最新珠宝鉴赏的心得体会及收获(通用10篇)

心得体会的撰写是对自己学习和工作成果的一种总结和梳理。写一篇较为完美的心得体会需要注意哪些方面呢？接下来将为大家分享一些精选的心得体会范文，希望能给大家带来启示。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇一

戏曲发生发展的历程，十分曲折，我们已无法详尽地去描述它如今是怎样的一种存在。戏曲，是中国瑰宝，曾经处处留有痕迹，但是随着时间的推移，它渐渐成了一种传统，积淀在人的心底。我们只有努力的去宣传它，让更多的下一代欣赏它，却不知道怎样能让它融入现在的社会观念中。

戏曲的发展，一样需要人才，经济等的支持所谓出人才，又是多种多样的人才。不仅要有精通业务的编剧、导演、演员等，也要有精通行情、通晓变化的各级决策人物。包括剧团团长、文化局长、以及更上一级的领导等，均应视为人才的范围。然而，有了人才还不行，还要人尽其材，发挥其应有的作用。也许是现在戏曲人才的稀少，所以我们才有太多的人没有办法发现戏曲的魅力。戏曲舞美对于塑造人物形象，有着至关重要的艺术功能。实现这种艺术功能，主要由戏曲舞美中的三个要素——服装、道具、化妆来完成，这三个要素共同为塑造人物外部形象服务。戏剧舞美能够营造典型环境，为演员的表演搭建有效的平台，渲染舞台气氛。民间文化也对戏曲有很重要的影响。以诗、乐、舞为主体的中国戏曲，始终承继歌舞演故事的艺术形态。它从一开始，就发生在民间。具有明显的地域性特征。虽然地域曲种之间，经常发生对峙、争胜、撞击和融汇，但每次动荡的结果，总是使戏曲进人新的阶段。它历经升降沉浮的变迁，最终仍以上述基本形态延续，形成中国独特的戏曲文化。

正是戏曲极强的地域性艺术特质，满足人民文化生活的需要，才能够让中国戏曲能够生生不息，有强烈的延续能力。来自民族、民间的乐、舞、故事，在撞击融汇过程中，不断地完善和发展了戏曲体制。王国维在《宋元戏曲考》中说：“戏曲起自巫觋”。周贻白在《中国戏曲发展史纲要》中说：“歌来自民间的谣曲俗调，舞来自百戏杂陈的广场，故事起于众人口语的流传”。歌舞故事显然是经过民间的反复实践与筛选，最后才触汇在一起，形成“戏”的雏形。地理环境的差异，造成了各地风俗民情的不同。又形成多样的创作风格。虽然今日区域地理学只承认地理因素是造成区域文化、艺术传统特质形成的重要因素，并不认定是决定因素，但其重要性是显而易见的。

当然，我们的戏曲也在历史的发展中，产生了精华与糟粕。它的受众面最广，影响也最大。许多社会低层的民众，就是通过看戏，懂得了事理，学会了做人。戏曲反映爱情婚姻等题材，不胜枚举。可以说“十部传奇九相思”。相当多的剧目体现了丰富的人民性，反映了古代人民的愿望、追求、抗争和理想。但也有不少剧目含有封建思想的毒素。

传统神鬼戏有三种类型：一是主要表现神鬼的，二是神(鬼)人各一半的，三是以人为主，插些神啊鬼的做调料的。优美的神话与健康的鬼戏是主流、是精华，是人民的想象、借喻和寄托。但戏曲剧目中，神话与迷信是交织在一起的，而迷信则是蒙蔽、愚弄人民的糟粕。有人问：封建道德的忠、孝、节、义，能不能继承?郭汉城说：“道德是有阶级性的，地主阶级有地主阶级的道德观，古代人民也有人民自己的道德标准。”戏曲中写劳动人民的重头戏不多，但涉及劳动人民的戏却很多，是歌颂、是贬抑，须要分辨和认识。正面的容易认识，带有阶级偏见的也容易识别，但糟践、嘲弄劳动人民的某些缺点，或侮辱、丑化劳动人民的生存状况，而且多用调侃、戏耍的态度，不真不假的语调，不痛不痒的手段，这就让人难以识别了。

传统戏曲中清官戏很多，如平冤狱、反对权贵的贪、暴，也涉及到棘手的案件等问题。清官戏在群众中影响很大，而且源远流长，象包拯、海瑞、况钟，人们耳熟能详、妇孺皆知，是戏曲文化中十分重要的组成部分。如元杂剧《窦娥冤》、明清传奇《珍珠记》等。这些戏都有它产生的背景，元代残酷的种族统治，明代宦官、奸臣当道，清代变明代包公戏的为民请命，而直接由包公断案，反映了人民的强烈愿望。可以说清官戏一是反映了现实，二是表现了作家的理想，三是反映了群众的情绪，寄托了他们的希望。这就是清官戏得以广泛认同，并广为流传的根本原因。

