿烂!”于是，根据大家的爱好、对旅游活动的鉴赏能力和经济承受能力，陆伯伯选择了一些有针对性的旅游节目。每次在陆伯伯精心策划旅游节目后，核心成员就分头四处走访旅行社，选定提供服务标准高、旅游线路合理，价格低的旅游社组团。为了确保每次活动的质量与安全，“银龄联谊团”实行了分工负责制：有领队、组织策划、人事财务、外勤联络，按退休职工居住在地区划分成6个块，在总召集人指挥下，设分块召集人，负责宣传、联系及收费。精心策划与严密的组织，使4年来组织的18次旅游活动，次次都达到高质量、低价位、安全无事故，深受退休职工及其家属的欢迎。

4年18次组织旅游活动的经验，百余次上门家访，聚会联谊，使“银龄联谊团”更具有凝聚力，越来越成熟，越办越红火，参加者的心态也越来越年轻!“夕阳无限好”，这些涤荡了人生冬天阴霾又返回童趣的退休职工，个个都在尽情地享受着美好的人生，同时，也为更多人送去了温暖，送去了关怀，送去了祝福，

从陆伯伯身上，我们看到了一个共产党员应有的责任感，也看到了一个时时事事都为更多人着想的好公仆的身影;陆伯伯是那样热爱生活，热爱生命，身体力行地告诉我们，生命的价值不仅仅在于年轻时的奋斗与拼搏，“第二春”可以同样甚至于更加精彩!

虽然陆伯伯的子女都已成家立业，但对于当代年轻大学生的思想动态和学习情况也十分地关切。他要我们谨记“艰苦奋斗”这四个大字，不要过于追求物质享受，忽略自身价值修养。在谈到“如何加强大学生思想政治教育”问题上，陆伯伯感慨地说道，“第一，这个政治教育十分地需要;第二，光是需要还不够，最主要的是要正确地引导。尤其现在市场经济开放后，大家看的东西多了，接触的人和事也广了，其中有好的，自然也有不好的，所以年青人要多思考，多分析，确立一个正确的奋斗目标作为引导，约束自己的行为，万不可一步跨错悔恨终身呐!”

陆伯伯语重心长的一番话，使我们在座的每一位都收益颇多。相信我们会牢记在心，不辜负陆伯伯对我们的期望!

xx日，中组部、中宣部、中央创先争优活动领导小组发出通知，指出要普遍开展走访老党员老干部活动。在“七一”前普遍走访慰问老党员老干部，帮助在艰苦环境中工作的党员、生活困难党员解决实际困难，使他们生活上得到帮扶、精神上得到激励，切身感受到党组织的关怀和温暖。

在庆祝中国共产党建党90周年之际，结合深入开展创先争优活动，亲切慰问老党员、老干部，充分体现了我们党在发展时期，没有忘记老党员老干部，是时刻挂念着老党员老干部的。老党员老干部是我们当和国家的宝贵财富，他们为党的革命和社会主义经济社会建设事业作出了不可磨灭的贡献，他们的奉献精神是我们所有党员同志学习的榜样。

走访慰问老党员老干部，体现了我们党组织不忘历史不忘根不忘本的精神。当今中国，经济社会快速发展，取得了很大的成绩，但这些都离不开老党员老干部的艰苦奋斗，离不开老党员老干部的关心支持，是他们的无私奉献为发展打下了坚实的基础;做人不能忘了本，作为以历史唯物主义为指导思想的中国共产党，更不应该也不会忘记历史，忘了本。党和人民不会忘记，党和政府会一如既往关心老党员，帮助解决老党员面临的实际问题。要多关心老党员老干部的身体健康和日常生活，建立健全老党员老干部关爱、帮扶机制，切实为他们排忧解难，做到政治上尊重他们、生活上照顾他们，把老党员老干部的作用调动好、发挥好。

走访慰问老党员老干部传递着党的温暖，营造着党内和谐。要让每一个老党员老干部意识到，党组织时刻关心着他们，要让他们精神上得到抚慰，增强对党的归属感。对物质上有困难的老党员老干部，通过走访活动，要对他们嘘寒问暖，详细地了解他们的身体状况、生产生活和家庭情况，以及各级党组织和政府对老党员关怀政策的落实情况。这些老党员老干部虽然年事已高，对党的事业依然关心，可以鼓励他们充分发挥余热和老党员的政治优势，为促进经济发展出谋划策。

走访慰问老党员老干部既是我们党的优良传统，也是各级党组织的重要职责。老党员、老干部是党和国家的宝贵财富，他们为社会主义政治经济文化建设做出了巨大的贡献。关怀慰问老党员、老干部，体现了党组织的亲和力、凝聚力。应把定期走访与平时关怀相结合，让走访活动做到常态化、日常化，不仅在节前节后做好走访，还应注重平时的关怀。特别是针对部分老党员、老干部晚年孤单、孤巢老人的问题，更应该多到他们家里拉拉家常，多组织他们开展一些丰富多彩的娱乐活动，让他们的晚年生活不再孤单。我们要从小事出发，多了解、关心、照顾老同志，为他们办实事，做好事，解难事，让他们幸福的享受自己的奋斗成

