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中华文化故事的心得体会简短篇一
4月21日——24日,济宁市第一期国学经典教育导师培训,在济宁教育学院举行。我有幸成为第一批学员,参加了为期两天半的培训,受益匪浅。
在紧张的两天半的培训中,共听报告五场,深深被精当的讲解折服。尽管我有很多的内容听得一字半解,但是讲解教授的人格魅力深深的激励并鼓舞着我。给我们授课的这五位教师,平均年龄都在75岁以上,但是他们的讲解是那样的激情四射,时而引经据典,时而直接现实,他们真的是在用自己的生命讲课,用自己的生命体验诠释着传统经典文化。他们尽管年龄都很大,但是他们的精神都很好,真的是精神矍铄,神采飞扬。中央民族大学的牟钟鉴教授和曲阜师范大学大学的骆承彬教授不仅自己年龄大,而且还有一个高寿的母亲。说来话巧,一个102岁,一个106岁,都是在去年的时候“寿终正寝”,留下了二老“孝”的佳话。
通过这几天的培训,我明白了,传统文化的精髓在儒家文化,儒家文化是一种德性文化,告诉人们做人的道理,教人求真向善,叫人内心平静。人内心平静了,达到了一种体内外的平衡,人就会心情愉悦,充实乐观。我想,在社会发展到目前的程度下,重新弘扬传统文化,这说明传统文化的德性在目前的却需要,只有通过这种深入中国人骨髓里的文化基因,才能够够拯救中国的现实,达到一种理性的和谐!
回想专家的授课,犹如响彻在两耳的阵阵东风,又犹如沁人心脾的汩汩清泉,给人以无尽的精神洗礼。面对现实,又感觉差距甚远。也许这种从骨子里拯救国人素质的明智之举要从娃娃入手,从中国这束希望之花的根部抓起,才会抓出收获?期待花朵明天的辉煌与明艳的!
中华文化故事的心得体会简短篇二
中华文化故事是中华民族智慧的结晶,是我们传承千年乃至永恒的宝贵财富。通过研读中华文化故事,我们不仅能够了解中华民族的优秀传统文化和智慧,更能够深刻体会到其中蕴含的人生智慧和道德信仰。本文将围绕“中华文化故事心得体会”的主题,以连贯的五段式来展开叙述。
第二段:感悟传统文化的魅力。
中华文化故事中的人物形象、情节以及故事背后所传达的价值观念,都展现出传统文化的深厚魅力。例如《孔子与颜回》中孔子说:“吾欲使能察色之盲,能聪音之聋,能哑言之哑,能使腿曲胳膊枉,能侧身而行。”这句话表达了中华传统文化中尊重人才、追求平等的思想,这种思想正是中华文化故事的魅力所在。
第三段:探寻故事中的人生哲理。
中华文化故事中的人物和情节常常蕴含着深刻的人生哲理,给我们提供了深入思考人生意义的机会。例如《范进中举》中的范进平凡而又坚韧的努力,正是体现了中华民族勤劳务实的传统美德。这样的人生哲理不仅可以影响我们的生活态度,还能指导我们的人生选择和追求。
第四段:从故事中汲取道德力量。
中华文化故事中的人物形象常常代表了一种道德观念,通过他们的行为和选择,我们可以学习到许多宝贵的道德力量。例如《岳飞断案》中的岳飞,他以国家和民族利益为至高无上的价值,表现出了中华文化中忠诚、坚定的道德观念。这样的道德力量在当今社会依然具有重要意义,给我们树立了正确的价值观和道德榜样。
中华文化故事是我们民族的瑰宝,传承和弘扬中华文化故事是每位中华儿女的责任和使命。唐代文人白居易曾说:“犹希夜夜除名姓,怕向人前吃腕脚。”这句话启示着我们,应当在传承中华文化故事的过程中,注重内在修养和品德修炼,才能够真正传承和发扬中华文化的精髓。
结尾。
中华文化故事作为中华民族的瑰宝,承载着丰富的思想和智慧,对我们的人生和社会有着重要的影响。通过学习和体会中华文化故事,我们能够感受到传统文化的魅力,发现人生的哲理与道德力量,担负起传承中华文化故事的责任与使命。让我们共同努力,传承弘扬中华文化故事,为构建一个和谐美好的社会做出自己的贡献。
中华文化故事的心得体会简短篇三
3月29日上午,x市传统文化研究会成立。新当选的x市传统文化研究会会长陈桂玲接受记者采访时说,x文化内涵概括起来就是“国泰民安”。“国泰”是国与家的`概括,是家国情怀;“民安”是平民平安文化,是百姓对幸福、平安美好生活的向往和追求;“国泰民安”其本质上是“国求安泰,民求幸福”的家国情怀、人文情怀、天下情怀。
