机械课程的思政心得体会范文(大全12篇)

写心得体会是我们对于某个事件或者经历的深入思考和归纳。写心得体会时，要注重突出事情的核心和关键，不要过多地陷入细节和琐碎之处。心得体会是一种宝贵的思考和成长的机会，通过总结和回顾，我们可以更加清晰地认识自己，提高自己。

机械课程的思政心得体会篇一

机械设计的核心是正确的思路，思路错了，设计就会失败。正确的思路得出正确的方案，余下的就是查手册了。这是我这些年来搞机械设计的主要的心得体会。通过为期将近一周的没日没夜的课程设计过程，反复的修改设计，终于完成了一级闭式圆柱齿轮减速器的设计过程，现在写起心得总结的时候真的是颇有感慨啊，在李雪梅老师刚开始在课堂上和我们说我们要做课程设计的时候，觉得课程设计是怎么一回事都不知道，似乎离我好遥远，我不认识它，它更不认识我一样，似乎感觉这么庞大的工程我是不可能做得出来的，但是迫于考试等等原因，我们当然很清楚这是我们必须要经历的一个过程。所以刚开始时候真的可以用举步维艰来形容了。

细节决定成败：这是在设计的后期过程中体会到的，在设计基本完成后的检查过程中发现有的细节甚至有致命的错误，会将自己在整个设计中的认真全部否决，就是老师反复强调了多次的端盖和轴承的那个部分画图时候要特别注意不要卡到的地方结果还是没有注意，都已经全部加粗和标注好了之后，同学发现了此处错误，不得已又全改过一次，觉得浪费了很多时间。各种细节的完善都是对自己在本次设计过程中所付出的努力的一种肯定，这是对我今后的学习工作的一次实战训练。

在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的.基础，否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时间。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，使你事倍功半。做实验时，一定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师还会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。

通过这次实验，我大开眼界，因为这次实验特别是回转机构振动aaa及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

机械课程的思政心得体会篇二

机械工程是与机械设计、机械制造、机械控制、机械管理等有关的一门学科，它囊括了工程热力学、流体力学、材料力学、机械结构、机械制图、自动控制、机器人技术、计算机辅助设计等众多学科内容。在大学机械工程课程中，我学习了许多基本理论和实际应用技能。通过这些课程，我对机械工程有了更深入的了解，同时也取得了不少的收获。以下是我在学习该课程时的体会和感触。

第二段：基础理论知识的重要性。

在机械工程课程学习中，基础理论知识是非常重要的。特别是在机械设计和制造中，基础理论知识对其实现和正确运用起着关键作用。如果缺乏基础理论知识，很难做出一个合格的设计，更难实际操纵和制造之中。因此，我深知机械工程中基础理论知识的重要性，我会继续努力加强这方面的学习。

第三段：实践能力的培养。

除了了解基础理论知识，实践能力的培养也是机械工程课程学习的关键。通过实际生产操作，我更深入地了解了机器结构和建模器的工作原理。在实践过程中，我从问题中学习并纠正自己的错误，提高了自身技能和独立思考的能力。我认为，实践能力的培养是机械工程中不可或缺的一部分，也是我在机械工程课程学习中最珍贵的财富之一。

第四段：团队协作的经验。

在实际操作过程中，团队协作是必不可少的。在团队协作中，我学到了如何与其他人合作，并协力解决问题。有时候我们需要互相帮助，提供建议，共同完成任务。团队协作的经验不仅在机械工程课程学习中起着重要作用，而且在我未来的职业生涯中也会有很大的帮助。

第五段：结束语。

综上所述，我相信在学习机械工程课程中的基础理论知识、实践能力和团队协作技能，将会有助于提高我在机械工程领域的水平，也为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将继续深入学习机械工程领域的知识，并积极地寻找实践机会，以便进一步提高自己的能力，并为社会做出更大的贡献。

机械课程的思政心得体会篇三

机械拆装课程是大学机械类专业的必修课程之一，通过这门课程，我不仅学到了很多机械拆装的基本技能，还培养了我的动手能力和解决问题的能力。在这一学期的学习中，我积累了一些宝贵的心得体会，下面将分五个部分具体阐述。

