2023年学前教育创意手工心得体会范本(精选9篇)

通过写心得体会，可以提高自己的思考能力和表达能力。写心得体会时要注意语言的准确性和流畅性，避免使用模模糊糊的词语或过于复杂的句子结构。以下是一些经典的心得体会范文，希望可以为大家提供一些写作的灵感。

学前教育创意手工心得体会范本篇一

随着现代科技的普及，人们的生活越来越依赖电子设备，手工制作逐渐淡出了人们的视野。然而，手工制作具有独特的魅力，能够让人们体验到纯粹的乐趣和创造的成就感。我有幸参加了一门创意手工课，这段经历让我深受启发和感动。通过这门课程，我不仅学到了许多与手工制作相关的技术和知识，还领悟到了许多深刻的道理。

首先，创意手工课让我领悟到“重合作，不重结果”的道理。在课堂上，我们每个人被分成了小组，共同完成一件作品。每个小组都要根据老师的指导，选取材料、制定计划、分工合作，最后将材料拼接成一个完整的作品。在这个过程中，我们不仅学会了团队合作，更重要的是体会到了大家共同努力所带来的成就感。有时候，我们可能会遇到困难或者出现错误，但是只要大家相互支持，鼓励和协作，最终我们一定能够完成作品。就像一句古语所说：“众人拾柴火焰高。”只有团结一心，才能够创造出更加美好的未来。

其次，创意手工课让我认识到“耐心是成功的基石”。手工制作需要反复琢磨、反复尝试，而这个过程往往需要大量的耐心和毅力。在课堂上，我们有时候需要剪纸，有时候需要缝纫，还有时候需要粘贴，每一个步骤都需要我们集中注意力，小心谨慎地处理。有时候，我们可能会因为自己的一点小错误而感到沮丧，但是老师总是会耐心地给予鼓励和指导。通过持之以恒地努力，我们不仅能够完成自己的作品，还能够享受到手工制作带来的无穷乐趣。

再次，创意手工课让我认识到“创意无限”。手工制作最美妙的地方在于它给予了人们创意的空间。在每堂课上，老师都会给出一些主题，我们可以根据自己的灵感和想象来设计和创造手工作品。通过动手实践，我逐渐发现创意的来源无处不在。有时候，我受到了身边事物的启发，有时候，我遇到了一种新的材料，有时候，我看到了一幅美丽的画作。这些都会激发我的灵感，让我创造出与众不同的作品。手工制作教会了我如何挖掘和发挥自己的创造力，让我明白只要有想法，就能创造出独一无二的作品。

最后，创意手工课让我认识到“用心制作的产品更有价值”。手工制作是一种对细节的极致追求，它需要我们花费时间和精力去打磨每一个细节，确保作品达到最好的效果。在课堂上，老师会不厌其烦地指导我们如何选取材料、如何处理细节，让我们学会了用心制作每一个手工作品。这教会了我注重细节的重要性，让我明白只有做到最好，才能够真正打动他人的心灵。

通过创意手工课的学习和实践，我真切地感受到了手工制作独特的魅力。它不仅仅是一种技术，更是一种生活方式和思维方式。通过手工制作，我们能够体验到创造的乐趣、合作的感动和细节的打磨，更能够发现自己的创意和潜力。希望将来有越来越多的人能够参与到手工制作中，感受到其中的美好，让手工制作成为我们生活中不可或缺的一部分。

学前教育创意手工心得体会范本篇二

在过去几个月里，我有幸参加了一项创意手工课程。这个课程从一开始就吸引住了我，因为它为我提供了一个创造性的平台，让我能够发挥自己的想象力和创意。通过参加这个课程，我不仅学到了许多手工技巧，还培养了我对艺术的热爱和对自己创作的自信。通过这篇文章，我想分享一下我在创意手工课程中的体会和收获。

二、

首先，创意手工课程带给我最大的收获就是增强了我的创造力和想象力。在课程中，我学到了许多不同的手工技巧和艺术形式，例如绘画、雕塑、陶瓷等等。通过在这些不同的领域中尝试和实践，我开始学会将自己的创意融入到作品中。我开始从简单的概念出发，逐渐发展成能够产生独特设计的能力。这激发了我的想象力，让我更自主地创造作品。

