2023年中学生知识竞赛心得体会(精选13篇)

通过撰写心得体会，我们可以促使自己对所经历的事情进行深入思考。写总结要有自信，相信自己的经验和总结一定会对他人有所启示。接下来，让我们共同欣赏一些优美的心得体会范文，品味其中的真知灼见。

中学生知识竞赛心得体会篇一

第一段：介绍背景和目的（约200字）。

中学生知识竞赛是一项重要的活动，旨在激发学生学习的热情，培养学生的学科知识和综合素质。作为一名参与者，我深有体会，这样的比赛不仅考验着学生的知识水平，更重要的是培养了我团队合作、自主学习和心理素质。本文将分享我的参赛经历，并总结出了一些心得体会。

第二段：筹备阶段的重要性（约300字）。

在这次竞赛中，团队之间的信任和默契是解决问题的关键。所以，在正式比赛开始前，我们要经过一段时间的筹备，包括确定队员的角色和职责分工，制定学习计划等。我们团队在这个阶段遇到了很多挑战，比如有些队员因为个人原因不能全身心参与，有些队员在知识储备上不够充分。于是，我们利用每一次集体讨论、学习和互助的机会，逐渐建立起一种相互成就和成长的氛围，形成了一支强大的团队。

第三段：比赛中的紧张与压力（约300字）。

比赛本身是一项紧张而激烈的活动。当我们走进比赛场地，看到其他团队的实力时，心中难免会有些紧张。而且，比赛环境和时间限制也给我们带来了一定的压力。面对这些外界因素，我们必须学会控制自己的情绪，保持冷静和集中，以便更好地发挥自己的水平。在比赛过程中，我们发现并修正了一些自己的不足之处，也通过与其他团队的交流和比拼学到了很多新知识。这段经历使我更加坚定了自己的目标，鼓励我继续努力学习，追求卓越。

第四段：团队合作的重要性（约200字）。

在整个比赛的过程中，我深刻认识到团队合作的重要性。每个人在团队中都扮演着重要的角色，每个人的贡献都至关重要。团队合作不仅仅是分工合作，更是相互支持和鼓励。在比赛中，我们面临着诸多困难和挑战，但是通过相互鼓励和帮助，我们共同战胜了困难，最终获得了比赛的好成绩。通过这一过程，我懂得了信任和尊重的重要性，懂得了团队协作的力量，更加明确了团队合作对于取得好成绩的必要性。

第五段：比赛经验和提高空间（约200字）。

通过这次中学生知识竞赛，我获益匪浅。我意识到自己在知识储备、逻辑思维、时间管理等方面还有很大的提高空间。通过和其他团队的交流和比拼，我发现了自己在某些领域的不足之处，也看到了其他团队的优势和特点。这促使我更加努力学习，提高自己的综合素质。在未来的学习中，我将更加注重主动学习和提前准备，同时也更加注重团队合作和沟通交流，以期在下次的比赛中取得更好的成绩。

总结：中学生知识竞赛是一项能够锻炼学生综合素质的活动。在参与比赛过程中，我深刻体会到了筹备阶段的重要性、比赛中的紧张与压力以及团队合作的重要性。通过比赛经历，我找到了自己的不足和提高的方向，这将成为我未来学习的动力。我相信，通过不断的努力和探索，我一定会取得更大的进步，并在知识竞赛的舞台上取得更好的成绩。

中学生知识竞赛心得体会篇二

一、活动时间：20__年12月20日（暂定）。

二、活动地点：公司办三楼多媒体会议室。

三、参加人员：一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队。

四、活动目的：

五、活动内容、要求：

1、比赛设主持人1名，计分员1名，计时员2名，仲裁委员会成员6名；

2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。

3、赛前由主持人宣读比赛规则，各个参赛队必须服从规则安排；

4、知识竞赛的试题范围包括：公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6s推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。

六、比赛规则及奖项设定：

1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。赛题类型不限。

3、第一轮：个人必答题。

4、第二轮：团体必答题。

5、第三轮：抢答题。

6、第四轮：风险题。

8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。

9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。

七、奖励标准。

2、冠军：1名，（600元等值奖品）；亚军：1名（400元等值奖品）；季军：1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（150元等值奖品）；观众纪念奖若干名（价值10元纪念礼品）。

