2023年党史教育四查四看心得体会及收获(模板19篇)

它是对个人成长和发展的一种记录和总结，能够反映出我们的成果和困难，帮助我们更好地改进和提升。写心得体会时，可以在文章结尾处给出一些实际操作建议或总结性的观点，让读者有所收获。在这里，小编为大家推荐几篇优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。

党史教育四查四看心得体会及收获篇一

近些年来，我国党风廉政建设取得了长足的进步，但与此同时，也面临着各种形式的腐败问题。针对这一情况，党中央提出了“警示教育四查四看”活动，旨在进一步加强党员和干部的廉政意识和纪律观念。我作为党员，参与了这一活动，深感收获颇丰。通过四查四看，我的心得体会如下。

首先，四查四看是一种切实有效的警示教育方式。四查是指党员和干部要查自己、查结队、查队伍、查工作，四看是指要看发生什么事情、看出什么问题、看当事人怎么反应、看发生群众报复行为。通过查查看自己的一言一行，深入自省自警，能够自觉遵守党纪国法，做到清清白白，干干净净。而查结队、查队伍、查工作，则是从一个更宽泛的角度，着重检视整个党组织和工作环境是否存在问题，进一步强化了对纪律的监督和整治。

其次，四查四看可以有效检视自身，建立良好的党风。在过去的工作中，我时常把自己的职责范围定得较窄，只注重自己的本职工作，忽视了对其他同志的监督与帮助。此次通过四查四看，我深刻意识到个人的行为不仅关系到个人的形象，更关系到整个党组织的形象和声誉。所以，我会尽量将自己的工作结果告知同事，共同解决工作中出现的问题。通过四查四看可以发现我在工作中的不足之处，警示我要加强自我监督和要求自己更加规范的工作表现。

再次，四查四看让我深入思考党的发展道路。在检视自己的言行时，我深刻反思了党的初心使命，回顾了党的发展历程。通过查找和对照他人的错误和成长经历，我意识到党的光辉灿烂的道路上是留下了太多为人民的利益前赴后继的英雄人物。这不仅仅让我倍感自豪，更使我坚定了自己为党和人民奋斗的决心。

最后，四查四看促使我深化廉政意识与行动。在查看和反思的过程中，我更加明确了作为一名党员干部，必须要时刻保持清正廉洁的操守，强化反腐倡廉意识。我要自觉做到廉洁奉公、秉公执法、公正执行职务，勇于担当，公正公平地为党和人民服务。四查四看是对党员干部的一次深入摸底，而通过这次摸底，我要学会深挖党纪政纪方面的毛病，改进个人的工作方式，争做党的好干部。

热衷于四查四看的活动，是每个党员干部必须要有的一种态度，不仅仅是为了检查和改正错误，更应该从这个过程中感受到党的严肃性与正直性。我相信，在党和政府的正确领导下，我们党的光辉事业一定会在新的时代焕发更为辉煌的光芒！

党史教育四查四看心得体会及收获篇二

近年来，我国不断加大反腐败力度，不仅大规模开展警示教育，还宣布实施“警示教育四查四看”活动，要求广大党员干部深入反思自身行为，自觉接受纪律和规矩的约束。作为一名普通党员，我积极参与了这次警示教育活动，并进行了深入的反思和反省。通过“四查四看”，我深刻体会到了党纪国法的严肃性，进一步激发了我做好工作、遵守纪律的决心。

首先，对党的警示教育活动的广泛开展，我深感其中的重要意义。党的警示教育活动是为了让党员干部深刻认识到“警钟长鸣”的重要性，时刻保持清醒的头脑和饱满的精神状态。通过反面教材的警示，我们可以借鉴他人的失败经验，提高自己的履职能力；通过警示教育，我们也可以谨记党纪国法的严肃性，自觉约束自己的行为，真正做到自律、廉洁、担当。

其次，通过“四查四看”，我深刻认识到自己身上存在的问题。在四查中，我主要从党性修养、廉洁自律、工作作风和担当意识四个方面进行反思。在党性修养方面，我发现自己时常不能始终坚持党的原则，容易受到其他不良因素的干扰，需要在思想上不断提高。在廉洁自律方面，虽然我没有从事腐败行为，但在一些小事上也未能真正做到心有所属，对待公共资源不够谨慎。在工作作风方面，我有时缺乏主动和积极性，需要不断提高工作效率和质量。在担当意识方面，我有时犯怯、敷衍塞责，需要更加勇敢、负责，真正投入到工作中去。

再次，通过“四查四看”，我意识到必须要做出积极的改变。在党性修养方面，我将更加注重党的理论学习，坚定理想信念，增强党性观念。在廉洁自律方面，我将始终做到心有所属，尊重他人利益，严格遵守相关规定。在工作作风方面，我将积极主动，提高工作效率，不推诿、不敷衍、不拖延。在担当意识方面，我将勇于担当、主动负责，做好本职工作，为人民群众的利益尽心尽力。

最后，通过“四查四看”，我深刻认识到党风廉政建设事关党和国家的事业全局。只有树立正确的价值观，做到道德与权力相统一，党的事业才能取得长足发展。我们每个党员干部都应当时刻保持清醒的头脑和高度的警惕性，不断巩固自己的党性修养，提高自己的工作能力。只有这样，我们才能更好地为人民服务，更好地履行党员的职责和使命。

通过这次警示教育四查四看活动，我认识到了自己身上存在的问题，也明确了个人发展的方向。我将以更加积极的心态，深入学习党的理论知识，严格要求自己，在工作中勇于担当，兢兢业业，真正做到为人民群众服务，为党和国家的事业做出贡献。同时，我也希望广大党员干部能够自觉接受警示教育，检视自身行为，严守党的纪律和规矩，立足本职岗位，努力工作，为实现中国梦不懈奋斗！

党史教育四查四看心得体会及收获篇三

近期，我国开展了党史四查四看的宣传教育活动，全面回顾党的百年历程，深刻总结党的光辉历史和宝贵经验。通过参与这一活动，我深有感触，不仅加深了对党的历史使命与责任的认识，也增强了对党的团结和统一领导的坚定信念。以下是我的心得体会。

首先，党史四查四看让我更加深刻地认识到，党始终把人民放在心中最高的位置。作为中国共产党人，我们必须时刻以人民为中心，牢记我们的初心和使命，牢记我们的责任和担当，时刻听取人民的呼声，理解人民的痛苦，为人民谋福祉、为人民解困难。一个为人民服务、为人民幸福奋斗的政党，才能赢得人民的拥护和支持。我们要通过不断的自查自纠，挖掘问题和差距，让党的事业始终充满人民的力量和温暖。

其次，党史四查四看使我更加认识到党的团结和统一领导的重要性。党的团结统一是党的力量的源泉，也是党的事业长期执政的根本保证。党的历史告诉我们，只有坚持党的集中统一领导，才能使我们党能够始终保持先进性和纯洁性，保持党的领导和党的事业的稳定性和连续性。我们党现在面临的问题和困难，主要还是思想认识不够统一、团结的不够牢固和落实党中央决策部署不够到位。只有真正做到心往一处想、劲往一处使，才能把党的事业推向前进。

