学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2022学校意识形态心得体会个人及感悟一
一、指导思想
把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,作为全校加强意识形态工作的主题,积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想“天天见”“天天新”“天天深”及“四评”活动。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动进一步加强全校党员干部政治思想建设。
二、责任分工
1.按照分级负责的原则,党支部和行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人,带头抓意识形态工作。
2.党支部分管领导是直接责任人,协助党支部书记抓好协调指导落实工作,做到知责履责尽责。
3.党支部其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三、实施原则
落实意识形态工作责任制,必须坚持党管意识形态原则,坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。学校要把意识形态工作作为党的建设的重要内容,列入年度工作要点,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与中心工作紧密结合,一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
四、责任追究
有下列情形之一的,视情节轻重追究有关党支部领导班子、领导干部的责任:
1.对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。
2.在处置意识形态领域重大问题上,党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。
3.管辖范围内发生由意识形态领域问题引发的群体性事件的。
五、工作要求
全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力,严守政治纪律和政治规矩,严格遵守学校的规定,不要触碰红线,不断增强做好意识形态工作的能力和本领,为学校的发展做出更大的贡献。
2022学校意识形态心得体会个人及感悟二
一年来,我支部按照县教育工委的工作部署和要求,高度重视意识形态工作,牢牢把握正确的政治方向,根据《中共阳城县教育工作委员会关于开展20xx年度意识形态领域形势分析研判的通知》精神,及时召开支、校班子成员意识形态领域形势分析研判会议,对一年来的意识形态工作进行总结,并形成分析研判报告如下:
我支部高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导组,认真落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域风清气正、安全有序。
一是重新成立了町店镇中心学校支部意识形态工作领导组,并对工作进行了细化,支部书记是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化、科学化,主抓工作的落实、推进及督查。其他成员根据分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管领域内的意识形态工作,对职责内的意识形态工作负领导责任,根据情况解决意识形态工作中存在的问题。
二是学校支部根据教育工委要求,及时召开支委扩大会,再一次明确将意识形态工作作为学校党建和教育教学的重要内容,纳入班子的考核目标。强化责任意识,严格追责问责,
加强意识形态阵地统一管理是学校意识形态工作的基础和保证。
1.教师队伍思想政治建设不断线。加强教师队伍思想建设,努力打造一支“四有好老师”队伍,是办好人民满意教育的必然要求。一要经常开展教师的思想政治教育,强化教师队伍的政治纪律和组织纪律观念,持续加强社会主义法治教育,坚定广大教师的理想信念;二要开展教师职业道德教育和师德师风教育,激发大家爱岗敬业、潜心育人的热情。
2.加大思政课教师队伍的建设力度。选拔、培养一批政治过硬、业务精湛的教师从事学生的思想政治教育工作。一是必须保证思政课教师要有正确的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律、高度的政治责任感,抱着对国家、对民族高度负责的态度,全心全意教育和培养学生。二是必须保证思政课教师具备一定的综合素质和专业水平,紧跟时代步伐,坚持学习新的教育理念,搜集教育资源,充实教育内容,确保教育效果。
3.加大学生德育教育力度,提高学生思想道德水平。小学生的德育教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,贯穿于学校教育教学工作的整个过程和学生日常行为的各个方面,是形成良好品德终身受用的思想基础。我们必须从七方面进行教育:一是爱国主义教育,让学生尊重国旗、国徽,熟知国家版图,会唱国歌,了解祖国历史,深感生在中国骄傲,身在中国幸福;二是热爱中国共产党教育,知道党的光荣传统,坚信没有共产党就没有新中国;三是热爱人民教育,了解中国人民勤劳勇敢、自强不息、不畏强暴、热爱和平的的传统美德,从小树立为人民服务的思想;四是热爱集体教育,争做集体的小主人;五是热爱劳动教育,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;六是良好习惯教育,特别是反对浪费、勤俭节约教育;七是社会主义核心价值观教育。通过知识讲座、主题班会、校报墙报、读书活动、红歌演唱等形式,弘扬和培育民族精神,同时,利用本地资源,就近组织学生参观町店战斗纪念园,以此来增强学生对祖国和民族的自信心、自豪感。
