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最新推荐五四精神思政大课心得体会简短(精选9篇)

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最新推荐五四精神思政大课心得体会简短(精选9篇)
2023-11-19 13:21:25    小编:ZTFB

心得体会可以是对学习过程中的收获和问题的总结,也可以是对生活经历的感悟和思考。写一篇出色的心得体会,需要我们注意语法的正确应用和词汇的丰富多样性。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇一

正视成长的必然和偶然,让青春靓起来。在现代汉语中,尴尬一词指处境困难、不易处理的意思。这好像就是闪亮青春的“背影”。青年人在成长进步过程中有冲劲、有干劲,但刚进入社会走上工作岗位,囊中羞涩、处事莽撞,偶尔遇到不易处理的事情,一时陷入窘境、略显尴尬也就不足为怪。一帆风顺的青春路是偶然的,经历波折与困难才是成长的必然考验。让青春靓起来,不抱怨、正心态,为闪亮的青春不断打磨自己的“背面”,克服困难、迈过波折就会积累经验、迎来成长。

直面成才的短板和挫折,让青春靓起来。凡事都有两面性,何况是青春。青春如此珍贵,引得无数墨客骚人为之“发声”“留痕”,“少壮不努力,老大徒伤悲”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”……青年拥有弥足珍贵的“年轻”二字,但也有因为年轻而不利的一面。与成年人相比,他们可能会由于欠缺考虑、缺乏经验及各种资源、为人处世不够老练等短板,容易遭受挫折也在意料之中。让青春靓起来,和青春“赛跑”,与自己“较劲”,勇奋进、砺心智,用时间和实践来积累、沉淀、磨炼,短板也会变长项,挫折亦可促成长,甚至能挖掘出深藏在我们体内的巨大潜能。

成全青春的多样和无悔,让青春靓起来。既然没有两片完全相同的树叶,也不必追求完全相同“成功”的人生。在“成功学”大行其道时,拥有金钱和权力已经成为世人眼中成功者的印象,但青年啊,你大可不必就此让青春早早地模式化。人生路很长,幸福需要物质基础,但持久的幸福感并不仅依靠物质,很多时候更来自精神的体验。物质积累到了一定岁数都会有的,但青春一旦错过就没有重来的机会。闪亮的青春是多种多样的,就拿抗击此次新冠疫情来说,一大批青年“火线”入党、奔赴战“疫”一线,为守护各族群众生命健康迅速成长成才。人生之中并没有太多抉择的机会,但仅有的寥寥几个已经可以决定人生的大致走向,不要因为任何人而“委屈”了自己的内心,蒙上了自己看路的眼睛。让青春靓起来,就要对自己的青春负责,不盲从、多探索、从内心、讲奉献,闪闪发光的青春是多姿多彩的,人生之大成者亦是千姿百态。

青年,你与青春狭路相逢,是人生的幸事之一。让青春靓起来,正确认识青春的美好与青涩,在奋斗中积蓄成长成才的智慧与力量,在奉献中释放青春的绚丽与多样性,奋斗的青春,更闪亮!

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。上了关于以五四精神为主题的思政课后,大家有什么心得体会呢?下面是小编给大家带来的五四精神思政课心得体会,希望能帮助到大家!

现在的中国,繁荣昌盛,人民生活安居乐业,民族出现昌盛之景。但这一切,都是前人的努力拼搏才得以实现的......

第一次世界大战结束后,1919年1月,英,法,美,日,意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓的“和平会议”,中国在会议上要求德归还国土,但德国却把中国山东的一切权力转交给日本,激起中国人民的强烈反抗,因此,“五四运动”爆发了。

五四运动的爆发就是历史前进的一大证明。“五四运动”是中国一次彻底反帝国主义和彻底反对封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。

“五四运动”,是一群意气风发,忠贞爱国的有志青年为了驱逐黑暗,为了祖国的独立和富强,用热血和生命谱写的一曲壮丽的青春之歌。如今,“五四运动”已作为光辉的一页载入中华民族的史册,五四运动为我们留下了一笔宝贵的精神财富,五四精神永远激励着一代又一代的中国青年不断前进,为国奉献。

因此,弘扬“五四精神”是十分有必要的,这次运动中,无产阶级登上政治的舞台,起到了主力军的'作用;青年学生发挥了先锋作用,这不正是青少年所应该具备的无私奉献的品质么?正是因为有那些为国奉献的有志青年,才使得中华人民共和国成立,才有了我们今天的幸福安稳的生活。