首先，机械拆装课程让我明白了理论知识的重要性。在进行机械拆装操作之前，我们首先需要了解机械的工作原理和构造组成，同时掌握相应的理论知识。只有通过理论知识的支持，我们才能更好地进行机械拆装操作，避免出现错误和事故。因此，在掌握操作技能之前，我始终坚持对每一台机械的原理和构造进行深入学习和理解，这为我后续的操作打下了坚实的基础。

其次，机械拆装课程培养了我良好的工作习惯和耐心。机械拆装过程中，不仅需要技术娴熟的操作，还需要对细节的高度关注和细致的处理。例如，在拆解一个复杂的机械组件时，我需要有条不紊地进行操作，遵循正确的步骤和方法。同时，我也学会了耐心地处理细小的零件，并保持松散和清晰的思维，以确保机械的拆装成功。这样的工作习惯和耐心在学业以及将来的工作中都是宝贵的财富。

第三，机械拆装课程培养了我的团队协作意识。在课程中，我们经常需要分组进行机械拆装操作，这要求我们需要和队友紧密协作，相互配合完成任务。通过和队友的沟通与合作，我意识到在团队中每个人的角色都是重要的，并且每个人的能力和贡献都是不可替代的。只有通过团队协作，我们才能更好地完成机械拆装操作，更好地实现我们的目标。这种团队协作精神对我在将来的工作中也大有裨益。

第四，机械拆装课程使我更加注重细节。在机械拆解过程中，细节是非常重要的，稍不注意就可能导致严重的后果。我通过课程的学习，更加注重每一个环节的细节，例如：拆卸螺丝时要注意力量和角度，防止损坏零件；标记各个零部件的位置和编号，以确保拆装后能够正确组装。这种对细节的关注不仅提高了我的操作准确性，也增强了我对机械拆装操作的控制能力。

最后，机械拆装课程培养了我的解决问题能力。在机械拆装操作过程中，常常会遇到一些难题和困难。学会解决这些问题是我在课程中的一大收获。通过老师的指导和自己的思考，我逐渐养成了独立解决问题的习惯。遇到问题时，我会先仔细分析问题的原因，然后寻找解决方案，逐步排除故障，最终成功解决问题。这种解决问题的能力在我日常生活中和将来的工作中都是非常重要的，并且也是我在机械拆装课程中最重要的收获之一。

综上所述，机械拆装课程对我个人的成长和发展起到了至关重要的作用。通过学习这门课程，我不仅掌握了机械拆装的基本技能，还锻炼了我的动手能力和解决问题的能力。我相信，这些宝贵的经验和成果将继续在我未来的学习和职业发展中发挥重要的作用。

机械课程的思政心得体会篇四

经过紧张而辛苦的四周的课程设计结束，看着自己的设计。即高兴又担忧，高兴的是自己的设计终于完成啦，担忧的是自己的设计存在很多的不足。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.

我们的课程设计题目是：设计胶带输送机的传动

在这次课程设计中我们共分为8个阶段：

在前几周的计算过程中我遇到很大的麻烦，首先是在电机的选择过程中，在把一些该算的数据算完后，在选择什么电机类型时不知道该怎么选择，虽然课本后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错，不得不重新选择。在电机的选择中我们应该考虑电机的价格、功率及在设计时所要用到的传动比来进行选择，特别要注意方案的可行性经济成本。 在传动比分配的过程中，我一开始分配的很不合理，把减速机的传动比分成4，最后导致在计算齿轮时遇到很大的麻烦。不得不从头开始，重新分配。我们再分配传动比的时候应该考虑到以后的齿轮计算，使齿轮的分度圆直径合理。

在把电机的选择、传动比选定后就开始进入我们这次课程设计的重点：传动设计计算。在一开始的时候我都不知道从哪儿下手，在杨老师和张老师的热心讲解和指导下，明白传动设计中齿轮的算法和选择。在选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数时，我们一定得按照书上的计算思路逐步细心地完成，特别一些数据的选择和计算一定要合理。当齿轮类型、精度等级、材料及齿数选择完成时，在分别按齿面接触强度设计和按齿根弯曲强度计算，最后通过这两个计算的对比确定分度圆直径、齿轮齿数。

这次设计中最后一个难点就是轴的设计，在两位老师的细心指导下，我采取边画边算的方法，确定低速和高速轴后又分别进行校核，在这个环节中我觉得轴的校核是个难点，由于材料力学没怎么学好导致计算遇到麻烦，这也充分的体现知识的连贯性和综合性。在平时的学习中任何一个环节出问题都将会给以后的学习带来很大的麻烦。

