游戏两军夺擂心得体会总结 游戏两军夺擂心得体会总结怎么写(9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于游戏两军夺擂心得体会总结一

游戏规则：

1、当说下小雨的时候，大家就漫无节奏的拍手。

2、当我说下中雨的时候，大家就用力的用手拍腿，只能拍自我的大腿，不能拍别人的大腿。

3、当说下大雨的时候，大家就用力的用脚跺地。

4、当说暴风骤雨的时候，大家就发出你所能发出的最大的声音，注意不能损坏公物也不能伤害他人!

5、根据要求，让大家来演练一下。

游戏人数：5人一组

游戏道具：白板，画笔

游戏规则：

1、主办人员需要在游戏前准备一些简单成语，并将其每个字作为一个单元揉成一个小纸团；

2、然后，在游戏中，每队的4个成员需要从同一个成语的4个纸团中各抽一个，且相互不能看见别人的资料；

3、每队的4个人，分别将看到的字经过画画表现出来（白板上）；

3、最终，队中剩余的最终一个人，需要经过白板上的4个图画来猜出成语答案；

4、猜成语的时间为1分钟，成功则过关，负责即为失败，奖罚自定。

游戏道具：无

游戏人数：10人以上1

游戏步骤：

1、大家围成一个圆圈坐好，1、2、3报数，数1的为苹果，数2的为香蕉，数3的为西瓜，记好你们各自的位置代表一种水果。

2、当说苹果的时候，所有坐在苹果位置上的朋友，迅速换位，且不能和相邻的苹果换位，其余的坚持不动;

3、当说香蕉的时候，所有坐在香蕉位置上的朋友迅速换位，其余的坚持不动;

4、当说西瓜的时候，所有坐在西瓜位置上的朋友迅速换位，其余的坚持不动。

5、但当说筐的时候，所有的水果换位分别按照自我的规则换位，即“苹果、香蕉、西瓜”三个口令同时生效。

6、增加游戏的难度：在场地中间多了一位朋友，不管我喊什么口令，他都会迅速抢占这个口令朋友的位置，自然就有一位朋友被挤了出来，被挤出来的朋友就要表演节目或者要收到“处罚”。

游戏规则：

1、将所有成员分成2组，每组10人以上。

2、给所有成员10分钟的时间，想出必须的办法，完成任务的要求。

3、任务的要求：要求每组按照必须的节拍一齐拍手直到整齐划一为止。拍手的节奏为：“1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2....-10”.

4、最终，拍手整齐的队伍获胜。

游戏规则：

第一种游戏规则：馒头大饼

首先，左手拳，右手掌;然后再是右手拳，左手掌，左右手不停对换。

第二种游戏规则：一枪打四个

首先是左手成四指掌(就是伸出四个手指，并拢为掌)，右手大拇指与食指成枪状，然后左右手对换。

第三种游戏规则：左三右三

首先，左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中三指；然后再左右手对换。

第四种游戏规则：东风吹西风吹

首先，左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指，左右手对换。

第五种游戏规则：一个鸡蛋两毛五

首先，一手伸出食指，另一手握成拳，然后再是一手伸出食指中指，另一手伸出掌，意思就是一个鸡蛋两毛五，然后再换另一个手开始。

第六种游戏规则：鼻子耳朵

首先，左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳。

游戏规则：

1、游戏之前需要先热身，活动活动关节，然后所有人围城一个圈。

2、按照教练的示范的动作进行游戏。

3、右手分别是搭在队友的肩膀上、从颈前饶过、从腋下饶过、从跨下伸过，左手握住前面队友的右手。

4、按照教练的节拍依次做向前走四步，然后跳四步，左右点步收回，然后跳四步的动作，三四八拍的动作是重复一二八拍的动作。

5、要求整个过程当中，手不得断开，如果有谁的手断开了，前后两位队友将理解“惩罚”。动作能够变化。

游戏人数：每队5人

游戏道具：长绳、秒表、口哨、问答题

游戏规则：

1、每队派出两人轮绳，其他三人跳绳和回答问题;

2、队员准备好后，裁判吹响口哨后，跳绳开始，跳绳的三人必须一齐回答裁判给出的问题;