学校始终把网络舆论安全工作放在学校安全工作的重要位置,成立了以中心校长为组织,中心校成员及完小校长为成员的信息安全领导组,各完小校长是各学校的网络舆论安全第一责任人,负责校园的网络安全和信息安全管理工作,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。引导师生绿色上网,让qq群、微信群等成为宣传社会主义核心价值观的主渠道,成为宣传正能量的主战场。
在以后的工作中,我们将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制,对在研判中发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作思路,增强忧患意识、政治意识、大局意识,教育广大党员及教职工守纪律讲规矩,自觉净化“生活圈、工作圈”,树立良好教育形象。
2022学校意识形态心得体会个人及感悟三
上半年,我学校按照上级党委的要求,高度重视意识形态工作,牢牢把握正确政治方向,结合当前工作实际,始终把意识形态工作摆在重要位置。根据会议安排,现将有关情况汇报如下:
(一)加强组织领导,强化责任落实
校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域安全,为推进学校全面发展营造了良好的环境,提供了优质高效的服务。
(二)召开专题会议,全面安排部署
于年初组织全体党员干部职工召开了意识形态工作专题会议,及时学习传达贯彻有关文件精神,重点学习了习近平总书记关于意识形态工作重要讲话精神和中央、自治区、及我市相关文件精神,并对2019年意识形态工作进行了安排部署,进一步强化意识形态工作责任制。
(三)加强理论学习,提升思想认识
以学习型党支部建设为平台,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把意识形态工作纳入学习内容,切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定了党员教育培训计划并将学习纳入到“三会一课”中。今年上半年,组织党员干部集中学习意识形态6次,讲授意识形态党课1次。二是丰富学习内容,全面贯彻落实党的十九大精神和十九届一中、二中、三中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,把学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为理论学习第一位。三是建立党员干部个人学习档案,将党员干部的个人学习计划、学习笔记、心得体会等集中收集整理,记录党员干部学习历程。
参照上级下发的相关文件,我校对意识形态工作中存在的风险进行了分析研判,并对风险点进行逐一排查,主要存在的风险和隐患有:
(一)意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。
(二)本单位管理的公众号、微信、qq工作群等舆论阵地的建设与管理管控不严,可能出现发布、传播不实、甚至转发错误言论的现象
(三)开展爱国主义教育、思想政治教育、形势政策教育、警示教育较少。
(四)班子及成员对分管领域意识形态工作抓落实还不够,意识形态工作“一岗双责”落实不到位。
(五)党员干部八小时之外监管力度不够。
(六)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。
(七)对本单位宗教信仰情况信息掌握不全面。
一是要把握意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在学校意识形态领域的统领作用,加强正面引导,让全体党员干部职工在学校发展的道路上始终充满激情,弘扬正气,同心同向,通过培育核心价值观占领思想阵地,形成积极向上的校风。
二是要切实抓好政治理论学习,注重在正面引导中筑牢思想防线。从强化广大教学人员政治意识、加强理论学习,通过对相关法律法规的学习引导大家自觉抵制各种错误行为,强化责任意识。
三是注重在纪律约束中规范举止。要加大规章制度的落实和警示教育力度,教育广大教学人员自觉守纪律讲规矩,自觉净化“工作圈”“生活圈”“娱乐圈”,树立党员良好形象,做一名严守纪律的教学工作者;结合廉政教育,定期组织教学人员观看警示教育片、参观警示教育基地,用反面典型和案例警示教育教学人员,做到警钟长鸣。
四是切实维护网络意识形态安全。认真开展谈心谈话,教育学校全体员工不在qq、微信、微博、移动手机端等网络平台发布、转发具有负面影响的信息;严禁本学校干部职工在网络上发布消极的言论和低级庸俗的图片视频等;需在网站上发布的政务信息,要经主管领导审核通过才能在网上发布;坚持不信谣,不传谣,不妄议,切实维护网络意识形态安全。
五是狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前学校意识形态工作存在问题的基础上,加强研究,认真谋划,周密部署,细化量化工作任务,补短板,提能力,切实把意识形态工作责任制落到实处。
