如何开展政治建警心得体会 如何开展政治建警心得体会演讲(四篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于如何开展政治建警心得体会一

大家下午好!

很激动，能站在这个讲台上。记得第一次要站在讲台上竞选演讲，我曾经在湘江西岸边“河西狮吼”般的训练过自己，一晃四年过去了，都研究生了。所以我想，我是带着感恩和激情站在这里的。感恩是来自心灵深处，因为我不知道如何做可以为自己来之不易的学习机会投桃报李，我傻傻的，思考着，也许这个平台可以让我做点什么;而激情是我期望竞选学生会的动力，因为带着一些目的，我带着激情站在了这个讲台上，虽然这与我的研究生规划相差甚远，但是如果没有激情去做一件事，会显得消极和没有生气。

在座的各位都学习了一些马克思。读过《宣言》的人，我想都能感受到《宣言》的字里行间带着的激情和理性。马克思在宣言结尾的时候说：*人不屑于隐瞒自己的观点和意图。撇开此话的深层含义，我想从字面，引出今天发言的主要意思，就是想表达一下我站在这里的目的，希望在座各位审视和监督。

我想我站在这里的第一个目的就是“锻炼”二字了。期待这个平台来锻炼自己是来自于自己无言的冲动，有首歌叫作《冲动的惩罚》，我也是因为自己历练太少，遇事常冲动，因而说了不少不该说的话，做了不少不该做的事，从而影响了自己与人之间的不和谐。有人说我这种冲动来自于自己的本真，但是毕竟在不适当的场合常说不合适的话，是不适合自己身份的，所以我希望在学生会这个正规的组织里能得到老师和在座各位的监督压力，以求有所历练，能够更加适应现实社会的人际气氛。

第二个目的就是劳动。进校以来，虽常被尊敬的老师鼓励去运动运动，但是实际的行动很少，我的同班同学是知道的，如果一起去打一次乒乓球，我的手臂就要痛几天，常被同学嘲笑。所以进入学生会我想会多一些劳动的压力吧，我想劳动应该也是运动的效能范围吧!否则每天呆在网络和书籍的世界里，会闷，偶尔也会有空虚。路遥《平凡的世界》里有一句话，大致是“劳动弥补了精神的空虚”，是的，我一直这么认为，因为如果我无聊的时候就会以搞宿舍卫生的形式去充实自己。我想研究生会的活动可以给自己增加一些劳动的机会，我也会带着激情和充实生活的心情在学生会做事的。

第三个目的是开心。我认为没有什么比为他人做事，和予人玫瑰，更让人值得开心的事了。记得高中时候的一个中午，在校园小卖部，碰到几个同班女生让我请客，还要让我把饭碗拿到教室去，我犹豫的很没绅士的问她们：“为什么”?而小卖的老板接了我的话：“有人让你请客，让你做事，是把你当朋友，你会叫陌生人和你不愿当朋友的人做事吗!”呵呵，有人主动和我作朋友，我当然开心，有人找我帮忙，那是看得起我，自那以后我一直这么认为。所以为组织和他人做事，我永远快乐!同时让自己忙碌起来，也许还能减少单身的相思!

第四个目的，感恩。我认为，我是一个平凡的人，但是我在党校却得到了同班同学、师兄师姐和各位老师的许多帮助，我觉得因为这些帮助，我拥有了平凡人的幸福，我们的世界，很多人都不曾拥有。彼特拉克说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”，此话，我一直奉为经典，我想，凡人幸福的要素之一，只不过是在生存的基础上，用无言和不求回报的行动感激帮助过自己的人，感激身边的人罢了。我想用感恩的心态去做事也是一种人生态度和处事能力吧!

第五，学习。列宁说，我们要“学习，学习，再学习”，至于该话的出处和意图我还没去查，但是我想经常学习是非常重要的。来到党校第一次介绍自己的时候我看着老师，腿在颤抖，额头在冒汗，这与我两年前还站在讲台上，或是人群中间培训别人，还在与各种organization谈判和讨价还价判若两人，也许是因为考研后，没有意识的去学习和锻炼的后果。而在学生会的老师和很多优秀的师兄师姐、同班同学会在实践中指导我，我就会有更多的机会去学习，这让人感到兴奋。

第六，改革。也许每个拥有优势现状的人都不期望改革。但是我所进入的每一个组织我都会提出一些自己的想法，这次希望也是，也已经有了一些方案。马克思说：“新思维的优点就恰恰在于我们不想教条式地预测未来而只希望在此批判旧世界”。感性一点去理解此话的意思：我一直是一个不安于现状的人，我希望自己一些新的想法不至于对我们的研究生会原有的公信有所损害。但是自己刚刚走过研一，感受到的研究生会可以做得更好的case有自己的一些想法。期待在以后的case中我能带来一些新的亮点，犹如木棉花点缀广州市容一样，显得格外红火!

