我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
有关学校反恐防范办法心得体会一
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间:
重阳节前后两天,重阳节当日。
三、活动对象:
全校少先队员。
四、活动过程:
活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作:校利用周一的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳,雏鹰行动”主题班队活动,并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。
3、利用小贤人广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
五、活动说明:
1、重阳节前3天内,3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前2天内,各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。
有关学校反恐防范办法心得体会二
一、立足现实,努力改善办学条件。
1.充分利用学校已有的设备、设施,逐步完善薄弱环节,加强功能教室的使用、管理。
2.增加教室电子白板的数量,将教室讲台更换为操作台,为教师多媒体教学提供便利条件。
3.重新规划学校监控设施,全部更新高清探头,打造校园全覆盖监控系统。
4.打造学校垂直绿化新格局,把学校绿化面积向学校墙壁、空间延伸。
5.改善教师办公条件,新增加四个高标准的教师办公室,面积120平方米。
6.改善教室条件,将教室窗台以下铺装瓷砖,安装空调,重新布置电路。
7.改建厕所。
二、加强教师队伍建设,打造高素质敬业奉献的教师队。
1、深化教师聘任制度,将不能胜任教学工作的教师调整出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任或调整出本校。
2、进一步完善奖惩制度,提高教师工作的积极性。
3、加强毕业班工作,特别是初一初二与初三知识点的衔接工作,培训人员、培训内容要落实到实处,中考成绩稳步提高。
三、安全工作常抓不懈。
学校将增加保安和安全保卫教师的数量,打造安全的教学环境。
四、加强体育课教学。
制定严格制度,保障体育课的质量,使学生的体质得到有效改善。
五、进一步强化学校的闲暇教育。
通过开展闲暇教育,让学生学会自主支配时间,积极参加各种社团,研究性课题小组,阅读课外读物等,提高学生自主学习能力,促进学生全面发展。
有关学校反恐防范办法心得体会三
领导、嘉宾、老师、学生:
大家早上好!首先,我谨代表武村镇中心中学的98名教职工和794名学生,向前来我校的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!近年来,吴村镇中心中学积极进取,勇于探索,一路拼搏,不断提高教育教学质量。这体现了广大教职工的生命奉献和挥洒汗水;体现了各级领导的真诚关怀和无微不至的关怀;它体现了各行各业有识之士的勤勤恳恳的关怀和深深的热爱。
我们学校的图书馆建于1995年。当时只有5200多本,面积不到50平方米,远远不能满足师生的借阅需求。经过学校几位领导的努力,通过自费采购、争取上级部门和各种捐赠,图书数量大幅增加。到10月20xx,书12660本,师生21本,总值116373.8元。增加了168平方米的阅览室和2名专职馆员。为了更好的利用现有的书籍,学校规定每天向学生开放一小时,每个学生每周借阅一次,借阅率为70%。老师随时可以借。图书馆各项规章制度齐全,图书的借阅、归还、丢失、损坏和赔偿严格按规定执行。学校图书馆在推进素质教育中,为全校师生提供优质服务,发挥积极作用。
今天,价值10万的708种3337本书已经寄给了我们。这些书籍内容丰富,种类繁多,装帧精美,具有很高的收藏价值和使用价值,不仅丰富了我校的图书馆,更重要的是,通过这些书籍的合理使用,将对我校的教育教学工作起到积极的促进作用,为青少年的健康成长提供健康的精神食粮,对培养、教育和引导人具有重要意义。