第三，党史四查四看使我更加深入地领会到党的革命精神和忠诚信仰。党的百年历程，是中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的崇高理想和人民对美好生活的向往而进行的不懈奋斗的历程。我们党的光辉历史告诉我们，只有坚定正确的改革方向，只有坚定正确的道路选择，只有矢志不移地把革命、建设、改革的旗帜高举起来，我们才能决胜全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。

第四，党史四查四看让我更加感到党的领导的重大意义。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，既是全体人民的代表又是人民利益的忠实代言人。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是我国最大优势。我们必须始终坚定地拥护党中央的决策，把党中央决策部署落实到底，坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导。

最后，党史四查四看让我更加深刻地认识到，我们一定要密切联系实际，做到学史明理、学史增信、学史崇德。我们要坚定理想信念，增强为民意识，把党的精神和党的事业转化为为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的具体实践，在解决实际问题中把学习党史同当前工作紧密结合起来，使我们党永远保持强大的战斗力。

总之，《党史四查四看》活动是我们党在新时代中与党心民心相连、民心党心相通的一次重大实践。通过这一活动，我们深入了解党的光辉历史，深刻认识到党的历史使命和责任，增强了对党的团结和统一领导的信念。在今后的工作中，我们要密切联系实际，不断提高党的思想、理论和工作本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我们要坚守初心，勇担使命，为建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！

党史教育四查四看心得体会及收获篇四

中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。

学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

出乎史，入乎道。历史是最好的教科书。让党史国史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。

党史教育四查四看心得体会及收获篇五

近日，我所在的单位展开了“四查四看”专题教育活动，通过全员参与的方式，对照习近平总书记提出的“四个意识”，以及党纪国法、职业道德等进行一次深入的自查自纠，借此机会，更好地强化思想上的自觉，使自己更好地参与到庆祝中国共产党成立100周年活动中。在此期间，我参与自查自纠，其中获得了很多收获和感悟，下面我将结合自己的亲身体会，谈一谈“四查四看”活动给我的启示。

一、查思想，提升认识。

在这次“四查四看”专题教育中，我们着重强调了查思想这一环节，深入分析了中央《关于加强和改进新形势下党的思想政治工作的意见》等文件精神，仔细梳理了自己的思想观念和工作态度。从这次教育中得到启示，我要时刻重视思想上的自觉，不断地学习党的政治理论和最新政策，加强自身意识形态的建设，在实践中不断地面对自己的缺点和不足，用自我修正来提升自己的认识水平。

二、查行为，更好履职尽责。

在“四查四看”中，查行为是最重要的一个环节，我们对个人是否存在违规违纪、是否尽到职责、是否存在懒散浮躁等行为进行了认真的检查。通过查找，我发现自己曾经存在的不严格要求自己，工作中有时依赖别人，不够主动，容易拖延等诸多问题。我认识到要时刻对自己的言行举止进行自我纠正，重视工作实效，以更加严格的要求来要求自己，更好地履行工作职责，不断提升工作水平。

三、看结果，总结成果。

“四查四看”必须要看结果，这是检查工作是否完成的关键。而检查结果的核心在于总结成果，看是否达到预期的效果。我们要时常对自己的工作进行查看和评估，在进入下一轮工作前，总结之前的经验和成果，研究如何更好地推动工作，并将总结成果及时反馈到工作中。

四、看对照，对照标准。

要做好“四查四看”，就必须要看对照，对比和遵照标准。我们在此次活动中，将党的十八大以来的党纪国法和职业道德、工作标准等进行对照，并结合自己的工作实际，进行组织和领导检查，形成问题清单和整改措施。这对于加强工作规范、促进工作质量提升是有着积极而明显的作用的。

五、知自明形，不断反思。

回头看自己，总是能发现自己存在的缺点，而这恰恰是提升个人思想境界和职业道德最真切的体现。在这次“四查四看”中，我发现自己总是存在一些问题：如对自己的缺点轻描淡写，不愿去改变；对工作的不能全面把握等等。我们必须时刻保持全面、深入、开放的心态，善于从工作中总结和发现问题，持续反思，不断提升自我修养和素质。

总之，“四查四看”专题教育活动，是当前加强党建、推动各项工作稳步发展的重要保证。通过此次活动的深入开展，我更加明确了自己的工作方向，树立自己的价值与信念，明确了固步自封、思想垃圾的危害性，加强了思想改造，提高了自主自律的能力，让自己更加自觉地为庆祝建党百年做出积极的奉献。我相信，在不断的实践和工作中，我会更好地强化自身思想政治觉悟，推动工作创新发展，以优异的成绩迎接建党100周年。

党史教育四查四看心得体会及收获篇六

党史教育是中国共产党以自身历史为基础，通过教育形式向党员干部传递党的理论知识和历史经验的一项重要任务。通过参与党史教育，我深刻认识到党的伟大历史和光荣传统，加深了对党的理论的理解，提升了党性修养，也对自己的工作和生活有了更明确的追求和认识。下面我将通过五个方面来阐述我在党史教育中的心得体会及收获。

首先，深刻体会到党的伟大历史。通过学习党史，我更加清晰地认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的主心骨。从辛亥革命到新中国的成立，从土地革命到抗日战争，中国共产党一直牢牢坚守在人民利益的立场上，革命的坚定性和抗争的勇敢让我深感自豪。党的伟大历史是中国近代史的缩影，同时也是我们取得新中国成立以来一系列辉煌成就的源泉和动力。

其次，加深了对党的理论的理解。党的理论是党的指导思想的核心和灵魂，其发展过程也是对党史的一个缩影。通过党史教育，我更全面地了解了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等一系列重要理论成果。这些理论反映了党的历史和时代的发展，对我思考问题、认识世界有着重要的指导作用。特别是科学发展观的提出，使我更加清晰地认识到中国特色社会主义是中国共产党向中国特色社会主义的新境界迈进的重要里程碑。

第三，提升了党性修养。党性修养是共产党员的重要品质和基本素养，是对党的忠诚和担当的体现。通过党史教育，我更加深刻地认识到作为共产党员应该坚定理想信念，勇于担当，敢于斗争，忠诚为民，党性修养是担当精神的基础。党史教育让我时刻保持清醒的头脑，增强了自我反思和自我警醒的能力，更加自觉遵守党的纪律和规定，严守廉洁从政的底线，不断提升自己的党性修养，做到为党工作，时刻牢记党员的使命和责任。

第四，对工作和生活有了更明确的追求和认识。党史教育让我更加深刻地认识到中国共产党的初心和使命是为了中华民族的伟大复兴。在工作中，我时刻牢记共产党员的身份和使命，精诚团结同事们一起为实现中国梦努力奋斗。同时，在日常生活中，我更加注重培养良好的道德品质，树立正确的价值观，注重个人修身养性，提升自己的综合素质。通过党史教育，我的人生观、价值观、世界观得到了理性的反思和调整，对自己的未来有了明确的目标和追求。

最后，深深感受到了党史教育的重要性和必要性。党史教育是培养优秀的共产党员和党的干部的基础训练课程，它有助于加深党员对党史的理解，确立正确的世界观、人生观和价值观，增强党员的责任感和使命感。党史教育可以让我时刻保持政治警觉性，坚定共产党员的忠诚信仰，增强政治威慑力和执行力，为党的事业贡献自己的力量。通过党史教育，我明白了党史教育是锻造党员干部队伍的重要环节，也是推动中国共产党的事业发展的重要保证。