在计算结束后就开始画图工作，由于大一的时候就把制图学，又学电脑制图导致很自己手工画起来很吃力，许多的画图知识都忘记啦，自己还得拿着制图书复习回顾，导致耽误许多时间，通过这次的课程设计我更加明白我们所学的每一科都非常重要，要学好学的学硬。在画图过程中，我们应该心细，特别注意不要多线少线同时也要注意图纸的整洁，只有这样才能做出好的图。

说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有一中春眠不知晓的感悟. 通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到一次难得的磨练. 短短三周是课程设计，使我发现自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习那么多的课程，今天才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获.老师的亲切鼓励我的信心，使我更加自信.

最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒我，是您的敬业精神感动我，是您的教诲启发我，是您的期望鼓励我，我感谢老师您今天又为我增添一幅坚硬的翅膀.今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。

机械课程的思政心得体会篇五

第一段：引言（150字）。

机械课程是工程类学生必修的一门专业课程，旨在培养学生掌握机械原理、设计与制造的基本知识和技能。然而，在机械课程的学习中，我们不仅仅只是获得技术上的专业知识，更重要的是要提高思想道德素质，培养正确的世界观、人生观和价值观。作为一名学生，我通过机械课程的学习，深刻体会到了思政教育的重要性和价值，获得了一定的收获和体会。

机械课程教学中注重思政育人的核心在于培养学生的创新精神和实践能力。通过设计和实践的环节，我们学到了如何进行创新思维的培养和训练，如何将理论联系实际，培养我们解决问题的能力。在学习过程中，老师注重培养我们的思考能力和质疑精神，鼓励我们大胆地提出自己的观点，并激发我们进一步思考和探索的欲望。通过这些教学方式，我们学习到了更多的技术知识，同时也培养了我们的思想品质。

机械课程的学习不仅仅局限于技术方面的培养，更重要的是在思维方式上的改变。在学习机械课程的过程中，我们学会了用科学的方法去思考问题，通过理论和实践的结合去解决问题。机械设计过程中的分析、综合、判断等思维方式，很好地培养了我们的逻辑思维和创新意识。在解决实际问题的过程中，我们学会了抓住问题的关键，合理分析和利用有限的资源，这种思维方式使我们在其他学科和生活中都受益匪浅。

机械课程的学习不仅使我们提高了技术素质，更重要的是对学生的情感态度产生了积极影响。在机械课程中，我们要进行大量的实验和设计，完成课程任务需要团队合作。在这个过程中，我们要相互协调、相互依赖、相互尊重，这培养了我们的团队意识和集体荣誉感。同时，机械课程的学习也要求我们要对自己负责任，要有勇于承担责任和解决问题的精神。这种情感态度的培养使我更加意识到了团队合作的重要性和责任担当的价值。

第五段：总结（250字）。

机械课程的学习不仅仅是为了掌握技术方面的知识和技能，更重要的是通过思政教育培养学生的创新意识、思维方式、情感态度。在学习机械课程的过程中，我深刻感受到了思政教育在培养我们的社会主义核心价值观、健全的人格和道德品质等方面的重要作用。我将继续努力学习，不断提高自己的技术水平，同时也将思政教育的理念贯彻到实际工作中，为实现中国梦贡献自己的力量。

机械课程的思政心得体会篇六

作为一名机械专业的学生，期末考试是我们学生生活中必不可少的一部分。在这个过程中，我不仅学到了大量与机械相关的知识，还体会到了课程对我的影响。通过这次期末考试，我明白到了不仅仅是课程知识，还有一些其他方面的技巧与经验也是非常重要的。以下是我在机械期末课程中的心得体会。

首先，我明白到了扎实的基础是学习机械的关键。机械课程作为一门理工科的课程，需要有扎实的数学和物理基础才能够学习得好。在期末考试前，我花了很多时间温习数学和物理的基础知识，并且在解题过程中灵活运用这些知识。通过不断地复习和练习，我发现自己在机械课程中的掌握也更加深入了。因此，在学习机械课程时，重视基础知识的学习是非常重要的。

