最新小学生粗心的心得体会范本(优秀10篇)

总结心得体会是我们对自己成长和进步的一种肯定和认可，也是我们进一步提高自己的契机。心得体会应该注重思考和总结，而不是简单地罗列事实。这些范文中的案例和观点会对我们的写作产生积极的影响和启发。

小学生粗心的心得体会范本篇一

除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。

第二天一大早就听见消息，武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。

爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液，我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性：“口罩在疯狂抢购中，价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊，口罩竟然不是买不起，而是没处买。

要封村了，要封村了!不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，坐上车，前往超市，一转眼功夫，背回一大袋米和油，兴高采烈地告诉我们：“这些米够我们吃一个月啦!”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场，大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回，大鱼大肉放冰箱。此时，让我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人群密集的地方。

不仅我自己要做好疫情防范，还要带动其他人，尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕。”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的，看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容，我指了指电视，接着说：“您看看电视，都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们，终于被我说服了，跟个小孩子般点点头。我看着这番情景，很是高兴。太好了，我不仅自己做到了防疫情，还教会了外公。这时大家都安心地笑了。

如今，奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出，我们应该听从专家的建议，居家隔离。

小学生粗心的心得体会范本篇二

这世上有些事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅到香，有人却会停下来问一问，记住它的样子。今天小编就来分享粗心的人小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

陈景润，好学也;华罗庚，勤奋也;我?!粗心也。

要说我的粗心，可不是一般人能相较高低，那几乎是百里挑一!

记得一次，我参加数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有许多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。

“六道……五道……四道……”我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技——激将法。

“哈!”我暗自庆幸，“果真还是苍天眷顾我呀!这么快就完工了!”于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。

几天后，试卷发下来了。“李怡冉，七十三分!”我心头一震，接过试卷。一看，原来做的太急，又太粗心，竟忘记做递等式计算了!天哪!这可是二十四分的题呀!“‘寒窗苦读一年半’，难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗?”我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。

如果有人问我：你觉得自己是一个怎样的人?我肯定会毫不犹豫地说：“我是一个粗心的人”。是的，我真的很粗心。

有一次语文单元考试。老师刚发下试卷，我看都没看试卷就拿起笔开始答起题来。过了30分钟后，我就已经做完了前面4页基础部分的全部题目了，心想：这出题目的老师肯定是弱智啊，怎么出得那么简单的题目啊!我转过头往后一看，我后面那个同学竟然才做到第2页，真是慢啊!过了两分钟，我才开始写作文部分的题目。我看了一眼作文题目，想都不想就开始动笔写了，过了30分钟我就写完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表，哈，还有20分钟可以检查，我快速的检查了一篇，然后就趴在桌子上玩起笔来，也不管试卷有没有做对了。

终于过了20分钟啦，老师收完试卷后对我们说：“试卷下午就能发，没考好的自己看着办吧!”好不容易才到下午，老师抱着试卷进了教室，然后“砰”的一声把全部试卷扔到了地上，全班呆住了，老师指着地上的试卷大声骂道：“看看你们，个个考试的时候那么粗心，让你们检查还个个坐在那里玩，看看现在你们自己考几分。……”听到老师说这些，我不由地低下头，心想：唉，自己真是粗心啊!害的老师发那么大脾气!老师让我把试卷发下去，当看到我的试卷时，我真希望那不是真的，一个刺眼的数字出现在我眼前：79分。我当时真的好后悔考试的时候不好好检查。唉，我真粗心啊!

这就是一个粗心的我。真的很粗心吧?

别看我文文静静的，咋一看，还认为我是一个细心的人，其实我非常粗心。小时候会经常发生崴脚事例，原因都是我喜欢左顾右盼，走路不专心造成的。在家里更喜欢不留神打碎东西，母亲常常唠叨我做事慌慌张张的不仔细。一本很厚的小说，我会在两三个晚上看完。于是父亲总说我看书是“走马观花”、“囫囵吞枣”，没有认真去领悟文中含义，这样效果不好，不能提高自己。我也知道这个道理，可就是老改不了这个坏毛病。这不，老了还这样。昨天好不容易有时间去网友空间逛逛，当我来到网友姐姐“小拜年”的空间，看见一篇题为《尊严不可辱》的文章时，又犯了粗心的错误。文章前面一张菲狗焚烧我国国旗的图片，下面是小拜年姐姐痛斥菲狗无耻行为的文章，而我在评论中且把菲狗误当国人。今天一位小弟在下面回复：请仔细阅读!接着是小拜年姐姐耐心的解释。我连忙跑回小拜年姐姐的空间仔细阅读文章，明明写着菲狗二字，可我竟然误当国人，真是可笑之极，恨不能找个地缝钻进去。就像我上次写的《芦花》，明知道秋天才有芦花，可看见漫天飞舞的柳絮，脑筋没转弯，就把它当成了芦花，真是无可救药。

