心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2022假期感恩父母后心得体会一
在7月份暑假伊始,为让暑期青少年融入社区之家,我们特举行暑期青少年社区教育活动启动仪式。团组织为每位学生印制发放了“学湖里社区20xx年暑期活动安排”,结合青少年成长的实际需求,计划涉及集中学习和分散活动两项活动内容,通过增强活动的吸引力和感召力,提高青少年的参与积极性,学生可根据自身的实际情况参与社区活动,拉开了暑期活动蓬勃开展的帷幕。
在暑假期间,我们通过举办内容丰富的知识讲座和互动交流,实现与青少年零距离接触,促进青少年全面健康发展。
围绕青少年自护主题,以“我是健康、快乐、文明的小主人”为主题,我们邀请了社区民警刘喆锟同志,为学生集中讲解了自护、自救知识,培养青少年的安全意识,提高自我保护能力。组织志愿者进社区活动,活跃暑期氛围。我们联系到了南开大学周恩来政法管理学院的志愿者,为青少年讲解学法、守法和维权知识,警示青少年在日常的生活中要加强防范意识,以防上当受骗。
在街团工委、街妇联、街文卫科的共同组织和安排下,学湖里利用阵地优势,先后开展了“青少年心理健康讲座”和“半边天流动大讲堂”活动,在给孩子们传授知识的同时,通过现场交流互动,鼓励学生准确认识自己、定位自己,带领孩子们走出成长的误区,得到家长、孩子的一致好评。
街团工委联系到了天津市少年宫,在学湖里社区举办以“服务青年,贡献社会”为宗旨的暑期夏令营活动,通过不同板块的活动参与,提高学生的参与动手能力。共建单位的参与,更为社区活动注入了活力。
与学校相比,团组织在社区开展青少年工作,面临着分布区域广、团的工作覆盖面小;青少年年龄结构复杂、多种需求参差不齐;团组织的运作形式单一,凝聚力不强等现实问题。为了打破这种长期存在的发展瓶颈,社区坚持以思想发动为切入点,以青少年的高度参与为落脚点,通过广泛开展丰富多彩的社区实践行活动,提高青少年对社区活动的认同感。
抓住学生对电脑网络的兴趣需求,开放社区电教图书阅览室,使青少年把暑假活动的安排聚焦到社区,增强他们网络学习的技能。暑假期间,电教室每周二、四上午对社区青少年开放,参加活动的学生可以通过参加网络浏览和图书阅览两种学习方式,社区老师负责指导学习过程,有很多学生家长也参与到这项学习活动中,并担当起了义务教育员,为学习有困难的同学提供帮助咨询,很好的扩充了团组织的力量。
根据青少年活泼好动的性格特征,开放乒乓球活动室,满足他们的活动需求。学湖里社区定于每周三上午9:00—11:00,是专为学生开放时间,供学生健身娱乐,并聘请乒乓球队队员为教练,教授孩子们打球的基本动作和技巧,吸引了不少青少年的参加。
以“孝亲爱心学习”的感人事迹为切入点,增强青少年的动手能力和家庭责任意识。我们组织学生阅览今晚报刊登的孝亲爱心的感人事迹,并把报纸一版裁剪下来,自行设计布置了一版以“孝心无价,简报阅读”为内容的暑期板报。并要求孩子们学习之用,利用暑期为家长干一些力所能及的事情,尽一份自己的孝心。很多孩子把他们在家里帮助父母做饭、洗衣服、做卫生、照顾老人的行动用文字和图片的形式记录了下来,使他们在社区活动中体会成长的乐趣。
为创新暑期活动形式,丰富青少年的社区实践形式,自8月份开始,我们社区购置了手工编织的教材和原材料,在每周二、四青少年固定活动日上,统一教授手工编织和手工制作。我们还邀请了居民中的编织能手,现场教授编制技巧,经过几个课程的学习,很多孩子都交上了他们的学习成果。
为使青少年深刻体会社会实践,增强社会意识,社区组织青少年体验“做一天社区小主人”实践活动,通过参加社区巡逻、慰问社区巡逻队、与居委会主任座谈等内容,让同学们感受社区工作繁杂,和肩上责任的重大,为今后的学习生活起到了有益的引导。
总之,20xx年的暑期活动很形式很灵活,活动内容也很丰富,其中少不了街团工委的大力支持和精心安排,也有我们社区的探索和创新。今后,我们将更好总结经验,为推动社区团组织活动注入新的活力。
2022假期感恩父母后心得体会二
步入春意盎然的季节,我们迎来了“五一”假期,为帮忙大家更好宣传五一假期安全教育,百分网小编为大家整理最新五一安全教育教案如下:
我校五一放假时间为4月30日—5月2日,共放假3天。5月3日(周一)正常到校上课。这个小假期,想必家长已安排好了形式多样的放松、娱乐活动,但孩子的健康是您的关注,也是我们的牵挂,我们真诚提醒各位家长时刻关注孩子的健康,请您密切配合:
1、外出游玩注意安全:
要有家长或监护人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西,防止拐骗等事件的发生。
2、注意交通安全:
自觉遵守交通规则,注意交通安全。未满12周岁不得骑自行车上路;不在公路上、街道上、铁路上追逐打闹;不追逐、拦、爬机动车辆,不乘坐“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等;过马路时必须遵守交通规则,看清两头有无车辆,不突然横穿马路。
3、注意食品卫生安全:
异常是出游时,应到卫生的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生,不要购买过期或变质的食物。
4、注意用电、用火安全:
家长应教育孩子注意用电用火安全,远离存在安全隐患的地方。
5、注意生命安全与身体健康:
天气温热多变,容易生病,家长要注意坚持孩子有规律的生活,在家开展亲子阅读等有益的活动,把握好孩子看电视和玩电脑的时间,注意用眼卫生。
