拉丁双人舞的心得体会如何写 拉丁舞教学心得(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写拉丁双人舞的心得体会如何写一

一、 学习目的

1、 通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、 通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。

二、 学习内容

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）

2、完整拉丁舞套路的学习等。

三、学习要求

1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1 学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。

2 课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

四、拟采用的教学方法和教学手段。

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等

五、教学进度表

通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

描写拉丁双人舞的心得体会如何写二

今天，我读完了《阿拉丁和神灯》的故事。这个故事非常有意思，我看的都入迷了。我被阿拉丁的聪明机智吸引了。不信，我带你去看看：

【书名】世界童话名著彩绘本《阿拉丁和神灯》

【作者】玛利亚·赛德曼 改编

丁 芸 翻译

【出版社】浙江少年儿童出版社

【故事大意】

这本书讲了“阿拉丁和神灯”的故事。它已经流传一千多年了。

阿拉丁是一个穷裁缝的儿子，生活在苏丹宫殿附近的小屋子里。阿拉丁非常懒，什么活都不干。后来在一个邪恶魔法师的指引下，他得到了“神灯”，开始了他的奇妙旅行。他来到了三个神秘的山洞，遇见了“戒神”和“灯神”，靠着神灯的帮助，阿拉丁遇见了公主，并和公主成为了夫妻。可是魔法师经常来打扰他们，每次阿拉丁都靠“神灯”帮忙。

但母亲劝他不要再依靠神灯的力量，要靠自己的努力换回美好的生活。后来，阿拉丁和公主在没有神灯的帮助下，靠着自己的聪明、机智和勇敢战胜了邪恶的魔法师，过上了幸福快乐的生活。

【好词我收藏】

绞尽脑汁 闷闷不乐 五彩缤纷 不知不觉

勃然大怒 漆黑一片 战战兢兢 满怀欣喜

摇摇晃晃 结结巴巴 瞪目结舌 闪闪发光

富丽堂皇 金碧辉煌 幸灾乐祸 欣喜若狂

【好句我欣赏】

他惊奇地注视着满眼鲜花、五彩缤纷的鸟儿和蝴蝶，还好奇地看着枝节嶙峋的无花果树和挂满枝头的橘子树。

但是，真正让他惊恐的是随后发生的事情——山脉突然颤抖起来，大地发出轰隆隆的巨响，他们在休息的地方竟然发现了一个深深的峡谷。

城墙用柱子和彩色石块装饰，屋顶是黄金制成的，在朝阳的辉映下闪闪发光。

“您吩咐，我听从“，灯神说。

【我的感受】

我觉得无论做什么事都要靠自己，不劳而获的东西是用不长的。如果每个人都靠“神灯”的力量，世界就乱套了。假如，我有一盏“神灯”，我会让这个世界变得更美丽，就像花园一样。

描写拉丁双人舞的心得体会如何写三

（女）尊敬的各位领导，各位来宾，

（男）亲爱的朋友们，

（合）大家下午好！

（女）我是xxx，

（男）我是xxx，

（女）非常荣幸地为大家主持今天的年会，

（男）请允许我们代表xx公司向今天在场所有的嘉宾，各位亲爱的同仁们，表示最热烈的欢迎！

（女）在这辞旧迎新之际，给大家拜个早年！

（合）祝大家新年快乐！大吉大利！

（男）数九寒天人心暖，

（女）星辉闪耀情意浓。

（男）奋斗的2019年即将落下最后一个音符，

（女）时光的车轮留下了一道深深的印痕，

（男）伴随着冬天里温暖的阳光，

（合）2020年新年如约而至。

（女）在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，

（男）我们用青春编织着梦想。

（女）辉煌的2019年留给我们太多的激动和欣喜，

（男）激昂的2020年即将奏响华美的乐章。

（女）今天，让我们在这里欢聚一堂，用歌声赞美明天，

（男）用舞蹈祈福未来。

（合）共同畅想美好的明天！

（男）今天的晚会，我们为大家准备了精彩的演出、好玩的游戏，还有丰厚的奖品。首先让我们有请xx总经理上台讲话。大家掌声欢迎！

（女）好的，非常感谢xx总经理的精彩讲话！2019年，在公司各位领导的正确领导下，我们得到了各合作伙伴的赞誉，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶！让我们以热烈的掌声感谢公司的各位领导！ 下面有请xx会长上台致辞。

