2023年考试未过心得体会怎么写(实用15篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的长处和不足。写心得体会时，要注重思考自己的收获和成长，而不仅仅是事情的经过和结果。要写一篇优秀的心得体会，除了自己的思考，还可以借鉴下面这些范文的写作技巧和表达方式。

考试未过心得体会怎么写篇一

考试，是每个学生都要经历的一项重要任务。它不仅是对知识的检验，更是对学生自身能力和素养的考量。在这个过程中，我也有了一些心得体会。

第一段：实施良好的时间规划。

考试前，我会制定一个详细的时间表，并严格按照时间表来安排学习和复习的内容。这样可以确保我能高效地利用时间，充分掌握复习材料。此外，我还会合理安排休息时间，避免过度疲劳对学习效果的影响。良好的时间规划不仅能提高学习效率，还能减少考试紧张和压力。

第二段：注重积极心态的培养。

在面对考试的时候，我会积极调整自己的心态，树立信心和决心。我相信自己经过长时间的学习和准备，已经有了足够的能力去应对各种考试挑战。此外，在考试过程中，我还会遇到一些难题或错误答案，此时我会保持冷静，不放弃，继续坚持下去，相信自己可以找到正确答案。积极心态的培养对于提高考试成绩和应对挑战至关重要。

第三段：注意备考细节。

备考细节是考试中容易被忽视的部分，但却是影响成绩的重要因素之一。例如，我会提前了解考试的具体要求和内容，制定相应的备考计划。同时，我会收集并整理一些复习资料和题目，这不仅可以帮助我更好地理解知识点，还可以熟悉考试形式和题型。此外，我会在考前检查和准备自己所需的考试用具，如笔、橡皮擦、计算器等，确保考试过程中不受到不必要的干扰。

第四段：专注于考试过程。

在考试进行时，我会尽可能地保持专注和集中注意力。我会先浏览一遍试卷，初步了解各个题目的难易程度，并根据自己的实际情况进行答题顺序的安排。接下来，我会把更多的时间和精力放在比较难的题目上，以充分利用自己的优势和特长。在答题过程中，我会仔细审题，阅读题目要求，并用自己的语言准确表达答案。同时，我还会尽量避免不必要的犹豫和纠结，以免浪费时间和陷入困境。

第五段：对考试成绩的总结和反思。

考试结束后，我会认真总结和反思自己的考试情况，包括答题思路、时间分配、失误等方面。我会记录下自己的不足之处，并制定相应的改进计划。同时，我也会及时寻求老师或同学的指导和帮助，以便更好地提高自己的学习和考试能力。通过总结和反思，我相信我可以不断进步，并在下次考试中取得更好的成绩。

总之，考试是一项需要良好时间规划、积极心态培养和细节准备的任务。通过这些心得体会，我发现它们对提高考试成绩和应对挑战起到了积极的作用。我相信只要坚持不懈地努力，我可以在接下来的考试中取得更好的成绩。

考试未过心得体会怎么写篇二

本人在去年中医执业医师技能考试中考了xx分，其中第一站xx分，第二站xx分，第三站破天荒的得了满分。xx应当算是高分了，自己也觉得这么高分是浪费。为了能更大地挽回这次浪费，就与大家分享一下心路历程，希望没有参加过的朋友能够了解这个考试，然后认真复习，保证通过这一关。

给的是一张b5大小的纸，其上第一行印有标题“xxxx年执业中医（中西医）技能考试试卷…”，第二行是填写姓名，考号，考区，题号等，然后就是正文，分别印有：主诉、现病史、既往史婚育史家族史（题中没有提到的按正常填写）、体格检查等。也就是说格式已给出，按照所抽取的题干填写即可。（注意没有横线，只是有固定格式的白纸一张。正反面都有）。

每个人题目不一样，抽签产生，或者由监考人员随即发放题签，题干中有病人的基本陈述（大约），需自己总结主诉，有生命体征，相关异常检查，辅助检查等，基本按照格式往试卷上抄就行，没有提到的就按无异常写。再就是有鉴别诊断，中医的鉴别中医，中西医的还要和西医病症鉴别。需鉴别的病症也以给出，按要求写即可。

