体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2022技能成就梦想讲座心得体会和感想一
教师技能是教师最基本的职业技能。它是教师在教学活动中,运用教与学的有关知识和经验,为促进学生的学习,实现目标而采取的教学行为方式。
提高教学的有效性,需要教师修炼自身,增强教学的吸引力。修炼,包括教师在学识上的博约兼顾,视角上的敏锐独到,教学方式手段上的与时俱进,表达上的简洁明快。修炼,不拘起点;修炼,没有止境。因为,教师所传递的不仅是知识,更是一种态度——永不自满的态度,直面现实的态度,用心做事的态度。渊博的学识,是赢得学生情感认同的名片和学生关系越密切的事物,理解起来越容易;越了解学生的教师,越为学生喜爱的教师,教育教学越容易得到学生的认可。让学生不仅口服而且心服甚至折服的教学才是真正有效的。教师主动了解教育环境和教育对象发生的新变化,从学生的心理特点和方式出发来改进教学方式,努力寻求与学生共同的经验范围和打开学生心门的钥匙,教师和教学才能赢得学生的认同。
教学技能是表现在教学活动中的教学行为方式,是一种富有灵活性、开放性和创造性的高级技能,是教师专业素养的外化形式。“人们普遍认为课堂教学是一门艺术,是教师在课堂上采用优美的语言,和谐的动作,高尚的情操,给学生以美的享受。欲使课堂显示出强大的魅力,让学生和教师都沉浸在艺术的境界之中,就必须要求教师努力追求各个教学环节中的艺术,尤其是教师那循循善诱,独具一格的评价语言。”这是我学习的一本关于课堂教学艺术书籍中的一段话。书中讲述的很多课堂教学方式给我留下了很深的印象,读到其中谈的课堂评价语言魅力,再结合自己平时教学进行反思,感触颇深。现在我简单的从以下几个方面的内容进行深刻的体会。
因学而教——导入新课:课堂教学的导入,犹如乐曲的“引子”,戏剧的“序幕”,有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带入情境的任务,精心设计的导入,能触动学生心弦。导入新课程的技能是教师在课堂教学中采用各种教学媒体和教学方式。
讲授:讲授是教师以语言为载体,向学生传输知识的信息、表达思想感情、启迪学生心智、指导学生学习和调控课堂活动的一类教学行为,讲授必须运用语言,但这只是讲授的一个条件,关键是讲的内容在多大程度上能与学习者已有的知识经验发生相互作用。
课堂提问:它是课堂教学中师生相互作用、相互交流的最长用的手段之一,而这种交流互动是主要、最常用的行为方式就是师生之间的问答。提问技能是教师提出问题或诱导学生质疑发问引起学生的积极思考、促进学生参与学习、理解和应用知识、了解学生的学习状况的一类教学行为方式。
独到的板书艺术:课堂教学是一个信息不断传递的过程,这种信息传递主要是靠教材上的书面语言和图表,师生之间的口头语言和体态语言,以及教师使用的板书去实现的。板书在教学中的功能主要突出在教学的重点和要点,帮助学生理解教材;提示教材内在联系,促进学生认知结构的建造;增加信息刺激的强度,提高学习的效率。
教学中,我们要合理选择、灵活运用各种媒体,激发学生学习兴趣、优化课堂教学结构,提高学生音乐素质。要提高教学的有效性,学生的有效参与不可或缺。有效参与不只是行动上的呼应,更重要的是思维的同步、情感的共鸣。关注学生的“学”,而非教师的“教”,这才是有效教学的生命。“亲其师,信其道;疾其师,隐其学。”要提高教学的有效性,就要赢得学生的情感认同。
通过不断的提升自己的课堂教学技能来提高自己的教学水平,使自己在今后的就教学工作中,争取更大的进步。
2022技能成就梦想讲座心得体会和感想二
20xx年全市小学教师教学技能全员培训于20xx年8月1日正式开始,为了重视这次教师学技能培训,我把它作为培养自己良好的学习,锻炼意识,提高综合素质和技能水平,应对各项工作挑战和提高教育教学质量的一项重大措施。
我知道,教育要发展就必须需要高素质的人才,教育大业,人才为本;科教兴国,关键在人。当前国内教育发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源,一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。