（男）谢谢会长精彩的致辞，相信我们xx行业的工作会越办越好！下面是员工代表xx上台发表员工感言。

游戏一： 游戏 1：运水工

（女）谢谢xx，道出了员工们对公司的感谢之言。下面将开始年会的精彩活动，首先让我们先热热身，来个游戏，游戏的名字叫“运水工”。

（男）玩法：5人一组，男女交替，每次两组人同时比赛，每人衔一纸杯，再派两人负责帮忙将水倒入第一个人的纸杯内，然后在限定时间内尽快轮流将水传到下一个人的杯子里，期间不许用手碰纸杯，最后一人将水倒入小瓶子内，哪一组的装的水最多就胜出

第一轮游戏：每次10人上台，分两组，每组5人，玩三轮，每轮有一组胜出，获得奖品。奖品数15份

节目一： 合唱《xx》

（男） 在生活中，有一种伤，叫激励；有一种爱，叫永恒；有一种成功，叫被逼；有一种陪伴，叫无闻

（女） 我们应该怀着宽大的心去祝福伤害你的人，祝福爱你的人，祝福一起陪你创业的人，祝福一路陪你生活的人，下面请欣赏由xx带来的歌曲《xx》。

游戏 2：猜词

（男）谢谢xx的精彩演唱。听罢动听的歌声，又应该动动筋骨啦！上一个互动小游戏大家玩得过不过瘾？不过瘾？ok！再来！这轮我们玩“猜词”。

（女）玩法：猜词，三人一组，一人猜词，一人描述，一人比划，描述者在描述过程中禁止使用答案中的任何一个字眼，比划者只允许用肢体语言表达，禁止说话，若违反规则，则当题作废，三人轮流猜，每人一分钟，猜中一个得10分，每组上限50个词，可适量跳题。

第二轮游戏：每次三人上台，答对最多的一组胜出获得奖品，共三轮。奖品数3份

节目二：舞蹈《xx》

（男）游戏之后，现场的气氛都快hold不住了，同事们hold住，我们还有更多精彩的节目与游戏在后头呢！

（女）对啊，现在就让我们来欣赏舞蹈《xx》，有请。

抽奖，二等奖15名

（女）谢谢帅哥美女们的的精彩表演。经过一轮热身之后，现在到了大家盼望已久的抽奖环节，本次抽奖将抽取二等奖共15名，每人送价值1500元xx。 （男）好，有请我们的抽奖嘉宾xxx为我们抽出15个号码，看看谁是这15位幸运儿？

（女）二等奖的中奖号码是：xxx，祝贺他们！没有中奖的朋友不要灰心，我们还有很多中奖机会等着人家。

节目三：吉他弹唱《xx》（特别嘉宾：xx）

（男）经过激动人心的抽奖环节之后，现在让我们静下心来，欣赏以下这首歌曲《xx》。

（女）有请我们的特别嘉宾xx，有请。

游戏 3：有口难言

（女）怎么样？很不赖吧！还真有明星范呢，不管你信不信，反正我是信了！ （男）是啊！不过我还听说咱们公司还有山寨版的刘德华、苏打绿、方大同呢，不知道大家能不能猜出是谁呢？

（女）又是到了游戏环节，下面我们这个游戏叫做“有口难言”。

玩法：每组4-5人，主持人让第一个人看答案，但不许说，其他人都必须蒙上眼睛，主持人喊开始之后，第二人拿下眼罩，由第一个人比划动作，第二个人记住动作后再把动作重复做给第三人看，如此类推，到最后一人必须在30秒内说出答案，猜对的一组即可获得奖品

第三轮游戏：每次4人一组，每组答对均有奖品，玩三轮，奖品数12份

节目四：《xx》

（男）经过一轮的表演与游戏之后，让我们来欣赏欣赏由xx带来的双人拉丁舞，有请。

游戏 4：瞎子背瘸子

（女）哇塞，不跳不知道，一看吓一跳，原来**跟**都是舞林高手啊！ （男）下面这个游戏的名字叫“：瞎子背瘸子”。

玩法：两人一组，两组同时进行，一人背另外一人，背的一方蒙眼睛，被背的一方负责指路，最先到达终点并吹灭蜡烛的一组即可获得奖品

第四轮游戏：每次4人，分两组比赛，胜出一组有奖，玩4轮，共8份奖品

节目五：xx等合唱《xx》

（男）在上个月举办的xx歌咏比赛，我们公司的合唱队伍很给力啊，hold住了全场，以美妙的歌声，优雅的姿态，征服了在场的每一位观众，以优异的成绩获得了第二名的荣誉。