最让人伤心的是去年，我刚进入一位网友的空间，还没来得及看文字，小孩儿醒了，我连忙根据图片做了回复，因为进去了不留言是不礼貌的.。谁知误解了意思闹了个笑话，文章写的是网友的老公是如何养鱼的，由于方法不得当，导致鱼全死了。我不知道文章内容，只看见鱼缸里长着美丽的荷叶，所以我说：小鱼有一个美丽的栖息地。结果把网友给得罪了，她虽然没说，但我能感觉出来，她在后面回复：我的鱼全死了。我再次进入她空间认真地阅读了文章，并给她道了歉。谁知道她不领情，没容我解释把我给删除了。其实我很喜欢这位网友，她性格开朗活泼，文章写得不错，只是眼里不能容一粒沙子，如果她能多一些宽容，多一些理解就更好了。当然，这也是给我这个粗心的人一点教训，但愿我能长记性!

我认识一个人，那个人总是在镜子里出现。他长得和我一模一样，他有弯弯的眉毛，在他的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛;红红的小嘴，一笑就露出一排洁白的牙齿。他的年龄、名字也和我一样。

我认识的那个人什么都好，就是有一点粗心。有一次他在做数学作业的时候见到一道题：24x5=?，因为两个算式中都有2、4、5，所以的他想都没想就写了100，当本子发下来的时候，一把刺眼的大红叉出现在本子上，原来25x4才等于100。还有一次，他帮爸爸妈妈接电话的时候，电话上现的是庾兴海，他想都没想，看到广字头，就联想到了康。他就读成了康兴海。把爸爸妈妈笑的肚子都疼了;他知道了一个同学的电话号码，就准备对爸爸妈妈说，他要把这个电话号码储存起来，可他说的是：“我要把这个电话号码煮存起来。”那一次，他爸爸妈妈更是笑的前仆后仰。。

你们想知道他是谁吗?你们一定想知道，他就是我。我就是那个粗心的人。

小学生粗心的心得体会范本篇三

小学生是一个精力旺盛、好奇心强烈的阶段，然而，他们的粗心常常成为家长和老师们头疼的问题。作为小学生的我亦是如此，但在经历了一段时间的观察和反思后，我开始深刻认识到粗心所带来的种种弊端，并找到了一些解决办法。下面我将结合亲身经历和思考，谈一谈关于小学生粗心的心得体会。

第二段：粗心给自己带来的困扰。

小学生的粗心主要表现在做作业不仔细、上课不专心等方面。我曾经在做数学题时，因为粗心将简单的计算错误引发了一系列的错误，导致最终答案完全错误，令我感到十分失望。类似的错误在其他科目和生活中也时常出现，导致起初亚历山大的事情。粗心不仅给自己的学习和生活带来困扰，也对自己的成绩和人际关系造成了不良影响。

第三段：粗心给周围人带来的困扰。

小学生的粗心不仅仅是自己的问题，也给家长和老师带来了诸多困扰。家长们为了督促我们做作业，常常需要花费大量的时间和精力帮我们检查和纠正错误。而在学校，老师也需要不断提醒我们注意细节，以防止因为粗心带来的错误和不良影响。这些困扰不仅加重了家长和老师们的负担，也妨碍了我们的成长和进步。

第四段：如何克服粗心的问题。

在我自己的经历中，我发现以下几点对改善粗心问题有很大帮助。首先，建立良好的学习习惯和时间管理意识，合理安排每天的学习和生活，避免拖延和匆忙。其次，注意细节，做事之前先花一些时间思考和规划，避免犯低级错误。再次，提高专注力和集中精力的能力，尽量避免分心和干扰。最后，及时总结和反思自己的错误和不足，在日常生活中不断改进和提升。这些方法需要不断的实践和坚持，但只要下定决心并付诸行动，相信我们都能克服粗心的问题。

第五段：总结。

小学生时期的粗心是一个普遍存在的问题，它给我们自己和周围人带来了很多困扰。然而，只要我们意识到粗心的弊端，并积极采取行动来克服它，相信我们都能逐渐改进和进步。通过建立良好的学习习惯、注意细节、提高专注力和及时反思，我们可以不断提高自己的成绩和品质，让自己拥有更加美好的未来。让我们珍惜每一次机会，努力改进自己，成为更加细心和专注的小学生！