少年强则国强,少年智则国智。当代青少年便是祖国的未来,是政治斗争上的先锋是祖国寄托希望的火苗,是中国人的骄傲。

弘扬“五四”精神,争做时代先锋。

“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感:“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

身为新时代的中学生,弘扬“五四”精神,就要去刻苦学习、勤奋钻研,用丰富的知识来武装自己的头脑,用高尚的道德素养规范自己的言行,用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值,虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志,但在我们每个人都心里,都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们能用实际行动来证明自身的价值,希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生中最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生,因为青春拼搏而更加绚丽!

1918年11月11日,延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月,获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权,取消二十一条等正当要求,均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约,中华民国代表居然准备签字承认。消息传来,举国震怒,群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。

5月4日下午,北京3000多名学生在天安门前集会游行。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持,上海、南京等地的工人纷纷举行罢工。在全国人民的压力下,北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

同学们,我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期,面临着率先基本实现社会主义现代化。因此,摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们,有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造,去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们,只有不甘落后,奋起拼搏,才能够振兴中华。“五四”的精神告诉我们,只有用自己的双手,才能够建设美好的新生活。

在我们的生活中,发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动,而是从我们身边弘扬民族精神演讲稿的小事做起。在学校里,你努力掌握科学知识,成为社会的有用人才,到祖国和人民最需要你的地方去。就好像现在的大学生志愿服务西部,积极响应党和国家的号召,他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种非常好的爱国行动。我们走向社会,遵守社会的各种规章制度,做一个遵纪守法的良好爱国主义精神演讲稿的公民,也是一种爱国主义行动。同学们,在我们的身边,做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人,积极地去实践各种有益的社会公益活动,也是一种爱国主义行动。为了共和国的明天,大家行动起来吧!

时光飞逝,但那伟大历史的足迹一直令我们追寻,追寻那以身殉国、逝死报效祖国的传奇事迹,追寻那不朽豪迈的具有革命意义的史诗。

“五四”青年节即将来临,这不禁让我们想起青年们不畏强权,不惧危险自发救国的传奇事迹。1919年5月4日,北京大学、法政专门,高等工业等学生云集天安门,抗议对当时政府的不满,他们打出了“誓死力争,还我青岛!”“拒绝在巴黎和会上签字!”等口号,并且要求严惩交通总长曹汝霖、货币总裁陆宗舆以及驻日公使章宗详。这一举动得到了各界人士的强烈支持。此次运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,他们用这一行动向世界人民及子孙证明:“我们热爱自己的祖国,以我们的方式保护我们伟大的祖国,坚决不让她受一点儿伤害,因为她是我们的母亲;无论何时,无论何地,我们都热爱自己的母亲!”

科技发达,经济发展飞速的今天,“五四”留给我们什么?是一种精神。而“五四”运动的核心:爱国、进步、民主、科学,深深地影响了一代又一代的爱国青年。换句话说就是彻底地不妥协地反帝国主义与封建社会的爱国精神。我们应该为了民族的独立和解放、为了国家的繁荣和富强,前赴后继、积极进取的勤奋工作,以求祖国未来发展的辉煌!

突然,又一疑问在我脑海中浮现:我们真的继承了革命先烈的精神遗产吗?答案是肯定的,没有。社会的飞速发展使我们懒于探索、发现世界,你一定说我的认识太片面性了,但事实就如我们所说,我们被突如其来的黄金经济潮流冲垮,只知一味地追求时尚,殊不知与人文精神渐行渐远,没有创新意识,没有开拓精神,思想上的单一性迅速地吞噬着我们的身心。更可怕的一些青年沉溺于网络之中,玩惊险刺激的网络游戏;天南海北的聊天……在这虚幻的世界中,他们无知地认为这就是社会,这就是未来美好的生活,慢慢地他们将远离人与人之间的沟通与社会的多方面接触,最后性格孤僻,难以自拔。到了那时再说报效祖国已经晚了!所以全力地维护热爱祖国!

在这“五四”成立__周年之际,让我们继承与弘扬忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神追寻时代潮流,把握时代命运的伟大精神!