我经过为期一周的技能培训知道了新课程理念教学提供了崭新的平台,给教师提供了自由伸展的空间,从语文课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体养异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探索的学习方式。”过去我们常说,要给学生一杯水,教师就必须要有一桶水。通过这次技能培训,使我深深的认识到现课改不仅是给学生一杯水的.问题,而是学生如何得到这一杯水的问题,如果老师总觉得自己有“一满桶水”的学问,势必造成学生就是被动的接受者,老师是绝与者,这样的教学必然是“满堂灌”式的,新的课程标准将学生放到了主体地位,学生所得的知识多数情况下应该是自己主动探索结果。叶圣陶先生早就说过,教就是为了达到不需教,假如教师自己占用了课堂的全部时间分析讲解,一点也不给学生留下自我活动的时间,学生怎么享受成功?教师只有在教学中充分发扬民主,而且一切为了学生,直至把课堂也全“主给学生,给学生以尊严,以鼓励,以方法,以胆量,以热情,以成功,才能真正体现学生在课堂中的主体地位。在一周的学习中,上课教师所讲的内容与播放的案例无疑证实了这一点。
我们作为一名教师,说到底政治上靠得住、综合素质高、业务能力强是关键,我知道这次技能培训的目的就是为了培养一支综合素质高,业务能力强的高素质教师队伍,努力提高教育教学创新能力,努力提高教育事业发展水平。
当今社会,惟有比别人学得更多,更快,更好,才能保持竞争优势。在知识更新日益加快的今天,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,势必丧失竞争优势。我知道形势迫切需要我们每一位教师要不断更新专业知识,更新知识结构,拓宽知识视野,提高专业素养和技能。
一、加强学习,善于学习,学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、善于学生是一个事业成功的重要法宝。多读一些书,多思考一些问题,多增长一些知识,从而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。平时,要虚心学习他人,海纳百川、有容乃大,我要敞开心胸,向他人学习、借监,善于和敢于向与观点不一致的人学习,取长补短,为我所用,营造一个有利于自身进步的良好环境。
二、是学习重在应用,通过这次技能培训,我把学到的东西“见于文章”,这不仅是达到学习目的前一半,还要“施之事业”,应用到教学实践中去,这是更重要的后一半,我不仅要能论事,把事情的来龙去脉弄清楚,还要坚持理论联系实际,把各项工作做成、做实、把教育教学工作不断推向前进。
三、中以这次学习为新的起点。不断探索。“学不可以已”,学习贵在持之以恒。学以致用是一个动态的过程,只有学习上的不断进步,才可能在实践中不断开拓进取,否则,事业的进步也将是无源之水,正如“学如逆水行舟,不进则退”这个道理。
四、是要加强实践锻炼、不断提高工作能力,实践锻炼是提高人才素质、增强工作能力的重要途径,我要敢于在实践中去解决问题,这样才能积累经验、增强智慧和提升胆量,在教学实践中提高业务能力,提高专业水平。
总之,在新课程的语文教学中还出现了许多值得思考的问题,如在新理念下如何体现语文学科的特点,语文课堂实践活动如何开展才有效等,这些都需要在教学中不断探索,不断认识,及时总结反思,再到实践中去完善提高。
2022技能成就梦想讲座心得体会和感想三
(一)了解了集团的文化
通过半个多月的课程学习,了解了出版社的发展历史,企业文化。对传承文化,传播知识,传递幸福有了更进一步的认识。
(二)员工职业素养的生成
这一段的学习,无论是工作中的小习惯,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一课。一流企业优秀员工的应该是具有以下特点:1、以实用为导向的职业知识。知识是前人经验的积累,它有空间时间上的局限性,知识之多,浩如烟海,人毕其终生而不能穷尽,只能以实用为导向,取其所需。2、以专业为导向的职业技能。没有专业就没有职业,专业技能是职业技能的保证。事情做得专业,工作才能做得职业。3、以价值为导向的职业观念。观念决定态度,态度决定行动,行动决定结果。在众多观念中,价值观念是核心,价值观念决定了评判标准,员工对企业的归属感道德取决于企业价值观的认同。4、以成果为导向的职业思维。生命注重过程,但工作要注重成果,生命的过程是由众多个结果连接而成,工作中没有好的结果,过程是没有多大意义的。以成果为导向的思维方式是一切工作思路的基础。5、以敬业为导向的职业态度。只有把工作当成事业来干,才能长久,才能卓越,对待工作不是一般努力就可以,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴,没有敬业的态度,就不会有优秀的业绩。