很抱歉，耽误了大家四分多钟的时间，希望我的六个目的不至于让各位觉得是苍白的。我希望是有生命力的目的，尤如我这五短身材，虽然不高，但是却五脏具全，还有为大家诚心服务的心都有;虽然长得没有特点，但我有平静的大海一样般的温柔;虽然讲的不好，但是期望着尊敬的各位，伸出你们智慧的右手，在李那个名字上划一个勾(写上李这个名字)，给予我一个服务大家的机会!谢谢!

关于如何开展政治建警心得体会二

《幼儿园教育指导纲要》中提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”本学期我们星星班以《纲要》为指导，围绕园本特色，在班级特色教学中，开展废旧材料再利用活动，不仅让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，而且提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力。现将我们具体的工作和展开的活动总结如下：

一、根据幼儿的实际，制定实效计划

经过中班和大班上学期的特色活动，凸显出我们班的孩子对手工制作活动情有独钟，他们模仿性强，制作时专注又持着，但同时又缺乏创新能力和制作技能，制作活动中不够大胆。针对幼儿的这一实际情况，我们正副班主任认真的作了汇总和研讨，如何让孩子的动手动脑能力得到进一步的发展和提高，从班级特色中来体现园本科技特色?带着这样的问题，我们翻阅了资料寻求有价值的参考，设想了几个方案，最后我们定位在了“利用废旧材料，提高幼儿的动手能力和创新能力”这一目标上。

废旧材料在我们的生活中随处可见，各种包装纸、袋、瓶瓶罐罐及各种纸盒等，这些废旧物品，影响了生活环境还浪费了资源，让废旧物品再次得到合理的运用，也是当今社会关注的问题。

利用什么样的废旧物品，在废旧材料的选择上，我们也认真的作了思考。(一)材料必须给幼儿创设极大的创造空间，必须简洁，富有启发性的特点;(二)材料必须是安全的、健康的、卫生的。有了目标和材料选择的方向，我们征求了家委会人员的意见，目标达成一致后，很快就制定出了实效计划，并通过家长学校让家长了解我们的这一计划，以取得家长的支持和配合。

二、认真落实计划，展开制作活动

1、根据主题收集有创造空间的材料，发展幼儿动手操作能力。

在我们生活中，可以利用的废旧材料很多，但选择何种材料?要根据制作的主题和材料的创造空间来进行确定。如：四、五月份，我们以“天空、陆地、海洋”为主题，孩子们收集了废旧光碟、纸盘等，利用废旧光碟制作了可爱的小动物、人、树、花等，利用纸盘制作了美丽的金鱼、热带鱼、小鸟等。六月份，以“我们的家园为”主题，收集了大小不一的牛奶盒，利用废旧的牛奶盒制作出了高楼、别墅、城堡、双层车、大巴士、卡车等。

在制作的过程中，他们所获得的感受和体验往往会更加丰富，如：“纸盘小鸟制作活动”中，引导幼儿在观察纸盘后，自己讨论如何将一个纸盘分割成小鸟的身体、翅膀和尾巴，幼儿边观察小鸟各部分的大小，边思考着，从而想出了二次分割的办法。幼儿经过探索，对小鸟认识更加丰富起来，特别是对小鸟身体的组成部分了解更是透彻，一个纸盘很快被幼儿合理地分割成小鸟的各个部分。他们通过质疑、发现、交流与分享，个别个体经验变成了集体经验，动手能力得到了相应提高。

2、 创设活动情境，指导制作方法，激发幼儿创造力。

每次制作活动前，我们做好了充分的准备，筛选、整理收集到的废旧材料，认真设计活动方案，制作范例、准备适当的辅助材料。如：“美丽的鱼制作活动”中，以参观水族馆的情境，通过ppt欣赏，幼儿对金鱼和热带鱼的颜色和花纹的美产生了的兴趣，同时又以结构完整的范例引起了幼儿动手制作的欲望。形象逼真色彩鲜艳的范例，给幼儿制作带来了外形装饰方面的启示。当幼儿制作的欲望被激活后，引导幼儿进行思考制作的方法，然后老师再作讲解、指导，在制作过程中采取由易到难，由浅入深的策略。例如：第一次利用纸盘制作纸盘鱼时，先让幼儿合作，运用彩纸在纸盘上装饰鱼鳞、鱼鳍、鱼尾和鱼的眼睛和嘴巴。第二次加深难度，引导幼儿自主表现，充分展开想像，通过剪、拼接、画等方法设计出自己喜欢的、富有个性的纸盘鱼。