党的90岁生日即将到来，中组部、中宣部、中央创先争优活动领导小组发出通知，指出要普遍开展走访老党员老干部活动。在“七一”前普遍走访慰问老党员老干部，帮助在艰苦环境中工作的党员、生活困难党员解决实际困难，使他们生活上得到帮扶、精神上得到激励，切身感受到党组织的关怀和温暖。

通过开展走访慰问活动，向老党员、老干部、老同志宣传建党90周年来我党发生的变化以及近期我们各级党组织将要开展的一系列庆祝活动，让他们放心生活、安度晚年，同时也让他们为我们的地方经济社会发展建言建策，提出宝贵意见、建议。通过开展走访慰问活动，使那些基层的老干部、老党员真正感受到党和政府的关怀和温暖。同时向老党员、老干部、老同志转达到党中央、国务院对他们的关怀，积极赞扬他们为社会主义建设事业作出的不可磨灭的贡献。走访慰问中我们还要对生活有困难的老党员、老干部、老同志采取积极有效的措施，帮助他们解决生活中的实际困难。把开展走访慰问活动作为继承发扬我党优良传统重要机会。我们基层党组织要把开展走访慰问活动与深入学习实践科学发展观结合起来，要在广大的党员干部中开展党性教育，积极正确的引导党员干部加强党性修养，做到紧密联系群众，把群众的利益放在心上、永远跟群众站在一起。是认真加强开展走访慰问活动的组织领导。我们要站在历史高度，在思想上高度认识到这是一项永久的政治工作。

重要的是，我们不仅走访慰问老党员老干部，更要学习老党员老干部给我留下精神财富。一是要艰苦奋斗。我们要向老党员老干部学习，不怕困难，努力奋斗，去战胜每一个困难，做好每一项工作。二是要艰苦朴素。我们要坚持老党员老干部传下来的优良作风，不搞奢侈浪费，勤俭节约，永葆廉洁正直的党员作风。三要密切联系群众。当年我们革命的胜利，人民群众就是我们的大救星。老党员老干部就是群众中的代表，依靠群众取得了一个又一个胜利。因此，我们只有坚持了密切联系群众的作风，我们党才有“取之不尽，用之不竭”的力量源泉，才能赢得群众的长期拥护和信任。

7月21日下午，物理学院“扬帆启航”关爱农民工子女、留守儿童社会实践队队员一起访问其实践基地田心当地的老党员。

为了庆祝建党90周年，了解党员的生活情况以及他们对党的感情，“扬帆启航” 社会实践队秉承 “星火燎原90载，五四之韵耀中华”的社会实践活动主题，带上几份礼品，一起走访当地老党员。

首先我们来到了老党员即前任田心小学校长罗国年的家。他告诉我们他入党以来他在田心小学一直坚守自己的原则，保持清廉的作风。在职期间，他从不额外拿国家一分钱，从不欺骗群众一句话，当地的群众有95%的人都是他的学生，所以无论是在职还是退休期间，他一直在当地德高望重，很是受当地人敬重。罗国年对目前的生活状况表示非常满意，每年中秋节都能收到国家赠予老党员的礼物。他教导我们做事一定要坚守自己的原则，以德服人，热心帮助别人，不要过多计较得失。说到今年是建党90周年，他的露出有点遗憾的神情，恨年事已高，无法再为党做更多的事，但他表示，他一定会在他的晚年努力做好一个党员该做的一切工作，把毕生的精力投到党的建设中。

随后我们又来到了老党员袁焕权的家，他一见我们是社会实践队的队员，马上表示热烈的欢迎。他给我们讲述了他入党前、入党后、退休后的生活状况，认为我们今天的生活来之不易，这都是中国共产党的先锋努力奋斗的结果。他对“扬帆启航”实践队的工作表示高度的赞扬和支持，认为大学生就应该懂得把学到的知识用到实处，回报社会，并对“扬帆启航”实践队提出了埋头实干、提高效率、科学组织、注意安全的建议和希望。对于今年是建党90周年，他兴奋地表示他会永远铭记党的恩情，也叮嘱我们这些祖国的新一代一定要时刻紧记努力学习，勇敢承担起党交给我们使命;无论身处何方，身任何职，一定要向党的先进人物学习，把人民放第一位，用自己的价值回报党，回报社会。

你以后走出去，别说你认识我了，连这么简单的东西都搞定不了。 

今天下午，我和张猛男一起去采访党员，我们找了很久很久，好不容易才找到一位老爷爷，他是一名老党员。

老爷爷走路慢慢的，讲话声音很洪亮，我们和老爷爷在银行的沙发上坐下来，他和蔼可亲，一头银发，脸上又许多皱纹和黑色的斑点，手里拿着一个蓝色的包，他说已经办完了银行的事情，我本来想为爷爷排队，爷爷更加高兴了，开心回答起我们的问题来。

徐天洋问：“您什么时候入党的?为什么要入党?”

爷爷回答说：“我1956年入党，是老党员了，为了参加革命。”

我问：“入党的誓言是什么?”