“别忘了山区的教育,别忘了山区的孩子”这一正义之举进一步以实际行动在全社会倡导尊师重教的良好风尚,充分体现了关爱教育、关爱贫困生的高尚情怀。为此,我再次向来到我们学校的人表示崇高的敬意和衷心的感谢!在今后的工作中,我们将以实际行动把五村镇中心中学打造成一个和谐、温馨、令人满意的校园。同时,我也恳请大家继续关注我们学校的发展。让我们携起手来,在吴村镇创造更美好的教育明天。
莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”伏尔泰说过:“阅读使人头脑明亮。”我们老师说:“书籍是我们所有人的好老师和好朋友。”在此,我衷心希望在座的师生们,以书为伴,以书为友,尊重岗位,热爱事业,勤奋学习,充分发挥书的导向和教育功能,共同打造一个优雅、学术的校园,以优异的教育教学成绩,为关心和支持教育工作的各级领导和社会各界人士交上一份满意的答卷。
让我们再次感谢你!祝他事业有成,前程似锦!谢谢你
有关学校反恐防范办法心得体会四
甲方:________(通常为用工学校) 乙方:____(通常为劳务派遣单位)
法定代表人:____________________ 法定代表人:__________________
委托代理人:____________________ 委托代理人:__________________
地址:__________________________ 地址:________________________
为净化校园环境,甲乙双方经平等协商,就校园部分区域的保洁工作达成一致意见,自愿签订本合同并共同遵守。
第一条 合同期限
本合同期限从____年____月____日起至____年____月____日止。
第二条 工作内容
1、 乙方根据甲方工作需要,安排________等____人担任学校的保洁工作。保洁岗位的设置为____________________。
2、 保洁形式为日常保洁,保洁时间为甲方的每个工作日。时间春冬季为________,夏秋季为____________。
3、 保洁区域为____________________________。
4、 保洁标准为____________________________。
第三条 工作条件与劳动保护
1、甲方应为乙方提供必要的工作条件和常用保洁工具,但不常用的专用保洁工具由乙方自带。
2、甲方应建立保洁劳动安全卫生制度,排除保洁区域内的安全隐患,为乙方提供安全的工作环境。
3、乙方要严格遵守保洁工作操作规程尤其是高空作业和危险区域工作规程,确保劳动安全。
4、因工作需要甲方安排乙方加班的,应支付加班工资;加点的,应支付加点工资。加班加点的时间要符合国家规定。
第四条 保洁费用
1、保洁费暂定每人每月(年)________________________元(大写)。
2、甲方按月支付保洁费用,承包协议生效后,甲方于________支付给乙方。如遇节假日特殊情况,付款时间可提前或延顺,但时间必须在_____之内。
3、甲方安排乙方加班加点的,加班工资按每人每天____元支付,加点工资按每人每小时__元支付。
第五条 社会保险费
社会保险费由________缴纳;其支付方式________________。
第六条 劳动纪律
乙方应当按要求履行本保洁合同,完成工作任务。乙方工作人员要遵守甲方依法制订的与此相关的规章制度和工作规程。如果拒不按要求完成工作任务或违反相关纪律和规程给甲方工作造成损失的,甲方可以解除合同。
第七条 合同的变更、解除、终止和续订
第八条 违约责任
第九条 争议处理
因履行本合同发生争议,甲乙双方协商处理。协商不成,当事人一方要求仲裁的,应当自劳动争议发生之日起六十日内向____________劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服
第十条 本合同未尽事宜,双方根据《中华人民共和国劳动合同法》第五章第二节的相关规定协商处理。
第十一条 本合同一式二份,甲乙双方各执一份。本合同自双方签字之日起生效。
甲方:(盖章)________ 乙方:__________(签章)
法定代表人:____(签字) 法定代表人:____(签字)
委托代理人:____(签字) 委托代理人:____(签字)
签订日期:______年___月__日 签订日期:______年___月__日
有关学校反恐防范办法心得体会五
1、成立亲子成长共同体
