当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐走进看守所谈对象心得体会及感悟一
岁月的时光,我们总会伤心寂寞落泪,茫然的走在时光隧道间,眼前一片苍白,找不到路,找不到方向,更触摸不到自己的梦想,只能随风飘向,风吹向那,我将出现在哪,因为迷茫,我忘乎了一切。
当眼前出现美景,总会惊慌失措,怕它在不经意间消失,而往往却都这样消失了。期许远方的风景,期待遇见一个个路人,却总是擦身而过,找不到自己所期待的那个人,哪怕相遇,但却都只是过客。
枯枝落叶不是因为岁月带走了它的生命,而是因它在感伤这个世界,充满着凄凉与孤寂,它还有什么理由生存。
回首过往,泪水在寂寞间滑落,但却无人知道这篇故事主角此刻的心情,演绎的那么逼真那么感伤,却少一个在乎她心疼她甚至真心爱她的人。
20--的路程,充满了喜怒哀乐,也充满着对时间流逝太快的感叹,因为速度让我又遗憾了一年,都曾未拼搏,它已匆匆消失,留下一阵阵寒风与凄凉的景色。
渐渐开始寻求自己的梦想,可总在梦想的隧道里迷路,当找到,拿过钥匙打开门,看着漫长的路,总会有一丝丝的胆怯,走进梦想的道路,总会有无数坎坷,开始为未来铺路,再累都在支撑,有时只想有那么一个人的陪伴。
走过一道又一道风景,体验一桩又一桩故事,因受伤却又停止在半路,眼看梦想的门渐渐关上,却无力把它推开不让它合上。瞬间,光线越来越黯淡,随之失去了仅剩的光线,世界瞬间充满漆黑。
触摸着周围的一切,因失去光线而变的害怕,猥琐在不知的角落瑟瑟发抖,刺骨的冷总不停的袭击身躯,四肢已僵硬。心开始颓废,因为感伤总显得那么无助那么茫然,眼前漆黑一片,不知该怎么走。
岁月不饶人,时间不等人,梦想更不会速手可得。
拼搏总是那么累那么伤,梦想总是那么遥远,却不得不朝它一步步逼近。倘若梦想就在眼前,那么是否会去想,当你伸手它就消失了。
20--注定做一个别离,不觉间迎来20--,却不知道会是怎样的一年,又会发生什么样的故事,是幸福还是悲哀,是快乐还是伤感,是充份还是懒散,是微笑还是泪水。
20--,再一次的迷茫,再一次的茫然,再一次的不知所措。
推荐走进看守所谈对象心得体会及感悟二
“全国名师大讲堂走进长春.小学数学名师精品课观摩活动学习体会
2012年4月6日至7日,我和学校的其他两位老师有幸参加了“全国名师大讲堂走进长春.小学数学名师精品课观摩活动”,共听了来自全国各地的特级教师、名师的4节精品示范课和4场精彩的报告,亲身领略了名师精湛的教学艺术和良好的教学素养。教师现代的新课标理念、新颖的设计、灵活的教法、幽默的语言都给我留下了深刻的印象。以下就浅谈几点我的感受。
一.必须转变教育观念,实现良好的数学教育。
说实话,从教十几年,经历了一系列教学改革,对教学也形成了一定的模式,日常教学,很少动脑筋去进行创新,一般都按照既定的模式进行教学。当我们还在墨守成规,纠结于怎么才能教会学生去解决数学问题时,名师更多的是考虑如何构建以学生为中心的课堂,在数学教学课堂中切实提高学生的分析、判断、推力等各方面能力。一堂课不仅要关注教师的表现,更要关注学生的表现是否精彩,关注课堂教学文化是不是一个积极、愉悦、比较宽松、平等、和谐的环境和氛围。把促进学生的学习和发展当成衡量教学有效性的唯一标准。学生的学习和发展才应是课堂评价的聚焦点。我们常常会疑问,有时候看来一节上得十分成功的课,学生真的懂了吗?看起来“很热闹”的一堂课,学生真正的兴奋点又在哪儿呢?我们需要在课堂观察、分析中不断感悟“学”的真谛,提升我们的专业判断力。名师做到这一点与他们潜心学习是分不开的,不仅阅读大量的数学理论书籍,经常性的研究小学数学新课程标准,建立有效的数学课堂。
二.灵活使用多媒体,激发学生兴趣。