小学生粗心的心得体会范本篇四

我的爸爸是一个粗心人。不信，你听我讲。

有一次，妈妈对爸爸说：“今天晚上菜没了，你买点榨菜回来。”可是爸爸工作太忙了，上课，批改作业，找同学谈话，把买菜的.事忘了。临回家时爸爸突然想起要买榨菜，但是商店已经关门了。晚上，我们只好泡了点酱油汤当菜吃。

还有一次，家里的米吃完了，妈妈叫爸爸去买点米。爸爸怕忘记了，就在日记本上写了“买米”两个大字。爸爸在学校里吃过午饭，刚想上街去买米，突然想起班上有个同学因病没有来校，他就去看望了这个同学。等他家访出来，一看上课的时间快到了，就急匆匆地走进了学校，爸爸上完课，又开了中小队干部会议，接着就指导同学出队报。出完队报一拍脑袋，叫了一声：“呀，又忘了！”回到家里，我们只好下了点面条当晚饭。为这，爸爸还挨了妈妈一顿批评。爸爸傻乎乎地笑着说：“请你们多多原谅，下次我保证不再粗心了。”我爸爸就是这样一个人，在学校里总是言行一致，说到做到，可对家里的事保证也不顶用，粗心的毛病始终改不掉。

小学生粗心的心得体会范本篇五

粗心的我简直太粗心了，用妈妈的话就是粗心得没人能比。我这个人记性不好，而且很懒，我房间的玩具、书、作业本等东西很少收拾。玩具，玩哪儿放哪儿；书，哪儿看放哪儿；作业本，写哪儿放哪儿。弄得乱七八糟，跟猪圈一样。每当这时妈妈就会一边收拾一边唠叨，说：“真没见过你这种孩子，竟跟我添乱！”这时我就会找理由：“这是因为我天天与作业开战，没时间收拾嘛！”妈妈就不再说什么了。

就比如我今天的点读笔事件。我洗完澡穿好衣服，低头看到点读机纳闷了，点读笔呢？我马上就去报告妈妈：“妈妈，我的……我的点读笔在哪儿？”妈妈二话不说，就翻箱倒柜地找起来，桌上桌下，床上床下，从书房找到卧室，从卧室找到阳台，找遍了家里的每一个角落，也没能见到点读笔的影子。

唉！这就是我——一个粗心的我，同学们，你们可别像我一样粗心哦！

小学生粗心的心得体会范本篇六

20xx年度寒假结束了，春季学期开始了，公共安全教育第一课（第三季）如约而至。打开电视、看到了电视机里熟悉的三位警官叔叔真是让我倍感亲切，节目中他们通过自身的工作经验和专业技能，让我真真切切的了解到很多安全教育的知识。

在节目中，黄奕、贾杰、赵锦祯三位教官带领现场体验的同学，走进上海东方绿舟公共安全教育实训基地。在日常生活、交通、消防等各类场馆中，通过实景演练、互动体验，深入讲解公共安全的注意要点和自防自救的基本技能。其中让我印象最深刻的是黄奕叔叔讲的“跑得快、躲得好、喊得响”口诀。学习这么多的知识，不仅要了解，而且还要运到生活中去呀！

危险对于人来说是可怕的，对于孩子更是致命的.，而安全教育正是教给我们捍卫生命的有利武器，从公共安全到校园安全再到家庭安全。安全这个话题无时无刻不贯穿于我们的学习生活之中，从小事做起，从培养我们的生活习惯和安全意识做起是至观重要的。通过了此次公共安全教育的学习让我善于自救，珍惜生命！

小学生粗心的心得体会范本篇七

误区一：认为孩子学习不认真刻苦。     孩子的学习能力发展不平衡是导致孩子出现粗心现象的一个重要原因  对于有些孩子来说。并不是他不认真学习，而是他的能力没达到。

误区二：只关注孩子学习习惯而忽视在日常生活中进行培养。     学习上细心的习惯密不可分。在生活中做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底的孩子，往往l在学习上也容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，培养孩子做事的条理性。

误区三：家长任意地惩罚孩子。     比较常见的惩罚就是把错误的地方抄写十遍甚至几十遍。过度单调的重复，容易引起孩子的反感，让孩子心理上产生厌倦.失去对学习的兴趣。结果适得其反。

粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚 还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过一次到两次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么?并未深究。 在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

