我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于中小学体育看课心得体会如何写一
新学期,办公室将以学校总体工作部署为指针,以教育教学工作为中心,树立人本理念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好办公室自身建设,努力提高素质,在学校领导的具体指导和学校各科室的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校提质量、创成绩而服务。
二、工作目标:
常规工作,要确保有序的运转机制;综合协调,要创造和谐的办公环境;上传下达,要创设畅通的信息渠道;办文办会,要建立规范的办公流程:对外接待,要做好合理的招待安排;教育宣传,要打造优良的学校形象。
二、工作要求
一是强化服务意识。
办公室是一个综合性服务科室,是广大教职工和学校领导之间沟通的桥梁和纽带。既要做好为领导的服务工作,保障学校的有关文件、通知、工作安排、会议精神等及时传达、落实到位;也要做好教师的服务工作,及时将教职工的思想、诉求等向有关领导反映,努力解决好职责范围内力所能及的事情,为教职工办实事、办好事;还要做好来人来客的接待服务工作,热情耐心地接待学生家长来访及电话咨询,热心解答有关疑问,不拖办,不敷衍,努力使家长和学生满意。
二是强化协调意识。
办公室要充分发挥好领导和各科室之间的承上启下、前后衔接的协调作用,加强与学校其他各科室的信息沟通,积极主动配合个科室开展工作。对于涉及到多科室分工合作的相关工作,办公室要主动做好协调,保障工作无盲区、无漏点、无缺项。对于学校安排的重点工作,要按领导要求及时做好调度、督查,并将结果向相关领导做好汇报。
三是强化责任意识。
在日常工作中,要以良好的精神状态,恪尽职守,爱岗敬业,切实履行好自己的岗位职责。要进一步加强教职工出勤管理,做实教职工签到(签退)、查岗、例会召开等工作,加强教职工临时外出登记管理,考勤结果要及时汇总,定时公示。
四是强化学习意识。
学习是人们增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础。要树立终身学习的理念,强化学习意识,提升工作效能。学习,一定要紧紧围绕提高工作质量和效率来展开。既要强化理论知识,解决理想信念、作风纪律、宗旨观念等根本问题,也要加强业务知识的学习,不断提高工作能力。
五是强化宣传意识。
进一步落实《学校信息与新闻宣传工作考核与奖励办法》,积极向县教体局及各级各类新闻媒体撰写稿件,积极加强与新闻媒体的联系,对学校的各项工作及时、有效的进行报道。对学校网站进行进一步调整和规范,及时发布学校相关信息,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解。
四、具体工作
1. 认真接收(接听)上级来文来电,做好详细记录,并交校长审阅,根据校长的审阅意见,转达给分管领导、相关处室办理或通知相关教师。
2. 及时向县教体局和其他上级部门上报各类学校工作材料。 3. 做好校长办公会、校委会、全体教师例会和其它重要会议的通知安排、会场准备、会务服务及会议记录工作。
4. 起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。
5. 协调各科室编写新学期校历并汇总、编印和下发。
6. 组织各科室填报学校每周工作安排并及时汇总发布,组织校委会成员按时填报个人工作绩效报告。
7. 做好节假日放假安排及值班工作,安排好。
8. 认真做好教职工考勤工作和教职工请销假管理工作,按时向教体局人事科上报每月教职工出勤情况。
9. 做好节假日放假及作息时间调整等的通知,安排好周末及节假日值班。
10. 管理好学校印章,实事求是地开具各类证明。
11. 及时撰写学校信息,上传学校网站,上报县教体局及相关媒体。
12. 做好学校重要文件、材料等的整理、归档、保存工作。 13. 做好学校车辆的使用管理和日常维护。
14. 做好上级检查及外单位来人来客的接待服务工作。
15. 做好上级及学校领导安排的其他临时性工作。
中小学办公室工作计划(四)
一、指导思想
办公室不是学校的决策部门,而是学校的服务部门,服务对象是工作在第一线的教职员工和学校各处室。办公室工作事务繁杂,随即性工作多,要求急、时间紧。这些特点决定了要做好办公室工作,必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作意识。同时也要注意不断地学习,不懂就问。
二、工作要求
1、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着宣传报道、文件管理,是信息传递、决策落实、上下内外沟通的窗口。我将根据实际情况,进行合理安排,合理调度,认真落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序。
2、搞好综合协调,确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推委,出现工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合。