三、

其次，创意手工课程还培养了我对艺术的热爱和对自己创作的自信。在课程中，我看到了许多各式各样的作品，从学生的作品到专业艺术家的作品。这些作品都展示了艺术的魅力和多样性。我开始欣赏和理解艺术的价值，并逐渐对它产生了浓厚的兴趣。同时，通过创作自己的作品并在课堂上得到鼓励和赞扬，我获得了对自己创作的自信。这让我更加愿意为自己的作品付出努力，并追求更高的艺术成就。

四、

另外，创意手工课程也教会了我坚持不懈和克服困难的精神。在参加课程的过程中，我遇到了各种各样的挑战，例如实践中出现的技巧难题、设计中的困扰等等。然而，在老师的引导下，我学会了不轻易放弃并坚持不懈地去克服这些困难。我开始尝试各种各样的方法和技巧，直到找到最适合我作品的解决方案。这个过程不仅培养了我的毅力，还教会了我问题解决的能力。

五、

综上所述，创意手工课程给了我一个极好的机会发展和提高自己的艺术能力。通过课程的学习和实践，我增强了自己的创造力和想象力，并培养了对艺术的热爱和对自己创作的自信。同时，课程也教会了我坚持不懈和克服困难的精神。这个课程不仅丰富了我的生活，也为我的未来发展打下了坚实的基础。我相信这段宝贵的经历将会在我的艺术之路上继续发挥重要作用。

学前教育创意手工心得体会范本篇三

近年来，创意手工培训在我国逐渐兴起，越来越多的人投身于手工制作的热潮中。作为一位参加了创意手工培训的学员，我深深感受到了创意手工对于个人成长的积极作用。以下是我对创意手工培训的心得体会。

首先，创意手工培训能提高我们的动手能力。在日常生活中，我们越来越少动手制作东西，更多时间花在了使用电子产品上。创意手工培训通过教授不同的手工制作技巧和方法，让我们能亲自动手制作各种艺术品或实用品。从简单的折纸、剪纸，到复杂的编织、雕刻，我逐渐学会了如何运用不同材料和工具来制作出独一无二的作品。这不仅提高了我对手工制作的兴趣，还增强了我的动手能力。

其次，创意手工培训能培养我们的创造力。在创意手工培训中，我们不仅学习了手工制作的技巧，还需要运用自己的想象力和创造力来设计和创作独特的作品。比如，在编织手工中，同样的材料和工具可以编织出千变万化的图案和造型，每个人都可以根据自己的想法进行创作。通过自由发挥，我渐渐明白了创造力是无限的，只要敢于尝试和创新，我们每个人都可以成为一个创意手工达人。

再次，创意手工培训可以培养我们的耐心和毅力。手工制作需要花费大量的时间和耐心，常常需要反复尝试和修正，有时甚至需要多次重新开始。在学习编织手工时，我经常遇到纱线打结、编织错位等问题，每一次都需要耐心细心地解决。同时，手工制作往往需要反复尝试，直到达到理想的效果。这要求我们具备毅力，不怕失败和挫折，坚持下去，直到完成一个完美的作品。学习创意手工培训中，我不仅感受到了耐心和毅力的重要性，也以此培养了自己的耐心和毅力。

最后，创意手工培训使我体会到了分享与交流的重要性。在创意手工课堂上，我结识了许多志同道合的朋友。我们相互交流经验、分享创作灵感，一起欣赏彼此的作品。通过与他人的交流，我不仅拓宽了自己的思维和视野，还从中获得了许多宝贵的创作灵感。而且，在创意手工培训中，我也开始将自己的作品与他人分享，得到了他人的认可和赞赏。与他人分享作品，不仅可以增加自己的自信心，也能将自己的快乐与他人分享，营造出更加融洽的人际关系。

综上所述，创意手工培训对于个人成长有着积极的作用。它不仅提高了我们的动手能力，培养了我们的创造力，还锻炼了我们的耐心和毅力，同时也强调了分享与交流的重要性。我深信，在不断学习和实践中，创意手工培训将继续给我带来更多的乐趣和成长。