(三)团队合作意识的提高
在拓展训练中,无论是一开始的分组,设计队名、队旗、对歌还是后来的过河、背摔,以及高空断桥等,几乎所有的项目,每个成员都在积极的出谋划策,都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂而是相互帮助和协作。为什么在训练中大家都能如此的团结?因为大家的目标完全一致,才可以在团队的中突出了大家一致的目标。全身心地投入当然会大声说出的自己的想法,只有充分发挥每个人的智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。在这个过程中我们寻找到快乐,在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中,我们都自始至终都在为自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。参加拓展训练使我们加深了了解,增进了友谊,强化了团队意识。两天的活动给大家带来了很多感悟和启示,留下了深刻的印象和回味无穷的记忆。
(四)个人责任意识的提高
责任感的修炼是一个长期的过程,也是一个自我意识觉醒的过程。在工作中,我们要有一种凡事必做到最好的干劲,要有一种履职尽责的态度,坚持从一点一滴做起,把握每一个细节,才能使自己的工作卓有成效。工作就是责任,责任重于泰山。在工作中承担一份责任,坚守一种信念,成就一番事业,这是每个职业人的追求,“不因位卑而消沉,不以责小而松懈”。在工作的道路上,我们应该永远葆一份责任心,才能向着成功前进。
以上就是我在培训中的收获。通过培训,我提高了自己的业务能力,调整了自己的工作心态,基本完成了从学生到员工的角色转变。最后感谢领导们给我们安排了这么完美的一个培训,感谢同事们带给我的收获与感动!谢谢大家!
2022技能成就梦想讲座心得体会和感想四
各位亲爱的同学们:
大家上午好!
我相信大家都知道,我们生活在一个百舸争流、瞬息万变的时代,这样的时代让我们面临着越来越多的选择,也面临着越来越大的生存压力。其实在一个世纪前,只要受过小学教育或者识几个字,就算得上是有资历的文化人了,现在以这样的背景在都市里连工作都难找到。科学和技术的发展确实大大拓展了我们的视野,丰富了我们的生活,但同时也向我们提出了越来越高的教育要求。一个越来越显而易见的道理是:你接受了什么样的教育,就可能有什么样的工作或生活。教育让我们变得充实、成熟、睿智,使我们的自身素养得以提高,也在很大程度上决定了我们的人生之路。不必讳言,我们每个同学都是为了我们的未来在接受教育,教育的方式和内容也会由于我们的选择而悄然改变。
同学们,人生总是要面对许许多多的选择,初中毕业后我们面临着就业还是升入高一级学校学习的选择,若升入高一级学校学习要面临着升入普通高中还是职业学校的选择、若升入职业学校学习则要面临各种专业类型的选择、就业时又要面临用人单位的选择……。一次次的选择,就是一次次的人生考验。选择的正确与否就决定了人生的成败。可以这么说,你的命运就把握在你自己的手中。所以,我认为我们每个同学都应首先明确自己“想干什么,能干什么,应干什么”,结合自身的实际作出明智的选择。
我想先给同学们讲一个故事,相信同学们会从中受到启发。
池塘里的青蛙十分向往大海,乌龟说:“我带你去吧,那里不知比这里好多少呢。”青蛙第一次见到了大海,惊叹不已,急不可待地扑进大海的怀抱,却被一个海浪打回海滩,摔得晕头转向。乌龟见状,便叫青蛙趴在自己的背上,背着他向海里游去。
青蛙逐渐适应了大海,能自己游上一会儿。过一阵儿,青蛙渴了,但它喝不下又苦又咸的海水,它也有些饿了,却怎么也找不到一只可以吃的虫子。青蛙对乌龟说:“大海的确很好,但以我的身体条件,不能适应海里的生活。看来,我还是要回到我的池塘里去,那里才是我的乐园。”
同学们,这个故事告诉了我们什么道理?只有适合自己的才是最好的。选择适合自己发展的空间,才能健康快乐地成长,才能有所作为。动物界如此,人类社会岂不也是这样?