八、活动费用预算：

奖品费用：1800元。

九、人员安排。

1、仲裁委员会：

组长：____。

成员：____。

2、工作人员：

主持人：____。

计时组：____。

记分组：____。

3、联络组：

组长：____。

成员：____。

十、此方案最终解释权归人力资源部。

中学生知识竞赛心得体会篇三

第一段：介绍知识竞赛的背景和重要性（150字）。

中学生知识竞赛是一种常见的活动形式，旨在提高学生的综合素质和知识水平。参加知识竞赛可以帮助学生巩固所学知识，培养自信心，展示个人才华，同时也是一种促进学习动力的方式。在参加中学生知识竞赛的过程中，我深切体会到了它的益处和重要性，也获得了一些宝贵的经验。

第二段：参加知识竞赛的准备和经验分享（250字）。

在参加知识竞赛之前，充分的准备是非常重要的。首先，要明确竞赛的范围和要求，对各科目的重点进行梳理和复习，在保持全面的基础上注重重点题目的深入研究。其次，要善于利用各类资源，如图书馆、互联网等，拓宽知识面。另外，参加模拟考试和小组讨论也有助于提高解题和合作能力。总之，准备充分才能更好地应对知识竞赛，在赛前合理分配时间也很关键。

第三段：知识竞赛中遇到的困难和应对方法（250字）。

在知识竞赛中，难题的出现是常有的事情。不少同学在遇到较难问题时会感到焦虑和无助，但正确的态度是冷静应对。首先，要善于分析问题，掌握解题的关键信息，运用相关知识和技巧进行推理。其次，要主动请教老师和同学，多角度思考问题。最后，要坚持做题，不轻易放弃。困难只是一时的，通过努力和坚持一定能够克服，因此保持积极的态度是非常重要的。

第四段：知识竞赛的收获和影响（250字）。

参加知识竞赛给我带来了很多收获和影响。首先，我学会了如何高效地复习和整理知识，发现了自己的不足之处，并通过与他人合作来弥补不足。其次，我培养了自信心，在知识竞赛中取得好成绩让我更加坚信自己的实力，也鼓励我在其他方面更加积极主动。最重要的是，知识竞赛激发了我对知识的兴趣和渴望，让我对学习有了更深的理解和认识。

第五段：总结知识竞赛的价值和建议（300字）。

通过参加中学生知识竞赛，我深切感受到了其重要性和价值，也认识到了自己的不足之处。因此，我对于其他同学参加知识竞赛有几点建议：首先，要制定合理的学习计划，并定期进行复习和总结；其次，要勇于接受挑战和压力，培养良好的心态；最后，要积极参与竞赛、参加讨论等活动，锻炼自己的口头表达和团队合作能力。总之，中学生知识竞赛既能提高学生的学术水平，又能培养综合素质，对于学生的发展和成长具有重要意义。我们应以积极的态度投入其中，并从中收获更多的知识和经验。

中学生知识竞赛心得体会篇四

县教育局根据各校参赛学生网络考试成绩和纸质考试组织情况，评比产生学校组织奖一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。

2、优秀指导教师奖和优秀学生奖。

优秀指导教师奖按照学校网络竞赛学生数比例和学生成绩核定，由学校推荐。优秀学生奖按学生网络竞赛成绩核定。

3、省级优秀学生奖。

按照网络竞赛成绩从高分顺序及省级配备指标数推荐报送。

中学生知识竞赛心得体会篇五

炎夏游泳，本是一件令人乐此不疲的事情，但每年因游泳而出现的险情也不可忽视。小编收集了一篇防溺水安全教育知识竞赛试卷，欢迎大家参考!