3、当好参谋助手,服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态,及时地向学校领导反馈各方面的信息,为校长决策提供可靠的依据。
4、加强个人修养,练好基本功。我将自觉地学习,多看多问。坚持原则,顾全大局,提高服务质量,提高服务效率,力争在服务中显示能力,在与人交往中凝聚合力。
三、主要的具体工作
1、宣传工作
工作中要转变观念,紧跟形势,学校各项工作既要做得扎实,又要 唱 得响亮。通过各种途径,广泛宣传学校,提高知名度,树立学校良好形象。
2、通知、文件收发和档案管理工作
负责上级通知、文件的接收和转发工作。做好学校文件的收发、登记、保管工作。
3、学校会议组织、考勤工作
及时按照校长要求组织会议,并实事求是地进行开会查岗,做好会议记录、整理等工作。
4、校长交办的其他临时工作
总之,在新的学期里,办公室将在校长的领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献!
对于中小学体育看课心得体会如何写二
为切实加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”的思想,确保全体师生生命、财产安全,维护各校正常的教育教学秩序,根据教育部最新颁布实施的《中小学、幼儿园安全管理办法》精神,结合我校实际,特制定本工作计划。
一、指导思想
认真履行上级工作方针,切实抓好学校的安全工作,确保师生安全和教育教学工作的正常进行,努力杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作目标
1、加强领导,落实安全责任,确保各校不出安全责任事故。
2、定期排查,消除学校各类安全隐患。
3、建立健全制度,并狠抓落实,促进规范管理。
4、强化教育,提高学生安全防范意识,确保师生生命财产安全。
三、具体措施
(一)提高认识,加强领导,落实安全责任。
学校安全工作关系到广大师生的生命和国家、个人财产的安全,关系到学校和社会的发展稳定,要牢固树立安全第一,“责任重于泰山”的观念,决不能有任何侥幸心理,不能有丝毫松懈麻痹思想,要坚持安全警钟长鸣。
校长是学校安全工作的第一责任人,要把安全工作纳入重要议事日程,切实履行好安全管理的责任。继续实行年度安全工作目标责任制。学校要将目标层层分解,落实到人,要明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责,纳入年度工作考核内容,使全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任,形成齐抓共管的良好局面。
(二)定期排查,消除安全隐患。
学校要组织专人对校舍进行全面检查,落实安全隐患排查制度。结合实际和季节特点,加强对校舍、学生、活动设施安全、消防安全、等检查,及时发现并排除各种隐患,把事故隐患消灭在萌芽之中,确保师生生命和学校财产安全,确保全年无死亡事故或重大伤害事故发生。
(三)建立健全制度,促进规范管理
学校进一步完善校园各项安全规章制度,并组织师生学习,促进校园安全工作规范管理,从制度上加强安全工作并狠抓落实。
1、要进一步加强学校门卫制度,实行来客来访登记制度,严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园,严禁校外机动车辆进入校园,确保正常的教学秩序和师生生命安全。
2、要建立学生放学由教师护送制度,各校要根据学生住址确定路线和护送终点,并派教师护送学生教到安全地段。
3、建立学生“一日安全常规”制度。对学生每天上学、放学、课间、实践活动等教育教学活动的各个环节提出具体要求,使学校安全工作成为教育行政管理的一项经常性工作,列入工作的重要日程。
4、建立安全教育制度。对学生的安全教育,每学期至少在期初、期中、放假前进行三次。要充分利用墙报、广播等工具,要充分发挥晨会、班会、集会的作用,对学生进行安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、防溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、校外活动安全教育、生活中各类安全教育等。
5、建立安全工作检查制度。对安全工作制度的执行情况,学校每年至少要进行两次全面自查,在每学期的开学前、期中、放假前等时间,要组织人员对重点部位及重点环节进行检查,排除事故隐患。学校自查要形成书面报告,将发现的问题及时报告并存档备查,学校负责人应就安全工作中存在的问题提出解决办法,落实整改措施。
6、加强上课安全,特别是加强体育课(课外活动)教师的安全上课意识,不随意提前上下课,课内不准离开岗位,不得进行放羊式体育教学。
8、加强教师职业道德教育和师法师风教育,不得侮辱、体罚和变相体罚学生。
9、建立安全事故报告制度。实行安全工作周报和月报制度,每月28日以书面形式报告至教育局。
10、建立安全工作考核制度。将安全工作作为考核学校校长及有关人员工作绩效的重要指标,纳入考核评估的内容。对发生事故造成恶劣影响的,实行一票否决制,三年内不评先进,不授予任何荣誉;对责任人不评优、不晋级、不提拔任用;对因玩忽职守而酿成重大安全事故者,追究有关人员的行政和刑事责任。