3、每队限时3分钟，期间绊倒绳子的时候不能回答问题，所有的问题必须在跳绳的时候回答;

4、回答对一个问题得一分，所有队伍将游戏进行完后，得分最多的获胜。

游戏规则：

1、所有人围成一圈盘腿坐下，左、右手掌平贴在自我的大腿。

2、由训练员先做指示拍一下，采顺时针方向进行，一共有三种动作。

a.拍一下:表示顺时针，依序拍下去。

b.同一手连拍两下-表示逆转方向，反方向拍回去。

c.握拳敲一下-表示pass，pass一个再拍。

3、做错指令或动作的人，每错一次需伸回一只手，错两次的人，两只手都必须伸回。

4、此活动可进阶为将手放在左右两边的人腿上，其余规则不变。

游戏人数：10人以上

游戏道具：无

游戏场地：平台空旷的场地

游戏规则：

1、刚开始2人一组操作(找体型相仿的伙伴搭配)，两人应对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握。

2、双方用力互拉，使两人同时垂直站起。

3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数，直到整个团体都试过。

4、执行时脚必须要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面。

在这个游戏过程中需要注意的是，学员不可将手臂勾在一齐，需握住对方的手腕处，以免有脱臼的危险。

游戏人数：不限

游戏道具：无

游戏时间：20分钟

游戏规则：

1、所有人围成一圆坐下，由主持人指定一个人开始第一个动作，总共有3种动作：

hey：手掌放平贴在胸前，手指指向左右两侧小伙伴，被指到的人继续做下一个动作；

so：被指到者继续做so的动作，手长平放在头上，手指向左或右，指定下一人；

go：被指到的伙伴双手合掌指定下个人，之后再做『hey』的动作动作依此轮序；

2、每个做动作者要大声喊出动作名称，能够任意指向左或右。

3、动作或名称错误两次则出局，其它的人大喊"outofmygame!"

4、被淘汰者可在圆圈外围做声音的干扰。

游戏人数：不限

游戏时间：20分钟

游戏道具：每人一张白纸

游戏步骤：

1、所有学员将眼睛闭上，每人发给一张白纸

2、依照训练员指示动作，动作如下

先将白纸对折再对折，右上角撕下一个2cm高的直角三角；

再对折一次，然后在右上角撕下一个边长2cm的正方形；

再将纸对折一次，在右上角撕下一个2cm半径的圆弧扇形；

3、完成指示后睁开眼，摊开纸看看是否相同

4、过程中学员如有发问需给予响应，但学员如坚持沉默，则在学员每一个动作后继续下指令

5、也可采取不给发言的方式进行第一次，活动后予以讨论再以同样方式再做一次，

6、完成后睁开眼，摊开纸看看是否相同

人数：4~5人以上，越多越好玩

道具：不需要

游戏规则：

首先，四人一组背对背的坐在地上，必须是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊，一齐站起来。成功后在加入两个人，就是6个人坐地起身，大家相互配合，看看最多能够多少人成功起身。

坐地起身游戏能够培养大家的团结精神，所以游戏中最好有一个人能够担任带头大哥的主角，当大家准备好后，带头大哥喊“一、二”，然后大家一齐发力并高喊“起”。

当游戏参与人很多的时候，背部就无法着力了，这时就要靠两边人的胳膊配合了，总之，游戏很精彩哦。

人数：不限

道具：无

游戏规则：

首先，5人一列，然后听主持人喊口令，参与者需要按照口令资料作出对应的动作。

口令为“一”时，参与者需要向左转

口令为“二”时，参与者需要向右转

口令为“三”时，参与者需要向后转

口令为“四”时，参与者需要向前一步

口令为“五”时，参与者需要站立不动

出错的参与者需要举起右手，出列并向大家鞠躬，然后大声说：“对不起，我错了”。

人数：10人以上

道具：无

游戏规则：

所有人站成两个同心圆，内圈人面朝外，外圈面朝内，然后，大家一齐唱一首歌，并且唱歌的同时，两个圈都转动起来，比如，内圈顺时针转，外圈逆时针转，当歌唱到一个段落的时候停下来，然后内外圈应对面的人相互之间握手、寒暄并介绍自我给对方，然后歌声继续响起，游戏继续。

关于游戏两军夺擂心得体会总结二

道具：不需要;

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱.