题号一定不要抄错，只要辨证辨病正确，辨病依据有理，其他的没有什么大错误，就能基本给足分。去年我抽的是肺痨——气阴耗伤证，差点辨证错误，肺系病很明确，但又像咳嗽、又像喘证，但都与x线示：肺部云絮状阴影无关，最后把肺系病证挨着背一遍才知道是肺痨。西医病名是肺结核，后来回去查书时发现分类我搞错了，但最后还是只扣了1。5分。再就是每个病的几个证型怎么辨，方法就是把每个证型特异性的临床表现记牢，像是气阴耗伤型的表现为虚证，但未见形寒肢冷等阳虚症状，所以就容易辨别。

三个考官，一个主考官，两个副考官，一般是桌面上有一摞签，由你随机抽取，报考官题号，考官记录题号，然后一般由副考官按照题号找出答案，按照答案监考你的操作，本站由顺序的两人一组同时步入考场。

1、先是体格检查，多数考区是给出一个模型人，然后由你操作。注意，操作时应当一遍操作一遍口述，如果忘了具体操作方法的话，可以用口述掩盖，这样不会被考官发觉。比如心脏的听诊区，记得部位，但就是摸不到肋骨，这样用口述代替一下就非常好了。去年我抽的是脾肿大的三度测量。

2、再是基本操作。多数是给出病症，由你进行取穴，操作中就考察了你对定位的掌握，以及针灸组方，注意，一定要搞清楚该病选什么主穴，然后该证型配什么穴。按照七版针灸学复习就好。定位说不上的在自己或搭档身上指出来，指不出来的把定位说出来也好，一般都会给分。再就是老师会提问这些穴的取穴意义，那些是特定穴，是什么特定穴，应当了解一下，再就是某些穴是只灸不针，或者取之点刺出血，还有针刺的注意事项（孕妇慎用、排空小便、平刺斜刺等），要注意。

再就是不要和老师顶撞，即使书中讲的不对，或者你有自己的看法，现在请保留。比如第二站时老师监考时把答案搞错了，本来我抽的是x号题，结果老师拿着y号的答案给我监考，然后我怎么操作，老师都说不对，结果副考官也觉得事情蹊跷，就看了看主考官手中的答案，结果搞错了。他会立即更正，这样你也不要说什么，继续回答就好。他会碍于面子，尽量把分给你。注意：不会时不要放弃，一定想办法让老师提示一下。不要说些别人常说的而且没有用的话，比如什么“没有复习好，求老师多给分”啊，老师一听就烦，他想给分的话不用你说，不想给的话你也没办法。

三个考官，一个主考官，两个副考官，一般是桌面上有一摞签，由你随机抽取，报考官题号，然后一般由副考官按照题号找出答案，按照答案提问。

1、先是病史采集，我认为方法是先把所叙述的病史读懂，把该病的病名搞明白（一般显而易见），然后根据该病的具体表现看该问些什么东西，一般的内容各病都要问，特殊的病要着重问些特殊内容。比如我抽的是眩晕，那么血压、颅脑ct等就要着重问一下，回答了这些，老师是非常满意的。把监考官当成病人提问就好，考官也会让你这么做的。其实各病采集病史仅有一个固定的模式，按照这个提纲回答就ok了。

2、临床答辩，一般是两道题，大部分题干是给出中医病名、证型，请回答临床表现，治疗原则，治疗方药。治疗原则实在背不过，根据证型自己编造就好，临床表现这个东西，估计学过中医的人都能说个差不多，难的就是选方，一定要按照七版中医学教材上来，就请背过吧，没的说。当然，有一小部分题不是回答这些东西，而是回答给出疾病的中医治疗原则，甚至会有西医的治疗原则，或者某个病的中医分型，各证型的鉴别诊断，疾病的鉴别诊断等。

我记得去年有人抽到有这么两道怪题：

1、叙述足三里穴如何发挥保健作用，

2、崩漏急症中医治疗方法（要从气血阴阳、针灸方面答）。

但这样的题毕竟少数。我抽的是哮病——肺肾两虚型的表现、治法、方药，还有一道忘了。

注意：回答完了后，可以多和老师谈谈心，可能你和老师在老乡、工作单位、就读院校等方面就有联系，这样，老师一般会给你一些照顾，如果没有回答上来的话，你可以说一些谦虚的话，老师会给你一些提示的，甚至有的考区老师会心慈地把答案放在桌面上，你一眼就可望到。我的满分是这样得来的，当然回答的我自己也是非常满意的，就是回答一个方药时一紧张想不起来了，磨了好久才回答上，回答后我说是某某学校的研究生，正好主考官说自己也是本校老师，主考官说，今天上午也有咱们学校的一个学生，几乎什么也回答不上来，只能给他个及格，回答这么好的你还是第一个，给咱们学校挣了口气，我给你个满分，我从来还没有给过这样的分。其他几站好好表现，然后把笔试过了，再就是在临床上不要只是一个理论家，要多学习技能。你看，无形中多了一个关心你的老师，一举两得。

