2023年大学生扶贫课堂心得体会简短(大全18篇)

3.写下心得体会是一种自我激励的方式，可以志在必得地实现个人目标。写心得体会时要培养自己的观察力和思维能力，善于发现问题并提出解决方案。下面是一些关于心得体会的范文，供大家参考。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇一

不知不觉三下乡已经进程过半了，今天我们来到了石泉县的云阳村进行支教活动。云阳村位于大巴山脉之中，所以我们是沿着山路过去的。山路周围混杂着大片的旱地作物和水田作物梯田，同时还有大量的植被，理论上说应当是亚热带常绿阔叶林，但是我看见了一些掉落的树叶和针叶树木，所以可以看出这里的气候相对湿润但是由于海拔导致的山间温差过大以及土地难以利用，可能使得当地的经济和交通都不是特别的发达，因此今天我们去支教的孩子们可能也是在一个相对封闭的环境之中成长。而这些在我之后与一些孩子的对话中得到了一些印证。

到达目的地后，大家开始在村干部和老师的指挥下着手准备。今天到场的约有40余位家长和孩子，我们将家长和孩子分开，孩子们去教室，由备课的同学进行教课，家长则在会议室和其他同学以及干部们进行座谈和问卷调查，由于我主要是在教室里，所以我就谈论一些孩子们的情况。

第一堂美术课，孩子们一开始还比较拘谨，同学们也缺乏经验，好在吴老师及时镇住了场面，而随着教学的深入孩子们也慢慢放开，开始向我们展示他们丰富的想象力，在纸上天马行空的画着自己喜欢的东西，而教课的同学也细心帮助同时与孩子们互动，第一堂课非常的和谐美好。第二堂语文课，本身我觉得可能同学选择教授的内容有点“超纲”，但是这些孩子的基本功比我想象的要好，无论是识字水平还是朗读发音，不逊于在城市里上学的孩子，所以语文课上的很顺利，效果也很理想，尤其是最后让孩子们给爸爸妈妈写信的环节，我看见了一个孩子亲口给她爸爸读出信的内容后，她的爸爸很明显的动情了，让我看见了也很感动。最后的活动课把孩子们的兴奋点燃了起来，无论是篮球，还是老鹰捉小鸡，孩子们都玩得很开心很投入，而我也亲身投入其中与孩子们一起玩耍，感觉是找回了童年的美好。

但是美好的时光总是短暂的，我们在结束了表演以及午餐后，匆匆告别了这些孩子们，也告别了这大山中的云阳村。云阳村孩子们的天真，村民的淳朴，景色的秀丽，都是我们这次下乡乃至人生中最美好的经历。我们生活在城市，能够了解农村孩子的机会很少也很难得，对他们的帮助也是十分微薄，但是在仅有的机会里，我们全身心投入，用汗水去践行我们大学生经世济邦的诺言，得到的将不仅仅是他人的赞许，更将会是自己心中的感动和幸福。

来时阴云遮天，去时阳光明媚，我们的付出在孩子们的快乐中得到回报，我们的汗水收获了孩子们的喜悦，这样的感觉，是最幸福的。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇二

永善县位于中国云南省昆明市东南部，是一个多山的地区，素有“大山林中蝴蝶”之称。这个地方的贫困情况一直备受关注。为了帮助永善县脱贫致富，我参加了一次扶贫课堂，收获颇多。以下是我在这次课堂中的心得体会。

第一段：了解贫困的原因。

在这次扶贫课堂中，我们首先了解了永善县的贫困原因。通过数据和实地考察，我了解到永善县的自然条件并不差，主要问题在于交通不便、教育水平低、产业发展滞后等。而在这些问题的背后，又隐藏着更深层次的原因，如土地资源流转问题、农民素质低、传统观念根深蒂固等。了解贫困的原因，让我更加明白扶贫的重要性和复杂性。

第二段：学习扶贫经验。

在课堂中，我们还学习了许多扶贫经验。比如，社会扶贫、产业扶贫、教育扶贫等方式。我特别记得老师讲到了绿色产业扶贫的案例，在永善县的某个村，当地政府针对该地区的优势资源——茶叶，引进了先进的种植和加工技术，使得当地农民通过茶叶产业脱贫致富。这个案例给了我很大的启示，即要充分利用当地的资源和特色，开展有针对性的产业扶贫。

第三段：感受到扶贫的艰辛。

在课堂中，我们也了解到了扶贫工作的艰辛。永善县位于山区，交通不便，很多偏远的贫困村落很难接触到外界资源和援助。而且，在扶贫工作中还会遇到一些复杂的问题，如家庭困难、疾病等。这让我意识到扶贫工作不仅需要财力和物力的支持，更需要专业的知识和大量的社会心理支持。

第四段：体会到扶贫的意义。

参加这次扶贫课堂，让我更加深刻地体会到了扶贫的意义。每一个人都有追求幸福的权利，而贫困却让这个权利变得遥不可及。扶贫工作的目的就是要帮助贫困群众从贫困中走出来，让他们过上体面的生活。只有真正实现了全面小康社会，我们国家的繁荣才会更加稳定和可持续。

第五段：对扶贫工作的期望。

通过这次扶贫课堂，我对扶贫工作抱有了更高的期望。我希望能够将所学到的知识应用到实践中，通过自己的努力和行动，为永善县脱贫事业尽一份力量。同时，我也希望能够唤起更多人对扶贫事业的关注和支持，让更多的人加入到扶贫的队伍中来，共同推动贫困地区的发展。

总之，参加永善县扶贫课堂给我带来了丰富的收获和深刻的体会。通过了解贫困的原因、学习扶贫的经验，我更加明白了扶贫的必要性和重要性。扶贫是一项艰巨的任务，但是它的意义和意义是不可忽视的。我会将所学的知识付诸实践，为扶贫事业贡献自己的力量。我相信，只要我们共同努力，贫困终将成为历史。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇三

社区扶贫大学生是当下一种新型公益组织。他们代表着年轻人为社会贡献力量，而且是以自愿的方式为贫困人群服务。这项活动不仅仅是改变社区的贫穷和帮助他人，而且也是非常有益的对于志愿者自身的成长。我参与了这个活动，深深感受到了其中的意义与价值，下面我来分享一下我的心得体会。

参加社区扶贫大学生首先要保持一颗清醒的头脑。这意味着我们需要尽可能多地了解贫困背景和主要问题所在。我们需要深度思考解决的方案，并尽可能多地收集相关信息。在接触了贫困人群之后，我们会开始反思我们的自身条件和优势。我们需要有一定的专业知识并具备解决问题的能力，因为很多情况下，贫困人群迫切需要这样的帮助。所以，作为社区扶贫大学生需要在贫困人群面前有清晰的目标和思路。