心理学告诉我们,兴趣是最好的老师。数学教学质量提高的关键是激发学生的学习兴趣。一节课,如果从头到尾都是老师在唱独角戏,学生的兴趣很快就会被消磨殆尽,所以,多媒体给了我们很大的帮助。但是,并不是所有的老师都能够将多媒体运用的恰当好处。这几位老师的课件给了我们做了很好的示范。如在钱守旺老师的《数的认识整理和复习》一课中,钱老师在上课伊始先让同学做一个数字加工厂的游戏,输入数字和运算符号,会产生什么样的结果。在教学中选用了跟教学内容相关的视频资料,增加了观赏性,使学生始终能紧跟教师的节奏,实现教学效果的最大化。而牛献礼老师的《认识百分数》则课始,创设学生感兴趣的“谁的投球水平更高”的问题情境,并且精心设置,让投篮信息分步呈现,营造了一种现实而富有吸引力的学习背景。随着信息的逐次出现,学生认知心理上的平衡状态不断遭到破坏,从而激起他们的认知冲突,在辨析中促使学生深入思考,让学生在认知冲突与争论中看到知识产生的必需性。到此,“百分数”的出现便不再是一种简单的“强制”和“告诉”,而是蕴含着更为丰富意义的“需要”和“方便”,学生真切地体验到了百分数的价值,也为概括百分数的意义积累了比较充实的感性认识。)
三.注重数学知识的生活化。
纵观几位老师的数学课,一个共同点就是注重从生活中发现数学问题,引导学生去认识并解决它。如而牛献礼老师的《认识百分数》则课始,创设学生感兴趣的“谁的投球水平更高”的问题情境,并且
精心设置,让投篮信息分步呈现,营造了一种现实而富有吸引力的学习背景。随着信息的逐次出现,学生认知心理上的平衡状态不断遭到破坏,从而激起他们的认知冲突,在辨析中促使学生深入思考,让学生在认知冲突与争论中看到知识产生的必需性。到此,“百分数”的出现便不再是一种简单的“强制”和“告诉”,而是蕴含着更为丰富意义的“需要”和“方便”,学生真切地体验到了百分数的价值,也为概括百分数的意义积累了比较充实的感性认识。之后的教学过程中则大量的汲取生活中的百分数知识,扩大学生视野视野,引导学生去体会、表述和感悟不同的百分数之间的相同处。在充分感知百分数材料的基础上,提炼概括出百分数的意义。同时,感受到数学与生活的紧密联系
总之,两天的听课活动,老师们扎实的教学基本功,较强的课堂调控能力,精美的教学课件,对教材的深层次把握,深度的教学理念都给我留下了深刻的印象,使我学有所得,也让我深思,怎样把各位教师的教学优点、教学理念尽快融入自身的课堂教学中,让自己的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风,把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自己的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。
推荐走进看守所谈对象心得体会及感悟三
挥手告别初中生活,我走进了全新的高中。
开学快五个星期了,我还有点不敢相信自己是高中生,可我真的坐在龙仙二中高一(2)班的课室里,听着老师多姿多彩的课,一切都在证明我就是高中生。
回想刚来军训的那一天,仿佛还在昨日。手里攥着龙仙二中的录取通知书,就在踏入校门的刹那间,我多想对着蓝天大喊“我又回来了”但我抑制住了内心的激动和窃喜。在心里默默地对校门说“今后三年又要和您朝夕相处,为了读高中,我和我爸的关系闹僵了,龙仙二中,我一定会在您的精心呵护下扬眉吐气的。”
“如果你考不上本a,别指望我会让你读大学”爸爸冰冷的声音似乎又在我的耳边回荡……
“考就考,三年之后,我会考个本a给你的”我毫不胆怯,坚定地在爸爸面前许下承诺。我不明白爸爸为什么固执地要我读技校。难道就是为了让我更快出来社会赚钱吗?可我的梦想是上大学呀!
想到三年之后,自己如果考不上本a的话,高中三年我就白读了。我不禁有些害怕。不过我也不怕,我永远相信老师说的“只要坚持不懈,一切皆有可能。”是的,我现在是高一,离高考还有三年。只要坚持自己的目标,我一定会圆自己的大学梦!
