最新疫情下的亲子阅读心得体会(汇总16篇)

通过总结心得体会，我们可以发现学习和工作中的规律和经验，以便今后更好地应对各种挑战和困难。在写心得体会时，我们可以运用一些写作技巧，如比喻、夸张等。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望对你的写作能够有所帮助。

疫情下的亲子阅读心得体会篇一

疫情的到来改变了人们的生活方式，伴随而来的是文化和娱乐产业的暂时停摆，这让很多人都感到无所适从。然而，疫情也为我们提供了很多机会，其中即包括重新审视和重新认识读书。在这段时间里，我通过阅读，领悟到了疫情阅读的独特价值，亦因此收获了许多心得体会。

首先，疫情阅读强调了个体与社会的关系。疫情期间，人与人之间的距离拉开了，而阅读却为我们打开了与世界的联系。通过书籍，我重拾了对历史的热爱，带我穿越到不同时空，与历史人物对话，了解他们的思想和态度。我发现，这些历史的故事和人物并未远离我们的现实，而是与当下紧密相连，对我们乃至整个社会的发展依然产生着深远的影响。读书不仅让我与过去相遇，也让我与未来相连，看到了人类前行的方向。阅读让我抛开了孤单和焦虑，感到人与人之间是可以通过文字相互分享的。

其次，疫情阅读加深了我对知识的渴望和追求。疫情期间，大部分人都待在家里，活动范围受限，时间也增加了。而阅读正是填补这一空白的最佳方式之一。我重新发现了读书的快乐和收获。在追寻知识的过程中，我发现自己的思维得到了开拓，眼界也得到了提升。通过不断阅读，我可以深入了解各种不同的领域和学科，培养出更为全面的视野和思考能力。我也更加明确了自己的兴趣和专注领域，并且对未来的发展有了更加明确的规划。

第三，疫情阅读引发了我对自身的反思和成长。在疫情期间，人们失去了常规生活的约束，也失去了社交和娱乐活动。这一局面无疑让我们更加关注自己的内心世界。阅读不仅让我享受到了独处的宁静，也让我思考自己和世界。我逐渐意识到，阅读不仅是获取知识，更是对自我认知、人生哲学以及存在的思索。每一本书都是一个窗口，通过这个窗口，我可以看到不同的世界、人生和价值观。在疫情期间，我不仅读了许多有用的书籍，也读了很多激发思考的作品。这些书籍帮助我审视自己的生活方式、思维方式和价值观，并推动我不断成长和改变。

最后，疫情阅读加强了我与他人的沟通和分享。虽然疫情使人们无法面对面交流，但阅读却为我们提供了另一种沟通方式。我发现，通过与他人分享阅读体验，我们能够相互启发和激励。我与朋友、家人参加了线上读书会，每周围绕一个书单进行讨论。我们互相分享读书心得，交流观点和感受。通过这些互动，不仅增进了与他人的友谊，还促进了彼此之间的思想碰撞和成长。这种分享的经验让我深刻体验到了读书的力量和乐趣。

总之，在这段疫情阅读的时光里，我领悟到了读书的独特价值和意义。阅读不仅让我重新建立起与世界的联系，也让我对知识的渴望和追求得到了满足。通过阅读，我对自身进行了反思和思考，也与他人进行了更深入的沟通和分享。在未来的日子里，我将更加珍惜阅读的时光，继续在书海中汲取智慧和力量。

疫情下的亲子阅读心得体会篇二

在经历了几个月的疫情封锁和隔离之后，我发现自己的阅读习惯有了很大的改变。在这个特殊的时期，阅读成为了我探索世界的一扇窗户，也让我更深刻地体会到了阅读的价值和意义。以下是我个人关于阅读疫情时期的心得体会。

首先，在疫情期间，我开始更加重视阅读的重要性。由于出门有限和活动减少，我有更多的时间可以用来阅读。我发现阅读不仅可以让我扩大知识面，而且可以帮助我排解无聊和消除焦虑。每当我打开一本书，进入它的世界，我就会忘记一切的困扰和烦恼。阅读让我感觉到自己并不孤单，因为书籍可以陪伴我度过这段艰难的时光。

其次，阅读让我更加善于思考和思索。在阅读的过程中，我不仅可以获取新知识，还可以学习作者的表达和思考方式。每本书都像一个宝库，里面有作者的智慧和感悟。通过阅读，我可以拓展自己的思维，提高自己的逻辑思维能力。疫情时期，我读了一些哲学和心理学方面的书籍，通过其中的思考和建议，我懂得了如何更好地面对困难和挫折，如何掌握自己的情绪，并从中学会更加积极地与他人沟通。

另外，我还发现阅读可以帮助我更加深入地了解世界和人性。疫情期间，我选择了一些关于历史和人文的书籍，通过阅读我能够更加全面地了解人类的历史和文化。不同国家和不同民族的独特之处，不同文化间的碰撞和融合，让我对世界有了全新的认识。阅读也让我更加关注社会问题和人性的深层次问题，我开始思考人类面对灾难和困境时的选择和反应，也反思自己的行为和价值观。

最后，阅读也给我带来了希望和信心。在疫情的阴霾下，我选择了一些正能量和励志的书籍。这些书籍告诉我，无论面对怎样的困境，只要保持积极的心态和坚持不懈的努力，我们是可以克服困难，实现自己的梦想的。这些书籍中的故事和经历给了我力量，让我相信自己能够战胜一切困难。我相信，只要我们继续阅读，不断学习和成长，我们一定能够在这个疫情期间获得更多的收获和成长。

总结起来，疫情时期的阅读给了我很多意想不到的体会和感悟。它带来了宝贵的文化熏陶和思维拓展，让我更深入地了解了世界和人性。最重要的是，阅读给了我希望和力量，在我最困难的时候，给予我支持和鼓励。阅读疫情心得体会的这段时光将成为我人生中宝贵的一部分，让我更加坚定了继续阅读的信念和决心。我将继续保持阅读的习惯，通过阅读来丰富自己的人生，成为更好的自己。