爷爷说：“为了共产主义事业贡献一切力量，交党费，过组织生活，保守党的秘密等等。”

郑奕凯、余经纬也问了问题，爷爷非常耐心地说：“为人民服务，党员要乐于帮助别人，你们也要听爸爸妈妈的话，注意交通安全，遵守纪律，向雷锋叔叔学习„„”爷爷讲了很多难懂的话，我有些听不懂，但还是认真地听完了。爷爷滔滔不绝地讲了很久，我们听得津津有味，旁边的银行顾客都在看着我们老老少少快乐地交谈。郑老师帮我们拍了录像，我们在镜头里一定是非常认真地样子。 爷爷要走了，我们感谢爷爷，并且和他说再见。

通过采访，我知道了要为人民服务，将来我也要向雷锋叔叔学习，做一名助人为乐的共产党员，因为做一名党员是非常光荣的。

俗话说“一个老人就是一部历史”，那一名在战火中成长过来的老党员更是一部革命人党史。7月13日下午，我校大学生暑期“三下乡”社会实践之“寻访红色足迹”红色体验服务团，在商学院党总支书记吴小玲、团总支书记黄玮等老师的带领下，走访解放后钦州第一位手工缝制五星红旗迎接解放军的钟镭老人(下文简称“钟老”)。

岁月已在钟老脸上留痕，但今年已是86岁高龄的他仍精神矍铄，热情和蔼。交谈中我们感受到的是钟老乐观祥和的生活心态，体会着他经历过党革命的熏陶之后那种对党的忠诚和热爱。

1925，日寇首次占领钦州，进行一年多疯狂的蹂躏和掠夺。日寇于1940撤出钦州，钟老全家于1941年回到钦州。钟老同年秋季考进广东省立钦州师范简师部就读。当时国民党禁止国人阅读进步书籍，钟老阅过所谓的“禁书”书籍后，觉得书上所述极有道理，所以仍就对它爱不释手。1943年钟老认识从合浦南康前来读高师的钟喜权。在往来种日渐熟悉，钟喜权喜欢把《社会发展》、《大众哲学》、《论青年修养》、《论共产党的修养》等一些进步书刊借给钟老阅读。钟老阅后对书内容很受感染，暗下决心自己也要应当成为想里面的进步人物一样的有为青年。

1944年春，钟喜权把表哥卢文同志带到钟老家中，说是做生意。之后的时间，他们三个一起利用晚上的时间集中学习，其中包括社会发展学、气节教育、阶级教育，并把各种人生观进行讨论，认识到只有共产党才能救中国，坚定党的人生观，要把共产主义传递给身边的人，大家要同一思想、同一战线。对党有执着信念的钟老于1947月7月递交相关入党申请书，志愿加入中国共产党。但由于当时合浦中心县委被国民党捣毁，入党的进程被迫停止，入党的步伐打乱了。可即便如此，钟老一直以一名共产党员的标准严格要求自己，从事地下党工作，为钦州解放事业奋斗着，解放后又全身心投入到钦州的发展事业中来。直到1980年才正式加入中国共产党，成为一名真正的共产党员。

说完这些钟老的眼角微微湿润了，“为革命、为国家、为人民而入党。只要是目标对，就干下去!大家都要统一思想，只有党同心协力才能救国家。”这是一名老党员的心中理念。也是支撑着他为党和人民奋斗的无限动力。

1949年11月，负责钦州地下党已经发展壮大到了39位地下党工作者。解放军南下，准备进入钦州。迎军需要红旗、标语等作为信号。当时，新中国已成立，全国大部分地区都已经红旗飘飘，然而处于祖国南疆的粤桂边区还在白崇禧反动残余的控制下。大家根本没见过红旗，也不知道解放军是何行头，怎么迎军呢?于是，钟镭决定自制一面红旗。他找来几位女同志，买来红布，按照《国旗制法》一文中描述的方法、尺寸和比例，秘密进行五星红旗的制作。五星红旗上的五角星需要用黄色的布来做，但当时找不到黄布，最后只好用一位女同志的一件新黄色上衣剪出五角星缝到红旗上。

在战斗持续了31个小时的共产党与国民党，我党终于战胜了国民党军，取得了革命的胜利。伴随着响起一阵军号声，枪炮声随之逐渐停止，钦州上空升起3发照明弹，把整个城区照得亮如白昼。看到这一幕，钟镭意识到钦州城区的国民党军队已经投降，钦州解放了!天还未亮，他便出门去通知其他地下工作者，准备迎军。

钟镭等人走在大街上，看到大街两旁到处都是戴着五角星帽徽的解放军，由于几天几夜都在赶路追击敌人，不少人累得坐在马路边就睡了过去，也有人在看管一群群的国民党俘虏。钟老和同事们想迎上去说话，但语言不通，无法交流。对红军也是帮不了什么忙。这时候，他想到了那面自制的五星红旗，立刻把红旗拿出来，插在了自家门口。看到红旗后，解放军纷纷涌了过来。钟镭就把红旗扛到了位于中山路的钦州商会升了起来，然后通知地下工作者按照原计划，各就各位开展迎军支前工作。就这样，钦州的第一面五星红旗城区升起来了。