今后,我学校将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识,增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。
2022学校意识形态心得体会个人及感悟四
为进一步加强和改进意识形态工作,贯彻党管意识形态原则,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权,明确总支领导班子、领导干部的意识形态工作责任,根据中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》(中办发〔2015〕52号)、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央、省、市、县、教育局机关党委关于意识形态工作的要求,为切实加强对寿春中学意识形态工作的领导,深入推进意识形态工作,结合我校实际情况,制定本实施方案。
按照分级负责和谁主管谁负责的原则,学校总支领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
(一)书记是第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓思想理论建设,带头管阵地、把导向、强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
(二)总支班子其他成员、各支部书记根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
(三)办公室在总支的统一领导下,履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责,要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。
(一)坚持党管意识形态原则
认真贯彻落实中央、省、市县和教育局机关党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。(责任领导:班子成员)
(二)坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务
认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,加强“四个全面”战略布局的宣传教育,组织好社会主义核心价值观的学习和践行,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以总支(扩大)为龙头的干部理论学习,把意识形态工作作为必学内容,每年学习不少于一次。(责任领导:赵守前,责任处室:办公室,政教处,团委)
(三)建立健全分析研判机制
定期分析研判意识形态领域情况,分清主流支流,辨析思想文化领域的突出问题,对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题,有针对性地进行引导,作出工作安排,维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。(责任领导:赵守前,责任处室:办公室)
(四)专题研究意识形态工作
党总支每年至少两次在党内通报意识形态领域情况,及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告,并提出建设性意见。(责任领导:赵守前,责任处室:办公室)
(五)加强对意识形态工作的统一领导,维护意识形态安全。
切实形成总支统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、有关部门分工负责的工作格局。(责任领导:班子成员,责任处室:办公室)
(六)加强党员领导干部意识形态的教育培训。(责任领导:赵守前,责任处室:办公室)
(七)加强学校思想阵地管理,强化学校的教学管理,确保正确的办学方向。
认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求,推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学,加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。切实加强教师队伍的管理,不得在课堂出现有政治偏差的言行;在学校内不得进行宗教活动,不得开设宗教课或向学生传播宗教,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。(责任领导:孙全献,责任处室:办公室、政教处、教务处、团委)
(八)加强团队工作,强化青少年学生的意识形态教育
加强对少年团校、学生社团的组织与管理,牢牢掌握共青团、少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审核机制,加强引导,确保正确的政治方向。(责任领导:孙全献、王冬梅,责任处室:政教处、团委)
(九)领导、组织对意识形态领域重大问题的处置
对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论,必须敢抓敢管、敢于亮剑,及时有效地发出声音,旗帜鲜明地表明立场、亮明态度,理直气壮地加以批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。(责任领导:赵守前,责任处室:办公室)
