学生跟岗心得体会报告(实用15篇)

通过总结自己的心得体会，我们可以更加深入地了解自己的优势和不足，并为自己制定更好的发展计划。写心得体会时，首先应该明确自己的目的和主题，并做好提纲和内容的规划。看看下面这些写心得体会的范文，或许能够给你一些写作的创意和灵感。

学生跟岗心得体会报告篇一

机电跟岗实训是一项非常重要的学习经验，它不仅仅是增加知识技能的机会，更是增加实践经验和人际沟通的机会。在整个实训期间中，我们有机会去参加许多实际的工作，了解公司运作流程，更好地了解机电行业，了解其中的优缺点和挑战。在本文中，我将分享我的实训期间所获得的体验和收获。

第二段：实训过程。

实训期间中，我们需要跟随企业的工作人员，参与到公司的具体运作中。这样做不仅能够让我们更深入地了解机械工业，还能够让我们学习处理实际场景的能力。我所选择的实训公司有完整的设施和专业的学员指导，能够让我们了解各种不同的机械工具的功能并熟练运用。此外，实训过程中还可以了解要求员工的素质和能力，关注团队间的协调和合作。在实训过程中，我也学习了如何分配时间，如何控制我的情绪，提高我的专业素质，这对日后的工作生活都将是非常有帮助的。

第三段：实训收获。

通过机电跟岗实训的机会，我获得了丰富的实践经验。实践是理论的补充，而在实训中，我们可以将理论运用到真实的操作中。此外，我还获得了对于机电行业的深刻了解，学习了如何合理组织和规划工作，如何与客户沟通和交流。我也获得了提升自我素质的机会，这种经验不仅仅可以帮助我找到自己的适合的职业，还能够帮助我更好地发展自己的人际关系。

第四段：实习中的挑战。

在实训中，遇到许多挑战，例如如何与客户交流、如何运用不同的工具、如何定位和排除故障。这些挑战都需要我们努力克服。实际上，挑战正是在实践中才能够获得的。因此，对于我来说，这些挑战并不是阻碍，而是激励和鼓舞我的动力。每一个挑战都将帮助我成长，提高我的能力和素质。

第五段：总结。

在实践中，我们学习到许多与理论课程不同的东西。机电跟岗实训使我对机械行业有更深入的理解，增强了与客户和同事沟通的技巧和能力。通过实践，我更好地了解不同类型的技能，管理时间和压力，提高我的自我素质。实训期间带给我许多宝贵的经验，让我在不断发展和提高自己的职业生涯中走得更远。

学生跟岗心得体会报告篇二

学生跟岗实践是一种重要的教学方法，通过参与工作实践，学生可以更好地了解社会，积累实践经验，提高就业能力。在自己跟岗的一段时间里，我深感到跟岗实践的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会与经验。

首先，学生跟岗实践让我深刻认识到了理论与实践之间的差距。在学校的学习中，我们学到了大量的理论知识，但在实际应用中，却常常会遇到各种问题。例如，我曾在一家酒店进行跟岗实践，学习到了很多关于酒店管理的知识，但是我发现，在真正的工作环境下，很多理论知识并不一定适用，需要根据实际情况进行灵活运用。通过实践，我开始明白应该注重实践经验的积累，这样才能真正提高自己的实践能力。

其次，学生跟岗实践让我明白了团队合作的重要性。在跟岗实践中，我与同事们一起工作，他们来自不同的专业背景和文化背景，但我们必须共同合作完成任务。在实践中，我有时会遇到困难和挫折，但是通过与他们的沟通和合作，我坚信团队力量的重要性。只有团队协作，才能更好地解决问题，提高效率。通过跟岗实践，我不仅学到了专业知识，也学到了团队合作的重要性，这对我的未来职业发展有着积极的影响。

再次，学生跟岗实践让我意识到了自己的不足和发展方向。跟岗实践让我真正感受到了工作的压力和挑战，我发现了自己的不足之处。例如，我在一家市场调研公司进行实践时，发现我在沟通和表达能力方面仍有不足。通过实践，我明白了这个问题的严重性，并开始主动参与沟通和表达训练，寻找改进的方法。在实践中，我也遇到了一些职业技能上的挑战，比如一些统计软件的应用，通过自学和请教同事，我逐渐掌握了这些技能。通过跟岗实践，我深刻认识到了自己的不足，也找到了自己的发展方向，这对我将来的个人成长有着重要的意义。

最后，学生跟岗实践让我更加明确了自己的职业发展规划。通过跟岗实践，我能够更真实地了解各行各业的实际工作情况，从而更好地判断自己的兴趣和能力，制定合理的职业规划。在一个国际贸易公司的实践中，我对国际贸易的全过程有了更深入的了解，并发现了自己对这个领域的浓厚兴趣。我决定将来在这个领域进行深入研究，并为此付出努力。通过跟岗实践，我不仅明确了自己的职业发展方向，也为未来的发展做好了准备。

综上所述，学生跟岗实践是一种重要的教学方法，通过实践，我深刻认识到了理论与实践的差距、团队合作的重要性、自身的不足和发展方向以及自己的职业发展规划。这些体会和经验对于我的未来职业发展有着重要的帮助作用，我将继续努力学习、实践，为自己的职业发展铺路。

