我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
描写节目关注弱势群体心得体会一
彰显特色创新发展放飞梦想成就未来
20xx年12月29日
餐厅
组长:刘峰
副组长:张有良白成林赵金义乔丽君侯根吴素琴
成员:音体美组全体成员及各班班主任
领导小组职责:
(1)节目组:由乔丽君侯根吴素琴负责全程节目编排的监督实施,音体美组全体成员、各班班主任及节目指导教师负责组织和指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等。
(2)后勤组:组长白书记副组长张宏仪,负责节目汇演前期工作准备,包括活动场地的安排、布置、奖品礼品的购置、少量道具的准备及活动结束后现场的清理工作等。
场务小组一:组长乔丽君副组长温秀岩(负责各班场地划分)
成员:白醒龙吴佳明王国粱
场务小组二:组长刘久(负责音箱设备的调试)
成员:杨志强王佳张盘东
(3)保卫组:组长温有权,副组长刘伟利,成员门卫、负责学校外部安全,政教员负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等。
(4)各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。
(一)歌唱类:流行歌曲联唱、民族歌曲联唱、独唱、小合唱等。
(二)舞蹈类:现代舞、民族舞、形体舞等
(三)相声小品类:相声、小品、双簧等
(四)才艺展示类
(五)征文展示(3—6年级每班一篇)12.20日前上交薄佩琳
(六)美术展(3—6年级每班两副)12.20日前美术教师负责完成
(七)后黑板版报(班级后黑板12.26日前各班负责完成)
1、提高认识,全员参与。各位教职工、学生要高度重视,积极参与,充分调动一切积极因素,构成合力,促进元旦活动顺利开展。
2、强化职责,落实任务。各学课组长为年级节目负责人,各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务,确保活动取得圆满成功。
3、所有节目要求资料健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。
4、节目数量
(1)各年级积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。小学部每个年级2个节目,初中部每个班必须申报1个节目,资料自定,形式不限。
(2)每个学科组一个节目,音乐特长班一个节目,舞蹈班一个节目。
(3)邀请有特长才艺的家长参加节目。
(4)后勤四个节目。(其中生活部,餐厅各2个节目)
5、节目要求自筹服装及相应道具。
6、各组节目上报后小学部利用课余时间和每一天晚上7:00以后进行组织排练,初中部利用课余时间,课间操、课外活动时间加晚三进行组织排练。
7、各班必须在12月22号之前上报节目名单、学生名单,指导教师名单。(统一上报到政教处)
8、12月26日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情景另行通知)
9、12月29日正式演出。(具体情景另行通知)
注:未尽事宜,另行补充。
本次活动为师生供给了展示特长才艺的大舞台。期望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校学校文化增添光彩
描写节目关注弱势群体心得体会二
a:尊敬的各位家长,各位来宾。
b:亲爱的小朋友们。
合:大家好!
a:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。
b:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们:
合:六一儿童节——来到了
a:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
b:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田
a:她对我说,幸福的b子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少b子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
b:亲爱的小朋友们,今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
a:在这美好的时刻,让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,在这里我们表示由衷的感谢。
a:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
b:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;
a:我们欢聚一堂,共度这美好时光!
b:我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼
a:开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动,
合:现在开始!
a:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗是a师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。
b:感谢您,敬爱的老师感谢您,亲爱的爸爸妈妈感谢您,帮我们迈好人生的第一步
让我们一起说一声:老师,爸爸妈妈,谢谢您!
a:请欣赏毕业诗朗诵《悄悄话》
a:感谢他们的精彩表演。快乐的儿童节,我们激情把歌唱,听铃儿响叮当,我们心情多欢畅,看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美,请欣赏小二班舞蹈《铃儿响叮当》
b:六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日。
a:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在b子们热切的期盼中,欣然赴约
b:接下来请欣赏大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
a:xxx在这快乐的节日里,你最想对小朋友们说些什么呢?
b:我最想说的就是:祝小朋友们节日快乐!小朋友们,你们快乐吗?(快乐!)