总之就是这些考试心得体会，希望对大家有所帮助。大体复习一下，都能通过的，监考官还是仁慈的。

考试未过心得体会怎么写篇三

经过了一个学期的学习，我们最后迎来了期末考试，考试前我压力山大的，考试后我放松愉快。

语文，这次语文考试我没考到九十分，之后我总结了一下，发现自己的作文失分严重，才导致考试成绩的不理想，今后考试我我要从两个角度来写文章。这样才能够提高自己的写作水平。

数学，这次数学考试我们班有同学居然考了满分，为什么我不能考满分了？智商问题？不不不。不是的。数学是靠逻辑思维的，我没有把题目理解透彻。下次要注意哦！

英语，这个学期有两个英语老师教我们英语。但我适应的很快，我的英语成绩不但没有下降，而且直线上升。我的英语成绩总是败给栾丹和张倩玲，拿成绩单之前，我以为英语最高分是97分，我以为第一名是张倩玲，我心想英语老师换后，我加倍学习，我就应考得很高，果不其然，当成绩单发下来时，我望见我英语得了99分，我是第一名。

政史，这次政治考试我没有辜负政治老师对我的期望，我的政治考到了尖子。而历史呢，这次我得了37分，沈好得了36分。我超过他了。我要把他比下去。

总体来说我这次考试是进步了，我今后要继续进步。努力进前十名！

考试未过心得体会怎么写篇四

期中考试已经圆满结束了，从六年级的语文考试成绩来看，还是比较令人欣慰的，因为据我所知，六年级大多数班级都忙着系统复习，基本上是在毫无准备的状态下应战的。所以这次考试也不一样程度地说明了我们的学生具有必须的实战水平。

从卷面看，学生基础知识掌握较好，对于书写也有了明确的认识。阅读感悟部分还是不很梦想，我想这主要是因为学生没有养成反复阅读、思考的习惯，许多学生大致读懂点了，就草草落笔，导致对一些问题思考不深入、不到位。习作是一个学生语文知识的综合体现，从这次习作资料来看，课外阅读对学生的作文还是起着至关重要的作用，我们对试卷分析得出的答案是：有课外阅读积累的学生写出的作礼貌显有水到渠成的感觉。

为了进一步提高六年级语文的教学质量，我想对我的教学作以下几点反思：

1、营造一个良好的团体氛围。常听曾教过六年级的教师说，学生到了六年级下半学期就会疯狂，表现为纪律混乱，糊作非为。所以我早就做好了与这届学生作斗争的思想准备，但就目前来看，我们班学生还没有谁表现出会扰乱班级的迹象。我认为对于班级的管理，刚柔相济、宽严结合是有效的手段。如：空闲时，多于学生交流，让他们感受到自我被信任、被关心、被尊重，学生的内心就会充满自信和对学习的愉悦感，邪恶的念头也就不会侵入他们的思想了。而对于那些个性异常张扬的学生要密切关注他们的行为动向，发现不好的苗头要及时制止，经过树立班级进取的舆论导向和行为榜样，引导他们向好的方向发展。

2、制定复习计划，避免知识遗忘。

1）系统复习。对五、六年级的课文要逐课进行复习。复习要有侧重点，重点课文可多用些时间，非重点课文少用些时间。注意加强学生基础知识的练习。课文中要求学生掌握的字词句段，要反复巩固，直到学生牢固掌握。当然，在知识讲评中，教师要能举一反三，让学生触类旁通，把易错易混的知识点进行强化训练，这样会起到事半功倍的效果。

2）归类复习。在系统复习之后应留有三到五天的时间进行归类复习，将本册书的知识点进行归类梳理。学生对知识点掌握得好不好，要经过考试进行反馈，发现问题及时采取相应措施进行弥补。

3、要注意激发兴趣，保护学生的学习进取性。教师要多采用鼓励引导等方式激发学生学习的热情，使他们自始至终坚持旺盛的学习欲望。这就要求我们的课堂要有亲和力，异常是最终复习阶段，课堂不能拘泥于死板的做试题，而应当以不一样的形式对知识进行系统学习。我是这样想的，六年的考试，学生已经积累了必须的考试经验，所做的题型也是万变不离其宗，以后这段时间就需要对学生的知识进行拓宽处理，比如多背几首古诗，多读几篇范文，多储备一些历年考试热门话题等。