疫情下的亲子阅读心得体会篇三

疫情期间，全国爆发的新冠疫情让人们不能像以往一样自由行动。大量人员居家隔离、停课不停学等措施的实行，让许多家庭面临着新的挑战。而对于家长来说，在家中可以与孩子一起阅读，是一种很好的方式。阅读，除了可以帮助孩子们增长知识和提高阅读能力，还可以培养孩子们的品德、道德、思维等方面的素养。下面，我将从我的亲身体验中分享在疫情期间与孩子一起阅读的心得和体会。

阅读对于孩子的成长是非常重要的，它可以提高孩子的语言表达能力和阅读能力，扩大他们的知识面，培养他们的好奇心和求知欲，锻炼他们的思维能力和创造力，提升他们的阅读兴趣和阅读习惯，还可以让他们认识到世界的多彩和多样性、学习到道德和价值观。在疫情期间，一些家长因为在家中难以管理孩子，会选择让孩子看电视、玩手机、玩游戏等，这样会影响孩子的身心健康和成长，而阅读正是一个非常好的选择。

第三段：如何培养孩子的阅读习惯。

阅读习惯是在长期的阅读过程中逐渐养成的。家长要从孩子的阅读兴趣点和特长入手，选择适合孩子的书籍，慢慢地培养他们的阅读兴趣。在疫情期间，我和孩子每天固定的阅读时间是晚上七点钟至八点钟，这是我的孩子喜欢的时间，他很容易进入阅读状态。此外，在阅读中我会对他的理解和解读技巧进行指导，或者在读完一本书后和他一起进行讨论，以此来拓展他的视野和思维。

第四段：如何营造良好的家庭阅读环境。

家庭阅读环境对孩子的阅读习惯和兴趣很重要。家长应该为孩子提供一个安静、温馨、舒适的阅读环境，让孩子能够集中注意力，保证阅读的质量。在疫情期间，我和孩子一起在客厅里搭建了一个小书屋，准备了一些适合孩子阅读的图书，每当孩子想要阅读时，就可以随时坐下来。此外，家长还可以利用社交媒体、线上图书馆等网络资源来丰富孩子的阅读资源。

第五段：总结。

在疫情期间，与孩子一起阅读是一种非常好的方式，它不仅可以帮助孩子们增长知识和提高阅读能力，还可以培养孩子们的品德、道德、思维等方面的素养；营造良好的家庭阅读环境和适合孩子的阅读时间可以充分发挥阅读的积极作用；家长应该从孩子的阅读兴趣点和特长入手，选择适合孩子的书籍，慢慢培养孩子的阅读兴趣和习惯，最终让孩子应对各种挑战的能力更强。

疫情下的亲子阅读心得体会篇四

近期，全球范围内的新冠疫情对社会各个方面都带来了深远的影响。在这期间，许多人选择通过阅读来度过空闲时间，丰富自己的知识，并从阅读中获得更深层次的思考。在我个人的阅读经历中，我深刻体会到了阅读在疫情期间的重要性和价值。以下是我对这一主题的连贯的五段式文章。

首先，阅读让我更加了解疫情的状况。在病毒爆发的初期，信息的不确定性和传播的迅速性使人们无法准确了解疫情的真实情况。然而，通过阅读相关的新闻报道和专业书籍，我能够掌握更多关于病毒的知识，了解疫情的起源、传播途径以及预防措施等。这不仅帮助我正确面对疫情，也让我对疫情有了更深入的理解。

其次，阅读提供了我逃离疫情现实的机会。在疫情期间，社交隔离和自我隔离成为了常态，人们被迫待在家里，并与外界的联系被限制。在这个时候，阅读成为我逃避焦虑和忧虑的窗口。我可以通过阅读小说，进入到一个完全不同的世界，和小说中的人物一起经历他们的冒险和成长。这些情节和角色的生动描述，让我暂时忘却现实中的困扰，并且从中汲取力量和勇气。

第三，阅读让我与他人建立了更深层次的联系。尽管在疫情期间面对面的社交受到限制，但我通过阅读能够与作者进行真实而深入地交流。通过读书俱乐部的线上活动、虚拟读书互动等方式，我与其他书迷们分享着对同一本书的感悟和疑问。这些互动不仅丰富了我的认知和阅读体验，而且让我感受到了共同阅读的快乐和归属感。在这个过程中，我也深刻体会到了阅读的社交价值所在。

第四，阅读培养了我的思考能力。疫情期间，在面临焦虑和困惑时，我发现通过阅读思考来解决问题是一种高效而有趣的方式。在阅读中，作者往往通过描写和论述来阐述观点和解释现象。而我在读书的过程中，尝试理解作者的意图，并进行反思和分析。这种思考的过程不仅使我对疫情的认知更加深入，也培养了我的批判性思维和问题解决能力。

最后，阅读为我提供了积极乐观的情感支持。疫情期间，负面新闻和焦虑情绪无处不在，人们对未来感到迷茫和恐惧。然而，通过阅读正能量的书籍，我得到了启发和鼓励。这些书籍中的故事和主人公的奋斗，让我相信即使在困难的时刻，人类也能克服困难并迎接新的挑战。这种积极乐观的情感支持，使我更加坚定和勇敢地面对疫情。

虽然疫情给世界带来了许多负面影响，但通过阅读，我深刻体会到了阅读在疫情期间的重要性和价值。阅读帮助我了解疫情的状况，提供了逃离现实的机会，与他人建立深层次的联系，培养了我的思考能力，同时也为我提供了积极的情感支持。通过阅读，我在疫情中感受到了智力、情感和社交方面的满足，让我在这个特殊的时期找到了内心的力量。我相信，阅读将永远是我生活中重要的一部分。

疫情下的亲子阅读心得体会篇五

疫情影响下，人们的生活受到了巨大的冲击，各行各业都受到了不同程度的影响，然而，与此同时，一股阅读热潮也在全球蔓延开来。在这段特殊的时期，许多人更加青睐于阅读，通过阅读书籍来寻求慰藉和启示。在我亲身经历了这段时间的阅读后，我深刻地体会到了疫情阅读的重要性与价值，也收获了许多心灵与智力上的满足。