但是这些清官戏又以维护封建统治为前提，对此，我们应该怎么看待呢?回答是很难的。但唯有以历史唯物主义的观点，审慎地、批判地加以说明，才能找到正确的答案。

在我去国家大剧院观看《宇宙锋》时，我才深深的被戏曲迷住了。美艳坚毅的赵艳蓉、俊俏风流的匡扶、坚持正义的匡洪、潇洒自如的秦二世、狡诈多端的赵高……汉剧与京剧渊源颇深，因此观看《宇宙锋》的过程就像是一次京剧的“寻根”之旅。大幕还未拉开，一段悠扬的唱腔抢先响起，猛一听似乎就是京剧唱段，但细细听来会发现它的发音吐字要比京剧柔和一些。“陈派”的反二黄唱腔，则圆润婉转，清秀悦耳，几段唱腔就将奇女子赵艳蓉的形象勾勒出来。

汉剧的表演则更为细腻，很注重人物形象的塑造，对人物情感挖掘得更深。汉剧舞台“后起之秀”王荔饰演的赵艳蓉，特别注重人物内心和性格的刻画。那由慢到快难度极高的功力，让观众感觉美不胜收，连连以热烈的掌声回馈。及至全剧高潮的“装疯”一段，情绪层层递进的唱腔，配合着左顾右盼的眼神，不断摇摆的步态，将赵艳蓉的无奈与悲伤细腻地呈现在舞台上。真的很震撼!

慢慢走上了喜欢戏曲的道路，我更希望以后，我能够在戏曲中，看到值得学习的生活态度。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇二

珠宝不仅仅是一件简单的首饰，它是一种文化的传承和记忆的延续。鉴赏珠宝，需要对它的历史、文化、工艺和艺术价值有深刻的了解。通过多年的珠宝鉴赏，我有了一定的心得体会。

第一段：珠宝的历史与文化。

珠宝创作历史悠久，早在古代的埃及、中国、印度等地就有了制作珠宝的技艺。每个国家和文化都有其独特的特点，比如中国的玉器、印度的珠宝、欧洲的宝石等。学习珠宝鉴赏需要了解不同文化背景和历史变迁对珠宝创作的影响。

第二段：珠宝的工艺。

珠宝的制作工艺分为很多种类，比如金银、镶嵌、珐琅、雕刻、绘画等等。各种工艺对珠宝制作的过程和效果都有着不同的影响。学习珠宝鉴赏需要对不同工艺有一定的了解，能够从制作工艺的角度去欣赏、评价珠宝。

第三段：珠宝的材料。

珠宝的材料有金、银、钻石、宝石、玉石等等。不同的材料对珠宝的设计和价值都有着不同的影响。学习珠宝鉴赏需要了解每种材料的特点和各自的价值，并且能够通过对材料的判断来评估珠宝的价值。

第四段：珠宝的艺术价值。

珠宝是一种美学的表达方式，其艺术价值的高低在于设计的美感和表现的情感。在学习珠宝鉴赏的过程中，需要对珠宝的设计和构造有深入的认知，同时还需要了解各种不同的珠宝风格和流派。

作为一种非物质文化遗产，珠宝具有其独特的文化价值。学习珠宝鉴赏是一种全面的知识体系，需要了解珠宝的历史、文化、工艺、材料和艺术价值等多个方面。通过长期的学习和实践，我发现珠宝鉴赏需要不断地学习、观察、探索和思考，才能够真正地理解和欣赏珠宝的魅力和价值。

总之，珠宝鉴赏需要我们持之以恒地学习和实践。通过不断地积累和完成我们的珠宝鉴赏知识，我们可以更好地欣赏珠宝的美，深入地了解其文化和价值，同时也能够将这种文化传承给更多的人们。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇三

珠宝绘画是一种非常特别且充满意义的艺术形式，它将绘画和珠宝制作两个艺术领域有机结合在一起。在我自学珠宝绘画的过程中，我收获了很多，更深刻地了解了这个领域，也提升了自己的绘画能力。以下是我对珠宝绘画的收获和心得体会的总结。