学前教育创意手工心得体会范本篇四

创意手工课是一门注重动手实践和创造力培养的课程。经过一段时间的学习与体验，我深感创意手工课对我产生了积极而深远的影响。下面我将从三个方面谈谈我的感受和体会。

第一段：培养动手能力。

创意手工课对于培养学生的动手能力起到了至关重要的作用。在课堂上，我们通过亲自动手，制作各种手工作品。每一项手工活动都需要我们仔细观察，按照老师的指导进行操作。比如，在制作纸盒的过程中，我们需要学习如何折叠、剪切和粘贴。每个步骤都需要我们用双手亲自实施，这样不仅能提高我们的动手能力，还能培养我们的耐心和细致的工作态度。

第二段：激发创造力。

创意手工课不仅帮助我们培养了动手能力，更重要的是在培养我们的创造力方面发挥了积极的作用。在手工制作过程中，我们不仅要按照老师的教导完成作品，还要加入自己的创意和设计。比如，在制作手绘明信片的时候，我们可以根据自己的爱好和想法，自由发挥。这样，每个人制作出来的明信片都是独一无二的，有自己独特的风格和色彩，这无疑是对我们创造力的巨大激励和鼓舞。

第三段：培养耐心与毅力。

创意手工活动通常需要耗费较长的时间和精力，比如绣花、剪纸等等。在制作这些手工作品的过程中，我们往往会遇到困难和挫折。但是，通过一次次的尝试和练习，我们逐渐克服了这些困难，取得了成果。这不仅培养了我们的耐心，也增强了我们的毅力和坚持不懈的精神。正因为这种坚持不懈的努力，我才能制作出我自己满意的作品，也让我明白了不经过付出是得不到回报的道理。

第四段：增强团队协作意识。

在创意手工课上，我们常常需要团队合作完成某些作品。比如，在制作大型手工装饰品时，我们需要共同商量设计图案，分工合作，每个人的努力和贡献都是整个作品成功的重要因素。这样的团队合作不仅使我增加了和同学们的交流和交往，也培养了我在集体中合作的能力和团队精神意识。毫无疑问，这些都是我将来走向社会所需要的重要品质。

结尾。

总之，通过创意手工课的学习和实践，我不仅提高了动手能力，培养了创造力，还增强了耐心和毅力，并且在团队合作中体会到了集体力量的重要性。创意手工课是一门非常重要的课程，它不仅帮助我发展了个人潜能，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，通过不断学习和实践，我会在创意手工的道路上越走越远，取得更大的成就。

学前教育创意手工心得体会范本篇五

学前教育手工是幼儿园教育中的重要内容之一，在幼儿园中，手工活动可以培养幼儿的观察力、动手能力、创造力和想象力等多方面的综合能力。通过学习学前教育手工，我深深体会到了它的重要性和价值。下面我将从学习手工的意义、手工教学方法、手工活动的设计和手工教学中遇到的困难与解决方法等几个方面进行探讨。

首先，学前教育手工的学习对幼儿的成长有着重要的意义和价值。每个孩子都是一个独特的个体，他们的成长和发展需要多方面的培养和关注。手工活动可以帮助幼儿培养观察力、动手能力和创造力等多个方面的综合能力。通过手工活动，幼儿可以锻炼自己的思维能力，提高自己的创造力。同时，手工活动还可以培养幼儿的动手能力和想象力，让他们能够灵活运用手中的工具和材料进行创作。因此，学前教育手工的学习对幼儿的全面发展具有积极的推动作用。

其次，学前教育手工的教学方法也至关重要。在学习手工的过程中，教师应该注重培养幼儿的主动性和创造性，让他们能够自主选择材料，自由发挥创造力。同时，教师还需要关注幼儿的安全问题，确保他们在学习手工的过程中不会受伤。此外，教师还应该注重手工活动与其他学科的融合，开展相关的主题活动，让幼儿在手工活动中能够获得更多的知识和技能。

手工活动的设计也是学前教育手工学习中的关键。设计一个好的手工活动需要考虑多个因素，如孩子的年龄、兴趣和能力等。在设计手工活动时，教师应该注重让幼儿在活动中能够有所收获和成长。活动设计可以通过设置一系列的任务和目标，让幼儿逐步完成，提升他们的技能和能力。同时，手工活动的设计还应该考虑到幼儿的参与性和趣味性，尽量让幼儿在活动中能够获得乐趣和成就感。