其次，我认识到了实践的重要性。在机械课程中，很多知识和理论都需要通过实践来加以运用。通过期末考试的实践题目，我明白到了机械设计和制造的实际操作是非常重要的。在学习过程中，我积极参与课堂上的实践操作，并且在实验室中实际操作进行机械设计与制造。通过这样的实践，我更加深入地理解了机械知识，并且能够更好地应用于实际问题中。

第三，团队合作是机械课程中必不可少的一部分。机械课程中的很多实验项目都需要与团队成员合作完成。在期末考试前，我们小组紧密配合，互相帮助，并且分工合作。通过团队合作，不仅能够提高效率，还能够互相交流和学习。我发现团队合作让我更好地理解了机械课程中的知识，并且也提高了我的团队合作能力。

第四，计划和时间管理是期末考试的关键。在期末考试前，我制定了详细的学习计划，并且合理安排了学习时间。通过合理地利用时间，我能够更加集中地学习和复习，提高我的学习效率。在学习过程中，我也发现及时总结和归纳知识点是非常重要的，通过总结与归纳，我能够更好地理解和掌握机械课程中的知识。

最后，我明白到了对未来的规划与思考是机械课程学习的重要部分。机械专业是一个非常广泛并且发展迅速的领域，学习机械课程不仅仅是为了考试和取得好成绩，更是为了将来的职业发展有所准备。在期末考试前，我通过了解机械行业的发展趋势，思考了自己的未来职业规划，并且在学习过程中重视培养与将来相关的技能和知识。通过这次期末考试，我更加坚定了自己在机械领域的发展目标，并且对未来充满了信心。

总的来说，通过机械期末课程的学习与考试，我不仅仅学到了大量的机械知识，还明白到了学习机械的技巧与经验。机械课程的学习需要扎实的基础、实践的运用、团队的合作、计划的制定与时间管理以及对未来的规划与思考。通过这次课程的学习，我认为我在机械领域将会有更好的发展。

机械课程的思政心得体会篇七

经过紧张而辛苦的四周的课程设计结束了，看着自己的设计。即高兴又担忧，高兴的是自己的设计终于完成啦，担忧的是自己的设计存在很多的不足。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

我们的课程设计题目是：设计胶带输送机的传动

在这次课程设计中我们共分为了8个阶段：

1、设计准备工作

2、总体设计

3、传动件的设计计算

4、装配图草图的绘制

5、装配图的绘制

6、零件工作图的绘制

7、编写设计说明书

8、答辩

在前几周的计算过程中我遇到了很大的麻烦，首先是在电机的选择过程中，在把一些该算的数据算完后，在选择什么电机类型时不知道该怎么选择，虽然课本后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错了，不得不重新选择。在电机的选择中我们应该考虑电机的价格、功率及在设计时所要用到的传动比来进行选择，特别要注意方案的可行性经济成本。在传动比分配的过程中，我一开始分配的很不合理，把减速机的传动比分成了4，最后导致在计算齿轮时遇到了很大的麻烦。不得不从头开始，重新分配。我们再分配传动比的时候应该考虑到以后的齿轮计算，使齿轮的分度圆直径合理。

在把电机的选择、传动比选定后就开始进入我们这次课程设计的重点了：传动设计计算。在一开始的时候我都不知道从哪儿下手，在杨老师和张老师的热心讲解和指导下，明白了传动设计中齿轮的算法和选择。在选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数时，我们一定得按照书上的计算思路逐步细心地完成，特别一些数据的选择和计算一定要合理。当齿轮类型、精度等级、材料及齿数选择完成时，在分别按齿面接触强度设计和按齿根弯曲强度计算，最后通过这两个计算的对比确定分度圆直径、齿轮齿数。

这次设计中最后一个难点就是轴的设计了，在两位老师的细心指导下，我采取了边画边算的方法，确定了低速和高速轴后又分别进行了校核，在这个环节中我觉得轴的校核是个难点，由于材料力学没怎么学好导致计算遇到了麻烦，这也充分的体现了知识的连贯性和综合性。在平时的学习中任何一个环节出了问题都将会给以后的学习带来很大的麻烦。