解决办法：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

粗心，因为孩子的习惯有问题。 很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

解决办法：如果做数学可以在草稿纸上先画图，画图常常能使自己的思维清晰。另外，有的孩子喜欢对同一题给出多种算法的乐趣，这其实也可以帮忙检查出一些错误。

粗心，因为孩子做题准确度不高。 家长可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。 如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。

解决办法：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本 。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因，才能真正提高成绩。

01不要给孩子贴上负面的标签。

心理学研究表明，“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。因此，不要给孩子贴上“粗心”、“马虎”等负面的标签。

02帮助孩子安排作息时间。

让孩子学会“专时专用”，玩要玩得舒心畅快;做作业时要专心致志、决不分心。这里，保证孩子有足够的娱乐和休息是不可忽视的。

03帮助孩子养成认真仔细的作业习惯。

告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，做作业先是求对、好，然后才是求快。平时要经常督促孩子“审题三遍，再动笔”，养成认真审题，认真复查的好习惯。

04为孩子准备一本错题集。

当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。

05用目标激励孩子上进。

可同孩子一起制定减少“×”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个“×”，下周或明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”。每达到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。

通过以上这些方法，再加上孩子渐渐长大，相信他的作业本和课外作业错的越来越少。

小学生粗心的心得体会范本篇八

在我的小学生活中，我有许许多多的美好回忆。首先，我觉得小学生活就像一部精彩的电影，每天都充满了惊喜和欢乐。在这里，我结交了很多好朋友，和他们一起上课、一起玩耍，每天都充满了欢声笑语。其次，老师们在这里给予了我很多的关心和帮助，让我感受到了无限的温暖和鼓励。他们是我人生中重要的导师，他们教会了我知识，也教会了我做人的道理。总的来说，小学生活让我感受到了友情和爱的力量，让我认识了自己，也为将来的成长奠定了坚实的基础。

第二段：学习之路的曲折与艰辛。

小学生活不仅有欢乐和美好，也有曲折和艰辛。尤其是在学习上，我遇到了许多困难和挑战。我还记得当初学习拼音的时候，我总是把声母和韵母搞混，老师总是不厌其烦地帮助我纠正，直到我掌握了正确的发音。而在数学上，我常常因为理解不透彻而感到困惑和无助。然而，在老师的耐心指导和同学的互相帮助下，我逐渐克服了困难，提高了学习成绩。我明白了只有努力学习，才能取得好成绩。学习的道路曲折而艰难，但只要坚持不懈，就能战胜困难，取得进步。

第三段：培养自我管理能力。

小学生活不仅要学习知识，还需要培养自我管理的能力。在小学，我们开始接触到独立生活的一些方面，如整理书包、完成作业、按时吃饭等等。这些看似简单的事情，却需要我们自觉纪律和保持良好的学习习惯。我学会了如何制定作息规律，如何合理安排时间，如何做到自主学习。通过这些经历，我变得更加懂事、自律，也为将来的学习和生活打下了基础。

第四段：亲情和家庭的重要性。

在小学生活中，我深切体会到了亲情和家庭的重要性。每天放学回家，我总是能闻到妈妈做的香喷喷的饭菜，这是我最期待的一刻。家庭是我温暖的港湾，是我快乐的源泉。在家人的爱护和关爱下，我感受到了无尽的安全感和快乐。在一次期末考试中，我考了一张不太理想的试卷，心情郁闷。爸爸妈妈看到后没有责备我，而是安慰和鼓励我，告诉我下次一定会更好。他们的关心和支持让我重新振作起来，继续努力学习。家庭是我最坚实的后盾，是我永远的依靠。

第五段：展望未来，坚定前行。

小学生活即将结束，我不禁对未来充满了期待和憧憬。我将走向中学的大门，继续拼搏学习。我希望通过自己的努力，能考上一所好的学校，拥有更好的学习平台和机会。我也希望能够更好地利用这个机会，充分发挥自己的潜力，用汗水和努力去书写人生的辉煌。我还希望将来能成为一个对社会有价值的人，为祖国的建设贡献自己的力量。总而言之，小学生活让我学会了快乐和坚强，让我懂得了责任和担当。我将怀着感恩的心情，把这份美好的回忆和宝贵的经历铭记在心，继续努力成长，不断前行。

小学生粗心的心得体会范本篇九

小学生是粗心的代名词，他们常常在认真完成任务和注意力集中方面表现不足。在日常学习中，我有着深刻的亲身体会。经过长时间的观察和思考，我总结出一些关于小学生粗心的心得体会，希望能对解决这个问题有所帮助。