综上所述，党史教育让我对党的伟大历史有了更深刻的认识，加深了对党的理论的理解，提升了党性修养，对工作和生活有了更明确的追求和认识。我将在今后的工作和生活中，始终保持对党史教育的思考和学习，不断提高自己的政治素质和综合能力，为实现中华民族的伟大复兴奋斗终身。正如习近平总书记所说，党史是党员教育的“根”和“魂”，是我们永远不能忘却的记忆，党史教育是一所永远开放的学校，我们要时刻保持党史教育的警醒性，牢记党史教育带给我们的宝贵财富和启迪。

党史教育四查四看心得体会及收获篇七

队伍教育是一项十分重要的工作，可以提高员工的综合素质，增强集体凝聚力，促进团队精神的建设。而“四查四看”作为队伍教育中的重要一环，更是推进队伍建设不可缺少的一部分。本文旨在分享笔者在队伍教育四查四看活动中的所思所悟，总结出借鉴的经验和方法。

其中的“四查”，分别是思想认识、工作计划、作风建设和纪律执行。在这个过程中，团队成员需要通过对自身工作责任的认识，来发掘出存在的问题，并且找出解决的方案。如在“思想认识”这个环节中，可以针对坚持国家方针政策、发扬实事求是精神、倡导阳光向上的工作态度、避免懒惰敷衍的工作作风等进行深入的思考、讨论、研究，以此来提升全体成员的工作意识和动力。

四看则是着眼于自我学习、养成良好的工作习惯、树立不断进取的劲头和提高执行纪律，从而实现全面发展的目标。针对四个方面，一要认真研读相关文件，量身制定自身学习计划；二要摆正工作态度，积极参加集体学习，发扬团结协作精神；三要增强自己的实际操作能力，不断提高工作效率和履行责任；四要严明执行纪律，杜绝违规乱象的发生。通过四看，团队成员可以进一步了解自身的工作缺陷，从而有针对性的展开自我学习和反思。

四查四看，可以让团队成员在共同的监视下，对自身工作进行梳理和提升修炼，对于团队精神的建设，极其有利。同时，四查四看也为团队正常运转提供保障。如在协调执行纪律上，能够在各成员之间形成互相监督的关系，确保每个人都严格按照制度规定进行工作。最后，四查四看还有一点值得特别强调，就是在发现问题和解决问题的过程中，团队成员之间需要进行互动、沟通和交流，这将为队伍建设中的团队素质的提高，起到非常重要的作用。

第五段：结语。

“四查四看”是一项非常重要的队伍教育工作，是所有队伍成员树立良好工作形象的重要保证。在实际工作中，需要大家平均分配时间，严格按照工作计划进行统一管理，落实每部分工作计划中的细节，并进行及时的沟通、回馈和评估。希望本文中总结的四查四看技巧和方法，可以对各位读者的工作实践有所帮助，增强大家的团队意识和工作效率。

党史教育四查四看心得体会及收获篇八

党史教育四查四看是新中国创立以来中国共产党历史上一个非常重要的阶段，不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划和展望。四查四看的核心内容是找问题、解决问题的过程。通过查找问题，发现时代变化给我们党提出的新的考验和挑战，认真总结问题，开展批评和自我批评，不断拓展和完善党的建设理论，从而为我们党在新的发展阶段更好地执政打下坚实的基础。

四查四看的实施，不仅让我们党深刻地反思历史经验，也让我们深刻地认识到当前时代的必然规律和实践任务。在党史教育的整个过程中，我们从中认识到了党的优秀传统，总结了宝贵经验，发现了当前存在的问题和不足之处。而四查四看就是我们党的自我纠错过程，是一个解决问题、提升能力的过程。它将中央的指示落实到每一个党员身上，让我们党内干部和全社会之间建立了联系，共同承担责任。这种在全党范围内进行的集体思想斗争，有利于我们重新审视和确立我们的思想方向，也能够加深我们对党的理论体系的理解和掌握。

第三段：四查四看的过程和结果。

四查四看的过程大致分为四个步骤：“四查”即自我审核、组织审核、上级审核、落实审核，其中自我审核是最为关键的环节，只有经过自我发现和自我纠错，才能够在组织审核和上级审核环节中做到更加扎实、更加实际。而“四看”是进一步实践四查的结果，即看问题、看自身、看对策、看着力点。通过这四个角度深入剖析问题的本质，有助于我们更加准确地判断问题的性质和无情地排除干扰，同时进一步夯实我们的理论基础。在整个四查四看的过程中，我们可以更加理性地总结出存在的问题，做到不掩盖问题的存在，依法依纪执纪，认真履行我们的职业责任，以此保证全党工作在正确的轨道上发展。

在四查四看的过程中，我们可以看到党的先进性，它鼓舞着我们更加努力地朝着正确的方向发展。我们不能停留在表面，而是要不断地发现和解决问题。这需要我们具备一定的思维能力和理论背景，使我们在工作中充分发挥个人特长，增强我们的工作能力，提升我们的工作业绩。此外，四查四看也让我们深刻认识到了党性，增强了我们的党性观念。要时刻牢记我们的党员职责和党员的组织原则，不斤斤计较个人利益，用心用力做好每一件工作。

第五段：结尾。

总之，四查四看是中国共产党党史教育的重要组成部分，是我们新时代拓展思想的有效方式。通过四查四看，我们可以发现工作中存在的问题，并针对性地解决这些问题，使我们党在新的历史时期具备更强的生命力。只有透彻理解四查四看精神，我们才会更好地发挥我们的主观能动性，为中国共产党的事业做出更加积极的贡献。

党史教育四查四看心得体会及收获篇九

第一段：引入党史教育的背景和意义（长度：200字）。

近年来，中国共产党积极推动党史教育，通过梳理和总结党的历史经验，以及解读党的发展道路，激励广大党员干部不忘初心、牢记使命。参与党史教育，对于当代青年来说是一次很好的历史切身体验，可以从历史长河中汲取力量，激发内心的使命感和责任感。

第二段：党史教育的过程与感悟（长度：300字）。

党史教育通过多种形式，如参观革命纪念馆，学习党史资料，听取老一辈共产党员的经历等，让我们深入了解我党从成立到现在的艰辛历程与辉煌成就。我从党史教育中深刻认识到，中国共产党是中国社会主义事业的中坚力量，是中国特色社会主义事业的核心领导力量。特别是党的中央和军队，在长期的斗争中形成的理论和实践经验，为我们指明了努力方向，提供了宝贵的精神财富。

第三段：党史教育带来的价值观更新（长度：300字）。

通过学习党史，我深刻理解了“为人民服务”的初心，意识到共产党员要始终站在人民立场上思考问题，为人民的利益而努力。党史教育激发了我对中国特色社会主义事业的热爱，让我坚定信仰中国共产党的优秀理念和价值观。在党史教育的熏陶下，我逐渐形成了良好的思想道德品质，明白了人生的价值所在，更加明确了自己的责任和使命。

第四段：党史教育对个人成长的影响（长度：200字）。

党史教育不仅对我个人的思想观念进行了深刻的洗礼，而且对我的人生观、工作态度和学习方法等方面都产生了积极的影响。我明白了只有通过艰苦奋斗才能实现个人价值，也学到了党史教育中的众多先进典型和共产党员的先进事迹。他们的坚持和付出为我树立了榜样，使我成长为一个更加懂得团结、拼搏、奉献的人。