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上.裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队.请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块.

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠.

1、当我们同在一起(配歌)

参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂.每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上.右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心.循环往复且节奏越来越快.

关于游戏两军夺擂心得体会总结三

一、袋鼠赛跑

时间:

5~10分钟

人数:

不限

道具:

给每两个队员至少准备一个气球。

两根绳子(标明起始线和终结线)。

一处运动场。

概述:

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的:

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

准备:

步骤:

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例:

是谁最先返回起始线的?

什么因素加大了游戏难度?

什么因素可使游戏更为简单?

变通:

比赛结束后，给大家1~2分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。记下所有搭档所耗时间。

二、南太平洋

时间:

lo分钟

人数:

不限

道具:

给每人准备一个飞盘(一种塑料投掷玩具)。

一块宽敞的草地。

概述:

这是一个随时都能开展的简单游戏——和抢座位游戏相似，只不过道具采用了飞盘。

目的:

1.引人发笑。

2.活跃团队气氛。

步骤:

1.把所有飞盘放在草地上，间隔几米远。

2.让队员们在草地四周边走边唱，但要和“岛屿”(那些飞盘)保持一定的距离。当你大声喊道“南太平洋”，大家尽快向其中一个岛跑去。最后一个到达“岛屿”的人将被淘汰。队员们跑向岛屿时，不能相互推挤，否则也要被淘汰。

3.重复这种做法，人数变少时，岛屿的数量也要减少。直到场上只剩下一个人，他就是最终的获胜者。

变通:

如果你有cd机或录音机，可以用来放音乐。音乐一停，大家立即跑向岛屿。

三、推手游戏

时间:

5~10分钟

人数:

不限

概述:

这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。

目的:

使队员彼此对抗。

步骤:

1.每名队员选一个搭档。

2.各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

3.两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

4.每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

5.让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

讨论问题示例:

·各组的优胜者是谁?为什么?·游戏过程中什么办法最有效?

·这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

变通:

1.要求队员不能快速推对方。

2.各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

关于游戏两军夺擂心得体会总结四

一、幼儿状况分析

小班的孩子在走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、跨越障碍等基本动作，在动作协调方面有了进一步的发展。能参加一些基本的体育比赛项目(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这个学期我进一步扩大其基本技能的发展。

二、学期目标

1、喜欢参加体育活动，上下肢协调地走、跳、跑。

2、学习听信号变速走，变速跑，并在一定范围内四散追逐跑。

3、会玩各种运动器械，会纵跳、滚爬，能轻轻落地，保持平衡。

4、能用手臂投掷物体，并能合作抛接物。

三、教学措施

针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目标,准备开展丰富多彩的体育游戏，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发，让每个孩子在快乐的游戏中将抗成长。增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。