每个班将学生分成若干个小组(可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组),每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”,亲子成长共同体作为家校合作、亲子合作开展活动的基本组织和平台。每个亲子成长共同体选出一名学生组长和一名家长组长(学生组长可由班团干部或课代表兼),作为该共同体的学生和家长代表及开展活动的组织联系人。
2、成立家校合作委员会
学校成立基于亲子成长共同体的班级、年级和学校三级家长委员会。各班的班主任和各个亲子成长共同体的家长组长组成本班的班级家校合作委员会,班主任为主任;年级部人员和各班家校合作委员会成员组成年级家校合作委员会,年级部主任为主任;学生处、团委、和各年级家校合作委员会成员组成学校家校合作委员会,主管副校长为主任。学校、年级和班级通过各级家校合作委员会开展各种有利于提高教育教学质量的活动。
1.开办家长学校,提高合作育人能力
通过举办优秀家长家庭教育经验交流会、邀请校内优秀教师和校外专家为家长开办讲座等形式,加强家长之间、家校之间的沟通与交流,不断增进了解、达成共识、加强合作、提高内力,为充分发挥家校合力奠定坚实基础。
2.共谋成长规划,共同互助成长
每学期学校统一组织三次亲子成长共同体活动。学期初各班组织亲子成长共同体活动,共同体成员在充分讨论的基础上共同帮助每一位同学制定符合学生自身实际和特点的切实可行的学期成长发展规划。期中考试后利用召开家长会的时间组织一次亲子成长共同体活动,共同总结、评价、调整成长发展规划。期末考试后利用召开家长会的时间再组织一次亲子成长共同体活动,共同总结、评价一学期成长发展规划落实情况,商定假期学习活动计划。各年级、各班、各共同体可根据情况开展各种形式的活动,以便更好地促进学生的成长与发展。
3.指导社团活动,促进特长发展
邀请具有专业特长的家长对口指导学生社团活动,促进学生社团活动的开展和学生专业特长的形成和发展。
4.开办家长讲坛,协助学生成长
根据学生的成长需求,邀请家长为学生开办有关职业介绍、石化科技前沿、法制安全、青春期营养与保健等方面的讲座,充分利用家长资源,促进亲子互动与交流。
5.开展各类竞赛评比
各班组织开展各共同体之间的各类竞赛评比活动,可以在家长同意的情况下设立家长奖励基金,对在各类竞赛评比中胜出的团队和个人给予一定的奖励。
6.开展家长志愿者活动
引领、激励家长积极参与“我为孩子做点事”或“让学校充满家长的爱”等家长志愿者活动,鼓励家长更加积极、深入、广泛的参与到家校合作中来,充分利用家长的资源,发挥家校合育功能,促进学生全面发展。
1、在家校合作中,家长到底能够真正发挥哪些方面的作用?家校合作不走形式、不摆空架子、不劳民伤财,只求实效和可行。
2、学生分组的具体操作方法和流程。
3、学生学期成长发展规划的项目、目标、内容和呈现方式。
4、第一次亲子成长共同体活动的目的、内容和流程。
有关学校反恐防范办法心得体会六
路德会以马忤斯学校领导;
您好!
学生周xx,男,20xx年 月 日出生于中国xx,现读于中国xx民院附属小学四年级135班,是一名品学兼优的好学生。
他热爱学校,关心班级,积极参加学校组织的每一次活动。
一年一次的春游、秋游活动,做为班干部的他,能协助老师安排、策划、组织,活动中热心帮助有困难的同学,帮助同学排忧解难;学校田径运动会,他能发挥自己的优势,积极报名参与。
学校每周一的“收旧利废”,他能坚持做到,把自己一周积累下来的废品带到学校,并能带动其他同学; 在“低碳生活 环保节能”、“爱鸟 护鸟”、“保护水资源”等环保活动中表现优秀,是一名名副其实的“环保小卫士”。
大课间活动,全班同学一起跳绳,跳绳的分发,收捡都由他来完成,工作责任心极强。
他是同学心中的好朋友,老师心中的好学生。
他爱好体育运动,每天坚持锻炼,上好体育课,利用业余时间练习打羽毛球、篮球,散步,跳绳是他的最爱,长久坚持,体格健壮,阳光活泼。
他爱学习,除了认真学好各科课本知识外,还挤时间进行大量的课外阅读,遨游书海,享受书香之乐。
他最喜欢读的书有《xx》《xx》《xx》《xx》可以说是学习成绩优秀,课外知识丰富。
他是爸爸妈妈的好儿子。
在家里的xx很爱劳动,经常帮家里做家务,洗碗、扫地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都会争着去做。
“周末小当家”他表现最棒,自己去菜市场买菜,选购家中所需物品,非常能干。
用自己的实际行动孝顺父母,感恩父母。
周xx同学品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
特此推荐,希望接纳为盼。
此致
敬礼!