(四)强化教育、提高防范意识。
进一步强化学生安全教育工作,提高学生安全意识和能力,采取各种行之有效的方式,有针对性对学生进行交通、饮食卫生、消防、防灾逃生、游泳安全等安全常识教育。同时,要根据地域、环境、季节等特点,定期进行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防等集中教育。按要求开足开齐安全教育课,安全教育课不得上成自习课或其他课,增强学生及家长的安全防范意识,杜绝意外伤害事故的发生。
结合学校实际,让全校师生进一步提高认识,统一思想,坚持以人为本,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,把加强学校安全工作摆到突出位置,强化管理,狠抓落实,积极预防各类校园安全事故的发生,致力打造一个和谐平安的校园。
对于中小学体育看课心得体会如何写三
,春季开学上课时间拟定为。
寒假学习计划 一、整理规划时间,确定要学习的内容 在开始前,应该是整理出可利用的时间,清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习计划。接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6—8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,寒假假期中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来,每天坚持的话,超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表,超清你可以根据自身情况做适当调整) 二、复习上学期内容,攻克薄弱环节 应该把寒假假期分为复习和预习两个阶段,前段时间主要是复习,在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。 今年的寒假假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习,记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下,有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。) 三、预习下学期课程: 将下学期的课程提前预习一下,掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章,英语要预习前五单元) 寒假时间安排表 8:00起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭 早上8:30
合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文,听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材,也可把下学期教材。 9:00 做寒假假期作业 先做数学。因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业; 10:00 开始休息15分钟,学了一个小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这15分钟的时间充分休息,也活动活动。 10: 20—11:20
做英语寒假假期作业,给自己每天定一个目标。比如每天做多少页,然后在规定的时间做完。寒假假期作业做完后可以阅读一些英语读物,写写单词。 下午可以自己安排1个半小时开始学习语文
学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。 晚上可安排一个小时
练习写字和学习写作文,包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文,明天就学习英语。坚持每天认真写一页,英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的.作文辅导书,学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00—8:00 剩下的晚上时间可以自由分配,可以自己看些电影,电视。外国电影必须有英语字幕,慢速的。建议看看bbc的魅力中国,挺适合英语学习的。 建议: 1、在寒假假期里读一些优秀的文章,来提高自己作文水平。 2、在寒假假期里按时做作业,坚持不拖拉,也不可开小差。 3、制定的计划要坚持。不能半途而废 4、每天最迟不能超过十点半睡觉 5、 适当的做些运动 注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。 