然而，在手工教学中也会遇到一些困难和挑战。例如，幼儿的年龄特点决定了他们的注意力不够集中，容易分心或容易厌倦，这对教师来说是一种很大的挑战。针对这样的情况，教师可以采取一些方法以提高幼儿的参与度和注意力，例如通过游戏化的教学方式、丰富多样的教学活动等。另外，幼儿在手工活动中可能会出现安全问题，比如使用剪刀、粘胶水时容易受伤。因此，教师需要加强对幼儿的安全教育，确保他们在活动中的安全。

综上所述，学习学前教育手工是一项重要而有意义的工作。通过学习学前教育手工，我深刻体会到手工活动对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。同时，学前教育手工的学习还需要注重教学方法和活动设计，以及对于幼儿在手工活动中遇到的困难进行解决。相信在以后的教学实践中，我将能够更好地运用学前教育手工，为孩子们的成长和发展提供更好的支持和帮助。

学前教育创意手工心得体会范本篇六

学前教育是孩子成长过程中非常重要的一个阶段，而手工是学前教育中的一项重要组成部分。学前教育手工活动可以有效地培养孩子的动手能力、创造力和专注力。在我参与学前教育手工活动的过程中，我深深体会到了手工活动对孩子的重要性，下面我将结合自己的经验，分享一下我对学前教育手工活动的心得体会。

首先，学前教育手工活动对孩子的动手能力有很大的促进作用。在手工活动中，孩子需要亲自动手制作，这样可以让他们的手指和手腕得到锻炼，提高手的灵活性和协调能力。比如，在剪纸活动中，孩子需要掌握剪刀的使用技巧，精确地剪出各种形状的图案。这样的活动可以帮助孩子培养细致入微的动手能力，为今后更复杂的学习和生活活动打下基础。

其次，学前教育手工活动能够培养孩子的创造力。在手工活动中，孩子可以自由地发挥想象力，设计和创造属于自己的作品。在制作手工作品的过程中，孩子要思考如何将材料组合起来，如何给作品增添自己的个性特色。通过这样的活动，孩子们不仅可以提高自己的创造力，还可以培养解决问题的能力和独立思考的能力。

再次，学前教育手工活动可以让孩子更加专注。在手工活动中，孩子们需要集中注意力完成任务，不能分心和马虎。比如，在制作手绘画时，孩子们需要专注于绘画的每一个步骤，认真握笔、混合颜色、绘制图案。这样的细致动作需要孩子集中注意力，因此手工活动可以帮助孩子培养专注力和耐心。

另外，学前教育手工活动对孩子的情感发展也有积极的影响。在手工活动中，孩子们可以自由地表达自己的情感和思想。他们可以用颜色、形状、材料等来传达自己的情感和情绪。比如，在制作贺卡的过程中，孩子们可以选择不同的颜色和图案，表达对家人的爱和祝福。这样的活动可以帮助孩子培养情感表达能力，增强与他人的情感交流能力。

最后，学前教育手工活动能够培养孩子的耐心和毅力。在手工活动中，孩子们常常需要经历多个步骤和耐心的等待。比如，在制作折纸动物时，孩子们需要按照一定的步骤进行折叠，并等待干燥后才能完成作品。这样的活动能够培养孩子坚持不懈的毅力，教会他们面对困难不轻易放弃。

综上所述，学前教育手工活动对孩子的成长有着很大的促进作用。它可以培养孩子的动手能力、创造力、专注力和情感发展，同时还能培养孩子的耐心和毅力。因此，在学前教育中，我们应该更加注重手工活动的开展，为孩子们提供更多的机会去亲自动手，创造自己的作品，从而更好地促进他们的全面发展。

学前教育创意手工心得体会范本篇七

近年来，创意手工课程在教育领域越来越受到重视，成为学校教学的一部分。在这一学期的创意手工课程中，我深受启发和感动。通过这门课程的学习和实践，我不仅体验到了创意手工的乐趣，还培养了自己的创造力和动手能力。以下是我对这门课程的心得体会。

首先，创意手工课程为我们提供了丰富多样的学习内容。这门课程不仅包括了纸艺、绘画、编织、木工等常见的手工技巧，还引入了一些新颖的创意元素，如手办制作、模型设计等。这些丰富多彩的学习内容让我眼前一亮，也让我对手工课产生了浓厚的兴趣。在课程中，我学会了用纸片叠成各种立体造型，用毛线编织成精美的手工作品，用木材打造出独特的木工艺品。这些技巧的学习不仅让我获得了实践能力，还丰富了我的艺术修养。