钟老就是用这样对党的执着，用自己行动为那鲜红的党旗添加加彩。生活抹不去他对党的赤胆忠心，回顾历史，那停留在眼角的晶莹泪花，是钟老对党的眷恋和是对革命党人江山的感觉和崇敬。望着钟老鬓白的银发，我们在想，在这个物欲横流的社会，我们最需要的是什么呢?是名是利?还是一个忠诚的心呢?我们或许没有钟老那个年代的情怀，但和平年代更需要对党和人民的忠诚。存好心，做好事，自己的岗位上做好自己本分的事，不急功近利，不急不躁，一步一步的向自己的人生进发，使自己的人生更有意义，生活愈加的饱满和圆润。

最后谈到看到今天我们国家的变化，钟老深感自豪。社会实现男女平等，人们过上了小康生活，钟老脸上挂满了欣慰的笑容。

红色体验服务团的同学们认真倾听钟镭老人的革命经历后，感受颇深，现场的一位同学说道：“通过对钟老的采访，让我们知道了革命老一辈的经历是多么的艰辛与曲折。我们今天的幸福生活来之不易，是革命前辈们艰苦奋斗的胜利果实。我们作为当代大学生，更要继承和弘扬革命前辈们的艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，努力学习，将来报效祖国。”

通过走访革命老党员，了解当时的革命历史，总结革命斗争经验，进行传统教育和现实教育，有着十分重要的意义。它为开展革命传统教育、党员先进性教育和荣辱观教育、加强社会主义精神文明建设，建立社会主义和谐社会提供精神食粮和动力。

关于校长走近一线教师心得体会和方法四

辽阔无垠的沙漠，驼铃依旧在响，枯涸干竭的沙地，仙人掌依旧在绽放，单调机械的高三因为有了我们而变得多姿多彩。

穿上干净整齐的校服，踏上落满晨光而又亲切的路，闻着校园内充满的鲜花的气息，我开始知道了肩上的责任，因为我们是高三学生。

听着班级老师读着的《花火》，自己内心也不禁碰撞出些花火来，此时的自己既激动又紧张，憧憬着以后的日子。班级同学们似乎也紧张起来了。教室里少了一份吵闹多了一份安静，少了一些音乐，多了一些书声。班级同学们也少谈了一些娱乐新闻，多了一些自己的理想大学。这一切都在悄然的变化着，班级同学们都在为了自己的理想而努力着、奋斗着。

班级老师们训斥的话少了，鼓励的话多了，看着班级老师们期待的目光，听着班级老师们鼓励的话，心中既定的目标此时也更加坚定了，正如冰心老人曾说：成功之花，人们往往惊羡它现实的明艳；然而当初它的芽心却浸透着奋斗的泪泉，充满了牺牲的血雨。努力过即使是流下的泪水也是甜的；拼搏过，即使是留下的风景也是美丽的。

骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木步折，锲而不舍，金石可镂。高三是一个不能轻言放弃的阵地，是人生最美丽绚丽的青春。在充实忙碌中发现快乐，在奋斗中追求成功。

听着校长晨会上激情昂扬的寄语，内心也不禁怀想天空，想到了鹰击长空的执着，想到了愚公移山的坚定，想到了头悬梁锥刺股的奋斗。

十余载的寒窗苦读，十余载的磨剑，多少个春夏秋冬的流逝，都为了这一刻。高三是令人刻骨铭心的，高三是令人迷茫的，高三更是人生必不可缺少的一个经历。

让我们共同携手，共同努力踏上圆梦的旅程。梦想因为我们而变得触手可及，天空因为我们而变得湛蓝，花香因为我们而变得缭绕，青春因为我们而变的无悔。

花儿更加芬芳因为有了阳光和雨露，生命更加精彩因为有了我们的奋斗。高三的生活因为有了我们付出而变得与众不同，多姿多彩。

关于校长走近一线教师心得体会和方法五

在此次的学习党员先进性教育活动中，我们小组有幸采访了物流专业的欧建良师兄，并得到了他的积极配合。

初见欧建良师兄，就给我留下了深刻的印象。他是个和蔼、随和的人。从刚采访时的害怕、紧张，到后来的不断有笑声传出，整个采访在轻松愉快的氛围中度过。采访王副校长，就仿佛是在听一个经验丰富的人讲述过去的故事。

以下，是摘自采访中的几个问题。

q1.何时入党、在入党过程中有否遇到过波折?有，有那些?

从此问题中，我们了解到了欧建良师兄过去的一些经历。

欧建良师兄高中时就学习成绩优异，品德良好，进入了高中时的党课进行学习，到大一后由于广大不承认高中时的党课结业证书，又重新进行了学习，并与大一时成为了预备党员，然后服役后在部队转为正式党员。

q2.作为一个共产党员首先应具备哪些条件?