第五段：党史教育的启示与展望（长度：200字）。

党史教育给予了我们很多珍贵的经验和启示。我们要始终保持对人民的热爱，把人民利益放在首位，为人民服务。同时，我们要不忘初心，牢记使命，不断追求个人的进步和成长。我们要铭记历史，感悟历史，不忘历史，坚定理想信仰，为实现中国特色社会主义事业而努力奋斗。展望未来，我们还要加强党史教育的力度，使更多的人受益，激励更多的人肩负起时代使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

总结：通过参加党史教育，我深入了解了党的历史和发展道路，增强了对中国共产党的认同和自信。党史教育让我始终保持对人民的热爱，树立了正确的人生观和价值观，对我个人的成长起到了积极的促进作用。同时，党史教育也是我们前进道路上的一面镜子，启示我们不忘初心、牢记使命、勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

党史教育四查四看心得体会及收获篇十

回首中国共产党走过的百年光辉历程，我们深感党的光荣与伟大。党史是我们党的宝贵财富，是全党同志学习先进经验、坚定理想信念的重要教材。通过党史四查四看活动，我进一步深刻领悟到党的光荣历史并与当下紧密连接的真实性。党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是我永远的追求。

二、深入查找，找准问题。

党史四查四看，首先是要查找自身存在的问题。通过对党史的学习和对比自己的行为，我发现在工作中有时急于求成、缺乏耐心，与党的要求不符。在这次活动中，我对自己在工作中存在的不足进行了深入反思，确保自己的工作与党的路线方针政策相一致。

三、自我批评，提高素质。

党史四查四看，同时也是要进行自我批评和自我检查，寻找不足之处。在这次活动中，我也发现自己存在一些问题。例如，工作中的责任心不够强，为了完成任务而忽略了工作的质量，这样做不仅影响了工作效率，也没有充分发挥出我的职能。通过深入反思，我深知不能因为忙碌而忽略了自身的提高和素质的培养。

四、触动思想，担当责任。

党史四查四看，不仅要查找问题，还要看到问题的根源，并迅速采取措施加以解决。学习党史，我们要从历史中吸取经验教训，将其应用于现实生活中。一方面，我们应该在思想上不断进步，坚持党的理论，并通过实际行动践行党的发展之路；另一方面，我们要勇于担当起责任，将自身的力量与党中央的工作相结合，为实现我们的共同目标而努力奋斗。

五、立下愿望，坚定信心。

从党史四查四看活动中，我进一步深化了对党的初心和使命的理解，也对自己未来的发展有了更加明确的规划和期望。我立下愿望，将始终坚定信心，不断学习党史和党代表的先进事迹，不断提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

总之，党史是我们的家底，我们要认真学习党史，继承先辈们的优良传统，为实现共产主义的伟大目标而不懈努力。通过党史四查四看活动，我更加深入地理解了党的初心和使命，也对党的历史发展道路有了更加清晰的认识。我将会一如既往地坚守党的光荣传统，不忘初心，牢记使命，以实际行动践行共产党员的责任，不断提升自身修养和素质，为党和人民事业做出更大的贡献。

党史教育四查四看心得体会及收获篇十一

近期，我参加了所在单位开展的“四查四看专题教育”活动，通过这一活动，我深刻认识到“四查四看”对于我们党在新时代的发展和建设至关重要。同时，我也在实践中有了许多收获和感悟，下面就是我的心得体会。

第一段：认识“四查四看”的重要性。

“四查四看”是党的新时代基层党建工作的一项重要内容，是一种创新性的工作方式，具有很大的现实意义。我们都知道，当前新时代下，我们党面临着前所未有的众多复杂的问题和挑战，而“四查四看”正是帮助我们解决这些问题的有效途径。因此，深入学习和贯彻“四查四看”，是推进基层党建工作的必经之路。

第二段：查问题，探究根源。

“四查四看”首先就是要查问题，找出问题产生的根源。在实践中，我发现，查问题不仅要发现问题，更要进一步分析问题，找出问题的本质和深层次原因。不仅如此，我们还需要全面系统的查问题，从党建、经济、政治、作风等各个方面入手，做到问题细致清晰，具有可操作性，为之后的整改与发展奠定基础。

第三段：看缺点，找不足。

其次，“四查四看”还要看缺点，寻找不足之处。在实践中，我发现，党员在自我检视中不能仅仅局限于任务完成情况，而要从行为规范、思想意识、工作态度等各个方面入手，找到缺点所在。对于一些突出表现的问题，我们更要搞好可研可行的全面调查分析，寻找一些合理的解决方案。

第四段：看长处，积极弘扬。

在看问题、找不足的过程中，我们也要看到“四查四看”这一工作的重要意义和长处，积极发掘和弘扬其优势。这样有助于增强全体人员的意识和自觉，进而促进工作的开展。除此之外，我们还需要有勇气对一些硬骨头问题和痼疾进行针对性的分析，弄清了实质，找准了根源，方能抛开束缚，抓住主要矛盾，朝着工作的方向前进。

第五段：总结体会，不断反思。

总之，“四查四看”是一种工作方式和思想方法，它既有批判性的作用，又有肯定性的功能，可深入改进、加强搞好党建和基层工作。在这一活动中，我深刻认识到了此项工作的重要性，也在实践中学到了很多知识和技能。不过我们需要不断反思，总结经验，保持发展态势，充分把握时代发展节奏，努力推进党在基层的创新工作，以实践证明我们的问题有解决的办法，为之后的发展奠定坚实基础。

党史教育四查四看心得体会及收获篇十二

党史教育作为一门重要的思想教育课程，旨在通过学习党的历史，激发人们的爱党爱国情感，增强党员干部的党性修养。我在这次参与党史教育的过程中，深刻意识到党史教育不仅仅是历史知识的传授，更是一次心灵的洗礼和对革命先辈们的崇敬和敬仰，对党的发展壮大产生了更加深刻的认识。

第二段：重温党的历史，坚定理想信念。

通过学习党史，我看到了中国共产党在困难的时刻，为了人民利益和国家发展始终坚持初心，勇于斗争，毫不退缩。他们用鲜血和生命捍卫对人民的承诺，这让我深受触动。当我看到他们在困境中毫无畏惧，义无反顾地投身到革命的斗争中，我深深地为他们感到敬佩。这让我更加坚定了自己的理想信念，也让我明白只有坚守初心，才能在任何时候都不忘初心，方能不负使命，持续奋斗。

第三段：感受党的艰辛历程，增强责任担当。

通过学习党的历史，我深刻认识到党在革命斗争中所付出的艰辛和牺牲。无论是南昌起义、井冈山时期还是长征过程中，都是党员同志为了民族复兴和人民的解放，付出了巨大的努力和牺牲。在今天，我们作为党员干部要时刻保持共产党人的先进性，时刻提醒自己要为人民做出最大的贡献。我们要在平凡的岗位上发挥自己的价值，甘于奉献，积极担当，不畏艰辛，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第四段：学习党的历史，坚定中国特色社会主义道路。

