学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
关于科技与知识大会心得体会实用一
我是某某。
今天我在国旗下讲话的题目是《科技,知识的力量》
人类得益于科技,科技得益于创新。
本周,我们迎来了一年一度的科技周活动。
从周一的科技竞赛到周四的参观之行,我们将深刻的体会到“科技发明”一词并不是那么遥不可及,而是的的确确在我们身边:也许一个小小的水龙头就是我们的灵感,也许改造的一个箱子就是我们今后申请专利的发明,也许一面镜子,一个衣架……谁知道,人生无常,也许在我们之中就有将来的科学家……
作为一个中学生,除了好好学习,我们更要学会创新。
人类得益于科技,科技得益于创新,创新是科技的灵魂。
现代无论是街头巷尾,还是茶余饭后,人们总也少不了聊上几句“基因技术”,从基因工程“让人活到一千岁”的梦想;到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言;从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨,到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。
这基因技术中蕴含着大量的科学技术等待着我们创新发现。
作为一个峰峰人,单凭自己力量是做不到和谐峰峰,生态峰峰,绿色峰峰。
但是“众人拾柴火焰高”,我们应该要宣传了。
让我们携手打造一个良好的生活环境。
通过科技让中国了解峰峰,让世人知道有一个和谐的、生态的、绿色的峰峰这些新科技正在逐步地改善我们的生活。
从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有的科技水平的大国,我们的祖国经历了多少的风风雨雨,多少的困难与坎坷,但是我们的祖国还是挺过来了,因为我们的祖国坚信——科技不仅改变命运,还可改变未来。
我们的小发明,或许粗糙……我们的小论文,或许稚嫩……它们的存在,或许比起悬浮床,纳米技术来说显得太渺小,太幼稚……可是没人会否定它们……因为今天的它们,也许就会成为未来的科技新一代产品,飞入寻常百姓家!当今的时代是一个需要创新的时代,同学们,我们不要辜负现在的大好时光,请抓紧时间勤奋学习,寻找机会发展自己,为将来的发展打下坚实的基础,为我们民族的振兴、国家的强盛做出自己应有的贡献。
谢谢大家!
关于科技与知识大会心得体会实用二
本学期社团活动以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,根据政办室工作安排,进行每周三活动,本组参加学生有35人,地点在实验室。现将本学期兴趣小组工作总结如下:
在兴趣小组活动中,我经常给给学生找一些课外的知识,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。如宋传昊同学觉得锅盖的摆放非常占位置,设计出了一个扇形锅盖,这样问题就解决了。
老师凭上课讲的一点无法满足学生的求知欲,所以我要求学生在课后自己查找相关资料,进行积累,看到容易好做的就让学生动手做一做。这样既锻炼了动手能力,又积累了经验。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新
大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功,也促进了学生对科学学科的热爱,进而促进了对学习的热爱,是有百益而无一害的。
随着社团的不断发展,学生的发散性思维有了进一步的培养。设计的科技发明也越来越好,动手能力也越来越高。希望在以后能够取得更好的成绩。
关于科技与知识大会心得体会实用三
一、活动目的:
为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,提高学生用科学的能力,激发学生创新思维的潜能,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,推动我校科技创新活动开展,我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学,乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感,培养创新精神和科学实践能力,提升师生的科技文化素养。
二、活动主题:
科技 绿色 创新
三、活动口号:
绿色节能 创想科技 展现自我 幸福保税
四、活动时间:
2014年2月20——2013年4月20
五、科技周活动领导小组
组 长:苏海涛全面管理,统筹协调,资金保障。
副组长:朱凤珍 徐海明 易忠平 李彦 唐清国 张楠 吴红 方明 具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。
组员:各班班主任
六、活动内容:
(一)前期筹备:
1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案,并做好资料的筹备、收集工作。
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展 走进低碳生活为主,做好宣传。
(二)活动进行:
1、开展主题班会活动(各班动员会)
3月7日(周五)各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动,向学生宣传科技周活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。(负责人:各班班主任)
2、科技小发明、小制作:
本届科技周活动主题为“科技 绿色 创新”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发,去进行科学研究和科技创新。
(1)参赛对象:全校3-6年级组织学生开展活动,每班上交至少6份科技小发明实物或模型,小学低年级主要以学习观摩为主。
(2)作品要求:围绕主题,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。
(3)上交时间:4月10日截止
(4)上交地点:吴红老师处
(5)组织老师评选,设立一等奖5名,二等奖8名,三等奖10名,并从中挑选优秀作品参加街道科学小发明比赛。
3.科技节手抄报比赛
本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。科技节手抄报旨在让学生增强科学意识,同时拓宽科学知识。
(1)参赛对象:全校3-6年级组织学生开展活动,每位学生上交1份科技手抄报,小学低年级主要以学习观摩为主。
(2)作品要求:围绕主题,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。
(3)上交时间:4月10日截止
(4)上交地点:方明老师处
(5)组织老师评选,一等奖5名,二等奖8名,三等奖10名。
4.科学活动
本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。基于学生活动心理特点,我校展出了很多学生动手体验的科普仪器,让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性,我校将举办系列科学活动。
(1)活动对象:全校各年级组织学生开展活动。
(2)活动时间: 4月上旬至中旬大课间时间
第6周:周二(4月1日)举行筷子夹乒乓球和空气桨动力车比赛
周四(4月3日)举行黄鹂飞机直线飞行和纸飞机穿环(高、低年段分开进行)
第7周:周二(4月8日)举行纸飞机直线飞越和牙签搭塔比赛。
第10至12周:举行电脑打字比赛。预赛在第10、11周进行,决赛在第12周进行。
(3)活动内容:
高年级项目(3--6年级):
1.筷子夹乒乓球(改造筷子)
规则:每班推荐3人组成小组参加。自带筷子,可以对筷子进行改造。在规定时间内,以夹取乒乓球数量多少分获一、二、三等奖。
2、纸飞机穿环
规则:每班推荐3人参加,统一使用a4纸在现场5分钟内制作好飞机,然后拿到裁判处进行编号(未编号者取消成绩)。每位选手有3次比赛机会,以穿环次数多少分获一、二、三等奖。
3、纸飞机直线飞越
规则:每班推荐4人参加,统一使用a4纸在现场5分钟内制作好飞机,然后拿到裁判处进行编号(未编号者取消成绩),选手在规定区域内直线投掷飞机,使飞机在规定区域内落地(每位选手有2次比赛机会),以落地距离远近分获一、二、三等奖。
4、牙签搭塔
规则:每班推荐3人参加,现场25分钟内用牙签及胡萝卜或土豆块搭好一座塔,要求塔结构完整美观,有独特的造型,以现场作品效果分获一、二、三等奖。
5、空气桨动力车
规则:每班推荐3人参加,学生自行购买空气桨动力车,要求在规定
时间内现场组装车子(自备电池),然后拿到裁判处进行编号(未编号者取消成绩)。每位选手有2次比赛机会,以车子行进距离远近分获一、二、三等奖。
6、黄鹂飞机直线飞行