4、重视学生对语言的积累、感悟和欣赏。语言的发展能促进学生语文综合本事的提高，所以还要保证学生有必须的时间去自主阅读，让学生在自我读懂文章的过程中，增长知识，陶冶情操。鼓励学生说出自我对文章的独立见解，充分调动学生的生活体验和情感体验，提高对文章的自我理解与确定本事。我以为这种方式是提高学生阅读理解的有效手段。

以上几点是我对目前六年级语文教学的浅显看法，不妥之处请大家批评指正。

考试未过心得体会怎么写篇五

考试，是一件很平凡但又很难的一件事。如果有的人在试卷发下来的时候紧皱眉头，不用说，他一定没考好。有的则笑容满面，考得成绩很不错。考试是为了检测自己的态度和学习水平，所以，我们要认真对待考试。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，半个学期过去了，每年两次的期中考试有一步步向我们逼近了，我自己心里暗想：不管语文、数学还是英语，分数都一定在90分以上才行。于是我便朝着这个目标努力。由于老师这几天一之在给我们做练习，我更不能辜负老师对我的期望呀！

语文考试终于到了。试卷发了下来，教室里鸦雀无声。同学们打开试卷，紧张地瞄了一下卷子上的题，咦，一点都不难，题量也不多，只有两大张。大家都得意起来脸上露出一丝微笑，不假思索地答起题来。

当试卷发下来之后，我小心翼翼地打开了试卷，唉，还是扣了三分，这还是因为我粗心呀，我应该继续改掉这个坏习惯。

这次期中考试，虽然我数学得了98分，语文得了97分，但我有信心在期末考试中拿99分、100分。

考试未过心得体会怎么写篇六

第一段：引言（约150字）。

考试是我们日常学习中的一种评估方式，我们通过考试来检验自己对知识的掌握情况。然而，在学习的过程中，我们难免会遇到不及格的情况。无论是期末考试、英语考试还是其他形式的测试，未能通过考试常常会给我们带来失落和挫败感。然而，考试未过并不意味着失败，相反，它是我们成长中的一次宝贵经历。

第二段：分析原因（约250字）。

未能通过考试，首先要进行冷静而全面的分析。我们可以回顾自己在备考期间的学习方法、时间分配和复习内容是否合理，是否存在睡眠不足、精神状态欠佳等问题，这些都可能影响到我们的发挥。此外，我们还应从考试内容和题型出发，找出自己容易出错的地方。有时候，考试失利可能是因为我们对知识掌握得不够透彻，或者没能掌握做题技巧。通过仔细分析原因，我们可以更加明确自己需要提高的方面，为下一次考试做好准备。

第三段：总结教训（约250字）。

未能通过考试是一次宝贵的教训，我们必须从中吸取经验教训。首先，我们要认识到学习是一个长期积累的过程，每一次考试都是前一段时间学习成果的结晶。因此，我们要有持之以恒的学习态度，不能急功近利、金盆洗手。其次，我们要及时发现和纠正自己学习中的问题，不断提升学习方法和技巧。关键是要注重系统性、深入性，不管是记忆还是理解，都不能过分依赖应付考试的“应试技巧”。最后，我们要保持健康的生活方式，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和适度的锻炼，身心健康才能更好地支持学习。

第四段：积极调整心态（约250字）。

在考试未通过之后，我们要理解失败是学习中的正常现象，没有人能在所有的考试中都获得好成绩。我们要以平和的心态来看待考试，不要将考试成绩和自己的价值挂钩。同时，我们还要避免将未通过的考试看作是终点，而应该将其视为重新出发的起点。我们要想象自己下一次考试顺利通过的情景，设定明确的目标，并制定切实可行的计划去实现。准确评估自己的实力，找到自己的优势和劣势，为下一次考试做好准备。

第五段：付诸行动（约300字）。

最后，考试未通过不能只停留在反思和调整心态的层面上，我们更要将理论付诸实践，采取切实有效的行动。首先，我们要制定具体的学习计划，合理安排每天的学习时间，集中精力攻克薄弱的知识点。与此同时，我们要向老师或同学请教，不断扩展自己的学习资源和方法。此外，我们还可以参加一些辅导班或小组讨论，以便更好地理解和应用知识。最重要的是，经过反复的练习和实践，我们要尽快提升自己的解题速度和技巧，逐渐建立自信心。只有通过实际行动，我们才能不断克服困难，最终走向成功。