迈克尔?乔丹是大多数男同学崇拜的偶象,被举世公认为“蓝球飞人”“蓝球之神”。他成名前到一家二流职业棒球队打棒球,成绩一般,只好悻悻而归。
“亚洲飞人”刘翔获得奥运冠军的一幕还清晰如初,但是,刘翔初到体校时练的是跳高,开始时成绩提高很快,可后来却很难提高,教练无奈地说:“你的腿如果再长五厘米就好了”,不得已,在教练顾宝刚的建议下,刘翔开始练跨栏。20__年雅典奥运会110米跨栏赛场,刘翔羚羊般跨过一个个横杆,风驰电掣地第一个冲过终点,世界震惊。电视机前的顾宝刚感慨道:他幸亏矮了五厘米。
这些名人的成功让我们羡慕不已,但他们所选的人生之路也应引起我们的深思,我们可从他们身上读出些什么,悟到些什么。
同学们,其实人生本没有最好的选择,但适合自己的就是最好的,选择一个适合自己的坐标系,描绘出精彩的风景线,一切皆有可能。选择了适合,就选择了快乐。有位名人曾夸张地说:如果人人能从事自己感兴趣的工作,那么人生就是天堂。
同学们,人的职能是多元的,但往往不是全能的,每个人都有自己的强势智能,也就是说,每个人都有适合其发展的方面。社会对人才类型的需求也是多元的,每种智能类型的人都有适合的职业。在多元的智能和多元的社会需求面前,最明智的做法就是扬长避短,作出适合自己的选择。挑战自己弱点的勇气固然可嘉,但不管你怎么完美,人总是有弱点的,你不可能将一辈子的时间都用来挑战自己的弱点。有人说:每个人都有成为天才的可能,同样也有成为庸才的可能;天才就是选择了最适合自己的路,庸才则是选择了不适合自己的路。
乔丹、刘翔……还有许许多多的成功人士,他们都是因为选择了适合自己的路,从而发挥了自身的优势,再经过后天的努力,所以创造出了人生的辉煌。数学家陈景润也正是因为发挥了自己在数理逻辑职能方面的优势,才摘取了数学皇冠上的一颗明珠,成功地攻克了歌德巴赫猜想。中国谋略家的鼻祖姜子牙,在辅佐周文王姬昌打天下之前,所有的经商活动都一败涂地,甚至到了几乎不能养家糊口的困境,以至于连自己的妻子都弃他而去。可见,姜子牙在经商方面是庸才,但他在军事指挥方面无疑具有经天纬地之才。
同学们,我们每个人都希望踏上成功之旅,叩开成功之门,创造出辉煌的一生,那么,我认为你从现在起,就应准确地设计好自己的人生职业生涯。因为,人的一生,职业生涯占据了60%以上的时间,没有职业生涯设计的人生,很难成就精彩。事实上,职业生涯规划越早,毕业后找工作越主动,谁的规划做得早,谁就能抢先拿到“第一桶金”。
当然,任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件,所以我们应全面考察自己的知识结构和能力水平,正确地评价自己,以扬长避短,充分发挥自己的优势。
社会需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。昨天的抢手货或许今天会变得无人问津,所以你在设计自己的职业生涯时,一定要分析社会需求及其变化趋势。以期能够跟上时代前进的步伐,不至于被进步的社会所淘汰。另外职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福,所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化,明智地确定个人利益最大化的职业取向,从而在由收入、社会地位等变量组成的函数中找出一个最大值。
同学们,初中阶段正是奠基人生的黄金时期,每个同学有必要结合自身的智能特点确定自己理想的职业目标,并初步设计自己的成才道路。有目标,生活才不盲目;有追求,生活才有动力。目标是心中的罗盘,目标是成功的前提。一个人要想取得成功,必须及早设定明确、正确的人生目标。没有蓝图,不能建成高楼大厦;没有目标,难以成就美好人生。同学们,人生就是立足现实,不断追求各种具体目标的历程,要实现目标,就需要对人生做出规划,这样我们才不会迷迷瞪瞪上山,稀里糊涂过河。要知道,人生之路不都是笔直、平坦、宽阔的,有时会密布暗礁、荆棘和沼泽。面对山重水复、扑朔迷离的人生旅途,我衷心地希望咱们每个同学都能准确地把握今天的选择,对自己的职业生涯作出比较完美的规划,从而实现人生价值,成就明天的事业!