(十)加强党员干部党纪法规教育
对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论,非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署,散布传播政治谣言的党员干部要依纪依法严肃处理。(责任领导:邵荣权,责任处室:办公室)
(十一)做好知识分子的团结引导服务工作
领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识分子交朋友,做好学科骨干教师的工作,通过开展经常性走访、建立联系点、参加教研活动、座谈等形式,不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳,引导他们与党同心同德、同向同行。(责任领导:班子成员,责任处室:办公室)
(十二)选优配强宣传思想文化工作的干部队伍
确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向做斗争的同志,要公开支持、大胆使用,对不适合、不适应的要及时作出调整。(责任领导:李翔,责任处室:办公室)
严格追责问责,坚持有错必纠、有责必问,对导致意识形态工作出现不良后果的,严肃追究相关责任人责任。
(一)总支领导班子、领导干部有下列情形之一的,要追究责任,视情节轻重,给予约谈提醒、批评教育,责令作出书面检查、进行通报批评,给予组织处理和纪律处分。
1.对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的;
2.在处置意识形态领域重大问题上,书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的;
3.管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的;
4.对重大敏感问题和突发事件处置和引导不力,引起思想混乱、造成严重影响的;
5.对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决议和政策的言论放任不管、处置不力的;
6.所举办的校园网站、广播站、微信公众平台、电子屏、横幅、宣传栏、标语横幅展板等出现严重错误导向的;
7.管辖范围内公开发行的出版物和编写的材料等在意识形态方面有严重错误导向的;
8.管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的;
9.管辖范围内举办的报告会、讲座、论坛和课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论,造成严重影响的;
10.对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的;
11.党员领导干部通过信息网络、广播电视、报刊书籍、论坛讲座等公开发表违背中央精神言论,妄议大政方针的;
12.党员领导干部组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议,破坏民族团结的;
13.党员领导干部在涉外活动中,因言行不当在政治上造成恶劣影响,损害党和国家形象的;
14.其他未能切实履行工作职责,造成严重后果的。
(二) 实施责任追究要实事求是,分清集体责任和个人责任,主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时,领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任,参与决策的班子成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的,不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的,追究该领导干部个人的责任。
(三) 对领导班子、领导干部进行问责,按照干部管理权限,由上一级党组织依据有关规定实施。对领导班子、领导干部问责情况,报上级党委组织部门备案。
2022学校意识形态心得体会个人及感悟五
为深入学习贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,加强师生政治思想工作,依照江津区教委意识形态工作的要求,特制订本工作方案。
以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以提高全校师生思想政治素质、推动学校全面发展为目标,以学习讨论、调查研究、总结检查为主要形式,进一步加强党风廉政建设、师德师风建设、师生思想政治工作管理,把握正确舆论导向,把全体师生的思想和行动统一到中央、市委、区委及区教工委的决策部署上,努力把意识形态工作做得更好。
1、深入学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。组织学习党的十九届三中全会公报,了解其中的主要内容。
2、认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,切实加强对教职工的思想政治工作,加强师德师风建设,提高教职工思想政治素质和职业道德水平。