首先，疫情让人们更加青睐于阅读，因为阅读不仅可以丰富我们的内心世界，还可以帮助我们度过漫长的宅家时光。一方面，阅读是一种崇高的精神活动，它能开阔我们的视野，提高我们的思维能力。通过读书，我们可以了解世界各地的文化与历史，认识各种各样的人物故事，对生活有一个更深入的思考。另一方面，疫情期间的宅家生活让我们的精神空虚，我们需要找到一种方式来充实自己的时间和精力。而阅读恰好是一种美妙的方式，能够让我们沉浸于文字之中，忘记外界的喧嚣与纷扰。

其次，疫情阅读让我们从书中汲取到了丰富的精神食粮。在与病毒作战的战场上，人们不免会感到焦虑和恐惧，然而，书籍却是舒缓压力的良药。在这段时间里，我读了许多优秀的作品，有名人传记、历史小说、经典文学等，这些书让我感受到了知识的力量和思想的魅力。通过阅读，我领悟到了人生的哲理和智慧，了解到了许多有关人性与社会的真实揭示。书籍像是一面镜子，让我们反思自己的不足，并勉励我们不断进取，成为更好的自己。

再次，疫情期间，我深切感受到阅读与思考的默契联系。阅读不仅仅是对文字的机械式解读和理解，更是一次对心灵的深入反思和启迪。通过阅读，我们可以与作者进行心灵上的对话，从他们的文字中领悟到真理与美。同时，阅读也是一种思考的过程，我们会通过书中的内容来反思自身的处境和困惑，寻找到解决问题的方案。疫情期间，我读了一本名为《活着》的书，它讲述了一个贫苦农民的一生，让我重新审视了人生的意义和价值。通过阅读，我对生活有了更深刻的思考，并且从书中找到了很多启示和答案。

最后，疫情阅读还带给我了更多的欢乐与愉悦。在这段时间里，我有更多的时间和精力去追寻自己真正喜爱的书籍，与作者的精神进行一次心灵的对话。我读了很多经典小说，通过与书中的人物和情节产生共鸣，我体验到了情感的升华和沉浸式的阅读快感。读书不仅可以带给我快乐，也能让我忘却病毒带来的困扰。每当读完一本好书后，我心情都格外愉悦，并且可以感受到无尽的力量与动力。

总而言之，疫情阅读是一种珍贵的体验，它不仅能开阔我们的视野，丰富我们的内心世界，还能帮助我们缓解压力，寻找思考的方向。通过阅读，我收获了丰富的精神宝藏，得到了心灵上的满足与启发。阅读是一扇通向智慧与幸福的大门，在这个特殊的时期，我坚信通过阅读，我们可以战胜一切困绕我们的荆棘，迈向更加美好的明天。

疫情下的亲子阅读心得体会篇六

第一段：疫情给人们的生活带来了巨大的变化，封闭、隔离、限制出行已成为我们日常生活的常态。在这样的特殊时期，越来越多的人开始通过阅读寻找一种内心的安慰和力量，阅读成为了人们的一种心灵抚慰和心理疏导的方式。

第二段：疫情阅读的第一个心得是帮助我们全面了解疫情。通过阅读相关的疫情报导、医学文献和权威专家的观点，我们可以深入了解病毒的传染性、预防措施以及治疗方法等，提高自我防护意识，增强对疫情的应对能力。

第三段：疫情阅读的第二个心得是促进个人成长。随着人们在家中的时间增多，越来越多的人开始通过阅读书籍、报纸和杂志来提升自己的素养和知识水平。无论是文学作品、心理学、历史、哲学还是科学技术，都可以通过阅读来拓宽自己的视野，增加自己的知识储备。

第四段：疫情阅读的第三个心得是改善心理健康。疫情给人们带来了巨大的压力和焦虑感，而阅读可以帮助我们从烦恼中暂时抽离出来，进入一个独立的世界。当我们沉浸在阅读中时，会感受到一种平静和宁静，同时也能够抒发自己的情感和压力。

第五段：疫情阅读的第四个心得是增进与家人的情感交流。在家庭隔离和封闭的情况下，人们与家人的相处时间明显增加。阅读作为一种亲密的活动，可以帮助家庭成员之间建立更多的共鸣和情感纽带。我们可以一起读同一本书，分享阅读体验，相互交流感受和观点，从而拉近家人之间的距离和关系。

总结：疫情阅读不仅是充实自己、提升素质的方式，更是一种疏导情绪、舒缓压力的途径，同时还可以增进家庭成员之间的情感交流。在这个特殊时期，我们不妨通过阅读来丰富自己的生活，找到一种宁静与释放的方式，为自己和家人带来更多的欢乐与力量。

疫情下的亲子阅读心得体会篇七

疫情的到来，给我们的生活带来了巨大的变化。尤其是孩子们，很多人被迫留在家中，无法像往常一样自由地外出玩耍和学习。然而，疫情也给亲子关系带来了机会和挑战。在这段特殊的时期里，家长们和孩子们共同面对困难，互相帮助和理解，从中也学到了许多宝贵的亲子心得体会。

首先，疫情增进了亲子之间的情感沟通。疫情期间，许多家长因为无法外出工作，有更多的时间陪伴孩子。这让我们可以更多地倾听孩子的心声，了解他们内心的感受。在照顾孩子的过程中，我们通过互相交流，增进了家庭成员之间的感情。孩子们也更加愿意和家长分享自己在家学习和生活中的一些小心思，使得亲子间的沟通变得更为顺畅和深入。

其次，疫情促进了亲子间的合作与共同进步。因为学校停课和线上学习的推行，许多家长需要更多地参与到孩子的学习过程中。这时，家长们需要帮助孩子规划好学习时间，帮助解答问题，监督学习进度。通过这样的合作，家长们可以更好地了解孩子的学习情况，并及时发现孩子的困难和问题。另一方面，孩子们也能够感受到家长的关心和支持，更加有动力去学习和探索。在这个过程中，亲子间的合作和共同进步成为了增进亲子关系的桥梁。