其次，创意手工课程培养了我的创造力和动手能力。在这门课程中，我们经常面对一些没有既定模板的创作任务。在完成这些任务的过程中，我们需要自己发挥创意，独立思考，设计并制作出自己的作品。这种锻炼不仅培养了我的创造力，也提升了我的动手能力和操作技巧。在每一次的实践中，我都尽可能地发挥自己的想象力和创意，不断尝试和探索新的方式和方法。通过这样的训练，我逐渐成为一个有创造力和灵活思维的人。

接下来，创意手工课程提升了我的综合素质。在这门课程中，我不仅仅是学习手工技巧，更是锻炼自己的观察力、专注力和耐心。在制作一幅画或一件手工作品的过程中，我们需要仔细观察，把握细节，耐心细致地完成每一步。这样的训练不仅提升了我的专注力，也培养了我的耐心和细致的工作态度。同时，创意手工课程还锻炼了我的团队合作能力。在一些小组项目中，我们需要相互合作，共同完成一个作品。通过和同学们的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作、协商和解决问题的能力。

最后，创意手工课程给予了我发展兴趣爱好的舞台。通过这门课程的学习，我发现了自己对手工艺术的热爱和才华。我逐渐明确了自己未来的职业规划和发展方向。我渐渐意识到，创意手工不仅是一门课程，更是一种生活态度和文化追求。我希望能够将自己的爱好和专业结合起来，将来成为一名手工艺术设计师，为社会贡献自己的力量。

总而言之，创意手工课程让我在学习过程中体验到了创造的乐趣，培养了我的创造力和动手能力。我也通过这门课程提升了自己的综合素质，锻炼了自己的观察力、专注力和团队合作能力。最重要的是，创意手工课程给予了我发展兴趣爱好的舞台，让我在手工艺术领域找到了自己的人生追求。这门课程让我受益匪浅，我将继续努力，在创意手工的道路上越走越远。

学前教育创意手工心得体会范本篇八

创意手工培训一直受到越来越多人的关注和参与。参加这样的培训课程，不仅可以锻炼动手能力，培养创造力，还可以提供一个放松心情的机会。在我的创意手工培训课程中，我不仅学到了很多技巧和知识，更重要的是体会到了创造的乐趣和成就感。以下是我参加创意手工培训的心得体会。

首先，创意手工培训课程带给我了新的视野和思维方式。在课堂上，我的老师总是鼓励我们用不同的角度和想法去创作。通过观察和学习他人的作品，我逐渐领悟到，创造并不仅局限于某个特定领域，而是可以融入到我们生活的方方面面中。例如，利用废旧材料制作的艺术品和独具匠心的手工饰品，都给我留下了深刻的印象。这种开阔的思维方式，使我逐渐放下对规则和传统的束缚，开始追求不同寻常和独特的创作。

其次，参加创意手工培训培养了我的耐心和毅力。手工制作需要细致入微的操作和耐心的等待。在制作一个作品的过程中，往往需要多次的尝试和修正。这让我学会了面对困难时沉着冷静，勇敢迎接挑战。努力的坚持和毫不放弃的精神，让我在手工制作的道路上获得了巨大的成就感。当我亲手完成一个作品时，那种成就感和满足感是无法用语言表达的。这种体验激励着我进一步提高技巧和探索更多的创作空间。

接下来，创意手工培训课程让我感受到了团队合作的重要性。在课堂上，老师鼓励我们进行小组合作，共同完成一个作品。这需要我们相互协作、互相理解和尊重彼此的想法。通过与同学们的合作，我不仅学到了如何与人合作，还学会了倾听和借鉴他人的意见。每个人都有自己独特的才艺和见解，因此在集思广益的过程中，我们能够创造出更加丰富多彩的作品。这也进一步培养了我的团队意识和合作精神，对我今后的职业发展大有裨益。