（女）下面有请我们公司的十七位帅哥美女们为大家演唱合唱歌曲《xx》。

抽二等奖5名，一等奖5名

（女）欣赏完所有的表演，下面我们将进行最后的抽奖环节，二等奖5名，一等奖5名。

（男）下面，我们用热烈的掌声有请xx上台为我们抽出五名二等奖。 ？？

恭喜xx位幸运儿， 最后有请xx上台来为我们抽出一等奖！看看今年的头彩会是谁？

（男）快乐的时光总觉得短暂，

（女）新的一年已向我们走来。

（男）辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千，

（女）今天的相聚，让我们分享了如此快乐的时光，我们冀望明天有更美好的开始。

（男）龙年预祝各位大财、小财、意外财，财源滚滚！

（女）亲情、友情、爱情，情情如意！

（男）官运、财运、桃花运，运运亨通！

（女）亲人、爱人、友人，人人平安！

（男）亲爱的朋友们，2019年年终晚会到此结束。

（女）再次感谢各位领导和各位嘉宾的光临，谢谢大家！祝大家新年快乐！合家安康！

（合）让我们明年再相会！谢谢大家。再见。

描写拉丁双人舞的心得体会如何写四

你是不是也拥有这样的一盏神灯？一盏同样令人心想事成的神灯？你想不想找到属于你自己的那座无穷宝藏？你想不想拥有这世上数也数不尽的财宝？你想不想也和阿拉丁一样，对自己充满了信心的同时，也准备好了过人的智慧？想！想！事实上，每个人都有这样一座属于自己的宝藏。但是，非常遗憾的是，每个人都往往忽视了这个宝藏的存在，甚至完全不知道这个宝藏的存在。坦白地说，在这座属于你自己的无尽宝藏里，也同样地有着一盏阿拉丁神灯。如果你知道这座宝藏是属于你的，如果你确定只有你才能够打开这座宝藏，当你有天打开这座宝藏的时候，先不妨想一下，你会怎么做？你相信神灯的存在吗？

《阿拉丁神灯的故事》读书笔记

昨天一直在那看童话故事，《阿拉丁和神灯的故事》。这些故事基本上可以说是千篇一律的开头，过程及结果。故事描述了阿拉丁出生在一个非常贫穷的中国西部某城的缝纫家庭，生性贪玩，游手好闲，从不学好，是个地地道道的小淘气鬼！在他十岁那年，他的父亲被他气死，之后也不感到内疚，也不改变他自己懒惰放荡的性格，他的母亲唯有含辛茹苦的养育他，一天只赚点小钱买个面包吃。至到他十五岁那年，有一个非洲摩洛哥的摩尔族人，他专搞魔法，精通魔术，并且擅长占星学，一个名副其实的魔法师。他知道在中国的某地下埋藏着一盏神灯，拥有神灯就如拥有世上的一切！他也知道只有阿拉丁才能到地下的宝藏中取出神灯，所以他长途跋涉从非洲到中国来，用甜言密语哄骗阿拉丁，称其是阿拉丁的伯父，还用钱财去诱惑他们两母子，说要帮阿拉丁成材，带他去游遍世界。阿拉丁就在魔法师的哄骗下来到了地下宝藏前，魔法师叫阿拉丁下去取神灯，阿拉丁全听他的指挥，当取到神灯准备上地面时，阿拉丁发现最上面那个阶梯太高了，无法爬上去，欲叫魔法师拉他一把，魔法师却要阿拉丁先将神灯给他再拉他上来，阿拉丁是把神灯揣在最下面，取出来不方便（因为他在取到神灯回来的路上看到很多刺眼的宝石，他也取了一些回来放在神灯的'上面），阿拉丁也无意想将神灯据为自有的，可魔法师就这样认为了，可恶的魔法师一怒之下口念咒语，将地道口封闭起来，阿拉丁万万没想到会这样，现在才知道这个不是他的伯父，在他绝望之际眼泪掉到神灯上了，他一不小心轻擦了一下，灯神就出来了说：禀告主人，奴婢奉命前来听候吩咐，你需要我做什么？阿拉丁被他吓了一跳，但他还清醒的，马上说要灯神带他回地面。阿拉丁出来之后就走回他自己的家，从此知道了神灯的用处，利用它将自己变成了如王子一样的气派，建了世上最豪华的皇宫，还娶得了公主回家。在魔法师知道阿拉丁没死的消息后，再次来到中国想杀死阿拉丁，取回神灯，故事中往往是阿拉丁战胜了魔法师，在公主的父皇死后，继承了他的遗产及政务，从此与公主幸福，美满的生活在一起！