规则:每班推荐3人参加,学生自行购买黄鹂飞机,要求在规定时间内现场组装,然后拿到裁判处进行编号(未编号者取消成绩)。每位选手有2次比赛机会,以飞机飞行距离远近分获一、二、三等奖。
7、电脑打字比赛
规则:老师给出相应的文章,在规定时间内打字,以打出字数的多少
评分。 分年级进行,初赛在各个班进行,取前8名进入决赛。
低年级项目(准1--2年级):
1、纸飞机穿环 2、黄鹂飞机直线飞行
(此两项目与高年级相同项目的规则相同。)
七、活动器材:
a4纸 200张
乒乓球60个
塑料盆6个(中号)
皮尺 2个
牙签 28包
水性笔4支
计分板2块
kt板 2块
关于科技与知识大会心得体会实用四
各位领导,同志们:
xx年是我从人事劳动和社会保障局交流到科技局的第一年,担任区科技局副局长,分管国际科技合作交流、局属经济和“530”项目的引进工作。一年来,我在市局和区委、区政府的正确领导,依靠局主要领导的大力支持和班子成员、全局干部密切配合和自身的努力工作,取得了较好的成绩。下面,我从下几个方面向领导和同志们述职,请予评议。
一、加强理论学习,提高自身修养
今年初我积极参加机关组织开展的科学发展观学习活动,一方面我认真学习关于科学发展观相关方面的论述,另一方面我结合自己工作的实际,进行对照排查,那些事是符合科学发展观的、那些事是不符合科学发展观,应该立即加以改进或进行纠正的。从而调整自己的工作思路和工作方法。自己认真学习 “公务员职业意识与执政能力提升”等内容的学习。除此以外,我还参加了区里组织的政治理论和各种业务讲座,通过学习,一方面开阔了自己的眼界,同时也提高了自己对事物的判断能力;另一方面通过学习,自己的工作能力和水平得到了提升,工作效率也得到了提高,也使自己的理论水平、思想觉悟和指导工作的能力都有了明显提高和进步,对党的依赖感、信任感更足,对小康社会的前景充满信心。在认真学习的同时,一年来自己严格遵守各项规章制度,能够按时出勤,遵纪守法,注重团结。在工作上,虚心向领导和老同志请教,使自己受益良多。
二、明确目标任务,积极开展工作
xx年是我区深入贯彻落实科学发展观,全面推进科技自主创新,加快产业转型,加快产业提升,加快转变发展方式的关键之年。根据全年工作目标任务,我主要做了以下工作:
按照全年目标,xx年需要引进30个以上的“530”领军型海外归国创业人才及创业项目,全区累计引进“530”领军型海外归国创业人才及创业项目达到80个以上。据统计xx年到xx年全区共引进“530” 领军型海外归国创业人才及创业项目48个,而xx年一年要求完成80个以上,所以我感到任务艰巨,压力巨大。面对现实我把这压力变成我工作的动力。
1、针对目标,制定全年的工作计划以及工作措施。
2、从“早”从“实”,认真抓好 “530”计划实施工作。
(1)“早”就是从“530”计划报名开始以前就要提前进入工作状态,通过各种途径、渠道梳理出一批项目源,利用报名前较为充裕的时间,认真组织申报材料,避免出现由于报名材料仓促准备、附件资料不全,导致评审结果不理想。
(2)、所谓“实”就是:项目源摸排抓实。通过海外推介宣传,已落户我区的海归创业人员的推荐、引荐以及区内相关部门及板块的努力,实实在在地掌握一批适合我区产业定位及转型发展相适应的项目源和掌握高技术的海归创业人才。我们将认真总结前几年我区承接“530”项目经验,在市“530”计划扶持政策的基础上,推出##区“530”计划实施配套政策,研究制定了《关于扶持发展“530”计划项目的实施意见》,对“530”企业提供银行贷款担保、购买或租用厂房、创业团队人才家属安置、购房等诸多优惠;组织开展##区“530”企业创业导师计划,出台了《关于实施##区“530”项目“创业导师计划”的意见》,帮助“530”企业与区内、外成功企业家结对,围绕企业管理、市场开拓、产品营销等方面进行帮扶提高;正在建立并逐渐完善“##区‘530’计划创业服务网”,为“530”企业提供信息宣传、政策汇编、科技项目申报、安家费申请等各项创业服务;积极落实“530”人才安家费扶持资金,截至目前,已有##辐导微电子有限责任公司董事长冯向光和##斯帕特科技有限公司董事长陆建豪分别获得了50万元和30万元的安家费资助资金。由##区匹配的40万元(冯向光25万元,陆建豪15万元)扶持资金已经拨付到位。为更好地开展“530”计划工作提供政策保障。组织保障抓实。针对几年来我区实施“530”计划暴露出的一些不足,建立和健全我区“530”计划实施的各级组织,避免以前出现的各板块责任部门不一、分管领导不一的局面,为“530” 计划工作提供坚强的组织保障。