a:请欣赏小一班为大家表演的舞蹈《和快乐在一起》
b:小小儿童,没有烦恼,眼望四周阳光照
a:无忧无虑乐陶陶,时间在一年一年飞跑
b:少年在一年一年长高,素质教育要从小把基础打牢
a:请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈:《向前冲》
a:唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中的热爱。
b:跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。
b:童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》
b:a师对我们无微不至的照顾,永远记在我们的心间,老师对我们的爱,永远在我们的心田,在这个美好的日子,老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日,请欣赏舞蹈《舞动青春》
b:七色光,七色光,让我们一起飞向远方,让我们打开智慧大门,共同创造友谊,请欣赏小二班舞蹈《七色光》
a:感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍,用微笑将我们装饰,扬起飞奔的脚步,让歌声带领我们穿越。请欣赏大一班歌伴舞《画四季》
b:在这里,我们走进音乐的大门。在这里,我们体会奥尔夫音乐思想,在这里,我们倾听音乐的声音。在这里,我们探索音乐的元素请欣赏小三班小朋友献上的舞蹈《我的身体》
a:风的轻柔,道不尽人间深深的爱,我们的世界是一个爱的世界就让隐形的翅膀带着感恩的心去散播我们所有的爱吧,请欣赏小一班带来的手语舞《隐形的翅膀》
a:沐浴着和风细雨,我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月,是最美丽的季节。
b:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧。接下来请欣赏中一班民族舞《好运来》
b:欢乐的时间总是过的很快
a:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。
b:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
a:xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
合:谢谢大家!让我们明年再相聚!
描写节目关注弱势群体心得体会三
节目名称:国庆阅兵的那些事儿
节目类型:电视访谈节目
节目长度:30分钟
播出时段:笔架山信息平台视频播放
选题背景:今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高,反响热烈,随后关于大阅兵的报道是铺天盖地,许多看过的人都感触颇深,与阅兵相关的话题在网络上更是引发了热烈的讨论。
节目元素:把演播室做为主阵地,用录播的方式,以主持人引导,嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”( 即一个主持人加两个被采访嘉宾)访谈节目。
节目构想:本期节目是以国庆大阅兵为切入点,话题围绕今年国庆阅兵展开讨论,想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响,因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见,主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论,以讨论的方式进行,在不与国家利益相冲突的情况下,实话实说,畅所欲言。
受众定位:
节目目的:通过这一期节目来告诉观众关于阅兵的事情,从而扩大观众的知识面,培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。
节目特色:这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目,围绕国庆阅兵这一热点事件,由大学生当嘉宾来讨论和评论,节目以朋友间谈话的方式进行,嘉宾表达的都是自己观点,这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感,讨论的气氛更加活跃。
现场人员:导播一名,主持人一名,嘉宾两名。
嘉宾选择:一男一女(萧伟潮、李少琼)
李少琼,女,学校广播台、笔架山信息平台主要负责人,思维敏捷,观点新颖独特、语言组织能力强。
萧伟潮,男,广播台时政部编辑,表达清晰流畅,思维缜密,关心国家大事,对时事政治有深入的了解。
节目流程:
1先播一段视频引出,主持人先点评一下这次阅兵的创新和亮点,创造之“最”。
2.介绍嘉宾,进入访谈内容,先问嘉宾对阅兵的整体感受。然后切入国庆阅兵的那些事。分为阅兵现场的事,阅兵背后的故事[如:包括阅兵村发生的事,老百姓(如:没被选上进行阅兵的人和一般的老百姓的故事,阅兵前的准备工作)] 。中间穿插视频和图片, 主持人与嘉宾共同聊。
3.最后播放视频和图片(有关阅兵后的激动喜悦,社会各界的反响)主要突出普天同庆的感觉。
描写节目关注弱势群体心得体会四
女: 尊敬的各位领导
男: 亲爱的同事们,现场所有的嘉宾朋友们
合: 大家晚上好!
女: 我是今天的晚会主持人李英英
男: 我是主持人刘清华
女:秋天晚风送来凉爽,中秋月儿更圆。踏着新时代的鼓点,我们又共同迎来了2014年一年一度的中秋佳节。
男:这城市华灯初上,天涯共此时。在这个万家万户团聚的节日里,我们新时空大家庭又欢聚在一起,共赏这弯明月,共赏这良辰美景。
女:此时此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出头来,羡慕地注视着我们,……因为天宫太寂寞了。
男:此时此刻,月宫里的吴刚大概正手捧着桂花美酒发愁呢,……美酒邀谁同饮呢?所以他也只能羡慕我们。
女:是的。正是因为有了我们千千万万个“舍小家为大家”的银泰员工,才有了银泰这个大家庭的欢乐与祥和;也正是因为有了全体员工的不懈努力,才有了今天银泰的推动和繁荣。
男:是啊。中秋合家团圆,是中华民族的传统习俗。这撩拨人心的中秋之夜,银泰所有人都沉浸在“千里共婵娟”的幸福晚会当中…今晚的晚会得到了公司领导的大力支持,同时我们非常荣幸地请来了各位领导和嘉宾,出席今晚晚会的嘉宾有………
女:让我们用热烈的掌声对各位领导(嘉宾)的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
女:在这举杯邀明月的良辰吉时之际,有请公司总经理( )先生作中秋致辞。
三、总裁致辞
四、主持人介绍比赛规则和选手
女:今天这台晚会由各个部门积极响应联合主办。我们各个部门人才济济藏龙卧虎.