在计算结束后就开始了画图工作，由于大一的时候就把制图学了，又学了电脑制图导致很自己手工画起来很吃力，许多的画图知识都忘记啦，自己还得拿着制图书复习回顾，导致耽误了许多时间，通过这次的课程设计我更加明白我们所学的每一科都非常重要，要学好学的学硬。在画图过程中，我们应该心细，特别注意不要多线少线同时也要注意图纸的整洁，只有这样才能做出好的图。

说实话，课程设计真的有点累。然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中春眠不知晓的感悟。通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致。课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来。但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯。这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。短短三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用。想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了。老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信。

机械课程的思政心得体会篇八

机械课程作为大学生涯中的一门重要专业课程，培养了我们的实际操作能力和技术创新意识，但与此同时，它也给了我们更多的思政启示和思考。在学习机械课程的过程中，我深刻体会到了思政教育与专业学习相结合的重要性。机械课程所传递的价值观念和思想引领，对于塑造我们的人文关怀和社会责任感起到了重要的作用。以下将从实践操作与思政教育、技术创新与人文关怀以及社会责任和以身作则三个层面，阐述关于机械课程的思政心得体会。

首先，机械课程的思政教育体现在实践操作中。机械专业是一个需要实践操作能力的学科，我们需要通过实际动手操作来理解机械原理和运作过程。然而，专业知识与思政教育并不矛盾，相反，思政教育可以为我们的实践操作带来更深的思考。在课堂上，老师不只是简单地教授我们机械知识，更加注重培养我们的基本道德素质和职业道德意识。比如，在操作机械设备时，老师一直强调安全意识和团队协作精神的重要性，以及职业操守和职业道德的要求。这些思政教育的元素让我们不仅仅关注技术操作的繁琐，更注重我们作为机械工程师应有的道德标准和人文关怀。

其次，机械课程的思政教育体现在技术创新与人文关怀之间的平衡。机械学科强调技术创新和实际问题解决的能力，而思政教育则注重人文关怀和社会价值的追求。在机械课程中，思政教育教会了我们不仅仅满足于技术层面的要求，更加注重技术与人文的结合。例如，机械工程师一直以来都是努力改善人们生活质量的重要力量，他们的技术创新和设计成果对于社会的进步和发展起到了重要的作用。在机械课程中，老师不断强调技术创新要符合人性化的原则，更加注重产品和服务的人文关怀。这种强调不仅让我们明白了技术创新不能脱离社会伦理和人文关怀，更加增强了我们对于人文关怀的重视和实践。

最后，机械课程的思政教育体现在社会责任和以身作则的要求上。机械工程师有着更多的社会责任，他们需要对自己的技术和行为负责，为社会做出应有的贡献。在机械课程中，老师一直以身作则，要求我们做一个有社会责任感的机械工程师。他们告诉我们，机械工程师不仅仅是为了赚钱和个人发展，更应该为社会作出贡献。这种思政教育让我们明白了作为机械工程师，我们需要关注并解决当前社会面临的问题，关心社会发展和人类进步的方向。这也契合了国家提出的“工匠精神”的要求，即追求卓越、善于创新、关心社会，为社会作出贡献的精神。

综上所述，机械课程不仅仅是对我们实际操作能力和技术创新能力的培养，更是思政教育的重要阵地。在机械课程中，我们深刻体会到了思政教育与专业学习相结合的重要性。思政教育让我们在实践操作中不断思考，注重技术创新与人文关怀之间的平衡，以及强调社会责任和以身作则的要求。通过机械课程的思政教育，我们得到了更全面和深层次的学习和成长，也为今后的职业道路奠定了坚实的思政基础。

机械课程的思政心得体会篇九

本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式，老师命题，学生能够选取老师的题目也能够自我命题，并且组队操作其他的事情（包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作）。趣味性强，同时也能够学到很多东西。

我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们透过查找超多资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅仅培养了独立思考、动手操作的潜力，在各种其它潜力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要应对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

之所以使用avr单片机作为我们的执行核心，不仅仅是因为老师说avr此刻是社会上应用比较多的单片机，也因为想透过使用avr锻炼自我的c语言编程潜力，养成良好的c语言编程风格。不管怎样，这些都是一种锻炼，一种知识的积累，潜力的提高。完全能够把这个当作基础东西，只有掌握了这些最基础的，才能够更进一步，取得更好的成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。

而且，这对于我们的将来也有很大的帮忙。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻搞笑的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都能够在实验结束之后变的更加成熟，会应对需要应对的事情。