再次，疫情锻炼了孩子们的自理能力。在疫情期间，许多孩子无法去学校，需要在家中度过较长时间。这意味着他们需要学会自己处理一些生活上的问题，如独立完成作业和自理生活。家长需要引导孩子们掌握一些基本的生活技能，如烹饪、洗衣等。通过这样的锻炼，孩子们能够提高自己的独立生活能力，培养良好的生活习惯和自律能力。同时，家长们也可以更好地了解孩子的能力和需求，从而更好地帮助他们成长。

最后，疫情通过限制外出活动，让家人能够更多地享受到共处时光。在平时的忙碌工作中，很多家庭的成员无法有足够的时间相互交流和陪伴。然而，疫情打破了这种常态，让家人们能够更加关注彼此，一同度过更多的时光。家庭成员可以一起参加一些娱乐活动，如看电影、做手工等。这不仅增加了家庭成员之间的互动和了解，也强化了家庭的凝聚力和归属感。

疫情给我们带来了很多不便，但同时也给亲子关系带来了一些积极的影响。在这个特殊的时刻，我们可以更多地关注和陪伴孩子，在共同的努力中帮助他们成长。通过这次经历，我们可以更加真切地感受到家庭的重要性和亲子之间的纽带。相信在疫情过后，我们的亲子关系将更加强大，家庭也将变得更加温馨和和谐。

疫情下的亲子阅读心得体会篇八

阅读，是人一生中的财富。古人云“读万卷书，行万里路”，足可以看出阅读的重要性。自三月静海二幼开展“爱上阅读、爱上经典”读书月活动以来，我们陪伴孩子阅读有一段时间了，我们惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的变化，从不爱读书到拿起书来爱不释手，一粒“爱读书”的种子，已经播种在孩子的心里。

1、提高了孩子的自主意识

每周五，幼儿园定期让孩子们借阅图书，在众多图书中，挑选一本回家阅读，在挑选图书的同时，锻炼了孩子的自主意识，从小养成自主选择的能力，周五放学前，老师会叮嘱孩子们“要爱护图书，周一按时归还”，孩子回家后，在阅读图书的时候，都会特别小心，不读的时候，会将书放到指定位置，每次周一上学前，都会提醒我归还图书。

2、创造一个良好的阅读空间

在家中，给孩子布置一个学习园地，让孩子可以在该片区域，自由选择图书进行阅读，在阅读过程中，我会问孩子“这一段文字你认识哪个字？”“你喜欢故事中的哪个人物？”“哪个词语你不理解？”“这个故事告诉我们什么道理？”等问题，或者和孩子将故事中喜欢的人物或景色画出来，搭配绘本阅读机器人、点读笔等，通过互动的方式，增加孩子的读书乐趣。

3、与孩子一起享受阅读的时光

阅读，可以让家长与孩子讨论故事情节、故事人物、故事告诉我们的道理，增加了孩子与家长之间的感情、话题，让我们在每天工作之余，拥有一个好的心情与孩子一起享受阅读带来的快乐，孩子也在这个过程中，理解了一些词语，一些道理，点滴融入到生活当中。

疫情下的亲子阅读心得体会篇九

亲子阅读是一种可以增进亲子感情、开发孩子潜力的非常有效的方式。通过亲子阅读，孩子们能够培养自己的阅读习惯，提高阅读能力，拓宽知识面。而家长们也可以通过阅读与孩子建立更加紧密的关系，开启心灵共鸣。在我们家庭中，亲子阅读已经成为了一种习惯，我亲眼见证了它对孩子成长所起到的积极影响。下面就是我对亲子阅读的心得和体会。

首先，亲子阅读能够拓展孩子的知识面。我发现，孩子们在读书的过程中，能够接触到许多不同领域的知识，比如历史、科学、文学等等。家长可以选择适龄的经典名著、科普读物和寓言故事，让孩子们在阅读中了解世界的大千面貌。我尤其喜欢给孩子们读一些启发性的童话故事，这些故事中的主人公，总能从困境中找到解决问题的智慧，让孩子们在阅读的过程中获得一些成长的启示。

其次，亲子阅读能够提高孩子们的阅读能力。阅读是一种需要技巧的活动，通过亲子阅读，家长可以教给孩子一些阅读策略和技巧。比如，我会教孩子如何扫读和略读，帮助他们快速获取信息；我会和孩子们一起做一些阅读笔记，帮助他们理解文章的结构和逻辑关系；我还会与孩子们进行阅读问答，让他们不断思考和总结。通过这些方式，我看到孩子们的阅读理解能力和阅读速度都得到了显著的提高。

同时，亲子阅读促进了家长与孩子之间的情感交流。阅读是一种需要共同参与的活动，家长们可以和孩子们一起选择书籍，一起坐下来，一起朗读。通过这种共同阅读的方式，我和孩子们之间建立了一种互信、互尊的关系。我很珍惜这些和孩子们的相处时间，在亲子阅读的过程中，我们可以一起讨论故事情节、主题和人物形象，分享对书中智慧和经验的理解。这样的交流不仅增进了双方的情感纽带，也让孩子们感受到了阅读的乐趣。

最后，亲子阅读培养了孩子们的自主阅读习惯。自主阅读是指孩子们能够主动选择并享受阅读的过程。通过亲子阅读，孩子们能够逐渐培养自己的读书兴趣，主动去阅读，喜欢阅读。我经常陪伴孩子们去图书馆挑选书籍，一起选择适合他们的书籍。有了这些自己喜欢的书籍，孩子们会在闲暇时间主动进行阅读，享受阅读的乐趣。

总结起来，亲子阅读在我们家庭中发挥了巨大的作用。它不仅拓宽了孩子们的知识面，提高了阅读能力，还促进了家长与孩子之间的情感交流，培养了孩子们的自主阅读习惯。作为家长，我相信通过亲子阅读，孩子们能够得到更为全面的发展，成为有思想、有情感、有素养的人。我也希望更多的家长能够重视起来，与孩子们一起享受阅读的乐趣，共同成长。