新认识的同学好奇地问我以前的学校是哪里的?我说“看到逸夫楼边的教学楼吗?我以前就是在那里读的,现在,来到了这栋雄伟的高中部教学楼。”初中的三年,我不懂事,整天只知道玩。到高听到,我的内心安静了不少,开始埋头做数学的练习题,开始在早读课上大声朗读英语;开始不在深夜里看小说,不在课堂上听自己喜欢的歌。只为了自己想上大学的梦想。
历经了初三那黑色的六月,我不再惧怕任何的问题,从退缩到面对,我已不是那个面对老师就会脸红的小姑娘,也不是那个面对问题,只会当缩头乌龟的人,那段日子历练了今天的我——不畏惧困难,自信的展示自我。我曾收到朋友的来信:“进了高中,回首初三那段紧张、艰难的日子。此时,我才发现,那些痛苦的历练,原来是一种幸福。”
或许,我做不到朋友那种把困难当作幸福的境界。但我相信,困难是我成长中心不可少的磨炼,才能造就今天的我,才能享受另一种“幸福”。
高中的生活像一场游戏,要我们亲自去闯关升级;高中的生活是一场激越的舞曲,需要我们昂首阔步尽显舞技,就一定能够笑得灿烂,笑得美丽!
推荐走进看守所谈对象心得体会及感悟四
九月的校园,是凉爽的。一进校门,一阵微风迎面而至,总会有些惬意。
九月的教室,是舒适的。没有了七八月的炎热,教室里再也不是蒸笼。
九月了,开学了。我回到了熟悉的校园,熟悉的教室。心里总是不安,总想着我的初中生涯已经过了快一半、总想着我已经是初二的学生了。
回想起过去的一年,我没有踏踏实实地听过一堂课,没有踏踏实实的完成过老师布置的一次任务,总想着玩,一天到晚还是玩。想到这儿,我是多么的懊悔,我恨自己无所事事的玩了一个学年,我恨自己竟如此懦弱。但时间不能回首,我只能认栽,只能恨自己无用,只能默默地祈祷自己。
新学年在光阴中又迎来了,我一定要好好的、紧紧的抓住这来之不易的机会,我不能再继续着那种让人颓废的生活了,不能再让一切物质去腐蚀我炽热的心,我必须赶快醒来,擦干我心头的眼泪,振作起来,勇往直前,忘掉曾经的一切一切,洗心革面,重振辉煌。
走进初二,我的年龄在变化,我的身高在变化,我的体重在变化,那么我的思想也应该有所变化,让我那颓废的思想见鬼去吧,我那光明的思想会为我照亮前行的路,让我雄赳赳、气昂昂的前进。为了活的有尊严,我宁愿放弃一切所爱,用全身心的力量去做学问,努力的为自己赢得一片掌声。
告别颓废,走进初二,重启人生辉煌。你可以做到!
推荐走进看守所谈对象心得体会及感悟五
晚上停电了,我燃亮一支蜡烛。蜡烛闪烁的火焰,凝固了时间,令我想起了一条路。
路是条极平常的路,从家到学校也可是就300米。我的小学、初中全在这条路上。
儿时,我总爱踏着石板路,和哥哥一齐走进学校大门,那一刻,就好象自我走过了无限坎坷,最终到达了成功的彼岸一样心奋我总爱在放学的路上,和小伙伴们一路打打闹闹,哭着笑着跑回家,路上写满了我们的欢歌,路上流淌着我们的光阴。
渐渐长大了,渐渐人少了,我们终究还是在一个火红的六月告别了母校,告别了我们恋恋不舍的那条路。
人走了,路依然,我的足音在路上空荡荡的回响……
上了中学的我,依然会零星零少得走着这条路,但不是踏着它,而是借助公共汽车的轮迹来走这条路。多少次,多少日,我只能眼巴巴地干瞪着在路上打闹的孩子们,每每走到那段路,我总要千方百计地粘在窗户边,目不转睛地盯着母校和童年的足迹。
时间固然不是停止的,儿时的那条路已不知被修饰过多少次,路边那些建筑物也随之而变。可是,那条写满我们的欢歌,流淌着我们的光阴的路是永远不会变的。
在路上看日出很美,幽蓝的天边缀着一轮冉冉升起的太阳。
在路上看日落也很美,红色的天边缀着一轮徐徐下降的太阳。
长空云卷,长空云舒,整整六年,六年的时间转眼即逝,就象一眨眼的工夫这么短。而此刻,我依然将走过这条路,留下我最完美的回忆。
停电的夜晚,烛光凝固了时间。若干年后,也许又有这么一个类似的夜晚,让我想起我走过的路。
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