1、必须在( )带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。

2、身体( )不要去游泳。最容易发生危险。

3、剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在( )、( ) 的.情况下，不可以立即下水，否则容易引起( )、( )等。

4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此( )。

5、跳水前一定要确保此处水深至少有( )米，并且水下没有( )、( ) 或其他障碍物。以( )先入水较为安全。

6、下水前试试水温，若水太冷，就( )。

1、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。 ( )

2、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。 ( )

3、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。 ( )

4、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。( )

·珍爱生命，预防溺水 ·预防溺水，人人有责

·安全知识要记牢，快快乐乐每一刻

请你写一句预防溺水宣传口号：

1、未成年人发现有人溺水，不能( )，立即向周围( );

3.尽快到附近找成人来施救，或打110( ) ;

中学生知识竞赛心得体会篇六

根据《关于在全市组织开展学习准则、条例知识竞赛活动的通知》的文件精神，为更好推动《准则》《条例》的贯彻落实，进一步增强党员廉洁自律意识，按照市委部署要求，我局决定在全局党员干部中开展学习《准则》《条例》知识竞赛活动，现将有关要求通知如下：

一、竞赛时间。

20__年6月中下旬。具体比赛时间另行通知。

二、竞赛内容。

《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。

三、竞赛形式。

(一)组织形式。

本次知识竞赛要求以支部为单位，支部党员全员参与，各支部可自行安排重点答题选手。

(二)比赛规则。

第一轮：小组必答题，共15道题，每组3道题。题型为问答，每题分值为20分。从第一小组开始依次问答，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒(超过时限即为放弃)。答对加20分，答错、超时、不得分。计时从出题完毕后开始。

第二轮：小组抢答题，共20道题。题型为判断题、选择题。每题分值为10分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加10分，答错扣10分。

第三轮：小组风险题，共5道题。题型为简答题，分10分题2道、20分题2道、30分题1道，每个小组均有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由选题队员主答，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

第四轮：小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的队伍中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

四、有关要求。

1、高度重视。开展《准则》《条例》知识竞赛活动是加强纪律教育、增强党性观念的重要举措，我们要通过此次竞赛活动，进一步检验我局党员干部学习党规党纪成果。

2、精心组织。各党支部要结合实际，认真组织开展知识竞赛活动，要以此次竞赛活动为契机，组织广大党员广泛深入学习党规党纪，自觉适应全面从严治党新常态。

3、加强宣传。各党支部要充分运用网络、微信微博等平台，大力宣传学习《准则》《条例》知识竞赛活动，着力营造党规党纪学习教育浓厚氛围。

中学生知识竞赛心得体会篇七

2．中国共产党在党的二大上第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。

3．1935年1月召开的遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

4．无产阶级政党的第一个党纲是《共产党宣言》。

5．党的二大首次区分并制定了党的取高纲领和最低纲领。

6．确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是党的七大。

7．党的十五大正式把邓小平理论载入党章。

8．邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段的科学论断是在党的十五大上提出的。

9．党在社会主义初级阶段的基本路线是在党的十三大上正式确立的。

10．党的十二大将党中央的主席制度改变为总书记制度。

11．我党提出“立党为公”中的“公”的意思是最广大人民的根本利益。

12．现阶段，我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的生产力的矛盾。

13．我们要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。

14．社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。

15．邓小平理论是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展。

16．年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，满足条件的，可以申请加入中国共产党。

17．科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点。

18．党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察。

19．“三个代表”的核心是始终代表中国最广大人民的根本利益。

20．中央书记处成员由中央政治局常务委员会提名，中央委员会全体会议通过。

21．建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。

22．我们党的作风包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。

23．毛泽东思想最根本、最直接的理论来源是马克思主义。

24．毛泽东思想与邓小平理论的关系是继承和发展。

25．中国共产党第十七次全国代表大会提出，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重。

26．十七大通过的《中国共产党章程（修正案）》，将科学发展观增添入了党章。

27．党的中央委员会每届任期为6年。

28．党章总纲指出，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

29．2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京举行。胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

30．中国共产党第十三次全国代表大会完整地概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。这条基本路线被简洁地概括为"一个中心，两个基本点"。

31．党的哪次会议系统阐述了社会主义初级阶段理论？——党的十三大。

32．解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

33．改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。

34．民主集中制是民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合。

35．中共十六届六中全会通过的“关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”明确规定了构建社会主义和谐社会的指导思想，指出构建社会主义和谐社会的重点是解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

36．中国共产党在党的“二大”上第一次提出来反帝反封建的民主革命纲领。

37．十七大报告提出的我国未来的三大历史任务是实现现代化、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