看完之后我也终于明白，为什么父母在我们小时候才让我看这些故事，长大后说还看来干嘛！因为这些都是骗小孩的！世上不会再有王子与公主，也不会有幸福、美满的生活。因为我们是人！人是有思想，有智慧、有头脑的，特别是活在21世纪的人们。那些什么山无棱、天地合、誓与君相守！只会在琼瑶小说里面出现！现实社会只会尔谀我诈！就好像我身边发生的，当初王跟黄在一起，就是以双方所谓的感情而开的一家公司，四年后两人对薄公堂，不欢而散，黄向王要五万的拆股费！四年前开公司时黄一分钱都没出！那五万块不就是分手费嘛！？而现在王跟陈在一起，相差17年，陈就看着他的钱而行动的，因为年龄差不多的男生给不了她想要东东！而王也知道，五年！陈最多只会跟他五年！我问王，明知道这是个错误的选择为什么还要在一起？王说：你还小，你还不懂！简单的说，这只是互相需要而已！

这个社会真的很恐怖！

你们不要说我消极、偏激！难道这世上还会有人像光良唱的那样我愿变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会象童话故事里幸福和快乐是结局就算真的有人愿意这样做，但也只怕是有心无力！因为人的思想会受亲朋好友之左右，就算意志再坚定的人，他也不可能一辈子守着一个承诺不变的。地球天天都在转，世界天天都在变，我们不可能原地踏步！唯有接受现实，面对残酷！今朝有酒今朝醉！

描写拉丁双人舞的心得体会如何写五

1、通过学使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、通过学，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）

2、完整拉丁舞套路的学等。

1、每位学生认真练基本功以及新学动作。

2、学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。

3、课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等

1、通过本学期的学和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。

2、通过本学期的学和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。

3、学新舞种恰恰舞。

1、学恰恰基本步，六一节目编排

2、一级考试

1、恰恰基本步、达到动作规范

2、六一节目编排

3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步

4月：利用所学步伐编排节目

5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛

6月：参加六一晚会，学一级考级套路

描写拉丁双人舞的心得体会如何写六

男：六一的鲜花绚丽多彩。

女：六一的阳光灿烂夺目。

男：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，

女：六一，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

合：祝大家节日快乐!

男：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐;

女：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆;

男：在这美好的节日里，我们满心欢喜;

女：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声;

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，敬爱的老师!

男：xx小学2022年庆六一文艺汇演;

合：现在开始!

女：首先，让我们用热烈的掌声欢迎xxx为我们致六一贺词。

串词：

1、舞蹈《中国娃》

男：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来;

女：我们是二十一世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。

合：未来的世界由我们中国娃来主宰。

男：四(2)班的舞蹈《中国娃》为我们的演出拉开了序幕。

女：掌声有请xx、xx等同学。

2、歌伴舞《水乡谣》

男：六一的歌声这样的动听;六一的舞蹈这样的优美。

女：接下来有请三(2)班xx等同学为我们带来歌伴舞《水乡谣》，大家欢迎。

3、三句半《庆六一》

男：xx，今天是六一儿童节，你快乐吗?