最后，创意手工培训课程让我更加关注环境保护和可持续发展。在这个消费主义盛行的时代，很多人都忽视了废弃物的回收利用。然而，在创意手工培训课程中，我深切体会到了废弃物可以焕发第二次生命的魅力。通过将废旧材料转化为美丽的艺术品，不仅能够为环境减少负担，还能够唤醒人们对资源的珍惜和对环境的关注。因此，在我的创作过程中，我更加注重使用环保材料，尽可能地利用废弃物创作出独一无二的手工品。这种环保意识的培养与培训课程的本身相得益彰，让我从一个侧面感受到了可持续发展的重要性。

总结起来，创意手工培训课程不仅开拓了我的眼界和思维方式，还培养了我的耐心和毅力，提升了我的团队合作能力，并让我关注到了环境保护和可持续发展的问题。参加这样的培训，我深深地感受到了创造的乐趣和成就感。我相信，在这个创新创造的时代，创意手工将会有着更广阔的发展空间，带给我们更多的惊喜和挑战。

学前教育创意手工心得体会范本篇九

随着社会发展，学前教育越来越受到关注。创意手工是学前教育活动的重要一环，它能够促进幼儿动手、动脑与观察感知等能力的发展。刚开始接触学前教育时，我对创意手工活动充满了好奇与疑惑。然而，随着研究和实践的深入，我的这些困惑渐渐被解答。在经历了一段时间的实践和总结，我对于学前教育创意手工有了一些自己的思考与体会。在本文中，我将结合实际案例，分享我的心得之路。

一、创意手工的重要性。

创意手工不仅是学前教育的一种重要手段，更是一个锻炼幼儿多方面能力的好途径。创意手工可以锻炼幼儿的动手能力以及小肌肉协调能力，同时也可以提高幼儿对颜色、形状、大小等方面的观察感知能力，这些都是学前阶段幼儿运用抽象思维的必备能力。另外，创意手工还能激发幼儿的想象力、创造力和表现力，培养他们的艺术素养和审美能力。正因为创意手工具有这些重要性，才使得创意手工在学前教育中的地位愈加重要。

二、布置创意手工活动的要点。

要想布置好创意手工活动，需要考虑以下几个方面。首先，要考虑活动的难度，不能太难自己都搞不定，也不能太简单让幼儿发挥不了创意。其次，要考虑材料和工具的选择，要好划算又好取，不可过于昂贵，否则会影响家长的意愿。然后，还要考虑教材的选择和编排，要选择符合幼儿认知发展阶段的主题，让幼儿在享受创意乐趣的同时，更好地接受教育知识点的启发。最后，还要考虑活动的承接性和后续提高性，使创意手工活动具有一定的连续性和升华性，让幼儿在学习过程中逐步实现自我提高。

三、实践案例分享。

一次布置的创意手工是“还原母亲节”活动。为了给幼儿营造一个温馨、欢乐的母亲节气氛，我在班上布置了这个创意手工活动。首先，我选择了小瓶子作为材料，让幼儿根据自己独特的创意进行布置和装饰。在材料布置上，我采用了一些有代表性的鲜花、小兔和心形糖果等，让幼儿们选择自己喜欢的或者与母亲相关的物品进行布置。此外，我还使用了彩色纸张、彩色画笔等来增加装饰。幼儿可以选择自己切割彩纸、发挥创意创作。整个活动期间，我不仅是设计、呈现方案，更重要的是带领幼儿以一种积极、自主的方式积极参与装饰过程，并沟通交流、享受创意心情。

四、总结与体会。

学前教育创意手工的魅力在于它不仅能够锻炼幼儿的小肌肉和感知逻辑能力，而且更能够启发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的综合素养。创意手工的成功取决于材料和教材的选择，并且必须考虑到幼儿的年龄、体能、喜好和认知能力。在布置过程中，我深刻地体会到营造良好的教育氛围“凸显主题”，将幼儿的主体地位放在第一位，降低难度，引导创意发挥，以便促进活动目标的达成。创意手工需要老师不断做出新的创意和主题，从而激发幼儿创造力，产生不断升华。

五、未来的展望。

作为一名学前教育工作者，我深刻感受到了创意手工活动在学前教育中的重要性。未来，我会通过多角度、多方面地思考，形成更加完善和科学的创意手工教修体系。同时，通过进行教材和案例的研究和分析，不断完善和提高自己的能力，让自己更能够满足幼儿的需求，让幼儿由此受益，实现学前教育课程目标。