中学生知识竞赛心得体会篇八

按照省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识竞赛活动的补充通知》（赣教稳定字[20xx]22号）和市教育局《关于进一步做好全市中小学生安全知识教育和竞赛活动工作的通知》（赣市教安字[20xx]23号）以及《20xx年全省中小学生安全知识竞赛赣州赛区兴国考点实施方案》的通知要求，为确保我校安全知识教育和竞赛活动工作扎实开展，经研究，制定如下实施方案。

中学生知识竞赛心得体会篇九

人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。下面是本站小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

1.人人讲安全，安全为人人。

2.安全万事兴，麻痹人财空。

3.安全人人抓，幸福千万家。

4.安全日日好，生产节节高。

5.安全生产，人人有责。

6.寒霜偏打无根草事故专找懒惰人。

7.甜蜜的家盼着您平安归来。

9.安全勤劳生活美好。

10.抓好安全生产促进经济发展。

11.安全来于警惕事故出于麻痹。

12.人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

13.生产是花，安全是根。要想花美，必须强根。

14.你的认真是你和我们共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。

15.安全一万天，事故一瞬间。

1.梦想成就未来。拼搏铸就发展。

2.安全生产常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

3.多看一眼，安全保险。

4.点滴做起，慎行防危。油你油我，油万家。

5.心系安全，出入平安。

6.你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。

7.安全第一预防为主。

8.人人讲安全安全为人人。

9.人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

10.安全人人抓，幸福千万家。

11.安全——我们永恒的旋律。

12.企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。

14.防微杜渐警钟长鸣。

15.质量是企业的生命安全是职工的生命。

中学生知识竞赛心得体会篇十

一、指导思想：20__年五月是自治区第30个民族团结月，克拉玛依市第五中学围绕“感恩伟大祖国构建和谐校园”为主题，进一步营造民族团结氛围，全力构建和谐校园，增强民族团结意识，牢固树立三个离不开思想，坚定同呼吸、共命运、心连心的民族团结思想。

二、活动目的`：为了宣传民族团结的重要意义，加强对全校各族师生的民族团结教育，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，加强我校民汉合校的大团结。

二、活动主题：感恩伟大祖国构建和谐校园。

四、主办单位:团委。

承办单位：政治组。

五、竞赛时间：20__年5月11日下午班会课统一进行。

竞赛地点：学生为各班教室班主任为各班监考人员。

教师为阶梯教室。

六、参加人员：初一、初二、初三、高一、高二年级全体学生。

全校教职工。

七、竞赛方式：试卷答题。

八、竞赛要求：

1、竞赛以考试要求为准，不得翻书，不得交头接耳。

2、为保证良好的秩序，竞赛规定时间内不得交卷。

九、赛事组织委员会：

1、组长：

2、副组长：

3、组员：

十、分工安排：

巡考：

分装试题：

试题发放：初一学区：

初一内初：

初二年级：

初三年级：

高一年级：

高二年级：

成绩汇总排名：

十一、照相：

通讯：

十二、颁奖嘉宾领导：

(时间待定)。

奖状填写：

中学生知识竞赛心得体会篇十一

1、各班主任认真组织全班同学进行安全知识的学习，并做好答题卡的领取和填写工作。

2、各班主任要在20xx年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写，在2月29日前由班长统一收集邮寄。

3、各班于2月29日前对活动开展情况及领取答题卡数量进行小结，写一份安全知识竞赛活动小结交到政教处。

中学生知识竞赛心得体会篇十二

一、目的：

使员工全面了解、掌握公司制度、流程、规范、标准、企业文化、生产及安全常识等各类知识，加深对企业的感情，同时培养大家的团队协作能力。

二、主题：

强素质，练内功。

三、参赛人员：

三大生产部门（成品、槽窑、设备）及。品控部、物控部各1队，。品控部与物控部合组1队，职能部门（营销部，人力资源部，总经办，采购部，财务部，内控办）1队，共10队，每队4人，另有至少2名观众参与人员。

竞赛裁判团由总经理部领导和各部门经理组成，主要参与形式为题板亮分、题板显示对错、现场解答等。

四、竞赛内容：

企业历史、企业质量管理、企业产品知识、安全生产知识、人力资源知识、设备运行及维护知识、切割装运知识、销售知识、工艺知识、各项管理制度等。

五、竞赛时间：

3月22日，下午2：00。

六、竞赛地点：

公司食堂二楼。

七、活动组织部门：

物控部、品控部。

所需工作人员：主持3人，得分墙控制2人，分数统计2人，电脑操作1人，控制水球1人，现场秩序维护2人，合计至少11人。

八、竞赛流程：

整个比赛采用积分晋级制，共设有6个环节，分别为风采展示、心有灵犀、七嘴八舌、限时答题、命运传递、冒险闯关，每个环节通过回答题目或是现场表演得分或减分，最后分数高者获胜，具体如下：