最后,我真诚地祝愿每一个同学都有一个灿烂美好的未来!
谢谢大家!
2022技能成就梦想讲座心得体会和感想五
在这一年的时间里,通过对电子商务的认识,结合工作实际,对工作做如下总结:
一、存在的不足
1.工作的条理性不够清晰,每天上班都没有一定的安排,看到缺乏哪种能力就学习哪种,目前,一边推广,一边做客服,一边写写文章,一边作作图弄弄网站,没有详实而主次的计划,但至少还是知道哪方面需要立刻完成,哪方面需要缓期完成,做多了就慢慢地有所体会,慢慢地加大进步,也希望在明年会得到更好的优化空间。
2. 在工作期间,对工作认识不够,特别是刚来的时候,完全缺乏主动能力,对鞋业行情缺乏了解和分析,再一个就是对工作的定位不足,逻辑能力欠缺。
3. 缺乏工作经验
对于电子商务这块,以前的我真的一点也不懂,也就是__总的栽培和认可,让我学会了很多,虽然在整个过程中遇到了许多问题,不知道怎么推广,怎么去优化关链字,但利用身边资源和网络课程的同时,知道推广是一件长久的坚持做才能达到效果的事,贵在坚持。
4.为什么我们的鞋子没有形成销售:
因为流程的问题不知道如何下手的情况有点多,包括错误与缺漏,还有当时的设计,考虑不到位,不知道开____店还是____商城,现在选择了开____店,对我来说是一件好事也是一件烦事,开____店的目的是为了以后开商城打个基础,但凭现在的控制力度显然是不够的,现在的工作距离不够精细化,(还是流程问题)。
再一个就是开____店什么迷惑都有,一人客户不满意,给个差评,整个店都跨下了,一个地方出错了,就扣分,比起商城没有什么优势,最郁闷的事——写了好几篇稿都给删了,我又没有打广告,接链接。
5.在______上,工作缺乏一个随时反省随时更新修改的过程,虽然工作回头看,但是缺少规律性,比如:在阿里巴巴上,很多功能都有修改更新的内容,就可以直接推广(诚信服务,专场报名,跟帖,活动报名,优质产品,回帖,发帖等等),以前却什么也不知道,只有发现,才能实现精细化。
总之,用一段话概括:
工作条理不够清晰。
对流程不够熟悉。
工作不够精细化。
工作方式不够灵活。
缺乏工作经验。
缺乏平时工作的知识总结。
二、今年公司要开拓大领域
鞋子要形成大规模销售,今年货也会很多,工作压力会比较大,要吃苦耐劳,勤勤垦垦,踏踏实实做好每一项工作,处理好每一个细节,努力提高自己的专业技能,尽快的得到进步。
以下是我今年提高地方:
要提高工作的主动性。
工作要注重结果。
今年工作要定目标,一切围绕着目标来完成。
把握一切学习的机会,平时要做总结。
多看,多学习,多做。
三、20____年的工作目标
今年我们要定一个鞋子销售的目标,淘宝上达到一个冠,年销售也就是______件货,人件利润____元,年收入____万,但必需得开商城,而且至少两个____店,还要有专业的设计人才,在成本方面,一定要达到月销售量,可免房租,尽可以有是在两个月内实现,(月销售额达到______件)这是我对今年公司的动营目标,虽然做起来压力大,但有压力才有动力,只有朝着这个目标走,有信念就一定会实现,我们一定能做好的,也一定会做到。
2022技能成就梦想讲座心得体会和感想六