结尾（约100字）。

未能通过考试并不可怕，关键是我们要从中吸取经验教训，对待失败要积极调整心态，不断努力提高自己。只有坚持不懈，付出努力，我们才能在下一次的考试中取得好成绩。

考试未过心得体会怎么写篇七

1、前面三道题一定要稳，因为计算量比较大，但拿分相对比较容易，用2个半小时来做绝对值得的。因为前面三道题60分估计能得55分以上。一共花了2个半小时，这样84-55分=29分，后面三道题只要拿29分就ok了，你说划算不。

2、后面三道题回答一定要细，特别是拿不稳的，一定要“罗嗦”，尽量多叙述，步骤一定要多，这样才能尽量拿步骤分，减少点损失。

3、最后一道大题一定要舍得放弃某些小问，把简单的问题先回答了，免得难题做不起，简单题没有时间做。能填则填，有的小题只要根据题意抄下来就能得分。

4、字迹一定要工整，减少涂抹。

5、好的计算器是考试制胜的利器。

6、一定不能吃太饱，下午吃太饱，很容易迷糊，饥饿状态下人的精神和注意力更集中，思路更开阔！（绝对很重要）。

7、去年考过的案例题类型今年肯定不会考，前年考过的会有1道题或部分小问类似，所以去年考试的题就不用浪费时间去看了。

要使自己成为一名成功的应试者，最重要的一点就是要相信自己，相信自己表达知识的能力。

任何考试，都是抽查你所学的知识。“抽查”的含义即考题的设计，仅仅能度量你所学知识的一部分。于是，你和命题者都面临着一个难题：就命题者来说，他所面临的难题是如何设计有限时间内（如150分钟）的试题来评价你这几年甚至十几年中所学的知识；就你来说，所面临的难题是如何领会、吃透考试大纲中规定的内容，将多年来学习的知识在规定时间内通过一份考试答卷充分表达出来。既然考试是抽查你的知识，你就必须了解考试大纲要求掌握的全部知识，而且还要准确地预见何种问题可能出现在考试试卷之中。

大量的调查表明：低分往往是由于没有准备去获得应该知道的信息而产生的结果。

考试成功的第一步是尽可能多地掌握考试的各种信息。这样可以使你集中力量抓主要问题，合理地安排和利用有限的复习时间。由于你所参加的是标准化考试，因此你应该清楚下列问题：

第一，考试的时间是哪一天？考试的内容与往年比较有什么大变化？

第二，如果你参加过往年的考试，感觉如何？问题何在？

第三，今年考试题型有哪些？各类题型大致占多少分？有简答题吗？

第四，除指定教材外，你有什么好的复习资料？

第五，有什么可以借鉴的其他资料？比如前两届的考题及标准答案。

第六，你能有充分的时间复习吗？将如何有计划地安排这一个月的复习时间？

第七，附近有什么单位举办考前串讲班吗？过去的辅导效果如何？

一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。至于复习资料，还是有一本的好。因为考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。而一本好的.复习资料大都是按照考试大纲和指定教材的内容进行归纳整理的，并附有多套模拟题，具有一定的参考价值。但复习资料不宜过多，选一二本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。

不少考生在学习过程中一遇到困难就灰心丧气，认为自己不行。殊不知，遇到困难比你多的还大有人在。

有了考试的基本信息以后，你就需要有针对性地进行复习。下面是许多成功者的学习特点，希望你能从中受到启发。

1、学习主动：成功者学习的一个重要特点就是主动看书、主动做题、精力集中、一丝不苟。可惜，我们在职者中很多人难得有这种主动性，或当初有，但不能保持下来。原因当然是多方面的，但既然要参加考试，就必须克服困难，主动学习。

3、把学习内容互相联贯起来：扩充知识比单纯学习新学科要容易得多。成功的考生在学习中总是寻找新知识与旧知识可能相互关联的途径，对照学习，“温故而知新”，因此学习起来也就得心应手。

4、有极大的学习兴趣：没有学习兴趣，就很难激发学习的主动性，从而也就很难扩充新的知识。这也是大部分考生一遇到困难就放下书本的主要原因。成功的考生比较注意培养和保持他们的学习兴趣。培养学习兴趣的方法有多种，如争取一次通过，以显示自己的能力；把考试与个人前途联系起来等。