二、与贫困人群坦诚沟通。

与贫困人群坦诚沟通也是参加社区扶贫大学生的关键。贫困人群通常需要的是具有耐心和专业能力的志愿者们，他们需要有人倾听和理解他们面临的问题。志愿者应该始终保持耐心和友善的态度，让贫困人群感觉到自己不是被遗忘的角落，而是被需要的一部分。志愿者需要耐心听取贫困人群的诉求，了解他们生活的点滴，以及他们面临的问题。志愿者应该放下自己的身份和低姿态，使对方感到信任和舒适，沟通应该是双向的。只有这样，志愿者才能从沟通中获得更深层的内容，改善贫困人群的生活质量。

三、认真倾听社区居民的问题。

参加社区扶贫大学生应该认真倾听社区居民的问题，不断地思考和总结社区居民的特点，了解社区居民的工作条件和生活环境。志愿者应坚持正确的价值观，在服务过程中，以崇高的帮助为基础，切实提高居民的生活品质。为此，我们要珍惜好每一个机会，尽力发挥自己的优势和技能，为居民的生活和健康注入活力和希望，关爱和服务真正地到位。

四、积极参与服务活动。

作为社区扶贫大学生，我们要求自己投身服务活动，尽力帮助更多不幸的居民，促进社会公义。志愿者应该积极开展各种活动，发挥自己的特长，在尽量改善生活环境的同时，合理地利用社区资源，为居民们树立更正面的形象。我们应该以一种正确的行动态度，营造出良好的建筑环境，在社区中注入爱心和希望，成为居民们的精神食粮。

五、持之以恒。

作为社区扶贫大学生，我们需要持之以恒地服务，在途中减少失误，并不断改进自己。社区扶贫活动是一个长期、复杂且极具挑战的过程，志愿者需要有信心和勇气不断地尝试。我们不跳槽、不断电和放弃，居民们也才能逐渐建立对我们的信任感和尊重感。因此，我们需要不断地自我提高，坚守初衷，实现自己的追求。

总之，在参加社区扶贫活动中，我们需要克服难题并坚持，要与贫困人群和社区居民坦诚沟通并协作合作，注重专业技能的积极提升，以努力贡献社会，回报社会为目标。通过这样的过程，社区扶贫大学生不仅在服务过程中不断成长和提高，也在道德思想上得到了更好的提高。我们要积极倡导爱心和同情心，传承社会正能量，践行志愿精神和服务文化，使这项活动在未来不断取得更好的成果。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇四

天公作美，在这个七月的上旬，我们普法实践团赴安康市石泉县新联村进行实地问卷调研，在村支书的带领下，我们走进村户，与他们亲切的交谈。

第一户农家给我印象最深刻的是那户人家的老人，爷爷已经93岁了，但他的体质丝毫不逊我们这些人，除了耳朵有点背之外，他稳健的步伐让我们难以想象，在我们眼前的竟是将近百岁的高龄老人。老人的健康离不开政府的财政补贴，对于这些高龄老人来说，每个月的200的政府补助，无疑是对他们精神以及物质上最大的支持！而在接下来的几户人家，我们了解到的不单单是金钱上的支持，还有其他的扶助。

脱贫的实现，光靠金钱的给予是行不通的，古语有云:授人以鱼不如授人以渔，说的就是传授别人既有知识，不如传授别人学习知识的方法，这在扶贫的道路上，同样是条真理。国家政府要做的不是一味的发放津贴，而是要在本质上解决问题。在现实生活中，他们需要的往往不是一时短暂的安逸，而是长远的脱贫。对于那些贫困户来说，掌握一项赚更多钱的本领直接决定了他们的未来走向。既然大家都是有劳动力的社会公民，何不通过自己的劳动摆脱目前的窘迫？这样于己有利于本人社会价值乃至人生价值的实现，于社会更是劳动资源的增添，这样一举两得的方式，又何乐而不为呢？在今天的走访中，我了解到，有些农户在政府的支持下，有养殖蚕来补贴家用的！原本以种田为生的村民，现在掌握养蚕的本领，这正是“授人以渔”的体现。

时光荏苒，犹如白驹过隙，三下乡的进程在不知不觉中已然过半，个中滋味我们无法言说，因为太多，所以难说！今天，对于我们这些生活在安逸时代的孩子来说，那内心的震撼是难以表达的。我们过着衣来伸手饭来张口的生活，而他们呢？我们肆意挥霍金钱的时候，而他们呢？强烈的反差让人感到羞愧，而这又确实是铁铮铮的事实。过去怎样，我们无法挽回，未来如何，我们无法预料，但现在如何，我们能够创造！实践，还在进行着！

大学生扶贫课堂心得体会简短篇五

20xx年11月23日，中共中央政治局召开会议，审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》、《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，党和政府决心在20xx年让全国人民全部脱贫。作为在基层工作的大学生村官，我对未来信心百倍，每天的工作充满着激情。同时，作为一名共产党员，能为群众做点事情，助力群众脱贫致富，在感到无上光荣的同时有觉得责任十分重大。

村官彭振正在与当地村民交流。

在当今社会，每一个健康的人都能靠自己的能力养自己。当自己处于贫困时，首先要想如何靠自己的能力脱离贫困，而不是等待别人的救助。可是现在有些身处贫困状态的人，并没有想着通过自己的双手去劳动来努力脱离贫困，而是在等待：等待政府、社会的救助。当我走村入户调研贫困户时，很多人都在极力的展示，他们是如何如何贫困，欠了多少外债，或者家里有多少病人。农民是朴实的，他们在用最简单的方法，让你相信他是贫困户，希望得到政府或者任何一个源自他人的救助。对于因学、因残、因病贫困，我认真的记录，生怕因为我的疏忽而漏掉他们对未来的希望。扶贫首先要扶志，那些健健康康，却甘于贫困，甚至享受贫困，拿贫困户身份洋洋自得的人，是可气，更是可悲：想坐享其成，不劳而获，这是可气;身处贫困，却甘于贫困，彻头彻尾的“乞丐”，丢失的不仅仅是金钱，更是使他丢失了做人的尊严，是可悲。对于扶贫，首先要做到精准识别，类似于这样的“贫困户”，应该予以剔除，甘愿贫志，不可救，亦不必救。