1、认真学习提高自身水平和素质，做到心中有目标，眼中有孩子。

2、和幼儿融为一体，这样才能更好的了解幼儿，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。

3、按照认真设计形式多样适合幼儿年龄特点的游戏，提高幼儿对体育活动的兴趣。

4、保持家园共育，为幼儿培养健康身心共同努力。

明珠实验幼儿园体育游戏活动目标与措施：

月份、月计划、活动内容：

二月份

1、学会听信号一个跟着一个走。

2、听信号变速走变速跑。

3、能与他人玩追逐、躲闪的游戏。

第一周：一个跟着一个走：《我是小小兵》

第二周：变速走跑《红绿灯》

第三周：一定范围内四散追逐跑;《老鹰抓小鸡》

三月份

1、学会双脚同时起跳，向前变向跳。

2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。

3、纵跳：自然摆臂连续跳用手尖触物。

4、从高处往下跳：大约20厘米高处。

第一周：双脚跳：《调皮的小袋鼠》、《双脚夹包跳》

第二周：单脚跳;《袋鼠受伤了》

第三四周：立定跳远;《猴妈妈和猴宝宝》、《小青蛙捉害虫 》

四月份

1、复习单双脚，向前，变向跳。

2、能以多种方法快速的向前爬，变向爬。3能整身滚。

3、能助跑跨跳30厘米，过一定的高度。

第一二周：钻爬《小小蜗牛》、《保护小动物》

第三周：滚：《小刺猬背果子》、《滚滚跳跳》

第四周：助跑跨跳;《小鸡快跑》、《勇敢的小鹿》。

五月份

1、原地向上，向前抛物约4米

2、沙包能肩上挥臂双手投掷。

3、能连续自抛自接球，互相抛接球。

4、复习沙包投掷。

第一二周：球：《我爱玩球》、《听话的球儿》

第三四周：投掷：《小火箭》、《打败大灰狼》

六月份

1、通过练习平衡，控制身体保持平衡的能力。

2、能在较窄的物体上平稳的走。

第一周：保持平衡《迷迷转》

第二周：平衡前进;《小马过河》

关于游戏两军夺擂心得体会总结五

活动目标：

1、让孩子在游戏中认识小动物

2、知道每个小动物的不同特征。

活动准备：

音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》

活动过程：

1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。

2、认识小朋友师：呀，今天来了这么多的宝贝们，下面让老师来一一认识下你们吧。

3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起宝贝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》

4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面，看，谁来了?出示字卡：小鸡，小朋友回答不上来后，再出示小鸡图片。师：小朋友这下你们知道它是谁了吗?小朋友：小鸡。让我们跟新朋友打个招呼吧。语句：你好!小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀?小朋友：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧：你好!小鸭子。

逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好!

5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们，下面老师呀做动作。小朋友来猜是哪个小动物。

6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》

师：老师一个人表演呀，太孤单了，所以我想请所有的.小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结，并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。

师：今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们，也非常开心让你们认识了我的动物朋友们，希望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。

举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。

一、活动时间：20__年11月13日

二、活动地点：幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动方案：

(一)活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

(二)活动详情：

活动名称：投球

游戏准备：自制的球数个，小框框数个

参加人员：幼儿、家长(1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组)

1、先让幼儿排队站好，家长站在幼儿后面，教师向家长讲解亲子游戏的意义，让幼儿家长踊跃参与。

2、教师介绍本次活动游戏规则及玩法。

3、教师师范游戏的玩法。

4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的小朋友可以得我们的小礼品哦!

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

一、指导思想

为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校__部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：

二、活动参与对象

培智部全体学生、家长及教师

三、活动时间

__年1月21日(星期三)上午9点

四、活动场地

学校篮球场

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)

3、小礼物人手一份(小手套43份)

4、照相机

5、小奖品12份

六、活动内容及安排

1、螃蟹夹球

规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

道具：钉子球8个

道具准备者：黄__

示范者：袁__

参与者：仰__家长

计时者：陈__

2、袋鼠跑

规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。

示范者：戴__

参与者：张__家长

毕__家长

计时者：冯琼芳

3、羊角球比赛

规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

道具：羊角球5个

道具准备者：陈__

示范者：冯__

参与者：仰__家长、杨__家长

计时者：黄__

4、托球跑

规则：孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。

注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。

道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个

道具准备者：余__

示范者：黄__

参与者：储__及家长丁__及家长

刘__及家长

计时者：余__

活动流程：

一：家长带领幼儿入园、签到。

二：家长带领幼儿自我介绍。

三：手指游戏《走楼梯》《数豆豆》。

四：美术游戏《贴苹果》。

五：分发小点心，喝水，休息。

六：爬行练习。

七：分发园报、宣传册。

手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌。

《走楼梯》

幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

《数豆豆》

一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术游戏《贴苹果》

目标：培养幼儿的手指的协作能力

学习按要求完成作品

准备：5棵已画好的苹果树、粘贴苹果多个、双面胶、黏贴纸。

过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求

家长陪同幼儿一起粘贴苹果

教师巡回指导幼儿

一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励

爬行练习

目标：锻炼幼儿的四肢协调能力

准备：泡沫垫多块、小玩具多个

过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。

关于游戏两军夺擂心得体会总结六

兰：亲爱的家长朋友们！

兰：小朋友们！

兰：大家好！

兰：美丽宜人的夏季悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们即将迎来了一年一度的“五一”国际劳动节，在这里我想对亲爱的老师们、家长们道一声：您辛苦啦，祝大家五一快乐。（此处可请小朋友起立向老师和爸妈分别道声“老师，您辛苦啦”“爸爸、妈妈您辛苦啦”）

