我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于展示设计课的学习心得体会如何写一

八年级学生已具备了基本的动手操作能力，对不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握。但由于学生的素质、学习习惯不可能一致，有的接受能力强，思维敏捷，掌握快一些，有的则相反。

3.教学内容分析: 教材选择“清晨”为主题，从美术知识的角度来讲，是试图通过学生利用陶泥这种易于塑造的材料来表现清晨人物的行为活动，提高学生立体造型与表现的能力。教材首先展示的是齐程翔的油画《都市早安》和一组反映清晨人物户外活动的摄影作品。这些作品以清晨特有的情景入画，如晨练、升旗、朝阳、晨曦??引导学生发现经常发生而又容易被人们忽略的生活细节中蕴涵的美，从而提高学生的审美洞察力。

4.教学目标: (1)知识目标：感受圆雕艺术作品的美，思考圆雕艺术作品的艺术特点。雕塑知识的学习和技能的训练。

(2)能力目标：能够模仿优秀雕塑作品，提高立体造型能力与表现技巧。 (3)情感目标：学会发现雕塑中特有德望美感和生命力，提高对日常生活的观察能力和生活美的感受能力。

5.教学难点分析: 教学重点：学生在生活中对各种人、物等形体的把握，要善于扑捉美的形象，树立造型美的观点。

教学难点：掌握艺术的造型原则，使作品在造型上多一点艺术上的自然因素;培养学生的整体感觉，淡化细节的深入刻画。 6.教学课时:2课时。 7.教学过程: 第一课时

一、导入新课

“一年之际在于春，一日之际在于晨。”每天清晨，当我们背着书包走在上学途中，经常能看到些什么样的景象?

教师引导学生捕捉“动态”。

(展示一组清晨户外的影视片断剪辑) (开阔学生 的眼界，汲取灵感)

二、游戏参与

1、请几位同学模仿人们晨练的不同场景动态，其他同学注意观察，分析模仿的同学是否将最具特征的动态表现出来了，并将不太典型的动态进行纠正。

2、教师请几位同学表演统一场景动态，看了谁的动作模仿得最具特点。

3、教师提示学生注意人物基本比例与肢体运动变化的特点。

4、教师引导学生在比较中强化记忆人物特定动态的造型要点。 分析“动态”、抓住“特征”

(激起学生参与学习的兴趣，提高学生把握造型动态的能力。)

三、对比分析

1、展示几件不同材料塑造的人物雕塑，分析不同材料对造型的影响。

2、展示几件不同泥雕作品，对比分析捏制成型的造型特点。

3、对比雕塑家作品与学生作业的造型塑造，提示学生需要把握的基本造型要点。 (通过不同风格作品的对比分析，引导学生的思维往返于生活和艺术之间。)

四、学习活动

1、活动要求：将你在清晨捕捉到的印象最深的一个人物动态捏制成一个简单的泥塑。

2、学生尝试探索与制作，按自己的表现方式进行制作。

3、教师在学生普遍尝试完成后，针对学生练习中出现的普遍问题进行评价分析，深化对泥塑知识与雕塑方法的学习。

4、学生根据教师提示修改作业，完善自己的造型。

5、教师积极评价学生中的优秀作业，指出值得大家学习的地方，再次强调基本知识，深化学生对泥塑人物造型的认识。

6、学生加工，整理造型，完成作业。

(培养了学生理论联系实际的能力，在实践中深化、巩固了新学的理论知识。)

五、展示交流——自主评价

教师组织学生结合自己和同学们的作品总结研究课题——讨论圆雕的特点是什么? (学生针对性地评说，进一步巩固新知，同时培养学生理论联系实际和解决问题的能力。)

六、欣赏——自我升华

(欣赏环节是为了升华学生的审美情感，并发散思维，巩固新知。)