与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。以前听过，mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。

电压电流测量装置虽然结束了，也留下了很多遗憾，因为由于时光的紧缺和许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放下，它是我们的骄傲！相信以后我们会以更加用心地态度对待我们的学习、对待我们的生活。我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自我的缺点，发展自我的优点，去充实自我，只有在了解了自我的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自我，挑战自我，才能拥有更多的成功和快乐！tous，happinessequalssuccess!快乐至上，享受过程，而不是结果！认真对待每一个实验，珍惜每一分一秒，学到最多的知识和方法，锻炼自我的潜力，这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西，也是以后都将受益匪浅的。

机械课程的思政心得体会篇十

随着科技的发展，机械领域的需求逐渐增加，机械知识的掌握成为越来越多人的追求。在这其中，机械拆装课程无疑是一个重要的组成部分。在这门课程中，我不仅从理论层面学到了很多知识，更重要的是在实践中培养了动手能力与解决问题的能力。以下是我对机械拆装课程的一些心得和体会。

首先，机械拆装课程为我打开了理论与实践的通道。在课程中，我们学习了机械的基本原理和结构，例如传动原理、齿轮原理等等。这些理论知识为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。同时，在理论学习的基础上，我们还进行了实践操作，拆解和装配了各种机械设备。通过实际操作，我更加深入地理解了机械的原理和结构，并学会了如何正确使用工具和设备。这不仅增强了我对机械知识的实践应用能力，也培养了我的观察和分析问题的能力。

第二，机械拆装课程让我体会到了团队合作的重要性。在课程中，我们通常以小组的方式进行实践操作。每个小组都需要合理分工和协作，以保证任务的完成。这要求我们互相沟通和配合，共同解决问题。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，充分发挥每个人的长处，避免了因为个人差异而导致的不必要的冲突和延误。团队合作的经验不仅对我现在的学习和生活有帮助，也为我今后的工作打下了坚实的基础。

第三，机械拆装课程让我明白了专注和耐心的重要性。在进行机械拆装的过程中，我们需要非常细心，不能有丝毫马虎。如果一个零件拆装不正确，可能会导致整个机械设备毁坏或者出现故障。因此，我们需要在操作时保持专注，细致入微。此外，有时候一项任务可能需要较长时间才能完成，而且需要重复多次。这时，我们需要保持耐心和毅力，不放弃，不急躁。这些品质的培养对我今后的学习和工作都非常重要。

第四，在机械拆装课程中，我体验到了解决问题的乐趣。在实践中，我们经常会遇到各种各样的问题，例如某个零件不易拆卸，某个设备出现故障等等。这时，我们需要通过观察和思考找到解决问题的方法。当我成功解决一个问题时，我会感到非常满足和自豪。这种乐趣在以后的实践中也将是一种动力，激励我不断进取。

最后，机械拆装课程启发了我对机械领域的兴趣。通过这门课程的学习，我逐渐深入了解了机械的奥秘和魅力。我开始对机械领域的发展前景和应用潜力产生了浓厚的兴趣。我决定在以后的学习和发展中，继续深耕机械领域，为人类的进步做出自己的贡献。

总之，机械拆装课程是一门非常有意义和实用性的课程。通过学习和实践，我不仅积累了机械知识和技能，也培养了培养了动手能力、解决问题的能力以及团队合作的精神。这门课程不仅为我个人的成长带来了很大的帮助，也为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。我相信，在不久的将来，机械拆装课程对我所造成的影响会更加显著。

机械课程的思政心得体会篇十一

机械工程是一门结合了机械、电气和计算机技术的综合科学，旨在应用科学和技术原理来设计、开发、制造和维护机械设备。

在我的大学学习中，机械课程是我非常感兴趣的一门课程。我从这门课程中学到了很多关于机械工程学科的知识，也体验到了其中的创造性与乐趣。接下来我将分享我的机械课程心得体会，阐述了我在这门课程中所获得的经验和知识。

第一段：机械课程是如何开启我对机械工程的探索之旅。

机械课程是我大学学习中的一大亮点，我的兴趣也从此开始转向了机械工程学科。学习这门课程需要耐心、思考深度、创新性和动手实践的能力。从基础的机械原理，到更加高级的机械设计、控制、制造和维护，这门课程所提供的知识深入推动着我去探索这个领域的更多方面。