扶贫不是给钱。

在走访过程中，很多人提到五保和低保，他们简单的认为，扶贫就是给他们纳入低保或者五保，每个月给他们几百元钱，而有几百元的收入足以。古话说的好：“授之以鱼不如授之以渔”。扶贫不是简单的给钱，更加应该是给与有脱贫意愿的人创造财富的路子和帮组。贫困户的贫困的原因千差万别，精准扶贫就要首先找到贫困的根源，然后才能对症“下药”。假如，缺技术的给钱，钱花光了，他还是会返贫。党和政府举全国之力扶贫，是为了从根本上车底消灭贫困，让老百姓都有致富的额能力，从而迈入小康的生活。诚然，贫困户贫困的具体表现是缺钱，但是他们更缺少的是“对症下药的方子”。简单的给钱不仅不能达到扶贫的效果，甚至可能会被质疑社会公平。

贫困户对脱贫方法不认同。

在与贫困户们交谈中发现，我感到他们对脱贫的方法认同度不高。比如：土地流转，这是一个相对实际又便捷的脱贫方法。把自家的土地流转出去，每年从承包商那里获得租金，而自己有时间去打工赚钱。可是很多的贫困户不愿意这样做，当然可能这源于他们对土地的感情，在他们的骨子里，认为失去了土地，就像战场上的士兵失去了武器。土地是他们的命，只有自己耕种时，才觉得安心，但事实上，抛除种子、农药、肥料和最贵重的时间成本，分散种植往往都是亏本的买卖。然而，即使种地不能让他们致富，他们也愿意每年顶着骄阳烈日或者风霜雨雪，在田间地头挥洒辛勤。此外，对地方政府根据市场变化和因地制宜提出的种养殖推荐方案不认同，这就与干群关系疏远有关。个别村干部，故意保持一种威严的状态，不与群众交谈，不与群众沟通。对于村里的事情，不开村民代表大会，不向村民公开。这就拉远了干部与群众的距离，失去了群众的信任。带领群众脱贫致富，是党员干部不可推卸的责任，我们应该发挥共产党员的先进性，认真调研，实事求是，想群众之所想，急群总之所急，发展集体经济，摘掉贫困的帽子。

对于这几个月的工作，有辛苦、有快乐、有感动、有崇敬。我佩服那些不甘于贫困的人，会永远记得与他们热情的交谈的时光，记得背着旧书包依然满脸天真笑容孩子们，记得躺在病床上的也期待美好明天的面孔……这会是我工作的不竭动力，也是我坚定信心走下去的梦想。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇六

作为一名大学生，我曾经有过许多志愿者的经历。但在去年的暑假，我加入了一个名为“大学生健康扶贫”的公益组织，这个组织是由北京大学、清华大学和中国人民大学共同创建的。我们的主要工作是到一些贫困山区的学校中，为孩子们进行健康教育和体检。通过这个经历，我深刻地认识到了扶贫的意义，也得到了一些宝贵的体会和启示。

第一段：扶贫的重要性。

扶贫是当前中国社会发展中必须重视的问题之一。我国贫困人口数量众多，而且主要分布在一些偏远的山区和少数民族聚集的地区，这些人们的生活条件简陋，缺乏基本的医疗和健康知识。因此，我们应该尽自己的努力，帮助他们摆脱穷困，改善生活。这也是我们作为大学生应该肩负的社会责任之一。

第二段：扶贫的方法之一——健康扶贫。

健康是人类最重要的财富之一，它关系到个人及社会的发展和进步。在贫困地区，群众普遍缺乏医疗和健康知识，身体状况堪忧，这给其本人和家庭生活造成了巨大的负担。因此，从健康教育、体检入手，提高农村学生的健康水平和身体素质是打破贫困困局的一个可行途径。大学生健康扶贫组织就是在这样的背景下应运而生，旨在帮助当地贫困学生掌握一些简单而实用的健康知识，树立正确的健康观念，提高自我保健能力。

第三段：健康扶贫需要我们的参与。

在此次活动中，我们的任务并不是为孩子们诊断疾病治疗，而是帮助他们预防疾病。因此，我们需要具备一定的医疗和健康知识和技能。同时，与贫困地区的孩子相处需要我们满怀真诚和爱心，和他们交朋友，关心他们的身体和心理健康，和他们一起游戏、歌唱，帮助他们树立自信心，展示美好的人生。

第四段：我的收获。

在这次活动中，我得到了许多启示和收获。首先，我们大学生应该身体力行，落实到行动中，发挥自己的知识和技能给社会带来实际的贡献。其次，我们需要与贫困地区的学生保持密切的接触，感受他们的生活、人文和价值，拓宽自己的视野，提升自己的爱心和社会意识。最后，这些孩子需要得到更多的关注和帮助，我们可以把有限的力量汇集起来，让更多的人参与进来，让扶贫行动更加深入、广泛和有效。

第五段：总结。

在我看来，大学生健康扶贫活动是一次难得的机遇，通过这个机会，我们可以帮助到需要帮助的人，也可以提高自己的能力和素质。作为一个社会的一份子，我们需要时刻关注贫困地区的群众，关注他们的健康和生活，发挥自己的优势和潜力，让贫困人口得到最直接和有效的传递。让我们共同致力于扶贫事业，共同促进中华民族的全面发展！

大学生扶贫课堂心得体会简短篇七

“人民至上，生命至上。”这是习近平总书记在疫情防控工作中所强调的一句话。扶贫也是体现了这一理念的工作之一。为了更好地了解和体验扶贫工作，在大学生课程中增加扶贫课堂，为广大学生提供了一次了解贫困地区情况的机会，也为我们底层渴望改变命运的人们提供了一些帮助。

第二段：了解贫困地区情况。

扶贫课堂是由地域条件差异化较大的一些教育机构精心策划、设计的课程。在扶贫课堂中，我们可以了解到许多贫困地区的情况，包括这些地区的经济状况、文化水平、生活条件等等。通过学习和接触，我们可以更加真实地感受到不同地区的差距，进而感受到扶贫工作的必要性。

第三段：帮助贫困地区改变命运的行动。

扶贫课堂不仅仅停留在纸上谈兵，还有一些实际行动。例如，我们可以在自己的生活中积极爱护环境，减少浪费，为保护自然环境贡献自己的力量。我们还可以为贫困地区的学生提供一些力所能及的帮助，例如捐助衣物、书籍、食品等等。对于一些有专业技能的大学生，可以进入贫困地区实施一些扶持计划，例如开展一些职业培训等等。

第四段：扶贫课堂为学生提供了成长机会。

扶贫课堂对于学生而言，是一个很好的个人成长和发展机会。在课堂中，学生可以结合实际情况，思考更多的问题，从而激发自己的想象力和创造力。此外，与贫困地区的学生接触和交流，也让我们得以拓宽自己的人际网络，增加人际交往能力，提高社交技能。