学生跟岗心得体会报告篇三

xx一中，生本教育实践在信息技术学科进行的如火如荼，在学习的过程中，我观摩了他们这一理念实施的全过程和操作方法。因为信息技术目前没有高考任务，所以实践生本教育的方式还是多种多样的。以下我简单陈述一下他们的操作方法吧！

开学的第一节课，他们就给学生说明本课程的学习任务和具体安排。把课程分为几个模块，每个模块有一个主题，而这个主题可以参照书本的综合活动的主题也可以自己确定主题。学生根据主题进行小组分工合作，完成一个作品，最后进行一个作品的展示汇报。

在学习期间，我们观摩了x老师等几个老师的第一节布置任务，第二、三节学生小组合作创作和第四节学生成果汇报等课程。从一个模块学习开始到结束，除了第一节课老师是主角外，其他的课堂时间都是学生当主角，老师只是作为一个指导者在辅导他们。真正做到了把课堂还给学生，让学生做学习的主人。在这样的信息技术课堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中说到的快乐的感受是人更好学习的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃，在兴奋中，他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。

在这种教学模式下，老师的工作看起来似乎非常轻松简单。但是如果真正实施起来却没看的那么容易。和我一起去学习的还有另外一个老师，她回来后立刻实践这样的教学模式，由于学生的基础水平不一样，学生的学习习惯不一样。她也碰到了种种的困难。通过观摩学习和真正的实践。我觉得要真正做到把课堂还给学生至少要具备以下几个条件：

1、学生的学习积极性要高。不过是过去还是现在我们都不可否认学生的智商。只要学生的积极性调动起来了，没有什么是他们做不到的。甚至做出来的效果往往超过老师的估量。

2、班级不宜太大。班级大，学生多，老师的监督指导不到位。这样问题就出现了，积极的学生越来越好，稍微懒惰点的学生会越来越懒惰。生本教育，关键是学生的参与度。参与度高了，课堂的整体效果才可以体现出来。

3、生本教育的理念要深入人心。在现在的高考制度下，成绩才是硬道理。那么生本教育的生存途径在哪里呢？只要学生、老师和家长都理解和支持。那么这个新生的理念才会有现形的机会。

4、老师的综合素质要高。虽然说人不是万能的，但是作为一个老师，我深感不是万能就万万不能。学生都是一个个活生生的个体，面对不同的学生，会有不同的问题。为了更好地调控课程和解决学生问题。老师真的是要活到老，学到老了！

作为一个老师虽然每天的生活工作都差不多，但是也不可缺乏对自己职业的规划。一个人不能缺少目标和理想而活着。作为信息技术老师，除了要不断提高自己的教学能力外，还要不断地扩展自己的电脑知识。软件使用，硬件维护等知识都是需要我们不断去学习和积累的。如果说信息技术老师的成绩体现在哪里？发表论文，指导学生作品参赛，带领学生参加奥赛是最好不过的体现了。

通过这一次的学习，让我这个遇事措手不及的新老师收获良多。也改变了自己的一些理念和想法。更加坚定了我做信息技术老师的信念。

学生跟岗心得体会报告篇四

大学是培养人才的重要阶段，为了增加学生的实践经验，许多大学会组织学生进行跟岗实习。这种实践教育旨在让学生更好地了解社会和工作环境，并提供机会将学到的知识与实际操作相结合。在跟岗实习过程中，大学生们不仅获得了专业技能，还收获了宝贵的人生经验。

第二段：跟岗实习的专业技能收获。

跟岗实习给大学生提供了一个锻炼自己专业技能的机会。在实习中，他们可以将课堂上学到的理论知识应用到实际操作中。比如，经过跟岗实习，计算机专业的学生不仅可以掌握更多的编程技术，还能学到如何在实际项目中解决技术难题。同样，文学类或新闻类专业的学生在实习中可以提升自己的写作能力，学会如何策划和撰写专业报道。通过跟岗实习，学生能够更加深入地了解自己所学专业领域的知识和技能。

第三段：跟岗实习的人生经验收获。

跟岗实习不仅仅是专业技能的提升，更重要的是为大学生提供了宝贵的人生经验。在实习过程中，大学生们往往需要面对各种各样的问题和挑战。他们需要适应新的工作环境，与陌生的同事相处，解决实际工作中遇到的困难。这些经历锻炼了大学生的沟通能力、解决问题的能力和适应能力。同时，实习还为大学生提供了认识自己的机会，他们可以更好地了解自己的兴趣和能力，为未来的职业选择做出更加明智的决策。

第四段：跟岗实习的人际关系收获。

在跟岗实习中，大学生必须与新的工作团队合作。这种团队合作让他们学会与不同性格和背景的人相处，并培养了他们的领导能力和团队合作精神。实习还为大学生提供了建立人际关系的机会，他们可以结识到各行各业的人士，与他们交流、学习和互动。这些人际关系对大学生的职业发展和人脉建立都有着重要的影响。

第五段：总结反思。

跟岗实习对大学生来说是一次宝贵的经历，既提升了他们的专业技能，又锻炼了他们的人际关系和解决问题的能力。通过这种实践，大学生能够更好地了解自己所学专业的实际应用，也更好地了解社会和工作环境。因此，大学生们应该积极参与跟岗实习，在实践中不断成长和提升自己。跟岗实习不仅对大学生的个人发展有着积极的影响，也为他们的未来职业道路打下了坚实的基础。