据了解,3月8日至17日,由x省自然资源厅和x市政府联合编制的《x市城乡一体空间发展战略规划》公示。规划提出“济泰共建大省会,打造成为x省会城市群的先行发展区”。为保护和利用好中华文化枢轴,规划提出“扩容京沪轴线,产业与文化‘双廊分立’,破解工业发展和文化保护的矛盾;围绕文化枢轴,通过划定生态保护区、文化预留区和功能调整区,协调、预留与x、x的连接空间;建设泰山优秀传统文化传承发展示范区”,与曲阜共同形成中华传统文化传承发展示范区。”
据介绍,x成立传统文化研究会,传承发展中华优秀传统文化,一是大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德;二是要注重实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合,把中华优秀传统文化内涵更好更多地融入生产生活各方面。深入挖掘城市历史文化价值;用中华优秀传统文化的精髓涵养企业精神,培育现代企业文化;三是要保护传承文化遗产;四是要深入开展主题活动,实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵;五是要大力发展文化旅游,充分利用历史文化资源优势,规划设计推出一批专题研学旅游线路,引导游客在文化旅游中感知中华文化。推动休闲生活与传统文化融合发展,培育符合现代人需求的传统休闲文化。
中华文化故事的心得体会简短篇四
感恩,不知是哪辈子修来的福份,让我有这一次机会来参加传承中华文化的学习。
感恩主办方,生活学习上的点点滴滴,方方面面都为我们考虑到了,在这里就象在家一样的温暖。
感恩学校的领导,给了我这一次学习《弟子规》的机会。
我是一名老师,一名历史老师,同时也是一位母亲。但在给学生传授知识的过程中,在教育自己孩子的过程中,总感觉缺少了什么东西,总觉得有点不对劲。看到今天社会中的许多不良现象,看到孩子们的浮华,孩子们的躁动,看到孩子们的不礼貌行为,我心里非常不安,着急,总感觉现在社会的风气每况愈下,但总找不到原因,找不到答案,总是很困惑。
是的,这是我们的责任,我们得把它传承下去。这不只是蔡老师,李越老师,楚老师等几个老师的责任,是我们的责任,是我们每个炎黄子孙的责任。我作为老师,身为母亲,我更有责任,所以通过学习,我知道了我该做什么。
我要从我做起、从我的家庭做起、从我的学校做起。让《弟子规》走进我的家庭;走进我们的课堂;走进我身边的人;我相信我的孩子,我的学生,甚至会有千千万万的人加入传承中华传统美德,传承中华文化的行列。
中华文化故事的心得体会简短篇五
中华文化历史悠久,渊源流长,凝聚着中华民族的智慧与力量。在我国悠久的历史中,流传着许多精彩的故事,这些故事不仅仅是娱乐性的传说,更是对中华文化的传承和延续。在接触这些古老的故事时,我深感中华文化的博大精深,也发现了其中的一些心得体会。
首先,中华文化故事中蕴含着深刻的道理和哲学思想。在这些故事中,我们能够感受到中国人民对生活的思考和对人性的追求。例如《封神演义》中的故事,讲述了人类与神仙的斗争与妥协。在这个故事中,我们可以看到人性的复杂、善恶的边界、权力的欲望以及智慧与勇气的力量。这些故事通过生动的描写和虚幻的情节,将深刻的道理展现在我们面前。读这些故事,我仿佛感受到了古人的思考和智慧,深深地被他们的智慧所折服。
其次,中华文化故事中还传递着传统价值观念和道德准则。这些故事往往以正义战胜邪恶的主题为基调,告诉我们善恶有报、行善积德的重要性。例如《孔子家语》中的《三闻》,讲述了一个路人虽然闻而不见,但还是能根据闻到的声音追踪行凶者。这个故事强调了人们的正直、善良和勇敢,教导我们要勇于维护正义、追求真理。这些价值观念和道德准则贯穿着这些故事中的每个情节,成为我们今天生活中的参考,潜移默化地影响着我们的行为和观念。
此外,中华文化故事对于培养孩子们的教育意义非常重大。在孩子的成长过程中,他们需要接触到各种各样的故事,以丰富他们的想象力和培养他们的道德情操。中华文化故事能够给孩子们带来与众不同的体验,并激发他们的好奇心和求知欲。例如《聊斋志异》中的故事,讲述了各种各样的灵异故事,不仅能够给孩子们带来刺激和乐趣,还能够培养他们的勇气和智慧。这些故事中的主人公往往需要通过勇敢和智慧来解决问题,激励着孩子们去克服困难,发掘自己的潜能。