就这一点，欧建良师兄谈了很多。他说：

(1) 要随时准备奉献党，坚决服从党，一切听从党的号召。

(2) 要有公心，要负起责任，把工作做好，不存私心，不追名利，立党为公。

(3) 要做好榜样，身贤垂范。

这里，欧建良师兄讲了自己在部队服役期间，汶川大地震后他们所属的部队参与了救援，他说在救援期间，第一是解放军战士，第二就是共产党员了，正是从汶川大地震的救援过程中，他才真正理解了党员的模范先锋作用，党员都是冲在最前线，最危险的地方。

(4) 做事要兢兢业业、脚踏实地。

这里欧建良师兄说道自己在退役后来到学校学习时，从来没有挂科的记录，并且多次拿到了奖学金。

对欧建良师兄的采访圆满完成，从他身上，我看到了党员的精神与风采，对党的事业的无私奉献。他始终强调作为一名党员的模范先锋作用，并且严格要求自己按照党章做事，忠诚于党。

关于校长走近一线教师心得体会和方法六

尊敬的学校领导:

我是某年级某班学生某人,因体质较差和长时间养成居家生活习惯,对在校住宿不能适应,以至造成经常性失眠,对学习和个人的健康都有影响.

现向学校申请走读,即白天在学校学习并做完功课,晚上回家睡觉.由于家里和学校相隔很近,本人走读也会很安全.请校领导给以批准,万分感谢.

恭呈校教务处(或校长室)

申请人：

申请日期：

1、本人经与家长协商并经家长同意，自愿申请走读。

2、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。

3、本人在校内外保证注意自身安全，检点自己的行为。一切行为及后果均由本人负责。

4、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人负责。

乙方承诺，在走读期间，遵守以下义务：

1、保证申请事项的真实性，并承担虚假申请造成的一切后果;

2、承担擅自变更登记要求的一切后果;

3、自觉遵守国家法律、法规，遵守公共秩序，维护学校声誉和大学生的自身形象;

4、自觉接受学校安全、纪律教育，遵守校纪校规;

5、按时参加学校安排的学习、实验、军训及各项集体活动;

6、一旦甲方要求，乙方必须返回学校住宿;

7、自行承担在校外发生的一切安全责任。

乙方家长对以下事项表示认可：

1、同意乙方办理走读手续;

2、保证申请事项的真实性，并承担虚假保证的一切后果;

3、乙方在校外发生的安全责任事故，与甲方无关;

4、对乙方在走读期间的行为承担监督责任，负有向甲方及时告知乙方相关情况的义务。自行承担违反该条约定的一切后果。

关于校长走近一线教师心得体会和方法七

对学生发展的认识。更好地为孩子提供所需的个性化教育，提升学生的学科知识水平，满足不同学生的差异化需求。通过必修课走班，为学生打开选择的空间，满足学生发展的多样化需求，为学生发展个性、走向自立提供一个良好的平台，让学生在选择中学会选择，学会负责，学会规划人生。同时激发学生的学习兴趣，使每位学生在共同基础上获得差异化的发展，为国家培养不同类别的人才。

对教师发展的认识。教师不能只是研究题海的教书匠，而应该是有个性、有特长的教育工作者。学生流动增加，迫使教师进一步关注课堂教学，关注每一个学生，而减少通过课外辅导提高学生成绩的行为。同时，行政班淡化，班主任职责弱化，导师制和全员德育的施行，使得普通老师和学生的交往进一步加强，不但是学业帮助，也包括素质培养和生涯规划等方面。

对学校发展的认识。不同学生的个体需求进一步得到满足，意味着学校提供的教育服务能更好地满足社会需求。同时，必修课走班将带来一系列深层次的教育变革，如导师制、教师评价、学生评价，课堂模式等等，这些能促进学校更好地依托本校特点加强针对性研究，并逐渐促进学校特色的形成与办学模式的多样化，避免各学校同质化的竞争。

学校考虑从20xx级学生开始，实行必修课程选课走班，学校综合考虑设计方案。

（一）遵循的原则：

1、减少班级人数。从以前几届的平均＜45人每班减少到平均＜43人每班，使每位学生的每门学科都能在原有基础上因材施教。

2、遵从单科层次。因本校学生大数学生会有偏科现象，让学生每门课都能在适合自己的发展层次上寻找“最近发展区”。

3、让学生有选择教师的权利，学生能在一定范围内选择教师，促进师生关系融洽，有利于提高教学成绩。

4、稳定教师队伍，教师教学工作量基本平衡。走班教学后，教学班会有所增加，工作量尽可能平衡。倡导优秀教师多承担教学工作量，但要稳步推进。

（二）学生的分层标准

学校在统一招生以后，高一年级在语、数、英、政、史、地、物、化8门科目中，按照学生的能力发展层次和具体需求将学生分成基础层次和拓展层次两个层次。其中，除语数英外，其余学科分层可以参考学生该学科最终参加考试的预设进行确定。一个层次是学生选择该学科需要参加选修类考试，作为高考成绩的。另一层次是学生决定该学科仅作为学业水平测试，作为毕业要求的。

（三）教学班组建的程序

学校通过学生调查、家长调查、任课教师建议等多方面进行前期准备后（初步确定在高一第一学期期中考试后），确定分队及单科分层的组班方式。分队即首先将全年级走班学生按照楼层分成若干个队，同一个队同一门学科同时开课，教学难度分为a层与b层，a层为拓展层次，b层为基础层次，学生按照单科发展水平选择进入不同层次不同教师任教的教学班。