敬爱的学校领导: 我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村,从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区,跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学,在农村来讲,有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情,同龄的孩子都羡慕我们,可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累,尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲,什么都不懂,就只会在家里种田,种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便,有东西爸妈都得提前一天准备马车,将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工,考的是苦力,每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆,那汗水直往下流的时候,我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑,但收入很不稳定。在我大一的时候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉,爸就摔了下来,从此脚就开始行动不便,也就不能再去工作,但是他却还是要我坚持读书,不要就这样放弃。否则就浪费了他的一条腿。从此家里就只有妈妈了,妈妈比往常更累,而现在我妹妹正在处于高考阶段,营养是最重要的,而我在学校里也是时常做兼职,赚取生活费。村子里看到我家这样的环境,都让我和妹妹不要读书了,我爸爸却是死都不同意。就这样村里没有办法,也只能每年补助一些口粮。 在校期间:我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动。最终,我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号,所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。 我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, ‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力. 我会更努力!! 此致 敬礼 申请人: x年x月x日 一、指导思想 校本培训工作是学校教学工作的重要组成部分,是提高教师道德修养和业务水平的主要内容与途径,因此说,校本培训应从老师的需要出发。突出培训的针对性,强调培训的适用性,注重培训的实效性,应该在务实、求实、落实上下功夫。即:务实:就是要从实际出发,培训内容能为教育教学服务,是教师迫切需要的。求实:就是在培训目标上,培训方式上讲求实际效果。落实:就是脚踏实地、把所有的操作都落到实处。 二、工作目标 1、通过理论培训,更新教育观念,使教师能自觉地着眼未来的需要而实施教育。 2、提升教师的教学反思能力,使教学过程真正成为学会教学的过程。 3、适应课程改革的需要,形成良好的“以校为本”的教研机制。 4、教师能结合自己的工作实践,引发对教育教学问题的思考。在一定理论的指导下,对问题要有自己鲜明的观点,并能将理论与实践有机的结合起来,加以讨论。 5、提高教师的信息技术水平,人人会上网查找资料,人人会自制适用的多媒体课件。 6、加强理论学习与教学实践的密切联系,促进每位教师的专业发展,力争达到“新教师要过关,青年教师要过硬,骨干教师要有个性,老教师要能适应新课程”的标准,实现教师队伍专业化。 三、培训内容 为了实现校本培训应从教师的实际出发,突出培训的针对性,强调培训的适用性,注重培训的实效性,我们对培训内容做到精心筛选,使之更规范,更有序列。所以培训内容确定为:学课标、览教材、写计划、听讲座、看课例、深反思、谈收获,达到由浅入深、环环紧扣,学以至用的目的。 (一)假期培训内容 1、集中培训,看专家的录像课、讲评、课例,并完成一篇学习体会。 2、自修内容 (1)学习课程标准,要求仔细研读,弄清课标的总要求,各学段的具体要求。 (2)统览教材:要求在充分理解课程标准的前提下,分章节按知识重点、难点、关键点、知识之间的联系等完成。 (3)教学计划:要求制定一份详细的,能指导全学期教学进程的实用计划,即:根据备、讲、批、辅、考几大教学环节,采取的教学对策、措施、教学进度、活动设计等。 (二)平时培训内容 1、集中培训内容 (1)业务讲座(业务领导、骨干教师按年初排定的时间顺序,按时进行专题讲座,讲后上交业务讲座稿)。 (2)观摩教学:教学示范课,研究课之后用业务学习时间进行反思,集体研讨。 (3)观看“新课程校本教研与课堂教学”光盘。 (4)结合工作实际,定期组织一些教学基本功竞赛(如:备课设计,说课评比) 2、平时自修内容: (1)每月不少于20xx字的读书笔记(文摘),两月要写一篇不少于500字的学习体会。 (2)根据自己的实际,选看优秀典型课例,一学期每个教研组至少提供一个典型案例。 (3)开展“人人读好一本书”活动,要求中青年教师 根据自身发展的需要,选读一本实用的教育教学书籍(有笔记)。 四、培训方式 每位教师除参加上级业务主管部门组织的集中培训外,主要是通过校本培训来提高自身、完善自我,我校的校本培训主要采取以下几种形式。 1、专题讲座:聘请专家或利用本校资源(如:业务领导和骨干教师),向全体教师进行讲座,主要针对老师在教学中经常遇到的困惑问题为内容进行探究。 2、实际观摩课堂教学,精选优质录像课,专家讲座及点评等组织观看,看课后,组织不同规模(以学科为单位或以年级组为单位,或全体教师集中在一起的)参与形式,体验式的学习、研讨,在参与的过程中,体验和反思自己的教学,感悟自己的教育理念,在交流和研讨中互相取长补短,产生新的思想和理念,实现自我发展。 3、采取“集中与分散”的培训方式,坚持“集中与自学相结合”的原则,突出培训的针对性与实效性。 4、通过组织丰富多采的教学基本功竞赛活动,如:赛课、案例评析、撰写教案、说课、反思等评比活动,提高教师们的业务水平。 五、管理措施 1、成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组,确保校本培训的顺利进行。 2、建立规范的校本培训管理制度,要求做到,每个教师配备两种校本培训专用笔记,一种是集中培训笔记,一种是个人自修笔记,学校按培训进度按时检查,使校本培训真正服务于教学实践,讲究培训的实效性,把培训落到实处。 3、强化教师自我发展的目标意识,要求35周岁以下的中青年教师开学初制定一份三年自培目标与自学计划。 4、抓好骨干教师和待培教师的培训与管理,建设一支骨干教师、学科带头人、教学能手这三个层次的教师队伍。造就一批能拿得起,打得响的青年教师队伍,我们将采取“以点带面,以老带新,以新促老,新老结对”等途径,加大对骨干教师和待培教师的培养力度。 5、抓好师德培训,本学期在业务培训的同时,更要重视师德培训,按照《教育法》,中小学教师职业道德规范等要求,在教师中开展四比活动(即:比师德、比作风、比敬业、比奉献)。树立五种精神(即:终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼博精神、淡泊名利的奉献精神)。加强教师的职业道德教育。 一、根据教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》及相关法律法规,制定本管理规定。 二、学生在校期间,应遵守学校的纪律和规章制度,接受学校的安全教育和服从学校的安全管理。家长应给予大力支持和积极配合。 三、学生出入校门必须出示有效证件,不得擅自离校。 有效证件是指学校制作的红、黄、蓝《学生出入证》和《学生出门条》。 四、每日上、下学时,接送家长不得入校,学生自行到校门口(小学部委派值班教师护导)。晚自习课后回家的,小学低年级学生由老师送到校门口。持红色出入证的走读生自行进出(须经家长签字同意)。 五、周末和节假日,家长可持证进入校区接送。持蓝色出入证的学生可自行离校,持黄色出入证的,须由家长接送。小学生离校必须由家长凭黄色接送证接出校门。所有委托代接的,一律由班主任确认后开具出门条。 六、学生在非正常离校时间出校门的,须持有班主任或年级组长在与家长联系后开具的《学生出门条》,报学生处或学部的值班领导批准。学生擅自涂改和自己填写和/或未加盖批准人名章的出门条视为无效。 七、周末和节假日留校的学生如需外出,由公寓部值班老师在征得家长同意后开具《学生出门条》并盖章。外出学生的走向和返校时间均应明确并登记。 八、学生生病或发生意外时,由医务室开具出门证,必要时陪同就诊。 九、严禁学生在任何时候无证强行闯出校门或翻越围墙离校,违者依规处罚。 十、证件遗失的,须凭出门条出门并及时补办。 20xx年4月,我参加了临朐县第一期中小学班主任培训班,有幸聆听了省级专家的讲座,深感收益匪浅,让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子,成为学习型的班主任。提高教学质量需要学问和研究,班主任工作更需要学问和研究。当今知识经济时代,学习型班主任的突出特征是会学习,学习已经变成了一种基本生活方式。 学然后之不足,虽然我已做了十几年的班主任,但听了这些老师的讲座之后,我觉得在做学生思想工作的理论和技巧方面与他们相比还有差距。经过认真对比反思,我认为,今后还应从以下几个方面继续努力。 一、加强师德修养 (一)用心关爱每一个学生。 记得一位专家在授课时说:亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。随着素质教育的进一步深入,能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出不受欢迎的教师。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任班主任,喜欢班主任,也喜欢上班主任的课。热爱学生,还表现在班主任对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生, 采取不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 (二)多与学生进行沟通,及时交流。 