(3)、资金保障抓实。“530”计划实施3年,落户我区的项目总数已达到48个,截至目前,##区已落户“530”企业48家,48家企业的工作场所、住房公寓已全部落实,区级无偿出资的创业启动资金1060万元人民币已全部拨付到位,在政府各项扶持政策的落实、兑现方面,##区走在了全市前列。区风险投资公司累计出资3620万元,企业落户园区出资545万元,归国留学创业人员出资9384.6万元,引进社会资本856.4万元。区风投公司投资1万元人民币可吸引和带动约2.83万元人民币的外来科技投资资金,以资引资效果十分明显,为“530”计划工作提供资金保障。
3、立足解难,全力做好已落户我区的“530”项目的跟踪服务工作。通过走访、开座谈会等方式关注并掌握已落户的“530”计划企业的经营和发展状况,了解其在经营中遇到的问题和困难,及时地予以协调帮助。
截止到今年上半年我区共申报“530”项目195个,经过专家评审共有115个项目入围其中a类21个、b类30个、c类64个。申报数为xx年的3.8倍,在全市名列前茅。
除做好“530”项目引进工作以外,我还配合局主要领导处理了些局里以往遗留下来的历史遗留问题,得到领导的好评。
三、工作体会:
回顾一年来的履职经历,我感到既充实,又欣慰。我和同志们一起并肩战斗,不仅增进了了解,沟通了感情,建立了友谊,也获得了许多有益的启示,工作能力也得到了一定的提高。概括起来,有三点启示:一是靠信念成就事业。今年由于我岗位的调整,一切都需要从头开始,确实感到担子重、压力大,但我有一个坚定的信念,就是相信组织上的正确领导,相信班子成员间的团结合作,相信绝大多数干部的正义感和责任感。凭着这种信念,我克服了工作上一个又一个困难,可以说,信念和毅力使我成就了一些事情,而在事业推进的过程中又进一步坚定了信念、磨炼了意志。二是靠工作统一思想。我深切感到,工作是统一思想的助推器,是协调关系的润滑油,是形成合力的凝结剂。回想一年来所做的工作,从事务管理上一些正常的工作分歧,每次都会遇到方方面面总有一些不同的意见,但我们并没有把精力消耗在无谓的争论上,而是在工作实践中逐步加深认识,增进了解,很快就达成了共识,把各方面的积极性、创造性凝聚到了一起。三是靠个性谋求共识。在工作实践中,我努力学习运用马克思主义哲学的基本原理,科学处理共性与个性的关系,在充分尊重个性的基础上,让一些与共性无碍的个性健康发展,同时采取注重正确引导、提倡相互兼容等方式,使个性与共性协调发展,最终将消极因素逐步转化为积极因素,形成推动科技工作健康发展的合力。除以上几点体会外,还有一点也就是廉洁自律是每个区管干部必须时刻牢记,时刻提醒自己一面镜子。按守则自律。上级规定不准做的我绝对不做,上级要求达到的我争取达到,不违章、不违纪、不犯法,做个称职的公务人员。用制度自律,我严格按本局制定的廉政措施办事。在人事问题上,凡干部和职工的聘用、提升、奖惩、等重大问题,都实事求是的发表自己的个人意见,不立"小山头",力求秉公办事。在经济问题上,从不贪图,始终把国家利益、集体利益放在首位。以"局长"自律,争当本局干部职工的表率,两个文明建设的"领头雁"。因此,我在考虑问题、处理事情当中,凡是要求群众做到的,自己首先做到。我不是以一名副局长自居,寻求索取,而是以领导干部自律,讲求奉献,珍惜党和人民给予的荣誉和权力。
总结一年来的工作,我觉得有所得也有所失,不足之处主要表现在三个方面,这也是本人今后进一步努力的方向.一是要提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难,要注重从总体上把握,增强工作的预见性,同时要注意防止头脑发热,处理事情简单化,时刻保持强烈的忧患意识。二是要防止急于求成。对工作的部署和要求,要充分尊重现实,体现层次性,区别对待,循序渐进,'避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。对工作总体上高标准、严要求是无可厚非的,但在一些具体问题上不能事事都要求完美,因人、因事、因时要体现区别,以避免无意中伤害同志们的积极性,要注重把大家的积极性发挥好、保护好,为全局营造出一种生气勃勃的良好局面,当好一名合格的副职。
以上报告,请领导和同志们评议,欢迎对我的工作多提宝贵意见,并借此机会,向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。
关于科技与知识大会心得体会实用五
对于科学技术的社会功能的认识,即对于科学技术的社会价值的确定,自近代科学技术兴起以来就一向存在着两种不一样的观点。
早在17世纪,英国的哲学家培根提出了"知识就是力量"的口号,充分肯定科学技术的社会价值。