第五段：结尾。

在大学生扶贫课堂的过程中，我们不仅仅摆的是一份善心，更是为了贫困地区的发展和人民的幸福做出一份贡献，帮助底层人民改变命运，促进经济的发展。最终，我深刻感受到，扶贫不仅是一种行动，也是一种理念和思想，是提升我们自身素质和价值观的过程。我们大学生要行动起来，为推进扶贫事业做出自己的贡献。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇八

社区扶贫大学生是一种新型的志愿者服务模式，其主要目的是通过社区服务、扶贫工作实践来帮助贫困地区解决实际问题，同时提升大学生社会责任感和社会参与能力。在此次社区扶贫大学生志愿服务活动中，我深深感受到了这种模式的重要性和意义，也深刻体会到了自己在其中所获得的成长和收获。

第二段：过程。

此次社区扶贫大学生志愿服务活动中，我和我的志愿者团队走访了多个贫困村庄、社区，并开展了一系列的扶贫工作。我们帮助农村妇女学习编织、缝纫等手工技巧，并为他们提供销售渠道；为留守儿童和贫困学生提供家教和学习辅导；开展义务卫生保健义诊活动，帮助村民了解相关健康知识等等。每一个扶贫项目都需要我们穿梭于村庄之间，进行广泛而细致的宣传和组织，让更多的贫困户了解我们的工作和帮助。

第三段：收获。

通过此次志愿服务活动，我不仅学会了如何更有效地帮助贫困地区，也深刻体会到了社会责任感的重要性。我们的服务不仅带给了贫困地区物质上的帮助，也让他们内心更加充实。同时，我也更加懂得了自己的价值，从中结识的新朋友也让我更加自信和勇敢。

第四段：反思。

虽然此次活动收获颇丰，但也不能否认存在一些不足。我们发现在宣传工作上还有所欠缺，有很多贫困村庄的居民并不十分了解我们的工作和意义。这需要我们在下一次活动中更加注重宣传工作，让更多的人知晓、支持我们的工作。

第五段：总结。

社区扶贫大学生是一种新型的志愿服务模式，它通过行动来帮助贫困地区的村民解决实际问题，同时也让大学生更加了解社会、了解自己。这次志愿服务活动不仅让我发现了问题、学会了思考和分析，也让我体会到了团队合作、社会服务等方面的重要性。我相信，在未来的日子里，社区扶贫大学生这种志愿服务模式将越来越受到大众的赞誉和支持，我们也一定会不断加强自己的学习和成长，为社会做出更大的贡献。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇九

第一段：介绍扶贫课堂的背景和意义（字数：200字）。

近年来，我国全面推进脱贫攻坚战，各级政府和社会各界纷纷加入到扶贫工作之中。永善县作为一个贫困县，也积极探索着扶贫新模式，其中扶贫课堂是一种新的尝试。扶贫课堂以“助人自助，培训致富”为口号，通过组织各类职业技能培训，提高贫困人口的就业能力和创业能力，帮助他们增收致富，实现脱贫目标。我有幸参与这次扶贫课堂活动，深感其重要性和意义。

第二段：描述扶贫课堂的组织和教学情况（字数：250字）。

我参加的扶贫课堂是一门家政培训课程。课堂上，老师们耐心细致地教授我们如何制作各种家常菜、如何正确清洁家居、如何照料老人和儿童等实用技能。同时，还配备了现代化的教学设备和示范材料，让我们更直观地掌握技能。课堂上还鼓励我们互动交流、自主实践，提高学习效果。与此同时，课堂还设置了学习评估和职场指导两个环节，通过模拟面试和职业咨询，帮助我们提高就业率和就业质量。整个课堂的组织和教学情况都非常好，让我们受益匪浅。

第三段：分析扶贫课堂对贫困人口的帮助（字数：300字）。

扶贫课堂对贫困人口的帮助是多方面的。首先，通过提供职业技能培训，让贫困人口能够掌握一门有市场需求的技能，增强自身就业竞争力。其次，课堂还传授了一些创业经验和管理知识，帮助贫困人口更好地开展创业，实现自主就业，从而提高自己的经济状况。此外，扶贫课堂还提供了就业指导和职业规划，帮助贫困人口找到适合自己的就业岗位，实现稳定就业。总之，扶贫课堂通过培训和指导，使贫困人口获得了更多的就业机会和创业机会，为其摆脱贫困、实现自我价值起到了积极作用。

第四段：总结扶贫课堂带给我的收获（字数：250字）。

参加扶贫课堂，让我获得了很多。首先，我学到了实用的家政技能，提高了自己的生活质量，解决了自己一些家居问题。其次，在课堂中我结识了一些志同道合的朋友，我们互相交流学习，增加了自己的社交圈子。同时，通过模拟面试和职场指导，我更了解了就业市场的情况，知道自己需要提升哪些方面的能力。最关键的是，扶贫课堂激发了我助人的热情和责任感，我愿意将自己所学的知识和技能传授给更多的贫困人口，帮助他们实现脱贫致富的梦想。

第五段：展望扶贫课堂的发展前景（字数：200字）。

从这次扶贫课堂的活动中可以看出，扶贫课堂在帮助贫困人口增加收入、改善生活方面具有显著的效果。随着扶贫课堂的不断创新和发展，相信将会取得更多的成果。首先，可以拓宽课堂设置的领域，组织更多不同类别的培训，满足不同贫困人群的多样化诉求。其次，应加强课后跟踪服务，对课堂学员进行就业帮扶和创业指导，全方位地支持他们的发展。最后，各级政府和社会组织应加大对扶贫课堂的政策和经济支持，为其可持续发展创造良好的环境。相信通过不懈努力，扶贫课堂将持续发挥重要作用，助力贫困地区实现脱贫目标，让更多的人享受到发展的红利。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十

11月18日是个平常的不能再平常的日子，但是在xx连锁超市门前一场空前的暖心盛会正在持续升温中爆发出来——现场聚集了除了xx超市自己的员工外，还有国宾酒店及国宾美容院的员工们，当然还有来自社会各界的爱心人士，农贸市场里的水产大姐、与悦千家合作的爱心厂家、东港市各大媒体工作者。作为本次活动全程组织与安排的工作人员，基本上每个细节我都渗透了进去，从活动发起到活动准备阶段、再到现场的组织与安排、到最后的挨家挨户走访，我的心情犹如坐过山车一般起伏不定，亲眼目睹一户户贫困家庭的现实情况，了解倾听他们家家所面临的困境，感受了募捐现场的爱心捐赠及社会各界爱心人士对这些家庭的关注与支持，对我产生了从心到灵的触动。