一、了解珠宝制作的工艺流程。

作为一名非专业的艺术爱好者，在我之前，珠宝制作的过程是未知的。通过学习珠宝绘画，我逐渐了解到珠宝首饰由设计、手工制作、宝石和金属的配合来完成。我深刻地认识到，每一件珠宝首饰都需要非常复杂的工艺流程和耐心的制作过程，这也让我更加敬重珠宝制作的工匠们。

二、提高色彩配合和阴影绘制技巧。

珠宝绘画着重于宝石和金属的光影效果，在绘制时需要非常准确和贴近实物的色彩和光影效果。这让我更加注重色彩的搭配和阴影的表现，也让我在绘画中学会了对比度和亮度的调整，更加细微的表达。

三、了解宝石以及每种宝石的特点。

在珠宝绘画中，绘制各种宝石是必不可少的一环，这也让我更加深入的了解了各种宝石的特点和形态。同时，我也更加知道了宝石的工艺处理方法，如打磨、雕刻等技术，这让我更好了解宝石的价值和差异，更好地应用在绘画中。

四、加强手绘的艺术技能。

在学习珠宝绘画的过程中，我有了更多的创新思路和原创能力。我深刻地感受到手绘艺术的独一无二的魅力和价值，并在自己的创作过程中不断探索、挑战自我，发挥了自己的创造力。这让我更加欣赏手绘艺术，也对自己的绘画能力有了更多的信心和提升。

五、珍视艺术作品背后的历史和文化价值。

在学习珠宝绘画的过程中，我深刻认识到了珠宝艺术作品背后隐含着丰富的历史和文化价值，每一件艺术品都应该被我们更加细心地呵护和保护，并更加深入地了解艺术品的背景和讲述。快速发展的商业化社会，必然让我们对传统文化和艺术产生更多的认知和好奇心，珠宝绘画是我涉足这个世界的一扇门。

总之，珠宝绘画让我更加深入地了解珠宝制作和艺术，提高了绘画技巧，也让我珍视文化和艺术遗产。希望我的心得能够鼓励更多的人学习珠宝绘画，去探索艺术的无限可能性。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇四

珠宝一直是人们喜爱的装饰品，为人体现出了高贵、典雅、华丽等美好的形象。鉴赏珠宝就是通过对珠宝种类、制作工艺和材质等方面的详细了解，从而能够辨别真假、好坏，更好地欣赏其艺术价值和文化内涵。在鉴赏珠宝过程中，我积累了不少心得体会，现在为大家分享。

一、了解基本的珠宝知识和分类。

鉴赏珠宝的第一步是了解珠宝的基本知识和分类，这对于辨别珠宝的真假和品质起到了非常重要的作用。首先要明确的是珠宝不仅仅是指首饰，它广泛地包括了各种贵金属、宝石、珍珠和玉石等。在分类上有很多维度，例如宝石可以按照颜色、透明度、重量等指标进行区分。当我们了解了珠宝的基本知识和分类后，才能够更准确地判断珠宝的价值和质量。

二、对于珠宝材料的认知。

珠宝的材质也是鉴赏非常关键的一点，因为珠宝的价值和美观程度与材料的好坏紧密相关。我们常见的珠宝材料包括银、黄金、钻石、珍珠和翡翠等。对于不同材质的珠宝，我们应该了解其特性，例如黄金的成色、钻石的切工和净度、珍珠的光泽和颜色、翡翠的色泽和质地等等。只有了解这些材质特性，才能够更好地鉴别珠宝的价值和质量，也才能够更加欣赏其美妙的艺术和文化内涵。

鉴定珠宝的真假和质量是珠宝鉴赏的一大难点。目前市面上珠宝的仿品太多，消费者在购买时需要保持警惕，对珠宝鉴定方法进行了解，才能够更好地辨别真假。例如，钻石的鉴别需要通过观察其切工、净度、颜色和重量指标来判断；珍珠的真假可以通过摩擦、染色等方法进行鉴别；翡翠的鉴别则需要从颜色、纹理和硬度等方面加以鉴别。在日常鉴赏中，我们可以参考这些方法，从而保障自己购买了优质的珠宝。

四、了解珠宝设计和创新。

除了材质和质量，珠宝的美感和艺术价值也是评价珠宝的重要标准。在鉴赏珠宝时，我们可以了解不同珠宝品牌的设计风格和文化内涵，从而更好地欣赏珠宝的美。例如，卡地亚的蓝色宝石就是其极具标志性的设计元素，而蒂芙尼的钻石风格则是美国高级珠宝制作的代表，这些文化内涵的了解，可以让我们更好地欣赏珠宝并了解它的历史及文化价值。