疫情下的亲子阅读心得体会篇十

2020年的新冠肺炎疫情悄然而至，引起了全球的恐慌。为了控制疫情的蔓延，各国纷纷采取紧急措施，其中一项措施就是实施封锁或隔离政策。这种情况，让许多人不得不待在家里，而家庭因疫情而发生了不少变化。家长和孩子们的生活重心由原本的上学或上班，变成了待在家里。对于那些繁忙的父母来说，家长和孩子一同度过的时间也变得更加珍贵了。因此，家长们开始寻找不同途径，来让这段时间更加有意义。其中，亲子阅读成为了越来越受欢迎的一个选择。

亲子阅读在这段不寻常的时期，成为了越来越多家庭的一个重要形式。尤其对于孩子们而言，这段时间无法去幼儿园或学校，需要在家里的时间变得更长，孩子们的阅读需求也随之增加。通过亲子阅读，孩子们可以增进对家长的亲密感，同时也可以感受到家长给予他们的关注和爱。而对于家长而言，亲子阅读的过程可以帮助他们更好地了解孩子的需求、兴趣点以及思考方式。此外，阅读对孩子的认知和语言能力的提升有着重要的作用，在疫情期间培养孩子们的阅读习惯对孩子的整体成长也是有益的。

那么，在疫情期间，如何实施亲子阅读呢？首先，家长可以根据孩子的兴趣爱好或者年龄，选择相应的书籍来和孩子进行阅读。对于年龄较小的孩子，可以选择具有启发性和趣味性的绘本来培养他们的兴趣。而对于年龄较大的孩子，可以选择大众化的文学小说或言情故事等来培养他们的阅读能力。其次，家长需要和孩子一起阅读书籍，尤其是年龄较小的孩子。可以通过问问题、讲解故事或者分享家庭经历来提升孩子的阅读体验和理解能力。最后，在实施亲子阅读的过程中，家长需要创造一个安静、轻松、温馨的环境，避免杂乱的噪音和干扰，从而帮助孩子更好地沉浸在阅读的世界中。

在这段疫情期间，我和孩子进行了很多次亲子阅读。在实践中，我发现亲子阅读不仅可以帮助我更好地了解孩子的兴趣点和思考方式，还可以增加和孩子之间的沟通。在亲子阅读的过程中，我很喜欢和孩子讨论书本中的问题，同时也寻求孩子自己的想法。通过亲子阅读，我发现孩子的语言能力、思考能力和创造力得到了很大的提升。我们的阅读活动也成为了我们家庭的一个日常习惯。

第五段：结语。

总的来说，亲子阅读在疫情期间成为了许多家庭的一项重要活动。通过阅读，不仅可以促进孩子的认知能力和语言能力的提高，也可以增进家长和孩子之间的亲密感。在未来的日子里，我仍会继续和孩子一起亲子阅读，并且希望把这个好习惯延续下去。

疫情下的亲子阅读心得体会篇十一

各位家长，下午好：

很高兴能有这个机会与大家交流下我们家亲子阅读的经历，不足的地方还望各位家长指正交流，因为我觉得孩子成长过程也是我们家长不断学习的过程，我们也在摸索中，为了孩子，很有必要让我们在交流中提高。

我们家的课外书大至分为四类：

第一类是传统文化类的，有《弟子规故事》、《成语故事》、《唐诗宋词》等等，这类阅读有助于陶怡孩子的情操，规范孩子的行为，也可为日后的写作积累素材。比如弟子规节奏明快，琅琅上口，既能体验节奏和韵律的美感，又能从孝、谨、信、勤等方面对孩子的行为作出正确引导。最好选择《弟子规》的故事版本，有详细的译文和相应的故事，让孩子读了有趣，易懂，能收获到除了记忆之外的东西。在成语故事的选择上，也要结合孩子的理解能力，选择些情节有趣而且利于理解的，比如《守株待兔》、《掩耳盗铃》一类的，孩子读完就明白是怎么回事，而对于一些内容比较抽像，与历史故事为背景产生的成语，孩子读起来会较难理解，比如“暗渡陈仓”、“声东击西”一类的，孩子对历史背景认知有限，读过也不一定能理解，建议读暂时放一放。对于唐诗宋词之类的读物，量很多，也建议家长也要精于选择，可以首选《小学生必背唐诗》的选本，一般是七八十首古诗，也可选些诗词名句让孩子阅读欣赏，因为孩子阅读内容的难度影响着孩子的阅读效率，孩子的时间和精力也是有限的，所以在内容上多加选择，可以保证孩子的阅读效率。

知识等版本，看似内容很丰富很系统，可仔细一看，这些百科全书全是些生物、物理课本上的内容，只不过是多了些彩图而已，这类书籍就激发不起孩子的好奇心，内容又过深，我觉得一年级的孩子是不一定有兴趣看下去。所以在选择百科全书时一定要抓住孩子的心理，选择提问比较新奇有趣的，或者能把一个知识点编成一个故事，孩子在故事中理解科学知识，这种书孩子读起来效果最好。

第三类是童话类的，如《安徒生童话》、《格林童话》等。孩子的想像力比较强，一棵小树一个小动物在孩子眼里都是有感情的，这些童话故事的情节符合孩子心理，孩子容易理解，有的故事读完，还可以让孩子继续编下去，给到孩子很大的想像空间。

第四类是孩子的趣味阅读书籍，比如《快乐手工》、《大迷宫》、《视觉大发现》、《脑经急转弯》、《猜谜语》等，让孩子动手动脑，学会观察，其乐无穷，这也是必不可少的。

童话类和趣味类的书好选，就不多说了。

另外，在选书的时候还要注意印刷是否清晰，便于阅读。有的书籍标注的拼音特别挤，孩子拼读时分不是清哪个字的音节，那种注音实际上就如同没有，各位家长选书时一定注意，不管文字还是注音，字体还是大些好读。