学习党的历史，使我更加坚定了中国特色社会主义道路的信心。党的历史告诉我们，中国共产党是我们中国人民走向富强和繁荣的唯一正确选择。党的历史充分证明了中国特色社会主义的道路是成功的，社会主义仍然是中国的必由之路。作为党员干部，我们要继续发扬中国特色社会主义，以更加坚定的信仰和信念，为实现我们伟大复兴的中国梦奋斗终身。

第五段：党史教育对个人发展的启示和要求。

通过党史教育，我深刻地认识到自己作为党员干部的责任和使命。我要时刻保持共产党员的先进性，以身作则，保持党员的政治本色，履行好党和人民赋予的重任。同时，我要不断充实自己，不断提高自己的综合素质和业务能力，为实现党的发展和建设做出更大的贡献。

党史教育是一次思想的洗礼，也是一次理想信念的升华。通过这次党史学习，我更加坚定了自己为中国特色社会主义事业奋斗终身的决心。我将以更加饱满的精神状态和进一步提高的自身素质，为实现我们伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

党史教育四查四看心得体会及收获篇十三

“四查四看”专题教育是一次深刻的思想洗礼和精神革命。作为一名中国共产党员，我深深认识到加强党性锻炼的重要性，自觉坚守共产党员的“殉国之约”，不断提升自己的思想境界和政治觉悟。

第二段：“四查四看”在我们身边展开。

“四查四看”专题教育在我们身边展开，涉及到组织纪律、政治纪律、群众纪律和工作纪律等多个方面。我们要始终坚定“四个意识”，对照党章党规找差距，查找自身存在的问题，发现并纠正早期养成的不良习惯和行为，以身作则，传递正能量，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。

第三段：认真思考问题，积极探索解决之道。

在“四查四看”专题教育中，我们不断认真思考问题，积极探索解决之道。一方面，要认真研读党章党规，做到心中时刻有法律的驾驭和约束，另一方面，要不断提升自己的理论素养，加强思想政治工作，构建共建共治共享的新型社会治理格局，全面推进全面从严治党。

第四段：巩固“四查四看”成果，践行为民服务理念。

巩固“四查四看”成果，践行为民服务理念，是“四查四看”专题教育的重要任务之一。我们对照党的要求，认认真真的开展扶贫工作，大力发展乡村经济，加强民生建设，提升百姓的获得感和幸福感，使广大群众感受到“四查四看”专题教育所带来的实实在在的好处。

第五段：总结与展望。

“四查四看”专题教育是对我们共产党员的锤炼和召回。我们要时刻保持战斗力，不断提高自身素质，以自觉践行观念和行动，在新时代的脚步中走到前列，用辩证唯物主义的思想武装自己，紧紧团结在党中央周围，为实现中国梦的伟大目标而不懈奋斗。

党史教育四查四看心得体会及收获篇十四

“队伍教育四查四看”是一项非常重要的工作，能够有效地提高全员的思想政治水平和自我管理能力。近日，我所在的单位也进行了一次“队伍教育四查四看”的活动。在此期间，我深深感受到了组织对我的关爱和教育的重要性，并对此有了深刻的体会。下面，我将就这次活动的体会与大家分享。

在经历了考核之后，我对“队伍教育四查四看”的重要性有了更深刻的认识。在四查四看之前，我对自己的情况并没有很清晰的认识，经过全方位的自查自纠之后，我发现自己确实存在着不少问题，比如工作方法不规范，存在思想上的偏差，待人接物方面也有一些问题。这些问题如果被长时间地忽视，将会对我今后的职业生涯产生很大的影响。细心的组织在四查四看的过程中及时发现了我的问题，并给予了改进的指导，这为我今后的职业发展提供了更好的保障。

第三段：四查四看的过程中的收获。

在四查四看的过程中，我触及到了自己的心灵深处，发现了自己存在的很多问题，更重要的是学会了如何去解决这些问题。在进行活动的过程中，组织模拟了很多常见的情景，让我意识到自己其实存在很多问题。比如，在模拟的一个情景中，我表现出了自己的个人情绪，这导致了工作上的不顺利。经过组织的指导，我认识到自己的问题所在，并将以后尽力避免此类事件的发生。在活动结束之后，我收获了很多新的思路和方法，能够更好地处理工作中的复杂情况。

第四段：四查四看所能带来的变化。

经过四查四看以后，我的思想政治素质、职业态度、工作方法等方面都得到了一定的提升。尤其是在管理科学方面，我发现自己更加懂得如何运用规范的管理科学方法来提高自己的管理水平。同时，我也深刻意识到在以后的职业发展中，需要不断地接受相关的培训和教育，才能不断提升自己的能力。

第五段：结语。

通过这次“队伍教育四查四看”的活动，我认识到了自己存在的问题，并得到了改进的机会。与此同时，我也学到了如何规范自身的管理方法，提高自己的思想政治素质和职业态度。我相信，在今后的职业生涯中，我会继续用心做好自己的工作，不断地学习和进步，与组织同心协力，共同达成更高的目标。

党史教育四查四看心得体会及收获篇十五

近年来，队伍教育四查四看成为了一个普遍的现象。在实际操作中，四查四看是一种针对问题查找的行动，同时也是一种培训能力的机制。它有许多好处，例如，它可以帮助组织提高组织效率，提高员工的工作效率等。以下是我的队伍教育四查四看的心得体会。

首先，四查四看帮助组织加强自我管理。在我的观察中，四查四看活动很注重管理的重要性，四个查找和四个看的环节都是紧密相连的，每个环节都需要有管理的态度才能维持整个活动的顺利进行。通过四查四看这样的活动，我们可以更加高效的管理自己的组织。这些活动可以帮助我们了解我们的问题并寻找合适的解决方案。另外，这些活动也可以帮助我们更好地了解学员和员工们的需要，从而采取适当的措施来满足他们的需要。

其次，四查四看让我们更加关注细节。在四查四看活动中，我们更关注细节，更注重系统整合，需要对行动领域、任务内容、运作流程、项目框架进行详细的研究探究。在我的经历中，这种细节性的思维方式让我更有条理地管理我的项目和任务。这也让我更加有自信地掌握自己的工作，从而更好地完成任务。

第三，四查四看增加了团队合作的意识。在我的队伍教育四查四看中，成员之间的互相合作非常重要。这种合作可以在团队成员之间建立信任，加强之间的联系。因此，在四查四看活动中，我们相互支持、互相交流并找到问题解决方案的时候，我们的团队合作的精神就得到了激发和强化。这使得我们可以更好地达到工作目标，并提高组织的效率。

第四，在四查四看中教练的重要作用逐渐浮现。在我的队伍教育四查四看中，教练起了至关重要的角色。作为一个有经验的领导者，教练通常有更深刻的洞见，能够推进问题解决的过程并在这个过程中建立更好的桥梁。对我来说，教练的存在也为我提供了安全和安心的环境，以便更好地学习和成长。

最后，四查四看让我们学会了如何管理和控制自己的情绪。在四查四看过程中，我们可能会遇到很多挑战和问题，这也可能会让我们产生负面情绪。但是我们需要控制自己的情绪，并找到合适的方法来应对这些问题。通过这种方法，我们可以更好地克服遇到困难时的情绪波动，并取得更好的成果。

总之，队伍教育四查四看是一次很值得体验的学习机会。这项活动既可以帮助我们提高组织效率，也可以加强员工间的联系和团队合作意识。在活动中，每个人可以发挥自己的优点，克服自己的缺点，提高自己的锋利度，学习如何更好地管理自己，同时也使整个组织更加高效！