对于展示设计课的学习心得体会如何写二

为答谢客户长期以来对_________的大力支持，宣传汽车文化，丰富百姓生活，_________特举办此次“_________”活动，现就场地事宜达成以下协议：

一、乙方免费使用甲方_________平方米的展示场地，凡超过_________平方米的，按照_________元/天/平方米收取场地费。如乙方需甲方提供其他设施，由双方另行协商。

二、场地(包括f3赛道、越野赛道及安全驾驶体验场地)七天免费使用赛道，活动期间乙方需服从甲方的组织及安排，如发生时段冲突由甲方负责协调;

三、乙方在组织试乘试驾活动中应允许符合条件(有驾照实际驾龄达2年)的现场试乘试驾人员参与并必须办理保险手续;

四、为保证安全，活动期间乙方须缴纳医疗救护及灭火器等器材租赁费_________元;

五、本协议自签订后于_________月_________日起生效，布展全部由乙方负责;

六、乙方在活动期间应服从甲方指挥，如发现安全隐患，甲方有权终止活动;

七、活动期间乙方要爱护甲方各种设施设备，如因乙方行为造成损伤，乙方应照价赔偿;

八、活动期间水电费按实际发生收费，费用由乙方承担;

九、由于不可抗力原因造成本协议不能如期履行，双方各自承担自身损失，互不补偿;

十、未尽事宜，经双方友好协商解决;

十一、本活动最终解释权由主办方所有。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

对于展示设计课的学习心得体会如何写三

甲方（发包方）：

乙方（承包方）：

依据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》、及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本规划展示馆布展工程的相关事宜协调一致，订立本合同。

一、工程概况

1、工程名称：

2、工程地点：

3、承包范围：展厅布展设计及施工

4、建筑面积：约_____平方米

5、承包方式：包工包料、设计施工一体化

6、工程内容：布展设计施工一体化：含展厅多媒体设施、展板、图片的制作、安装和完善，以及配套工程的安装，局部吊顶、地面面层的铺饰，模型制作及配套灯光、流媒体及互动软件制作、多媒体放映片及设备，logo设计表现制作等。

布展项目内容是由乙方所提供的，经甲方认可的设计方案、工程造价清单所示的内容，为本合同签订的依据。

合同生效后，乙方在15日内完成方案设计优化，报甲方审核。

二、合同工期

1、开工日期：______年____月_____日；

2、竣工日期：______年____月_____日；

3、合同工期总日历_________天。

三、质量标准

布展质量标准：合格

四、合同价款

金额（大写人民币）：_________元整。

五、付款方式

1、合同签订后七日内应预付项目总款的30%。

2、方案优化通过发包人审核、施工人员进场正式开工后一周内，支付合同价款25%。

3、内装饰主体工程过半、隐蔽工程、布线工程初步完工，电子设备进场，待甲方在_____对模型初步验收合格后进场安装前，经甲方核对签认，支付乙方项目总款的30%。

4、布展工程竣工验收达到合格标准后，经甲方核对签认后7日内支付乙方项目总款的10%，审计结算后付至合同价款的98%。

5、工程余款为项目总款的2%，作为工程质量保证金，本工程布展施工含多媒体（虚拟数字影院）、模型、展板等自竣工验收之日起，保修期为壹年，投影、液晶电视等设备的保修期以该产品保修期限为准（投影仪灯泡等易耗品除外）保修期满后两周内支付。

六、组成合同的文件

1、本合同协议书

2、补充协议书

3、中标通知书

4、招标文件、投标书及其附件

5、本合同专用条款

6、标准、规范及相关技术文件

7、施工图纸

8、明确双方权利，义务的记要、协议

9、工程报价单或预算书

10、原标书，中标方案投标文件中提及的内容要求

双方有关本工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。

七、甲方工作

1、开工前4天向乙方进行现场交底，清除现场影响施工的障碍物，并说明使用注意事项。协助办理布展施工所涉及的各种申请、批件等手续。

2、指派___为甲方驻工地代表，负责合同履行。对项目质量、进度进行监督检查，协助办理验收、变更、登记手续和其他事宜。

3、甲方有权利在正式开工前就乙方所提供的设计方案、施工图、工程量清单进行修改和确认，并在合同签订一周内向乙方提供符合制作要求的展览所需图片及相关资料，经乙方整理设计完善，文字方案需经甲方确认。如因甲方方案确认工作的延误，不应由乙方承担责任。进场前甲方需向乙方提供施工所需的临水、临电接口。