6、注意疾病预防:
根据春夏季流行病、传染病高发的特点,做好各种预防工作,要求孩子注意个人卫生,进取锻炼身体,确保身体健康,尽量避免让孩子前往人群密集场所。
7、注意合理安排时间:
引导孩子合理安排每一天的作息时间,并且督促孩子认真完成教师布置的。作业,不沉迷于电视或网络。
8、注意防溺水教育:
“五一”假期中,不允许独自一人去池塘、河流、水渠、湖泊等地方嬉戏玩耍,以防溺水事故的发生。
2022假期感恩父母后心得体会三
为了确保学生在校期间的人身安全,增强安全防范意识,提高安全防范能力,杜绝安全事故的发生,依照上级有关文件精神,结合我校实际,特制订本安全责任书。
1、学校要求四华里以上的学生在校寄读,并对寄宿生实行封闭式管理,无特殊原因,未经班主任或学校领导同意,星期一至星期五放晚学期间(尤其是晚上)一律不准外出。通寄生在上课期间不准外出。禁止学生翻爬围墙进出校园。
2、学生上学、放学路上,星期五放学后,学生必须及时回家,严禁乘坐农用车、拖拉机、漫漫游、无牌无证及其他不安全的交通工具,不准骑自行车。
3、严禁私自下河、塘、水库玩耍、洗澡和上山摘果捕捉野生动物。
4、严禁以任何形式从事活动。
5、严禁到网吧、歌厅、游戏室、录像厅、溜冰场等营业性场所参与任何活动。
6、禁止与社会闲散人员不正当来往,勾搭,更不允许参与他们的.活动。
7、严禁喝酒、抽烟、偷盗、损坏公物、追打吵闹、打架斗殴、顶撞师长、在走廊的栏杆上休息,在校园燃放鞭炮。
8、严禁携玩刀具、易燃易爆及对他人易造成伤害的物品,不准做其他具有危险或可能危及他人的事情。
9、购买食品需到具备卫生健康证条件的商店和餐饮店,以防传染病。
10、周末和假期,家长要加强监护,教育学生子女不准上网、溜冰等,出行注意安全。
11、学生违背有关规定,不听告诫和制止,拒不改正,未到校或私自离校,学校又及时通知了学生的监护人,在此期间造成意外伤害的,学校不负责任。
2022假期感恩父母后心得体会四
1、孩子在上学期通过老师的精心辅导与自己的专心努力,取得了比较优秀的成绩,也存在一些不足之处,假期中,孩子自定的学习计划:
一、作息时间安排科学合理;
二、能按老师的要求完成每天每课的假期作业;
三、对自己上学期的学习漏洞与不足之处,能重点安排复习与补课;
四、重视参与社会实践,合理安排了一定的时间参加社会活动,提高自己对社会的认知与学习;
五、期末看一些下学期的教材,为搞好以后的学习做准备;
六、不足之处,有些计划不切实际,如。。。难以完成总之,从孩子的学习计划中还是能看出有学习的积极性与上进心,希望孩子能按计划进行学习,通过假期的复习与补差,孩子在学习上能更上新台阶,不辜负老师的精心培育与教导。
2、在寒假期间,孩子每天都能有计划的学习,完成假期作业,扩充自己的知识范围。在休息的时候,孩子还主动承担家务劳动。当然也会上上网,浏览新闻,打打游戏。
但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题,不勤于思考,总是得过且过。生活上,自理能力比较差,这是现在孩子的普遍问题。
3、但总的来说,某某某,这个寒假是让我满意的。因为,我看到了孩子的成长与懂事!
希望孩子在新的一学期里能勤思考,勤动手,在学习上有长足的进步。
当然作为父母的我们,也会积极配合孩子与老师,让孩子有一个更好的明天。
4、在家能够主动做一些力所能及的事情,能够自己整理房间,帮助妈妈做家务,做家务由做不好到能够做得精细,希望能把刚刚养成的好习惯坚持下去,做到持之以恒。
5、看电视时间每天会控制在三小时之内,另外整个寒假只有四天玩电脑,每次玩了半个小时,这一点表现还不错。
6、假期中和居委会的哥哥姐姐们一起为小区扫了两天的雪,还在居委会帮忙填表、在数据中路数据,得到了居委会阿姨们的表扬。但于此同时也还存在一些不足,如老师要求每天朗读十五分钟英语、多看课外书之类的都没有很好地自觉做到,要父母催促才会去做,主动性不够,课外书也只看两本。以上不足之处需及时改正。
2022假期感恩父母后心得体会五
活动目标:
1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备:
《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程:
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。
1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。
三、教师总结暑假里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。
(6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了,要懂得打电 话110报警,不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。
五、延伸活动:
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,安排幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。
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