20__年11月24~25日我有幸参加了为期两天新丰县中学英语老师教学技能的培训活动。通过这两天的短暂而紧张培训活动,使我受益匪浅。
从刘欢教授的《学科核心素养观下的英语课程标准》到郑南辉教授的《浅谈初中英语听说课教学设计》,再到陈丽虹教授的《初中英语教材分析》;每一个讲座都内含丰富,浅显易懂,精彩纷呈;每一个建议都很实际受用,每一个分析点评都精准到位。使我作为一名新时代的英语老师深深地感到自身知识的不足及肩上责任的重大!以下是我的一些心得体会:
一、重新认识了自我
通过这两天的学习使我的思想有了一个新的转变,让我给我自己的身份重新有了一个定位,英语老师不仅仅只是教英语的老师,也不只是能用英语进行教学的老师,更应该是能用英语帮助学生学习英语,为学生全面成长打下基础的老师。因此,我将在以后的教学的过程中一定要不断学习,努力提高自己的专业知识。打破传统的教学模式,要以学生为主体,引导学生自主学习英语的主观能动性,并激发学生们强烈的学习英语的欲望,使学生积极参与教与学的活动中。在学习英语的道路上成为学生的良师益友。
二、对英语课堂教学及板书设计有了新的认识
通过郑南辉教授的英语听说课的教学设计及技能的讲解,使我认识到教学设计的重要性。要使学生能在课堂40分钟能集中精力投入到学习中,那么课堂设计对学生的视觉及听觉的冲击力是必不可少的。只有这样才能充分调动学生学习英语的兴趣,提高老师的课堂教学效果。课堂板书是教学过程中必不可少的一部分。合理地利用黑板,把课文以及单元思维导向图展示在黑板上,巧妙地突出教学课程的重点难点,增强学生对知识的记忆一定会起到意想不到的效果。合理的课堂设计及优美的板书这也是作为一名合格的英语教师应具备的基本素质。
三、对英语课文的教学及学生写作技巧有了极大的帮助通过陈丽虹教授对初中英语教材的分析,使我更清晰的明白不但要让学生掌握语篇、短文中的重点或难点,还要让学生能揣摩作者的写作的意图以及自己对文章中一些观点的看法,引发学生的思考和讨论。通过这样的教学方式,对学生的写作能力的提升带来极大的好处,当学生写作时就会知道应该要写什么(what),怎样写(how),为什么要写(why),写谁或要写哪些人物(who),事情发生的时间(when)以及写在哪里发生的事情(where),最后写出自己对相应事件的情感表达。这样学生对写作文就不再迷茫或者束手无策,就会觉得有话可说,有事可写,有情可表。
四、对教材的把握有了更进一步的认识
作为一线教师,要想上好一堂课,使重难点突出且生动有趣,教学有效果,那么教师对教材的把握就显得尤为重要。不但要熟习教材内容,还要创造性地使用教材,围绕课标有选择性地取舍,并且还可以根据实际情况对教学的先后顺序进行调整。灵活的使用教材,使教材更好的为我们的教与学提供服务。
通过这次培训使我感到作为一名英语教师的责任重大,觉得肩上的担子更重,非常感谢县教育局举办这样的培训活动,感谢我校领导给我这样一次学习的机会,我会在今后的工作中更加努力,勤于思考,善于分析,突破自我,抓住一切学习的机会不断提升自己,争取成为一名合格的用英语进行教育,帮助学生全面成长的英语教师!