根据学生的总体发展水平及初次选择的可能变动，初步考虑每门学科设置50%的a层次教学班级，其余为b层次教学班级（具体视实际报名情况作相应调整）。由教研组初步提出每位教师a层、b层任教班级数，学校进行审核调整，确定教学班教师安排，并排好走班课表。

必修课走班前，教务处公布各队各门学科任课教师名单、学生分队及单科分层参考意见，并召开学生大会说明走班规定及注意事项。允许学生有10天的时间换队及更换单科层次，然后在校内选课系统中完成选课，再由教师进行微调，确定每个教学班级最终学生名单。一学期进行一次全年级的教学班调整，个别学生要调整教学班级时，需本人申请、家长签字，学科备课组长签字后才能更换。

教学内容及难度：为合理安排教学时间，教师应对对不同层次学生的教学内容进行整合。教师可根据任教班级的学生实际，根据模块间的关联性进行调整、重组、合并、删减，调整教学顺序，将实践活动与理论教学结合。因为a、b层次的区别主要是学生的单科发展层次，最终的教学定位也有区别。教学难度上，总体而言a层教学班的学科层次注重选修内容及对必修内容的"拓展和整合，b层教学班的学科层次主要面向学业水平考试和学生高中毕业要求，以夯实必修内容基础作为教学的重点。因此，备课组在教材处理、进度、教学内容、实施方式及作业布置上都应有相应的区分，并增加了学生平时学习情况记载，探索评价方式的改革。

教学方式的变化：为了使课堂教学能够面向每一位学生，学校减少了教学班学生的人数，实现小班化教学。同时倡导有序、有趣、有效的课堂教学原则，反对一讲到底的“填鸭式”教学，鼓励教师采用案例研究、角色扮演、实践体验、团队合作、探究发现等多种教学方法的组合的生态化课程教学，让课堂成为学生主动学习的场所，从而培养学生自主学习的能力。

教学评价：完善选课走班的教学评价。必修课程的教学评价目前主要采用终结性评价与形成性评价并重的方式。终结性评价是对课堂教学的达成结果进行评价，是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价。形成性评价是指在活动运行过程中，明确工作中存在的问题和改进的方向，及时修改或调整活动计划，以期获得更加理想的效果。把形成性评价与终结性评价有机地结合起来，形成了一个关于学生相对客观、全面的评价，实现评价与教学的一体化。

实施走班教学后，学校从必修课课程校本化管理制度、无班级后学生日常管理、班主任制度、教师教学的考核制度、教学资源的提供与管理制度等方面进行改善，以实现有效管理。

（一）必修课课程校本化管理制度。

1、级部形成扁平化管理模式

管理模式由原来的繁杂层次变为校长室、级部和教师三个层次，形成一种扁平化的管理结构，提高管理的精细化和高效率，调动教师的积极性。

2、构建“三位一体”的走班管理体系

一是教师双岗管理，行政班与教学班并存，对学生管理实行双岗管理，即行政班班主任与任课教师协同管理。确立任课教师是教学班的核心，是教学班中教学质量、纪律、财物、安全管理的第一责任人。对任课教师的基本要求是一岗双责，既要完成学科教学任务，又要承担起对所任的教学班学生管理的责任。

二是学生自主管理，教学班设一位班长，管理本班的班务，负责上课点名、维持纪律和日常卫生监督等工作；教学班设多个课代表负责收发原行政班同一层次学生的作业、加强与老师的信息交流等工作。

三是成长导师指导，以双向选择的方式，为每位学生配备成长导师，每位教师为十位左右的学生当成长导师，关注学生的个性发展。在学习过程中，成长导师将对学生的个性特征、学科成绩、学习兴趣、认知水平、学习潜力等方面进行跟踪，帮助学生选择与其性向、志趣相一致的课程，做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导和生活上指导。

“三位一体”的走班管理体系，形成“全员齐抓共管”的育人格局，促进选课走班教学的有效开展，保证走班教学管理无漏洞。

（二）对教师教学的评价制度

1、建立多元化的教师评优体系

从职业道德、工作量、教学常规、专业发展、教学业绩等方面全方位评价，覆盖教育教学各方面。同时，通过学生、家长、教师、主管领导等多种途径对教师进行评价。此外，教学成绩不再与教师的个人评价挂钩，改为学科团队整体评价。

2、建立家校互动的学情反馈机制

学校构建必修走班管理平台，利用平台对教学情况进行精细化管理。在这一平台中，任课教师记录每个学生的出勤情况、课堂表现、作业情况和导师辅导情况，学生有问题也可以给老师留言，家长可以在第一时间了解孩子在学校的学习情况，并及时与任课老师进行沟通。