3、加强未成年人思想道德教育,对全体师生开展中国特色社会主义、中国梦及爱国爱校宣传教育。
4、 认真学习有关法律法规,不断提高教职工和学生法律素养。结合普法工作的开展,进一步加强师生对法律法规的学习,重点学习国家新出台的有关法律法规。坚持学用结合,通过法治教育和法治实践,增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念。
5、积极推进校园文化建设。
6、强化宣传工作,把握正确舆论导向。
(一)、宣传动员
主要任务是抓好组织宣传工作,为活动营造认真对待、积极学习、解放思想、锐意进取的强大舆论声势和良好的社会氛围。
(二)、学习讨论
主要任务是加强学习深入讨论、统一思想、提高认识,掀起意识形态政治思想工作的高潮。在学习过程中要坚持原本学、及时学,集体学和个人学相结合,开展主题活动及生动活泼的学校讨论,联系实际撰写工作体会。
(三)、调查研究
主要任务是在加强学习、提高认识的基础上,按照中央、市、县的关于加强教育系统政治思想教育、改进工作作风、密切联系实际和群众等有关要求,环境自身工作实际,认真开展调查研究。要开展专题调研活动,撰写有质量、有分量的意识形态政治思想工作调研报告。
(四)、总结
主要任务是总结工作的经验,认真开展自查工作,制定整改措施,落实整改责任,研究改进工作的意见,把活动成果化为解决问题、促进工作、推动发展的收集行动。
为确保意识形态思想政治工作取得实效,学校特成立意识形态工作领导小组。成员名单如下:
组 长:
副 组 长:
成 员:
领导小组下设办公室
主 任:成员
学校意识形态重点场所要加强管理,学校会议室和功能室不对外开放使用,学校举行论坛讲座等要及时向学区总支、区教委报备,同意后方可实施。
向学区总支和区教育工委及时报送工作计划、学习情况简报、总结等材料;建立健全档案,资料整理归档,以备查。
2022学校意识形态心得体会个人及感悟六
一年来,我支部按照县教育工委的工作部署和要求,高度重视意识形态工作,牢牢把握正确的政治方向,根据《中共xx县教育工作委员会关于开展2021年度意识形态领域形势分析研判的通知》精神,及时召开支、校班子成员意识形态领域形势分析研判会议,对一年来的意识形态工作进行总结,并形成分析研判报告如下:
我支部高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导组,认真落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域风清气正、安全有序。
一是重新成立了町店镇中心学校支部意识形态工作领导组,并对工作进行了细化,支部书记是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化、科学化,主抓工作的落实、推进及督查。其他成员根据分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管领域内的意识形态工作,对职责内的意识形态工作负领导责任,根据情况解决意识形态工作中存在的问题。
二是学校支部根据教育工委要求,及时召开支委扩大会,再一次明确将意识形态工作作为学校党建和教育教学的重要内容,纳入班子的考核目标。强化责任意识,严格追责问责,
加强意识形态阵地统一管理是学校意识形态工作的基础和保证。
1.教师队伍思想政治建设不断线。加强教师队伍思想建设,努力打造一支“四有好老师”队伍,是办好人民满意教育的必然要求。一要经常开展教师的思想政治教育,强化教师队伍的政治纪律和组织纪律观念,持续加强社会主义法治教育,坚定广大教师的理想信念;
二要开展教师职业道德教育和师德师风教育,激发大家爱岗敬业、潜心育人的热情。
2.加大思政课教师队伍的建设力度。选拔、培养一批政治过硬、业务精湛的教师从事学生的思想政治教育工作。一是必须保证思政课教师要有正确的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律、高度的政治责任感,抱着对国家、对民族高度负责的态度,全心全意教育和培养学生。二是必须保证思政课教师具备一定的综合素质和专业水平,紧跟时代步伐,坚持学习新的教育理念,搜集教育资源,充实教育内容,确保教育效果。
3.加大学生德育教育力度,提高学生思想道德水平。小学生的德育教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,贯穿于学校教育教学工作的整个过程和学生日常行为的各个方面,是形成良好品德终身受用的思想基础。我们必须从七方面进行教育:一是爱国主义教育,让学生尊重国旗、国徽,熟知国家版图,会唱国歌,了解祖国历史,深感生在中国骄傲,身在中国幸福;
二是热爱中国共产党教育,知道党的光荣传统,坚信没有共产党就没有新中国;
三是热爱人民教育,了解中国人民勤劳勇敢、自强不息、不畏强暴、热爱和平的的传统美德,从小树立为人民服务的思想;
四是热爱集体教育,争做集体的小主人;
五是热爱劳动教育,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;
六是良好习惯教育,特别是反对浪费、勤俭节约教育;
七是社会主义核心价值观教育。通过知识讲座、主题班会、校报墙报、读书活动、红歌演唱等形式,弘扬和培育民族精神,同时,利用本地资源,就近组织学生参观町店战斗纪念园,以此来增强学生对祖国和民族的自信心、自豪感。