1、每天阅读的时间和环境要固定，我们家阅读时间一般在睡前半小时，大约是从两三岁开始的，基本上没有中断过，到现在不读孩子还不习惯。这学期的阅读多数以故事为主，在前半学期，一般每晚都读一个传统文化故事和一个童话故事，大约一千多字，后半学期孩子学了拼音，我们就鼓励孩子自己阅读，拼读有些慢，每晚只能读一个故事，大概五百多字，但每拼读完一个故事，孩子都会很有成就感的。

2、坚持一字一指。同一个字在阅读中可能会重复出现，前几次指到这个字时孩子要借助拼音来读，可后几次再指到这一个字时，孩子就能读出来了，对孩子识字有很大帮助。同时，指读能让孩子注意力很专注，培养孩子不跳行，不漏字的阅读习惯。

3、多种方式，帮助理解。读完故事后，我都会根据阅读内容随机提出几个问题与孩子讨论，或是鼓励孩子复述内容，或与孩子分角色阅读，甚至让孩子即兴画画，比如《咏鹅》，通过画体会到文字描会的多彩。通过多种方式，让孩子更好地理解阅读内容，提高阅读的主动性和趣味性。

4、情景阅读。比如到海边旅游时，可以找些描写大海的文字与孩子分享，爬山时则以找些与山有关的文章，或者景点的对联、碑记，都会对景点景色、历史进行介绍，都可作为阅读材料，让孩子身临其境体验文字的美妙，比如我们昆明的大观楼长联也很不错的。（大观楼长联/五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更蘋天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。全联180字，如一篇有声、有色、有情的骈文，妙语如珠，诵之琅琅上口。该联想像丰富，感情充沛，一气呵成，被誉为海内外第一长联，也是全国重点保护文物之一。）。

5、持之与恒，注意积累。为了让孩子将读到的知识加以运用，就需要善于积累，积累不只是记在脑海里，我的建议是做读书笔记，现在孩子不会做，需要家长引导，可将读到的知识词慧分类整理一下，比如可分为写景的，写人的；写景的又可分春、夏、秋、冬、山景、水景的等场景描写；写人的也可分为老人、女人、运动员、小孩等的描写。对于故事类的也可分为勤学故事（怀素写字）、惜时故事、孝顺故事等，以后孩子作文要用时，虽然说不上信手拈来，也可有参考的依据。

目前，我的体会就这些，希望以后有机会与各位家长交流学习。最后，我祝杨老师易老师和各位家长在新的一年里万事如意，心想事成！也祝每一位孩子在新的一年里健康快乐的成长！

疫情下的亲子阅读心得体会篇十二

2020年，新冠病毒的爆发让全球陷入了异常艰难的境地，生活方式、教育模式、亲子关系等方方面面都受到了极大的影响。在这场没有硝烟的战斗中，很多家庭开始重新审视亲子关系，并从中汲取了宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享一些关于疫情亲子心得体会的想法和体验。

第一段：重新认识亲子关系的重要性。

在疫情的冲击下，许多父母被迫呆在家里，陪伴孩子度过了长时间的隔离期。这种身心的紧密连结带给了家庭关系更深层次的亲密感。父母从忙碌的工作中解脱出来，有更多的时间和机会与孩子交流、玩耍和教育。这种重新认识亲子关系的机会让我们意识到，亲子关系不仅仅是为了满足生理和物质上的需求，更是为了孩子们的情感、心理和成长提供支持和指导。

第二段：共同面对挑战的勇气。

疫情让人们面临着许多挑战，各个家庭也经历了一系列的困难和艰苦。而孩子们也在这个过程中感受到了家庭成员之间的团结和共同面对困境的勇气。在隔离期间，家长积极引导孩子，加强亲子沟通，鼓励孩子表达内心的困惑和恐惧。这样的经历增强了孩子的心理韧性，让他们学会了面对困难时坚强地站起来。同时，从小开始经历这样的挑战，也让他们在未来更加坚定地迎接生活中的各种挑战。

第三段：培养家庭团结和合作意识。

在长时间的隔离期间，许多家庭开始形成了更加紧密的家庭团结和合作。无论是一起做饭、清洁、学习，还是进行户外活动、娱乐，家庭成员之间充满了相互支持和互动的氛围。家庭成员通过团结合作，共同应对生活的各个方面，为彼此提供力所能及的帮助。这也让孩子们意识到，家庭的力量是无穷的，团结合作是实现共同目标的重要关键。

第四段：培养孩子独立自主的能力。

疫情让很多家庭的日常生活发生了巨大变化，学校停课、线下培训暂停等都让孩子们失去了一些常规的学习和社交机会。在这种情况下，一些孩子被迫学会了自主学习和自我管理。父母也意识到培养孩子独立自主的能力是如此的重要。他们给予孩子更多的学习自由和选择权，鼓励他们探索和学习新知识，培养他们自我解决问题的能力。这样的经历不仅让孩子学会了独立思考和自主决策，也为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

第五段：珍惜亲子时光的重要性。

疫情让人们深刻了解了生活的脆弱性和不可预测性，也让人们珍惜起亲子时光的重要性。在忙碌的生活中，父母和孩子们常常彼此忽视，而在疫情期间，他们能够有更多时间在一起，共同分享喜怒哀乐。这让家庭成员之间建立了更深层次的情感联系，也让彼此的关心和爱意更加明显和重要。父母在这个时候更加明白时间的宝贵和无价，他们开始更加珍惜每一次与孩子在一起的时光。

总结：

疫情对亲子关系的冲击无疑是巨大的，但是其中包含了很多值得我们珍惜和借鉴的宝贵经验。通过重新认识亲子关系的重要性、共同面对挑战的勇气、培养家庭团结和合作意识、培养孩子独立自主的能力以及珍惜亲子时光的重要性，我们可以建立更加牢固的家庭关系，让孩子们在成长过程中得到更好的陪伴和指导。疫情虽然给我们带来了困难和痛苦，但是我们也从中汲取了许多宝贵的亲子教育经验，这将会成为我们未来生活中的宝贵财富。