党史教育四查四看心得体会及收获篇十六

党史教育是一项非常重要的任务。近年来，党的中央领导明确提出四查四看的任务，告诉我们必须牢记我们的历史使命，切实开展好党史教育，不断开创中国特色社会主义事业新局面。在参加这次党史教育学习活动，以及四查四看的过程中，我深受启发，也有了很多心得体会。

在四查四看中，我们以党的历史为鉴，找出自身的问题和不足。首先是“找差距，抓落实”。这一项任务是非常重要的，我们在开展工作时，要时刻注意自己的工作与实践之间的差距，并且不断寻求方法来提高我们的工作能力。其次是“找短板，补短板”。我们在工作中，不能一味地去强调自己的优势而忽略了一些短板问题。要想像一个实干家一样，找出自己的短板，并寻求解决的办法。还有一项是“找不足，强素质”，这是非常重要的一项任务。我们要时刻关注自己的不足之处，并在工作中加强自己的素质，让自己更加成熟、专业化。

第三段：深入开展党史教育。

在党史教育中，我们要深入挖掘中国共产党的历史，可以从不同的角度出发，例如党的组织制度、党的历史课题、党的艰苦奋斗等不同方向来考察。通过这样的深入学习与反思，我们才能真正理解党在不同时期内的历史使命与时代责任。我们要从自己的工作中学习党的历史，从中吸取营养，并把这些营养转化到实际工作中去，推动工作能够更加健康顺利的发展。

第四段：提高思想政治理论水平。

在学习党史教育的过程中，我们不仅仅了解了历史，更重要的是我们要形成正确的思想政治观念。我们要认识到，只有具备了正确的思想政治观念，才能及时发现各种问题，加以解决。例如，我们在工作中可能会遇到很多的阻力和挑战，但我们要有坚定的意志，把自己的思想、行为和工作与党的基本路线、方针、政策和思想保持一致，不断提高自己的思想政治水平。

第五段：总结与展望。

通过党史教育四查四看的活动，我们从历史中不断吸取营养，从不同角度思考问题，使自己在工作实践中、在人生的道路上变得更加成熟、扎实、稳健。未来，我们将继续加强党史教育四查四看的活动，积极学习党史知识，充分发挥自身作用，以饱满的热情，更好地完成党的各项决策部署，为我们强大的祖国和人民做出更多的贡献。

党史教育四查四看心得体会及收获篇十七

作为一位共产党员，我认为党史教育是至关重要的，因为我们需要从历史中吸取经验教训，不断提高自己的思想觉悟和政治素质。今年党史教育提出了“四查四看”的主题，这是一个全新的方案，让我们更加深入地了解和认识党史。以下是我的体会和收获。

第一段：四查是加强制度建设。

“四查”主要包括：查思想觉悟，查学习贯彻党的理论路线方针政策情况，查执行党的民主集中制的情况，查贯彻落实中央八项规定精神情况。我认为，“四查”是加强制度建设的重要举措，能够有效防止各种思想和行为上的偏差，同时也能够推动各项工作更加规范、高效。

第二段：四看是提高工作能力。

“四看”主要包括：看主题教育整改落实情况，看解决突出矛盾问题情况，看基层党组织建设情况，看党的组织生活制度落实情况。我认为，“四看”是提高工作能力的重要途径，可以帮助我们更好地发现和解决各种问题，不断完善和优化工作流程。

第三段：四查四看是促进党内团结的动力。

“四查四看”不仅仅是一种工作机制，更是一种促进党内团结的动力。通过这种机制，我们可以更加深入地了解和认识同志们的思想和行动，相互扶持和帮助，共同前进。同时，也有助于排除一些不良思想和行为，保持党内的纯洁性和团结性。

第四段：四查四看是迎接新时代挑战的保障。

当前，我们正处于一个充满机遇和挑战的时代，只有通过不断提高党组织的思想觉悟和政治素质，才能更好地迎接新时代的挑战。在这个过程中，“四查四看”无疑是一个强有力的保障，可以帮助我们更好地认识新时代的要求和创新精神，不断提高工作水平和质量。

第五段：让“四查四看”成为一种习惯。

“四查四看”不仅仅是一种工作机制，更是一种生活态度和习惯，应该贯穿我们生活和工作的每一个方面。只有通过不断习惯和坚持，“四查四看”才能发挥最大的作用和价值，促进我们的个人成长和党组织的发展。让我们一起行动起来，把“四查四看”真正落实到行动和生活中。

党史教育四查四看心得体会及收获篇十八

习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2021年是中国共产党成立100周年，深入贯彻落实总书记重要讲话精神，党史这门“功课”不仅必修，而且必须修好。

“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史，本质上是党领导人民进行革命、建设和改革的创业史和发展史。从一艘小小红船，承载着人民的重托、民族的希望，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，过程中蕴含着催人奋进的强大精神力量。习近平总书记强调，走得再远都不能忘记来时的路。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，深入学习党的光辉历史，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的题中应有之义。各级党员领导干部要把学习党史作为终身课题，坚持不忘初心、牢记使命，进一步铸魂补钙、担当作为。

在学习党史中坚定理想信念。坚定的理想信念，建立在对历史规律的深刻把握之上。百年回眸，党史记录了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程，是党团结带领全国各族人民改变中国人民和中华民族前途命运的真实记载。学习党史，要深入了解党和国家事业的来龙去脉，了解过程中的重大事件和重要人物，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，最终将其转化成为不可撼动的理想信念，进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，补足精神之钙、熔铸精神之魂，更加坚定不移跟党走。

在学习党史中牢记初心使命。我们党自诞生之日起，便把全心全意为人民服务牢牢镌刻在光辉旗帜上，坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命坚毅前行。走好新时代长征路，不能忘记来时路。学习党史，要在重温党的光辉历程中厚植人民情怀，深入总结党与人民群众保持血肉联系的历史经验，弄清楚从哪里来、往哪里去的根本问题，始终将共产党人的初心使命放在心上、扛在肩上、变成自觉行动，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群众基础。

在学习党史中培育斗争精神。中国共产党的百年成长史，也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史，其斗争精神是在长期的革命、建设和改革中形成并不断传承发扬的，是我们党弥足珍贵的精神财富和强大精神动力。学习党史，要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中发扬斗争精神，增强斗争本领，主动投身到各种斗争中去，合理选择斗争方式、把握斗争火候，自觉做到在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金，做敢于斗争、善于斗争的战士。

在学习党史中实现接续奋斗。党的事业不是喊出来的，而是接续奋斗干出来的。习近平总书记强调，历史总是要前进的，从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。回顾党的百年历史，决不是为了躺在过去的功劳簿上沾沾自喜。学习党史，要站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大局的高度，正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，从党史中汲取攻坚克难智慧力量，赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养担当作为的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

百年恰是风华正茂，让我们从党史中汲取奋进的力量，为人生注入昂扬精神，为事业插上强健翅膀。

透过近段时间阅读有关中国共产党的历史，让我深受教育、深受启发。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程；蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。中国共产党100年来的光辉历程，72载的执政实践，充分说明我们党与时俱进的优秀品质。经过党史学习，让我更加深刻地认识了党，更加热爱党，更坚定跟党走的决心。下方谈谈自我的学习体会。