五、跟随个人的喜好去选择珠宝。

最后，鉴赏珠宝还要跟随自己的喜好去选择。每个人的审美和兴趣都不一样，有些人喜欢大气、华丽的珠宝，有些人则偏向低调、简约的款式。在挑选珠宝的时候，我们应该选择适合自己的，而并不是追求价格和品牌。珠宝是一种艺术和文化，我们应该跟随自己的内心，欣赏自己真正喜欢的珠宝，让其成为自己内心的一种美妙表达。

总的来说，珠宝鉴赏需要我们掌握一定的知识和技巧，而且还要了解到各种珠宝品牌的设计风格和历史背景。在鉴赏过程中，我们不仅能够学到珠宝的知识，还能够锻炼自己的品位和审美，享受珠宝带来的美好和艺术价值。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇五

公共选修课是高校课程教学体系的重要组成部分，也是各高校人才培养计划的重要组成部分。随着全球经济一体化进程的加快，国家之间竞争日益演变成以人为核心的综合国力的竞争。培养复合型人才已成为一种目标，而选修课正是为了培养顺应我国市场经济需要的高素质复合型人才而开设的。这不但可以完善知识结构，扩大知识面，形成科学的知识体系，还可以培养学生的创新思维，增强学生的适应能力。

近十年来，为全面提高大学生综合文化修养，改革传统的教学计划和教学模式，延边大学将有助于提高学生综合文化素质的特色课程作为公共选修课面向全校各专业开设，并系统地进行相关课程的建设和实践。《珠宝鉴赏》课程就是在这种背景下向全校各专业开设的公共选修课程之一。从2019年首次开设至今，该课程受到了全校各专业学生的广泛欢迎，并且在教学大纲的编写，教学内容的设置、教学方法与实践等方面进行研究，力争使本课程成为独具特色的公共选修课。本文结合教学实践，浅谈《珠宝鉴赏》公共选修课教学课程中的教学研究内容和体会。

现实的需要也要求金融学课堂改革，突出金融学的实用性。

随着经济的不断发展，人民的社会生活水平不断提高，居民可支配收入也水涨船高。从现实的需要来讲，人们需要知道我手中的钱通过怎样的投资渠道能获得更大的回报，而不单单是存在银行。如果投资其他的理财品种收益是多少?而承担的风险有多大?单靠课堂上讲的金融理论和现实脱节较大，没有太多指导性，因此迫切需要改革金融学的教学，突出金融学的实用性。

1、尽量选择切合实际的教材。金融学基础的教材品种繁多，要求高职高专类学校尽量根据学校自身特点和学生的学习层次选择教材。选择的方向力求结构新颖，内容务实创新，能准确体现现代金融的内涵，反映我国最新的金融发展的动向。每章都应有本章的学习目标和相应的案例、阅读材料，有课堂实训，能增强学生对金融基础理论的领悟;每章都应设置课后小结、思考题和案例分析，有助于学生对所学的金融理论有更深的理解。

2、逐步改善单一的课堂教学，引入多元教学模式。

传统的填鸭式教学使得学生在课堂上埋头记笔记，没有太多时间思考问题，引入计算机网络后，丰富了教学内容，一些较难理解的艰涩的概念都能通过网络展开在学生面前。让学生自己动手操作金融软件，带来的另一个好处是学生想要了解每天都发生了哪些事件，而哪些事件对经济的发展是有影响的，这迫使他们行动起来，关心国际新闻，也关注国家大事，可以丰富他们的知识。

3、通过模拟操作量化来考核学生的学习成效。

金融学的所学知识有一部分可以通过金融的模拟操作来实现，如模拟股票操作、模拟外汇操作、模拟期货操作等等，这些模拟操作会在他们的平台上每天都更新新闻，模拟一个操作环境，然后让学生通过模拟环境中的新闻找到操作的切入点，进行操作。学校可以在规定的时间内让学生操作模拟盘，通过亏损或盈利的多少来量化考核学生的学习成效。这种方法可以有效调动学生的学习积极性。

中国是世界主要产玉国之一，开采历史悠久，分布地域广泛。珠宝玉石的使用最早开始于石器时代。从价值连城的和氏璧到如今北京奥运的金镶玉，都是中国玉文化的典型代表。因此，珠宝玉石是一种文化载体，承载一个故事、一个传说或反映一定的地域文化、历史文化和人文文化。玉和我们的民族文化已形成了千丝万缕的联系，它影响了我国世世代代人们的观念和习惯，影响了历史上各朝各代的典章制度，影响了相当一批文学、历史著作。中国玉器世代单件作品的产生与积累，与日俱进的珠宝玉石生产加工技艺，以及与中国玉相关的政治思想、文化制度和艺术，这一切物的和精神的内涵，构成了中国独特的玉文化。