4、在施工中如有因甲方的原因所产生的工程量增加、变更等情况，乙方向甲方递交工程量签证单，甲方应在回执上签署姓名和收到时间，自甲方收到之日起二日内应给予认可或有关意见，二日内没有认可或书面意见，则视为该手续已被认可。

八、乙方工作

1、参加甲方组织的施工图或做法说明的现场交底，拟定施工方案和进度计划，交甲方审定。

2、指派___为乙方项目经理，负责合同履行。按要求组织施工，保质、保量、按期完成任务，解决由乙方负责的各项事宜。

3、甲方提供给乙方的布展所需的图片和文字材料，因乙方整理和设计的原因影响工期，责任由乙方承担，工期不顺延，并处以合同价款每日千分之五的罚金。

4、在施工中如有因乙方的原因所产生的工程量增加、变更等情况，由乙方承担费用。

5、严格执行施工规范、防火安全规定、环境保护规定。严格按照图纸或作法说明进行施工，做好各项质量检查记录。

6、施工中未经甲方同意或有关部门批准，不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管线。

7、承担施工安全保卫工作及非夜间施工照明的责任和要求：本合同实施过程中，承包人应对现场人员的安全、现场秩序、工程保护、环境保护、消防、用电等负责，并就工地围墙、照明、防护、标志、警告信号、门卫人员等作出具体安排。确保施工安全无事故，承担由此引起事故责任所造成的损失。需承包人办理的有关施工场地交通、环卫和施工噪音管理等手续执行通用条款，承包人协助发包人办理相关手续，因承包人原因造成的罚款由承包人承担。施工场地清洁卫生以及其他方面的要求：按标准化现场要求办理，做好文明施工，保持场地整洁卫生，所发生费用由承包人承担。

8、材料设备供应：承包人采购材料设备的约定：均由承包人采购,承包人按照布展施工图设计要求进行材料采购，必须符合设计要求及有关规范要求的合格产品。所有主要设备和材料的选购，须报发包人同意，方可进行采购和安装。

9、开工前，乙方向甲方提供五套图纸，并按发包人要求提供开工申请报告、总进度计划、设备、材料供应总计划。工程竣工验收后一个月内，乙方负责将竣工资料整理成册，送交甲方。

10、设计变更须有设计方的设计变更通知单，并经发包人认可。现场签证须发包人项目负责人签字。

九、关于工期的约定

1、因甲方未按合同约定完成工作，影响工期，工期顺延。

2、因乙方责任，不能按期开工或中途无故停工，影响工期，工期不顺延，并处以合同价款每日千分之五的罚金。给甲方造成的其他损失的由乙方承担。

3、因甲方设计变更或非乙方原因造成停电、停水、停气及不可抗力因素影响，导致停工8小时以上（一周内累计计算），工期相应顺延。

十、竣工验收及价款结算约定

1、工程具备竣工验收条件,乙方按国家布展工程竣工验收有关规定,向甲方提供竣工资料及竣工验收报告,甲方自接到竣工报告单后7日内组织验收，并在验收后7日内给与认可或提出整改意见,乙方按意见要求进行整改，并承担自身原因造成的整改费用。

2、工程竣工验收通过，甲方应签发接受证书，乙方送交竣工验收报告日期为实际竣工日期。

3、布展工程未经验收或竣工验收未通过的，乙方负责监管馆内各种钥匙及设备控制，甲方不得擅自使用馆中任何设备，甲方强行使用时，发生的质量问题及其他问题由甲方承担责任，并视为甲方对竣工验收报告已被认可。根据高院法释[20__]14号第十三条、第十四条规定的解释，以使用之日为竣工日期，视为甲方验收合格通过。