1919年爆发的五四运功,犹如响彻云霄的一声春雷,切破了辛亥革命以来的沉闷局面,使中国反帝反封建的革命出现了高潮。这既是一次反帝反封建的运动,又是一场思想文化运动。富于敏感的青年学生在运动中起了先锋作用,中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。

爱国,进步,民主,科学。五四运动就像黑夜里的一束光,唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它也许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束,却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。

转眼已经98年过去了,时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹,模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势,当年的气氛,当年的激情,当年的青春,总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色,像太阳一样永远明亮。

历史的一页已经翻去,铭记历史是为了创造未来。过去的总会过去,生命的脚步永不停息,历史的长河仍将继续。他们能够在民族危难之时勇敢地站出来,为追求民主自由和真理而抗争,我们也能;他们能够带领中国从衰败和贫穷落后中走出来,我们也能;他们能够研制原子弹,发射人造卫星,我们也能!

是的,我们能做到。尽管时代不同了,但只要我们心中怀有五四精神,任何困难的事,我们都能做到。

然而,在生活越来越富裕的今天,我们似乎淡忘了这种精神。课堂上,老师在上面讲课,下面的同学们却趴倒了一片:睡觉的睡觉,玩手机的玩手机。校园内外,随处可见一对对情侣悠闲地散步,毫不羞涩的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里,到处是玩游戏、聊天的学生,一玩就是一整夜。

我们要追寻五四精神,追寻青春的脚步。要相信,年轻没有什么不可以!

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇三

五四精神是中国近代史上的一个重要时期,也是中国青年发出自由独立呐喊的时刻。作为大学生,我们受益于五四运动,为了更好地理解和传承五四精神,我们开设了思政课程。通过这门课程,我深刻认识到了五四精神的丰富内涵和时代意义。以下是我对于“五四精神思政课”课程的心得体会。

首先,五四精神思政课让我重新认识了五四运动的历史背景和中心思想。五四运动起源于北京,旨在反对帝国主义、封建主义和国内剥削者的压迫,主张民主与科学。通过该课程,我了解到五四运动是中国新文化运动的发端,是现代中国工人阶级觉醒的标志。同时,五四运动强调发扬民主科学精神,对实现国家的现代化建设起到了示范和引领的作用。这让我深刻认识到了五四运动的重要性,也明白了作为现代大学生应该承担的责任和使命。

其次,五四精神思政课让我领悟到了我作为当代大学生应具备的精神品质。五四精神强调自主独立、追求真理、勇于创新的精神,这些都是我们当代大学生应该具备的重要品质。在课堂上,老师通过讲解五四精神,告诉我们要有担当精神,要积极主动学习,并且要勇敢批判与求真的意志。这启发了我,让我深刻认识到自我提高的重要性,激励我努力追求卓越。同时,我也明白了要做到独立思考,要敢于公正维护自己的信仰,对错误的观念及时批评。只有这样,才能成为时代需要的新时代大学生。

再次,五四精神思政课让我思考了自己的人生价值观和目标。五四精神强调个人自由发展与国家命运相融合,提倡践行社会主义核心价值观,这对我个人的人生选择产生了重要影响。我从思政课中明确了自己的目标,我希望在今后的学习和工作中,能够发挥个人的优势,努力为社会做出贡献。同时,五四精神也鼓励我要坚持自我,忠诚于自己的职业,追求自己的理想。这个观点给了我很多启示,让我确信只有真正承担起自己的使命,并忠诚于自己的初心,才能够活出真正的幸福和自豪。

最后,五四精神思政课让我深刻认识到了中国青年在当代社会中的责任与使命。五四精神强调青年是国家的未来和希望,是推动社会进步的重要力量。因此,中国青年在当代社会中应该积极进取,主动承担社会责任,能够引领社会发展的方向。思政课以五四精神为核心,引导我们明确了自己的责任与使命,激励我们要努力学习,成为国家需要的复合型人才。作为当代大学生,我们要积极参与社会实践,关注社会问题,提供建设性的意见和建议,以实际行动为中国的发展贡献力量。

通过这门五四精神思政课,我对五四运动有了更深入的了解,也更加明确了自己的人生目标和社会责任。我将始终牢记五四精神,努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇四

青年兴则国家兴,青年强则国家强。“青年”的内涵是什么?在我看来,青年是有责任、有担当的,青年的自身诠释着奋斗与坚守。

荆楚大疫,感染了数万人,在这场没有硝烟的战争中,有一群身着白衣的90、95后甚至00后的年轻人迎难而上,奋战一线。他们在团圆的日子奔赴武汉,他们给了患者生还的希望,带他们重见明天的太阳。这个时代赋予了青年这样的责任,明知风险,却仍有这样一群人为我们树立起一道铜墙铁壁。

回首历史,在民族危亡之际,一群青年挺身而出,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写出一曲曲感天动地的青春乐章。而如今,又有多少有志青年勇于担当、默默坚守、执着奋斗,以奉献成就生命的辉煌!