但是由于历史的原因，我国珠宝教育和知识普及十分落后，使得现代国人普遍对珠宝的知识知之甚少。这种状况与当今社会的发展状况是不相适应的，尤其对大学生来讲，也与其应具备的知识结构是不相称的。随着改革开放的逐渐深入，我国作为全球经济增长最快的发展中国家，宝玉石在国民经济中的地位日益提高，广大消费者消费珠宝日益普遍，在这种状况下，大学生应具备一些关于珠宝的基本知识;认识珠宝在我国经济、文化和艺术中的地位;了解我国悠久的宝玉石文化，增加民族自尊心和自豪感。另外，珠宝的自然美还给人们带来优雅的愉悦之感和无穷的遐想，大学生通过学习和了解自然美和人工艺术美于一身的珠宝，可在不知不觉中获得一种高尚的意趣，从而提高大学生自身的文化艺术素质和修养。《珠宝鉴赏》课程为达到上述目的而开设，因此具有深远的意义。

怀着大一地质学的并不好，但对宝玉石鉴赏有着浓厚兴趣的心情，开始了我对宝玉石鉴赏这门课的学习历程。一上课，我就被形态各异，颜色各样的宝玉石图片和实物所吸引，所以就决定更好的利用学院的学习资源，报名参加了宝玉石检测员的培训，受益颇多。

经过近一个学期的学习，我对常见的宝玉石有了一个初步的了解，并对它们的鉴定和保养有了比较深刻的认识，为以后的学习打下基础。

经过一个学期的学习，自己也有了些。

心得体会。

借着个机会总结一下：

首先，我懂得了宝玉是的真正含义，

其次，懂得了宝玉石的用途：宝玉石学是研究宝玉石以及其他具有工艺价值的科学，它主要研究各种宝石和玉石的特征，用途和加工途径，宝玉石的分类及矿物学特征，产出状态和矿床成因从而达到识别，加工，利用，寻找宝玉石来为社会经济建设服务的目的。

再次，从宝玉石的学习中，了解了很多关于宝玉是的历史背景：例如，田黄的价值连城与朱元璋当皇帝时做的一个梦有密切地关系;清朝官员的帽顶就分为红宝石，珊瑚，蓝宝石，青金，水晶等，分别表示出官的不同等级。自古以来，人们就把宝石和玉石视为吉祥，富贵的象征。在古代，就有以玉祭祀天地，用玉圭来表明官品的做法，也有许多人佩戴玉器当作护身符。曾有佩玉可以“驱灾避邪”，戴琥珀可以“镇惊防邪”，戴松石可以“万事如意”之说。过去，人们对宝玉石带有崇敬之情，具有神秘色彩。而在科技发达的今天，宝玉石早已脱去了神秘的面纱，左近千家万户，成为人们的结婚信物，生日礼品和服装的配饰。

开学初，绝大部分是个人兴趣所致，我选修了这门课程。我学的是文学专业，平时却对历史、地理较为感兴趣，在查阅了相关资料以后，我认为这方面的知识值得去学习。

时光荏苒，本学期一共十节课的课程计划，每周的周一晚上，黄昆老师就带领大家一起学习玉文化，一学期以来，我收获颇丰。既然是宝玉石鉴赏课的课堂，那就免不了要涉及不少的关于玉石的知识，往细处划分下去，就还有玉石市场上对于玉石质量和真假的甄别以及对各种玉石形成原理的探究，其中，我对于玉石的形成过程是最感兴趣的。试想，在粗糙丑陋的岩石中、甚至在极为高温和高压的环境中能孕育出那么晶亮、细腻的宝玉石，这是多么令人匪夷所思的事情啊!终于，在老师一步步的传道、授业和解惑之后，我明白了是大自然的伟大力量造就了那么多的举世罕有和世间珍品。而且，我还了解到，在当前我们所处的社会中，人们已经能够用现代高科技制造出多种宝玉石，例如：金刚石等。如此一来，人造宝玉石便极有可能以假乱真充斥宝玉石市场，所以，去学习一些宝玉石相关的知识是很有必要的。

从珠宝玉石的概述到各种珠宝玉石的形成过程，从矿物研究学角度解析到多种宝玉石的特征，从天然宝玉石到人工玉石，课程的全程条理分明、深浅有度。课程安排合理，课堂内容详实，而且最能适合各个专业的学生听讲，在课堂讲学过程中，老师能结合生活的实际来讲解珠宝玉石在人类文明发展的历史长河中所扮演的角色和起到的作用。其中，给我印象最深的是老师用十二个月来代表十二种宝玉石加以解释，以及不同颜色的珠宝玉石代表着寄予人的不同含义。例如：红色代表着热情、橙色代表着活泼还有白色代表纯洁等。除此之外，不同形状的珠宝玉石也有着不同的含义：三角形代表个性活泼，椭圆代表稳重成熟等。