第二段：实验室探索中的经验和收获。

随着机械课程的深入探索，我还感谢学校给我们提供了丰富的机械实验室资源。在实验室中我们学习到了很多机械原理和操作技能，并且从中体会到了实践中的困难和问题。实际上，在我看来，这些实验更加深入地提高了我的创造性，让我更有信心去尝试一些独特的想法。

第三段：机械课程对我的未来职业规划的影响。

这门课程不仅让我对机械工程学科产生了兴趣，也深深地影响了我未来职业规划的方向。我对机械工程的热情将会跟随我一生，并且我会把这些知识和技能应用到我未来的职业中，让我更优秀地完成工作和发展。

第四段：机械课程中认识到的自我提升与成长。

这门课程还教会了我如何不断地做出努力去提升自己，同时也意识到了自我提高的重要性。机械课程需要天赋和付出，需要努力修炼不断提高，才能适应快速发展的机械工程领域。因此，我始终坚定地相信，我会通过我的努力，让自己变得更好。

机械课程就像是一盏明灯，照亮了我未来的职业道路和人生方向。这些知识和经验将成为我永久的财富，让我具备了更强大的工作或学习的能力。因此，这门课程对我来说是非常重要的，也会是我未来生活中不可或缺的部分。

机械课程是我大学学习中探索的亮点，让我爱上了机械工程学科。这门课程教给了我很多知识、经验和技能，也让我在很多方面提高了自己。我相信这门课程会成为我未来职业发展中的基石，为我提供更广阔的道路和发展的机会。

机械课程的思政心得体会篇十二

引言：

机械课程作为一门实践性较强的专业课程，一直被认为是与思想政治教育有一定难度进行结合的课程之一。然而，在实际教学中，通过全方位的课程设计和教育教学模式的改革，机械课程也能够发挥思政课程的功能，并能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文将从三个方面阐述机械课程对思想政治教育的作用和体会。

第一段：通过课程内容弘扬主旋律。

机械课程的内容主要涉及到机械工程领域的基础知识和实践技能，但这并不意味着机械课程不能融入思想政治教育。在课程设计中，我们可以通过选取符合主旋律的案例和故事来传递正确的价值观。比如，在“工程伦理”这门课上，教师可以引导学生学习以“质量第一、安全第一”为核心的思想，并通过解析历史上知名的安全事故案例，引导学生自觉遵循正确的职业道德和伦理原则。此外，在其他的课程中，也可以通过选取有关苦难人民的励志故事，激励学生提升自身技能，为实现国家富强贡献自己的力量。

第二段：实践活动培养担当精神。

机械课程的实践性非常强，学生们大部分的时间都会花在实验室或工作室里。这也为我们提供了一种培养学生担当精神和责任感的机会。通过组织学生参与社会实践活动，我们可以让学生身临其境地感受到实际工作中的重要性，培养他们为社会和国家作出贡献的使命感。例如，在机械制造过程中，我们可以组织学生参观工厂，了解先进生产技术，培养他们对国家工业发展的责任感。此外，学校还可以与企业合作，让学生参加真实项目，并要求他们在一定的时间内完成任务，以培养他们的团队合作精神和责任意识。

第三段：培养创新意识和创业精神。

机械领域作为技术型专业，创新和创业能力对学生来说也非常重要。作为思政教育的一部分，可以通过创新教学模式和培养创新意识来促进学生的创新思维和创业精神。例如，在课堂中引入进口设备的案例，鼓励学生学习国外先进制造工艺，培养学生自主创新的意识。此外，学校还可以组织学生参加创新创业赛事，提供资金和导师支持，为学生创业提供平台和机会，激发他们热爱祖国，为国家的创新事业贡献自己的力量。

结论：

机械课程在思想政治教育中发挥了重要的作用。通过课程内容的引导、实践活动的组织和培养创新意识，学生思想政治素质得到了提升。然而，我认为机械课程在思想政治教育中的作用还有待进一步加强。我们可以通过进一步深化课程改革，增加思想政治教育的内容和形式，推动机械课程与思想政治教育更加紧密地结合。相信随着机械课程深入与思想政治教育相结合，我国的机械工程人才素质将不断提高，为国家的繁荣和人民的幸福做出更大的贡献。