学校始终把网络舆论安全工作放在学校安全工作的重要位置,成立了以中心校长为组织,中心校成员及完小校长为成员的信息安全领导组,各完小校长是各学校的网络舆论安全第一责任人,负责校园的网络安全和信息安全管理工作,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。引导师生绿色上网,让qq群、微信群等成为宣传社会主义核心价值观的主渠道,成为宣传正能量的主战场。
在以后的工作中,我们将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制,对在研判中发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作思路,增强忧患意识、政治意识、大局意识,教育广大党员及教职工守纪律讲规矩,自觉净化“生活圈、工作圈”,树立良好教育形象。
2022学校意识形态心得体会个人及感悟七
根据上级有关精神要求,我校高度重视,认真对待,仔细反思,本着实事求是的原则,先后多次讨论,分工合作,厘清我校近年来意识形态培训、学习、交流、宣传等方面的工作,认真组织撰写汇报材料,深入查找存在的问题与不足,深刻剖析问题原因,明确今后工作努力方向。现将近年意识形态相关工作进行梳理与汇报如下。
党的十九大报告指出,“意识形态决定文化前进方向和发展道路”“要牢牢掌握意识形态工作领导权”,学校直面广大教师、学生意识形态提升的重要作用,担负着学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想的重大任务。所以,我们要加强党对学校工作的领导,加强和改进党的建设,牢牢把握学校意识形态工作领导权。工作中坚持立德树人,把把培育和践行社会主义核心价值观融入到教育教学工作全过程,全面推进党的建设各项工作,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。做好意识形态工作,不断增强党员责任意识、阵地意识,加强和提升全体师生思想政治素养,切实把党要管党、从严治党落到实处。主要做到以下几点:
(一)强化理论学习,坚定思想方向
学校是“立德树人”教育方向的坚定实施者,很大程度上取决于引领者的理论水平。理论是意识形态的核心和灵魂,决定了意识形态的性质和方向。所以,学校一直非常注重理论学习与培训。用中国共产党主张的科学的理论武装头脑,以理论上的清醒来保证政治立场的坚定。第一,抓牢理想信念,常学常新。要坚定共产党员的理想信念不动摇,就是要不断学习政治理论。反复学习,牢固信念。我们把意识形态学习分成两类,一类是集中学习,一类是自主学习,主要以学习党章、党纪条例、马列主义马泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,尤其是学好当前习近平总书记系列讲话,用新时代中国特色社会主义思想的最新成果武装头脑,不断培植我们的精神家园,在教育教学中坚决贯彻政治理论意识。2016年主要集中学习党章和习近平总书记系列讲话——实现中华民族伟大复兴的必由之路等;2017年主要集中学习十九大报告和十九大报告解读,以及习近平总书记重要讲话等;2018年主要集中学习习近平总书记系列讲话和四川乐山峨眉各级落实习近平总书记讲话内容等。2019年主要以学习习近平总书记系列讲话及党的十届四中全会精神和“不忘初心,牢记使命”主题教育;2020年主要围绕习近平总书记关于疫情防控和脱贫攻坚等方面的讲话精神进行学习。通过学习其目的就是要党员职工自觉运用马克思主义理论解决教育问题,做到党员的理想信念干净纯洁。第二,做好理论引领与思想理论斗争。每年以支部书记带头给每个党员干部上好一次党课;每月开好支委会和主题党日活动、每年开好组织生活会、每季度开好党员大会,查摆问题,切实开展批评与自我批评,对开始脱离群众、思想认识出现问题的现象严厉批评,对重大政治原则和大是大非问题,党员职工都积极表态,热烈讨论,敢说敢管,旗帜鲜明,立场坚定。
(二)加强组织领导,完善制度强化意识
我校领导班子一直高度重视单位意识形态工作,实行书记校长总负责。配齐支部委员,行政班子成员和支委相互督促、密切配合的运行机制,意识形态工作与业务工作同时部署与落实,把意识形态的学习、培训,以及具体的表现行为与绩效挂钩,在教职工评优选先和年度考核制度中,专门制定了思想表现评定栏目和评价细则,以制度督促教职工思想端正,行为端正,言行一致。支部书记、行政班子、党支委员率领党员每周带头学习、及时学习,把十九大报告、“两学一做”、习近平总书记系列讲话的学习当作常态化的学习内容,通过多种方式与途径,引领全体党员和教职工在思想上始终保持政治上的清醒,牢牢把握正确的政治方向,牢固树立起“四个意识”,讲政治纪律,讲政治规矩,让党员和教职工在思想上、政治上和行动上始终与习近平总书记为核心的党中央保持一致。
(三)拓宽学习途径,丰富内容提升素养
党员和教职工意识形态的加强,不仅需要通过狠抓学习教育来实现,更要通过多样的学习途径和丰富的学习形式全面提升政治素养。近年来开展了大讨论、专题学习、组织生活会、党课培训、观看影片、参观红色革命基地等学习途径和方式,不断拓宽意识形态提升渠道,不断丰富学习载体,提高党员干部对新时代中国特色社会主义思想理论的认同感,增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,全心全意为教师群体服务。我们还创建了学校微信公众号和支部微信群,建立了峨眉二小智慧党建平台,定期推送学习内容、支部动态等,进一步拓宽了意识形态传播的渠道,增强了意识形态的辐射能力,丰富了意识形态交流的互动性。重视行业特点,经常结合教育的需要,开展师德大讨论、师德承诺书签写、师德学习及师德素养提升培训活动。