宝玉石文化随历史长河绵延数千年，其中也蕴含了古时先民们的智慧和古代辉煌灿烂的宝玉石文化。文明贵在发扬方有延续，文化贵在传承方能光大。我们今天有幸能够遍识珠宝玉石文化，虽是皮毛，却也值得我们铭记在心。感谢老师孜孜不倦的教授，学生更当努力学习，争做八斗才学之人。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇六

公共选修课是高校课程教学体系的重要组成部分，也是各高校人才培养计划的重要组成部分。随着全球经济一体化进程的加快，国家之间竞争日益演变成以人为核心的综合国力的竞争。培养复合型人才已成为一种目标，而选修课正是为了培养顺应我国市场经济需要的高素质复合型人才而开设的。这不但可以完善知识结构，扩大知识面，形成科学的知识体系，还可以培养学生的创新思维，增强学生的适应能力。

近十年来，为全面提高大学生综合文化修养，改革传统的教学计划和教学模式，延边大学将有助于提高学生综合文化素质的特色课程作为公共选修课面向全校各专业开设，并系统地进行相关课程的建设和实践。《珠宝鉴赏》课程就是在这种背景下向全校各专业开设的公共选修课程之一。从2019年首次开设至今，该课程受到了全校各专业学生的广泛欢迎，并且在教学大纲的编写，教学内容的设置、教学方法与实践等方面进行研究，力争使本课程成为独具特色的公共选修课。本文结合教学实践，浅谈《珠宝鉴赏》公共选修课教学课程中的教学研究内容和体会。

现实的需要也要求金融学课堂改革，突出金融学的实用性。

随着经济的不断发展，人民的社会生活水平不断提高，居民可支配收入也水涨船高。从现实的需要来讲，人们需要知道我手中的钱通过怎样的投资渠道能获得更大的回报，而不单单是存在银行。如果投资其他的理财品种收益是多少?而承担的风险有多大?单靠课堂上讲的金融理论和现实脱节较大，没有太多指导性，因此迫切需要改革金融学的教学，突出金融学的实用性。

1、尽量选择切合实际的教材。金融学基础的教材品种繁多，要求高职高专类学校尽量根据学校自身特点和学生的学习层次选择教材。选择的方向力求结构新颖，内容务实创新，能准确体现现代金融的内涵，反映我国最新的金融发展的动向。每章都应有本章的学习目标和相应的案例、阅读材料，有课堂实训，能增强学生对金融基础理论的领悟;每章都应设置课后小结、思考题和案例分析，有助于学生对所学的金融理论有更深的理解。

2、逐步改善单一的课堂教学，引入多元教学模式。

传统的填鸭式教学使得学生在课堂上埋头记笔记，没有太多时间思考问题，引入计算机网络后，丰富了教学内容，一些较难理解的艰涩的概念都能通过网络展开在学生面前。让学生自己动手操作金融软件，带来的另一个好处是学生想要了解每天都发生了哪些事件，而哪些事件对经济的发展是有影响的，这迫使他们行动起来，关心国际新闻，也关注国家大事，可以丰富他们的知识。

3、通过模拟操作量化来考核学生的学习成效。

金融学的所学知识有一部分可以通过金融的模拟操作来实现，如模拟股票操作、模拟外汇操作、模拟期货操作等等，这些模拟操作会在他们的平台上每天都更新新闻，模拟一个操作环境，然后让学生通过模拟环境中的新闻找到操作的切入点，进行操作。学校可以在规定的时间内让学生操作模拟盘，通过亏损或盈利的多少来量化考核学生的学习成效。这种方法可以有效调动学生的学习积极性。

中国是世界主要产玉国之一，开采历史悠久，分布地域广泛。珠宝玉石的使用最早开始于石器时代。从价值连城的和氏璧到如今北京奥运的金镶玉，都是中国玉文化的典型代表。因此，珠宝玉石是一种文化载体，承载一个故事、一个传说或反映一定的地域文化、历史文化和人文文化。玉和我们的民族文化已形成了千丝万缕的联系，它影响了我国世世代代人们的观念和习惯，影响了历史上各朝各代的典章制度，影响了相当一批文学、历史著作。中国玉器世代单件作品的产生与积累，与日俱进的珠宝玉石生产加工技艺，以及与中国玉相关的政治思想、文化制度和艺术，这一切物的和精神的内涵，构成了中国独特的玉文化。