考试未过心得体会怎么写篇八

第一段：导入背景（150字）。

考试未过是每位学子都有可能遇到的挑战，我也不例外。在我大学期间，我曾多次因考试未过而感到失落和沮丧。然而，在不断摸索和反思后，我逐渐领悟到了一些重要的心得和体会。现在，我愿意与大家分享这些经验，希望能够帮助到正在经历类似困境的同学们。

第二段：认识自己的问题（250字）。

面对考试未过，首先要做的是认真反思，找出自己的问题所在。这不仅包括答题技巧和知识掌握的问题，还包括学习态度和时间管理等因素。通过分析自己的弱点和不足，我们可以更好地制定下一步的学习计划和行动方案。例如，我曾发现自己在复习前没有合理规划时间，导致学习效果不佳。于是，我开始利用时间管理工具来安排每天的学习任务，确保每个科目都有充分的时间进行复习。

第三段：寻求帮助和反馈（250字）。

在解决问题的道路上，寻求帮助是非常重要的一步。我们可以向老师或同学请教，听取他们的建议和反馈。他们可能会指出我们忽视的问题，或者介绍一些学习方法和技巧，帮助我们更好地应对考试。此外，我们还可以参加学习小组或辅导班，与其他同学一起讨论和学习。通过多种渠道的帮助和反馈，我们能够更全面地认识自己的问题，并找到更适合自己的解决方法。

第四段：调整心态和坚持努力（300字）。

考试未过的打击往往会给我们的信心带来重大影响。在这个时候，我们需要调整自己的心态，保持积极的态度。我们要相信自己的能力，相信每一次失败都是一次宝贵的经验，只要坚持努力，就一定能够取得更好的成绩。同时，我们还要学会从失败中吸取教训，不断改进自己的学习方法和策略。只要我们能够保持坚持和努力，就能够逐渐克服困难，取得进步。

第五段：总结与展望（250字）。

考试未过只是我们学习生涯中的一次小挫折，我们不能因此气馁或者放弃。在这个过程中，我逐渐明确了自己的问题，并通过求助他人和调整心态而逐渐走出困境。未来，我将继续努力，不断提高自己的学习能力和素质。同时，我也希望通过这些经验和体会，能够帮助到更多遇到困境的同学。相信在未来的日子里，我们都可以迎接更大的挑战，取得更好的成绩。

考试未过心得体会怎么写篇九

在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。

我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。

二、自己学写长句，克服长难句障碍。

几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。

三、文章归类阅读，考前复习有奇效。

阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了。

阅读篇。

1、选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。

2、选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：makecontributionto;haveanimpact/effecton这样的高频词组考过多次。

3、段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。

4、注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样一来形成干扰。请考生务必看清。比如：20__年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是onetenth，原文写的是10%。

5、段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。

6、仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。

7、段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。

8、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。

9、含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no,all,only,must,little,always,none。

10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。

英语四级考试仔细阅读主要包涵三个题型，细节题、段落题及全文题，下面为仔细阅读每个题型的特征及解题技巧。

首先，细节题。

细节题的特征如下：

1、题干出现文中具体的人、概念、时间等;。

2、题干重现文中某句的信息;。

3、直接问某句某词或短语的意思。

细节题解题技巧如下：

1、局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案;。

3、正选优先：识别正确选项特征。好多学生看到这种说法可能会比较迷茫，下面我们一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。

第二，段落题。

段落题特征如下：题干问整段大意、或从整段归纳及推理;题干只能定位至段、无法更细;题干问的某信息在某段中出现多次。

最后，全文题。

全文题的特征是：题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等，题干某信息全文分散出现多次，出现在最后一题，且定位模糊。

全文题的解题技巧如下：

1、开篇方式定中心：根据文章的开篇方式确定文章中心。直叙型/转折型/问答型/举例型。

2、串联各段整中心：整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。

3、巧用别题猜中心：利用前面题目的信息推测中心。

4、正确答案靠中心：议论文主要考文章的话题、态度，说明文主要靠文章的对象、特征。

全文题大家比较容易过度推断或者遗漏条件，同学们在做这类题目时千万不要凭空猜测，一定要根据原文，做到有理可依。

考试未过心得体会怎么写篇十

国家司法考试号称为天下第一难考，许多人为此付出了很多艰辛和汗水，可却没能如愿以偿。本人在xx年以402分通过司法考试，为此谈谈自己学习的体会，供广大朋友借鉴。

首先，正确认识司考，保持良好心态。司法考试号称天下第一难考，过关率仅占参考人数的10%左右，但同时也可以说是最容易的`考试，因为它没有像高考一样有录取名额的限制，只要过360分即可，所以也可以说是最容易的考试。做为考生来说，想要参加考试，就要不怕难，保持良好的心态，树立必胜的信念。尤其是在考场当中，显得更为重要。我想，把它当成是一次学习的结业考试，就会减轻压力，轻松面对。