能够作为本次活动的组织者，我个人感觉是十分光荣与骄傲的，同时也让我感觉到自己身上担子与责任的沉重，每个环节都要考虑周全，不能有一丝的马虎。尽管我也十分尽心尽力，但是还是存在着许多考虑不周的地方。对于这些不足的地方在活动过后我做了深刻的总结，让自己在以后的工作中能够考虑的更周全一些。为了自己，也是为了这些需要帮助的贫困群体，不希望因为自己的疏忽而让捐赠的物资受到些许影响，因为他们实在是太需要这份资助了。看着现场上一个个排队有秩序上台捐款的员工及社会爱心人士，那一刻我的心在感受这现场上的温度升温，尽管是北方十一月份寒冷的天气，仍然抵挡不了爱心的温度传递。

当我们的爱心车队带着所有爱心人士捐赠的物资挺进长山镇时，我能够感受到一双双炽热的双眼在期盼着我们的到来。首先迎来的就是长山镇政府的工作人员热情的笑脸，一位热心的村妇女主任大姐至始至终的陪伴着我们的爱心车队，陪伴着我们一起深入各个村落，走进每一户我们本次捐赠的贫困户家中。这位大姐的行动也是一种无形中的捐助。

两天时间我们走访了18户特困户家庭加上现场捐赠的一户老人一共19户家庭，目睹了19个不一样的故事，心灵受到了19次激烈的碰撞，一次比一次更揪心，一次比一次更激动。当我们进入到需要帮助的贫困家庭中，看到一张张因为激动而流出泪水的脸，看到他们或因病痛导致丧失劳动力而带来的贫困窘境，或因家人重病拖累了整个家庭所带来的困境，不仅让我发出感慨，原来人活着有钱没钱都不重要，最重要的是要有一个健健康康的好身体和全家人的平安健康才是最重要的。但是在我们下乡走访献爱心的途中，无意中去一所学校接一位村妇女主任大姐，在学校门口停留了片刻的功夫，我看到了一个外表破破烂烂的小房子里进进出出好多小学生，我怀着一颗好奇的心理走了进去，进去之后才发现，破旧的布帘子后面有一个破破烂烂的小柜台，上面摆放了很多不知名的小食品，有辣条、外包装破损的油炸爆米花一类的垃圾食品，还有长毛的面包，带色素的饮料，小学生们争前恐后的购买着。由此不禁让我联想到，病从口入，农村的孩子们正处于生长发育长身体的时候，天天吃这些垃圾食品，身体能好吗？真心认为工商部门应该下乡来打击一下这些无证经营的.黑心商家，将这些没有食品安全保障的黑心窝点取缔，还农村孩子们一个健康成长的好环境。

当然，这两天的走访在我记忆中最为深刻的还要是xxx村的那位大姐，因为身患尿毒症，面临每两个月就需要透析一次的高额医疗费，与她风雨多年的丈夫退缩了，选择了与身患重病的这位苦命的大姐离婚，这位大姐的儿子、儿媳都不孝敬，儿子患病，母亲为了救回儿子的一条命将家里仅有的几亩地也给变卖了，所有的钱财都被儿媳拿走了，没有给她的婆婆留下一分救命钱。当我们出现在她的家中时，她已经奄奄一息的躺在床上只有出的气了，看到于总冲出了屋子拿回两千元钱的那一瞬间，全屋子的泪点都到了极限，大姐激动的留下感激的泪水，我们一屋子前来献爱心的悦千家爱心志愿者都不忍住的眼泪含在眼圈里，还有不少同志受不了这种悲情场景选择离开了屋子。大姐的哭声沁透着每个人的心灵，世上怎么会将所有的磨难与不幸都降临到这一位大姐的身上了呢？当我们离去的时候，大姐拖着无力的身躯强行下床，扶着门框目送着我们离去的身影，眼里满是期盼，期盼着我们下次的到来，期盼着活下去的希望。

这只是众多家庭中的一户，其他十八户都有十八户不同的故事，我打算利用公司公众平台，每天报道一个家庭的故事，不暴露出他们的姓名，呼吁社会上更多的爱心人士和他们村里的村主任、妇女主任联系，共同伸出援手来帮助他们解决眼前的难题，也希望我们悦千家可以为这些贫困家庭提供一些好的能够摆脱贫困困扰的好方法，从根本上帮助到他们。本次爱心募捐及下乡活动已经结束几天了，但是我的心始终没有平息下来，我希望当我们下次再去到各个村里的时候，可以看到孩子们脸上都洋溢着健康快乐的笑容，家家户户都能过上幸福健康的好日子！让更多的人加入我们xxx阳光基金，用我们的爱与阳光能够帮助到更多需要帮助的人。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十一

近年来，扶贫工作成为了国家的重点任务，而大学生扶贫课堂则是将扶贫教育融入到学生教育之中的一种新尝试。作为大学生们重要的社会责任，参与扶贫课堂不仅让我们更加深入地了解贫困地区的状况，更加深刻地体认到脱贫致富的重要性，更让我们认识到了自身肩负的责任和担当，使我们成长为有担当、有情怀的社会后备力量。

第二段：扶贫带给我们的启示。

扶贫课堂让我们有了更深层次的理解。我们了解到了贫困的原因、特点、现状和缓解贫困的措施，发现贫困不是单纯的物质短缺，而是涉及到资源分配、机会平等、文化传承和社会保障等方面。我们应该关注和解决潜在的贫困问题，强调政治意识和大局意识，发挥自身优势，促进贫困地区的经济发展和文化改变。

第三段：扶贫带来的收获。

扶贫课堂的实践，也让我们深刻体会到了脱贫致富的艰辛和重要性。靠天吃饭不如靠自己的双手，只有不断学习知识，扩大技能，提升自身的竞争力，才能真正地实现自我价值。同时，我们也能够看到身边那些身处困境的业主，用自己的努力和奋斗走出困境，实现脱贫成为富有致富的过程，激励我们更加努力地朝着自己的目标前进。

第四段：我的责任和担当。

作为一名大学生，我们肩负着传承和弘扬正能量的社会责任。扶贫课堂教会了我们必须要努力学习知识、培养社会责任感，关注社会发展和进步，积极参与到实践当中，为今后的发展打下坚实的基础。我们应该多关注贫困地区的人民生活，发挥自身优势，自觉地加入到扶贫工作当中，帮助贫困地区早日脱贫致富，一起创造美好的未来。