但是由于历史的原因，我国珠宝教育和知识普及十分落后，使得现代国人普遍对珠宝的知识知之甚少。这种状况与当今社会的发展状况是不相适应的，尤其对大学生来讲，也与其应具备的知识结构是不相称的。随着改革开放的逐渐深入，我国作为全球经济增长最快的发展中国家，宝玉石在国民经济中的地位日益提高，广大消费者消费珠宝日益普遍，在这种状况下，大学生应具备一些关于珠宝的基本知识;认识珠宝在我国经济、文化和艺术中的地位;了解我国悠久的宝玉石文化，增加民族自尊心和自豪感。另外，珠宝的自然美还给人们带来优雅的愉悦之感和无穷的遐想，大学生通过学习和了解自然美和人工艺术美于一身的珠宝，可在不知不觉中获得一种高尚的意趣，从而提高大学生自身的文化艺术素质和修养。《珠宝鉴赏》课程为达到上述目的而开设，因此具有深远的意义。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇七

现代社会，珠宝已经不仅仅是一种奢侈品，更是人们追求高品质生活的象征之一。作为一种中西兼容的文化艺术品珠宝在人们的生活中占据了不少的重要位置。了解珠宝鉴赏这门学问，可以让人看到珠宝更加深层次的美，从而赏心悦目。在无数次珠宝鉴赏的过程中，我获得了很多心得和体会。

第一段：品尝珠宝之美。

珠宝的美有很多种表现形式：颜色、形状、大小、光泽、晶莹透明度等等。在进行珠宝鉴赏时，通过颜色可以感受出一种纯真、柔美、豁然开朗的感觉。比如，红宝石的颜色可让人产生感官刺激，透过珍宝简直让人有一种幸福满足的感受。

第二段：攀登珠宝的技术。

钻石的透明度和切工对于钻石的价值有很大的决定因素，不同的主人的口味会对珠宝产生不同的欣赏角度。通过对于不同切工的了解可以更好的了解钻石的特性，也可以更加的分辩宝石的真伪，而真正让你对宝石的喜爱更加深沉的是对宝石每个角度的欣赏与体味。这需要掌握一些专业的知识，才能做到确切无误。

第三段：感受珠宝背后的故事。

珠宝的价值除了外在美感和切工以外，还衍生了其他更为深层次的东西——品牌、文化、社会背景等等。一件珠宝背后可能有着千奇百怪的故事，比如其制作人的独特技艺和手工艺，设置在金属中奇妙的设计，表达着制作者的情感。每一件珠宝藏着自己的故事，不仅仅是他的制造工艺，更是珠宝行业的历史和背后的文化、诗歌等等。通过对于珠宝历史和背景的了解，才能真正领悟其内在美！

第四段：细心地观察和欣赏珠宝。

珠宝的美，是通过我们自己的感受才能领悟。对于珠宝的欣赏，需要耐心和细致的态度，通过打量，观察，理解，对比，选择辨别画面或意象方能呈现，得到最美的表现，吸引人们去欣赏珠宝的精髓。

第五段：坚持品位和感受珠宝的内涵。

珠宝是一种生命，需要坚持品位和品味。要真正感受到它的美和内涵，需要长期积累珠宝知识，鉴赏不断提高自己的欣赏水平，培养深厚的艺术修养。

总之，珠宝鉴赏是一门获取美感的学问，我们可以通过多方面的了解珠宝知识、历史和背景来增强自己的领悟。真正理解珠宝更深层次的美，需要踏实的欣赏，心灵的感悟！这是一种感性的体验，一门艺术的修养。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇八

珠宝绘画是一种有趣并且有挑战性的艺术形式。在我的探索中，我收获了许多知识和经验，并获得了对艺术和自己的新的认识。

第一段：介绍珠宝绘画。

珠宝绘画是用各种媒介在画布上创造精美珠宝的艺术形式。它可以使用白银、金、铜、水晶、宝石、珍珠等材料来创造惊人的效果。这种技艺既考验艺术家的创造力，也要求他们具有传统珠宝制作所需要的技巧和知识。

学习珠宝绘画是一项挑战，因为它需要掌握许多技巧和知识。这包括形状，比例，阴影，光源，材料和颜色。为了创造优美的珠宝绘画，我必须掌握这些技能，并学会将它们结合在一起。学习这些技能需要大量的时间和精力，但我发现当我在做这些绘画时，我会对自己的挑战感到非常满足。