与学生沟通中应该注意的五个“要”与“不要”:要注重情感的交流,不要拒人于千里;要耐心聆听,不要随意插话;要学会接纳,不要随意批评;要支持鼓励,不要同情安慰;要注重引导,不要命令训导。另外,师生间良好的沟通还需要一定的心理基础,通过学习总结出三点,即真诚、尊重、共情。真诚能博得学生的信任和喜爱;尊重能开启学生的心扉;共情则能深入学生的内心世界。同时,为了更好地理解和应用与学生沟通的方法,本人也学到了一些心理学上的技巧,比如倾听与询问的技术,影响学生的技术和非语言技术,这些技巧将使我在今后的学生工作中受益。 二、注重心理健康发展 吴艳华老师的讲座的主题是“班主任心理健康教育基础”。从她的讲座中我体会到,小学生心理健康是个必须要重视的问题,根据小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是培养跨世纪创新人才的重要环节。要做好学生心理健康教育,班主任自己首先要做到以下几点: (一)拥有平和的心态。在社会竞争日益激烈的今天,面对越来越难管理的学生,我们一定要做到心态平和,要实事求是地认识自己,努力成为最好的自己;把自己放在平常人的位置,不要太苛求自己,要用平常心去做平常事。面对生活、工作中的不如意,把心放宽些,要知道智慧从错误的判断中来,成功从失败中来,真正做到“大度能容,容天下难容之事”。 (二)尊重学生,与学生“共情”。“教育可持续发展的核心内容是尊重”。要尊重学生,尊重学生的差异。作为班主任,要相信每个学生都是独一无二的。我们要学会用细心的眼光去观察差异,用宽容的心理去接纳学生。要知道,正是因为有了差异,我们的世界才变得如此精彩;有了差异,我们才能展现出自己的特色;有了差异,我们才有了今天互相学习和借鉴的机会。差异让我们懂得了互相尊重和彼此关爱的重要,让我们对陌生的事物感到向往,并激发求知和探索的欲望。所以,面对学生时,我们要多一份理解,多一份关爱,多一些宽容,多一些期待。只有这样,我们与学生之间才能产生相容的情感,才能让学生“亲其师而信其道”。 (三)加强班级文化建设,促进学生和谐发展。班级文化具有巨大的凝聚力和感召力,它通过班主任管理,班级行为制约,班级情绪感染,班级价值导向等制约学生的思想和行为。通过学习,我更深刻地认识到,对学生进行心理健康教育势在必行。“以人为本”的教育思想,要求我们必须开展心理健康教育。我们的一切工作都是为了学生,为了学生的全面和谐发展,我们要更新教育观念,把“以教材为本,以教师为中心”转化为“以人为本,以学生为中心”,在育人和教书的同时,成为学生的心理医生。 我一定要以一个优秀班主任的标准来要求自己,努力提高自己的境界,争取当一名合格的班主任。 一、指导思想: 深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。 二、工作目标: 1.成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、德育处主任、音体美教研组长、卫生保健老师和各年级组长组成,指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。 2.严格执行新课程标准,开齐上足上好体、健、音、美课程,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。 3.通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,使得他们的特长得到明显提高,形成具有我校的特色,并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。 4.积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,以推动我校体育、艺术的健康发展。 5.加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作,对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。 6.积极参加学校和太仓市举行的各类竞赛,争取优异成绩。 三、具体的任务与措施 (一)体育教育工作: 1.面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念,开学初拟定好教学计划,落实具体措施,明确任务要求。在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,重视学生上课纪律。要按照课表,认真上好每一节课,做到认真备课,认真上课。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。加强业务学习,开展相互听课、评课的活动,努力提高自身综合素质和业务水平。 2.认真落实《学校体育工作条例》,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识,课程计划,多彩的体育活动,学校大课间活动的实施,学生每天一小时体育课外活动。 3.进一步抓好新眼保健操、广播操、武术操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范。 