首先，小学生粗心的原因之一是缺乏专注力。对于小学生来说，分心是一件很容易发生的事情。在课堂上，老师教授知识时，他们容易被周围的一切干扰，比如窗外的飞鸟、同学的笑声等等。甚至在家里完成作业时，他们也难以保持专注。这种缺乏专注力的情况，直接导致他们在认真思考和注意力集中方面表现不足。

其次，家长和老师对小学生粗心问题的重视程度不够也是一个原因。粗心对于小学生来说是一种通病，而且在一定程度上是可以改善的。然而，对于一些家长和老师来说，他们并没有将小学生粗心看作一个应该解决的问题，或者觉得“小孩子就是这样，没必要斤斤计较”。这种态度不仅没有给予小学生改正的机会，还会让他们养成粗心的习惯。

此外，缺乏时间管理能力也是导致小学生粗心的原因之一。小学生通常在学习和玩耍之间找不到平衡点，容易陷入事务的堆积和错过截止日期的困扰中。他们常常着急地完成任务，以至于没有时间去仔细思考和努力完成。

解决小学生粗心问题的关键在于培养他们的专注力和时间管理能力。为此，我提出以下几点建议：

首先，培养专注力需要从创设良好的学习环境开始。我们应该为小学生提供一个安静、整洁、无干扰的学习环境，帮助他们集中注意力。此外，教师和家长也应该尽量减少他们在学习过程中的干扰，如停止打电话、不发短信等。

其次，培养专注力还需要通过游戏和练习进行。对于小学生来说，单调的学习方式往往难以吸引他们的精力。我们可以利用有趣的游戏和活动来培养他们的专注力，比如追问问题、拼图、积木等。通过这些游戏，他们可以感受到专注和成就带来的乐趣，逐渐培养起专注和耐心的能力。

另外，要帮助小学生发展良好的时间管理能力，我们可以教他们制定日程表或任务清单。帮助他们清楚地知道每天要做什么事情，以及每项任务的截止日期。同时，我们也需要教会他们如何合理安排时间，避免任务堆积，保证每项任务都有充分的时间去完成。

最后，家长和老师在培养小学生的专注力和时间管理能力时，要给予他们充分的支持和鼓励。对于小学生来说，事实上，这是一项需要长期坚持和培养的能力。我们不能期望他们一夜之间就变得有条不紊和专注。因此，我们需要在他们努力学习和改善的过程中，持续地给予他们鼓励和认可。

总结起来，小学生粗心是一个普遍存在的问题，但是我们可以采取一些措施来改善。通过营造良好的学习环境、游戏练习、时间管理和给予支持鼓励，我们可以帮助小学生培养专注力和时间管理能力，从而解决他们粗心的问题，提高他们的学习效率和综合素质。

小学生粗心的心得体会范本篇十

《我在长大》是小学二年级的品生课，讲课的老师是临沂朴园小学的耿冬灵老师，她首先在课前和孩子们亲切的交流，拉近和孩子们的距离，问孩子问喜不喜欢看动画，最喜欢动画中的谁，这样极大的调动了孩子们的积极性和主动性，课堂气氛非常活跃，带着愉快的心情，耿老师走进了孩子们的内心，孩子们也喜欢上了耿老师活跃的课堂。

课堂上耿老师播放了狮子王的动画片，孩子们聚精会神的听故事，然后积极踊跃的回答了老师的提问，故事中小狮子在爸爸妈妈的关爱下长大，最后成为了狮子王辛巴，今天耿老师也带他来到了我们的课堂，他想和大家成为朋友，但是想成为狮子王辛巴的朋友可不简单，你必须得闯过三关，才能拿到通往是狮子王国的通行证，这样的以故事的方式不仅使老师们眼前一亮，也增加了孩子们的兴趣。

第二关快乐成长——展示一个快乐的我”播放耿老师的照片，讲述耿老师吃西瓜的趣事，引导学生说说自己生活中的趣事，孩子们一一讲述他们生活中的故事，起到了相互交流探索的目的。

第三关才艺大比拼——展示一个有本领的我，通过小鼓咚咚响孩子们一一展示自己的才艺最后耿老师说到看到你们的表演，，狮子王非常高兴，他把通行证悄悄的放进了你们的书包里，孩子们带着愉快的心情拿出通行证，为自己所获得的荣誉感到自豪。

通过耿老师的课，我深刻的感觉到她教学基本功扎实，教态自然大方，对待学生和蔼可亲，她普通话标准流畅，能走进学生的内心，注重培养学生的行为习惯，这些都是我学习的地方，在以后的教学中，我会向耿老师学习她驾驭课堂的能力，学习她对教育认真的态度，相信以后我会做得更好，加油！