我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
推荐生命之鉴警钟长鸣心得体会和方法一
大家好!
每个生命都想让自己活得久一点,即使是一只小小的鱼儿。它已经活在了鱼缸里,即使鱼缸里空间很小,即使鱼缸里的水很脏,即使没人给它喂食,它也不自暴自弃,仍然在活着。
我捉了两只螳螂放在家里养着,过几天就死了。第二年夏天,我去海边玩儿,回来后,我发现窗台上有好几十只小螳螂。这是怎么回事呢?我在窗台上找了半天,发现,在墙角上有一个螳螂巢,原来,螳螂妈妈临死之前,把最后一枚卵产下,便倒地而死,这种精神让我感到震撼!
我放了一只活茧蛹,过了几天,我在姥姥家里看电视的时候,看见电视旁边的雨伞上有什么东西在动,我上去看,妈呀!这家里什么时候进来个大蛾子呀?!两只翅膀有一扎宽,两只复眼呆呆地看着天,似乎是在出神地找着什么东西。我把它带回家,它就乱分,一直撞着天棚。我家的空间已经够大了,它还是想飞出去,飞蛾奋力求生,一直坚定要回到大自然的怀抱中去,飞蛾这种奋力求生的举动让我震撼!虽然它那小小的生灵不可能冲破那如此坚固的天花板,但它已经尽力了。
生命给你的时间是有限的,所以我们要珍惜时间,不让它白白地流失。假如一个人,他多挤出点时间看书,因此学到了很多的知识,那他的时间就没有白白流失。当你要横穿马路的时候,你是否又停了下来?当你要刷牙的时候,你是否想起要把牙刷干净?当你要吃饭的时候,你是否想到不要挑食?这些举动都是平时一点一滴爱惜自己生命的行为,我们应该珍惜生命!
如果我们不珍爱生命的话,那么,属于自己的那颗星星就不会发光。
我的演讲完毕,谢谢大家!
推荐生命之鉴警钟长鸣心得体会和方法二
春至。
沉寂了一个冬天,一切都像是死了,只是些灰白,灰黄,人的心境也渐渐的淡了,褪了一年的残色,守着自己,不知该想些什么,一切都回归了空白。
这空白是难熬的,而不经世事的我们只是无措地看着自己,看着那永不变更的窗外。旧年那盆绿色,也逐渐黄得惨淡。
不经意穿过回廊,好像是,有了些微细的改变,色调明艳一小点。
忽然想到故乡的家门前有两排杨树,每天木然地竖在那里,实在让人看不出任何改变。也是像现在的春日,我清晨出门,正午回时,眼睛便奇迹般地被点亮,地上落了一层墨绿微卷的尖尖的芽膜,而杨树们也光彩华丽地舞着身上一簇簇泛着油光的红色嫩叶,一切真是奇迹般的,我伫立良久,惊艳于这帮无名之士的蜕变,美丽的生灵。
阳光点染着每一个生命,春风一夜间鼓动了所有生命。湘筤沁青,红芳满庭,那不是刻意的施妆,我抚摸着它们,我觉得这才是生命。
购得一株春兰,亲手将其植入盆中,淋水,修叶,我对它倾注了那些深情,它也不枉我,当它蝶一般的幽绿花朵翩然在细叶间是,我怀着满心狂喜,当真地落了泪,美丽的生命。
我热切企盼着那个属于我的生命的春日。心中含了太多色彩,怀了太多深情,可人总是那样含蓄,旧年的色彩却总是化作明年的心绪,当生命不再充满色彩,不再奔放热情,那么人,岂不是一辈子活在冬天里?
心中藏着太多,蕴着太多,何不将它们倾涂在生命?应当变化,应当美丽,没有颜色哪里是生命?
春日里的杨树,春日的幼竹,春日的兰花。春生秋死,怎样的情致。
我们没有千古,只盼花期七十年。
为生命着色,就算只是为了生命的春天。
推荐生命之鉴警钟长鸣心得体会和方法三
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。
我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们班全体同学向大家发出以下倡议:
一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。
二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球。
三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑自行车,不骑电动车摩托车。
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到行迹可疑的人要及时报告老师。
七、学会自护自救,加强自我防范意识,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正校园违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
八、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不看不健康的书籍,不结伙、不同社会闲杂人员交往。
同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的演讲完了,谢谢大家!