4.加强体育兴趣小组训练工作,建立足球、排球、篮球、毽绳、武术等运动队。有计划开展活动,确保训练时间,提高训练质量,努力提高运动员的综合素质,以及他们对体育运动的兴趣。 5.体育比赛:组织学校秋季歌咏体操比赛及冬季趣味运动会。要求体育组精心组织与筹备,确保比赛精彩纷呈、圆满成功。 6.做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记,其次要做好器材的借用记录与归还记录,归还的器材及时做好整理,做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。 7.《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学学生体质健康标准实施方案》要求,落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。 (二)卫生工作: 1.培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点,重视和加强学生的心理健康教育,确保学生健康成长。加强学生视力保护,认真做好眼 保健操,各班要定期调换学生座位,严格控制学生近视率的上升趋势。 2.强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理,促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传,从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。 3.重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。 4.后勤要做好卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理,防止水源污染造成疫病传播。 5.班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传,加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。 (三)艺术教育工作: 美术学科 1.营造艺术氛围,浓厚校园文化。通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育,使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。 2.积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动,充分发挥美术课程基地的作用,引领教师更新观念,积极探索。美术学科教师要做到:上好一门课;带好一个队;出一个精品作品。 3.运用书法课件,全校学生进行汉字书写练习。 4.参加县教育局组织的书画比赛,能在各级各类比赛中获奖。 音乐学科 1.加强学习,不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课,在相互学习中整体提高教师的专业水平,不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。 2.加强常规教学管理,保证教学质量。定期检查常规教学工作;平时互相听课,做好听课记录;完善学生音乐教学评价的形式,提高学生的艺术素质。 3.进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队组建及训练工作,培养学生合作能力和集体感,发展学生特长,提高艺术素质,营造校园和谐的艺术氛围,为各类节庆做好准备。 4.积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动,以此陶冶学生情操,愉悦学生心灵,培养学生能力,提升办学品位,丰富素质教育的成果。 四、具体工作安排如下: 九月份 1.制定教研组活动计划,各教师制定学科活动计划及备课计划。 2.组织艺体老师会议,布置具体工作,进一步规范各科教学常规。 3.体育、美术、音乐兴趣小组的宣传与组建。按学校统一要求开展活动。 4.各科进一步规范课堂常规教学。一年级学生学会广播体操和眼保健操。 5.全校师生学习武术操 十月份 1.进一步规范广播操、武术操和眼保健操动作。 2.做好歌咏体操比赛工作。 十一月份 1.师生书法比赛。 2.做好体卫艺教学常规检查。 十二月份 1.开展学校冬季趣味运动会及冬季阳光体育活动。 2.庆元旦文艺汇演的准备。 元月份 1.积极配合,做好体、音、美等综合科的测试工作。 2.各科资料的收集与整理。 8月3、4日,我有幸参加了在赣州市举行的全国中小学德育管理与班主任工作技能提升高级研修班的培训。在这次培训中,有全国十佳优秀班主任段惠民作了题为《教就是教做人 育就是育心灵》的报告,全国优秀班主任王文英就《55礼包扮靓杏坛》作了生动的讲演,全国优秀教师郑学志作了题为《班级自主化管理实践》的专题讲座。