推荐人:xxx
20xx年x月x日
有关学校反恐防范办法心得体会七
尊敬的xx:
你们好!
x县已至秋季,我们x小学高海拔的地理位置已使师生感到了丝丝凉意,纵然秋凉已至可x小学师生心中涌动着股股暖意。这股股的暖意来自于法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文化交流协会对我校给予热心的捐助活动。在捐助活动中贵联盟暨协会为我校捐赠了阅览桌5张,椅子20把,图书340册,书柜6个,并为我校师生捐赠了5台电脑。
千万里捐资助学,礼重教育情更重。贵联盟暨协会为我校捐赠的阅览桌、椅子、图书、书柜等图书室设备填补了我校没有校图书室的空白。尽管,在日常教学中我们会用每个教室里的小小图书角来弥补没有图书室的遗憾,但对学生的课外阅读来说其效果还是差强人意。
此次贵联盟暨协会为我校捐赠图书室所需设备,用雪中送炭的细心及热心缓解了x小学没有图书室时候的捉襟见肘之急。我校将会在选好的图书室选址中以最快的速度开办图书阅览室,让带有你们浓浓关怀之情的桌椅书柜撑起孩子们求知成才的坚定梦想。而贵联盟暨协会为我校捐赠的5台电脑更是成为了师生观看外面世界的窗户,能够让老师和孩子们获得更多的教学资讯及相关知识。
你们的身影已远去,可我校的孩子们还时常以“葡萄酒叔叔”、“协会阿姨”的简称提及你们,感谢你们在百忙之中抽出时间来我们x小学举行捐资助学的活动。虽说捐资助学活动已结束,可活动所带来的影响才刚刚开始。我相信,有你们这样热心公益的社会团体外加
我们学校师生的共同努力,x小学一定会以一个崭新的面貌迎接你们的再次到来。再一次感谢法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文化交流协会对我校的捐资助学活动,我们将以学生的健康成长和学校的更加美好来作为对贵联盟暨协会的感谢。
最后代表全校师生,祝法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文化交流协会所有成员身体健康、工作顺利,万事如意。
有关学校反恐防范办法心得体会八
学校反恐防暴应急演练方案为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,确保演练活动顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力,确保校园和谐稳定。
二、参演人员学校全体师生三、演练时间xxxx年x月x日四、演练地点:学校校园五、组织机构总指挥:刘校长副总指挥:xxx成员:学校全部教师及保安人员领导小组职责:建立预防措施;
加强应急教育;
及时有效地解决突发事件;
明确责任,通力协助。
六、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的问题,加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平。
七、演练准备1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、检查学校防暴工具器材是否完备。
八、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
九、人员分工及职责1、刘校长负总责。在第一时间赶赴现场,负责整个事件的处置指挥。
2、xxx在第一时间赶到现场,负责疏散学生,拨打报警电话110和急救电话120。
3、xxx老师装扮成持刀行凶的歹徒;
在六年级找一位被劫持的学生。
4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
5、组织协调:xxx带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
6、教师到岗巡查:xx7、医疗急救:xxx8、拍照:xxx启动9、警报器发信号:xx十、疏散演练路线听到防暴警报信号后,各教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险。(按集合集会依次疏散方式进行)十一、各楼道疏散护导人员安排:xxx
有关学校反恐防范办法心得体会九
各院(系)、部、处、直属单位:
根据学校统一安排,现将20xx年暑假放假时间及有关要求通知如下。
学生8月8日(星期六)正式放假;老生9月12日(星期六)、9月13日(星期日)开学到校办理注册,9月14日(星期一)正式上课;本科新生9月10日(星期四)、9月11日(星期五)到校报到,研究生新生9月10日(星期四)到校报到。
教职工8月10日(星期一)正式放假,8月8日(星期六)、8月9日(星期日)上班;9月12日(星期六)、9月13日(星期日)开学上班,迎新人员9月9日(星期三)到岗上班。
根据《国务院关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假的通知》(国发明电〔20xx〕1号)要求,9月3日至5日全国调休放假。
假期用印请提前办好相关手续,于每周一、三、五下午14:30至17:00到学校办公室文印办(行政楼502室)用印;13:30至14:30为文印办值班人员去机要局交换文件时间。
请各单位安排好假期值班,切实加强安全保卫及保密工作,遇有重大突发事件要及时报告并妥善处理,杜绝各类事故的发生。各单位将暑假值班表(两份)于8月3日前报学校办公室综合办(行政楼506室,联系电话:)。
特此通知。
年月日
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