推荐生命之鉴警钟长鸣心得体会和方法四
1、为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。——巴金
2、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
3、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
4、最先朝气蓬勃地投入新生活的人,他们的命运是令人羡慕的。——马克思
5、过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持他们的生命。——克罗齐
6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——肖伯纳
7、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡
8、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
9、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅
11、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
12、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
13、我能舍弃一切,但是不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。我有一天生命,我就应该为它们工作一天!——方志敏
14、我们全都是短命人,回忆者和被回忆者全都一样。——马可奥勒留
15、一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫
16、为了保存一个人的生命,而背叛了千万人的解放事业,遭到千万人唾弃,那活着还有什麽意思?——王若飞
17、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天
18、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——意大利
19、为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华
20、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
21、祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。——聂鲁达
22、人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
23、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
24、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
25、我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语
推荐生命之鉴警钟长鸣心得体会和方法五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我讲话的题目是《珍爱生命,安全第一》。
为加强对中小学生的安全教育,20xx年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。今天,就是全国中小学生安全教育日。根据我市的实际,决定把本周定为全市学校的“安全教育周”。
今年的宣传教育主题是“珍爱生命,安全第一”。据了解,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是未成年人欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
学校要贯彻“教育以人为本”的原则,努力构建和谐校园。我们要充分认识到,安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也维系着我们整个社会、整个国家和整个民族。因此,每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。
我们学校是泉州市首批20所“平安校园”之一,我们将围绕这一次的宣传教育主题开展一系列活动。希望全校师生都能树立“珍爱生命,安全第一”的意识,把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法,努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。珍爱生命,安全第一。老师、同学们,让我们从校园做起,让我们从自身做起,积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。祝愿我们的校园,永远在平安祥和健康快乐的氛围下繁花似锦!
谢谢大家!
推荐生命之鉴警钟长鸣心得体会和方法六
亲爱的老师、同学们:
大家好!
是什么,使人们在废墟下也不放弃生的希望?是什么,让战士用身躯在洪水中搭起生命的桥梁?那是因为他们的心中有一个信念不停地呐喊:敬畏生命,珍爱生命!
生命是杰作,是奇迹。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演绎一出出的悲欢离合;有了生命,才会有竞争和拼搏的无限精彩。它有无限的张力。人类,更是拥有着别的生物无法比拟的智慧。云卷云舒,花开花落,大自然的美在懂得欣赏的人心中流淌,与生俱来的极强创造力让人永无止境地探索。它,是那么的顽强坚毅。
生命又是那么脆弱,它像风中蜡烛,随时可能熄灭,失却光芒和温度。生命不是草芥,它是一份责任,我们有责任呵护自己的生命,有责任去珍爱我们身边每一个人的生命。
珍爱生命,要有健康的心态。只有这样,才不会丧失希望随便轻生。要有好心态,第一,要从小事找快乐,别人的一句问候关心,树上的一抹新绿等都可以成为你幸福的源泉,给你的心灵保鲜。第二,要苦中作乐,塞翁失马焉知非福?最成功的人总是经历最多的失败。第三,要有不畏艰难的意志,在挑战困难中享受拼搏的快乐,正如小溪在跨越障碍、勇往直前的奔流中体验快乐,大海在怒吼中、在与礁石的撞击中创造快乐。
珍爱生命,还需创造价值馈赠生命。朝花夕落,青春易老,我们是不是该留下些什么?我们不能决定生命的长度,但可以扩展它的宽度。我们可以为别人、社会、国家做出贡献,哪怕是萤虫火光,至少,我们发光发热了,活得有意义!
让我们保持乐观的心态,敬畏生命,珍爱生命,创造生命的价值吧!让世界知道,未来是谁的舞台。
谢谢大家!
推荐生命之鉴警钟长鸣心得体会和方法七
去年春天,我和妈妈在花盆里种下了30粒种子。
我很想看见种子发芽的样子,所以我每天都去看那个花盆,看种子发芽没有。
可是我一连等了3个星期,每天还给它浇水、拔杂草,它仍然没有发芽。我和妈妈上网查了资料,原来种子一般要等到温度升到20摄氏度才能发芽,而我们种的时候才刚刚立春,温度不过10度左右。我和妈妈猜测,种子是不是埋在土里腐烂了。于是,我们约定,一个星期后,种子如果还不发芽,就把种子翻出来,种其他植物。
这些天,我不经常去看种子了。一个星期后,种子还是没有发芽,我和妈妈准备把腐烂的种子翻出来。那天,我写完作业时已经很晚了,我们决定明天早点起床去挖种子。
第二天,我早早起床,蹑手蹑脚到阳台上,拿着铲子,准备翻种子。我远远看见盆子里好像有几抹绿,我走到花盆前,越接近心跳得越快。走到跟前,一数,呀!有10个小芽呢!我怀疑看错了,不错,的确有10个小芽!我风风火火地跑进卧室,对刚睡醒的妈妈说:“妈妈,种子发芽了。”妈妈不相信我的话,一边慢慢走一边咕哝:“王姝予没看错吧,她经常看错的……。”到了阳台,妈妈瞪大眼睛,楞住了。我告诉她有10个芽。看着种子傲然挺立的样子,我突然觉得种子很顽强。
像种子一样热爱是生命的'人还有很多。比如《触摸春天》中得那个盲姑娘安静,她虽然是个盲人,自己创造了一个属于自己的缤纷世界;还有海伦.凯勒,她不能说话、不能听、不能看,但她学会了说话……。
我们应该像种子一样不屈向上,热爱生命,更要像他一样勇敢!
推荐生命之鉴警钟长鸣心得体会和方法八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。
我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们班全体同学向大家发出以下倡议:
一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。
二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球。
三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑自行车,不骑电动车摩托车。
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到行迹可疑的人要及时报告老师。
七、学会自护自救,加强自我防范意识,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正校园违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
八、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不看不健康的书籍,不结伙、不同社会闲杂人员交往。
同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的演讲完了,谢谢大家!
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