“”简单的八个字赋予了新时代青年的责任与担当,作为最富活力、创造性的群体,青年成为了推动社会发展进步的重要力量。在我们身边,有太多太多舍身忘我、无私奉献的好青年。正因为由了这些敢于担当的人,我们事业才会蓬勃发展,我们生活才会更美好!

泱泱华夏,上下五千年,无数青年勇担责任,脚踏实地,在平凡的岗位上展现青春的风采,在普通的工作中体现了青年人的担当!历史赋予使命,时代要求担当,“新时代青年要珍惜这个时代,担当时代使命,在担当中历练,在尽责中成长”。我们的青年队伍中,终会涌现出一批又一批有担当、敢奉献的践行者。

在这个继往开来的新时代,我们奋进拼搏,只争朝夕,不负韶华,做勇于担当的新时代青年!

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇五

为将高校思政课优势转化为防疫斗争的强大力量,教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授,结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容,解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫战疫一线的感人故事,发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。生物学院全体学生积极参与本次活动。

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇六

五四精神是现代中国青年运动的源头,是一种追求民主、科学、进步的精神风貌。作为一名大学生,我在思政课中学习了五四精神的内涵和意义。通过学习,我深刻体会到五四精神对于当代大学生的重要性和指导作用。下面,我将分为五个方面进行阐述和体会。

首先,五四精神强调的是独立思考与创新精神。作为当代大学生,我们应当有独立思考的能力,要有自主学习、自主创新的精神。五四运动的青年们,以胸怀民族兴亡之大志,摒弃旧的观念,大胆提出新的见解,充分表现出了他们的独立思考和创新精神。在课堂上,老师引导我们学习五四运动的历史背景和思想内涵,鼓励我们勇敢挑战旧观念,独立思考问题。通过思考和讨论,我能够更好地理解问题的本质,培养自己的创新能力。

其次,五四精神倡导的是民主和平等。五四运动时期,青年学生对于国家的前途命运有着强烈的关切和参与意识,为了实现民主和平等的社会,他们发起了一系列抗议活动。思政课中,我们学习了五四运动对于现代中国的影响,以及中共的创立和发展。通过学习,我认识到我们作为当代大学生,要具备积极参与社会的公共事务的意识,为民主和平等的社会贡献自己的力量。

第三,五四精神强调青年要热爱祖国。五四运动时期,青年学生的爱国情怀深深烙印在历史中。五四运动在中国历史上树立了热爱祖国、热爱人民、热爱社会的典范。思政课上,我们学习了五四运动中的一些著名爱国热血的事迹,如陈独秀的《告台湾同胞书》、胡适的《狂人日记》等。这些事迹激发了我对于祖国的热爱之情,让我更加坚定地为祖国的繁荣富强努力奋斗。

第四,五四精神强调勇往直前的精神风貌。五四运动中,青年学生们面对的是空前的压力和困难,但他们依然勇往直前,全身心投入到革命的事业中。思政课中,老师告诉我们:“五四运动告诉我们,青年要有崇高的人生目标,要为实现自己的人生理想而奋斗。”正是这种勇往直前的精神风貌,让我明白只有不畏困难、勇敢前行,才能实现自己的人生价值,为社会的进步和发展做出贡献。

最后,五四精神强调的是学习和实践相结合。五四运动的青年学生们不仅有良好的学术素养,更重要的是将知识与实践结合起来,投身社会实践。在思政课上,我们学习了五四运动中一系列的实践探索,如新文化运动、劳动运动等。这些实践活动让我明白,只有将学到的知识与实际相结合,才能真正体会到知行合一的道理,才能更好地为社会做出贡献。

总之,五四精神是对当代大学生十分重要的思想精神。通过思政课的学习,我深刻体会到五四精神的时代意义和现实意义,它对于我们当代大学生的发展起着重要的指导和鼓舞作用。我将努力培养独立思考、创新精神,积极参与社会公共事务,热爱祖国,勇往直前,将学习和实践相结合,为实现中国梦做出自己的贡献。