为了让家长和孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园特举办了以“大手牵小手、大家齐欢游”为主题的亲子活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，一起度过一个快乐、难忘、有意义的节日！

（以下可请何园长讲）

兰：下面掌声有请何园长为大家讲话！

何：各位家长，我们组织本次活动的目的是为了丰富幼儿的生活，融洽师生关系，增近家长与幼儿之间的感情，并能很好的培养幼儿的竞争意识、合作意识、参与意识，让幼儿的各种技能

得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的节日。家长们，为了孩子的快乐，大家一起参与其中，共同度过一个快乐、开心的节日！

兰：嗯，何园长讲得太好啦！家长们，当我们面对孩子充满灵气的眼睛，我们都会由衷地对孩子说“宝贝，我永远永远爱你。”那么怎样让孩子感受我们的爱呢？请家长朋友抽一点时间给孩子，分一点精力给孩子，做孩子成长中的玩伴吧！放下我们成熟的面孔，丢开我们习惯的思维，寻找童年、怀抱童心和孩子一起快乐游戏，感受童年给我们带来的无限幸福，请家长朋友和孩子跟我一起大声喊出来“快乐游戏、愉快童年”

（音乐起：劳动最光荣《歌表演：洗刷刷》全体一起）兰：劳动最光荣！小朋友你们说是不是呀？很多小朋友一定很愿意帮着爸爸妈妈做些力所能及的事情，下面请小1班小朋友和他们的妈妈一起来一场“母子剥豆比赛”看看谁和妈妈一起剥的又快又好！

兰：阳光明媚、万物生长，保护自然，爱护小树，从我做起！下面是托1班的小朋友和爸爸妈妈的游戏“小树穿新衣”。让我和小树共成长，小朋友和家长们一起努力，看谁为小树穿的新衣最美！

兰：小孩是哥伦布，带人到新大陆去。我们到这新大陆来，一起分享和孩子在一起的欣悦与惊喜，我们会在与孩子一起生活的时光里，看到孩子的成长，感到孩子的进步！最终感受到的是孩

子对我们的爱！平时都是妈妈给孩子穿衣服，今天就让小朋友也为妈妈穿一次衣服，看看小朋友对妈妈的爱究竟有多少呢？小朋友，我们来做一爱的个游戏“我为妈妈穿衣服”……（配歌表演《我的好妈妈》表演后，幼儿与家长互相拥抱、亲亲，注意气氛带动）

兰：小时候妈妈会把我放在地上，和我玩一个游戏，就是找妈妈的游戏。妈妈从我身边跑开，躲到另一个房间，喊我：“宝宝，妈妈在哪里？你来找妈妈吧！”我就pia。。。pia。。。pia地爬过来，，左边房间看看，右边房间看看，很疑惑的样子“我该去哪个房间找妈妈呢？”妈妈拍拍房门，又闪身躲到门后，我听见声音，马上爬向妈妈躲藏的房间，看到了妈妈的红拖鞋，顺着鞋子往上看，终于看到了妈妈的脸，就会兴奋地咯咯笑起来！

现在，妈妈和小朋友们，让我们一起回到小时候：“小朋友，开始找妈妈咯！”

（游戏完结束语：今天孩子们都找到了妈妈，但孩子今后的路还很长，不管这条路上充满多少雨水，多少泥泞，多少坎坷，妈妈始终是陪在他的身边的那个人，陪他走过童年、少年、青年，看着他长大，而妈妈会一天天老去，孩子们请拥抱你们的妈妈，亲亲她，对妈妈大声的说来“妈妈，我爱你！”。）

兰：小朋友，食物是我们健康成长的物质来源，我们知道多吃胡萝卜眼睛亮，多吃菠菜长力气……知道了多吃蔬菜身体棒。可是你们知道？爸爸妈妈为了你们能够健康成长有多辛苦吗？