其次，制定学习计划，保证学习时间。做任何一件事情，都要有计划，有目标，有措施，有具体的行动。参加司法考试也是一样，想考就要下定决心把考试一次通过，结合自己的实际情况，制定一个切实可行的学习计划，把每一天学习的进度，内容做一个详细的安排，并且要保证学习时间，做到按时完成当天的学习任务，持之以恒。

第三，把握学习重点，坚持学练结合。对于司法考试而言，明确学习的重点，是至关重要的。重点永远是司法考试的高频点，是重中之重。这也是所有辅导老师反复强调的。司法考试的重点就是历年来司法考试真题涉及到的知识点和大纲新增知识点。要把历年真题反复做，反复练，扩展思维，至少要做三到五遍。新增知识点必须做为重点来学，最好的办法是从提前一年开始关心新出台的必考的法律法规和司法解释，做到出台一部法律，就学习一部法律，养成良好习惯。

第四，注意劳役结合，讲究学习效率。学习是一项脑力劳动，它与体力劳动一样，人的大脑也需要休息。学累了，也强迫自己学习，造成头晕脑胀，大脑得不到休息，会适得其反，其结果是越学越差。相反，坚持劳役结合，在学习时使大脑处于良好清醒的状态，在休息时适当参加一些体育活动，使大脑完全处于休息状态，一定能保证学习的扎实，记忆的也扎实。在整个司法考试学习阶段，从四月初考试大纲出来到考试，大约五个多月时间，每天时间能保证在每8到10个小时的有效学习，每学一个小时休息十分钟，劳役结合，完全可以通过考试。

第五，选好辅导资料，重在举一反三。除了辅导用书和法律法规汇编外，还要选择良好的学习辅导资料或参加一个好的辅导班。当前司法考试的辅导资料种类繁多，辅导班众多，各式各样。本人比较看好的辅导资料是北京大学出版社出版的《司法考试重点难点疑点精解丛书》，重点突出，学练结合，函盖近五年的历年真题及其讲解，并有大量摸拟习题和配有解析。同时要有一本法律法规汇编，最好是司法部指定的，里面没有标明重点法条，有助于你自己标注重点。在学习当中要做到举一反三，通过一道习题，要把相关的知识点都弄懂弄通，从而达到做少量的习题学会一堆知识点。

第六，选择学习方法，夯实基础知识。一个良好的学习方法，会极大的促进学习成果。要选择适合自己的学习方法，就等于走向成功的一半。通过不断的学习，把基础知识夯实，才能做到游刃有余。我的学习方法：一是用二到三个月时间阅读教材自学的基础上，坚持做历年真题的同时查看涉及到的相关法条，并做出重点标记（主要标明年份，那年考了标明那一年，出现一次标一次），从中你可以看出那些法条是重中之重了，进而你可以确定重点学习内容了；二是对易混难记分卷一、卷二、卷三做笔记，这样能做到有利于复习，发现自己薄弱的科目；三是做客观题时，坚持做每一道题时，先看题干，不看选项，看完题干，看能否从题干中看出问题来，答案是什么，然后再看选项有无与自己的答案一致，再看本题的解析。这样做既可以增强记忆，又等于做了大量的卷四简答题，达到事半功倍的效果；四是进入冲刺阶段以后，也就是离考试还一个月时间，要对所学的知识进行系统梳理，要逐步减少学习的重点，相反，记忆扎实的知识要逐步增多，需要记忆的东西越来越少，这样才能做到考试胸有成竹；五是做三到五套高质量的模拟试题，从中找出自己的不足，进而加强学习。

以上是本人在学习参加司法考试过程中总结的一点经验，仅供广大朋友们借鉴，此衷心祝愿诸君捷报频传！

考试未过心得体会怎么写篇十一

月考结束了，成绩也全部都下来了，只是还有些人不知道自己的成绩，我们的排名也还没有下来。

本来我对自己的名次很有信心的，但是，自从英语曾几下来之后，就有些不安了，一位同学比我的曾几告了十几分，让自己很难信服，因为她除了英语作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，对于这一突如其来的成绩，我有些无力接受，有些无力信服。