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇七

今年是“五四”运动_周年,我们要继承和发扬五四运动的光荣传统;我们要铭记历史,铸就青春梦想;我们要诠释青年担当,践行青春使命。

如果我是一株小草,我便用我绿色的叶子为大地穿上一件新衣;如果我是一棵柳树,我便用我那虽纤细却茂密坚韧的柳枝,为孩子遮风挡雨;如果我是一位医护人员,我便用真诚与奉献救助受伤的人民。世界万物都有爱,生命本质全有情,让我们心连心,一起守护着爱和情。

我是一名医护人员,我用爱诠释着生命与奉献,我身披战甲,与十九名白衣天使举起“防疫”的大旗毅然决然地逆行在抗疫最前线。我承担着责任,心里流淌着爱国的血液,血液的滚烫使我全身都燃烧,奔赴一线,视死如归,造就了我舍己为人的精神品质,前线的我们需要耐力,百折不挠,信念使我们有了激情,有了抗疫成功的必胜信心。天色昏暗,万物沉寂,可是医务人员却专门起了个大早,开始了一天的战斗。一天之计在于晨,早晨是一天最美好的开始,我们本应在早晨享受亲情的温暖,可自从毅然决然地逆行在抗疫最前线,我们就再也没有停歇,一架架机器排列着等候一天的忙碌;一根根针管描绘出我们的辛苦;一份份报告展现出喜悦的收获。环顾医院大部,几个病房都毫无一人,当一位病人摆脱病毒就为医护人员带来了一阵喜悦。爱有很多种,我们对病人视如一家就相当于父母珍视孩子,这种爱是伟大的爱,让他人由衷地尊敬,这也正是作为医护工作者所展现出的精神。

我是一位志愿者,当疫情的战争开始后,我们就像山峰一样伫立在街口小巷,每天都有我们的身影,夜晚来临,我站在道口,居民关上了灯,我依旧在道口站立,这是我的责任,不管天气多么恶劣,不管人流多么密集,我们始终坚守岗位用爱来诠释情感。在建筑中我们是地基;在环境中我们是大树;在群众当中,我们就是无私奉献的人,这种精神使我们克服困难,努力向前。

中华民族面对灾难奏出的时代音里,我们不会缺位,也不能缺位。有一座城叫众志成城,有一颗心叫万众一心。加油中国!加油武汉!我们相信在不久的将来,病毒终将被消灭,生机将重回大地,我们翘首以盼。

“五四”运动以来,在中国共产党领导下,一代又一代有志青年“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇八

五四精神是中国近代史上的一块丰碑,它发扬了爱国主义精神和民族自尊心,对中国追求民族独立和振兴起到了重要的促进作用。近日,我参加了一堂关于五四精神的思政大课,深深感受到了它的力量和影响。在这堂思政大课中,老师为我们讲解了五四运动的背景、内涵、历史影响以及其对当代大学生的启示,并引导我们深入思考和体会。

第二段:五四运动的背景和内涵。

在这堂思政大课中,我们了解到五四运动是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动。它发源于1919年5月4日,中国马克思主义者和爱国学生在北京发起了一场大规模的示威活动,抗议巴黎和会将中国的山东问题割让给日本。五四运动表达了对帝国主义的强烈反抗,同时也带有一种民主、自由和平等的呼声。它是中国近代以来第一次出现广泛的、有领导力的学生运动,极大地激发了中国人的民族觉醒和反抗意识。

第三段:五四运动对中国历史的影响。

五四运动改变了中国的历史进程,催生了现代化和民主化的呼声。这场运动推动了新文化运动的兴起,为中国的文化改革开辟了道路;它使得马克思主义在中国得到广泛传播,为中国走向社会主义铺平了道路;它激励了一批勇敢的青年人投身于社会改革的热潮中,为中国革命事业作出了巨大贡献。五四运动让中国人意识到只有通过自主努力,才能实现国家独立和人民的解放。从历史的角度看,五四运动是中国走近现代化的一次重要推动力。