学生跟岗心得体会报告篇五

第一段：引入实习背景及重要性（200字）。

近年来，随着中国经济的高速发展，各类实习逐渐成为大学生提升自身能力和增加就业竞争力的重要途径之一。而跟岗顶岗实习，作为一种全面、系统的实践方式，成为了大学生们争相选择的目标。本次实习机会，让我有幸进入了一家知名公司的市场部门，从事实际的市场运营工作。通过这段时间的实习，我对岗位职责和工作方式有了更深入的了解，并且在实践中不断成长。

第二段：实习工作内容与经历（300字）。

在实习期间，我主要负责市场调研和竞争对手的分析工作。尽管初来乍到，我遇到了许多困难和挑战，但是通过与同事们的密切合作和相互学习，我一点一点地适应了工作节奏，并且学到了很多实用的技能和知识。在市场调研中，我学会了如何制定问卷和样本调查，并且利用市场调研结果为公司决策提供可靠的依据。在竞争对手分析中，我学到了如何收集和分析行业信息，并基于此进行市场定位的优化和策略的调整。这些经历让我深刻认识到实习的重要性，只有通过实践，我们才能真正掌握专业知识。

第三段：实习心得与收获（300字）。

通过这段时间的实习，我不仅学到了专业知识，还受益于与同事们的交流和学习。每天与他们一起工作，我不仅了解到了市场部门的各种工作流程，也进一步提高了自己的团队合作意识和沟通能力。在团队中，互相帮助和支持是非常重要的，每个人都有自己的优势，只有通过共同合作，才能够更好地完成工作。此外，通过实习，我还加深了对行业发展的认识，了解到了市场中的潜在机会和挑战。这些将成为我今后工作中能够发挥优势并取得成功的关键。

第四段：实习中的困难与解决办法（250字）。

实习过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，我面临的是时间管理的问题，由于实习工作量大，我在开始阶段很难合理安排时间，导致工作进度出现一定滞后。为了解决这一问题，我与导师进行了交流，向他请教了一些时间管理的方法和技巧。其次，我在与同事们的沟通中发现表达能力相对较弱，不能够很好地表达自己的意见和观点。为了提高沟通能力，我主动找同事交流，从他们身上学习，不断改进自己的表达方式。通过不断的努力，我慢慢地克服了这些困难，并在实习中逐渐提高了自己。

第五段：总结与感悟（250字）。

通过这段时间的实习，我深刻认识到实习工作对于大学生的重要性。实习不仅可以提高我们的专业能力，更可以培养我们的各种综合能力，如沟通能力、团队合作能力和自我管理能力等。我意识到，在工作中，团队合作至关重要，只有团结一致，相互支持和帮助，才能达到更好的效果。通过实践，我发现自己的不足，并逐渐改进，锻炼了自己的意志力和耐心，培养了积极向上的工作态度。这段实习经历不仅丰富了我的简历，也让我为将来的职业生涯做好了更充分的准备。我相信在今后的工作中，我将更加自信和从容地面对各种挑战。

学生跟岗心得体会报告篇六

在大学生日益增多的情况下，实习已经成为大学生们不可或缺的一部分。跟岗顶岗实习是一种可以让大学生深入了解职场、锻炼能力的实习方式。本文将结合自身实践经历，分享我在跟岗顶岗实习中的心得体会。

【第一段】实习前的准备与规划。

在跟岗顶岗实习之前，我提前了解了所实习企业的背景和岗位要求，明确实习目标和规划。在实习前与导师进行了交流，了解了实习的工作内容和公司的期望，并根据自身能力做了合理的规划。这个阶段的准备对于实习的顺利进行起到了重要的作用，能够为自己的实习提供一个良好的开始。

【第二段】实习中的适应和进步。

刚开始的时候，我对公司的运营流程和工作模式并不了解，感到有些慌张。然而，通过与同事们的交流和实践，我逐渐适应了这种工作环境，并渐渐融入了团队中。在实习过程中，我积极主动地学习并且尽力做到每一项工作都认真负责。随着时间的推移，我的工作经验不断丰富，工作效率和自信心也逐渐提高。这段时间的实习让我在专业技能和团队合作能力上都得到了很大的进步。

【第三段】实习中的问题与解决。

在实习过程中，我也遇到了各种问题，比如在开展实际工作时出现的困难、与同事合作时的磨合等。面对这些问题，我积极主动地与导师和同事们沟通交流，听取他们的意见和建议，加以改进。我也通过查阅资料、参加培训等方式持续学习，充实自己的知识储备。通过不断地解决问题，我不仅提高了自己的工作能力，也进一步增强了自己的沟通协调能力。

【第四段】实习收获与体会。

在实习的过程中，我不仅在专业技能上有所提升，更重要的是对职场规则和团队协作有了深入的了解。通过亲身经历，我深刻认识到在职场中，个人的努力和团队的默契都是十分重要的。我也进一步发现自己的不足之处，并明确了个人发展的方向和目标。实习还让我明白了与人相处的重要性，通过与同事共事，我学会了如何谦虚地倾听别人的意见，学会了如何与他人合作共赢。

【第五段】实习结束与未来展望。

随着实习的结束，我对跟岗顶岗实习这种方式有了更深的了解和认识。实习让我以一名学生的身份进入职场，提前接触到了真实的工作环境，对我的未来发展有了很大的帮助。通过实习，我对自己的专业方向和职业规划有了更加清晰的认识。未来，我将继续努力学习，提升专业能力，为顺利就业打下坚实的基础。