学习珠宝绘画的过程并不容易，但是我的付出也得到了回报。我获得了更好的艺术技能，并开始看待世界上的一切事物。我发现我可以从不同的角度来观察事物，看到更多的细节和深度。这让我能够更好地创造一些与众不同的画作，并在自己的艺术领域中成为更加出色的艺术家。

第四段：珠宝绘画让我更好地了解自己。

当我在绘画时，我发现我的思维变得更加清晰，更加有条理。我开始尝试新的东西，发挥自己的创造力和实现自己的想法。这让我更好了解自己的优点和缺点，以及自己在艺术领域中的热爱和才华。

第五段：结论。

珠宝绘画对我来说是一项富有挑战性和意义的艺术形式。它让我探索世界，学习不同的技能和知识，并帮助我更好地了解自己。我会继续努力，探索更多的技能和技巧，以提高自己的作品，并成为更加出色的艺术家。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇九

怀着大一地质学的并不好，但对宝玉石鉴赏有着浓厚兴趣的心情，开始了我对宝玉石鉴赏这门课的学习历程。一上课，我就被形态各异，颜色各样的宝玉石图片和实物所吸引，所以就决定更好的利用学院的学习资源，报名参加了宝玉石检测员的培训，受益颇多。

经过近一个学期的学习，我对常见的宝玉石有了一个初步的了解，并对它们的鉴定和保养有了比较深刻的认识，为以后的学习打下基础。

经过一个学期的学习，自己也有了些心得体会，借着个机会总结一下：

首先，我懂得了宝玉是的真正含义，

其次，懂得了宝玉石的用途：宝玉石学是研究宝玉石以及其他具有工艺价值的科学，它主要研究各种宝石和玉石的特征，用途和加工途径，宝玉石的分类及矿物学特征，产出状态和矿床成因从而达到识别，加工，利用，寻找宝玉石来为社会经济建设服务的目的。

再次，从宝玉石的学习中，了解了很多关于宝玉是的历史背景：例如，田黄的价值连城与朱元璋当皇帝时做的一个梦有密切地关系;清朝官员的帽顶就分为红宝石，珊瑚，蓝宝石，青金，水晶等，分别表示出官的不同等级。自古以来，人们就把宝石和玉石视为吉祥，富贵的象征。在古代，就有以玉祭祀天地，用玉圭来表明官品的做法，也有许多人佩戴玉器当作护身符。曾有佩玉可以“驱灾避邪”，戴琥珀可以“镇惊防邪”，戴松石可以“万事如意”之说。过去，人们对宝玉石带有崇敬之情，具有神秘色彩。而在科技发达的今天，宝玉石早已脱去了神秘的面纱，左近千家万户，成为人们的结婚信物，生日礼品和服装的配饰。

珠宝鉴赏的心得体会及收获篇十

珠宝绘画是一门非常细致、精致的艺术形式，它既需要绘画师的精湛技艺，也需要对宝石的运用和搭配有深入的了解。在我学习这门艺术形式的过程中，我不仅深入了解了珠宝的特点和风格，也学到了很多关于绘画和美学的知识，让我更加喜爱珠宝绘画，并在不断练习过程中得到了很多收获和体会。以下是我对珠宝绘画的收获和心得体会的总结。

在学习珠宝绘画时，我了解了珠宝的特点和风格，学会了珠宝的基本技巧，包括颜色、光线、形状等；在珠宝的绘画过程中，我能够更加详细的了解和刻画珠宝的各种特征，从而让我的绘画更加精湛、更加生动。

色彩是珠宝绘画中的一个非常重要的因素，在色彩的运用上，珠宝的前景和背景的构成、颜色的搭配等都非常重要。学习珠宝绘画让我深刻地理解了色彩运用的含义和技巧，使我的绘画更加生动、更加丰富。

珠宝绘画中要表现出珠宝的魅力，需要细致的描绘珠宝的特点，对珠宝的质感、色彩等特征进行刻画，力求达到最佳的表现效果。学习珠宝绘画，我学到了很多表现力和情感的技巧，让我的绘画更加生动，更加有感染力。

珠宝绘画既是一门学问，也需要绘画师的创新与想象。学习珠宝绘画的过程中，我体会到了创新的重要性，尤其是在别人绘画中的不足时，通过自己的想象和创新，让作品变得更加生动，更加富有想象力。

珠宝绘画让我更加热爱艺术，也让我通过绘画发现美的存在、世界的多样性。我相信，珠宝绘画不仅仅是一门艺术，更是对人类传统文化和美学的一种表现和延续，也一定会在未来走入更加美好的未来。