在这一活动过程中，充分调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性，从而促进幼儿创造性思维的发展，并从中体验到创造的快乐。

3、展示幼儿作品，美化教育环境。

配合科技节的开幕，美化科技节环境，我们将孩子们利用废旧材料制作的小鸟、小动物、小朋友、花草等作品，在校园的松树台下，展现了一幅绚丽多彩的画面，一只只活泼可爱的小鸟飞翔在蓝天下，小动物和小朋友们携手在花丛中，一条条五彩缤纷热带鱼快乐自在的穿梭于珊瑚礁中，美丽的画面渲染了科技节的气氛，丰富了校园的环境，也为我们的孩子提供一个经验交流的窗口。

幼儿作品的展示，为幼儿创造自我表现的舞台，一方面提高了幼儿的成就感，增强幼儿的自信心，有利幼儿进一步发掘创新能力提高环保意识，另外一方面，通过幼儿作品的展示也可以让家长知道孩子在园的活动，提高家长的互动，同时还能用来美化教育环境。

三、变废为宝，体验成功

艺术表现形式并没有统一的标准和定式。每个孩子都喜欢自己的作品，他们在表现作品中的形、色、空间时有其独特的创造。对于幼儿的作品，不管做的如何，我们都是去善于的发现每个幼儿的优点和长处，及时进行表扬。提高幼儿的自信心，激发其创作欲望，使幼儿获得经验的同时，逐渐形成良好的自我意识和创作热情。

每次活动结束我们都会把幼儿的创作作品展示出来，选出最优秀的作品，布置在教室的特色墙上，使幼儿体验成功感，培养其自信心，以此来激发幼儿参与的积极性，满足幼儿的成就感。

“变废为宝”的这一特色活动，不仅提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力，在活动中也增强了幼儿的勇于思考和创新的信心，同时利用这一活动，还增强幼儿资源再利用的环保意识和培养幼儿勤俭节约的良好品质，为“低碳”生活埋下了一颗优秀的种子。

关于如何开展政治建警心得体会三

为了让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。我校团委以“父亲节”为契机，特此举办了“父爱如山，真情永恒”——父亲节主题演讲活动。

通过激烈的角逐，xx级共有xx名学生参加决赛。20xx年6月xx日利用班会课时间在学校阶梯教室进行了决赛的角逐。xx位选手以真挚的感情，朴实的话语抒发了对父亲山一般爱的谢意与感激。每位选手的表现都可圈可点，最终xx班的xx以《一份发自内心的情感》、xx班的xx以《手心说爱》得到评委们的一致肯定，摘取荣冠！结尾通过播放《爸爸》视频，让在座的每位教师和学生感受到了父爱的伟大！

本次活动的举办，目的是让学生学会感恩，以节日为契机，来表达自己对父母的感激和感恩之情；树立“事亲至孝”的道德情感；作为中学生要把父母的感恩与强烈的责任意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神！

本次活动的主题是“体验父爱，感恩父亲”， 此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生，对父亲要懂得感恩，并要在平常小事中对他们多一份关心，做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中，我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情，这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱，懂得感恩。

活动内容为：

1、是利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来及意义。

2、是完成有关父亲节内容的展示板，并在校园内展出。

3、是给每位同学写一封信，使其懂得母爱如水，父爱如山的道理。

4、是设计横幅签名，畅谈对父亲的敬佩和感激之情。相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”，要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的＇“父亲节”。

5、是在校园内进行幸运抽奖活动，所有同学都可以参与。

6、是在校园内进行问卷调查。

在此过程中，真的感到我长大了，懂得带着感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子给父母一份“心”的感动！

父亲节这一活动让我们深切感受到了父爱的伟大，感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。

关于如何开展政治建警心得体会四

一年一度的国庆节即将来临，为了让学生们更加爱过，增强民族自信心，我校决定开展以“嘻嘻嘻”为主题的国庆活动。

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点、活动重点

感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的＇花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9月25日之前）

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）。

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）。

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）。

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）。

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单。

2、集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项。

3、朗诵（讲故事）优秀个人。

4、“我最喜欢的图片”优秀个人等。