4、由于乙方原因造成工程质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不顺延，并处以合同价款每日千分之五的罚金。非乙方因素造成的布展工程质量事故，责任由甲方承担，工期相应顺延。

5、本合同价款采用（1）（2）（3）方式确定。

（1）采用固定总价格合同，合同价款中包括的风险范围：

a、合同执行期内，国家有关工程建设的政策变化；

b、合同执行期内，投标材料价格的市场变化；

c、合同执行期内，施工临时停电、停水造成的停工；

d、合同执行期内，因客观原因造成承包人停工、窝工；

e、合同执行期内可能发生的其他费用，包括市政、市容、环保、交通、治安、绿化、占道等；

f、投标时漏算、少计的工程量。风险费用的计算方法：

（2）风险范围以外合同价款调整方法：施工阶段经甲方签证同意的设计变更，按如下原则处理：如果工程量清单有适用于变更工程的单价时，可参照工程量清单中已有的价格确定；原清单中只有类似变更工程的价格，可以参照类似价格变更合同价款；合同中没有适用或类似变更工程的价格，可参照20__年版《______省建筑工程消耗量定额》、20__年《______省建筑工程消耗量定额______市价目表》及其配套的费用文件；20__年版《______省安装工程消耗量定额》、20__年《______省安装工程消耗量定额______市价目表》及其配套的费用文件，《______省建筑工程量计算规则》、《______省安装工程量计算规则》，费率执行费用定额规定范围的下限，或以甲方及监理单位的签证价格结算。

（3）施工过程中如无变更或增减项目,此合同价即为最终结算价；如有大的改动或增减,甲乙方需另外签定增补协议,结算时在原合同的基础上进行相应增减，即结算价=合同价±增减项。

十一、违约责任

1、本合同中关于发包人违约的具体责任如下：

（1）发包人要求比合同约定的工期提前竣工时，应征得承包人同意。

（2）因发包人未按合同约定完成工作，影响工期，工期顺延。

2、本合同中关于承包人违约的具体责任如下：

（1）因承包人责任，不能按期开工或中途无故停工，影响工期，工期不顺延。

（2）承包人未能按照协议书约定的竣工日期或工程师同意顺延的工期竣工，则承包人按每延误一天支付合同总价的0.05%，并承担发包人由此而造成的相关损失。

（3）因承包人原因本工程质量验收达不到协议书约定的质量标准，则无条件返工至协议书约定的质量标准。

3、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，协商不成的,依法向______仲裁委员会提请仲裁。

4、本工程不允许承包人有任何形式的转包和未经允许的分包，否则发包人有权终止合同，一切损失由承包人承担。如某些专业工程承包人自行施工质量不能令发包人满意，发包人同意承包人做分包处理，承包人应做好分包人的管理工作。

十二、技术培训及质量保修责任

1、承包人在不收取任何形式培训费用的情况下，对发包人的管理、技术人员提供设备使用的相关培训、设备定期的维护保养检查。进行理论知识、实际操作技能和排除故障的指导。承包人派出的培训人员，应对所提供的设备具有3年以上的安装和维修经验。