1、风采展示。

本环节要求，各参赛队进行自我展示，展示内容包括但不限于队名、成员、口号等，要求展示风采、显示亮点；展示完毕，由主持人介绍裁判席组成，并邀请裁判代表宣誓发言；主持人调动气氛，并为每队预存50分。

分数表现形式：设置得分墙，用不同颜色气球代表不同分数，如每个粉色气球代表10分，蓝色代表20分，红色代表30分，紫色代表50分，故本环节结束后，得分墙上每队名下各有5个粉色气球，比赛结束以气球合计得分多的获胜。

2、心有灵犀。

每支队伍5道选择题，每道题10分，限时90秒，全队参与在事先准备的场景中作答（编号：a、b、c、d）。

作答方式：由主持人念题，参赛队员a做出选择，并将代表不同答案的网球通过弹地投入队员b头上所顶的小盆里，只有回答正确且准确投入的题目记入分数，否则按答错处理，每答错一题扣除10分，得分墙扎破一个气球；队员c、d负责协助答题、捡球、回传球等工作。

3、七嘴八舌。

每支队伍1道问答题，由1名队员作答，其他队员补充，问题回答完毕后，由观众进行补充（补充正确的发纪念奖），确定无人补充后，再由一名裁判代表进行点评，裁判团根据正确答案进行打分，分值设置为0、10、20三档，然后工作人员计算平均值（四舍五入）得出参赛队最后得分，记入总成绩。

4、限时答题。

本节比赛，每队限时1。5分钟，1名队员念题，其他3人回答，每题10分，答对得分，答错不扣分，最终回答正确数量记入总分；答题顺序以前3节比赛得分高者优先。

5、命运传递。

每队4名队员分成2组，一人答题，另一人头戴带有钢针的头盔站在特定的位置，其头上会有盛有清水的`气球随着时间的推移慢慢下落，如问题回答正确且在规定时间内，则水球不落下，否则水球落下，清水浇身；每小组1个题目，每题20分，限时20秒作答。

6、冒险闯关。

本环节为选择性关卡，各参赛队可以选择回答或不回答，分数低者优先；共有10、20、30、50等四个分数等级的题目供选择，每队只有一次机会，答对加分，答错扣分。

九、辅助道具。

各色气球每样1袋，电脑、音响1套（开场、伴奏、效果音乐，计时器），自制带针安全帽1顶，得分牌5套，扩音器1个，线绳若干，各类型题若干。

十、奖项设置。

根据最后得分评出冠、亚、季军，颁发奖品，最佳观众3名，颁发纪念奖。

十一、活动须知。

各部门文员负责队伍组织，于3月14日前将参赛队伍名单、队名、口号报至总经办贾双江处。

十二、活动预算。

条幅（一条）50元。

冠军奖（150元/人标准）600元。

亚军奖（100元/人标准）400元。

季军奖（75元/人标准）300元。

纪念奖（5元标准、40份）200元。

主持人礼品（50元/人标准）150元。

辅助道具费用（网球、气球等）100元。

总计费用约为1800元。

中学生知识竞赛心得体会篇十三

4.人人讲安全家家保平安。

5.严是爱，松是害，搞好安全利三代。

6.防事故年年平安福满门讲安全人人健康乐万家。

7.安全是最大的节约事故是最大的浪费。

8.麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根。

9.安全为了生产生产必须安全。

10.时时注意安全处处预防事故。

11.粗心大意是事故的温床马虎是安全航道的暗礁。

12.蛮干是走向事故深渊的第一步。

13.高高兴兴上班平平安安回家。

14.入海之前先探风上岗之前先练功。

15.筑起堤坝洪水挡练就技能事故防。

16.骄傲源于浅薄鲁莽出自无知。

17.防护加警惕保安全无知加大意必危险。

18.骄傲自满是事故的导火线谦虚谨慎是安全的铺路石。