【结论】。

跟岗顶岗实习是大学生成长道路上重要的一笔财富，通过实习，我不仅了解了职场，提升了自己的专业能力，还培养了良好的职业素养和与他人合作的能力。我深信，这段宝贵的实习经历将成为我未来职业发展的重要支撑，为我走向更广阔的职业天地打下坚实的基础。

学生跟岗心得体会报告篇七

跟岗顶岗实习是大学生提升综合素质、了解实际工作环境的重要途径。在这个过程中，我深入实践，接触到了真实的工作场景，并且对自己在学校所学的知识进行了检验和应用。通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验和感悟，对自己的职业规划也有了更加明确的认识。

第二段：工作环境和职责。

我所参与的跟岗顶岗实习是在一家大型企业的市场部门进行的，我被分配到市场推广小组。每天的工作以市场调研和推广活动为主，我和同事们一起前往不同的地点，进行市场调研并宣传公司的产品和服务。在这个过程中，我体会到了真实的市场氛围和销售压力，学到了很多专业的销售技巧和沟通技巧。

第三段：获得的经验和收获。

通过这次实习，我有了更加深入的了解和认识。首先，我认识到了市场推广工作需要经过长时间的积累和学习才能真正成为一名专业人士。其次，我学到了很多与人交流和沟通的技巧，包括如何与客户建立良好的关系、如何用简洁明了的语言向他们介绍产品和服务等。最重要的是，我明白了团队合作的重要性，只有通过团队的协作和努力，我们才能最大程度地发挥自己的优势并取得成功。

第四段：实践中的问题和思考。

在实习中，我也遇到了一些问题和困惑。比如，有时候我觉得无法与客户建立起良好的沟通和信任关系，导致无法顺利推广公司的产品。我思考了许多解决办法，包括提升自己的表达能力、提前准备好推广材料等。通过不断的努力和实践，我逐渐克服了这些问题，并在实际工作中取得了一定的成绩。

第五段：对未来的规划和展望。

通过这次跟岗顶岗实习，我对自己的未来职业规划有了更加明确的认识。我决定在毕业后继续深造，学习市场营销和人际沟通相关的专业知识，争取成为一名优秀的市场营销专业人士。我还希望通过不断的学习和积累，能够在将来的工作中为公司做出更大的贡献，实现自身的职业梦想。

总结。

通过这次跟岗顶岗实习，我实践了自己在课本上学到的知识，更加深入地了解了市场推广工作的真实情况。与此同时，我也意识到自己的不足和需要改进的地方，这将成为我日后进一步提升自己的动力和目标。我相信，只有不断学习和实践，我才能在未来的职业生涯中取得更大的成就。

学生跟岗心得体会报告篇八

中医学是我国传统文化在医学领域中的重要贡献。作为一名中医学生，我深刻认识到学习中医不仅仅是一种学科知识，更是一种传承、发扬中华优秀传统文化的使命和责任。在中医学生的学习过程中，跟岗实习是非常重要的环节。下面我将分享我的中医学生跟岗实习心得体会。

第二段：实习前的准备。

中医学生跟岗实习前，需要做好充分的准备工作。首先是基础知识的学习。中医理论内容丰富繁杂，需要我们认真阅读相关教材、书籍，打好扎实的基础。其次，我们需要掌握常见疾病的病因、症状、治疗方法等基本知识，在实践中更好地运用理论知识。此外，在实习前，我们还要了解相关医院的规章制度、中医科的临床特点，了解实习过程中所需的各类表格、资料等，做好实习前的充分准备，为跟岗实习打好基础。

在跟岗实习中，我们要注重实践，尽可能多地接触病人，了解病情，运用中医理论知识，开出合适的方案。在实践中，我们还需要注重人际关系的处理，与同科室的医生、护士、病人家属等建立良好的沟通关系，合理分配时间和精力。同时，我们还要注重团队合作，尽可能多地学习与同岗位的同学和带教老师交流，取长补短，增加经验，使自己不断进步。

第四段：实习后的感悟。

跟岗实习是中医学生的一个必修环节，是我们实战训练的重要机会。通过跟岗实习，我深刻认识到中医理论的重要性，更加清晰地认识到中医学的特点和优势。在实习过程中，我还掌握了一些临床操作技巧，提升了自己的综合素质。同时，在实习中与医院工作人员沟通交流，也提高了自己的人际沟通能力。

第五段：结语。

总之，跟岗实习是中医学生重要的学习环节。在实习过程中，我们不仅要细心观察病人，了解病情，还要注重理论知识的运用和团队合作。通过跟岗实习，我们不仅能够锻炼自己的综合素质，还能更好地理解、传承、发扬优秀的中华传统文化。

学生跟岗心得体会报告篇九

时光在不经意中流逝，翻开旧日的日志，字里行间充满着情深意境的交错。仿佛回到了刚过来跟岗时，对一切充满未知，无知的迷惘，旧时的回忆依旧，只是多了几分淡定，几分从容，多了几分笃定。

直至今天，跟岗实习的日子已经开始进入倒计时了，在经历的时候，觉得什么才是尽头，现在眨眼间，即将进入下一个阶段了，脚步也在时间的流逝中，越发地坚定，从容了。

回头看看跟岗之路，感觉收获良多。这次跟岗一共跟了两位班主任导师--丁瑞香老师和黄冰心老师。两位老师都是担任了很多年班主任的资深老师，对班主任工作有着极多的经验和心得，跟着她们两位老师学习，实在是我的荣幸。学科方面的导师分别是丁瑞香老师和黄俏华老师，两位老师的教学方法多变，接近学生的认知水平和认知能力，跟着她们学习，可以说颠覆了我之前的教学思想和教学方法。跟岗实习的一个插曲就是：因为黄老师请假，临时代了差不多一个月的课，虽然临时的代课让我的跟岗节奏一下子打乱，并且一下子变得忙碌和紧张起来，但是对我教学方法和教学思想的改变起了极大的催化作用。