2、属于保修范围和内容的项目，乙方应在接到修理通知之日后7天内派人修理。承包人如不在约定期限内派人修理，发包人可委托其他人员修理，保修费用从质量保修金内扣除。

3、发生须紧急抢修事故（如上水跑水、暖气漏水漏汽、燃气漏气等），承包人接到事故通知后，一小时到达事故现场抢修。非承包人施工质量引起的事故，抢修费用由发包人承担。

4、在国家规定的工程合理使用期限内，由于工程质量和其他由于承包人的责任造成的对第三人人身和财产损害的，承包人应承担损害赔偿责任及其其他责任。

5、模型出现任何故障，乙方应在接到通知后12小时之内到达现场，并及时解决，保证不影响模型的正常展出。如有重大接待任务承包人派专人现场值班全程操控。

十三、合同生效

1、合同订立时间：_____年____月____日

2、合同订立地点：___________________。

3、本合同双方约定自签订之日后生效，一式____份各持____份。本合同履行完成后自动终止。

4、双方有关展馆布展的洽商、变更等书面协议书或文件视为本合同的组成部分。

十四、其他未尽事宜双方另行协商。

甲方：

_____年___月___日

乙方：

_____年___月___日

对于展示设计课的学习心得体会如何写四

甲方：__________________

乙方：__________________

展示示范品种：__________

为探索研究农作物新品种高产栽培技术，鉴定其适应性、丰产性和抗逆性，加速新品种的推广应用步伐，经甲乙双方共同研究，订立协议如下：

一、乙方职责  1.依据甲方所提供品种熟性选择具有代表性区域按农作物品种田间试验示范方法进行展示示范。  2.负责展示品种及试验品种从制到收各生育阶段调查记载及资料收集整理，并在展示示范品种收获后及时以正式文件向甲方呈报展示示范结果，并抄报县级农业执法部门存查。  3.对表现好、有推广前景的品种，协助甲方组织召开现场观摩会，并义务介绍推广。

二、违约责任  1.甲方提供的品种不符合国家质量标准所造成示范户及乙方经济损失由甲方承担。  2.乙方伪造示范结果或不按时呈报示范报告，甲方有权追回展示费用。

三、其它  本协议一式三份，甲、乙双方及监证单位各一份，自签订之日生效，展示示范结束后自行失效。

甲方（公章）：____________ 代表（签字）：____________ ________年______月______日

乙方（公章）：____________ 代表（签字）：____________ ________年______月______日

监证单位（公章）：________ 代表（签字）：____________ ________年______月______日

对于展示设计课的学习心得体会如何写五

一、评审规则：

  (一)海选赛评判委员会由三名评委组成，实行评判长负责制。

  (二)海选赛评判长负责组织决赛的具体评判工作，宣读评审方法，评审纪律。

  (三)海选赛期间，如出现两名以上的选手分数相同，或出现其它不可预见和难以审定的情况时，在充分听取全体评委意见的基础上，本着少数服从多数的原则，最终由决赛评判长决定。

  (四)全国总决赛评判结果由总决赛评委会全体成员签字确认。

  (五)评判过程和评判结果坚持公开、公平、公正的原则。

  二、评审内容

  (一)模特比赛评分标准

  评审将对选手整体印象进行评分——展示时行走技巧、转身技巧、展示技巧、饰物搭配技巧自然得体，展示时个人整体感觉要勇敢、自信、阳光。

  (二)才艺比赛评分标准

  评审将对选手的才艺表演能力进行评分——表演时着装要符合表演的内容，表演要生动、活泼，具有感染力，多方面展示自己，表演内容健康、阳光、积极向上;才艺表演，每人时间控制在2分钟之内，要突出童真童趣，要有创意。

  (三)道德礼仪评分标准

  1、礼貌待人、尊敬师长、遵守时间、服从指挥;

  2、遵守后台纪律，不说笑打闹，不乱跑;

  3、选手之间的相互配合、团结友爱;

  4、积极参与公益活动;

  5、不浪费粮食，不浪费水、爱护公物。

  三、评比程序：

  (一)参赛项目

  1、t台展示——自由服装;评委根据选手服装搭配，走秀风采综合评分。

  2、才艺展示——声乐、舞蹈、戏剧、器乐、表演、书画等，才艺展示时间控制在2分钟之内/人。服装、音乐、道具、乐器自备。

  (二)参赛组别：

  1、儿童组： 4岁— 6岁;(20xx年5月—20xx年6月)

  2、少儿组： 7岁—10岁;(20xx年5月—20xx年6月)

  3、少年组： 11岁—16岁;(20xx年5月—1997年6月)