到了18世纪,法国思想家卢梭对科学技术的社会价值持否定态度,认为科学给社会带来了罪恶,导致了人类的不平等。
同一时期的法国思想家伏尔泰则反对卢梭的观点,把科学技术看作是人类支配自然的手段。
到19世纪中叶,马克思经过分析科学技术对于社会生产力的巨大推动作用,对科学技术的社会功能给以充分的肯定,明确提出科学技术是推动社会发展的革命力量。
直到二次世界大战后的一段时期内,由于当代科技革命的兴起,科学技术极大地推动了经济、社会的迅速发展,绝大多数人对科学技术的社会功能仍主要持肯定态度。
但自80年代以后,科学技术的应用在带来经济、社会高速发展的同时,也带来了一系列严重的社会问题,诸如环境污染、生态危机、资源浪费、失业加剧、核竞赛以及道德伦理问题等等,从而促使人们对科学的社会价值作重新思考,出现了各种不一样的观点。
(一)当代科技价值观概述播.对于科学技术的社会价值问题,主要有两种互相对立的观点,其一是乐观主义,其二是悲观主义。
在科学技术的社会价值问题上持乐观主义观点的人认为,科学技术的发展和应用,虽然造成了人与自然环境的尖锐对立,可是,依靠更先进的科学技术,完全能够解决自然环境恶化等全球性问题,并且,依靠新的科学技术,能够促进生产的发展,提高人们的生活水平,从而促进对各种社会问题的解决。
这种乐观主义的观点又可分为两种不一样形式,其一为技术决定论,其二为现实主义。
前者认为,科学技术的发展和应用能够在不受其它社会因素的制约下,解决各种全球性的问题以及社会问题;后者则认为,科学技术是否能解决各种问题,取决于人类对科学技术发展和应用的决策,取决于对人的创造力、想象力、理解本事、学习本事的开发。
在科学技术的社会价值问题上持悲观主义观点的人认为,科学技术的发展和应用导致了资源的极大消耗和污染的增加,并且其速率是按指数函数变化的。
而人类所处的地球是有限的,它对于人类的活动有必须的承受限度。
当接近这个限度时,就会使经济增长发生困难。
所以,科学技术的发展和应用只会加快能源的消耗和污染
(二)正确认识科技的社会价值科学技术是一把"双刃剑",社会对科学技术的应用既可能对社会的发展产生进取的作用,又可能产生消极作用。
同时,无论是进取的作用,或是消极作用,无论这种作用是大,或是小,最终都不是取决于科学技术本身,而是取决于科学技术与社会的互动,取决于科学技术的发展以及社会对科学技术的应用。
所以,必须从以下3个方面理解科学技术的社会价值。
1.必须从科学技术与社会的相互关率上理解科学技术的社会价值.科学技术的社会价值固然与科学技术的发展水平有关;但最终取决于社会对科学技术的发展与应用。
科学技术的发展与应用导向于满足人类社会发展的需要,导向于解决全球性危机和其它社会问题,科学技术则会产生进取的作用,反之,科学技术的发展与应用导向于与人类的需要及社会的发展趋势相背离的方面,导向于经济的盲目增长,导向于对自然资源的掠夺,甚至导向于罪恶,科学技术则会产生消极作用。
无论科学技术在发展与应用中对社会产生何种结果,都不可仅仅将此结果归因于科学技术。
科学技术的进取作用的发挥离不开社会的经济、政治、文化等因素;同样,科学技术给社会发展带来消极作用,也是由于社会的原因使然。
所以,应当从科学技术与社会的相互关系上才能正确理解科学技术的社会价值。
2.必须具体分析科学技术对于社会的进取作用和消极后果就整体社会而言,社会中既有进取的方面也有消极的东西;其产生的原因十分复杂,不可简单地把社会中进取的方面或消极的东西都归因于科学技术;即使与科学技术有关,或因科学技术而产生,也有直接原因与间接原因之分。
现代科学技术对于社会的影响越来越大,其中既有进取的作用,也有消极的后果。
以为科学技术本身就能解决一切社会问题,或以为科学技术无益于解决任何社会问题,只会给人类社会造成危害,显然都有失偏颇。
所以,应当具体分析科学技术对于社会产生了哪些进取作用和消极后果,具体分析科学技术的未来发展可能对社会产生哪些进取作用和消极后果。
3.必须充分肯定科学技术对于社会发展的进取作用无论从历史上看,还是就现代社会看,科学技术对于社会发展的进取作用是不可否定的。
当然社会的发展不能仅仅归因于科学技术,并且科学技术对于社会发展的进取作用要经过社会自身的有效理解才能实现。
从社会的未来发展看,许多社会问题以及全球性问题的解决也必须依靠于科学技术的进一步发展。
所以,从科学技术与社会相互关系的发展趋势看,科学技术对于社会发展的进取作用是占主导地位的,当然,这并不排除科学技术也可能产生消极作用。
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