第五段：总结。

扶贫课堂，不仅是一种课堂教育，更是一种新的思想和行动的引导。在课堂中，我们得到了启示和收获，不仅汲取到新的知识和技能，更从中体悟出了对社会的责任和担当。自我肯定和自我成长，不是自我满足和自我安慰，而是敢于面对自己的现状和问题，积极的解决问题，超越自己，迈向更高的人生境界。扶贫课堂的收获，不只是一次假期活动，也是我们带着感恩的心和承诺，践行社会责任、寻找人生方向的开始。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十二

大学生作为社会新生力量，积极参与扶贫工作已成为社会的共识。我也是一名大学生，通过参与扶贫工作，深刻体会到了大学生助力扶贫的重要意义。在这篇文章中，我将分享我的个人体会和心得，希望能够鼓励更多的大学生投身到扶贫事业中。

第二段：认知扶贫。

在参与扶贫工作之前，我对贫困地区的认知是模糊的。通过实地走访和与当地人民交流，我才真正了解到了贫困地区的现状。贫困不仅仅是物质上的匮乏，更是一种尊严和希望的缺失。只有从根源上解决贫困问题，才能真正改善贫困地区的发展状况。这一认知使我意识到扶贫工作的重要性，也增强了我的助力扶贫的决心。

第三段：行动扶贫。

我参与的扶贫项目是在一个山区小学支教。小学位于偏远山区，面临着基础设施不完善、教育资源匮乏的问题。作为志愿者，我不仅仅是为学生们传授知识，更是扮演着一个榜样和引导者的角色。通过在教学过程中耐心引导学生思考和解决问题，让他们感受到知识的魅力，提高他们对学习的兴趣。同时，我也会与当地的老师和家长沟通，共同制定教学方法和资源，提高教学质量。这种参与式的扶贫行动，不仅能够改变贫困地区的教育环境，也能够对学生们的未来产生积极影响。

第四段：反思扶贫。

在扶贫工作中，我也遇到了一些困难和挑战。由于来自城市的我和贫困地区的学生之间存在一定的差距，沟通交流并不容易。我意识到，扶贫工作不仅仅需要激情和热情，更需要严谨的思考和科学的方法。助力扶贫需要了解当地的具体情况，协调资源，制定合理的计划和方案。同时，我也深深感受到了时间的紧迫和工作的压力，扶贫工作需要艰苦付出和持之以恒的努力，更需要耐心和坚持，不能半途而废。

第五段：展望扶贫。

尽管扶贫工作充满了困难和挑战，但是通过参与，我也看到了希望和进步。贫困地区的人民正渐渐从困境中解脱出来，通过教育的力量，他们有了选择的机会。而大学生的助力扶贫，无疑是这个改变的关键。我希望通过自己的努力，能够让更多的贫困地区的学生受益，改变他们的命运。同时，我也呼吁更多的大学生投身到扶贫事业中，用自己的行动带动更多的人关注贫困地区的发展和现状，一起用知识和力量，为贫困地区的脱贫致富贡献一份力量。

总结：在大学生助力扶贫的过程中，我认知到了贫困问题的严重性和复杂性，也通过自己的行动和努力，亲身经历了扶贫的挑战和希望。我深信只有通过大家共同的努力和关注，才能够真正改变贫困地区的现状。希望更多的大学生能够加入到扶贫事业中，发挥自己的专业知识和热情，用行动为中国的扶贫事业贡献一份力量。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十三

舟曲县因境内主要河流白龙江藏语音为“舟曲”而得名，1955年始置舟曲县，已有约60年建制史，然而舟曲县这个西部小城开始被全国乃至世界关注却始于那场阵痛人心的泥石流灾患。4月10日，根据分公司扶贫工作的要求，我有幸与分公司风险合规部高级经理石伟平、综合管理部关民权同志、业务三部谭笑同志一行深入我分公司“联村联户”行动帮扶点---舟曲县八楞乡辖区的西岔村、下半山村开展“双联”扶贫工作。

随着汽车深入舟曲县城，昔日的泥石流重灾区建起了泥石流遗址纪念馆和巨大的公墓碑，删掉后面那句了，有点罗嗦4年前的灾难场景仿佛眼前重现，夜色渐深，城南山腰上巨大的霓虹灯牌亮起---“希望之舟，大爱之曲”，仿佛也在宣示着小城人们灾难后的淡定和坚韧。

利用晚饭时间，同八楞乡政府领导向我们讲述了西岔乡、下半山乡的具体情况，由于这两个乡深处半山腰，用水、交通、耕地条件都极差，年轻人大多选择了外出打工，留在家里的多为老人小孩，自然条件差、劳动力短缺的恶性循环业造成了贫困的恶心加剧，甚至部分村民日常温饱都成为问题。乡政府领导的介绍让我们对该地区生活、生产状况有了部分了解，第二天的亲身体会更让人感受深刻。

处，整个家里弥漫一股粪便味道，二层是住房，由于煤炭价格较高，大多数家里取暖只用树枝，可想而知木头的热量根本达不到取暖效果；后面可以写一下家里是因何贫困一户是一位老人独自守家，儿子虽然在外打工，但身患胸膜炎，打工收入尚不能满足医疗费用支出，孙子在县城上高三，提起孙子，老人面露喜悦，因为他的孙子是村上少的可怜的高中生之一。

经与当地村政府沟通，我分公司向当地16户贫困家庭支持二头猪苗，一头用于年底改善生活，另一头用于增加经济收入，并支付1000元扶贫款交给相关负责人，专用于我分公司栽培的核桃树苗的后期看护。

中午时分我们来到第二个扶贫点---下半山村。该村虽然光照条件好于西岔村，但用水极为短缺，村民生活用水及灌溉用水主要来源于雨水囤积，自然环境极为恶劣。当地村干部向我们表达了用水不便的困难，希望我们能协助打井，水资源的充裕将切实提高居民生活水平和种植能力，分公司也充分考虑当地群众愿景和因地制宜实施扶贫计划，将该村扶贫款项暂时留存，待会议讨论决定。

经过实地走访，我们一方面了解了往年的扶贫效益，一方面切实体会了当地生活状况，我发现以下因素导致了当地的贫困状况，一是自然条件恶劣，耕地不足、水资源短缺、农业基础建设不足；二是先进劳动力不足，因病返穷、因老返穷，留守居民多为老人或残疾人，生活自理尚成困难，更难提脱贫致富；三是生产力落后，当地农耕及种植仍采用最原始的方式，农耕收获水平较低。