专家们深入浅出地阐述了一些新的班主任工作理念,风格平实,语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大量生动感人的案例。专家们的言谈闪烁着智慧的光彩,精辟、独到的见解令人折服,对班主任工作的钟情和热爱溢于言表,带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。培训时间虽然只有短短两天,但也使我学到了很多很多。这次培训使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识、对班主任这个岗位有了更深层次的理解、对班主任工作技能提升也略有领悟。以下是我的几点主要体会。 听了三位专家的经历介绍,我们都感到,他们“混”到今天的成就和地位也是经历了许多磨难的。正所谓“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。这又使我们对李建平在《教书育人》(20xx年7期)中所说的一段话深有同感。他说,近年来,中小学教师普遍有一个共同的感受:教师责任重大,当教师难,当21世纪的教师更难。难在:1、今天的孩子难教;2、与家长难打交道;3、心理压力大;4、物质待遇低;5、外界诱惑大;6、工作枯燥乏味;7、条框太多,发展空间小;8、教师下岗,保障不够。所以说,要当一位合格的班主任是很难的,没有两下子是不行的。 段惠民说,别人的理念终归是别人的,要想有自己的新理念就只有多看书。王文英说,你们听再多的专家讲座,听到的都是发生在他们身边的一个个案例,你们要处理自己的学生的事情,还得要有自己的本事,自己的本事哪里来?只有从书中来。他俩说得很有道理。所以呀,班主任要不断提高自身素质。班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中,我们能感觉那些案例的真实性,也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。 提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我们的同行在说这样一句话:“教了这么多年,就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还应具备广博的其他各门学科的知识,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,“他山之石,可以攻玉”,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西,从而内化为自己的本领。 社会在发展,教育在改革,人们对教育的期望值越来越高,势必对教师提出更高的要求。现代教师走专业化成长之路是必然的选择。深感自己观念的滞后、理论的匮乏,若不加强学习,就有被淘汰的危险。在工作中,要通过自学、同伴互助、专业引领进一步加强理论学习,丰富自己的理论知识,以面临挑战。 说起来我们也担任了一二十年的班主任,在班务管理和处理学生问题等方面是做了很多事情的,但如果有人问起你的班主任工作理念是什么、有什么班主任工作理论的话,我们却无法回答。在我们的身边也有许多班主任工作做了不少,甚至辛辛苦苦干了一辈子,零碎的经验也不少,却如同“熊瞎子掰苞谷,掰一个丢一个”,从来没对自己的工作进行过点滴总结,更没有对发生在自己身上的许多案例进行过反思。这是为什么?就是缺少理论提升这一环。这次三位全国优秀班主任的讲座,都讲到了他们在班务工作中的许多案例,特别是郑学志老实,他把班务工作的经验提升到《班级自主化管理实践》这个理论高度。这就是我们与名家的差距。通过这次培训,我们才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行反思,绝不可草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的思考,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯。认识到这一点,我们今后的班主任工作就有了方向和目标。 三位名家的成长经历使我们了解到他们所吃的苦远远比我们多,也使我们认识到,要想成为名家就要耐得住寂寞、经得起磨练。段惠民说:“一个人活着,不管能力大小,从事的职业伟大还是平凡,总得有个追求!多年的追求和努力,使我这个普普通通的师范专科学校的毕业生爱上了教育教学这一平平凡凡——‘并不显赫一时,但将永远存在’的教师职业!”“教师的工作是一个良心活,一言一行,关系学生的前途和命运,不可不尽心尽力而为之!” 俗话也说:“育人先于心,正人先正己。”所以,要想管理好“岁岁年年人不同”的学生,自己就应当经得起磨练。 一次学习的时间是短暂的,可影响却是巨大的。我们会以本次培训作为新的起点,适应时代的变化和发展,不断改进,不断提高,积极探索,多做总结,增强自己的教育智慧和能力,把想好的干出来,干好的说出来,说出来的写出来,确立符合时代要求的教育理念,发挥自己的聪明才智,使自己走出一条更宽更远的班务管理工作之路。对于中小学体育看课心得体会如何写四
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