教师教学技能学习心得6
_月22日至_月24日,我参加了为期三天的__小学语文教师教学技能提升培训。
最让我难忘的是来自__小学教学一线的__老师。她为人和蔼可亲,言谈里闪烁着灵光。她语言朴实,却字字精当,句句中肯,鲜活生动的课例展示。为我打开了一扇紧闭的门窗,展示了一幅幅隽美的画面。
原来教学是一门相当“活”的学问,教学是真真切切的艺术,是扎扎实实的艺术。
我们一共听了两天半的讲座,专家们从语文教师教学技能提升的不同方面给我们以启迪。专家们深入浅出,列举一个个生动的案例进行分析,老师们频频点头,心领神会。
培训使我感受到了压力,也增强了信心。通过培训我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名优秀的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控。
我相信通过自己的不断努力,会有所收获有所感悟的。通过培训学习我也为自己确定了今后在教学中的努力方向:
1、必须不断地学习。
我们常说,教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里?这就需要我们老师不断地学习、不断地充电。
新课程实施后对老师的要求越来越高,要求教师要专业化发展,要学习新课程理论,转变教学观念,改革课堂结构,加强自己的教学基本功训练,特别是语文教师要不断提高自己的语文素养。
而所有这些都离不开学习,我们要学习新课程理论,要走理论加实践的道路,要让新课程理论来指导我们的教学实践,要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去,做一名新课程理念的忠实践行者。
教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的语文素养,进而在使自己的教学技能中得以提升。
2、要转变教学观念,做新课程忠实的实践者。
现在需要我们转变自己的教学观念,要转变自己的角色,教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。
新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,所以我们不能急功近利,要为学生的终生发展打下坚实的基础,我们要树立新的评价观促进学生的全面发展。转变学生的学习方式要倡导自主、合作、探究的学习方式。这次培训内容丰富,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。
三天的培训带给我很多的思考。专家们给我们明确的方向,更多的是要我们如何在教学实践中如何提升教学技能。
虽然我们离专家相距甚远,但至少让我们有了更明确的努力方向。
2022技能成就梦想讲座心得体会和感想七
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我来自数计学院数学专业。有机会参加此次演讲,我感到非常荣幸。
今天我演讲的题目是《放飞梦想,挥洒青春》。
歌里唱得好,“总是让心声充满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳跃着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来”。
作为一代青年人,我们正好处在一生中最美的年龄里。
青,是生命的颜色,春,是成长的季节,而青春则是人生季节中最旖旎绚烂的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我们,该有怎样的作为呢?如今青春已经伴着我们走进了大学的校园,大家活跃在这美丽的校园中,拿着课本,背着书包,青春的脸盘上洋溢着阳光的气息,青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们:人不能躺在梦幻式的理想中生活。“与其羡鱼,不如退而结网”,“千里之行,始于足下,”都在诉我们切莫空想,要从点滴开始做起,把理想真正赋予实际行动中。
大一一学年,我将学习放在第一位,上课时认真听课,坚持记笔记,课下常在自习室自习,也经常会去图书馆看书,拓展自己的知识。如今我深刻的认识到时间的珍贵,所以我努力抓住每一天,去充实自己,锻炼自己。除了不放松学习,我还参与到学校的社会工作中。如今担任着班级宣传委员、院学生会成员,校学生工作助理。在工作中发现自己的不足并努力改正,提升了个人能力,实现了自我价值。在平时,我也没有放弃参加课外活动。演讲比赛、书法比赛、英语竞赛、辩论赛等我都投入其中,和别人的合作过程,我感受到了团队的力量,这些活动更是培养了我的兴趣爱好,提升了个人素养和专业技能。我的梦想是成为一名金融分析师。
接下来我会一如既往的努力,改正缺点,让自己变得更优秀,让大学生活更精彩。
当然,实现理想的路上免不了坎坷崎岖,我们需要有决心,有信心,有不畏艰难、锲而不舍的精神,面对挫折,我们不能望而生畏,就此却步,要拿出客服困难的勇气,不懈地去努力,取得成绩,要戒骄戒躁,以此为动力去争取更大的成功。因为,青春正在赋予着我们激情、力量,我们没有任何理由有丝毫的懈怠,从而消磨浪费它,我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩,让青春飞扬!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待,梦想是坚强!正是青春的激情,鼓舞着我们的斗志;正是青春的芬芳,陶醉着我们的心灵;正是青春的奋斗,成就着远大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的现实!青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里弥漫芬芳。
让我们一起扬帆起航,飘过辽阔的海洋,去追寻彼此的青春梦想!
我的演讲结束,谢谢大家。
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