与时俱进的精神伴随中国共产党发展壮大。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，构成了三个代表重要思想。党的成长历程说明，没有与时俱进的精神，就不可能有党的发展壮大。

优秀的共产党员队伍是党完成各项使命的重要保证。党的历史，是党不断加强和改善自身建设，经受住各种风险和考验，不断提高领导水平的历史。在战争年代，当时党员的先进性主要表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗。在社会主义建设时期，党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，率先垂范，用心进取，开拓创新。共产党员不怕牺牲、不为名利、无私奉献、勇挑重担的精神，在革命战争和经济建设的各个岗位均发挥了先锋队作用，鼓舞了全中华民族的信心和斗志，为党圆满完成各时期的历史使命带给了坚强的保证。

近一段时间，按照主题教育办和局党组安排，认真翻阅了《中国共产党的90年》三册图书。对中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到：历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。

习近平总书记在河北西柏坡纪念馆考察调研时讲到：历史是最好的教科书，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书，是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史的教训，目的是以史为鉴、更好前进。

90多年的历史证明：中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来的，富有革命创造精神的党;是密切联系群众，为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党;是坚持真理、修正错误，经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验，任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进，站在时代前列，代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难，斗志弥坚，千锤百炼，更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国，只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。中国共产党的伟大，一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的50名党员，发展到如今世界第一大执政党，其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中，共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验，更有370多万共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。学习党史，就要深刻理解党的成长过程的不易，只有深刻理解当年的苦难，才能理解中国共产党的伟大，才能体会到当下的幸福，才能获得前行的动力。学习党史，就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路，是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路，王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路，才是适合我们的道路。我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们党90多年来所走过的路，是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然，才能理解党的正确与光荣，增强对党的认同感和归属感。尤其是党的十八大以来，党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，根本在于有习近平总书记掌舵领航，根本在于有党中央集中统一领导，根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。维护党中央权威和集中统一领导，首先要维护习近平总书记核心地位，始终向习近平总书记为核心的党中央看齐，切实做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随。

对照党史、新中国史的学习，检视自身存在的问题主要体现在以下几个方面：

1、遵守政治纪律态度不够坚决，政治敏感性不强，对党员干部的严管不够，有的干部在公开场合口无遮拦，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。

2、在实际工作中，只注重抓支队业务工作，认为这是看得见、摸得着的硬任务，把精力和力量应该基本用在硬任务建设上，不能在支部和党员思想建设上花精力、用功夫，支部建设特别是党员思想建设是虚的，花费精力较少。

3、放松了思想武装，没有把思想建设作为夺取新时代新征程的伟大胜利的根本要求，忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代马克思主义理论去武装自己的头脑，去打好意识形态领域的主动仗。

4、回避矛后，畏难不前，避重就轻，遇到困难不是迎头赶上，主动克服，而是一停二看三绕开，缺乏真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。

结合党史、新中国史的学习，逐步领会到自己在事迹工作中有许多方面存在不足与差距，应当时刻以党的先进思想武装，不断提高自己的素质和能力。

一要结合学习党史、新中国史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自己实际进行党性分析、查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本总是，用党员标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。

二要结合学习党史、新中国史模范践行党的优良作风和传统。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其他政党的显著标志，是党的传家宝和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何更好的去发扬和继承，立足本职工作，找准事实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风并不断为其注入心得时代内涵。

三要结合学习党史、新中国史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好练习群众和服务群众工作是新形势下密切党群干群关系，巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员干部要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断，还要学习当时行群众路线所取得的丰功伟绩以及不实行群众路线的惨痛教训，认真学习为人民服务先进历史人物和身边先进的感人事迹，更加牢固树立全心全意为人民服务的信念，更加积极的组织、参加支部开展的服务群众为主要内容的各类主题实践活动，立足实际扎实做好联系和服务群众工作。

公司党委第二季度开展“学党史、读好书、强素质”主题教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，95年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去能力，才能看清前进的方向。如何学好党史，用好党史，我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有95年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在95年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

“明镜所以照形，古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课，从党史新中国史中汲取营养，充分认识我们党的奋斗史，坚守“初心”的信仰，履行“使命”的担当，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，在实际工作中找差距、抓落实，放飞梦想，实现更大突破。

党员干部认真学习党史新中国史，要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实，做到“四个了解”，知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，认真做好党分配的工作，把激情奉献给党和人民的伟大事业。

学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。

培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，我们党的教训，我们党的失误，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。

增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

历史是的教课书，党员干部学习党史新中国史责无旁贷，要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维，在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。

　日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”，不仅要修，而且要修好，必须让学党史蔚然成风。

怀忧党之心，在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”，是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄止，既不知其然，更不知其所以然，云里雾里。善于学习，就是善于进步。事实证明，忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史，那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员，定位自觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚定政治信仰，不断增强政治判断力，永葆政治本色。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”

怀强党之志，在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来，像__、刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血，像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在高处看又站在远处看，既立足当前看又放眼长远看，既全方位看又深层次看，既联系实际学又带着问题学；要抓住重点、瞄准关键，着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂，融会贯通，汲取智慧和营养，才能不断增强政治领悟力。

怀为党之责，在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去，一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”，弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去，把党史内化于心、外化于行，就能披荆斩棘，一往无前。古语云：“靡不有初，鲜克有终。”对共产党员来说，学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念，也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验，斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施，用担当本色诠释对党忠诚，在斗争中镌刻历史、创造辉煌；要用发展眼光看待党史上的人和事，实事求是，敢于正视，认真反思党史上的挫折教训，照好反面典型这面“镜子”，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚守好共产党人的精神高地。

近期，按照支部统一安排，我系统学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、省市党史学习教育动员大会电视电话会议精神和中央《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》、市委《关于在全市党员中开展党史学习教育的实施意见》，通过学习，进一步加深了对开展党史学习教育重大现实意义和深远历史意义、重点内容和工作要求的理解和把握，进一步明确了作为一名党员在党史学习教育中应该如何立足本职岗位，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，凝聚成“走在前、当表率、做示范”的工作动力，转化为立足本职、干好工作的具体行动。现将近期的学习收获和感悟汇报如下。

一是学史明理，进一步强化了理论武装和历史思维。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。总书记的重要讲话为全党扎实开展党史学习教育提供了根本遵循。作为一名党员干部，我将牢记总书记嘱托，坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，学史明理把准学习方向，不断汲取和挖掘蕴藏在党史中丰富的政治营养和精神瑰宝，深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻把握贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明政治立场、强烈责任担当、求真务实作风和科学方法论，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉对表习近平总书记重要讲话精神，努力学好党史这门必修课，深刻接受党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，更好地从党的百年伟大征程中汲取前进的智慧、奋进的力量，为全面建设社会主义现代化新国家贡献一己之力。

二是学史增信，进一步坚定了理想信念。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”结合党史学习教育，近期，通过观看《中国共产党历史》《建党伟业》《旗帜》、到胶东抗战教育基地参观党史展览、到红土崖革命烈士陵园祭扫革命先烈，不仅在重温党史中缅怀了先辈们浴血奋战、初心不悔的忠贞，从先辈们的奋斗征程中坚定了信念信仰，而且在细学、细品、细悟中心灵得到了净化，精神世界得到了升华，进一步加深了对中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”理解和把握，深刻领悟了“江山就是人民，人民就是江山”的具体寓意，进一步提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护的政治和行动自觉。