(四)搞好舆论宣传,内练筋骨外塑形象
舆论宣传、新闻网络是意识形态表现最活跃最敏感的部位,教师培训中心为抓好这个阵地,积极营造良好的教育生态氛围,结合单位实际,让年轻党员干部积极参与网宣工作,每月撰写发表有质量的网评文章,主动弘扬主旋律、主动传播正能量,主动开展网络主流意识形态工作的宣传;对自身教师队伍的宣传,我们首先抓好对内提高师德修养,清醒认识并践行“一岗双责”责任,对外以教师行业排头兵、教师引领者高标准严格自律,形成学校鲜明的校园文化,构建出意识形态工作的新局面。
二、存在的问题
1.意识形态工作的整体规划不强,没有系统的设计与分析,没有制定详细的意识形态的学习、培训、交流、活动、宣传计划,存在见指打指现象,上级组织要求学什么,就只学那点,针对性不强,效果不突出。
2.党员教职工意识形态提升的评价机制还不完善,意识形态的评价细则还比较粗糙,用制度管理人,用制度评价人,用制度激励人的功能还需加强。
3.舆论宣传的能力还比较薄弱,肩负网络、刊物意识形态提升的党员职工宣传本领还需加强。网络宣传与网络学习提升意识形态的管理和应用还很粗浅,不规范,意识形态网络辐射引领技术含量还很低下,仅仅是文字、图片的输出还不够,缺少思想的互动,网络交流的影响。
4.党员职工意识形态提升的渠道还较少,满足党员职工分文化需求的活动还比较单一。
1.要深刻认识到意识形态工作的极端重要性,健全完善党支部统一领导、齐抓共管、各行政各部门各支委积极配合,共同开创意识形态工作的新格局,牢牢掌握住意识形态的领导权、主动权、管理权和话语权,明确阶段意识形态提升目标和任务,协调统一规划党员职工的思想政治引领工作。
2.要加强意识形态工作的评价考核细化量化工作,推动主体责任落实。坚持把意识形态工作作为党员干部职工考核评价的重要内容,修订完善相关制度评价体系。
3.努力创新意识形态工作方法,把党的理论、路线、方针、政策的宣传、教育、学习、交流与教育行业的特殊性结合,充分贯彻党的“立德树人”教育目标,让意识形态的学习生动起来,让意识形态的固化成效更加显著。
4.努力建设一支高素质的意识形态教师队伍,打造政治强、业务精、作风正、素质高的教师团队,培养网宣、党建强团队,形成分工明确、管理层级分明、层层工作落实的意识形态工作新格局。
2022学校意识形态心得体会个人及感悟八
为了更好地贯彻教育系统意识形态工作责任制的实施意见,落实党管意识形态原则,牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权,结合我校工作实际,特制定如下方案。
为统筹、协调、推进学校意识形态工作责任制各项工作,学校成立意识形态工作责任制领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:
(一)加强对意识形态工作的制度建设。
建立工作责任体系。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则,集体领导、分工明确、执行有力的工作机制,党组织负主体责任,纳入党建工作责任制。
加强会商研判。坚持意识形态工作每季度分析研判制度,掌握意识形态领域风险点和舆情动向,及时发现和处置苗头性倾向性问题。及时做好突发淤青的引导管控。
加强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次,并及时向上级党委汇报。
加强风险防控。在学校内做好正面引导宣传工作。
(二)加强对意识形态阵地的建设管理
严格执行上级党委、政府和教育行政部门的相关规定,建立健全课堂教学管理办法和管理体系,加强对教学全过程督导。加强学校报刊、广播、橱窗、led屏的管理。对学校报告厅加强管理,防范违反意识形态导向的活动,防范邪教的渗透。
(三)加强对意识形态工作的队伍建设
对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培训,增强责任意识,提高政治觉悟。加强对网络人员、通讯员培训,着力在政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力上加强。
(四)加强对教职工队伍的思想理论建设
抓好中心组理论学习。努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动,努力打造让人民满意的“四有”好老师队伍。
(五)加强对未成年人的思想道德建设
积极引导学生践行社会主义核心价值观,确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。开展丰富多彩的社会实践活动,培养“阳光学子”。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
(六)加强对网络意识形态的安全维护
学校党支部牢牢把握网络意识形态话语权主导权,书记亲自抓,并对学校“两微一端”进行清理,确保学校健康向上的网络舆论生态。
(七)扎实推进精神文明建设
助推文明城区建设。推进学雷锋志愿服务活动。党员继续到社区报到,服务在社区。继续开展读书活动。
(八)加强思想领导强化监督保障
建立意识形态工作责任追究制度。落实主体责任,层层细化责任,层层传导压力。
(一)强化领导,摆上重要位置
(二)强化分工,落实工作责任
(三)强化落实,确保取得实效
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