女：当然快乐，因为今天我们在一起高歌，一起欢庆。

男：你看，五(1)班的同学用这样的方式表达自己内心的喜悦，

女：请欣赏由xxx。等四位同学带来的三句半《庆六一》。

4、独舞《云山娃》

女：接下来，掌声有请一(3)班的xxx同学为我们带来的独舞《云山娃》

5、音乐童话剧新《龟兔赛跑》

男：同学们，你们听过《龟兔赛跑》的故事吗?故事里的乌龟竟然跑赢了兔子。

女：那新《龟兔赛跑》结果会怎么样呢?有请一(1)班xxx。等同学带来的音乐童话剧新《龟兔赛跑》。

6、二重唱《我爱我老师的目光》

男：今天，是我们所有同学开心的一天，我们的老师也为我们开心。

女：为了这一天，老师们辛苦了，我们爱您。

男：接下来有请三(1)班xxx同学为我们带来二重唱《我爱我老师的目光》。

7、相声《我是110》

男：有请三1班xxx同学为我们带来精彩的相声表演《我是110》。

8、古诗文歌曲表演

男：我们的节日多么美好，我们的节日多么快乐，为了庆祝节日，五2班全体同学齐上阵了。

女：请欣赏五2班全体同学带来的古诗文歌曲表演。

9、跆拳道表演

男：谢谢五2班同学的精彩表演，

女：接下来，请欣赏三(2)班xxx同学的跆拳道表演。

10、小品《上课了》

男：叮铃铃，上课了!四个调皮的学生一定会让我们捧腹大笑。

女：有请六2班xxx。同学带来的小品《上课了》。

11、舞蹈《superstar》

男：瞧，一群活力四射的孩子们来了!请欣赏五年级1班xxx。等同学带来活力四射的舞蹈《superstar》。

12、独舞《波斯猫》

女：接下来有请一1班xxx同学的独舞《波斯猫》，大家鼓掌欢迎。

13、四人相声《其父其子》

男：六2班的xxx同学带来的四人相声《其父其子》，会让我们在笑声中有所启迪。

哟，星光大道的两位名主持人来了，我该下场了!

14、手语表演《隐形的翅膀》

女：假如我有一双翅膀，我将展翅高飞，飞向理想的蓝天。请欣赏六1班xxx等同学带来的手语表演《隐形的翅膀》。

15、二重唱《快乐的节日》

女：六一是我们的节日，我们是祖国的花朵，请欣赏四2班xxx的二重唱《快乐的节日》。

16、舞蹈《幸福像花儿一样》

男：请欣赏四一班舞蹈《幸福像花儿一样》，表演者：xxx。

17、舞蹈《我学弟子规》

男：在校不做书呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子规》劝诫我们，如何做一个好少年。请欣赏舞蹈《我学弟子规》。表演者：xxx。

18、歌表演《大树妈妈》、《小鱼篓》

女：听，轻盈的乐曲奏响了，童年的歌谣唱起来了。请欣赏二年级xxx。等同学带来的歌表演《大树妈妈》、《小鱼篓》。

19、拉丁舞

男：接下来有请六1班的xxx同学为我们献上一段优美的拉丁舞，大家热烈欢迎!

20、海宝舞

女：欣赏完了激情四射的拉丁舞，我们再来欣赏可爱的海宝舞，表演者：三1班xxx。

21、相声《一吐为快》

男：接下来有请五2班的xxx。为我们带来相声《一吐为快》。

22、群舞《疯狂爵士》

女：瞧，一3班的xxx。同学为我们带来群舞《疯狂爵士》。

23、大合唱《放飞希望》、《星星火炬更灿烂》。

男：今天的压轴节目是由校合唱队带来的大合唱。

结束：

男：今天，我们是学校的主人；

女：明天，我们是祖国的栋梁；

男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌；

女：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!

男：xx小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们。

合：节日快乐!再见!

描写拉丁双人舞的心得体会如何写七

一、准备活动内容

1.各关节活动：

(1)头部活动 (2)手腕活动

(3)踝关节活动 (4)膝关节活动

2.上身运动

(1)提肩 (2)双提肩 (3)肩绕环 (4)振 臂 (5)扩 胸

3.全身运动：

(1)体前屈 (2)体转运动 (3)体前屈涮腰

二、课程内容：

1.提高班课程：

(1)少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习

(2)少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解

(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习

2.初级班课程：

(1)伦巴基本步

(2)恰恰基本步

(3)适当加入牛仔舞蹈的教学

课程时间：一季度每星期两节课

一、课程周期内容计划

1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。

2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。

3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。

二、基本技术：

1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转， 以及套路组合。

2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。

三、基本素质：

1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调 。

2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈 。

3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质 。

学期教学目标：

1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。

2. 掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。

3. 培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

4. 在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。

描写拉丁双人舞的心得体会如何写八

1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。

2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。

3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。

1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。

2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。

1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。

2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。

3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。

1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。

2.掌握基本的训练方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。

3.培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

4.在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。

描写拉丁双人舞的心得体会如何写九

面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

一、学习目的

1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。

二、学习内容

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)

2、完整拉丁舞套路的学习等。

三、学习要求

1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1 学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。

2 课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

四、拟采用的教学方法和教学手段。

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等

五、教学进度表(略)

通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。