接下来就是分别来谈下对跟岗实习以来从教学方面和班主任工作方面所收获到心得。

一班主任工作总结心得。

班主任工作细小繁琐，总结为三个词语就是：勤奋，细心，有责任感。刚过来这里的时候，让我感触很深就是老师们都很勤奋，先不说科任老师利用课余时间给学生补课，在校班主任基本上都守着学生，随时候命。刚开始的时候会觉得老师很忙没有自己的时间，全天都是围绕学生转，到了现在，已经对班主任工作很熟悉，对班主任要做的一些工作，感觉到非常有必要，班主任只有走近学生，才能走进学生的心里，而平时的一些跟班工作是必不可少。在跟岗实习的这段时间，了解到班主任的工作大致如下：

1.上传下达。对于学校的工作要下达到学生以及家长中去，而对于学生与家长反映出的问题要上传到学校行政管理方面。

2.上主题班会、思想品德、劳动课;。

3.选举出和培养班干部;。

4.带领学生队伍出操、吃早餐;。

5.午休时间查看宿舍，了解学生午休情况;利用巡查宿舍的时间。

与学生进行谈心了解学生的想法从而调整自己的教育方向和教学方向。

6.处理学生之间的突发事件，教育学生;。

7.建立班级微信群、qq群，方便上传资料，与家长沟通联系;。

8.早读前提醒学生入室即静。监督值日生搞好卫生工作;同时提醒学生关好门窗;。

9.建立家委会。

同时对于如何做一名让家长学校放心，让学生喜欢的班主任，在跟岗学习期间，导师与领导主任的例会学习中，有如下的想法和打算：在开学前那到学生的花名册，以最快的速度记好班级孩子的名字，了解孩子的家庭基本情况，存好家长的手机号码。建立班级微信群以及qq群，组建班里家委会的组成，与家委会成员做好交流沟通工作，及时处理一些家长的意见及建议。以及及时向家长传递与他们相关的一些学校的工作任务安排。

拿到学生情况表格，对学生的身高有一定的了解，大概编排好座位，到学生入校，进行微调。并且选出代理班干部，然后再大约第三周选出正式班干部。做好培养班干部的工作，明细班干部的职责安排，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。做好与各学科老师和生活老师沟通交流的工作。安排好教室轮值表，安排好每日值日的组长在接受一个新班的时候，了解后进生的情况，并且加强加强后进生管理，同时配合学校与各科老师做好雏鹰之星的评比，给每个孩子进步的机会。

以上是我就跟岗期间得到的小小感悟，在实际的工作中，工作会更加地琐碎，所以在实际工作中，要本着认真，真心，细心，负责的态度才能做好班主任工作。

二学科教学心得。

在我这两次的跟岗学习中，对如何有效有质量进行英语教学有了很多感悟和感受，不管是从老师们的推门课还是导师丁老师和黄老师的课堂上，我都收获到了很多。从两位老师的课前准备时对学生学习情况，学习能力，还是对教材的把握，课前设计，以及上课时教学环节的设计，课堂语言的引导，课后作业的布置与检查批改和课后差生的辅导，我逐渐清晰了自己以后教学工作的安排以及努力方向。其中作为教学中心环节的上课，对如何设计有趣，有效活动有了更多的想法。

如做游戏、讲故事、观看幻灯、进行有趣的比赛和角色扮演、唱歌曲等。

同时，我也明白了把语音教学作为教学的重点工作，打好语音基础，在课堂上老师要注重自身的语音语调，同时在课后口语作业的布置也要重视，对于学生的语音语调进行及时就纠正。注意培养学生的交际能力。交际能力的培养是一个循序渐进的过程，而且要精心组织和精心设计，否则学生就动不起来，或动而无效。交际能力的培养，新课标越来越重视学生的交际能力的培养，老师在教学中也要重视这一点。

而且在两次的汇报课中，明白了备好课不一定能完美的按照自己的设想上好一节课，所以在认真备好一节课时，要预想到学生的反应，做到对学生的反应做到心中有数并且做好应对措施，同时教师要注重自己的引导语，一节课中，一个细节就会导致课堂效果不佳，所以教师在上完课后还要自己教学反思，想想自己在下一节课中如何避免同样的错误。

心得如果不付诸于行动，只是止于思想层面，只有将心得，想法付诸行动才能验证自己的想法。

在今后的工作中，继续本着细心，负责的态度学习，工作。

学生跟岗心得体会报告篇十

作为中医学生，跟岗实习是我们学习和成长的一个非常重要的阶段。本次实习对我们而言无疑是巨大的挑战与机遇。通过实践，我们发现中医学只是表面上的诊断和治疗，更大的部分需要我们了解患者的情感和生活背景。现在，我将分享我关于这次中医实习的心得感悟。