最后,中华文化故事也是传统文化传承与保护的一种形式。这些故事是中华文化的重要组成部分,是传统文化的瑰宝,它们以传说的形式将历史的真相和精神的内涵传递给后代。在现代社会中,因为种种原因,人们对中华文化的关注和研究逐渐减少,传统文化也面临着丧失、遗忘的危险。因此,通过讲述和阅读中华文化故事,可以激发人们对传统文化的兴趣,推动传统文化的传承与保护。
总而言之,中华文化故事是中国文化的重要组成部分,它蕴含深刻的道理和哲学思想,传递传统价值观念和道德准则,对孩子们的教育起着重要的作用,同时也对传统文化的传承和保护具有重要意义。了解和传承中华文化故事,不仅可以使我们更好地了解自己的文化背景,更能够在今天的生活中找到灵感和启示,以达到个人和社会的发展。因此,我深深地被中华文化故事所吸引,也希望更多的人能够关注和传承这些美妙的故事。
中华文化故事的心得体会简短篇六
中华文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来,保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。中国中华文化是指以华夏民族为主流的多元文化在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来,具有稳定形态的中国文化。近百年来,国人对待中国中华文化的态度是冰火两重天。一个民族如果没有自己的科技,可能会亡国,一个民族如果丧失了自己的文化,就要亡种,而亡种比亡国更可怕。对中华民族来说,中国中华文化是中华民族的身份证和象征,是中华民族区别于其他民族的唯一标志。
对于几千年来维系中华民族精华之源泉,深蕴着我们先民追之不舍,迄今十多亿中国人仍然哺之中的丰富营养成分的中国中华文化。改革开放以来,我们党在总结历史经验的基础上不断发展,创新自己的理论的诞生,到坚持“以人为本”的科学发展观,再到建设社会主义和谐社会的理论基础。党在坚持根本理论阵地的同时,对中华文化的发展和继承,也给予了更多的'关注。通过学习《弟子规》、《道德经》等中华中华文化,感想体会颇深。
一是认识上的转变,在以前的学习和工作从没有真正接触过国学方面的知识,只知道儒家学问,还有些封建思想意识,认为学这些也没有多大的用处,与自己的工作关系不大,然而,通过学习,认识有了新的转变。我认为,国学博大精深,历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。
学国学是当今很热门的一个词儿,是人们对于中华文化的反思和正视。人的一生是从学习开始的,学而不厌、诲而不倦、注重修养,严格要求自己的主张。学习新知识,温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情,学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。
中华文化故事的心得体会简短篇七
历史故事以生动的语言描述、曲折的故事情节还原历史的真实情景,揭露历史的动态过程,描述历史人物的内心活动,丰富历史事件的内容,这对于改变历史课程的枯燥性,促进历史理论教学的深入浅出具有重要意义。下面是本站小编为您整理的中华文化故事精选,希望对你有所帮助!
傍晚时分,大雨滂沱。官道上疾驰来两匹骏马,因雨势太大,马上的骑客不得已翻身下马,跑到路边的一家茶棚内避雨。
茶棚的老板是个头发花白的老头儿,忙上前招呼。他见这两人一男一女都穿着捕快的公服,不由一怔。
两人落座后,男捕快高声道:“老板,快沏一壶热茶来暖暖身子!”转身又问那女捕快:“头儿,你说咱们追得到那毒魔吗?”
茶老板正给他们倒茶,听了这话,手一抖,差点儿打翻了茶杯。他一边倒茶一边问:“二位是哪里的公差啊?”
男捕快叫阿威,他大大咧咧地道:“我们是荆城县衙的。”他一指那英姿飒爽的女捕快,“这是我们周捕头!”
女捕快正是荆城县的第一女捕头周紫淇,她问茶老板:“老伯,这往前走是什么地界啊?”
荼老板道:“往前是万家村,再往前就是万家渡口了。”
周紫淇追问道:“您知道现在有船渡河吗?”