男:这当中还有一群很特别的人,他们是应邀参加晚会的××××的帅哥们,欢迎你们。
女:参加今晚表演的的有( )选手,他们都是经过各单位“海选”出来的高手。他们的节目当场评分.进行比拼.
女:比赛不设专业评委,由公司经理级管理人员组成评委团,现场公开打分公布表演选手得分.。
女:今晚晚会比赛我们设三等奖2个,二等奖2个,最佳表演奖一名, ,奖品非常的多,同时参与比赛的演员都将获得精美礼品.
男:好,下面我宣布晚会正式开始。(鼓掌,呐喊)
三等奖将获得 奖品.
二等奖将获价值 奖品
最佳表演奖将获得价值 奖品
男:皓月当空,美酒飘香,伴随着一首首温馨的歌,一曲曲婀娜的舞,我们共同度过了这个美好而又难忘的月圆之夜。
女:岁月无情人有情,年年岁岁月相似。让我们记住今晚的美丽,今晚的缤纷,今晚的浪漫。让我们同唱一首歌,共同期盼着
男:演员们的精采表演,让我们徜徉在欢歌笑语中。透过演出,台上台下我们感受到了大家的团结、上进,
感谢各位领导各位嘉宾的光临,感谢各位台前幕后工作人员,感谢各位表演者的精彩演出,谢谢!
合:明年中秋再相会!朋友们,再见!
有请各位领导、各位选手上台来,共唱《同一首歌》。
晚会到此结束,谢谢大家。
【中秋节晚会节目主持词四】 一、演出时间 12月31日晚 二、演出地点 广场 三、演出要求 1、参加演出人员以各学校(单位)教职工为主。 2、城区各学校、幼儿园必须至少出1个节目,已备候选。 2、其余每个片区至少各出2个节目,已备候选。 3、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限,可以是歌舞、相声、小品、曲艺等,尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间控制在5分钟左右。 4、各学校(单位)参加演出一切费用(含服装、食宿、车费、补助等)全部自行解决。 四、时间安排 1、报名时间: 11月2日~11月6日 报名地点:教育局办公室 2、节目准备:11月7日~11月27日 3、节目筛选:11月28日~12月1日 4、演出节目排练:12月1日~12月29日 5、晚会彩排:12月30日上午 五、组织领导 为加强领导、强化责任,确保晚会任务落到实处,决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组: 组长:__ 副组长:略 成员:__ 城区各学校直属单位负责人 领导小组下设导演策划组、舞台设置组、安全保卫组和后勤保障组。 (一)导演策划组 组长:王__ 副组长:周__ 成员:杜__、王富贵 职责: 1、负责组织安排各演出单位节目的审查验收。 2、负责编写节目串词,编排演出秩序。 3、负责组织彩排及有序进行演出。 4、负责编排节目顺序和印制节目单。 (二)舞台设置组 组长:杨__ 副组长:万__ 成员:略 职责: 1、负责联系舞台,装饰演出场地,包括音响、灯光。 2、负责安排来宾座位。 3、负责舞台道具的撤换。 (三)安全保卫组 组长:王__ 副组长:陶__ 成员:略 职责: 1、负责与公安、城管等相关部门联系。 2、负责演出过程的安全,协助维持好入场、退场秩序。 3、负责处理演出现场突发事件。 (四)后勤保障组 组长:__ 副组长:孙 x 成员:略 职责: 1、负责撰写领导致辞。 2、负责邀请来宾,接待。 3、负责联系晚会节目的摄像和新闻报道。 4、负责演出场所所需物品的购买。 5、负责准备奖状。 六、奖项设置 本次晚会设置一等奖三个,二等奖四个,三等奖五个,颁发奖状。 一、栏目构思: 我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的,生活是我们每一个人都在进行着的内容,而生活的乐趣又在于运动,本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群,大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以,旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时,也应充分发挥媒体的教育功能,开设的栏目包括旅游信息、民族风情等,在轻松自然的广播节目中,使听众获取地理人文等知识,同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。 二、指导思想: 倡导健康生活,关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式,拥有愉快的生活心情,掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯,为同学们提供一个交流心得体验的平台,信息总汇,成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。 三、栏目名称:《耳朵去旅行》 四、节目种类:生活旅游人文类 五、风格定位: 1、风格:新鲜轻松,在时尚与保守之间,不断创出新意,有适当的参与性,有文化内含;语言:活泼、幽默、不刻板; 2、形式:随意、休闲、不拘一格。 3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询,每条咨询控制在2分钟之内,这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。 六、宣传语: 我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕,我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中,将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。 七、总时长:30分钟 八、节目准备: 由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。 九、节目内容: 开头语: z:亲爱的同学们,大家下午好!很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。 