但是仔细想一想反正语文成绩还没有下来，那就这样吧，也许我的语文成绩会很好，就这样吧，反正自己知道就好了啊，没必要那么纠结，还是要和年级前面的人比一比，虽然我比起他们真的有些差距，但是我知道，只要我努力了，就一定会成功的，一定会成功的！

从这场考试之后，放弃我那个恋恋不舍的挥霍吧，放弃我那重重的玩心吧！从现在开始，为了未来，每天，没分，每秒我都要拼搏，都要努力！

加油！

考试未过心得体会怎么写篇十二

为了加强我校的考风考纪，在学年期末来临之际，我校开展了“诚信考试”的活动。

诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。树道德之新风，立诚信之根基，更是当代大学生青年义不容辞的责任。对于当代的我们来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。我们应当以诚信的态度面对考试，通过自己的努力付出来获得相应的回报。在期末考试中，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，同时也是一场道德与诚信的考验。

作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试；对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才能，而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有它，无比珍视它，更要去努力维护它。

所以在此次活动中，我们应当做到：

一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下，良好的学习氛围，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。

因此，诚信考试、文明考风应当从我做起，坚决杜绝考试作弊、违纪等不良现象的出现。

考试未过心得体会怎么写篇十三

考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们务必总结失分的原因，采取措施，加以补救。

1、考前没有好好复习。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提高作文水平。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。

数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，是我最薄弱的一科。个性是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，期望英语不再那么差。

政治，是我有史以来，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做习题，但是不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩必须有所提高。

世上无难事，只怕有心人。

考试未过心得体会怎么写篇十四

获一年的成果，对家长来说是期盼一年里孩子的成长和进步的结果，我感觉每次的期末考试像一个结点，是对一个孩子一个阶段性的总结。

看到孩子们的分数感觉他们离100分很近了，其实孩子们都很聪明，就是粗心马大哈造成的小错误，找方法、勤总结，考试前我和天天把所有试卷按分数排序在一个白纸上，一个问题一个问题的让他自己分析错误出现的原因，他自己总结出六张试卷题是因为马虎粗心造成的不能得100分，考试前我郑重其事的告诉他要克服粗心马大哈的毛病，要考100分的秘诀就是“细心复查跟重新做一遍一样反复再做一遍”，他考试出来的第一句话就是说的这个所谓的秘诀，提前两天就反复强调这个能考100分的秘诀，他相信了，也验证了，我的方法只是给大家加参考一下，成绩固然重要，但根据自己家孩子的情况，我们家长更应该学会总结，帮助他们找到提升的方法。

在我们的家庭中，提前一个星期就营造了迎接期末考试的氛围，爸爸和奶奶提前谈话沟通关于期末考试的重要性，让他从思想上重视考试的形式，因为在我们的国家最终都是要通过中考和高考这样的应考模式来决定一个孩子的未来。从小让他对每次的期末考试从思想上重视起来。

另外，鼓励孩子大量的阅读，经常带孩子去图书馆、书店、书摊，不管什么样的书籍，只要是健康的、积极向上的书籍，可以不限题材给孩子借阅或者购买，首先培养孩子的阅读兴趣，天天现在看福尔摩斯漫画版、还有一些智力游戏书、脑筋急转弯、百科全书等等，有跟学习有关系的，也有跟学习没关系的书，但是我们还是会积极配合给他借阅或购买，我们大人一起陪孩子读书，晚上经常是他看他的书，我们看我们的书，这样在家庭中有一个阅读的氛围，不会相互打扰，不会的字他自己会主动查字典，培养他阅读的主观能动性。

我们尽量给孩子提供一个轻松愉快的生活和学习环境，孩子是大人的复印件，在日常生活中我们的一些习惯是可以感染到孩子的，正能量的传递同样可以从点滴的小事上传递给他们。

在此，同全班家长们一起分享我们家庭的教育心得，希望我们班级的家长和孩子能够尽快找到方法，能够共同提升、共同进步!

考试未过心得体会怎么写篇十五

数学是多功能学科，逻2113辑性、系统性都5261很强。学习掌握数学知识，应该有比较科4102学的学习方1653法。方法得当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣；学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。

一、作好课前预习，掌握听课主动权。

“凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。

二、专心听讲，做好课堂笔记。

听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。正式上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把有关的课本（包括笔记本，练习本）和文具事先摆放在桌面上，等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，积极思考，踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领，做好课堂笔记，记下老师讲课的要点，重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。

三、及时复习，把知识转化为技能。

复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，（这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用），理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则（这些就是必须掌握的知识点）。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系。同时，只有系统化了的知识，才有利于运用，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。