茶老板笑了:“万家渡河面本来就宽阔,水流湍急。最近又连下几天大雨,河水暴涨,就是有船也没有艄公敢渡啊!”
周紫淇对阿威道:“既然我们被大雨阻在了这里,那毒魔肯定也渡不了河。他很可能就藏匿在万家村!”她转头问茶老板,“这村子里有客栈吗?”
茶老板摇摇头:“这是个穷村子,很少有人来,哪里有什么客栈?如果两位公差不嫌寒舍简陋,不如就在我家暂住两天!”
周紫淇连忙称谢。那茶老板自称叫茶伯,他看天色不早,雨势又大,就收拾了家什,关了茶棚,带两位公差回家。
夜已深了,风雨仍大,周紫淇与阿威坐在茶伯家的一间陋室里说话。阿威发牢骚道:“这茶伯家也真穷,就这么一间多余的屋子,还透风漏雨的!唉,咱们落到这个惨况都怨那毒魔!”
周紫淇冷笑道:“那毒魔乃是世间第一使毒高手,一生害人无数。十一年前,他被奸臣收买,毒害了清正廉明的方知府,令朝廷震怒,下令六扇门全力缉拿!”
阿威道:“当年您的父亲周老捕头历尽千难万险擒住了毒魔,朝廷不想直接斩首便宜了他,下令将他关在黑牢里度过后半生!只是想不到他本事也真大,琵琶骨被铁链穿透,一身武功尽失,竟然还能在十一年后越狱逃出,害得咱们一路追踪至此!”
周紫淇叹了口气:“毒魔在黑牢里受了十一年的折磨,心中怨气深重,一定会发泄报复。如果这次被他逃脱,将来受害的人就多了……”
话未说完,周紫淇忽然猛地起身,一把拉开房门,只见外面空无一人。阿威吓了一跳:“头儿,怎么了?”
周紫淇道:“我刚才听到门外有声音,还有黑影一闪!”
阿威道:“应该是风雨声吧,那黑影可能是野猫!头儿,您太多心了!”
周紫淇见外面无人,只得作罢。第二天一早,风雨终于停了。但茶伯说要等万家渡的河水退落,最少还得两三天。周紫淇向茶伯探询,得知万家村只是一个很平凡的小村子,只有村东头的山坡上有一座破庙。如果有人要在此藏匿的话,只有那里可以柄身。
周紫淇和阿威在茶伯的引领下到破庙转了两圈,没发现有什么可疑之处。他们返回茶伯家的路上,阿威口渴,向挑水路过的村民讨了一瓢水喝。回到家休息了一会儿,周紫淇想带阿威去渡口看看,叫了两声没有回音,转身一看,阿威竟身子软软地倒在了地上!
周紫淇大惊,忙叫来了茶伯,把阿威扶上床。只见阿威面色赤红,嘴唇乌青,头上冷汗涔涔,不省人事。
茶伯见此情形,脸色变得煞白,眼中满是惊恐之色。周紫淇没有留意,她让茶伯快去请大夫。茶伯欲言又止,摇了摇头,出去了。
大夫来了,但对阿威的病情束手无策。糟糕的还在后头,第二天起,村子里陆续又有人得了重病,跟阿威的症状一模一样。有些身体本来就虚弱的病人,当天就断了气。村里的大夫们都说这么多人同时发病,看来是染上了罕见的瘟疫。周紫淇虽然心有怀疑,却又没有证据反驳,也不得不相信。
茶伯端来了饭菜,周紫淇哪里吃得下?忽然,屋外哭声大作,想必是又有人病重不治了!这已经是这天的第三起了!茶伯忽然跑了出去,身法异常快捷。周紫淇见了,心头一震,想起了风雨夜里窗外一闪而过的黑影。她跟着跑了出去,看见茶伯站在院子外面,正看着送葬的队伍发呆!
周紫淇走上前去,只见茶伯气得脸也发白,全身哆嗦,眼睛里却精光闪烁。周紫淇心中暗暗吃惊,刚想说什么,只见茶伯重重喘了口气,像是下了极大的决心似的,猛地跑回院中,扛起铁锹、镰刀等用具,向周紫淇喊道:“周捕头,要救人就跟我上山!”
周紫淇来不及多问,跟着茶伯跑到山上。茶伯在草丛里寻找了一会儿,指着一种叶子狭长、碧绿中带白色斑点的草叶对周紫淇道:“看见没有,就是这种草,用镰刀割,越多越好!”