五四精神不仅仅是历史的产物,更是对当代大学生的一种呼唤和激励。在这堂思政大课中,老师强调了五四精神对当代大学生的重要意义。他们应该以爱国主义为核心,增强对祖国的责任感和使命感;他们要具备创新精神,开拓新思维,努力为国家和民族的发展做出贡献;他们应具备勇于担当的品质,积极参与社会实践,为社会的进步发声。五四精神教导大学生要有志向、有担当,注重自身的全面发展,以实现个人价值和国家富强为目标。

通过这堂思政大课,我深刻地理解了五四精神的历史价值和现实意义。作为当代大学生,我们应该承担起推动社会进步的责任和使命。我决心在学习上努力进取,在实践中尽心尽力,将五四精神内化为我个人的行动力量。我相信,只要我们发扬五四精神,牢记自己的做人原则和学习目标,既爱国又创新,勇于担当并为社会做出贡献,我们一定能够成就非凡的事业,为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

总结:

五四精神是中国近代史上的一种宝贵财富,它所蕴含的民族精神和爱国主义精神不仅对历史有着重要影响,也对当代大学生产生着深远的启示。我们应该不断学习和发扬五四精神,将其转化为自己的内在动力,努力实现个人价值和国家富强的目标。只有通过我们每个人的努力,才能为中国的繁荣和发展做出更大的贡献。

推荐五四精神思政大课心得体会简短篇九

五四青年节前夕,共青团中央公布了20__年“全国向上向善好青年”名单,120名优秀青年脱颖而出,在爱岗敬业、创新创业、勤学上进、扶贫助困、诚实守信、孝老爱亲等方面树立了青春榜样,传承着生生不息的五四精神,也书写了向上向善的时代风貌。

一滴水,可以反映出太阳的光辉。他们当中,有村委会主任、卫生服务中心医生,也有网站编辑、解放军战士,有企业家、邮递员,也有民警、在校学生……翻看名单可以发现,优秀的青年遍布神州大地,青春的榜样扎根在各行各业。或许就是我们身边的一员,可能就在寻常的岗位上默默奉献,但都激荡着立鸿鹄志的青春理想,焕发着做奋斗者的青春力量。

青春是什么样子?一段时间里,从“1988年出生的中年女子”,到“1992年生人正式步入中年”,80后开始感慨“老年危机”、90后徒然自叹“人到中年”……不少年轻人“未老先衰”,让人不禁感叹“人生是本太仓促的书”,还没来得及仔细品读,就已翻到中页。启动“争做新时代向上向善好青年”主题活动的意义就在于,在五四运动_周年之际,重新唤起当代青年的青春记忆,号召广大青年在激扬青春、开拓人生、奉献社会中书写无愧于时代的壮丽篇章。

正如李大钊先生所说,“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语。”谁的青春没有泥泞?谁的生命诗卷上,没有一首含泪的诗?在爱岗敬业好青年当中,一名来自人民网的评论员格外引人注目。他叫蒋萌,11岁时患全脊髓胶质瘤,不得已离开校园,经过三次大手术,成为“轮椅族”,后自学英语、计算机、写作等十多年,最终走上评论、杂文、散文创作之路,发表作品数千篇,原创总量达数百万字。在他的笔下,很难找到因命运不公而萌生的委屈和怨恨,而是用讴歌时代的笔触,既在《另开一扇门》《观点·良知》等作品里点亮自己的人生,也在《大爱凝聚,汶川重生》《风雪让我们挽手同行》《请关注残疾人就业难》等文章中照见更多人的冷暖。

马克思曾说,“一个时代的精神是青年代表的精神,一个时代的性格是青春代表的性格”。其实,像蒋萌一样的励志典范,在评选出的120名优秀青年中比比皆是;像这群向上向善好青年一样的青春榜样,在千千万万的青年朋友中不在少数。他们忠于祖国、忠于人民,将自己的理想同祖国的前途、自己的人生和民族的命运紧密联系;他们立鸿鹄志、做奋斗者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦顽强拼搏;他们求真学问、练真本领,在求知的路上丰富学识增长见识;他们知行合一、做实干家,把青春梦想种耕种在祖国沃土。事实证明,做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,做合格的社会主义建设者和接班人,当代青年大有可为、大有作为。

今年是五四运动_周年,日前,习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时强调,“今天,我们纪念五四运动、发扬五四精神,必须加强对五四运动和五四精神的研究,以引导广大青年在五四精神激励下,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”对所有青年朋友们来说,砥砺青春理想,激扬青春活力,投身青春奋斗,生逢其时、重任在肩。

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