（三）教学资源管理制度

早读、班会等活动按照行政班进行。走班后，为了不弱化班主任的管理，实行全员德育，实施成长导师制，每位成长导师最多带不超过10名学生，原则上从高一一直带到高三毕业为止，从学习、生活、心理、人生规划等多方面关心学生，每位成长导师每周要和学生交流，全面了解所导学生的情况，并给出适当的建议与指导。学校制定了《浙江省善嘉中学选修课教学班任课教师职责》、《浙江省善嘉中学选修课教学班学生守则》、《善嘉中学学生走班管理制度》、《浙江省善嘉中学选修课后勤保障条例》等相关的制度来保障走班的顺利进行。

关于校长走近一线教师心得体会和方法八

改革春潮激荡九州，亿万人民同心筑梦。

截至9月22日，文献专题片《我们走在大路上》已经连续播出14集。该片倾情呈现了70年来。在社会主义革命、建设、改革中不懈奋斗谱写的壮丽史诗，充分展现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，在全国范围引发了追片热潮和热烈反响。

专题片第8集《伟大转折》聚焦党的十一届三中全会，从恢复高考、召开全国科学大会、实施改革开放等方面展现了这段波澜壮阔、激荡人心的历史时刻。

“辉煌的成就让人无比自豪，感人故事更是催人奋进、让人热血沸腾，还有不少历史镜头频频唤醒我们尘封的记忆，将我们的思绪带回那段活力燃烧的岁月。”陕西省西安市纪委派驻市外侨办纪检组副组长袁战鸿表示，在过去与此刻的比较中清楚感受到，没有改革开放就没有社会主义的快速发展、伟大祖国的日益壮大和人民生活水平的不断提高。

袁战鸿表示，作为一名党的纪检干部，要以永远在路上的执着和韧劲，敢于监督、善于监督，捍卫来之不易的完美生活，用激浊扬清的实际成效向新中国成立70周年献礼。

“作为一名党史工作者，将进一步创新党史研究方式方法和资政育人形式载体，为构建红色文化精神高地，促进中国特色社会主义文化大发展、大繁荣，做到守土有责、守土尽责。”吉林省委党史研究室抗联研究处干部孙太志谈到，在认真收看了《我们走在大路上》专题片后，对党史研究工作有了更加深入的理解。

“从《新中国诞生》到《艰辛探索》，从《突破重围》到《民为邦本》，已经播放的14集，每集都让我热血沸腾、热泪盈眶。我深刻感受到中国前进的不易，也为祖国日益富强感到振奋！”陕西建设机械股份有限公司党委书记、董事长激动地告诉我们。

杨宏军表示，将继续秉承国企的使命和担当，以继续优化产业结构为主线，提品质、扩产能，为实现从“中国制造”到“中国创造”添砖加瓦。

“百年大计，教育为本。少年强，则国强。”吉林省长春市绿园区艺凡艺术教育培训学校校长张超凡说，当专题片播放到“我要读书”的组照中那双渴望读书的大眼睛时，深刻感受到国家教育事业的蓬勃发展。

“专题片里带有鲜明时代特征的建设精神、奋斗精神经过电视语言叙述，有一种跨越时空的精神感召。”上海大学党委宣传部副部长吴铭谈到作为高校教育工作者，将坚持立德树人根本任务，感召和激励新时代大学生，一齐走好新时代长征路，“以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。

“《七子之歌》朴实无华，却反映了近代中国遭受的苦痛，咏唱出追求统一大业的呐喊。”山东大学学生李思琪讲述看完专题片第11集《统一大业》后，心绪难平。

祖国的强盛与每个人的努力都息息相关，当代大学生既有着光明的前途，更有着艰巨的职责。实现中华民族伟大复兴，需要一代代青年人接续奋斗。

“奥运圣火点燃，青藏铁路通车，三峡大坝建成，神舟飞船升空，我看得心潮澎湃、热血沸腾。”吉林大学新闻与传播学院2016级本科生解丛安谈起收看专题片的感受。

曾在吉林大学原创话剧《黄大年》中饰演黄大年。为了更好展现“心有大我，至诚报国”的黄大年精神，他辗转广西、北京、长春等地采风，从创作剧本、排练到首演历时一年时间。“作为一名青年学生，我将不辱使命，努力学习，刻苦钻研，至诚报国。”解丛安说。

关于校长走近一线教师心得体会和方法九

暖暖的午后，漫步在校园里，忽然发现，这里，是那么的美丽。

操场边的绿化带里树立着一排苍翠挺拔的水杉，我走近它，用手抚摸它。疙疙瘩瘩的树皮上布满了斑驳的裂纹，组成了不规则的图案，透露出一种沧桑的美来，让人不由得想到那一个个风吹雨打电闪雷鸣的日子，时光流逝，四季变迁，水杉就像一名英勇的战士坚定地守在自己的岗位上寸步不离。酷暑炎炎，烈日当空，我仿佛看到他已经大汗淋漓，但他仍在为我们避暑遮阳;寒冬腊月，朔风凛凛我仿佛看到他已经瑟瑟发抖，他仍在为我们挡风避雨。水杉的毅力令我赞叹，令我倾佩。人生的道路上是充满障碍的，但若是有了水杉这种坚定不移的品质，又有什么能阻扰得了我们呢?