c:倡导健康生活,关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询,在这里 z:您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水; c:您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化; z:您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好,我是你们的朋友支丽 c:我是陈艳 板块1:大脚游天下(11分钟) 介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。 筛选原则是:1、适合短途旅程,我们会一并给出旅途中的一些注意事项;学期末,我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。 2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观,让同学们用耳朵就可以去旅行。 板块2:民族风情园(13分钟) 充分利用我们是一个多民族大家庭的特点,向大家介绍我们特有的民族风情,在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。 板块3:大嘴吃四方(6分钟) 各民族的饮食都各具特色,都是他们智慧的结晶,各少数民族都是智慧勤劳的,这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。 结束语: z:我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,用心认真体会莘莘学子的每 一份挚热的情怀。 c:我们相会在熟悉的电波中,将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。 z:亲爱的同学们,快乐的时光总是很短暂,我们的节目即将接近尾声了,感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉!我是你们的朋友支丽, c:我是陈艳 合:我们下周同一时间再见。 晚上8点,我如约守在电视机前观看了中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目。“生命守门人”张西京、“白衣战士”张宏、“最美快递员”汪勇、“疫线警花”达娃仓决……都令我无比感动和自豪,但只有一个人,让我感动自豪的同时,还有一丝愧疚。 那就是社区书记杜云。 简单地扎着马尾,穿着方便走动的平底鞋,办起事儿来风风火火,打电话大嗓门儿,跟每一个来往的群众都能招呼一声……这样的杜云你们熟悉吗?是啊,这不就是我们身边的王大姐、李阿姨、张书记、赵小哥吗?这不就是疫情期间奔波在我们身边、电话随叫随到、整天“缠”着我们做核酸检测的社区工作者们吗?不仅如此,这也是被咱们在“封城”无助的时候依靠过的人们,在物资紧缺的时候思念过的人们,在禁止出门时抱怨过的人们,在误会中谩骂过的人们啊。在全民抗疫的那段非常时间里,不仅故事的主角杜云无数次被急哭、气哭、委屈哭,还有千万个“杜云们”因为我们的不理解、不配合而偷偷掉过泪。 也许那一刻我们实在是被恐惧摧毁了理智,认为“大难临头”没有真情意;也许我们从来没有了解过你的职业性质,以为你们真的很清闲;也许我们习惯了当“被服务者”,便不再擅长站在“服务者”的角度来考虑和理解,所以请允许“我”说一句:对不起,“杜云”。 对不起,我曾对你有过怀疑。当新冠肺炎疫情阻击战打响,我被封锁在武汉的家里,每天新闻里各地的新增病例持续不断,各地封锁的情况也朝夕不同,这种恐惧感几乎将我打倒,我很怕,但更担心异地的家人。我想逃脱封锁悄悄溜出门去,却立刻被你制止,面对你的苦苦解释和劝说,我却怀疑你的话语都在骗我。 对不起,我曾对你有过怨恨。春节后,当我从家乡返回疫情低风险区工作地上班时,得知从我的家乡返回的人需要主动向你报备并隔离14天,由于自己身体并无任何异常且已向单位报备过,便没有再向你报备,也没有严格遵守隔离要求。直到你“急吼吼”地来到我家门口叩响家门对我大声“呵斥”并逼着我做核酸检测时,急脾气的我也对你吼了回去,还差点跟你动起手来。 对不起,我曾无视你的付出。“张姐,你帮我买的水果有颗坏掉了,你咋没有选一下呢?”“王书记,你咋只给我两个口罩呢,莫不是想私藏几个吧!”“小李,你们做核酸还是晚点来嘛,这么早把我瞌睡都岔了。”每当我们这样埋怨的时候,你们总是耐心地解释或者一笑而过,这样的对话你们应该听得太多了吧?对不起,我们不知道你们每天要奔波多少地方给群众买多少东西,要做多少个人的核酸检测,而杜云所在的芳草社区,7个人就要照顾5000人的饮食起居。 对不起,我忘了你也是父亲或母亲、丈夫或妻子。“不让我出门,我爸一个人在医院怎么办?”“拜托你了让我去看看孩子吧!”当我们对你们“死缠烂打”的时候,你们还得拼命解释、拼命安慰、照顾我们,生怕我们情绪不稳定。但我们却忘了,你也是“抛弃”了父母孩子,冒着被感染的风险,一家又一家、一户又一户地排查、服务,甚至连好觉都睡不了一宿。 对不起,千千万万个杜云。你们总是在阳光明媚时“隐身”,在暴风雨中“闪现”,在这场突如其来的变故里,是如同繁星般闪烁的你们,给了我们最亲近的庇佑和最温暖的的守护,给了我们战胜疫情的信心。 榜样的力量是无形的,读懂了杜云,就读懂了千万个平凡的社区工作者,就读懂了千万颗平凡的初心、千万份朴实的担当。向你们致敬! 一:幼儿献词: 男:亲爱的老师 女:亲爱的小朋友! 合:大家好! 男:今天是一个值得高兴的日子,因为不久,我们将要告别幼儿园,成为一名光荣的小学生了。 女:今天是一个值得纪念的日子,因为即刻,我们将和老师、小朋友分手道别; 男:我们的心中有即将当小学生的兴奋 女:我们的心中有对新生活的向往 男:我们的心中有对幼儿园的留恋 女:我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊 男:就用我们的歌声来表达 女:就用我们的舞姿来展示 男:让幼儿园永远回荡啊 女:我们悦耳的歌声 男:让幼儿园永远留下 女:我们优美的舞姿 合:让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的 希望,走向美好的起点,童星幼儿园2019届学前班毕业典礼现在开始。 