周紫淇问道:“这种草能治瘟疫?”
茶伯冷笑道:“不是瘟疫是毒疫!你的手下和村民们中的是毒魔的独门奇毒!”他见周紫淇还要询问,大声道,“有话以后再问!现在赶快救人,多耽误一刻就要多损失几条人命!”
周紫淇也顾不得再问,两人忙了大约半个时辰,割了两大捆草叶背回家里。
一回到家,茶伯马上在院子里支起一口大锅,用桑树叶烧火,熬煮草药。药熬好后,茶伯拿着一面破锣在村子里边敲边喊,让家里有病人的村民到他家里去拿药。
半个村的人都跑到茶伯家里去取药,周紫淇与茶伯忙了整整一夜,直到第二天天色发白,才将草药全部分发完毕。两人都长长舒了一口气,似有千斤重担已然放下。
茶伯看了看周紫淇的脸色,道:“周捕头,我知道你有话问我,跟我来吧!”
茶伯带着周紫淇来到村东的破庙,大声道:“毒魔,我知道你在村子里散播毒疫,就是为了逼我现身!现在我来了,你也可以出来了!”
“哈哈哈……”一阵可怕的笑声响起,一个高大瘦削的老者慢慢从破庙里走了出来。他穿着一身破烂的囚衣,琵琶骨被一条细长的铁链锁着。
“万师弟,十一年了,想不到我们此生还能再见面!”毒魔阴森地冷笑道。
“什么?你……你就是毒魔的师弟,当年与他齐名的‘毒医’万木春?你当初不是在被追捕中坠落悬崖了吗?”周紫淇大吃一惊!
清道光年间,双山县有位姓李的大夫,大病小症可谓药到病除,附近村民都尊称他是“李神医”。
一天下午,李神医正配一剂加有砒霜的外用药。他随手把用下的砒霜包好放在柜台上。
这时,突然闯进来一个年轻人,慌慌张张地对李神医说:“我老婆她得了重病,李神医请……请您快点去看看吧!”李神医一听,立即随年轻人来到他家。
夫妇俩以卖馒头为生,家里只有一间屋,十分简陋。一进门,只见床上躺着一个全身浮肿的年轻女人,隆起的肚子大得吓人。
年轻人痛苦地说:“她怀孕七个月了,突然得了这肿胀病,神医您救救她吧,我一辈子也不忘您救命之恩啊!”
李神医仔细问了病情,摇摇头说:“病势很重,先服剂药看看吧!”
李神医开了药方,年轻人又跟随他回到药房取药。
李神医将配好的药放在柜台上,对年轻人说:“今夜喝下这剂药,如不见效,你就再请别人看吧!”年轻人听了,难过地点了点头,交了药钱,拿起药转身走了。
第二天一早,李神医起床后突然想起昨天没配好的外用药,朝柜台上一看,昨夜给年轻人配的药仍放在柜台上,自己包好的砒霜却不见了。
显然年轻人拿错了药。李神医只觉得天昏地暗,但事已至此,怕也无用了。他顾不上洗脸,急急朝年轻人家奔去,想看个究竟。
当他刚踏进村口,就看见一帮人抬着棺材,后面跟着许多哭哭啼啼的送葬人。他全明白了,显然是病人昨夜喝下砒霜死了。
李神医心存愧疚,因为自己粗心大意而害死了人,便来到县衙大堂供认自己害死一尸两命的罪行。县官一听是人命要案,就把他暂押南监,待事情查明再审。
李神医坐监半个多月了,仍不见县官升堂理事,他问狱卒为何不理事。狱卒告诉他:“县官的儿子染了重毒,四处求名医问药都没用,现在快要死了,哪还顾得上升堂理事!”李神医听后本想自告奋勇去试试看,可自己刚因失误闹出了人命,心有余悸,便作罢。
这日,狱卒告诉李神医说有人来探监,等人进来后一看,竟是那日来求医的年轻人和他患病的妻子。年轻人说,他妻子喝了李神医开的药后,第二天肿胀就消除了,等身体痊愈后俩人便带着礼物去感谢李神医,谁知到了药店却听到他投案的消息,便赶紧赶了过来。
李神医全身发抖,盯着女人声音打战地说:“那天晚上你喝下的是毒药砒霜啊,怎么会还活着?而且第二天一早,我还到你们村里去看过,眼见一群人从门口抬棺送葬,难道是假?”年轻人说:“抬棺送葬是真,但那死的是我家隔壁的王叔。”
李神医十分疑惑:“她喝下的是剧毒砒霜,可为什么人没死,反倒病给治好了呢?”突然,他想到他曾去过夫妇俩的家里当时感觉屋内蒸气弥漫,闷热难耐,不一会儿就浑身是汗。
李神医顿时明白了,大笑道:“看来,这次是你们家那白嫩白嫩的馒头救了你妻子的命啊!”