  (三)参赛要求：

  1、选手节目自选，时间控制在2分钟之内;

  2、服装道具乐器(钢琴除外)自备;

  3、伴奏之用mp3格式音乐，不得带原唱，仅限伴奏曲目;

  4、遵守比赛时间，提前30分钟到比赛场地侯场;

  5、陪同人员服从组委会统一安排。

  二、评比方法：

  1、采用记分制，当场公布分数;

  2、以组别为单位，比赛结束后，评委将对选手进行点评;

  3、分值比例：

  采用100分制，t台秀分占总分值60%、才艺分占总分值30%、道德礼仪分占10%;

  t台秀分：评分数值在60分以内;评分数值至小数点后一位;

  才艺展示：评分数值在30分以内，评分数值至小数点后一位;

  道德礼仪：评分数值在10分以内，评分数值至小数点后一位。

  最终成绩= 三位评委老师的综合评分(t台秀分+才艺分+道德礼仪分)之和/3

对于展示设计课的学习心得体会如何写六

口语交际

让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。

单元导读后，出示《“身边的艺术”调查表》，让学生边学习本组课文边留心积累。

“身边的艺术”调查表

组长 组员

调查途径

调查内容

艺术形式

艺术品

与艺术有关的故事

一、读内容,明要求

1．自己读口语交际的内容．

2．说说有什么要求?（向家大介绍自己熟悉的一种艺术形式．艺术品．讲跟艺术有关的故事）

二、创设氛围,激发交流欲望

如：张贴优秀画作,播放经典乐曲,展示泥娃娃,手工编织,剪纸作品,或者多媒体演示与艺术有关的各种场面/,使整个课堂有一个良好的交际氛围,从而激发动机,学生想说的欲望．

三、联系生活,创设交际情景

1．根据学生的生活经验和收集的资料将学生分成三组:

艺术形式大观圆艺术品展览厅艺术故事大联播

2．把学生分好组后,引导学生交流．交流形式不拘一格,或找同桌．或小组．或班级,也可组成一个个临时的口语交际单位,可导游介绍．双人对话．问答,或多人讨论．辩论．评价等．

四、在个人陈述，同桌或小组交流展示“身边的艺术”的基础上,学生以小组的形式参与比赛。

要求：清楚，明白,最好能用上课内外积累的好词好句,其他学生认真倾听,听候交流自己感受最深的地方。

习作

鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去,初步学会在习作中融入自己的联想和想象。

让学生带一张自己学艺、参加艺术欣赏活动的照片,或者带一件自己喜欢的艺术品。

一、画面引入

课始，让学生展示充满情趣的学艺画面，并做简单的介绍。教师相机引导：随着生活水平的日益提高，艺术成了我们生活中不可缺少的精神粮食。我们班的孩子个个多才多艺，见多识广，这是平时生活中我们留下的精彩画面。我提议让照片的主人来做画面配音吧!

二、上台介绍

教师可请1到2名学生上台介绍照片内容，细说发生的故事和自己的感受。（教师将学生述说过程中引用的好词佳句一一板书,特别是感受和想象部分，要反复强调。让学生知道在叙事的时候加入自己的想象和联想，能使情节展开，内容丰富，更加生动、感人。）

三、小组交流

1．教师可以根据学生所带照片或艺术品的内容，将学生分成学艺组、艺术品欣赏组、艺术欣赏活动组等。

2．组内交流,互相提出优点，指出不足，帮助改进。

3．每组推荐1名代表,全班交流,提出修改建议。

四、指导选材

教师可以引导学生注意与口语交际内容的联系，选出有价值的题材，鼓励学生用笔反映生活中妙趣横生的艺术。

五、学生撰写习作,教师巡回指导

六、修改习作

教师引导学生赏识他人习作的成功之处,审视自己习作中的不足,取长补短,”修剪枝叶”甚至重起炉灶。

七、赏析评改

1．学生修改完毕后,可以读一读自己习作中最满意的段落,请其他同学