疫情下的亲子阅读心得体会篇十三

近期的疫情让整个世界都笼罩在一片忧虑和恐慌之中，人们的生活被迫发生了巨大的改变。在这个不安和不确定的时期，我发现阅读成为了许多人寻找安慰和支持的良药。通过阅读，我不仅能够获取知识和信息，还能够在书中寻求安慰和激励。在这篇文章中，我将分享我在疫情阅读中的一些心得体会。

首先，阅读让我更加了解当前的疫情情况。通过阅读新闻报道、专业书籍和文章，我能够获取到最新的疫情动态和科学知识。了解疫情的发展趋势、预防措施和治疗方法，让我能够更好地做出决策和规划。同时，这些知识也让我能够更好地了解疫情的来源和传播途径，从而更好地保护自己和他人。

其次，阅读成为了我减轻压力和放松心情的途径。疫情给人们的生活带来了很多的不便和困扰，心理压力也因此而增大。在这样的情况下，我逐渐发现阅读可以让我暂时忘却烦恼，放松身心。那些悲伤、痛苦和恐惧都可以在阅读的世界里得到释放，我仿佛置身于一个安静而宽广的空间中，远离了疫情带来的各种压力。

第三，通过阅读，我认识到个人的力量和责任。许多作品展现了人类在面对灾难时的勇气和坚持。那些在疫情中奋力抗争的医护人员，那些牺牲自我保护他人的无名英雄，他们的故事给予了我巨大的鼓舞。我意识到每个人都有责任和义务，在自己的力量范围内为社会做出贡献。这样的意识使我更加坚定，我要发挥自己的力量，为社会的发展和疫情的控制做出自己的努力。

第四，阅读帮助我深思熟虑和反思自我。在平日的忙碌中，我很少有时间停下来思考自己的内心世界和追寻自我的意义。然而，在阅读的过程中，我发现那些智者和思想家们给予了我很多启示。他们的智慧和见解，让我反思自己的生活、选择和目标。通过阅读，我开始思考我对待生活的态度和工作的方式，我开始关注真正重要的事情，并明确自己的目标和价值观。

最后，阅读鼓励我保持希望和积极的心态。在疫情的蔓延下，许多人感到彷徨和失望。然而，在阅读中，我发现许多作品都传递着希望和力量的信息。那些充满希望的故事和生活经历，对我产生了积极的影响。我明白，无论面临什么困难，只要保持乐观和积极的态度，就一定能够战胜困境，迎来新的希望。

总而言之，疫情阅读给予了我很多的启示和反思。通过阅读，我更加了解疫情的发展和应对；阅读使我能够减轻压力和放松心情；阅读让我意识到自己的力量和责任；阅读帮助我思考自我和人生的意义；阅读鼓励我保持希望和积极的心态。通过不断地阅读，我相信我能够在这个困难的时期中不断成长和进步。

疫情下的亲子阅读心得体会篇十四

随着Covid-19疫情的全球爆发，我们的生活发生了翻天覆地的变化。人们被迫居家隔离，无法外出和与朋友见面。在这个特殊的时期，阅读成为了我人生中最重要的伴侣之一。通过阅读，我不仅获得了丰富的知识和见解，还在风云变幻的世界中找到了内心的平静和安慰。

首先，阅读让我对疫情有更深入的了解。在疫情暴发之初，我们对这个新型病毒几乎一无所知，面临的危机也备受忧虑。然而，通过阅读相关的新闻报道和专业文章，我渐渐地了解到了病毒的传播途径、预防措施和治疗进展。这些知识不仅让我对疫情有了更清晰的认知，也帮助我更好地应对疫情。了解知识的过程也让我明白了科学的力量以及专业的意义，它们是我们应对疫情的有力武器。

其次，阅读为我提供了精神寄托与情感支持。疫情的蔓延使得我和很多人一样，感到愤怒、焦虑和孤独。但是，当我打开一本书，融入到其中时，我能够暂时忘却周围的困扰，沉浸在另一个世界中。与书中的人物相伴，我体验到了多元的人生，感受到了情感的起伏。这种逃避现实的方式让我能够减轻压力、寻求安慰，并且帮助我更好地与自己和周围的人相连。

第三，阅读为我提供了远离社交媒体和虚假信息的机会。在这个信息爆炸的时代，我们每天都被大量的新闻和社交媒体吞噬。而这些信息中很多都是虚假的、夸大的甚至是恶意的。然而，通过阅读书籍，我可以远离这些嘈杂的声音，与作者一起思考和探索。书籍提供了有资质的作者的观点和见解，帮助我对事物进行理性和全面的思考。阅读让我远离社交媒体的干扰，让我回归到真实的文字和思考当中。

第四，阅读启发了我对生活和世界的思考。在这段特殊的时期，我被迫停下了常常忙碌的脚步，反省和思考变得尤为重要。通过阅读，我接触到了不同类型的书籍和作者，吸收了不同思想的营养。这些阅读经历让我对世界有了新的认识和理解，并且激发了我对未来的憧憬和希望。阅读不仅让我学到了很多新知识，还帮助我成长为一个更有见识和思考能力的人。

最后，通过阅读，我更加珍惜了与他人的联系和社交互动。疫情期间，我们无法像以前一样和朋友家人见面，无法一起度过美好的时光。而通过书籍，我通过作者的文字和故事，与他人建立了一种特殊的联系。伟大的作家们借着书籍为我打开了一扇窗户，让我走进了他们创造的世界。这种看不见的联系带给我了巨大的心灵慰藉和力量，也让我更加珍惜真实的人际关系和交流。

总而言之，阅读在疫情中扮演了重要的角色。通过阅读，我了解到更多关于病毒的知识，获得了情感上的安慰和支持。阅读还能让我远离社交媒体的信息噪音，引发我对生活和世界的思考，并且帮助我更加珍惜人与人之间真实的联系。无论是在疫情期间还是平常时刻，阅读都是我生活的重要组成部分。它开启了我心灵的窗户，让我在这个动荡的世界中找到了平静和温暖。