“白嫩的馒头能救命?”夫妇二人互相看了一眼,有些莫名其妙。
李神医解释说:“你妻子是因为体内毒素淤积导致腹胀,砒霜的毒可能刚好与她体内的毒相克。我一开始想通过排泄的方法将她体内的毒逼出,没想到误服砒霜却歪打正着,成了以毒攻毒。然而,直接服用砒霜的危险性很大,屋子里的热蒸气在这儿帮了大忙。砒霜毒因受到热蒸而分散至全身,一部分与体毒相克,其余的砒霜毒在热蒸气的作用下挥发,通过汗液排出,避免了二次中毒。”
听完李神医的话后,夫妇二人恍然大悟。
这时,李神医好像突然想起了什么,对狱卒说:“请你转禀县太爷,他儿子的病能不能让我试着治一下?”狱卒忙去禀报。
县官正在着急,听说前阵子自来投案的郎中要给儿子看病,只好心怀侥幸答应说:“那就请他来看看吧!”
李神医观察了孩子的面色,并把了脉,然后对县官说:“这病是毒在腠理,往往九死一生,不过,少爷的病尚还有救!”接着,他要县官差人买了一头两百多斤的大猪,宰了后掏出五脏,把孩子放进猪肚子里,重新缝合,只露鼻孔出气。不到一个时辰,久无动静的孩子果然哇哇哭出声来。
李神医说:“老爷和夫人可以放心了,少爷是体毒憋在腠理,现在毒已逼出,并吸进了猪肉里,这病已经好了一大半,再调理些日子即可。”
等到把孩子从猪肚子里抱出来一看,猪肉都变成了青紫色。几天后,孩子的病果然痊愈了。
这一天,衙门升堂审李神医的案子。县官最后定案:李神医因粗心误将砒霜给病人服用,这确实是很大的过失,但念在最终不但没闹出人命,反倒治好了病,李神医还受此启发解救了另一条人命,就判了他无罪释放。
李神医回到家后感慨:行医之事关乎人命,万不得有丝毫疏忽大意;治病当要对症下药,要根据病人的病理采取合适的治疗方法,经验固然重要,但也要有变通,经验不是万能的。
从此,李神医博览医书,行医开药每一步都谨慎万分,年过七十还写下“医无止境”以自勉。
三国时期,草船借箭的故事一直受到后人的传颂,近年来,关于草船借箭的题材电影和电视剧也层出不穷。
然而真实的情况并不是我们所熟知的,草船借箭的主角并非。
诸葛亮。
而是罗贯中根据曹操伐吴的事迹加以加工而成这次孙权才是主角。
孙权在这里完成的大事件,概括起来讲就是:与曹操如谈恋爱,关系时好时坏;与刘备如离婚,渐行渐远,直至彻底交恶。当然其中有交错,与曹操翻脸的时候必定与刘备笑容迎脸,与曹操消停一会必定和刘备大打出手。就像“斗地主”一样,没有永远的朋友,只有永远的利益。与曹操的摩擦断断续续,说两次比较大的战役。
这在《三国演义》中有相似的情节,只是主角都换人了。《三国演义》中“草船借箭”的故事主角是诸葛亮,但这是作者罗贯中虚构的,故事的原型其实是孙权。
公元220xx年,曹操为了复仇,经过几年的休整,进军濡须口(今安徽含山县内)。这在长江以西,孙权为了防守曹军建立的军事据点。曹操以张辽、臧霸为先锋,号称有40万人。但他们有心理阴影,上次赤壁之战吃的苦头大了,害怕悲剧再次上演。
张辽越走腿越软,到了半途还想撤兵回去。臧霸心里也抖豁,壮着胆子给张辽打气:曹公会安排好一切的,怎么会扔下我们不管呢?千万不要怕。第一战,曹军得胜,还攻破了孙权的江西大营,俘获了都督公孙阳。孙权得到消息后,迅速带了7万人抵抗,派甘宁。
成功。
地夜袭了曹操大营。
此后曹操大军不知道中了什么邪染上了恐惧症,如同惊弓之鸟。孙权连连挑战,曹军像是为逃避挨打躲到床下的小孩,死活不出来。
孙权大摇大摆地坐着大船观看曹操的水军,曹军不敢出击,只能远远地乱箭齐发。孙权的船因为一面全被射中,船身倾斜,孙权命令手下很从容地把船转个方向,曹军也很配合地再次发箭,直到另一面也射满了箭,船身得以平衡,孙权才坐着船不紧不慢地离去。
史书上还有另一种说法,就是孙权坐着小船看曹军,曹操没有派人放箭。孙权为了显摆示威,一路敲着喧天的锣鼓经过,曹军眼睁睁地看着他扬长而去。不管哪种说法,都说明孙权不仅不惧怕曹操,还占了一定的主动权。