现在，就让我们和爸爸妈妈一起把蔬菜搬回家咯！

兰：刚才中2班的小朋友做得很好，和大人一起把蔬菜运了回去。现在中1班的小朋友，看你们的了，看看在幼儿园的时候，妈妈不在，谁在午睡的时候会按照老师的要求做得最好！

（歌表演：《好娃娃》）

兰：大班的小朋友已经是大孩子了，大孩子就能帮着爸爸妈妈做很多很多的事情。现在，大孩子们，我们来把爸爸妈妈辛勤劳动的成果搬运回家！

（《运粮油》音乐：劳动最光荣）

兰：今天真是个好日子，既有小朋友开心的笑脸又有家长积极的参与。在这快乐的日子里，我们游戏，我们欢笑！

隆兴幼儿园是小朋友童年的摇篮和的梦乡，更是家长朋友们快乐和放心的幼教园地。让我们一起辛劳，一起努力，明天从隆兴幼儿园结出成功的果实！小朋友们，家长们，让我们一起努力吧！

感谢老师的辛苦，感谢家长的参与，您的参与就是对我们最大的鼓励！今天的活动到此结束！

关于游戏两军夺擂心得体会总结七

尊敬的老师：

您好！

我是xx，我为自己的今天上课期间大有些的事情感到羞愧，我也是非常的自责，我不希望接下来再遇见这样的事情，不管是以后是在一个什么样的阶段，我想这些都是应该意识到的问题，我能够清楚的感受到自己现在的一个状态是非常的不好的，在未来还是会有很多事情是值得去做好的，这次上课打游戏的事情让我感到非常的自责，我不希望这样的事情继续发生了，是我没有一个好的自律，发生这样的事情让我感觉非常的难受，我也是对自己现在的状态不满意的，作为一名大学生我确这么不自觉，把手机在课堂上拿来本身就是不合适，我应该反省。

在这一阶段的我还是感觉自己缺少了非常多的宝贵的东西，我也一定会让自己的保持一个好的心态，在这样的环境下面应该要持续做好本职工作，现阶段我的主要任务就是学习，这一点非常的有意义，我今天在上课的时候打游戏，这一点是非常不应该的，我现在是对自己非常的有信心的，我一直都在想着怎么去做好自己的本职工作，让自己的保持好的学习状态，有些事情是应该进一步的去调整，我一定会让自己坚定好心态，有些事情不能够让自己一直持续做好，我不希望再这样持续下去了，在上课的时候就应该好好的听讲，有些事情应该要有一个好的心态，在这样的环境下面是可以督促自己的，我们班上一直以来的学习气氛都是非常得不错的，我真的是非常的渴望得到一个认可，现在还是有非常的多的事情是我应该持续去落实好的事情。

上课打游戏让我感觉非常的不好，在以后的学习当中我也一定会持续去做好自己的`事情，我也是非常在乎自己的上课的时候是一个什么样的状态，打游戏这件事情让我感觉非常的自责，我真的是不希望这样的情况继续持续下去，未来还是会有很多事情等待着我去做好，我能够清楚的意识到这一点，不管是在什么样的环境下面这些都是我应该持续去努力的，在这一点上面我也是能够清楚自己现在的一些事情，今天的事情让您失望了，我再也不希望继续持续下去这样的事情，我感觉我是没有尊重您的，这真的是让我非常的自责，也让我感觉非常的难受，这是一种非常不好的行为，我以后再也不会在上课期间打游戏的了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于游戏两军夺擂心得体会总结八

道具：不需要;

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱.

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上.裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队.请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块.

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠.

1、当我们同在一起(配歌)

参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂.每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上.右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心.循环往复且节奏越来越快.

关于游戏两军夺擂心得体会总结九

1、交换名字

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 方法： (1)人数在 10 个人最适合 (2)参加者围成一个圆圈坐着。 (3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 (4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。 (5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!” (6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。 (7)最后剩下的一个人就是胜利者

2、连连看

两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等 2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象

3、蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。 要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢?

4、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

5、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。