二:园长向毕业生致辞 师:小朋友们,你们即将毕业了,爸爸妈妈为你们高兴,幼儿园的老师为你们高兴,而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴,今天,我们的园长有一些话要对你们说,掌声欢迎!…… 谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢 三:教师代表发言: 师:小朋友们,在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对,就是那些一直爱着你们,关心着你们,舍不得你们的老师,今天我们的全老师也要嘱咐大家几句,掌声欢迎。…… 四:家长代表发言: 师:爸爸妈妈是你们的启蒙老师,在今天这个硕果累累的日子里,相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前二班小朋友的妈妈发言! 让我们用热烈的掌声表示欢迎…… 五:学前班幼儿朗诵毕业诗 师:四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导,离别之际,孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇,下面请欣赏诗歌朗诵:《毕业诗》,全体起立! 六:歌曲:《老师,再见了》 师:今天我要放飞一群希望,我的孩子们将要走进学校的殿堂,快毕业了,我要“祝小朋友快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!” “祝大家健健康康,有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》 七:颁发毕业证(背景音乐:毕业歌) 师:毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业纪念册时,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业证。 八:典礼尾声(背景音乐:感恩的心) 师:优美的旋律,动听的歌曲,唱出了小朋友的心声,唱出了小朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们,现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、领导,鞠个躬,表示对她们深 深的谢意。 再见了,亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你 们!祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐! 孩:亲爱的小朋友们。 合:大家好! 老:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。 孩:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们: 合:六一儿童节——来到了 老:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送 孩:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田 老:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。 爱的小朋友们,今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。 老:在这美好的时刻,让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,在这里我们表示由衷的感谢。 老:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目! 孩:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳; 老:我们欢聚一堂,共度这美好时光! 孩:我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼 老:开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动, 童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》 孩:老师对我们无微不至的照顾,永远记在我们的心间,老师对我们的爱,永远在我们的心田,在这个美好的日子,老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日,请欣赏舞蹈《舞动青春》 孩:七色光,七色光,让我们一起飞向远方,让我们打开智慧大门,共同创造友谊,请欣赏小二班舞蹈《七色光》 欢乐的时间总是过的很快 老:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。 孩:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年! 老:裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺! 合:谢谢大家!让我们明年再相聚! 合:共同描绘建国小学美丽的明天。 主持人乙“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。描写节目关注弱势群体心得体会五
描写节目关注弱势群体心得体会六
描写节目关注弱势群体心得体会七
描写节目关注弱势群体心得体会八
描写节目关注弱势群体心得体会九
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