双方相持了一个多月,曹操看到孙权的舟船器仗军伍整肃,长叹了一口气说:“生子当如孙仲谋;如刘景升(死去的荆州刺史刘表)儿子,豚犬耳!”豚是猪的意思。当时正是绵绵春雨,孙权知道曹操的北方军队不适。
合作。
战,写了一封信给曹操“春水方生,公宜速去”,完全是嘲讽的口气,还夹了一张纸条,另写了八个字“足下不死,孤不得安”,带着轻蔑和诅咒。
但曹操看了却很高兴,因为他一直想退军,就是找不到借口,这次终于找到光明正大的理由了,所以他对部下说:“孙权不欺孤。”随后看着无边的江水,带着无奈和叹息撤兵北返,留下一个伤感的背影。
这一战,长江以西有10多万户看到东吴势强,搬迁到长江以东。此后曹操不服气,又发疯似地组织了几次进攻,但都无功而返。孙权基本控制了合肥以南、长江以北的局势。
南
宋词。
人辛弃疾曾写下一首借古抒怀的词《南乡子·登京口北固亭有怀》:何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
这首词就是以孙权这个故事暗喻南宋朝廷的软弱,沉郁顿挫、意境高远,三问三答,引发千古兴亡之感。
生子当如孙仲谋。多少年了,这句千古之词还那么震撼人心。孙权虽然勇武比不上孙策,但是他也不可小视。
中华文化故事的心得体会简短篇八
我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国,中国的传统文化博大精深,在我们的生活中处处可见,我们学习的唐诗、宋词、四大名著;我们用的文房四宝,我们吃的中药,喝的茶;还有我们拉的二胡,吹的笛子;我们穿的唐服,用的瓷器等等。我国的传统文化数不胜数,随处可见。
过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱;过清明节可以祭拜去世的亲人;过端午节可以吃到香甜软糯的粽子;中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子;重阳节是登高、佩带茱萸的好日子……在所有的传统节日里,我印象最深的还是端午节。
端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,传说屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺骗,伤心至极,当晚投江而死。人们知道了这个消息时,纷纷赶到江边,上了小船准备把屈原的尸体打捞回来,可怎么也打捞不回来了。人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉,就把粽子扔下了江,让鱼虾吃粽子。从此人们就把这一天称为端午节,在这天,家家户户都要做粽子吃,以此来纪念这位伟大的爱国诗人!
我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事。中国的传统文化可真是博大精深,源远流长啊!
中华文化故事的心得体会简短篇九
研究生毕业前未接触或正视过传统文化,以之为封建迷信,颇为不屑。接触、学习传统文化后才知自己属“无知者无畏”,其实不是封建迷信,是“自己”迷信!迷信于自己的武断。
何谓迷信?迷是迷失,信是判断,迷失了自己的判断而盲目地相信自己或他人。迷信自己谓之武断,迷信他人谓之人云亦云。
毛主席说“没有调查就没有发言权”,对自己不了解、不清楚的不可以下结论,对这句哲言耳熟能详,然理是理,我是我,道理好像是懂,然知而不行,不能落实于生活工作之中,故常犯强词夺理、武断、自大、卖弄之毛病。
想到圣人言“知之为知之,不知为不知,是知也”,自己甚是惭愧,能说不是学问,能做才是学问啊。
子曰“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信,虽曰未学,吾必谓之学矣”,原来学就是做。王凤仪先生亦言此之为“空学没习”!