第一段：实习中的困难和挑战。

实习中不可避免的遇到很多困难和挑战。首先是人际交往方面。在跟岗实习中，我们接触到各种不同性格的患者和医生，如何与不同的人相处，沟通和交流等也是需要克服的难题。其次是临床实践方面。在接触患者的过程中，我们遇到了许多疑难杂症，有时并不确定该如何治疗，这需要我们在学习理论的同时，不断地实践和探索。

第二段：实习中的收获和成长。

在实践中，我们不仅学到了更多的理论知识，也得到了更实际的应用和掌握了医学实践技巧。在与患者交流的过程中，我们不断地锤炼自己的沟通能力，更加深入地了解和理解患者的需求和实际情况。此外，我们也更加了解了中医学和西医学的不同治疗方式和理念。通过这次实践，我们的实际操作能力得到了提升，在掌握了基本理论和技术的基础上，我们能更快、更准确地诊断和治疗患者。

第三段：实习中的感悟和启示。

实践中，我意识到伦理规范和职业道德作为医学专业的重要组成部分。作为一名中医学生，我必须遵守相关法律法规，严格遵守职业道德，依据医疗伦理规范的标准行事。同时，在实践中，我还意识到医生对病人的陪伴和关怀也是治疗的重要环节。很多疾病不仅仅是身体上的问题，更多的是心理和精神上的障碍，在医生的陪伴和关爱下，患者得以安心治疗，更好地恢复健康。作为中医学生，我正在慢慢理解这个道理并越来越多地关注病人的全面状况。

第四段：如何克服困难和挑战。

在实验中，我们遇到的问题千差万别。在这里，我想谈一下我是如何克服其中一个困难的，那就是如何与患者建立良好的信任关系。在与患者的接触中，我与每一位患者都耐心细致地进行了交流，认真地听取他们的病情描述和历史，尽可能地了解他们的需求和事实情况。在与患者建立了联系之后，我会尽可能地告诉他们有关治疗方案的信息，让他们明白中医的治疗原理和效果，增强他们的信心。通过这样的方法，我也获得了患者的信任，进一步推动了治疗的步骤。

第五段：总结。

跟随老师一起的实践，让我更清晰地认识到了中医学的广泛应用和深入研究。这个实践过程非常难忘，我看到了中医学的优点和不足之处。与患者和同事的沟通和交流使我们的实践不再仅仅是操作事项，而是一个完整的治疗流程。这个过程也是我个人成长和学习的重要练习，它教会了我如何行动，如何关心他人，如何在社会工作和是我们的职业道路作出贡献。我希望这次实习不会是我们的终点，而是我们接下来进一步深入探索中医学的起点。

学生跟岗心得体会报告篇十一

第一段：引言（200字）。

随着社会的发展和大学教育的变革，越来越多的大学生开始选择跟岗实习来增加实践经验和锻炼自己。跟岗实习为大学生们提供了一个了解职场和社会的机会，也有助于大学生们将理论知识运用于实践中。本文将探讨大学生跟岗实习的收获及心得体会，以期引起人们对跟岗实习的重视，并提出一些建议。

第二段：职业素养的培养（250字）。

跟岗实习让大学生们零距离接触真实的职场环境，这对于大学生们的职业素养的培养具有重要意义。在实践中，大学生们学会了尊重他人，妥善处理人际关系，提高了沟通能力和协作能力。同时，大学生们也学会了如何制定职业规划，如何合理安排时间，如何处理工作压力。跟岗实习的经历使大学生们在职业素养方面得到显著的提高，为他们的未来就业起到了积极的推动作用。

第三段：专业能力的增强（250字）。

在跟岗实习中，大学生们并非只是观摩和学习，而是要全面参与到工作中。这种参与使得大学生们的专业能力得到了增强。在实践中，大学生们学会了将所学的理论知识应用到实际工作中，解决实际问题。通过与职场上的专业人士交流和互动，大学生们不断提高自己的专业水平，不断积累工作经验。跟岗实习使大学生们的专业能力得到了有效的拓展和提升，使他们更好地适应未来的工作。

第四段：人生态度的成熟（300字）。

跟岗实习不仅对大学生们的职业素养和专业能力产生了积极影响，同时也对他们的人生态度产生了深远的影响。在实践中，大学生们面临各种各样的困难和挑战，需要克服种种困难来完成工作任务。这种经历使得大学生们学会了坚持和不怕困难，培养了乐观向上的人生态度。通过与职场上的优秀员工互动和交流，大学生们进一步明确了自己的职业目标，并为之努力奋斗。跟岗实习为大学生们树立了正确的人生态度，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

第五段：对跟岗实习的建议（200字）。

跟岗实习对大学生的发展具有不可否认的作用，因此，我在这里对跟岗实习提出几点建议。首先，大学生在选择跟岗实习机会时应充分考虑自己的专业背景和兴趣；其次，跟岗实习期间，应注意与职场人士的沟通交流，多向他们请教或寻求帮助；最后，大学生应认真总结跟岗实习的经验和收获，形成一份个人发展计划，并加以实施。通过这些建议，大学生们可以更好地利用跟岗实习的机会，提升自己的职业素养和专业能力。

结尾（100字）。

总之，大学生跟岗实习是他们发展的重要一步。通过实践，大学生们不仅加深了对理论知识的理解，提高了职业素养和专业能力，还培养了正确的人生态度。希望大学生们能够充分重视跟岗实习的机会，通过实践锻炼自己，为未来的职业生涯打下坚实基础。