二天的行程很快就结束了，但收获的体会却是深切的：

一是为身为华融人感到切身的骄傲。华融作为“有尊严、有价值、有内涵、有实力、有责任”的现代金融企业，亦主动肩负起加快当地经济的发展、扶住落后地区的社会责任。分公司14.43万元扶贫资金全部来自30余名员工的主动捐款，且扶贫方案经过充分的现场调研和讨论，连续几年通过种植核桃林、赠送鸡苗、赠送猪苗、春节送温暖等活动拉近与当地群众距离，深入群众，我们也深刻感受到他们对华融朴实的感激。

二是授人以鱼不如授人以渔：当地贫困的根本原因在于生产力落后，分公司充分考虑现实情况，因地制宜实施扶贫方案，比起直接现金资助，分公司的扶贫方案更是从长远考虑，解决居民可持续收入增长。

三是感激。在西岔乡村遇见一个与我年纪相仿的女生，很大可能他的人生将走上与上一辈同样的道路，面对我们也是躲闪的不敢直视的眼神，我很感激自己有幸在喜欢的岗位上工作。这段好像没有用吧，通过别人的痛苦体会到自己的幸福，我觉得应该是写看到女孩后你想到的是女孩的可悲和应该帮助她。

四是责任感。华融公司要多创利润，履行更多的社会责任，我要做好业务，不出风险，更切实的帮助村民脱贫致富。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十四

贫困是我国面临的重要问题之一，困扰着广大的贫困人口。作为大学生，我们应该积极投身扶贫事业，帮助贫困地区的人民脱贫致富。大学生扶贫课堂正是为此而设立的，它为我们提供了与贫困地区沟通交流的机会，带领我们走进贫困的地区，了解当地的真实情况，同时也让我们深刻认识到了扶贫的重要性和紧迫性。

我参加了学校组织的扶贫课堂活动，两天时间里，我们深入边远山区探访贫困家庭，并进行了多场座谈会。这一活动让我深刻认识到贫困的定义不是单单指经济上的贫穷，还有文化、教育等多方面的贫困。尤其是当我们走进那些贫困家庭时，深深感受到生活的艰辛和无助。我们看到的只是身陷贫困的一面，更多的是那些被压抑却依旧自强不息的个体和群体。这也让我了解到扶贫并不是简单的救助行为，而更多的是为贫困地区创造发展机会和自我发展的条件。

第三段：从心理上的收获。

此次扶贫课堂活动，让我更加明确了自己的内心。最初听到这个活动时，我对它的认识还停留在“走着走着看一看”的层面上，但真正走进贫困地区后，我被当地群众的坚韧和乐观所打动，感受到了他们的生动和真实。这种感受让我发现自己的心态出现了变化，以前的自己在生活中遇到困难就会很容易放弃，而在这次扶贫活动中，那些贫困家庭不屈不挠的精神让我逐渐想通，明白了人生的道理。

第四段：对扶贫工作的认识和理解。

参加了本次扶贫课堂，我进一步深入了解了贫困地区，以及贫困地区的人民所面临的挑战和问题，使我更加了解到扶贫工作的重要性和复杂性。只有把扶贫工作与当地经济社会的实际情况紧密结合起来，才能真正推动当地的发展，让当地群众脱贫致富。我认为，我们作为大学生，应该积极参与到扶贫工作中来，通过贡献自己的力量，让当地群众受益，推动社会的和谐发展。

第五段：结尾。

通过这次扶贫课堂活动，我不仅感受到了贫困地区人民的朴实以及他们身上散发的善良和向上的精神，还发现了自身在扶贫工作中的不足和需要进一步加强的地方。我将在今后的学习和生活中，积极参加到扶贫工作中来，为扶贫事业尽一份力量，为实现中国梦做出更多贡献。同时，我也希望更多的大学生能够参与到扶贫工作中来，通过自身的努力，为贫困地区人民带来希望和光明。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十五

随着中国脱贫攻坚战的大力推行，许多地方的贫困问题得到了缓解。然而，在一些特殊地区，贫困现象依然困扰着当地居民。为了帮助这些地区解决贫困问题，社区扶贫大学生项目应运而生。在这个项目中，大学生们通过走进贫困地区，参与当地的扶贫工作，向贫困群众传授知识技能，帮助他们脱贫致富。在此次项目中，我有了很多收获，感到非常的充实和满足。以下是我的心得体会。

第一段：项目的背景及目的。

社区扶贫大学生项目是在中国脱贫攻坚战中应运而生的。在大学生的参与下，这个项目的目的是为了帮助当地贫困地区解决贫困问题，提高当地群众的生活质量和幸福感。而我们作为大学生，可以通过自己的行动，帮助当地贫困地区的人们重拾信心，改善生活。

第二段：实践过程。

在项目中，我们与当地贫困地区的居民进行了交流，了解当地的情况和需求。同时，我们也为他们提供了一些实用的技能，例如：建筑、种植、制作卫生纸等。我们跟随他们，去了解他们的生活和文化，了解当地的历史和背景。之后，我们一起合作，设计并实施了相关的扶贫计划。

第三段：收获与体会。

通过参与社区扶贫大学生项目，我受益匪浅。首先，我深刻认识到了贫困的原因和影响，这是我之前所不能理解和感受到的。在这个项目中，我亲身体验了贫困地区的生活，也真正感受到了他们生活的艰辛和困难。其次，这个项目让我学到了许多实用的技能和知识，如何种植、建筑、制作卫生纸等。最后，这个项目教会了我如何去发现、分析、解决问题。这些技能和知识，对我今后的学习和生活都有着极大的帮助。

第四段：影响和启示。

社区扶贫大学生项目不仅对于贫困地区的居民有着极大的帮助，同时也对我们这些参与者有着深刻和积极的影响。这个项目让我们更加深刻地了解到原有的文化差异，并且认识到我们无论走到什么地方，都需要尊重并理解当地的文化。我们要始终保持进取的精神，学习前进的动力，积极为社会服务，并努力实现我们的梦想。

第五段：结论。

作为一名参与社区扶贫大学生项目的人员，我意识到我们的责任并不仅仅是去帮助他们，而是更要去发动他们自己解决问题和发展经济。当然，这样的路径并不容易，但我们都应该像我们在贫困地区所做的一样，去努力地为他们开辟新的出路。我们要回家之后将我们在此次项目中所学的理念和经验传递给我们的朋友家人，帮助更多的人去关注贫困地区的状况，从而一起为贫困地区的未来努力。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十六

第一段：介绍扶贫背景和大学生参与扶贫的重要性（200字）。

扶贫工作一直是社会关注的焦点，也是国家的一项重要任务。由于各地的发展不平衡，许多地区仍存在着贫困的问题。为了解决这一问题，大学生参与扶贫已经成为一种关注的新趋势。大学生的参与不仅可以为贫困地区带来新的活力和机遇，还能培养大学生的社会责任感和实践能力，促进社会公平和经济发展。