古人又云“不知而自以为知,百祸之宗也”,想到此不禁惊心,想想工作、生活中之诸多不顺确实多由此而起。
二、闻“道”。
感激我的同事何先生,因其单身,闲暇时多在办公室,我此时有家无室,亦多呆在办公室,故与其交流较多,说是交流,其实应是听讲,因其所讲对我多是闻所未闻,其对政治、经济、文化、军事、外交、地理、文学、艺术、历史特别是中国近现代史,乃至中国的诸子百家均耳熟能详,何先生所讲真若天马行空、汪洋恣肆、妙语连珠,正所谓指点江山激扬文字,骂人都骂得入木三分,如形容张爱玲“小资的教母,汉奸的姘头”。
开始时心里尽管很钦佩何先生博学多识,但心里又不服,心想你是研究生,我也是研究生,你有什么了不起的,我还发表两国家一级刊物呢,你有吗?!与何先生之差距自己心知肚明,只是不愿承认而已,且因何先生语言犀利,我们曾因此还红过脸呢,想想真是惭愧!
因为不愿服他,因此在办公室聊天时故意寻找其语言漏洞,反唇相讥以此捞回面子,然未成功过,比如对同一历史人物或事件如此点评,几天后其观点又截然相反,以之为终于逮到机会以其之矛攻其之盾,不料其轻松化解,道理在其手中变化无穷,好像活了一般,正如其引用古人之言“宇宙在手万物随心”、亦如“运用之妙存乎一心”。
三、学“道”
路遥知马力日久见人心,通过长期相处,我知其天资聪颖,国学功底更是深厚,方知与其相差太远,方才对其口服心服。何先生看我真的服了他,又见我从图书馆借了一堆国学书籍,知道我对国学也有了兴趣,就建议我读南怀瑾先生的《论语别裁》,战国策、孙子兵法等不要看,直到读懂了《论语别裁》才可去看。虽当时虽不能理解其深意,但幸亏当时我服了他,看了一年的《论语别裁》(很是惭愧,一年才磕磕绊绊读完,因为读读就犯困,后来才知是自己的性命之能量场不够,就如用100伏的电压带220伏的灯泡)。
当然我现在明白其深意:德者本也,术者末也。德行未立,术多害己,邪人用正法,正法亦是邪啊。明白如何做人才是最基础的,基础未稳,大厦建的快,倒的也快!亦如当代诸多发财者其兴也勃焉,其亡也忽焉。
人者,仁也,曾子诠释为“忠恕”,责己为尽忠,责人为用恕,亦如孟子言“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”我想这就是人与动物的区别吧,动物也有忠孝节悌,雀困笼中宁死不食,羊有跪乳之恩,鸦知反哺之孝,狗不嫌家贫,却有儿嫌母丑,想想有许多方面我们人类尚不若动物,照圣人所发露人之标准,有很多人虽长着人身、说着人话,但所行却非人事了。
感恩何先生,他用闲暇时间不厌其烦给我讲了6年,佛说人有四难(生值佛世难、生为人身难、生在中国难、得遇名师难),很是幸运遇到何先生,他比我大一岁,何先生是我良师,然我却不够格做其益友。
四、知“道”
我们都喜欢说知道,但是否真的知“道”?也许是我们只知“道”之表,但不知“道”之里(理)啊。
道是什么?《中庸》言“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”,“性”是人之本源,“道”是性之途径,“教”就是找寻到途径在哪里(当然也包括教会别人)。比如“性”若是山顶,“道”就是通往山顶的路,“教”就是寻找到能上山顶的路。
能有如此认识,感恩王凤仪先生及其传人,有机缘拜读后发现其所倡伦常道与孔圣人之道殊途而同归,亦难怪梁冬先生称其为儒家之惠能。
这人人之五伦“事实上而非理论上”将整个世界的人类连结在一起,西方亦有人研究发现世界上任意两个人之间都能找到联系,而且只要为数不多的几次即可。
我们的祖宗真是太伟大了,因大道至简,他们将如此复杂的人类社会关系高度总结,化繁为简为五伦关系:父子、夫妇、兄弟、君臣、朋友。而我们每个人都有着多种身份:为人子、为人父(母)、为人夫(妇)、为人兄(弟)、为人君(臣)、为人友(朋)。
身份对应着位置,位置对应着责任:父慈子孝,君敬臣忠、夫义妇顺、兄友弟恭、朋诚友信,即在其位谋其政,且应“素其位而行”,不越位亦不缺位,即过犹不及。
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