学生跟岗心得体会报告篇十二

近年来，随着社会的不断发展，学生跟岗实践活动越来越受到学校和社会的重视。这一活动以学生作为观察员，深入实际工作场所跟岗实习，开拓眼界，拓展视野，提高实践能力为目的。我也有幸参加了跟岗实习，从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：具体的实践体验。

在跟岗实习期间，我选择了一家新闻媒体机构作为我的实习单位。一开始，我感到有些不知所措，但通过一段时间的观察和学习，我逐渐适应了工作环境。在这里，我有幸参与了新闻报道的整个过程，包括采访、写稿、编辑等。通过实践，我深刻体会到了新闻事业的辛苦和快乐。每天对新闻的跟踪和报道，让我了解了社会上各种各样的事件和人物。在参与新闻报道的过程中，我提高了自己的观察力和思考能力，学会了分析问题和做出准确的判断。同时，通过采访和写作，我的表达能力和沟通能力也得到了极大的提高。

第三段：实践中的挑战。

当然，跟岗实习并不是一帆风顺的。在实践过程中，我也遇到了一些挑战和困难。首先是时间紧迫和工作量大。新闻媒体行业是一个非常快节奏的行业，时间对于我们来说非常宝贵。我需要迅速适应这样的工作环境，尽快提高自己的工作效率。其次是面对不同的人际关系。在新闻机构中，我们需要与不同的人合作，包括记者、编辑、摄影师等。我需要学会与他们相处，建立良好的合作关系。这让我学会了更好地与他人合作和交流，培养了团队意识和沟通能力。

第四段：取得的收获。

通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还获得了许多宝贵的收获。首先是提高了自身素养。通过参与实践，并与专业人士交流，我对新闻行业有了更深入的理解，增强了自己的专业素养。其次是拓宽了自己的眼界。在实践过程中，我接触到了许多不同的人和行业，了解到社会的多彩和复杂。这让我对未来的人生规划有了更清晰的目标和方向。最后，实践还培养了我的自信心和毅力。通过面对实践中的挑战和困难，我渐渐克服了自己的困惑和不安，相信自己有能力完成所面临的困难。

第五段：总结。

学生跟岗实践活动是一种重要的实践教育形式，对学生的成长和发展具有重要的推动作用。通过参与实践，学生不仅能够了解真实的社会与工作环境，还能培养实践能力和创新精神。同时，实践中的重重困难和挑战也能够使学生更加深入地认识自己，完善自身的人格。因此，学生跟岗实践活动应该得到更多的推广和支持，为学生的未来发展打下坚实的基础。总而言之，学生跟岗实践是一种难得的机会，通过参与实践，学生能够锻炼自己的能力，提高自己的素质，为未来的发展奠定坚实的基础。

学生跟岗心得体会报告篇十三

作为大学生，跟岗实习是我们实现理论与实践结合的重要环节。在这段时间里，我们有幸融入职场，亲身感受工作的酸甜苦辣。通过与专业人士的接触和实际工作的参与，我们收获了许多宝贵的经验与体验。

第二段：专业知识的拓展。

跟岗实习为我们提供了一个锻炼自己专业知识的机会。在学校里，我们往往局限于课本知识和教师的讲解，而在实习过程中，我们亲眼目睹并参与了真实的工作。通过与专业人士的交流，我们不仅了解了专业知识的应用，还学到了许多新的技能和方法。这些实际操作的经验必将对我们未来的发展产生积极的影响。

第三段：职业素养的提升。

跟岗实习让我们见识到了职场的各种规则和标准。在实习过程中，我们学会了如何与同事相处、如何处理工作中遇到的问题、如何正确反馈和接受批评等。这些都是我们成为一名合格职场人士所必须具备的职业素养。通过实习的锻炼，我们不仅积累了这些经验，还有机会发现自身不足之处，进一步提升自己的职业水平。

第四段：团队合作的重要性。

在跟岗实习中，我们多数时候都是以团队的形式进行工作。这要求我们与其他实习生密切合作，相互支持，共同完成任务。通过实践，我们认识到团队合作的重要性。只有凝聚大家的力量，相互关心和理解，我们才能更好地完成工作目标。实习中和团队的交流合作让我们明白了沟通和协调的必要性，培养了团队合作能力。

第五段：个人成长与自我认知。

通过一段时间的实习，我们不仅获得了专业知识和实践经验，也在交流互动中逐渐发现并塑造了自我。实习的压力和挑战让我们更加清晰地认识到自己的优点和不足，有助于我们更好地规划自己的职业发展方向。在实习过程中，我们也遇到了挫折和困难，但这些都锻炼了我们的意志力和抗压能力，让我们更加坚定地追寻自己的梦想。

总结：

跟岗实习对大学生的重要性不言而喻。通过实习，我们融入了职场，学到了知识和技能，提升了职业素养和团队合作能力，同时也成长了自我。通过这段宝贵的实践经验，我们更加明确了未来的目标与方向。因此，大学生跟岗实习是不可或缺的一环，它为我们的未来职业生涯奠定了坚实的基础。

学生跟岗心得体会报告篇十四

20xx年4月15日到4月19日，我有幸去xx第一小学参加了为期一周的影子教师研修学习。通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。在高新一小，我们3名影子老师受到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学结如下：