三是学史崇德，进一步提升了道德修养。国无德不兴，人无德不立。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。“中国共产党人的精神谱系”是百年党史的红色传统、红色基因。精神所在，就是血脉所在，就是力量所在。作为一名党员干部，学习党史就是要赓续这条共产党人的精神血脉。结合党史学习教育，下一步，我要将党史作为一面明镜，时刻对照自己的日常言行进行自我道德反省，找找自己身上的道德缺陷、品行缺点，看看对先人传承下来的文化和道德规范是否在自己身上得到传承和发扬，带头传承红色传统、红色基因，努力提升新时代属于的忠诚之魂、赤子之心和高贵品德。四是学史力行，进一步增强了担当实干本领。“大道至简，实干为要。”学习的目的是为了更好地促进工作，作为一名党员干部，在党史学习教育中，我将继续坚持理论联系实际，学以致用，切实把学习成效转化为工作动力，转化为做好本职工作的具体行动，以实实在在的工作成效展现党史学习教育的成果。下一步，结合开展“学党史、守初心、见行动、办实事”活动，我将主动对标对表，守正创新，实干担当，心无旁骛地“沉下去”“钻进去”，将“想干事、能担事、干成事”作为检验学史力行成效的金标准，把经历变成经验、把阅历变成能力,尽职尽责做好本职工作。具体到岗位工作来说，作为办公室人员，每天面对很多琐碎的事情，很多沟通协调、上传下达的事情，每一件都马虎不得，不能出错，岗位职责决定了必须要秉承“严实深细”工作之风，增强责任心，端正自己的工作态度，坚决克服处理文件轻车熟路，处理事件却常常束手无策的不足，坚持高标准严要求，在勤学苦干、多思善悟中尽快补短板、强弱项，全面提升做好工作的能力，练就“金刚钻”、干好“瓷器活”，在急难险重任务来临之时从容应对，在面对困难问题出现之际游刃有余，真正成为精通业务的行家里手。

我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学史明理，就是要通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

要把加强理论武装作为“学史明理”的重要途径。坚持思想建党、理论强党，做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，对习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和中央、市委重要会议精神，要做到学习一刻不迟、一次不落、一件不少。要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，进一步感悟思想伟力，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。

要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为“学史明理”的重中之重。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。要始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为法院工作的“源头活水”，深入学习贯彻习近平法治思想，用心学进去、用情讲出来、用力做起来，努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

要把理论联系实际作为“学史明理”的基本要求。发扬理论联系实际的马克思主义学风，联系实际学、前后贯通学、结合融合学，真正学出忠诚、学出信仰、学出本领，在学思践悟中不断提高改造主观世界和客观世界的能力，坚决防止学归学、做归做。

党员干部，学习党史是在回顾中国共产党萌发、成长、发展的艰苦历程中，找寻、理解中国共产的建党初心，以此时刻警醒自己，时刻约束自己，提升自我的党性，勇于担当，更好地为人民服务。

回顾历史，我们能够得到许多有益的启示。中国共产党成立100年，从建党之初的弱小，到带领中国人民翻身做主，再到将新中国建设成为世界强国。为什么中国人民能在中国共产党领导站起来、富起来、强起来，是因为中国共产党是有远x想追求的党，是人民群众自觉拥护的党，党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党为人民，人心向党。

在这几十年的岁月里，国家的发展遭遇了种种挑战，多次曲折，但在中国共产党的领导下，我们不断地迎接挑战，战胜困难，突破自我，成功地让中国屹立于世界强国之林。为什么中国在共产党的领导下能取得如此辉煌的成绩，因为中国共产党是有科学理论引领的党，将马克思列宁主义与中国实际情况相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论等思想武器，指引中国不断发展，已实现国家的伟大复兴。党的理论创新成果，成为引领党和人民实践的强大精神力量。

新的时代会有新的挑战、新的困难，中国共产党是有自我革命精神的党。回顾历史，以史为鉴，这便是开展主题教育活动学习党史、国史的目的。

中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。

学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

出乎史，入乎道。历史是最好的教科书。让党史国史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。

2021年是中国共产党成立100周年，按照公安局、处关于开展党史学习教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪坝所组织全体民警开展党史学习教育，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员部署大会上的重要讲话精神。通过学习，我对党史教育有了更加深刻的认识和了解。

开展党史教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育，是一次坚定理想信念的政治教育，也是一次把握职责任务的时势教育。习近平总书记指出我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

我认为开展好党史教育应做到以下几点，一是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前面、做好表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对公安工作的集中统一领导。

二是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

三是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，切实为群众办实事解难题，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，防止学习和工作“两张皮”。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有人民。群众利益无小事，学习共产党人的真心为民，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。

四是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学习党史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。

党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为一名党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，鉴定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。

中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。

学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

出乎史，入乎道。历史是最好的教科书。让党史国史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。

党史教育四查四看心得体会及收获篇十九

党史四查四看，作为加强党的自我监督、推动全面从严治党的一项重要任务，对于党员干部来说具有极其重要的意义。通过深入学习党史、查摆问题、查找薄弱环节，再通过自查自纠和对标找差，不仅可以增强党员干部的理论自觉性和政治自觉性，更能够发现问题、解决问题，推动党的事业取得更加长足的发展。在这次的党史四查四看活动中，我深切体会到了党的历史任务和当下的重要性，更加明确了自己肩负的责任与使命。

首先，党史四查四看使我对党史有了更加深刻的认识。通过学习党史，我深刻领悟到党的一贯追求是为了实现中国人民和中华民族的伟大复兴。党的历史任务就是为了解放和发展生产力，为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的事业从未停止过，党员干部更应牢记初心、砥砺奋进，为党和人民的事业不懈努力。

其次，党史四查四看使我看到了现实中的问题和不足。通过查摆问题，我深入剖析了自己的工作中存在的突出问题，例如工作中的不担当不作为、脱离群众等。这次查摆问题是一种自我剖析，让我对自己工作的失职之处有了更深入的认识，也让我看到了自己在工作中需要加强的环节。

再次，党史四查四看使我找到了解决问题的方法和办法。通过自查自纠和对标找差，使我明确了自己工作中存在的不足和需要加强的地方。同时，通过了解其他的先进集体和个人，学习借鉴他们的经验和做法，也促使我更加明确自己的发展方向，并提出了一系列的发展目标和计划。

最后，党史四查四看使我深刻认识到了党员干部的责任和使命。作为一名党员干部，我们肩负着为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大使命，更要牢记党的初心和使命，不忘初心、牢记使命，把人民的利益放在首位，做到对党忠诚、党的事业忠诚，时刻为人民群众的利益着想。

总结起来，党史四查四看活动对于党员干部来说是一次难得的机会和宝贵的财富。通过深入学习党史，查摆问题，自查自纠和对标找差，每个党员干部都可以从中获得宝贵的经验和教训，增强理论自觉性和政治自觉性，并能够更好地发现问题、解决问题，推动党的事业的不断进步。只有在党史四查四看中认清历史和现实中的问题，才能更好地坚持党的基本原则，提高党员干部的修养和能力水平，为党的发展做出应有的贡献。相信在党史四查四看的过程中，我会更加坚定我的理想信念，更加积极地投身到党的事业中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。