大学生扶贫的方式多种多样，可以通过暑期社会实践、志愿服务等形式来参与。我曾参与过某省的孤儿院慰问活动，这是一个充满爱与关怀的社会实践项目。在这次活动中，我和同学们一起前往孤儿院，给孩子们带去了礼物和关心。我们还开展了各种游戏活动，陪伴孩子们度过愉快的时光。通过这次活动，我深刻体会到了自己的身份与使命，也更加了解了贫困地区孩子们的生活和困难。这使我更加坚定了自己助力扶贫的信念。

第三段：大学生参与扶贫的收获和成长（300字）。

大学生参与扶贫可以带来很多收获和成长。首先，通过参与扶贫活动，我们可以更好地了解贫困地区的实际情况，提高我们的社会观察和分析能力。其次，与贫困地区的人民交流，我们可以增强对不同文化的理解和包容，提高我们的人际交往和沟通能力。最重要的是，参与扶贫活动能够培养我们的社会责任感和公益意识。只有通过亲身体验，我们才能真正体会到贫困人民的困境，进而形成缓解贫困的决心和行动。

尽管大学生参与扶贫有很多好处，但也面临着一些难点和挑战。首先，由于贫困地区的基础设施和资源缺乏，工作环境相对困难，需要我们具备适应能力和耐心。其次，大学生参与扶贫需要投入大量的时间和精力，有时会对我们的学业和休息造成一定的影响。最后，扶贫工作需要协调各方面的资源和团队合作，需要我们具备良好的组织和沟通能力。

第五段：总结大学生助力扶贫的意义和未来发展方向（200字）。

大学生助力扶贫是一项具有重要意义的社会工作。通过参与扶贫活动，我们不仅能帮助贫困地区的人民离开贫困，还可以为自己的成长和发展打下坚实的基础。未来，大学生助力扶贫应该更加注重长期效益，建立起持续而稳定的扶贫机制。同时，应该加强对大学生的培训和引导，提高大学生参与扶贫的能力和质量。只有这样，才能实现真正意义上的扶贫工作，为建设一个和谐社会和共享发展的中国贡献自己的力量。

(总字数：1200字)。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十七

第一段：扶贫意义与背景（200字）。

扶贫是一项重要的民生工程，也是现代社会不可或缺的一项任务。近年来，我国举行了一系列扶贫行动，取得了显著的成绩。然而，贫困问题仍然存在，特别是在一些农村地区。因此，大学生作为祖国的未来和希望，肩负着助力扶贫的重要责任。大学生助力扶贫不仅能够提高贫困地区人民的生活水平，也能为自己的成长与发展打下良好的基础。

第二段：参与扶贫活动的经历（200字）。

我校开展了一次支教活动，我有幸参与其中。活动中，我们去到了一个贫困山区的小学，给学生们上课，帮助他们提高学习成绩。这次经历让我深刻体会到了扶贫的重要性和意义。在与学生们的交流中，我了解到他们的生活十分困难，学校设施简陋，教育资源匮乏。我们的到来为他们带来了新的希望，而他们的纯真和坚毅也深深地感动了我。

大学生参与扶贫活动对于受助者来说有着巨大的影响。我们的到来不仅为他们带去物质上的帮助，更重要的是让他们感受到了关爱和关注。这种关爱激发了他们的自信心和积极性，促使他们更加努力地学习和生活。同时，大学生参与扶贫活动也对自己产生了积极的影响。通过与受助者的互动，我们能够更好地认识社会，了解社会的不公，激励自己不断学习和进步。此外，参与扶贫活动也培养了我们的团队合作意识和领导能力。

第四段：面对困难坚持助力扶贫（300字）。

在助力扶贫的过程中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。有时候我们会遇到学生们学习成绩提不上来的情况，有时候我们会面临道路不平坦的山区。然而，正是这些困难磨砺了我们的意志和毅力。我们不怕困难，不惧怕挫折，坚定地向前走。我们相信只要我们努力，付出，就一定能够改变我们自己和贫困地区的命运。

第五段：展望未来，助力扶贫的希望（200字）。

作为大学生助力扶贫的一员，我为自己的所作所为感到自豪。然而，我们不能止步于此。助力扶贫是一项持久的工程，我们需要更多的大学生加入进来，为贫困地区的发展做出贡献。我们还应该关注和挖掘其他助力扶贫的方式，比如通过技术创新和产业扶贫等，为贫困地区提供更多的帮助和支持。相信未来，我们的努力将会取得更大的成果，让贫困不再是我们这个社会的困扰。

大学生扶贫课堂心得体会简短篇十八

“大学生健康扶贫”是指通过运动、健康教育等方式，帮助贫困地区的人民提高身体素质和健康意识。本文作者参与了这一活动，并在此基础上，发表对大学生健康扶贫的心得与体会。

大学生健康扶贫活动从校园向贫困乡村延伸，我们奔赴偏远山区，为当地人群进行广场舞、健康讲座等活动，传授运动方法和保健知识。在活动现场，我们深刻体验了偏远山区人民的生活环境和医疗资源匮乏的现状，也切身感受到健康对于他们的重要性。同时，我们也得到了反哺：当地乡亲们的热情、淳朴和感恩之情，使我们深深感动。

通过参与大学生健康扶贫，我们不仅帮助了贫困地区的人民，也得到了丰富和持久的心理、感性和思想收获。在实践中，我们更加深刻地认识到“身体是革命的本钱”，也更加意识到投资健康的重要性。同时，我们也学到了如何发挥个人专业、十年磨一剑的精神、自信心和创新能力，在有限资源和环境条件下，实现最大收益。

大学生健康扶贫应当成为一种习惯和责任。通过为贫困地区捐赠药品、器材、物资和资金，或自己前往活动现场积极参与活动，我们可以以自己的实际行动成为社会公民的一分子，为弱势群体贡献自己的力量。更为重要的是，我们应当反思自己在平时的学习和工作中，有没有发挥出该有的意志力、勇气和拼搏精神，使自己成为生命力较强的个体。

第五段：总结。

通过大学生健康扶贫这一活动，我们身心受益良多，也对家乡农村贫困地区改善医疗环境、促进健康消费、普及健康教育、完善社会保障等方面有了更好的理解。虽然，大学生健康扶贫还面临很多挑战和困难，但我们坚信，只要我们有能力和意愿，就一定可以实现这一伟大目标。让我们用自己的行动，为实现大众健康、促进全民福祉贡献自己的力量。