一、高度团结的领导班子。

这几天的学习中，每天都可以看到郭校长的身影，早到晚回，随时听课，随时参加教研会，面容和蔼，意见中肯且不拖泥带水。学校日常事务有条不紊，领导班子和谐共谋发展。

二、知识渊博的教师队伍。

我的指导老师张文英老师为使我学有所得，她精心拟定了影子学习计划，在这短短的5天里给我安排了许多的学习、实践活动，让我在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。跟岗学习期间，理论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。让我记忆犹新的是教导主任赵丽君老师的一节思品与社会课，这节课充分显示出了赵老师渊博的知识，多样化的教学方式，扎实的教学基本功，不愧是省级教育能手。

三、多才多艺的一小学子。

我们这一周参加的活动比较多，礼拜一下午看了一场电影(跑出一片蓝天)，听了一段广播(争当小舵手)，礼拜二下午参加了四年级的好书推荐会以及一至三年级的体育达人秀，礼拜三下午参加的是六年级的读书演讲赛以及四至六年级的体育达人秀节目，礼拜四早上体育运动会开幕式下午及礼拜五是运动会。我感觉学生排练活动没有占据太多时间，均是先一天布置任务第二天就实施，但学生自己组织很好，不需要老师操太多的心。

四、润泽心田的校园文化。

作为教育工作者，我们都知道要把学生培养成为四有新人，这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符，可是高新一小却看到了令我心灵震撼的学生行为习惯。周一是学校升旗的日子，护旗队，鼓号队庄严壮观。学生一个个严肃整齐行礼，连一年级的新同学也是。是什么让这些懵懂的儿童在国歌响起时举起小手?是说教吗?也许。但我更相信是教师的榜样在引领着学生。我注意到，在高新一小周一早上升国旗的时候，在郭校长的带领下所有的教师都朝着国旗行注目礼，在整个升旗过程中，没有一个学生在动，没有一个教师自由交谈。在学生眼里，教师就是表率，教师的一言一行无不潜移默化地影响着学生。志向高远的教师带出志向远大的学生，知识渊博的教师带出博学多才的学生，严于律己的教师带出遵纪守法的学生，宅心仁厚的教师带出充满爱心的学生，这就是教师的人格魅力。

五、负责重视的义工家长。

再搞每一次大型活动时都能看到一些陌生身影在校园活动，我有些纳闷，怎么会有闲杂人?后来一问才知道是家长义工，他们义务来帮助学校搞后勤服务，不但是这些，他们还很关心子女的学习每天都会询问科任教师学生的在校情况及作业完成情况，和咱们的家长一比，简直是天上地下。

本次影子研修学习让我深深的感受到：作为教师，一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验，才能在教学中获得成功!今后，我要努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的!总之，这次学习我每天都学有所得，真的是满载而归了。感谢酒小和高一小给我这个学习的机会，感谢指导老师--张文英老师。

学生跟岗心得体会报告篇十五

学习第一天，我们的领头羊蔡艳莲老师独特的人格魅力立刻折服了我们，她真诚友善、平易近人、睿智风趣、令我们感到可亲又可敬，一行23人在她的谈笑中不知不觉地心就连在了一起。而在之后的学习的日子里，蔡老师的细心关怀、专业指导和高尚的人格更是深深折服、深深感动着我们，这种美好的情感伴随着我们度过了紧张而又充实的五天。

二、校园文化，润泽心灵。

走进校园，立刻被花园似的校园吸引住了，它布局别具匠心，每一个角落都彰显着丰富深厚的文化底蕴和先进的办学观念，它不会遗漏学校的任何一个小角落和小柱子，每一处都让人惊讶、让人大开眼界、让人惊叹!没有豪言壮语，只有温馨提示;没有现场说教，只有渲染熏陶。这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。特别是学校的风雨篮球场，把能够利用的空间变成了学生展示书画手艺特长的平台，简直就是艺术的天堂!

学校校园文化主要是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全校师生身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。在这如诗如画的环境中学习、工作，是一件多么幸福的事情啊!

三、专业学习，助我成长。

在这短短5天里，我们听了2节绘本阅读课，2节戏剧研究课，1节词汇教学课，3节语音教学课，3节对话课，每一位老师上课的风格各异，直爽的，幽默的，稳重的，睿智的，细心的，活泼的，善思的……，每听一节课，带岗名师都结合这节课进行课例分析，和我们一起现场议课，研讨，发现亮点，指出不足，提出建议等等，通过这一系列的学习培训，提高了我们观课研课的能力，认识到结合学生的实际情况，灵活处理教材，合理使用先进技术和运用先进教学理念的重要性。

在这短短5天里，我们还聆听了8个主题鲜明的特色讲座，有对绘本阅读课例的剖析、戏剧课堂教学研究、有对话教学在核心素养下的实践探究，也有阅读教学中关于高阶问题的设计等，使我接触到了新的教育教学理念。了解了什么是“高阶思维”，什么是绘本阅读教学，怎样运用戏剧教学法提升孩子的口语表达水平，又如何运用“翻转课堂”教学理念_传统教学思想……这些都是我们听都没听过，或者听过不知如何操作的全新方法，让我们耳目一新，脑洞大开。边听边拍下精彩的内容和片段，精神高度集中，生怕漏了那一节哪一点，那专注与好学成了我们共同的学习品质。听着、反思着、对比着、设想着……我们都知道，也许我们不能完全照搬这些先进的技术与教学理念，但只要内化于心，我们的课堂，总有一些东西可以融入，总有一些理念可以改变，总有一些能力可以提高!我将用所学的教育教学理念来指导今后的教育教学实践活动，创新我的课堂教学。