疫情下的亲子阅读心得体会篇十五

今年是一个特殊的年份，新型冠状病毒的爆发使得全球陷入了疫情的困境。随着各国的封锁措施的实施，大家都被迫待在家中，无法外出，这也意味着很多人有了更多的时间去做一些平时无法完成的事情，读书就是其中之一。在这段特殊的日子里，我深受疫情阅读的启发和感染，获得了许多宝贵的体验。

第二段：阅读改变了我的人生观。

在过去的日子里，我很少有这么长时间来专注于读书。而这段时间，我几乎告别了手机、社交媒体等干扰，将大部分时间用在了阅读上。通过读书，我逐渐发现了自己对很多事情有了新的看法。比如，我以前对时间的利用总觉得不够充分，觉得一天的时间总是不够用。而在读了一本关于时间管理的书后，我开始明白了时间的价值，学会了如何合理安排时间，避免被琐事拖累。这不仅让我感到时间的充裕，也让我发现了自己在其他方面的潜能。

第三段：阅读提升了我的情商。

除了时间管理，我还读了一些关于人际关系和情商的书籍。在这次疫情中，家庭成员被迫长时间待在一起，这不可避免地会导致一些矛盾和冲突的产生。以前，我对于处理家庭矛盾常常感到束手无策，不知所措。然而在阅读了一本关于人际关系的书籍后，我开始学会倾听、理解和沟通。我学会了换位思考，尊重他人的感受，通过有效的沟通化解矛盾。这让我家庭的氛围更加融洽，也让我和亲人之间的关系更加和谐。

第四段：阅读启发了我的未来规划。

在此次疫情中，我也阅读了很多和职业发展、自我提升有关的书籍。通过阅读，我对自己的未来规划有了更加清晰的认识。我意识到成功不仅依赖于努力，还需要我们不断地学习、自我提升。为了更好地适应这个飞速发展的社会，我决定将阅读作为一种习惯，持续不断地学习新知识、拓宽自己的视野。通过读书，我获得了许多值得珍惜的知识和经验，这些对我的未来发展将产生深远的影响。

第五段：阅读带给我的心灵温暖。

在疫情期间，我读了许多感人的小说和励志的书籍。这些作品给我带来了很大的心灵温暖和鼓舞。在这个世界充满不确定性和困难的时刻，这些故事让我看到了希望与勇气。我通过阅读，学会了坚持、勇敢和乐观。这些积极向上的情绪也传递给了我的家人和身边的朋友，让我们共同面对这个困难时刻并互相支持。

总结：

正是在这场特殊的疫情中，我才真正体会到了阅读的重要性和价值。通过阅读，我获得了时间管理、人际关系处理、未来规划以及心灵温暖等方面的启发和帮助。我将会继续保持阅读的习惯，不论是在疫情期间还是之后，都要给阅读足够的时间和空间。我希望通过阅读不断地成长、自我提升，并将所学所得与他人分享，共同走过这个艰难的时刻，迎接美好的未来。

疫情下的亲子阅读心得体会篇十六

随着疫情的肆虐，人们的生活发生了翻天覆地的变化。人们无法外出，无法聚集，无法进行正常的工作和娱乐活动。这使得大家迅速陷入了一种无所适从的状态。然而，在这段特殊的时期里，我发现阅读成为了我生活中最重要的心灵寄托。在疫情期间，通过阅读，我获得了许多的体会和启示。

第一段：疫情下的焦虑和无助。

疫情带来的不确定性和恐惧使得每个人都感到焦虑和无助。大家不知道疫情会怎样发展，不知道何时能够恢复正常生活。不少人因为隔离和封锁措施而失去了工作和收入，生活变得陷入困境。作为普通人，我们无法做出太多改变。然而，阅读为我提供了乐观和坚韧的力量。

第二段：阅读带来的知识和宽容。

在疫情期间，我有更多的时间去阅读各种各样的书籍。通过阅读，我学到了很多新的知识和见解。我了解到病毒的传播途径和防护措施，学习到如何保持自己的身心健康。但是，阅读不仅仅是获取知识，更是培养宽容和理解的力量。通过阅读各种文学作品和故事，我学到了对待他人的宽容和理解。这让我更加关注他人的困境，并愿意伸出援助之手。

第三段：阅读带来的启迪和思考。

在疫情期间，我读了很多关于历史和哲学的书籍。通过了解历史上的疫情和灾难，我发现人类在经历苦难之后总是能够逐渐崛起。这让我对未来充满了信心。同时，我也读了很多哲学作品，思考生活的意义和价值。我逐渐认识到，困难和挫折是人生必然的一部分，我们需要学会勇敢面对并从中成长。

第四段：阅读带来的慰藉和安慰。

疫情期间，人们无法亲密接触，无法与亲朋好友相聚。这给很多人带来了孤独和寂寞的感觉。然而，通过阅读，我找到了一种与作者和文本共鸣的感觉。在阅读的过程中，我和书中的人物一起经历了各种各样的情绪和心境。这让我感到不再孤单，找到了一种倾诉和共鸣的方式。阅读为我的心灵带来了慰藉和安慰。

第五段：阅读带来的希望和信念。

尽管疫情给人们的生活带来了很多困难和挑战，但阅读给了我们希望和信念。通过阅读，我了解到了无数勇于挑战自我、克服困难的人们的故事。这些故事告诉我，只要相信自己，坚持不懈，总能够战胜困难，创造出美好的未来。阅读不仅带给我快乐，更让我相信，无论经历何种挫折，只要坚持努力，就一定能够找到解决问题的方法。

总结：

通过疫情阅读，我收获了很多。不仅增加了知识，提升了修养，还找到了一种与作者和文本共鸣的感觉。阅读给予了我安慰和希望，让我在困难时期保持乐观和积极的心态。我相信，无论面临何种困境，只要保持阅读的习惯，就能够在心灵中找到力量。阅读不仅是一种娱乐，更是一种灵魂的栖息地。在未来，我将继续坚持阅读，不断丰富自己的内在世界。