轻轻吹过的微风中裹夹着几丝淡淡的清香，是从花丛那儿传来的。我走近花丛，轻触花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花儿们千姿百态地展现着自己的美丽。若是有一双鞋无情地踩了你，你也会倾尽所有把香气赠给鞋底。我该怎样形容你的无私?生活之中，亦是如此，少一份计较，多一份谦让，便也多一份美丽。

脚不小心踩倒了几株小草，我蹲下身将她们扶起。草地是碧绿的，绿得含烟，绿得滴翠，仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈得铺在地上，为大地穿上了绿衣，为世界带来了生机，将青翠欲滴的绿色送至每一个角落。无论是贫瘠的荒野，还是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火烧不惊，春风吹又生。”火烧不尽你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻挡不了你?荆棘丛生的成长之路上，若是也有小草这般闯劲，纵使鲜血淋漓，也能凭借顽强的毅力，开辟出属于自己的新天地。

放眼校园，花红柳绿，一派繁茂之景。

天空没有不逝的彩虹，人生没有永远灿烂的风景，圆满很美，残缺也很美，要懂得欣赏美，懂得学习美，面对挫折，面对痛苦，面对困难，面对阻碍，要乐观，有美丽为伴，定不会孤单。

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒;有人说它是谷地，孤寂，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢?

十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么?如今终于到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。

初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥无味的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺起胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。

初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那两三个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。

16岁是花季，17岁是雨季，那么14岁是什么呢?我带着这个问题，走进初二，一个14岁的花样年华。

都说生活的船不能没有理想的帆。

初二，充满了理想与追求，追逐理想中完美灿烂的人生。

我不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，但又怕挣脱了绳子束缚，经不起风吹雨打，想飞也飞不起来……

初二，渴望自由，渴望解脱，年轻的心，渴望在梦想中无边扩展，尽情飞翔。

有时我会一筹莫展，一次又一次去总结失败的教训，面对越积越多的“学债”，我累了，我真想抛开一切，去街上散散心，可现在是竞争社会，考大学是唯一的出路，还有老师和父母对我的一片苦心，我怎能不好好学习、辜负他们对我的期望呢?

初二，恰似一杯可乐，我们就像被压在二氧化碳里面，一旦有空隙，我们便会释放能量，激情无限……

初二的生活，不再像往日那样轻松，耳朵里常听的是“学习，学习，再学习。”“练兵，练兵，再练兵!”三点一线的生活实在苦闷，但却涌现了一班对音乐“剪不断，理还乱”的“歌王歌后”“闭上眼睛就是天黑!”同桌轻声哼着。我随意地回应：“我知道你很难过!”一唱一和 倒也快意。如此紧张的生活同时也会洋溢着轻松的歌声……

生活毕竟是生活，并非是梦。我总觉得14岁的青春已不同以往，我从一个无知打闹的小女孩，变成一个好耍“深沉”的大姑娘，时间过得真快啊!万物在变，我也变了……

一个初悟人生但仍未读懂人生的14岁，一个有风有雨有笑有泪的14岁……

出发前，辅导员老师对我们讲了几点要求。她讲了这次参观的目的是要学习军人纪律严明，吃苦耐劳，顽强拼搏，舍己为人的精神。还要求我们要尊敬军人，理解军人，热爱军人。老师讲完话，我们便兴高采烈地出发了。

一路上，小鸟唧唧喳喳地向我们唱歌，花儿向我们微笑，垂柳向我们招手，风景如此迷人。

终于到武警中队院子了。一进门，便看见两棵参天大树，威武挺立，好欢迎我们的卫兵。

首先是王校长发言，接下来便是六年级同学向武警战士们敬献红领巾，武警队长致辞，少先队代表讲话和致辞，最有趣的还是武警表演。

表演开始了，战士们头戴钢盔，手拿警棍和盾牌，精神抖擞表演了擒拿格斗，赢得了阵阵掌声。还有队形队列表演，战士们站在场地中央，衣帽整洁，纹丝不动犹如钢铁长城。随着一声声洪亮的口号声，战士们一会儿走，一会儿停，步伐整齐，口号嘹亮，又一次赢得了掌声。

表演完毕，我们便开始参观监狱和官兵的宿舍。走上台阶，便看见一排高高的铁丝网，里面有很多罪犯，他们也许再想：妻子，孩子，我太对不起你们了，我一定在里面好好改造，重新做人，早日与你们团聚。也许在想;哼，不就是偷了几元钱嘛，就把我抓起来，还判了几年刑。哎，早知现在，何必当初呢?

看着一个个罪犯垂头丧气的样子，我的心情也很沉重，我想：他们仅仅为了一时的痛快，而去偷，去抢，最后却在监狱里度过自己的余生，真不应该呀!

接下来我们又参观了军人的宿舍。里面整洁极了，桌子凳子一尘不染，被子叠得有棱有角，床铺干净，整洁，真让人佩服!

参观结束了，走出院子，回头一望，只见门旁的对联十分醒目：

“摸爬滚打，凌云壮志铸警魂风餐露宿，赤胆忠心暖民心”这不正是我们要学习的军人精神吗?